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小學生《海底兩萬里》讀后感

時間:2023-02-04 14:39:25 讀后感 我要投稿

小學生《海底兩萬里》讀后感

  細細品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的小學生《海底兩萬里》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學生《海底兩萬里》讀后感

小學生《海底兩萬里》讀后感1

  主人公發(fā)現(xiàn)人們所說的怪物其實是一艘潛艇。于是主人公被帶進了潛艇里,開始了海底之旅。在一路上他們見到了很多的海洋生物,有海蜘蛛,水獺,海鵝,火鮫等等。

  我們只有團結合作,像教授和船長一樣齊心協(xié)力,才能打敗對手。

小學生《海底兩萬里》讀后感2

  我期末考試得了張獎狀,媽媽說獎勵給我一本書,我跟著媽媽去書店,她說有本《海底兩萬里》很好看,我就買回來了。

  從這本書里我懂得了:事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的`困難,團隊合作的力量是不可抵擋的!

小學生《海底兩萬里》讀后感3

  在暑期讀完《海底兩萬里》之后,我似乎看到了一個海洋世界,神秘的尼摩艦長開著“鸚鵡螺”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域,他們一起合作過,解決困難,渡過難關,其中他們來到了南極。南極給鸚鵡螺帶來了一場意想不到的`災難,為了求生,團隊的力量發(fā)揮到了極致,大家萬眾一心克服了困難。在危急時刻,康塞爾和尼德·蘭?諝饬艚o先生,表現(xiàn)出人與人之間的友誼,我覺得就是因為人與人之間的友誼、信任使大家度過一個又一個的難關,我讀完之后覺得人與人之間應該珍惜友誼,相互信任應該堅持下去。

小學生《海底兩萬里》讀后感4

  今天我看了《海底兩萬里》,書上說的是海上出現(xiàn)了一只怪物,還破壞了很多船,于是人們就組織著去抓海怪,結果有三個人反倒被海怪抓住了。

  原來是一艘很先進的.潛水艇,這幾個人就跟著潛水艇的主人尼莫船長在海底生活了近十個月,走了二萬里的故事,書里面描寫了很多海底美好的景物,我多想也到海底去看看!

  

小學生《海底兩萬里》讀后感5

  《海底兩萬里》講述了法國博學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。作者凡爾納以追蹤“海上的怪物”為引子,為我們演繹出一個個故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……故事曲折驚險,引人入勝;氣象萬千,驚心動魄。

  《海底兩萬里》描述了神奇的尼摩船長率領他的船員們,駕駛著 “鸚鵡螺”號潛水艇經歷了千難萬險在海上行駛了兩萬里。進行了無數的科學考察,揭釋了無數的奧秘。讓一百多年前的`科學設想變成了現(xiàn)實。

  讀完這本書后我設想:尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇開到了太平洋上的一個美麗的小島上,繼續(xù)進行著科學實驗。

小學生《海底兩萬里》讀后感6

  暑假里,我讀了《海底兩萬里》這本書。它主要講的是1866年,世界各大海洋接連發(fā)生神秘事件。船上的人都說有“怪物”,于是他們派出“林肯號”去捕捉怪物。后來,遠征隊的戰(zhàn)艦撞上了怪物,主人公和船員都掉到了海里。

  在危險的`情況下,他們沉著冷靜,齊心協(xié)力,終于戰(zhàn)勝了敵人。

小學生《海底兩萬里》讀后感7

  今天我叔叔給我買了一本書《海底兩萬里》,這本書里講述了阿龍納斯教授,他的仆人康塞爾,捕鯨手尼德蘭,摩尼船長和他的船員發(fā)生的歷險故事。

  《海底兩萬里》是“現(xiàn)代科學幻想小說之父”法國小說家儒勒凡爾納的代表作品之一,是一本極為出色的探險與懸念小說。

  小說從海面上“怪物”頻繁出沒,制造各種海上事故,導致人心惶惶開始,到“鸚鵡號”被北冰洋漩渦吞沒,主人公阿龍納斯教授和他的`兩個伙伴逃回啦陸地上。

  這個故事從開始到最后都是講冒險,人生就像一次海底冒險,需要勇敢的人才能完成。

小學生《海底兩萬里》讀后感8

  《海底兩萬里》是我最喜愛的書之一,它不僅展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗,也能讓人從中了解到許多有趣的海洋生物。

  在這本書中,最吸引我的就是書中所寫的恐怖的章魚。那大章魚有250個吸盤,體重至少有20000到25000公斤。在尼摩船長和伙伴們與大章魚的.殊死搏斗中,我看到了人類的智慧,也看到了大自然的無情。

  最讓我驚訝的是尼摩船長,我一直以為他是一位機智、勇敢和善良的人,但我看錯了,原來他是一位“復仇者”!人是會變的,這句話一點也不錯。

  雖然《海底兩萬里》這本書中有許多形形色色的海洋生物,但我相信,在不久的將來,可能還會有許多未知的生物被人類發(fā)現(xiàn)。

小學生《海底兩萬里》讀后感9

  《海底兩萬里》這本書講了在一八六七年,法國博物學家阿羅納克斯教授應邀參加追捕海上大怪物的行動。歷經千辛萬苦,大怪物沒抓到,教授和他的同伴反而成了大怪物的俘虜。其實這個大怪物是一艘潛水艇。于是,他們就跟隨潛水艇,用10個月的'時間,縱橫了海底兩萬里。歷盡驚險叢生的水下世界。

  文中的人物各有各的特點:阿羅納克斯教授樂觀向上,孔塞伊勇敢,內莫艇長外表無情但內心善良,內德·蘭德膽大細心。讀完這本書,讓我對海洋知識、海洋探秘都有了很大的興趣。我知道了要愛護海洋生命,要合理利用海洋資源。我多想長大了也去探索海洋世界,讓人與自然和諧相處,共同繁榮。

小學生《海底兩萬里》讀后感10

  這個假期里,我看了《海底兩萬里》這本書,講的是關于“鸚鵡螺號”潛水艇的故事。

  美國船長邀請教授參加捕捉“大海怪”的行動,其實大海怪就是一個潛水艇“鸚鵡螺號”。和教授在一起的.二個朋友,他們三個人在“鸚鵡螺號”上度過了一段又一段神奇的經歷:在海底打獵、采珍珠、和鯊魚、章魚、印第安人斗爭。他們從日本出發(fā),進入太平洋、大洋洲、印度洋、到達印度洋。

  這個故事讓我知道,做事情要勇敢,不要輕言放棄,就可以達到最后的勝利。

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