魯賓遜漂流記初中讀后感（精選42篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的魯賓遜漂流記初中讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇1
不知是誰(shuí)將我引入這本書，或許是他以他特殊的魔力吸引著我，是他的那份對(duì)于生活的熱愛(ài)和對(duì)于生命執(zhí)著追求吸引著我去探尋他的人生經(jīng)歷
一次意外的觸礁事件是他從船員到牧人的身份的轉(zhuǎn)換，依靠船上僅存的糧食衣物在一個(gè)孤僻的小島上創(chuàng)造出自己一份小天地。
僅僅不論他在島上困苦的生活，單單他的精神就值得我們每一代人繼承傳播在面對(duì)死亡逼近時(shí)，他沒(méi)有向黑暗的深淵妥協(xié)，她懸著了光明，選擇從容而將強(qiáng)的活下去，不知那是他的內(nèi)心承受這多大的壓力，在現(xiàn)代這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)很多人面對(duì)著這些不是問(wèn)題的問(wèn)題，退卻了，選擇了結(jié)束年輕充滿朝氣的生命。恒久之前，讀到這樣一件事，鞭打著我的心靈，這件事其實(shí)并不是什么非要用到死來(lái)解決的，
對(duì)于報(bào)紙中的小女孩除了對(duì)她感到十分的遺憾外，她的行為我也是不敢茍同的，在老師的批評(píng)和教育下，他認(rèn)為自己的心靈受到到了嚴(yán)重的戳傷選擇一跳樓結(jié)束自己的生命。換個(gè)角度想，如果是我們，會(huì)像她一樣嗎？或許也不會(huì)吧！如果當(dāng)初那個(gè)小女孩，能夠像魯濱遜一樣在生與死的'一霎那間領(lǐng)悟到生活的真諦，光明的存在，現(xiàn)在的她，也應(yīng)該健康的生活著，所以魯濱遜漂流記帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，更是引領(lǐng)我們正確對(duì)待生活的一本擁有靈魂的書.
另外一點(diǎn)，魯濱遜的創(chuàng)造精神也是令我無(wú)比折服的，設(shè)想一下在一個(gè)沒(méi)有任何人煙，孤獨(dú)的這剩下你一個(gè)人，夜晚的篝火下只有你與野獸相伴�；蛟S僅僅是設(shè)想的這一場(chǎng)景就令你毛骨悚然，更何況這是一件真實(shí)的事情。
你可曾記得，魯賓遜的穿著和他打獵時(shí)所用工具嗎？
他穿著的是野獸身上刨下的皮毛，在沒(méi)有布料的島上，他用皮毛代替衣服，這一點(diǎn)不也是所具有的創(chuàng)造精神嗎！在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，現(xiàn)代人所缺少的正是這一點(diǎn)創(chuàng)造精神，所以魯濱遜所帶給我們的也有所有精神當(dāng)中現(xiàn)代人所不可缺少的那永恒的創(chuàng)造精神。
魯賓遜啊！不知該用怎樣的筆觸來(lái)贊美你，或許任何一個(gè)詞都不足以概括你的所有功績(jī)，就讓你在歷史長(zhǎng)河中激勵(lì)著每一代人吧！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇2
這是一個(gè)看似渺小的人類向所謂命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這是一個(gè)固執(zhí)而堅(jiān)忍不拔的靈魂與自然抗?fàn)帲@是一本給予我無(wú)限幻想和振奮我心的書——《魯賓遜漂流記》。
魯賓遜，出生于中產(chǎn)階級(jí)，屬于衣食無(wú)憂的富家子弟。然他不滿足于現(xiàn)狀、不甘于碌碌無(wú)為，竟舍棄安逸舒適的平庸生活，出海遠(yuǎn)航。我不禁贊嘆起魯賓遜的雄心勃勃、志存高遠(yuǎn)。設(shè)問(wèn)能有勇氣放棄安逸而去遵從內(nèi)心的召喚、挑戰(zhàn)命運(yùn)的人能有幾個(gè)？魯賓遜的膽量和志氣著實(shí)讓我欽佩不已。他敢于沖破現(xiàn)狀，敢于和所謂的命運(yùn)抗衡。他并沒(méi)有安享富貴，而是愿意遵從自己內(nèi)心的渴望，去追逐自己的夢(mèng)想。
魯賓遜的爽快和志氣，他對(duì)于自己的夢(mèng)想的執(zhí)著、對(duì)于外界的好奇和膽量，愿意自己去打拼的勇氣……哪一點(diǎn)不值得我去贊嘆和學(xué)習(xí)？身在溫室的花朵，更應(yīng)該具備他的這種品質(zhì)。
然而初次航海便遭遇不測(cè)，魯賓遜一船人幾乎全部遇難，僅魯賓遜一人僥幸漂上一孤島，茍且殘存。待他蘇醒，發(fā)現(xiàn)這孤島一片荒蕪，自己又一無(wú)所有。但是魯賓遜并沒(méi)有我想象般絕望自棄，喪失希望、枯坐等死：他在慟哭之后迅速打起精神，在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品，并且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅(jiān)強(qiáng)和鎮(zhèn)靜讓我吃驚，更讓我欽佩：無(wú)論多大的災(zāi)難降臨，他都可以迅速?gòu)拇驌糁谢謴?fù)過(guò)來(lái)。
因?yàn)樗](méi)有在意于逆境帶給他的痛苦和創(chuàng)傷，而是努力尋找擺脫和自救的方法。面對(duì)如此慘烈的災(zāi)難，魯賓遜可以那么快地振作，那么在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小困難就棄之而去的我，是不是應(yīng)該汗顏呢？這些小小的挫折比起魯賓遜所遭遇的`，那么微小不值得一提。而可笑的我面對(duì)時(shí)的態(tài)度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他那般堅(jiān)強(qiáng)和冷靜！
再說(shuō)在孤島求生初期，魯賓遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞抑或是自然損敗，一次甚至是在主任尚未出門時(shí)塌方！看著好容易修筑好的“家”就這樣搖搖欲墜、險(xiǎn)些毀于一旦，如果是我，必定會(huì)選擇放棄，會(huì)因“天不作美”而絕望。然而他不同于我。他懷著堅(jiān)韌不拔的毅力，一次次將“家”修補(bǔ)，一次次改進(jìn)和完善自己的家園，甚至有點(diǎn)樂(lè)此不疲。這實(shí)在讓我為自己對(duì)魯賓遜所作所為的揣測(cè)而汗顏，敢情我的想法真是太幼稚了！敢問(wèn)這般毅力能有幾？只有有毅力的人，方可戰(zhàn)勝逆境，撥開烏云見太陽(yáng)啊。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇3
故事的主人公魯賓遜是一個(gè)愛(ài)好航海的人，他靠自己的努力在荒島上生活了二十八年。他執(zhí)著，他勇敢，他智慧，他熱愛(ài)勞動(dòng)，他擁有無(wú)數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，令我心生敬佩。
我佩服魯賓遜的執(zhí)著。出生于上流社會(huì)的他，從小就有到世界各地遠(yuǎn)航的偉大夢(mèng)想。父母的百般阻撓，并沒(méi)有讓魯賓遜放棄自己的夢(mèng)想，他用盡方法進(jìn)行航海，一次、兩次、三次······航海讓他收獲到了幸福。雖然在海上，他經(jīng)常遇到大風(fēng)大浪，甚至在第四次航海中不幸沉船，但是他靠自己的'努力和執(zhí)著克服了種種困難。實(shí)在讓人敬佩。
我佩服魯賓遜的勇敢。在沉船之后，他一個(gè)人來(lái)到了荒島上，
克服了初到荒島的恐懼和絕望，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。當(dāng)島上來(lái)了很多野蠻人時(shí)，他勇敢地拿起槍和大刀殺死了他們，還救下了一個(gè)俘虜，起名為“星期五”。從此，魯賓遜帶著星期五在島上辛勤勞作，還制造了船只返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。實(shí)在讓人敬佩。
我佩服魯賓遜的智慧。荒無(wú)人煙的小島上，他用自己的智慧建造了木筏、房屋，儲(chǔ)存了淡水、食物，種植了大麥、稻子，采摘了葡萄，飼養(yǎng)了山羊······還用的自己的智慧克服了島上發(fā)生的狂風(fēng)暴雨和地震，
適應(yīng)了這里的生活。如果魯賓遜不能夠在沉船后冷靜地選擇逃生的方式和智慧地判斷荒島的條件，那么他怎么能夠在荒島生存下來(lái)并且有機(jī)會(huì)返回家鄉(xiāng)呢？實(shí)在讓人敬佩。
魯賓遜的執(zhí)著、勇敢、智慧讓我們感動(dòng)。但回想一下自己，過(guò)去我經(jīng)常浪費(fèi)糧食，做事情半途而廢等等，相比魯賓遜，我不禁心生慚愧，以后一定改正這些錯(cuò)誤。如果我有和魯賓遜同樣的經(jīng)歷，我能夠在荒島上生活多久？如果活了下來(lái)，我又能有多少勇敢驅(qū)逐野蠻人？又有多少信念能夠返回家鄉(xiāng)？而魯賓遜把這些困難都克服了，足以見證他有多么的勇敢和智慧。
通過(guò)閱讀《魯賓遜漂流記》這本書，我懂得了理想要從小樹立，并且時(shí)刻去付諸行動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才有可能成功。面對(duì)困境，我們要冷靜思考，理智判斷，并且善于把握機(jī)遇。面對(duì)順境，我們要合理安排自己的生活，樹立目標(biāo)，真正地自立自強(qiáng)。
《魯賓遜漂流記》—一一本給人以啟迪的書。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇4
外邊細(xì)雨朦朧，我手捧一本《魯濱遜漂流記》，揣摩著里邊的每一個(gè)文字，心中不禁由感而發(fā)。
魯濱遜不聽父母勸阻，去海外冒險(xiǎn)，卻不幸被困在了荒島上，從此過(guò)上了顛沛流離的生活。在孤島上，他沒(méi)有一個(gè)親人，可他并沒(méi)有放棄，而是以非凡的勇氣和智慧存活了下來(lái)。他依靠自己的辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建屋，圈養(yǎng)山羊，這使他不僅存活了下來(lái)，還救獲了一位野人，“星期五”。
在這二十八年的荒島生活中，他遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，首先是飲食困難，然后是得了病也沒(méi)有醫(yī)生治療，再后來(lái)還遇到了野人，可他并沒(méi)有對(duì)這些困難產(chǎn)生害怕危險(xiǎn)的心里，而是通過(guò)勇氣與智慧將這些困難、危險(xiǎn)一一克服，最后回到了家園，難道他的精神毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
文中的魯濱遜十分聰明、機(jī)智，也具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神和遇到困難不退縮，遇到危險(xiǎn)不害怕的品質(zhì)。這本書給我印象最深的便是魯濱遜與星期五激戰(zhàn)野人的情景，雖然野人眾多，可魯濱遜并沒(méi)有害怕，與星期五定了作戰(zhàn)計(jì)劃，然后小心行事，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于將所有的`野人都?xì)⑺懒耍瑥倪@里又看出了魯濱遜做事不魯莽，勇敢頑強(qiáng)的精神。每次看到這里，我總會(huì)想到我自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我簡(jiǎn)直與魯濱遜有著天壤之別。記得有一次，我學(xué)寫鋼筆字，由于我寫字時(shí)不小心，被我家書桌的一角劃傷了右手，血都流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我很痛也很害怕，說(shuō)什么也不肯再練下去，我又涂藥水又貼創(chuàng)口貼，等到手已經(jīng)好了，卻再也不肯練鋼筆字了，說(shuō)是怕再被弄傷就不好了，無(wú)論媽媽怎樣勸我，我一想到被劃破的手，就產(chǎn)生了害怕感。現(xiàn)在想想真是太慚愧了，魯濱遜那么多那么難應(yīng)付的困難都克服了，而我卻連這點(diǎn)傷痛都忍受不了，堅(jiān)持不下去，那我將來(lái)還能干什么事，我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
魯濱遜已在我心中立起了一座不朽的豐碑，他的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
合上書本，心中感慨無(wú)數(shù)，魯濱遜——一個(gè)無(wú)法令人忘記的名字。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇5
文學(xué)是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑，我也特別愛(ài)讀文學(xué)作品。
那是上五年級(jí)，班上刮起一陣漂流熱，我也死乞白賴地纏著媽媽給我買了一本《魯賓遜漂流記》，這是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)，是18世紀(jì)英國(guó)著名作家迪福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱遜?克魯索。
他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成世外桃源。
他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，回到了英國(guó)，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。我真是愛(ài)不釋手��！我早上起來(lái)看，中午吃飯后看，時(shí)間最長(zhǎng)的一次一口氣看了3個(gè)多小時(shí)，老媽怕我這近視眼的度數(shù)又要加深，便下令讓我出去放松一下，這哪兒能行��！人家看得正投入呢！結(jié)果還是小的敵不過(guò)大的'，被強(qiáng)行拉去休息了。
我熬到了晚飯后，又一次捧起我心愛(ài)的書《魯賓遜漂流記》，里面的情節(jié)，生動(dòng)有趣，有時(shí)也有點(diǎn)可怕，不知不覺(jué)，時(shí)間飛快，8點(diǎn)了，我被老媽強(qiáng)行拉去睡覺(jué)，可我怎么也睡不著。一閉上眼，滿腦子都是與吃人族斗爭(zhēng)的情景，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？他能打得過(guò)吃人族嗎？我終于忍不住了，開起燈，一口氣讀完這本書。當(dāng)然第二天早晨弄得我昏昏沉沉的，上課都打不起精神來(lái)了，但我認(rèn)為這很值得，因?yàn)槲业恼n外知識(shí)豐富了。
有人說(shuō)，一個(gè)不閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的人，縱然他有碩士，博士或者更高的學(xué)位，他也只是一個(gè)高智商野蠻人。我覺(jué)得這句話是有道理的。
因?yàn)閮?yōu)秀的文學(xué)作品傳達(dá)著人類美好的感情和燦爛的智慧，所以文學(xué)作品對(duì)人的影響是潛移默化的。文學(xué)的誘惑力實(shí)在讓人難以抗拒，好詞好句、人生哲理必會(huì)對(duì)你今后的人生道路有莫大的幫助。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇6
通過(guò)書本，我好像看到了你執(zhí)著的目光，通過(guò)了書頁(yè)，注視著蕓蕓眾生。衣衫雖然破舊，但你的神色間，帶著一種不可阻攔的堅(jiān)強(qiáng)。
也許，正是那種種看似不可戰(zhàn)勝的困難，磨礪出了你那堅(jiān)定的目光，堅(jiān)強(qiáng)的神色。
你初登岸時(shí)除了一把小刀，一個(gè)煙斗，一小匣煙葉連同自己僥幸逃脫的一條性命之外，再別無(wú)他物。我們生活中的灰心喪氣，又有哪一次能與你此時(shí)的絕望相比較，你又饑又渴，卻沒(méi)有任何東西可充饑；
你看不到任何出路，除了餓死，就是被野獸吃掉。但最后，你成功的從絕望的心情中擺脫出來(lái)，靠自己的努力，重新又樂(lè)觀起來(lái)，那么在生活中，我們還有什么理由在失敗后灰心喪氣，不能自拔，我們沒(méi)有缺衣少食，我們不用替自己的性命擔(dān)憂，我們有豐富的物質(zhì)資源，我們?cè)谟龅酱驌襞c挫折時(shí)，身邊還有父母和朋友的安慰，與魯濱孫相比，我們是幸運(yùn)的，那我們還有什么理由沉寂在失敗的陰影之中，不再存有希望呢？
你初登島時(shí)，沒(méi)有安身之所，沒(méi)有食物的來(lái)源，沒(méi)有可以保護(hù)自己的工具，生活在你眼前是那樣的.無(wú)望，你以后的生活中看起來(lái)沒(méi)有一絲光明的陽(yáng)光，你沒(méi)有木匠的功底，只能憑借自己的想像來(lái)制作家俱。
你更沒(méi)有陶匠的手藝，你只能在一次次的實(shí)驗(yàn)中，慢慢尋找最適合的火候，而我們的生活中又有什么困難能比你所面臨的困難更多，更難翻越嗎？考試的失利，不善長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，拗口的作文，這些困難，并不可怕，只要用心，盡力，一定就可以翻越。
魯濱孫面對(duì)的，是威脅生命的絕望，仍能夠樂(lè)觀起來(lái)，重燃希望之火。那當(dāng)我們面對(duì)失敗后的失望時(shí)，我們?yōu)槭裁床豢梢哉褡髌饋?lái)呢。
魯濱孫面對(duì)的，是我們想都想不到的，看似不可戰(zhàn)勝的困難，但他依舊靠堅(jiān)韌的毅力，不屈的精神，打敗了一個(gè)一個(gè)困難，在荒島上生存下來(lái)。那我們?cè)谏钪兴鎸?duì)的困難，在我們的信心與努力面前，它們當(dāng)然也無(wú)法阻攔我們前進(jìn)的腳步。
走出陰影，戰(zhàn)勝困難，什么也阻攔不了我們向上攀登的腳步。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇7
一個(gè)人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭，去航海；一個(gè)人一無(wú)所有，沒(méi)有工具，沒(méi)有糧食；一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國(guó)作家笛福筆下的魯濱遜。
我讀完了《魯濱遜漂流記》后，掩卷沉思，魯濱遜留給我的最深刻的印象就是他那不怕困難的勇氣和智慧善良的`品質(zhì)。
魯濱遜死里逃生，來(lái)到了一個(gè)孤島上，他沒(méi)有哀嘆自己身處絕境，而是勇敢的面對(duì)，在這幾乎無(wú)法生存的地方種起了莊稼，蓋起了房屋，養(yǎng)起了牛羊。魯濱遜從在樹杈上過(guò)夜到有了幾處“豪華”的住所；從僅有幾粒糧食，到有了自己的農(nóng)場(chǎng)。這一切都不是憑空而來(lái)的，而是靠他智慧的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng)造的。
想想我們這些小公主，小王子，一遇到困難，就不會(huì)去解決，而是選擇退縮�，F(xiàn)在，我們大多都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)的掌上明珠。家長(zhǎng)并不讓我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，甚至連家務(wù)活都不讓我們干，如果現(xiàn)在把我們送到那個(gè)孤島上，
我們不會(huì)制造工具，不會(huì)種地，不會(huì)蓋房子，甚至連洗衣做飯這樣的活都不會(huì)，我們能活幾天？我想，我們應(yīng)該在各個(gè)方面磨練自己。包括在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題，一定要克服它，只要克服了，以后遇到多少這樣的題都不怕。如果繞過(guò)去了，下一次肯定還不會(huì)。困難就像彈簧，你硬它軟，你軟它硬。
魯濱遜能生活下去，光靠勇敢還是不夠的，還要有智慧。他用靈巧的雙手制造了一樣又一樣的實(shí)用工具：斧頭、碗、瓦罐……沒(méi)有了這些日常用品，活下來(lái)還有可能嗎？
同樣，魯濱遜還有一顆善良的心，他看到了一些野人捉了一個(gè)俘虜吃，魯濱遜并沒(méi)有眼看著那個(gè)人被吃掉，而是冒著生命危險(xiǎn)把他救了回來(lái)。做了奴隸。并把那個(gè)俘虜教得跟一個(gè)英國(guó)人沒(méi)什么兩樣。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，要與困難做斗爭(zhēng)，即使你身處絕境，也一樣會(huì)活下去。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇8
魯賓遜為什么有這樣的力量？我想了很久在文中魯賓遜寫出的列表里發(fā)現(xiàn)，他在困難面前，持有樂(lè)觀態(tài)度，能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。當(dāng)漂流到荒島后，他對(duì)自己的.不幸遭遇，有積極的人生態(tài)度，并沒(méi)有失去活下去的勇氣，并不向死神認(rèn)輸，這一點(diǎn)與湯姆在山洞迷路一樣。他列出的表幸與不幸，好處和壞處，以此來(lái)安慰自己的孤獨(dú)，來(lái)激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的“動(dòng)力”。比方這段：我陷在一個(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見天日的希望；但我還活著，沒(méi)有像我同船的伙伴們一樣，被水淹死。
我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士；但我并未因沒(méi)有糧食，餓死在這個(gè)不毛之地”我沒(méi)有衣服；但我是在一個(gè)熱帶氣候里，即使有衣服，也穿不住。魯賓遜對(duì)于自己面前遭遇到的困難與不幸是多么樂(lè)觀��！就是他有這樣的生存理念，才讓他在孤獨(dú)的荒島活了二十多年之久。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇9
讀了《魯濱孫漂流記》，我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱孫是這本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個(gè)荒島上，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)，他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，
自食其力地過(guò)起了荒涼的孤島生活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有羊圈，在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的.奇跡。 現(xiàn)在社會(huì)，生活學(xué)習(xí)，壓力和競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要用主人公百折不撓。永不放棄的精神去面對(duì)我們遇到的壓力和困難，這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，讓自己學(xué)到的東西更充實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？ 安逸的生活造就不出時(shí)代的英雄，平靜的湖面練不出精干的水手，艱苦的環(huán)境才會(huì)造就人才，會(huì)成為弱者的阻擋，安逸的生活會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床。
我從這本書中感悟到，遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇10
在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫(yī)生的老相識(shí)；題目不會(huì)做，就放在那兒；上課還沒(méi)懂，就在那兒睡覺(jué)；體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。
穆泰奈比曾說(shuō)過(guò)：“人們的毅力是衡量決心的尺度�！比俗顑磹旱臄橙耍褪撬庵玖Ρ∪鹾陀薮�。記得有一次，我還上小學(xué)三年級(jí)，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告訴媽媽不去學(xué)校了�？墒�，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我，不能這么怕困難，要堅(jiān)持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。
看看魯濱遜，他面對(duì)種種困難的時(shí)候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒(méi)有住所，他就從破船里找來(lái)吃的，捕魚打獵、養(yǎng)牧種植；生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時(shí)期的魯濱遜！
記得去年深秋一個(gè)夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺(jué)了，過(guò)來(lái)勸我早點(diǎn)睡覺(jué)。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來(lái)，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的'。無(wú)意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈，對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)定決心，我要做一個(gè)強(qiáng)者！又重新拿起筆，強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說(shuō)：“孩子，你真勇敢，你長(zhǎng)大了！”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說(shuō)：“是它教會(huì)我的！”
魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂(lè)觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代，人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎？
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇11
當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》這本書，受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴。
《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的`雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
魯賓遜頑強(qiáng)面對(duì)挫折的精神是無(wú)人所及的，他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標(biāo).人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，
可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，我們要像魯賓遜一樣，頑強(qiáng)面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
看完這本書，我得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡。所以我想，作為學(xué)生的我們也應(yīng)該勇敢接受挑戰(zhàn)，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇12
有一本書，他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，有一本書，他教會(huì)了我勇敢，有一本書。他教會(huì)了我樂(lè)觀，那么到底是哪本書有這么大的魔力呢？那就是著名外國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》
這本書是有主人公魯濱遜引起來(lái)的故事。主要講了，他放棄原本舒適的生活。開啟了冒險(xiǎn)之旅，在一次偶然的大風(fēng)下把它沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的`小島。
一開始他是絕望的，但他卻沒(méi)有放棄，用一顆樂(lè)觀的心，戰(zhàn)勝了所有困難。在小島上生活了28年，最終，他回到了祖國(guó)。就這樣，他在世人心中就成了一位傳奇的人物。
在我們生活中像魯濱遜的遭遇很少。我在想，如果我是他的話。我會(huì)遭遇這么不幸的時(shí)候保持冷靜嗎？我會(huì)有活下去的勇氣嗎？不，不會(huì)的，我無(wú)話保持冷靜，也更不會(huì)活下去的勇氣，如果我是他的話，恐怕早就死在島上。
自從讀了這本書之后，我改變了很多，以前，我總是遇到困難就逃避，從來(lái)不會(huì)在嘗試。但是認(rèn)識(shí)到他之后我遇到困難都會(huì)想辦法克服。因?yàn)槲蚁嘈�，魯濱遜做到的，我一樣可以做到，
我不想對(duì)生活認(rèn)輸，我想活出不一樣的自己！
自從認(rèn)識(shí)了他，我才變得成熟。自從認(rèn)識(shí)了他，我才擁有取得成功的權(quán)利。自從認(rèn)識(shí)了他，我才擁有了一個(gè)勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心，是他教會(huì)了我許多許多。在困難出現(xiàn)的時(shí)候要沉著、冷靜，堅(jiān)強(qiáng)，勇于嘗試，即使再大的困難也會(huì)被克服的。相信自己吧，去挑戰(zhàn)更大的困難，總有一天，我相信我會(huì)成功的！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇13
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國(guó)作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的`生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福，才會(huì)得到更多的快樂(lè)
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時(shí)候，一向不愛(ài)讀書的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書的樂(lè)趣。小說(shuō)塑造了魯濱遜這樣一個(gè)具有時(shí)代氣息的嶄新的藝術(shù)形象，引人入勝的故事情節(jié)，逼真的自然環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文體風(fēng)格，為英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說(shuō)開辟了道路，成為英國(guó)第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。
讀完小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。永不放棄，是我從他身上學(xué)到的。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇14
不知是誰(shuí)將我引入這本書，或許是他以他特殊的魔力吸引著我，是他的那份對(duì)于生活的熱愛(ài)和對(duì)于生命執(zhí)著追求吸引著我去探尋他的人生經(jīng)歷。
一次意外的觸礁事件是他從船員到牧人的身份的轉(zhuǎn)換，依靠船上僅存的糧食衣物在一個(gè)孤僻的小島上創(chuàng)造出自己一份小天地。
僅僅不論他在島上困苦的生活，單單他的精神就值得我們每一代人繼承傳播在面對(duì)死亡逼近時(shí)，他沒(méi)有向黑暗的深淵妥協(xié)，她懸著了光明，選擇從容而將強(qiáng)的活下去，不知那是他的內(nèi)心承受這多大的壓力，在現(xiàn)代這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)很多人面對(duì)著這些不是問(wèn)題的問(wèn)題，退卻了，選擇了結(jié)束年輕充滿朝氣的生命。恒久之前，讀到這樣一件事，鞭打著我的心靈，這件事其實(shí)并不是什么非要用到死來(lái)解決的，對(duì)于報(bào)紙中的小女孩除了對(duì)她感到十分的遺憾外，她的行為我也是不敢茍同的，在老師的批評(píng)和教育下，他認(rèn)為自己的心靈受到到了嚴(yán)重的戳傷選擇一跳樓結(jié)束自己的生命。換個(gè)角度想，如果是我們，會(huì)像她一樣嗎？或許也不會(huì)吧！如果當(dāng)初那個(gè)小女孩，能夠像魯濱遜一樣在生與死的一霎那間領(lǐng)悟到生活的真諦，光明的存在，現(xiàn)在的她，也應(yīng)該健康的生活著，所以魯濱遜漂流記帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，更是引領(lǐng)我們正確對(duì)待生活的`一本擁有靈魂的書。
另外一點(diǎn)，魯濱遜的創(chuàng)造精神也是令我無(wú)比折服的，設(shè)想一下在一個(gè)沒(méi)有任何人煙，孤獨(dú)的這剩下你一個(gè)人，夜晚的篝火下只有你與野獸相伴。或許僅僅是設(shè)想的這一場(chǎng)景就令你毛骨悚然，更何況這是一件真實(shí)的事情。
你可曾記得，魯賓遜的穿著和他打獵時(shí)所用工具嗎？他穿著的是野獸身上刨下的皮毛，在沒(méi)有布料的島上，他用皮毛代替衣服，這一點(diǎn)不也是所具有的創(chuàng)造精神嗎！在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，現(xiàn)代人所缺少的正是這一點(diǎn)創(chuàng)造精神，所以魯濱遜所帶給我們的也有所有精神當(dāng)中現(xiàn)代人所不可缺少的那永恒的創(chuàng)造精神。
魯賓遜��！不知該用怎樣的筆觸來(lái)贊美你，或許任何一個(gè)詞都不足以概括你的所有功績(jī)，就讓你在歷史長(zhǎng)河中激勵(lì)著每一代人吧！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇15
寒假里我讀了一本集思想性，文學(xué)性和藝術(shù)性為一體的探險(xiǎn)生活的通俗性經(jīng)典名著—《魯賓遜漂流記》。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)英國(guó)的水手因船沉而流落荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了很長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間，把荒島變?yōu)槭劳馓以础＿�勇敢的救出一個(gè)土著人——星期五。他們共同生活，后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的.生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服，他的樂(lè)觀主義精神也讓我佩服，初到荒島魯濱遜因沒(méi)有助手，工具不全缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花費(fèi)很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。他做好多事情都是白費(fèi)力氣，但他并不灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從新做起，毫不棄累。辛苦的勞動(dòng)總是有回報(bào)的�？朔脑S多困難才得到了許多東西。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心 ， 勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒 ， 要勇敢地面對(duì)困難，克服困難 ， 始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
我不禁反省自己，以前做事一但不成功，就會(huì)氣餒，沒(méi)有信心再做下去。讀了這本書后，我深深體會(huì)到這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該向魯賓遜那樣，不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又從新開始做起，不達(dá)目的誓不罷休。讀了《魯濱遜漂流記》，我真是受益匪淺。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇16
期末考試后的這幾天，我和媽媽一起讀完了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜通過(guò)自己的努力，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上創(chuàng)造了自己的家，種植了很多糧食，養(yǎng)了許多家畜。他在小島上居住了28年多，的確是一個(gè)很聰明，很有毅力的人，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神。但是，我覺(jué)得他太不孝順了，在爸爸媽媽極力反對(duì)的情況下，還堅(jiān)持去航海，結(jié)果幾十年都沒(méi)見到爸爸媽媽，當(dāng)他再次回到家的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)離開人世了。就算他最后回到了家，也沒(méi)有盡到孝心呀！！
媽媽的話：暑假前買來(lái)了幼兒彩繪版的`《魯濱遜漂流記》，并和兒子一起閱讀了這本名著。因?yàn)橐獔?jiān)持我們的博客，所以要求兒子寫一篇讀后感。原以為兒子的想法會(huì)和絕大多數(shù)人的一樣——認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！還要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，等等。沒(méi)想到，兒子說(shuō)的第一條想法竟是：“媽媽，我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)特別不孝順的孩子，爸爸媽媽不讓他去航海，就是怕他出危險(xiǎn)，結(jié)果還是出了。
而且，他回家后爸爸媽媽也去世了�！� 我知道，他是聽到魯濱遜的爸爸媽媽還沒(méi)有等到兒子歸來(lái)就去世的消息，認(rèn)為魯濱遜作為兒子沒(méi)有盡到應(yīng)盡的孝心，才有感而發(fā)的。雖然和我想象中的讀后感大相徑庭，但我還是決定尊重他的一部分想法，但為了顯得不那么“叛逆”和“嘩眾取寵”，我還是把應(yīng)該有的讀后感內(nèi)容講給他聽，讓他懂得作者笛福寫作的最終目的是什么。
還是那句話，讀后感也沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，尊重孩子，尊重孩子的想法，尊重孩子不太成熟的想法，應(yīng)該是正確的吧。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇17
我們上小學(xué)六年級(jí)了，老師讓我們多讀一些課外書，既能提高我們的寫作水平，還能積累知識(shí)、開闊我們的視野�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了很多書。其中，有一本書很吸引我，書名是《魯濱遜漂流記》。
這本書是英國(guó)作家笛福，主要講了十七世紀(jì)中期，一個(gè)探險(xiǎn)者在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還，流落到了孤島上，還救了一個(gè)人，為了紀(jì)念這一天，所以取名叫星期五。這個(gè)人就是魯濱遜，他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
他曾經(jīng)絕望過(guò)，“整天想這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼�！�
不過(guò)，很快他就拋棄了絕望，并展示出他獨(dú)特的個(gè)性。他對(duì)生活充滿了希望，不再沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子。.。.。.就這樣，他用自己的雙手，又創(chuàng)了另一個(gè)家。
完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的`。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇18
在這個(gè)寒假里，我讀了一本非常有趣的書——《魯濱遜漂流記》，讓我看到了魯濱遜身上頑強(qiáng)的毅力和不懈的信心。
這本書的作者是丹尼爾笛福，他是世紀(jì)英國(guó)著名作家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)代主義小說(shuō)的奠基人，他獲得了“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的稱號(hào)，年笛福發(fā)表了第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。
其實(shí)，《魯濱遜漂流記》的故事取材于現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事。年，一名叫塞爾柯克的蘇格蘭船員與船長(zhǎng)發(fā)生不和，被船長(zhǎng)扔到了菲南德島。塞爾柯克在島上獨(dú)自生存。
一天他被路過(guò)的羅杰斯船長(zhǎng)救出，才回到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。因此笛福受到啟發(fā)并且塑造了魯濱遜的形象，再加上自己的經(jīng)驗(yàn)，最終寫成了這部名著《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了出生商人家庭的魯濱遜因喜愛(ài)航海事業(yè)，放棄了舒適的生活，私自離家出走，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。但好景不長(zhǎng)，在一次風(fēng)暴中，船里僅剩下魯濱遜，他被海浪沖到了荒無(wú)人煙的島上。在那里他度過(guò)了年難忘的生活。他孤身一人克服了種種困難：自己建房子、打獵，種糧食，制作器具，馴養(yǎng)牲畜，搭救“星期五”，最終回到了故鄉(xiāng)——英國(guó)。
本書刻畫了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的.魯濱遜，他積極進(jìn)取、勇敢機(jī)智的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)讓我也明白了一些生活中的道理：若不預(yù)先計(jì)算一下所需的代價(jià)，那么所做的一切事情都是愚蠢的;人不親自經(jīng)歷更惡劣的環(huán)境，就看不到自己原來(lái)所處環(huán)境的優(yōu)越性;不落到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來(lái)?yè)碛辛艘磺小?/p>
在今后的生活學(xué)習(xí)中，我也要學(xué)習(xí)魯濱遜克服困難，不怕困難，堅(jiān)持夢(mèng)想的美好品質(zhì)!
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇19
困難是人生路上最好的試金石，強(qiáng)者因它而精彩，弱者因它而失敗。（對(duì)比式開頭，耐人尋味，引出下文。）
在假期我有幸讀了《魯賓遜漂流記》這本書，它講述了英國(guó)青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級(jí)安定平庸的生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。
為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島，他不僅活下來(lái)，而且還活得豐富多彩，同時(shí)也一直沒(méi)有放棄過(guò)返回家園的信念，抓住一切哪怕只有一絲希望也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。他沒(méi)有慌張，沒(méi)有沮喪，用自己的智慧為自己建造了可以抵御風(fēng)寒、雨雪、野獸及其野人的襲擊的”房屋“，訓(xùn)養(yǎng)牲畜，種植糧食。還給自己找了個(gè)伴兒——“星期五”，（注意引號(hào)的用法。）后又成為該島的統(tǒng)治者，最后乘英國(guó)商船回國(guó)的故事。（敘事過(guò)長(zhǎng)，要簡(jiǎn)練些為宜，為下文深入議論做鋪墊。）
魯賓遜不畏懼困難的精神讓我肅然起敬，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”雷殿生不也是這般嗎？他十年走遍中國(guó)，走掉19個(gè)腳趾甲，穿爛52雙鞋，遭遇19次搶劫，九死一生。夜宿無(wú)人區(qū)，孤身戰(zhàn)群狼，茫茫戈壁，靠血和尿幸存······（舉例論證，有代表性，值得借鑒。）人生最大的.困難在我看來(lái)便是挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難，成功地挑戰(zhàn)自己才能到達(dá)理想的彼岸······
少年人因困難而曉人生；青年人因困難而知奮斗；中年人因困難而知珍惜；困難——是人生一所真正的大學(xué)，困難成就人生�。ㄌN(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題！望你今后多在論證技巧上苦下功夫，利用好假期，多看多仿寫名言，你會(huì)進(jìn)步很快的�。�
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇20
《魯濱遜漂流記》是世界十大名著之一，聽說(shuō)同學(xué)有這本書，我立馬就就借到了這本書，饒有興趣地讀了起來(lái)，里面一起一伏的故事情節(jié)一下就把我?guī)肓司硟?nèi)。
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)，智慧，勇敢的故事。講述的是英國(guó)青年水手魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，踏上了自己的航海生涯，但由于所乘的船在海中淹沒(méi)，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在這個(gè)荒無(wú)人煙，遠(yuǎn)離文明世界的小島上，魯濱遜自力更生，種麥子，養(yǎng)山羊，烤面包，建房子，甚至還救了一個(gè)土著人”星期五”。他在島上生活了幾十年，終于有一天，魯濱遜被一個(gè)船長(zhǎng)救走了。
讀完這本書，我不得不對(duì)魯濱遜心生敬佩之情。他落到荒島上，并沒(méi)有害怕于島上的飛禽走獸，而是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用機(jī)智的頭腦想出了生存的計(jì)策，比如：魯濱遜趁大船還沒(méi)沉下去的時(shí)候，把擱淺的船上的食物，生活用品搬到了小島上，他還利用一些木樁之類的東西在一塊平地上建起了一個(gè)溫暖舒適而又堅(jiān)固的小屋……就這樣，魯濱遜的生活從沮喪失望慢慢轉(zhuǎn)化為了充實(shí)快樂(lè)。他還會(huì)在空閑時(shí)去打獵填飽肚子，或者是做張吊床椅子之類的`。而且，魯濱遜他懂得知足常樂(lè)，他并沒(méi)有怨天尤人，抱怨老天不公平，讓他淪落到這種地步，反而是覺(jué)得：同伴們都葬身海底，惟有自己幸運(yùn)地活著，這難道不是上天給予他的恩澤嗎?
我想：如果換做是我，早就已經(jīng)餓死在荒島上了，但魯濱遜卻在荒島上生活了28年。28年是多么難熬啊!我真想象不出魯濱遜是怎樣度過(guò)這28年的，別說(shuō)28年，如果是我的話，在這種小島上，我連8天都待不下去。魯濱遜后來(lái)救了一位船長(zhǎng)，船長(zhǎng)感謝他的救命之恩，于是帶魯濱遜回到了他久違的故鄉(xiāng)，但后來(lái)，魯濱遜還去重游了自己生活了28年的小島。
魯濱遜身上反映了人類樂(lè)觀向上，銳意進(jìn)取，百折不回的開拓精神，這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇21
讀了《魯濱孫漂流記》，我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱孫是這本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個(gè)荒島上，
船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)，海浪把他卷上了沙灘，在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)，他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的'孤島生活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有羊圈，
在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。 現(xiàn)在社會(huì)，生活學(xué)習(xí)，壓力和競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要用主人公百折不撓。永不放棄的精神去面對(duì)我們遇到的壓力和困難，
這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，讓自己學(xué)到的東西更充實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？ 安逸的生活造就不出時(shí)代的英雄，平靜的湖面練不出精干的水手，艱苦的環(huán)境才會(huì)造就人才，會(huì)成為弱者的阻擋，安逸的生活會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床。
我從這本書中感悟到，遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇22
暑假里，我又讀了一遍世界名著《魯賓遜漂流記》。
讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們講述了年輕水手魯賓遜多次因船失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。他在自己悲觀失望之余，開始想辦法自救——做小舟、造別墅、種糧食、養(yǎng)牲畜……最終，他用自己的雙手、憑借樂(lè)觀向上的性格、堅(jiān)定的意志、和自己的智慧用整整28年把荒島建設(shè)的五彩繽紛。
魯賓遜有遠(yuǎn)大的理想。他從小就想當(dāng)一名出色的航海家，連父母都不能阻止他的理想。后來(lái)盡管他屢遭挫折和失敗，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且獲得了非凡的成就。魯賓遜很聰明。
淪為海盜奴隸的魯賓遜不但從海盜手中逃了出來(lái)，還獲得了摩爾小孩佐立的友誼。流落荒島時(shí)，更是體現(xiàn)了魯賓遜的機(jī)智：他運(yùn)用了為數(shù)不多的.鳥槍和火藥打獵，還學(xué)回了擠羊奶、做雨傘、拿自己做的機(jī)器磨面粉做面包……他用自己的智慧完成了許多人無(wú)法想象的事。魯賓遜很勇敢。他遇到過(guò)許多困難，在大海航行中，暈船嘔吐，頭痛欲裂，他都不在乎。在荒島求生時(shí)，他甚至遇到生命危險(xiǎn)，他也從不低頭。魯賓遜又很勤勞。正是靠他自己的勤勞，才能把荒島建成一個(gè)“世外桃源”。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇23
英國(guó)著名作家丹尼爾笛福把魯濱遜的一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。其中最讓我感動(dòng)的是，魯濱遜在遇難后，他僅僅靠著一點(diǎn)糧食，在可怕的.荒島上生活了28年，他用自己的一雙手與智慧，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造了財(cái)富。終于在1868年回到了祖國(guó)。魯濱遜坎坷的經(jīng)歷中表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格令我佩服。
我深刻體會(huì)到魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)性格，而我缺少的就是這種品格，我習(xí)慣了好的生活條件，學(xué)習(xí)中遇到困難就退縮，不想動(dòng)腦筋。今天讓我感受到魯濱遜能用雙手創(chuàng)造奇跡，我也一定要鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。從現(xiàn)在起，我意識(shí)到我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神，不能被困難嚇倒，勇敢地面對(duì)困難、面對(duì)挑戰(zhàn)，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇24
看魯賓遜地故事，不由得想到我們自己，當(dāng)今的孩子從出生開始，就受到父母無(wú)微不至地照顧，吃飯、穿衣、上學(xué)、工作。父母能做的都盡可能做的'最好，而孩子也心安理得地樂(lè)于接受。
認(rèn)為是應(yīng)該的，是父母該為他們做的。這樣的孩子長(zhǎng)大后怎么辦呀！所以從今天開始，我要學(xué)習(xí)魯賓遜、學(xué)習(xí)他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，自食其力，經(jīng)過(guò)不懈的努力，不悲觀與絕望，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力興許會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇25
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，有人會(huì)知難而退，有人會(huì)勇往直前；有人會(huì)畏首畏尾，有人會(huì)披荊斬棘。你愿做前者還是后者呢？事實(shí)上，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，只有勇往直前，堅(jiān)持不懈才能成功，將困難作為前進(jìn)道路上的墊腳石，才能使人生得到一次升華與歷練。
讀了《魯濱遜漂流記》后，才發(fā)現(xiàn)魯濱遜就是最好的例子。他用自己勤勞的雙手，堅(jiān)持不懈地克服各種各樣的困難，改造孤島上的環(huán)境，制造精美絕倫的生活用品，還努力幫助船長(zhǎng)，最后回到了久別的家鄉(xiāng)。當(dāng)我合上書本時(shí)候，我也想起我曾堅(jiān)持不懈，努力克服困難最后成功的事。
記得那天爸爸帶著我去釣魚。我因?yàn)闊o(wú)法把魚線、魚鉤拋到河里合適的位置，而心浮氣躁。又因?yàn)檠鄢蛑鴦e人的'魚鉤接二連三上鉤，可我的浮漂還是一動(dòng)也不動(dòng)，急得滿頭大汗。太不好玩了，我氣呼呼地丟下魚竿。
經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)和技術(shù)指導(dǎo)，我終于把魚線魚鉤拋到了合適的位置。可是我還是等了又等，就是不見魚兒來(lái)咬鉤。當(dāng)我真的要坐不住的時(shí)候，又想起了爸爸的話：做事遇到困難時(shí)候，一定要堅(jiān)持，努力克服困難。功夫不負(fù)有心人，在我焦急又快絕望時(shí)候，一條大魚上鉤。我繃緊的魚竿都成了大彎弓了。我和大魚展開拔河大比拼后，終于釣上了這條大魚。
是��！只要我們肯努力、肯堅(jiān)持、肯用心，你我都可以成為下一個(gè)魯濱遜，將困難作為墊腳石，使人生得到一次又一次的升華與歷練。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇26
今天，我讀了一本書，名字叫做《魯賓遜漂流記》。這本書是名著。
書上的主要內(nèi)容是：魯濱遜在一艘船上行駛，狂風(fēng)大雨無(wú)情地將他打在了荒無(wú)人煙的孤島上，而他并沒(méi)有自暴自棄，而是養(yǎng)起了山羊，喝羊奶，吃羊肉。一天，他無(wú)意間把一個(gè)袋子里的種子撒了出來(lái)，最后，小種子長(zhǎng)成了糧食。一次，魯濱遜生了病，他相信自己一定能夠戰(zhàn)勝病魔，他的信念竟然真的讓他活了過(guò)來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他又遇到了野人，親眼看見了野人吃掉自己的同胞，他又無(wú)意間就了一個(gè)野人，野人愿意跟著魯濱遜，如果我們都有魯濱遜的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)一定會(huì)天天向上的。
讀了這本書使我懂得了：只要有魯賓遜的`堅(jiān)持不懈的精神，就可以?shī)^發(fā)向上，天天向上的！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇27
暑期紅花榜上我得到了30顆星星，媽媽送我一本《魯賓遜漂流記》，我迫不及待的翻開書來(lái)。我被書中魯賓遜驚人的毅力和頑強(qiáng)的勞動(dòng)深深地吸引了。
看到魯賓遜遇難后，漂到一個(gè)無(wú)人的孤島上，通過(guò)自己的雙手和智慧建造了自己的家園，度過(guò)了重重困難，我想到了我自己。平時(shí)在家里，我像一個(gè)“小皇帝”，爺爺奶奶和爸爸媽媽都圍著我“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，什么都不用我動(dòng)手干，我的.生活自理能力比較差，更不用說(shuō)野外生存能力了。可魯賓遜卻能在環(huán)境那么惡劣的孤島上生存二十八年，并且幸福、快樂(lè)。
所以，我以后一定積極參加夏令營(yíng)活動(dòng)，離開有爸爸媽媽在身邊這樣的優(yōu)越環(huán)境，鍛煉鍛煉我的意志力，也提高我的生活自理能力以及野外生存能力。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇28
今年暑假，我非常高興，因?yàn)槲屹I到我最喜歡看的一本書——讀魯濱遜漂流記有感。
魯濱遜漂流記大概的內(nèi)容是這樣的`： 魯濱遜乘坐的船不幸遇難，流落荒島。正當(dāng)魯濱遜絕望之時(shí)，他乘坐的船正在他遇難的荒島海岸上。使他獲得生活必須品，開始種五谷，建房子，造小船仆人仆人……這時(shí)先后來(lái)了幾群野人押著許多俘虜。他成功打敗野人，其中三個(gè)為他的仆人。沒(méi)多久兩個(gè)仆人就坐船返鄉(xiāng)。幾年后，來(lái)了一只海盜船，魯濱遜巧妙突圍，奪船返鄉(xiāng)。
這本書讓我感受最深的文章是荒島日記，因?yàn)檫@其中記載著魯濱遜的生活，做出了不可能的事，如：做蛋糕，制蠟燭等。這使我明白只要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)，什么都可以化險(xiǎn)為夷。
魯濱遜漂流記在我記憶的書上落下濃墨重彩的一筆。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇29
寒假里，我讀了一本書，書名是《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我翻開了這本書，就被它深深地吸引了，讓我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像燕子搭窩。
魯賓遜為了自己的夢(mèng)想，不顧親人的勸阻，堅(jiān)決出海�？衫咸鞝斔坪跤X(jué)得他很不孝，用盡手段，想讓他迷途知返�？婶斮e遜卻勇往直前，戰(zhàn)勝了重重困難，到了一個(gè)孤島。他找了一個(gè)下午才找到食物。后來(lái)，他又遇到了一個(gè)廢棄的船，里面有許多食物和水，這是上天給他的惠顧嗎？我認(rèn)為不是，這是他自己努力的結(jié)果。在這里，為了能夠生存下去，他學(xué)會(huì)了沒(méi)有條件創(chuàng)造條件，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。最終，他回到了家鄉(xiāng)。
看完這本書，我被他深深的'打動(dòng)了。我覺(jué)得自己與魯賓遜全然相反，我是個(gè)愛(ài)半途而廢的人，現(xiàn)在我明白了，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)是一片驕陽(yáng)藍(lán)天！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇30
讀了這本書，我非常想和魯濱遜一樣去探險(xiǎn)，去旅行，游遍祖國(guó)的大好河山。我非常欣賞魯濱遜的冒險(xiǎn)精神，不屈不撓勇敢拼博的精神。
在這本書里面，魯濱遜在荒島上救了一個(gè)野人，給他起名叫“野人”。因?yàn)榫人?那一天就是星期五。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇31
我讀了魯賓遜漂流記以后，感慨萬(wàn)千。魯賓遜頑強(qiáng)勇敢與死神搏斗的精神深深的吸引了我，在荒無(wú)人煙的島上 ，竟然獨(dú)自一人生活了27年，在27年的'風(fēng)風(fēng)雨雨中，忍受孤獨(dú)與寂寞，能利用荒島上的一切資源，用智慧度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生命的歷程。
真是生命的奇跡。在我以后生活與學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，不怕吃苦敢于拼搏的精神。
魯濱遜身上反映了人類樂(lè)觀向上，銳意，進(jìn)取，百折不回的開拓精神，這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自信的信心！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇32
讀了魯濱遜漂流記讀后感，我知道了要孝順父母……那里面有一個(gè)十八歲的`人不聽父母的話，每天想著到外面闖一闖結(jié)果十九歲的時(shí)候出海冒險(xiǎn)了。
最后流落在一個(gè)荒島上，抓了一個(gè)以野蠻人，叫他一輩子做他的奴才，最后她們坐著船走了。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇33
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生存還是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題。不禁讓我聯(lián)想到了魯濱遜，魯濱遜在我眼里是不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干的人，那是因?yàn)槲易x了《魯濱遜漂流記》我深深地對(duì)魯濱遜樂(lè)觀向上的精神所打動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》主要講了：一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，喜歡航海和冒險(xiǎn)，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，魯濱遜孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的.小島上，他克服了種種困難，在這座小島生存了28年，最終獲救了。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)故事：在美國(guó)，曾經(jīng)有一位年輕人，窮困潦倒，他身上全部的錢加起來(lái)都不足買到一件像樣的西裝，可他仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，做演員，拍電影，當(dāng)明星，但第一遍下來(lái)，500家公司沒(méi)有一個(gè)愿意聘請(qǐng)他，第二次，第三次，結(jié)果都相同，直到第四次，當(dāng)他拜訪第349家后，第350家公司老板破天荒地答應(yīng)他，幾天后年輕的人被老板叫去詳談?chuàng)文兄鹘牵@位年輕人叫做席維斯。史泰龍。
當(dāng)然，這只是部分人的做法，而在后來(lái)我又看到了一個(gè)故事：拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役失敗后，陷入完全絕望境地，不得不宣布退位，從此開始通向死亡的流亡生活。
世界上有兩種人，一種是堅(jiān)持不懈的人，一種是半途而廢的人，第二種人只會(huì)遭人唾棄，所以當(dāng)我們遇到困難、挫折，不能半途而廢，一蹶不振，而是振作起來(lái)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
生活中很少有人像魯濱遜這樣遇到困難，仍然樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，終有一天，我們會(huì)戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)勝利。困難的信念，就一定可以度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)勝利！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇34
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過(guò)這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子。就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的�！蔽乙M全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的.勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇35
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險(xiǎn)。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個(gè)律師，過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于危機(jī)四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國(guó)。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來(lái)臨時(shí)，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，來(lái)取得最后的勝利。
讀魯賓遜漂流記有感300字2
我最近讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。講的是魯賓遜離開父母去航海的故事。主人公有：魯賓遜、葡萄牙船長(zhǎng)、海盜船長(zhǎng)、星期五英國(guó)船長(zhǎng)、野人們。
主角魯賓遜是一個(gè)勇敢、智慧發(fā)達(dá)、意志堅(jiān)強(qiáng)、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、有時(shí)干精神的'人。他來(lái)自英國(guó)約克市，叫魯賓遜·克魯伊茨內(nèi)。他是個(gè)怪得出奇的人。第一次航海流落溫特頓；的二次航海遭遇海盜襲擊；第三次航海遭遇風(fēng)暴因此流落荒島。但他靠養(yǎng)山羊、種麥子、吃野果活了下來(lái)。還有一個(gè)仆人被一位英國(guó)的一位船長(zhǎng)從荒島救起。
這本書告訴我們，上帝可能會(huì)讓你和別人不一樣，但如果你用另一種眼光看待他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的處境和別人一樣。等你意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，上帝已經(jīng)為你打開了樂(lè)觀之門。世界上沒(méi)有絕對(duì)不能解決的困難，只看你有沒(méi)有志氣和毅力！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇36
在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近發(fā)生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了
下來(lái)。他克服了所有的絕望生存了下來(lái)。他堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)起了野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他得到了很多東西。在這么艱難的
環(huán)境下他還能夠這么堅(jiān)強(qiáng)的活下去，真的很不容易。他創(chuàng)造出了世界的奇跡.
魯賓遜的開拓進(jìn)取的精神是我們所沒(méi)有的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。我想到了自己，讀過(guò)《魯賓遜漂流記》，
我深深地意識(shí)到了自己的不足，如果面對(duì)著這么大的災(zāi)難，我會(huì)很害怕�！粫�(huì)像魯賓遜一樣這么的勇敢。在我們的
生活中這種精神不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，他沒(méi)有害怕，而是勇敢地面對(duì)了眼前的困難。魯賓遜的勇氣給我留下了深刻的
印象，從魯賓遜的.身上我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到了他對(duì)生命的向往。
人最寶貴的東西是生命，而年輕的我們更應(yīng)該愛(ài)惜我們的生命，讓我們像魯賓遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀的向著每一天奔跑………
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇37
暑假里的一天，爸爸陪我到新華書店買書。一進(jìn)書店，就像暢游在“書海”一樣。我選來(lái)選去，終于選中了一本英國(guó)的著名作家笛福寫的世界名著——《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》這本書講述了一位叫魯濱遜的人，遭遇了海難，船上的其他人都遇難了，只剩下他一個(gè)人僥幸逃到了一個(gè)荒島上，生活了28年。最后他被路過(guò)的英國(guó)輪船給救起，逃離了荒島。
我特別喜歡這本書的主人公魯濱遜，他是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的男子漢。他在荒島上生活了28年，天天過(guò)得心驚膽戰(zhàn)，害怕會(huì)被野人吃掉。但是，他憑借著聰明才智在荒島上生活了28年，并且有了自己的家。他有一個(gè)仆人，名叫“星期五”�！靶瞧谖濉笔且粋�(gè)野人，但是他在魯濱遜的感化下，成了魯濱遜最忠誠(chéng)的奴仆和朋友。
書中有一段環(huán)境描寫，內(nèi)容大概是這樣的：輪船正在行駛著，突然電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨如注，海面上掀起了滔天巨浪，船上的乘客們都躲到了船艙里，不敢出來(lái)。從這段描寫中，我們可以看出即將會(huì)發(fā)生災(zāi)難，為下文作了鋪墊。
我最喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言——“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。另外，小說(shuō)的`語(yǔ)言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說(shuō)的一大特點(diǎn)，整部作品似乎在向讀者講述一個(gè)精彩的故事，這也正是這篇小說(shuō)的魅力所在。
讀了這本書后，我受益匪淺。我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對(duì)困難遇事還要樂(lè)觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對(duì)，要多想辦法來(lái)解決問(wèn)題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，去創(chuàng)造屬于自己的天地。這本書給予我們的啟迪是：在我們的旅途中不能只停留在原地，要時(shí)刻想著只要我努力明天會(huì)更好，這樣才不會(huì)因滿足于現(xiàn)狀而自失，要敢于拼搏，奮勇向前！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇38
一個(gè)人不論遇到什么樣的困難，必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地接受現(xiàn)實(shí)，并用自己的雙手去改變現(xiàn)狀，這就是我從小說(shuō)《魯賓遜漂流記》里得到的最大收獲。
眾所周知，笛福筆下的魯濱遜漂流在太平洋的荒島上艱難求生。然而，太平洋上繁若星辰的島嶼，一直到十九世紀(jì)才一一精確地標(biāo)注是在歐洲航海地圖上。此前，太平洋基本上是一片沒(méi)有島嶼的汪洋。
在英國(guó)文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，它創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁!
這本書的主要內(nèi)容講的是：一位英國(guó)青年厭倦了家里平淡無(wú)奇的生活，決意周游世界。1659年他登上了一艘從巴西開往非洲的船只，不幸遇到了可怕的風(fēng)暴。他獨(dú)自一人漂流到一個(gè)陌生的荒島，靠著雙手說(shuō)和工具，造房子種糧食，養(yǎng)牲畜還從土著人的刀下救了一個(gè)人······魯濱孫用了二十八年的時(shí)間，把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的'回到歐洲!
笛福為我們創(chuàng)造了一個(gè)具有征服自然的無(wú)限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神的魯濱遜的形象，他代表了資產(chǎn)階級(jí)在原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神!
這篇小說(shuō)的每一個(gè)地方都讓我難忘，也讓我覺(jué)得不可思議。我不能想象魯濱遜是怎樣忍受住那二十多年的寂寞的，也想象不出他在自制工具、加工食物的時(shí)候吃了多少苦，流了多少汗，我更不知道當(dāng)他遭遇地震、生病和看見野人時(shí)，心里是多么地害怕。我想我以后也要象魯濱遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，執(zhí)著，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇39
在這個(gè)暑期之中，讀了了許多好書推薦，但在其中最令我印象深刻或是美國(guó)丹尼爾。笛福寫的《魯賓遜漂流記》。近幾天，我正津津樂(lè)道地捧讀這部名篇。
丹尼爾。笛福在18新世紀(jì)美國(guó)四大著名小說(shuō)家中名列第一，被稱作“英國(guó)小說(shuō)鼻祖”。笛福生在一個(gè)生意人家中，年輕的時(shí)候是個(gè)成功的商人。在從業(yè)商業(yè)服務(wù)的與此同時(shí)，他還從業(yè)政冶主題活動(dòng)，意味著那時(shí)候日益升高的資產(chǎn)階級(jí)革命出版發(fā)行了很多的時(shí)代性宣傳冊(cè)，并因而被抓。笛福直至晚年時(shí)期才逐漸寫作小說(shuō)集。寫《魯賓遜漂流記》時(shí)，他早已59歲了。自此他又寫作了《辛格頓船長(zhǎng)》、《杰克上�！返刃≌f(shuō)集。這種小說(shuō)集對(duì)美國(guó)及歐洲地區(qū)小說(shuō)集的發(fā)展趨勢(shì)都起了極大的功效。
《魯賓遜漂流記》敘述了一個(gè)年青的海員魯賓遜因船舶墜毀淪落到海島而迫不得已孤單絕境求生。當(dāng)他在進(jìn)退無(wú)路、灰心喪氣的情況下，他的那類勇于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，喜愛(ài)生活，喜愛(ài)生命的精神深深打動(dòng)了我。他在那麼艱難的自然環(huán)境下，把自己從失落中拯救了出去，魯賓遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望便是恒心。跟魯賓遜比起來(lái)，大家如今的生活標(biāo)準(zhǔn)是多么的優(yōu)異，因而大家更應(yīng)當(dāng)珍惜自己的`生命。在碰到困難挫敗的情況下，不必那麼隨便地就放棄了珍貴的生命，想像一下，魯賓遜當(dāng)初碰到了多少的艱難，都可以擺脫，而大家如今的這一點(diǎn)麻煩事又算得了什么？
看完以后，我禁不住反問(wèn)到起自身：假如淪落到荒島，能活幾日？一天？二天？我又會(huì)干些哪些？會(huì)劈材？會(huì)捕獵煮飯？我連洗自身衣服褲子還毛手毛腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，多孤獨(dú)呀！由此可見魯賓遜是多么的樂(lè)觀向上！猛然，一個(gè)又高又大的品牌形象閃過(guò)在我的眼下，他便是英勇的冒險(xiǎn)家、探險(xiǎn)家，魯賓遜。他憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心，絕不放棄的精神，完成了自身理想。
實(shí)際上，生活就自身便是一幅畫，有些人繪制了春季的活力；夏季的綠茵；秋天的收獲；冬季的期待。而有些人卻繪制了春季的孤獨(dú)；夏季的煩躁不安；秋季的蒼涼；冬季的可悲。魯賓遜那類對(duì)生活持續(xù)的追求完美都源于他對(duì)生活極其喜愛(ài)的精神。而這種也都恰好是非常值得大家去學(xué)習(xí)的。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇40
我今天讀了《魯賓遜漂流記》后，深有感觸，便作下筆記。
魯賓遜是一個(gè)家境較好的人，可因不聽父親的話，獨(dú)自隨游輪去探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)過(guò)程中，許多水手都不幸喪命，而他去頑強(qiáng)的生存下來(lái)，從此過(guò)上了“野人”的生活。
魯賓遜自己在小島上發(fā)明了許多東西，并用獨(dú)木舟在小島周圍巡視。他發(fā)現(xiàn)有一些人乘船帶著俘虜?shù)綅u上來(lái)，并且將其吃掉。他趁那些人不注意時(shí)救了一個(gè)俘虜，為他取名為“星期五”。
魯賓遜在小島上生活了長(zhǎng)達(dá)四十多年，最后終于被解救了。
啊，魯賓遜在艱苦的環(huán)境下努力的生存著，擁有多么頑強(qiáng)的意志！他機(jī)智勇敢，巧妙地消滅了猛獸和敵人。因?yàn)樗男睦镉幸粋�(gè)永不敗滅的信念：我要生存下去！
作為社會(huì)中的一位公民，我們應(yīng)該像魯賓遜一樣頑強(qiáng)。為了在社會(huì)中生存下去，為了在社會(huì)中抬得起頭，你必須得學(xué)習(xí)魯賓遜，頑強(qiáng)拼搏，打造出自己的一番天地來(lái)！
人，是有弱點(diǎn)的。但他在一個(gè)艱苦的環(huán)境下，就會(huì)成為一個(gè)攻不可破的成功人士。只要有磨練，只要有決心，只要有頑強(qiáng)的.意志，只要有不屈不饒的精神，你，會(huì)成功的！
相信我，磨練自己吧！讓自己擁有頑強(qiáng)的意志，那么你，就會(huì)成功！
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇41
春假里我一口氣看完了丹尼爾笛福的巨作《魯賓遜漂流記》，深深地被這個(gè)人物打動(dòng)了。讀這本書之前，我還想：魯賓遜怎么可能用一個(gè)人的力量把一個(gè)荒島建設(shè)成一個(gè)世外桃源？
我在書中到了答案。因?yàn)樗B強(qiáng)的生存意志和超強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力，一開始他被沖到這個(gè)荒島上，非常害怕被野獸吃掉，身邊沒(méi)有一樣可以防身的武器，島上一無(wú)所有。但是，在這十幾年的生活中，上帝“捐贈(zèng)”了他許多遇難船只上的.物品，他憑著這些工具居然造出了一座城堡，還嘗試著自己做出了面包、葡萄干、奶油奶酪等食物還用柳樹枝編成的簍子，又燒制陶罐等生活用品。還從土著人刀下救了一個(gè)人，這個(gè)人后來(lái)成為他最好的伙伴和仆人。
每當(dāng)我想起《魯賓遜漂流記》這本書時(shí)，我知道，就算一個(gè)人也可以完成很多事情，所以我們要不斷創(chuàng)造、不斷實(shí)踐，才會(huì)讓自己的生活變得更多彩。
魯賓遜漂流記初中讀后感 篇42
奇異刺激的歷險(xiǎn)故事，永不放棄的進(jìn)取精神，這是在這本書扉頁(yè)上的一句話，前者適合概括主要內(nèi)容，而后者則是對(duì)魯濱遜精神的一種贊許。這種精神，還包括了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
讀了《魯賓遜漂流記》后，我明白了許多，學(xué)到了許多。主人公魯濱遜本來(lái)十分幸福，但他放棄了這平穩(wěn)的幸福生活，選擇航海，追求冒險(xiǎn)。魯濱遜流落到荒島上后，凡事都自己動(dòng)手：搭帳篷、用許多大木塊筑籬笆、自制鋤頭，鏟子，還有凹凸不平的桌子凳子，這都要留下多少汗水才能做出來(lái)。種麥子，養(yǎng)山羊、小鳥，還有燒制瓦罐，這又要損壞多少個(gè)才能得到成品！后來(lái)還收了一個(gè)野人當(dāng)仆人，名叫星期五，以及最后的解救船長(zhǎng)。這一切的一切，都是憑借他自己的勇敢與智慧。他在島上經(jīng)歷了風(fēng)雨早已數(shù)不清了。從開始的毫無(wú)人煙，到后來(lái)的人丁興旺，牛羊成群，這奇跡是多么偉大。
魯濱遜能在荒島上活28年僅是因?yàn)樯咸毂幼o(hù)嗎？答案是否定的。沒(méi)有人天生好運(yùn)，也沒(méi)有人天生堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)大，正如于謙所說(shuō)：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。只有百煉，才能成鋼。
但他不可能一開始就這么堅(jiān)強(qiáng)，他怕過(guò)，但他沒(méi)有放棄，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，魯濱遜冷靜的面對(duì)它，沒(méi)有懼怕，只有堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有任何人幫助，沒(méi)有任何人支持，但還是堅(jiān)持了那么多年直到被救，這是一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)啊，相比之下，我們待在家里，吹著空調(diào)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，嬌生慣養(yǎng)，我們應(yīng)該感到羞愧。
每當(dāng)我翻開這本書，我心里就有些酸酸的。那座孤島上可能會(huì)有可怕的、兇殘的野人，可能會(huì)有地震、臺(tái)風(fēng)，每一種災(zāi)難都可能出現(xiàn)，要活下去的.機(jī)會(huì)如同大海撈針的機(jī)會(huì)一般，十分渺茫，但魯濱遜挺過(guò)去了，就是這進(jìn)取和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)撐著他。在你感到困難時(shí)，不妨想一想魯濱遜，想一想自己的信念，在外靠朋友，在家靠父母。也是一個(gè)靠別人的辦法，與其這樣，不如讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)就像荒漠里的一棵仙人掌，天氣再酷熱，環(huán)境再惡劣，都無(wú)法傷害到它一根毫毛，如果無(wú)法學(xué)做它，那就擁有它，我們要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)！
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