課外書讀后感3篇

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的課外書讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課外書讀后感1

　　今年暑假，我爸給我買了一本沈石溪的《斑羚飛渡》。從打開這本書的一刻至看完這本書的那一時，它里面的每一頁、每一句話甚至每一個字都使我心有感觸，涌出一股同情憐惜而又感動敬佩的情懷。

　　這本書主要介紹了一個敢于犧牲與奉獻的令人淚流滿面的故事：有一次，一支裝備齊全的狩獵隊帶著長滿尖牙利齒的獵狗將一群斑羚又叫青羊的動物逼上了絕路--傷心崖，斑羚走投無路了。它們的頭羊--鐮刀頭羊鎮(zhèn)定自若，在這千鈞一發(fā)的'緊急關(guān)頭，斑羚以一命換一命的悲慘方案，成功跳躍，而那只鐮刀頭羊卻含笑九泉了。

　　每一只年輕羚羊成功跳躍，都意味著一只老羚羊的死亡。誰不怕死?動物也不例外。但是，這里的老羚羊不會，它們沒一只偷偷溜進年輕羚羊堆里，只有年輕羚羊悄悄溜進老羚羊堆里，被老羚羊們用力擠了出來。它們寧愿用自己的生命換取年輕羚羊嶄新的生命也心甘情愿�？粗�看著，我似乎聽到了老羚羊的甘愿聲，年輕羚羊的哀鳴聲，鐮刀頭羊的指揮聲，羊群們井然有序的腳蹄聲和老羚羊墜入深淵的落水聲，這是多么偉大而又悲慘的壯舉啊!但斑羚群的羊只數(shù)恰恰是奇數(shù)，最后只有鐮刀頭羊孤零零地站在懸崖這邊，但它不后悔自己的所作所為。槍聲響了，鐮刀頭羊身中數(shù)槍，但它沒有倒下，挺著健壯的身子，帶著自己的尊嚴走向了那道絢麗的彩虹……

　　連動物都知道要活得有尊嚴，無私奉獻、舍己為人!那我們?nèi)祟惸?有些人為了活下去，他們寧愿做一只躺在他人膝下的一條狗，沒有自己的尊嚴。是什么蒙蔽了他們的雙眼，吞噬了他們的心靈?

　　但生活中也有許多無私奉獻，甘于犧牲的英雄。例如：汶川大地震中的譚千秋，他在教學樓即將坍塌之時，明明可以逃脫死神的魔爪，可發(fā)現(xiàn)還有四位學生未能逃出去時，他毫不猶豫飛身撲過去，將這四位學生拉到桌子下面，自己張開雙臂像只大鳥趴在課桌上，這成了他生命中最后的姿勢!

　　譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋!”

　　當然我們現(xiàn)在像葉子一樣微不足道，但是我們也要像老羚羊、鐮刀頭羊和譚千秋老師那樣，大公無私、舍己為人、無私奉獻……我們所有的人都能具有這樣的高尚品質(zhì)和精神!讓我們一起努力吧!

課外書讀后感2

　　最近，我?guī)е�敬佩的心情看完了一本名叫《斑羚飛渡》的書。當你看完這一個故事后，你也一定會對書中的人物敬佩萬分的。

　　這個動物小說主要寫了一群斑羚被獵人們逼到了一個離對面山頭足有七米遠的山崖上。最后在頭羊的帶領(lǐng)之下，老斑羚們犧牲了自己十分寶貴的生命，為年輕斑羚們搭建起了一座通往生命之門的彩虹橋。

　　人有感情、有思想，原來動物也有，甚至有比人類更強烈、更睿智的思想。鐮刀頭羊，他在危急關(guān)頭鎮(zhèn)定自若，急中生智想出了一命換一命的方法讓年輕斑羚存活下來。當它看到老斑羚的人數(shù)太少時，并沒有命令其他斑羚去老斑羚那一隊，自己留在年輕斑羚的隊伍里。恰恰相反，它帶頭走向了死亡的隊伍，從而放棄了生存的機會。這時，幾只中年斑羚在頭羊的帶領(lǐng)下也毫不猶豫地從生存的隊伍向死亡的隊伍走去了。那些老斑羚真值得我們敬佩，它們分明可以在頭羊不注意時偷偷地跑向生存的隊伍，可是它們卻愿意為自己的`子孫留出一條活路，而將自己的生命奉獻出去。世界上誰不怕死呢?我們?nèi)祟愐餐瑯优滤溃�更何況是斑羚呢?它們這種壯舉深深打動了我，震撼了我。

　　這讓我不禁想起公交車上一些不好的現(xiàn)象，有的年輕人看到老人站在公交車上沒有位子坐，都無動于衷。動物都可以做到舍己為人這樣的事，難道我們連讓個位子也做不到嗎?

　　當然在生活中也有許多無私奉獻，為了讓別人存活而犧牲自己的人，他們是偉大的，他們雖死猶生，精神千秋。比如譚千秋老師，當四川汶川大地震來臨之時，他正在講課，突然房子搖動了，他讓學生趕緊出去，在房子快要坍塌之時，還有四位學生無法逃出去。他立刻將四名學生拉到桌子底下，然后雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了學生們。當救援人員找到他們時，四位學生活了下來，而譚老師卻永遠離開了人世。他為了自己的學生，放棄了自己的生命，這是多么偉大的壯舉啊!在生死攸關(guān)之際，譚老師毫不猶豫地選擇了學生，這種舍生忘死、無私奉獻的精神多么令人敬佩呀!

　　其實我們也可以呀!可以從小事做起，默默地為祖國做一些力所能及的小事。比如在公交車上給一些老人、孕婦或一些殘疾人讓座;在學校里看到垃圾要將它們撿起來，讓學校變得干干凈凈;過馬路時幫助一些老人……世界上需要幫助的人無處不在，只要你有能力就一定要盡力去幫助別人，為他人奉獻一片愛心。讓我們行動起來，做一個樂于奉獻的中國人。

課外書讀后感3

　　美國小說家笛福的處女座《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫由于所乘坐的輪船在海上沉沒，孤身一人流落到一個荒無人煙的島上，開始了為生存而奮斗的艱難旅程，在島上的二十幾年間，把島上建成了一個世外桃源的這樣一個故事。

　　這篇小說富有傳奇色彩，主人公在島上搭木屋，歷盡千辛萬苦，終于在島上很好的生存下來，但在這座與世隔絕的小島，這種孤寂的小島讓他想著早點回到家人的身邊，想著如何才能離開這個地方，他一再的嘗試著，最后終于成功了。在回到闊別二十八年的土地上，此時此刻的心情無法用語言訴說。他靠著自己的頑強拼搏，努力奮斗，贏得了世人的敬仰。

　　主人公身上表現(xiàn)出的這種艱苦奮斗的精神難道不值得我們學習嗎?在現(xiàn)實生活中，我們正是要做這樣的人，要向這樣的人一步步努力靠近，這個是我們每個人奮斗的目標。我們正需要這樣的人。在艱難困苦面前，沉著冷靜，不放棄，對未來充滿希望。

　　魯濱孫對生活是充滿熱愛，充滿這無限的憧憬和向往的。在這個和平的`時代里，生活應(yīng)該是美好的，也應(yīng)該是多味的，就拿我們在校的學習生活作一個簡單的例子。在學校的學習中，我們在這里留下的是希望、遺憾、后悔、快樂、悔恨、失敗和成功，正是因為這些，才讓我們深刻的體會到生活的意義，生活的本質(zhì)所在。快樂，讓我們體會到學習中的各種樂趣，希望讓我們的每一天都懷揣著夢想，繼續(xù)前行，努力奮斗。后悔，讓我們體會到機會的來之不易，更加的去把握每一分沒一秒。失敗讓我們的認識到在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來，勇敢的去接受沒一次的失敗，從失敗中吸取教訓，慢慢的成長。

　　可是在當今社會中卻又一些人不但不想付出自己的勞動，只是想著天上會掉下餡餅，這樣的人會讓我們感到可憐，為他們的命運改到悲哀，但是仔細想想，這樣的果，是他們自己早就種下的。我們應(yīng)該像魯濱孫一樣，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，利用自己的智慧與雙手去解決眼前的困難，在學習中，我們也更應(yīng)該發(fā)揮這樣的精神，只有這樣，才會使我們不斷的前進，在學習的道路上才會走得更遠。

　　一本好書能夠拯救一個人，到我讀了這本書以后，也才明白了它的真正含義，魯濱孫的這種不怕吃苦，迎難而上，自立，自強的精神值得我們每個人學習，今后的我，將以他為榜樣，做出最好最優(yōu)秀的自己，

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