吵鬧村的孩子讀后感

時(shí)間：2023-02-24 13:35:12 讀后感我要投稿

吵鬧村的孩子讀后感15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的吵鬧村的孩子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吵鬧村的孩子讀后感15篇

吵鬧村的孩子讀后感1

　　這個(gè)寒假，我讀了一本有趣又好看的課外書，名字叫《吵鬧村的孩子》。

　　吵鬧村是一個(gè)很小的村莊，在很高的山上，只有三戶人家，六個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境；在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲，肆無忌憚地吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人······

　　拉塞、布塞和麗莎是三兄妹，布麗達(dá)和安娜是姐妹，烏勒是獨(dú)生子。他們?nèi)业脑鹤佣际前ぶ�，孩子們都住在二樓，男孩子們串門都不用走大門，而是跳出窗戶直接從一顆大樹就可以爬到另外一家的好朋友家窗邊。他們就像一家人一樣生活著，六個(gè)孩子總是一起上下學(xué)，一起玩耍。書上講述的`都是他們?cè)趯W(xué)�；蚴羌倨谠诩依锇l(fā)生的各種有趣的事，比如拉塞和布塞對(duì)妹妹麗莎惡作劇、安娜和麗莎離家出走、麗莎過生日、六個(gè)孩子一起建造游戲室、玩滑雪車、守歲、烏勒拔牙、放學(xué)回家的路上、吵鬧村如何度過圣誕節(jié)等等，讀這本書，讓我身臨其境，好像自己也置身于吵鬧村，也變成了吵鬧村孩子們中的一員，和他們一起瘋、一起鬧，真是太有意思了。

吵鬧村的孩子讀后感2

　　《鬧村的孩子》這本書是由德國阿斯特麗德林格倫寫的，不僅有趣，還描繪了所有小村莊的細(xì)節(jié)的生動(dòng)形象。

　　大吵大鬧村是一個(gè)不大的村子，僅有三戶別人，七個(gè)孩子。但這兒也是一個(gè)開心的地區(qū)。日常生活在這兒的小朋友們十分幸�？鞓�，她們每時(shí)每刻都能體會(huì)生活的樂趣。

　　校園內(nèi)，有溫柔的老師，友好的同學(xué)們，肥款的自然環(huán)境。在家里，有父母所給與的巨大關(guān)懷隨意。她們能夠無拘無束的手機(jī)游戲、明目張膽的大吵大鬧。游戲中和大吵大鬧中，她們學(xué)會(huì)了開朗、信心、關(guān)懷他人。

　　看完這本書，我好像看到了大吵大鬧村的小孩快樂玩樂、大喊。她們產(chǎn)生的.每一件事都要我仿佛看到了這一幕。

　　我覺得：如果我是大吵大鬧村的一員，那好了，在這里歡歡喜喜的小村莊里日常生活，我一定會(huì)覺得開心極其。

　　大吵大鬧村的小孩能說會(huì)笑，多才多藝，互相謙讓，相互之間玩樂，讓每一個(gè)人都逐漸大吵大鬧開心。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)勢，補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)短。

吵鬧村的孩子讀后感3

　　今天我讀了一篇xx叫《吵鬧村的孩子》，寫得很好很有意思。今天我便談一下感受，我推薦給你們偶!

　　在這本書里，有許多形形色色的人，也有許多千奇百怪的事，當(dāng)然，如果你認(rèn)真讀的話，也是可以從其中獲得許多知識(shí)和感受的。

　　這本書有三大特點(diǎn)。

　　1、它有捉摸不透的語句和分章節(jié)的寫法，每一章節(jié)都是一個(gè)小故事。

　　2、它的`寫法和我們的寫法不同。

　　3、它的題目定得好。

　　在吵鬧村中，有許多的孩子，他們活潑可愛，他們善良幸福，他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!

　　“獨(dú)樂了不如眾樂樂”就像一位名人說的一樣，我們應(yīng)該懂得享受，懂得接受快樂，而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不會(huì)有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受，那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西，所以不能自私，要懂得享受!

　　我還知道了，每天都要快快樂樂的生活，健健康康的成長!這便是我的感受。

　　吵鬧村的孩子讀后感說到快樂的童年時(shí)光，大家應(yīng)該都度過。我相信，每一個(gè)人都應(yīng)該都應(yīng)該很快樂。

吵鬧村的孩子讀后感4

　　說到快樂的童年時(shí)光，大家應(yīng)該都度過。我相信，每一個(gè)人都應(yīng)該都應(yīng)該很快樂。今天，我讀了《吵鬧村的孩子》，這一本書是林依倫老奶奶寫的。講的是“吵鬧村的孩子”在一起度過的“美好童年”。講述了他們的童年。

　　文章記述的.是：在一個(gè)很小很小的村莊里——吵鬧村，生活中六個(gè)小孩子，三個(gè)小女孩，三個(gè)小男孩。在這個(gè)吵鬧村生活得如此幸福、快樂，他們幾個(gè)一起上學(xué)，一起玩耍，一起成長，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的性格。每一天都過得快快樂樂的，當(dāng)然，這個(gè)吵鬧村也是一個(gè)時(shí)而快樂、時(shí)而和平、時(shí)而吵鬧的村莊！

　　讀完了這本書，我的腦袋里不由自主的浮現(xiàn)出我們班同學(xué)在一二年級(jí)的一些快樂時(shí)光。而且，那些孩子們的身影、調(diào)皮將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心底！

　　來吧，小朋友，讓我們一起珍惜我們美好時(shí)光的來之不易吧！

吵鬧村的孩子讀后感5

　　暑假我和媽媽一起讀了許多知識(shí)豐富的書，但我最喜歡的是那本是充滿童趣充滿快樂的。它是什么書呢？它呀，就是《吵鬧村的孩子》。

　　《吵鬧村的孩子》這本書里有一個(gè)小主人公，她就是調(diào)皮可愛、聰明大方的女孩麗莎。吵鬧村是一個(gè)很小的村莊，只有三戶人家，七個(gè)孩子。這里又是一個(gè)快樂的地方，生活在這里的孩子十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，又溫柔的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境；在家里，又爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲肆無忌憚的.吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人 ……

　　我覺得我們應(yīng)該像吵鬧村的孩子們一樣獨(dú)立。像剛出殼的小鷹一樣勇敢往前飛翔。吵鬧村的孩子他們都很勇敢，喜歡獨(dú)自探索世界，善于表達(dá)，特別謙虛，而且還善待別人。

　　我非常喜歡這本書。

吵鬧村的孩子讀后感6

　　《吵鬧村的孩子》這本書的作者來自瑞典的著名作家林格倫寫的。他出生于1970年，1975年獲得“瑞典高級(jí)文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)作家的美譽(yù)”。

　　吵鬧村是個(gè)很小的村莊，里面只有三戶人家，七個(gè)孩子。但這里也是個(gè)很快樂的地方，生活在這里的孩子十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的`環(huán)境;在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚的吵鬧。而且，在游戲中還懂得了樂觀、自信、團(tuán)結(jié)和關(guān)愛別人。

　　雖然這本書我第一次讀，但感觸卻很深。我認(rèn)為在生活中也要像他們一樣，遇到困難是要樂觀、自信，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，別人也會(huì)鼓勵(lì)我，而別人遇到困難時(shí)，我們更要主動(dòng)幫助，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛別人，只有相互團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)無限大。

吵鬧村的孩子讀后感7

　　暑假里，我讀了一本很有趣的書，叫《吵鬧村的孩子》，他講述了一個(gè)在山頂上的小村莊里的孩子們的故事。

　　在這個(gè)小村莊，只有三個(gè)院子、七個(gè)孩子，但吵得很厲害，六個(gè)孩子似乎有三倍的孩子在吵。他們雖然調(diào)皮愛鬧，但他們卻是一群聰明的孩子，他們有自己可愛的動(dòng)物，還自己種果樹，創(chuàng)辦“公司，”他們自由著、快樂著，無憂無慮的生活著，一直過得很幸福、美滿。

　　但如今，我們的假期卻非常枯燥、乏味，這是為什么呢?因?yàn)槲覀兌甲≡诟邩谴髲B，缺少綠茵，作業(yè)繁重，培訓(xùn)班多……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，大家都喜歡上網(wǎng)，我一向來追求的'自由何時(shí)才能來到呢?讀了這本書，我仿佛身臨其境，和他們一起快樂的吵鬧著，開心著。

　　如果隨時(shí)能和朋友玩，沒有作業(yè)的要求，無拘無束，該多好啊!

吵鬧村的孩子讀后感8

　　《吵鬧村的孩子》是“童話外婆”——瑞典文學(xué)大師林格倫寫的一部優(yōu)秀童話。剛看到這本書，我就被書名深深吸引了。吵鬧村在哪里？那是怎樣一個(gè)地方？吵鬧村的孩子又有什么樣的故事？帶著這些疑問，我津津有味地閱讀起來。

　　原來吵鬧村是一個(gè)很小的村莊，里面只有三戶人家，七個(gè)孩子。但這里卻是孩子們快樂的天堂。孩子們?cè)谶@里非常的'幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境；在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由，他們可以無憂無慮地游戲，肆無忌憚地吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人。

　　讀了這本書，讓我深深感受到友誼的魅力也體會(huì)到友誼的重要性，自己平時(shí)和同學(xué)朋友相處時(shí)，也要度量大，再也不能因?yàn)橹ヂ榇蟮囊稽c(diǎn)小事就和朋友們鬧別扭，搞冷戰(zhàn)了。我們生活的世界雖然不像吵鬧村那樣自在，老師爸爸媽媽有點(diǎn)嚴(yán)格，作業(yè)有點(diǎn)多，也要遵守社會(huì)秩序不能隨意吵鬧，但是每天也很快樂，因?yàn)橛型瑯訍畚覀兊膸熼L，有相親相愛的同學(xué)朋友。在漫長的暑假，很久沒去學(xué)校，真想念老師同學(xué)們。真希望快點(diǎn)開學(xué)��！

吵鬧村的孩子讀后感9

　　今天，我讀了《吵鬧村的孩子》這本書，讓我體會(huì)到了那些孩子的生活是那么的快樂，這使我想起了曾經(jīng)的我們，生活過的有滋有味，奇趣無比。

　　吵鬧村的孩子只有七個(gè)人，但是生活卻過的有滋有味，很少有爭執(zhí)。而我們光一個(gè)班就有四十七人，而一個(gè)城市就有幾萬人，一個(gè)小村莊里，就最少有幾百人，人雖然多，但是每天都有吵架。打架的人。

　　吵鬧村的'孩子們，每天都過得很快樂，上學(xué)放學(xué)都在一起，打打鬧鬧，快樂極了！每天都有很多有趣的事情發(fā)生。

　　這本書給我印象最深的是幾個(gè)孩子，一起去尋寶，男孩子們騙女孩子們?nèi)�，希望把寶貝讓女孩子們找到，讓她們得到寶貝。從中我看出了男孩子們雖然總是調(diào)戲女孩子，但是，他們還是心連心的好朋友。

　　世界上沒有比友情更重要的，所以我們一定要珍惜和朋友之間的友情……

吵鬧村的孩子讀后感10

　　林格倫奶奶是瑞典的民族英雄，被譽(yù)為“童話外婆”。她寫過很多童話，但我僅讀過兩本，一本是《長襪子皮皮》，另一本是《吵鬧村的孩子》。我更喜歡《吵鬧村的孩子》這本書，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物。我非常珍惜它，隨把這本書認(rèn)真地看了好幾遍。

　　《吵鬧村的孩子》寫的是大山深處的一個(gè)“袖珍型”小村莊，村子里只有三戶人家，除了大人之外，還有和我同齡的七個(gè)孩子。在這里，人與人之間非常友好、關(guān)系融洽。在學(xué)校里，吵鬧村的'孩子有溫和的老師、友好的同學(xué)；在家里，有爸爸、媽媽的信任與關(guān)愛。所以，吵鬧村就成了一個(gè)充滿自由、快樂和幸福的地方。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，村里的孩子總是滿滿的自信與樂觀，時(shí)時(shí)刻刻感受到長輩的關(guān)愛和生活的樂趣。

　　看了《吵鬧村的孩子》這本書，吵鬧村正是我夢想中的樂園。我喜歡吵鬧村輕松愉快的環(huán)境，喜歡吵鬧村里的友好氛圍。我幻想著能和那里的孩子一樣，無憂無慮地游戲、肆無忌憚地吵鬧。我更希望能像他們那樣樂觀、自信和關(guān)愛別人。

吵鬧村的孩子讀后感11

　　暑假里，我最喜歡的一本書是《吵鬧村的孩子》，讓我回味無窮。

　　我本來以為吵鬧村很大，人多才吵嘛!但吵鬧村很小，小到只有三戶人家，六個(gè)小孩，分別是拉賽、布賽、麗莎、布麗達(dá)、安娜、烏勒。

　　在吵鬧村，家長不太管六個(gè)孩子，他們有親切的老師、友善的同學(xué)、寬松的空間，他們可以想怎么玩就怎么玩。

　　他們的`作業(yè)很少，幾乎每天都在玩。我好羨慕啊!

　　吵鬧村還有兩個(gè)牧草房和兩個(gè)湖。兩個(gè)湖一個(gè)叫北院湖，另一個(gè)叫屋脊湖。他們?cè)谶@邊做過很多游戲：找鑰匙、挖地道、滑雪車、化裝、跳牧草房、捕捉野牛、捉龍蝦等等。他們真幸福!我真想和他們一起玩。

　　我太喜歡吵鬧村的孩子了，我多么希望自己成為他們之中的一員啊!

吵鬧村的孩子讀后感12

　　今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》，寫得很好很有意思。今天我便談一下感受，我推薦給你們偶!

　　在這本書里，有許多形形色色的人，也有許多千奇百怪的事，當(dāng)然，如果你認(rèn)真讀的話，也是可以從其中獲得許多知識(shí)和感受的。

　　這本書有三大特點(diǎn)。1。它有捉摸不透的語句和分章節(jié)的寫法，每一章節(jié)都是一個(gè)小故事。2。它的`寫法和我們的寫法不同。3。它的題目定得好。

　　在吵鬧村中，有許多的孩子，他們活潑可愛，他們善良幸福，他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!

　　我還知道了，每天都要快快樂樂的生活，健健康康的成長!

　　這便是我的感受。

吵鬧村的孩子讀后感13

　　雖然這本書已經(jīng)看完，但書的內(nèi)容卻使我浮想聯(lián)翩。拉賽、布賽、麗莎、烏勒、布麗達(dá)和安娜這6個(gè)孩子的喜怒哀樂，跟我6、7歲簡直是一摸一樣�！冻臭[村的孩子》我已看過許多遍了，不過孩子們的童真無暇讓我很感動(dòng)。

　　在一個(gè)很偏僻的地方，有一個(gè)吵鬧村，村子只有3戶人家，6個(gè)孩子。但是這里的孩子卻十分快樂，每天他們一起開開心心的去上學(xué)，在學(xué)校里有溫和的.老師教會(huì)他們知識(shí)�；氐郊依锼麄兛梢詿o憂無慮、快樂的玩耍。他們一起賣櫻桃，一起跳房子，一起去尋寶，還養(yǎng)了一只小山羊。

　　他們?cè)诎嗽路菀黄鹑プ叫↓埼r，在晚上一起露宿野外，一邊吃巧克力一邊吃三明治。在白天，布賽捉住一只小龍蝦，又把它放了，就是因?yàn)槟侵积埼r眼里有悲傷。哈哈，這些孩子是多么的天真!

　　假如我要有機(jī)會(huì)的話，我也要去吵鬧村看看，我要看那的夜空是多美，孩子們是多么的善良······

吵鬧村的孩子讀后感14

　　當(dāng)我和上這本書時(shí)被那歡樂的地方吸引住了，那是一個(gè)孩子們向往的地方。

　　吵鬧村是一個(gè)很小的村莊，只有三戶人家六個(gè)孩子，但這里是一個(gè)快樂的地方。生活在這里十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣，在學(xué)校有溫和的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境，在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由，肆無忌彈地吵鬧，在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人……

　　吵鬧村是一個(gè)充滿童真的小村莊，那里的.歡聲笑語把人們的心吸引住了�，F(xiàn)在的家長們都讓孩子們玩命的學(xué)習(xí)，不讓孩子在生活中尋找樂趣。家長們我想告誡你們一句話：籠子里培育不出雄鷹。我們只能背負(fù)著輔導(dǎo)班、作業(yè)和書本去過每一個(gè)灰蒙蒙的日子，我們渴望吵鬧村的孩子一樣每天快快樂樂的生活，有一個(gè)不失樂趣的美好童年。

　　難道你們每天不覺得累，人活著不是為了榮華富貴而是為了每天快樂，如果一生那么勞累又有什么意思，還不是痛苦。我們渴望在吵鬧村生活，每天都生活在歡聲笑語中。

　　讓我們一起找回童真，找回一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉！

吵鬧村的孩子讀后感15

　　吵鬧村的孩子，六個(gè)孩子，卻帶給我們了那樣多的歡樂，但是，讓我感觸最為深的，還是那永遠(yuǎn)不可磨滅的童真。

　　吵鬧村是一個(gè)很小很小的村莊，里面只住著三戶人家，六個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)充滿快樂的地方，生活在這里的孩子十分幸福，因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校，有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境；在家里，有爸爸媽媽所給予的極大的'關(guān)愛和自由。他們這些孩子可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚地吵鬧。這些孩子很富有同情心、心地善良。那天，女教師生病了，這一幫熱心的孩子們?yōu)榕處熤笈Ｈ鉁�、生起爐子、沏茶、打掃房間，把屋子弄得干干凈凈，使平時(shí)嚴(yán)厲的女教師非常感動(dòng)。

　　不過孩子們的記性可不太好，安娜和麗莎幫三個(gè)媽媽和爺爺買東西，一口咬定一件東西也不會(huì)落下，可是呢，結(jié)果卻讓人笑掉大牙——她們忘記了要買甲級(jí)的香腸、糖、樟腦油、和發(fā)酵粉。最后來來回回的跑了好幾次才把需要的東西買齊。

　　他們都是那么可愛，那么討人喜歡，像天使一般。我也真想變成林格倫夫人筆下的一個(gè)像吵鬧村的孩子那樣無憂無慮、整天開開心心的小姑娘。因?yàn)�，那里充滿了童真充滿了善良，充滿了閃亮的星光。

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