老人與海的讀后感13篇
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的老人與海的讀后感,歡迎大家分享。
老人與海的讀后感 篇1
讀了《老人與!愤@本書,我感到無(wú)比的感動(dòng)。
《老人與!穼懙氖枪虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但是這條魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這是多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊,獨(dú)自一人去捕魚,在多次受到鯊魚的撕咬下,漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚,就這樣變成了魚骨。面對(duì)這樣巨大的損失,漁夫并不在乎,還能以陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的'優(yōu)秀品格的話,那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞,并不穩(wěn)定,那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題,每天只讀半小時(shí)的書就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話就奮起直追,然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jī)好的話,又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果把魚夫堅(jiān)持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上,那么我們的成績(jī)將永遠(yuǎn)到是好的。
如今,我一想到《老人與海》這本書,我就感到無(wú)比的感動(dòng)和無(wú)限的反思。
老人與海的讀后感 篇2
在新華書店里,我看見(jiàn)了這本書,看了上面的介紹不由自主的抱起書來(lái)就“啃”。
《老人與!肥呛C魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌,故事雖簡(jiǎn)單,但卻說(shuō)明了種種道理:一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒(méi)有捕到一條魚。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚,經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量,終于殺死了大馬林魚,可在捕殺的過(guò)程中,大馬林魚身體里的`血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味,使得圣地亞哥在返航過(guò)程中多次遭遇鯊魚的進(jìn)擊。當(dāng)他到達(dá)地面時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了,他只是肉體和力量上的失敗,然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”:“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但決不能被打!”
看了這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難要有堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)永無(wú)止步!
老人與海的讀后感 篇3
《老人與!分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)九十四天沒(méi)捕到魚的情況下,出海三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚,但在回港途中幾次被鯊魚襲擊,使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。
主人公老人圣地亞哥前十四天沒(méi)捕到一條魚,認(rèn)為“倒了血霉”,但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的,什么也無(wú)法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚。而獨(dú)自與鯊魚的搏斗更是十分艱難,這個(gè)老漁夫先用魚叉扎鯊魚,當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí),他又把刀綁在漿上扎,刀也被折斷了,最后只能用短棍和舵把與鯊魚搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊,終于戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚。我感到想要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人,就必須要有毅力,并且像這位老人一樣,善于使用身邊的工具,運(yùn)用智慧。即使失敗了,也不要?dú)怵H,堅(jiān)持就會(huì)勝利。另外,老漁夫在浦到大魚后連遭鯊魚襲擊,也使我懂得當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí),往往面臨更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)老人把魚綁在船邊時(shí),看似勝利了,其實(shí)這樣會(huì)吸引更強(qiáng)大的敵人——鯊魚的.襲擊。
在生活中同樣,當(dāng)我們成功時(shí),不能驕傲自滿,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,勇于克服更大的困難,攀登新的高峰。這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
老人與海的讀后感 篇4
我最近讀完了《老人與!愤@本書,天哪!這本書雖然頁(yè)數(shù)比較少,但道理卻太多了,我講也講不完,那我就選一些來(lái)講吧。
老人與海是說(shuō)一個(gè)叫圣地亞哥的老人在海上捕魚,但是一直都沒(méi)捕到魚。又有一次出海,他捕到了他想得到的一條大魚————大馬林魚。那條魚太重了,勁太大啦,但是老人用他堅(jiān)韌不拔的意志力,把那條大馬林魚捕回岸上了。但在中途有其他魚過(guò)來(lái)吃那條大馬林魚,老人覺(jué)得,捕到一條我一直夢(mèng)寐以求的那條大魚,說(shuō)明我的功勞沒(méi)有白費(fèi)。最后,老人圣地亞哥帶著勝利回到了大陸。
啊呀!這大馬林魚把老人給害的.,如果換成我們可能早就不能堅(jiān)持了,但我們的老人不是這樣的,他靠著自己的毅力和自己永遠(yuǎn)不能被打敗的意志力取得勝利!這過(guò)程中他也受到過(guò)困難,但他還是挺過(guò)去了,他勝利了。在這本書當(dāng)中,老人說(shuō)了一句我覺(jué)得最有感觸的一句話,那就是————你可以殺了我,但是你不能打敗我,這是永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的事!我認(rèn)為這句話真是太經(jīng)典了!
這本書其中有許多道理,就光講這一個(gè)就講了這么多。我不多說(shuō)了,我把這本書分享給大家,希望大家也能讀一讀,因?yàn)檫@本書會(huì)把你的人生點(diǎn)亮!
老人與海的讀后感 篇5
六年級(jí)上學(xué)期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng),老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待,而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人,以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说?“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
通過(guò)了解我知道了原因,那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。
老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。
有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會(huì)重新飛回來(lái)。
讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼,也知道了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好,它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。
老人與海的讀后感 篇6
暑假里,我讀了一本名叫《老人與海》的書,它主要講的是:一位老漁夫在海上一無(wú)所獲地生活了八十幾天后,他釣到了一條巨大的馬林魚。可是就在老人要把大魚拖回去時(shí),一群鯊魚聞到了馬林魚的血腥味,因此追了過(guò)來(lái),并把馬林魚的肉全部吃完了,最后老人只帶了一副魚骨頭回到村里。
老人雖然失敗了,但是他那堅(jiān)毅不拔的精神深深地印在我的心中。他沒(méi)有被任何困難打倒,盡自己最大的`努力與困難作斗爭(zhēng),老人說(shuō)過(guò)一句令我難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以的消滅他,可就是打不敗他!彪m然老人來(lái)了這么多天,一條魚也沒(méi)捕到,但他仍然相信自己能捕到一條大魚。結(jié)果他真的捕到一條很大的魚,雖然他沒(méi)有把魚帶回去,但他戰(zhàn)勝了自己,贏得了成功。
這個(gè)故事是對(duì)奮斗精神的禮贊,即便一無(wú)所獲也仍然不屈不撓,是對(duì)失敗中的精神勝利的頌歌。戲劇性的場(chǎng)景在我們眼前逐漸上演,使這些細(xì)節(jié)累計(jì)起來(lái),呈現(xiàn)重大的意義:一個(gè)人可以被摧毀,但不能被打敗。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的,它的道路漫長(zhǎng)而又艱難,但只要有一顆自信的心,就一定會(huì)成功。
老人與海的讀后感 篇7
有人說(shuō):人去做一件事情,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),就是失敗。
主人公桑迪亞歌是一個(gè)老漁夫。他一生靠捕魚為生,連續(xù)84天沒(méi)捕都魚,他認(rèn)為自己“倒了血霉”,別人都嘲笑他但他仍然毫不動(dòng)搖,出遠(yuǎn)海捕了三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚?吹竭@里,我真為他高興?墒腔貋(lái)的途中,他遇到了鯊魚的襲擊,我也為他捏了把汗。他能成功戰(zhàn)勝鯊魚嗎?他先用魚叉扎鯊魚,當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí),他把刀幫在漿上,刀也被折斷了,最后只能用短棍魚鯊魚搏斗。
老人用盡一切手段進(jìn)行反擊,終于戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚。他帶著魚骨頭回來(lái),證明了他是一個(gè)無(wú)比勇敢的人。
我在學(xué)習(xí)和生活中,也會(huì)遇到一個(gè)一個(gè)的困難,他們就像鯊魚一樣,想要吃掉我的勇氣,有時(shí)候遇到困難,我就害怕地躲在媽媽的懷里,不敢面對(duì)困難,變成了一個(gè)膽小鬼?戳死先伺c海的故事后,我明白了一個(gè)道理:困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱。
自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。生活中到處藏著壓力。壓力也是動(dòng)力,它讓我們埋頭奮斗,時(shí)刻做好準(zhǔn)備。所以我認(rèn)為桑地亞歌不是一個(gè)“失敗”的人,他經(jīng)過(guò)一次次的搏斗,最終戰(zhàn)勝了鯊魚,獲得了別人的`尊重。他承受住了壓力,他就是我心目中的大英雄。
老人與海的讀后感 篇8
《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威的作品。海明威是美國(guó)20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)家之一,是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。
這本書講了這樣一個(gè)故事:老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天空手而歸,但他絲毫沒(méi)有氣餒,他相信,明天就能捕到一條大魚。果然,在第八十五天,他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的`槍魚。然而,被叉?zhèn)拇篝~留下的血跡卻引來(lái)了鯊魚。老人的希望正一點(diǎn)一點(diǎn)地被鯊魚吞噬。但是,這并沒(méi)有令他倒下,而是頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗!
“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗!”這是桑地亞哥的信念。他有著堅(jiān)不可摧的精神力量!每個(gè)人都會(huì)被這種力量所震撼!這本書會(huì)讓你明白,什么是執(zhí)著。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們只有在書的陪伴中,才能攀得更高,看得更遠(yuǎn)。
老人與海的讀后感 篇9
《老人與!穼懙氖枪虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)8天沒(méi)捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但是這條魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這是多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊,獨(dú)自一人去,在多次受到鯊魚的撕咬下,漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚,就這樣變成了魚骨。面對(duì)這樣巨大的'損失,漁夫并不在乎,還能以陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話,那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞,并不穩(wěn)定,那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題,每天只讀半小時(shí)的書就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話就奮起直追,然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jī)好的話,又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果把魚夫堅(jiān)持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上,那么我們的成績(jī)將永遠(yuǎn)到是好的。
如今,我一想到《老人與!愤@本書,我就感到無(wú)比的感動(dòng)和無(wú)限的。
老人與海的讀后感 篇10
今天早上,我們學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的文章,讀著讀著,我就被感動(dòng)了。
故事發(fā)生在一個(gè)普通的冬日,作者和朋友看見(jiàn)一位老人拿著飼料在翠湖邊給海鷗送餐。聽(tīng)說(shuō)這位老人天天都去那里喂食給海鷗,已經(jīng)有十多年了,所以海鷗和老人產(chǎn)生了特殊的`感情。老人還給海鷗取了好多名字,他們也非常聽(tīng)老人的話。沒(méi)想到十多天后,老人去世了,把他的照片放在翠湖邊時(shí),所有的海鷗竟然全都飛了過(guò)來(lái),排成列隊(duì)為老人守靈。他們似乎也很悲痛,繞著照片飛了好幾圈才飛走……
我讀了以后,覺(jué)得老人是一位熱愛(ài)動(dòng)物的人。他天天拿著一大袋飼料,走十幾公里的路去喂海鷗,要一直到天黑才回家,這是件多么不容易的事。
我明白了人與動(dòng)物之間也要充滿愛(ài)護(hù)之心,人們不要去侵犯動(dòng)物的領(lǐng)地,而是去照顧它們,這樣人與動(dòng)物將成為大家庭,世界將變得更加美好。
老人與海的讀后感 篇11
今天我有幸讀了老人與海,這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天都沒(méi)打到魚,前40天還有個(gè)孩子跟著,后來(lái),孩子的父親嫌老人“背運(yùn)”,就讓孩子去了別的漁船。
第85天,天氣很好,老人決定去深海打魚,中午,終于有一條大魚上鉤了,老人與魚僵持了2天1夜,把魚殺死,并綁在船邊,腥味引來(lái)了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果老人輸了。老人回到港灣,當(dāng)人們對(duì)大魚的骨架發(fā)出驚嘆時(shí),曼諾林送來(lái)熱咖啡,并讓孩子跟老人一起出船……
老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢性格”:無(wú)論再多么艱難困苦的逆境中,這種性格都使人保持著尊嚴(yán)和勇氣。
書中的大海和鯊魚象征著神秘的命運(yùn)和不可預(yù)知的世界,而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死搏斗,則表現(xiàn)無(wú)與倫比的.力量和勇氣,完美得以體現(xiàn)“人可以被消滅,但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。
老人與海的讀后感 篇12
莎士比亞曾說(shuō):“書箱是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得,書籍就像是一位良師,一位益友,一位終生伴侶……在我看過(guò)的書中,《老人與海》讓我陶醉。
在墨西哥灣的海灘上,一位老人滿懷信心地駕著小船出海,他期待在第八十五天里有所收獲,盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到,但他還是信心十足。在遙無(wú)邊際的大海上,嚴(yán)峻的困難與挑戰(zhàn)如洪水般向老人襲來(lái),讓老人措手不及,精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚后,在歸來(lái)的途中,老人又遭到了鯊魚群襲擊,大魚被鯊魚吃了個(gè)精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與!。在文中作者用細(xì)膩的筆塑造了一個(gè)真實(shí)的老人,一個(gè)如鐵一般堅(jiān)毅的老人。那樸實(shí)無(wú)華的字里行間流淌著的,是老人永不放棄的決心,沒(méi)有太多的憂傷凄涼,也沒(méi)有太多的'驚險(xiǎn)奇幻,有的只是老人無(wú)數(shù)次的被打倒了,再爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗的雄姿。
讀書使我們成長(zhǎng),讀書使我們進(jìn)步,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我們以后一定要多讀書,如果你要獲得更多的勇氣,我推薦《老人與!。
老人與海的讀后感 篇13
圣地哥亞在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下遠(yuǎn)航出海,在遠(yuǎn)離陸地的海面上,遇到一條巨大的馬林魚,經(jīng)過(guò)三天三夜,憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚?稍诜岛街,馬林魚的血腥味引來(lái)了鯊魚的不斷襲擊。身疲力盡的老人并沒(méi)有氣餒,而是頑強(qiáng)地同鯊魚搏斗,雖然最后只剩下一副馬林魚的殘骸。
讀到這,老人的形象在我心中立刻光輝起來(lái)!我認(rèn)為老人勝利了,是我心中的英雄。別說(shuō)年邁的老人同鯊魚拼搏,光是捉到一條比船還大,重量達(dá)1500磅的馬林魚,就是身強(qiáng)力壯的年輕人也是不易做到的事。還有書中老人對(duì)孩子的'愛(ài),對(duì)大海的愛(ài)甚至對(duì)魚類的愛(ài),相信那是真摯的,當(dāng)鯊魚襲擊那條魚時(shí),他心痛過(guò),但是他也明白,為了生存,他不的不這樣做。這是老人對(duì)生活抱有的希望支撐著老人,是一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”的信念。而這種熱愛(ài)生活和堅(jiān)持不懈的大無(wú)畏的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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