窮人讀后感

時(shí)間：2023-03-19 16:19:10 讀后感我要投稿

窮人讀后感精選15篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的窮人讀后感，希望能夠幫助到大家。

窮人讀后感精選15篇

窮人讀后感1

　　讀了《窮人》這篇課文，桑娜的善良品質(zhì)使我感到非常震撼。

　　她在發(fā)現(xiàn)迷蒙已經(jīng)去世之后，毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子收養(yǎng)，抱回了自己的家，這些舉動(dòng)使我感受到了她的善良和她發(fā)自于內(nèi)心的'那份母愛，桑娜真的是太善良了。

　　桑娜和她的丈夫已經(jīng)有了五個(gè)孩子了，并且生活上很拮據(jù)，但桑娜卻還是那么樂于助人、那么有愛心，這讓我們非常慚愧。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，我們作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該對(duì)周圍的人提供自己力所能及的幫助，盡顯我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻(xiàn)自己的愛心、樂于助人吧！

窮人讀后感2

　　《窮人》這篇課文是我很感動(dòng)，因?yàn)樯Ｄ犬?dāng)面臨自己到底是挨揍還是生活更加艱苦的兩個(gè)選擇時(shí)，她卻不假思索的選擇了生活更加艱苦，養(yǎng)育五個(gè)孩子。還有丈夫來(lái)了以后也是說要收養(yǎng)孩子，說明他們兩個(gè)都是善良的人。還可以看出桑娜也是一個(gè)干凈勤勞的.人。

　　長(zhǎng)大以后，我也要向他們一樣，做一個(gè)又勤勞、又干凈、又不怕困那的人。

窮人讀后感3

　　我們學(xué)了一篇課文叫窮人，文中的桑娜一家令我十分感動(dòng)。

　　課文記述了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。桑娜一家已經(jīng)很窮了，但還收養(yǎng)西蒙家的孩子。桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己受苦也要幫助別人的`高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　桑娜一家寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)記在我們心中。

窮人讀后感4

　　今天我學(xué)習(xí)了一篇文章叫《窮人》，文章除了題目沒有一個(gè)窮字。學(xué)習(xí)后我感觸很深。

　　講的是漁夫和他的妻子桑娜，在鄰居西蒙死后把她的.兩個(gè)孩子抱過來(lái)?yè)狃B(yǎng)的事。

　　這一篇文章和《賣火柴的小女孩》形成鮮明的對(duì)比。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)漁夫和桑娜那種寧愿自己受苦也要幫助別人的品質(zhì)。

窮人讀后感5

　　昨日我學(xué)了《窮人》那一課，這篇文章是列夫·托爾斯泰寫的，我讀過他寫的許多文章，如：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》……但《窮人》那一課讓我難以忘懷。

　　這篇文章主要資料是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜和漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的`故事。

　　這兩夫婦窮在從早到晚的干活也掙不了多少錢，每餐飯僅有黑面包和魚，有時(shí)連魚也沒得吃。但他們也有富的一面，他們的富表此刻勤勞、善良，對(duì)人很關(guān)心，富有同情心。所以他們活的多姿多彩，有滋有味。

　　桑娜和漁夫?qū)幙勺晕页钥嘁惨獛兔e人的完美品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

窮人讀后感6

　　一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要幫助的時(shí)候，不約而同、毫不猶豫的伸出援助之手。

　　《窮人》這篇文章記敘了漁夫和他的妻子桑那收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，最后把他們撫養(yǎng)成人的故事�！熬映扇酥溃怀扇酥異��！背扇酥朗且环N修養(yǎng)，也是一種高尚的品德。成人之美之人，是出自對(duì)別人的尊重和關(guān)心，對(duì)別人的缺點(diǎn)善良的指出；對(duì)別人的'為難盡力相助；成功時(shí)不居動(dòng)自傲，而是想到別人對(duì)自己的幫助和感恩。

　　當(dāng)桑那拉開帳子的那一刻，無(wú)言的感動(dòng)潮水一樣包圍了你我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動(dòng)解釋了什么才是真、善、美。讓我們像漁夫和桑那一樣用愛心去世界，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。

窮人讀后感7

　　嗯寫出窮人們的心酸與桑娜的良好品質(zhì)…大概這樣吧？

　　感受的話加點(diǎn)自己的生活與桑娜的'生活比較有多大的差異與不同。想想自己生活在這個(gè)社會(huì)上有多么幸福。

　　總之寫出自己的感受就行了，給你列一個(gè)格式：

　　第一段：看了窮人這篇文章而受益匪淺

　　第二段：課文的主要內(nèi)容，桑娜的良好品質(zhì)，寧可自己受苦也要幫助別人。

　　第三段：自己的感受，與窮人生活的對(duì)比。

窮人讀后感8

　　最近看完課本的《窮人》感受匪淺，不僅是里面的桑娜如此的善良，富有同情心，在生活中也有像桑娜一樣品格的人。

　　令我最佩服的.是我們補(bǔ)習(xí)班的兩個(gè)女孩子，就在所有同學(xué)都走了的之后，她們兩個(gè)對(duì)老師說：“老師，我們來(lái)打掃衛(wèi)生吧！”我當(dāng)時(shí)就感覺奇怪，明明不是她倆的值日，干嘛要費(fèi)這個(gè)事，但這個(gè)責(zé)任嗎？其實(shí)，我想錯(cuò)了，這其實(shí)是一次鍛煉。

　　我家長(zhǎng)在和老師談話，我和我弟弟則在玩耍。過去不久，那兩個(gè)女孩走之后說：“老師，教室打掃完了，我們走啦。對(duì)，教室門沒關(guān)，老師，提醒一下你�！�

　　“謝謝啦�！崩蠋煴�?yè)P(yáng)道。

　　一向喜歡被老師表?yè)P(yáng)的我，瞬間臉紅了起來(lái)，氣憤不得已，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任？后悔莫及呀！

窮人讀后感9

　　我們現(xiàn)在，有多少人缺少美德。人，因?yàn)榧儩嵍利�，因�(yàn)樯屏级利�。人自身的美麗，�?yīng)該根據(jù)自己的內(nèi)心美，內(nèi)心美才會(huì)外表美。桑娜和漁夫不一定很美，可是，心靈美麗注定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

　　人的`一生里，有無(wú)數(shù)種美麗，而外表美只是一件可有可無(wú)的“紗衣”。而內(nèi)心美則是永遠(yuǎn)不可丟失的精神食糧。因此，我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，幫助別人，快樂自己，自己心里也會(huì)踏實(shí)。我要向桑娜一家學(xué)習(xí)。

　　善良，是一個(gè)美好的內(nèi)心品質(zhì)，美麗的心靈。

窮人讀后感10

　　《窮人》這篇小說，在人教版語(yǔ)文書上六年級(jí)第二單元上有其中的一段。

　　雖然我只讀了《窮人》中的一段，但我仍能感受到歷史時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和他們的高尚品德。

　　這一段主要講桑娜抱回孩子后，寧愿自己承擔(dān)痛苦和勞累，也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大的樸實(shí)、善良的美好品質(zhì)。

　　我覺得做人要像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的.善良品質(zhì)，看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質(zhì)。如果我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，只有這樣人與人互相幫助，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，才會(huì)變地更加和諧、美好。

窮人讀后感11

　　《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰的作品。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者透過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的苦難生活和他們完美的心靈。

　　另外，俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基（1821—1881）發(fā)表于1846年的第一部長(zhǎng)篇小說也叫《窮人》，也是他的'成名作，曾博得別林斯基的贊賞，被他稱之為“社會(huì)小說的第一次嘗試”。

窮人讀后感12

　　漁夫和桑娜沒有富裕的家庭，沒有高深的學(xué)問，但他們卻有鄰里互相幫助的美德；他們也沒有華麗的語(yǔ)言去表述什么是世上最美的心靈，卻用樸實(shí)的`行動(dòng)做出了最好的詮釋。

　　在真情面前，沒有“富”與“窮”之分，只要你付出真心，你就能收獲溫暖。

窮人讀后感13

　　今天我們講的是第二單元的.第六課窮人，窮人這篇課文講述了這篇課文講了桑拿和她丈夫過著艱苦的生活，桑拿在家等待丈夫打雨回來(lái)的時(shí)候，他很擔(dān)心丈夫，便出去看能不能看見丈夫的船，天朦朧朧的，啥都看不見，便去看看她的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，便把倆個(gè)孩子帶回家，等他丈夫回家的時(shí)候，他告訴丈夫西蒙死了，最后桑拿告訴丈夫他把西蒙的倆個(gè)孩子都帶了回來(lái)。

　　這篇課文告訴我們，雖然我們窮但是窮也有愛心、也要責(zé)任心更加勇于奉獻(xiàn)。