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論語(yǔ)優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2023-03-21 18:11:32 讀后感 我要投稿

論語(yǔ)優(yōu)秀讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的論語(yǔ)優(yōu)秀讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

論語(yǔ)優(yōu)秀讀后感

論語(yǔ)優(yōu)秀讀后感1

  一代智者萬(wàn)代師,被稱為”至圣“的孔圣人孔丘,以其獨(dú)特的教育方式,在腐朽的世界上閃耀著自己的光芒,他堅(jiān)信”君子喻于義,小人喻于利“,他使用”溫故而知新,可以為師矣“的學(xué)習(xí)方式,他貫徹”弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文“的為人處世之道……那一句句論語(yǔ),傾訴著他的心聲,那一句句論語(yǔ),凝聚著他的智慧。

  哪怕相隔幾千年,我們依舊聆聽(tīng)著他的教誨,我們懂得了”君子不重則不威,學(xué)則不固,主中心,無(wú)友不如己者,過(guò)則勿憚改“中孔子的告誡,我們明白了”禮之用,和為貴,賢王之道,斯為美,小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。“中他的教導(dǎo)。而那一條條論語(yǔ)中,最令我觸動(dòng)的,還是——”知者不惑,仁者不憂,勇者不懼!

  在孔子的眼中,有智慧的人,最高修為就是不會(huì)迷惑,這樣的人,早已看破了世間紅塵。經(jīng)歷了太多,在謎題中徘徊,最終擁有了現(xiàn)在的成就,因?yàn)橐?jiàn)過(guò)太多,所以自信,也不會(huì)被事情迷惑;而有仁德的`人,最高修為就是不會(huì)憂愁,因?yàn)槿实,所以有太多的事情需要?dān)憂,見(jiàn)識(shí)過(guò)了風(fēng)風(fēng)浪浪,經(jīng)歷過(guò)了大風(fēng)大雨,才有了如今的平靜。

  這樣的人,哪怕天塌了下來(lái),也只會(huì)安安靜靜的去補(bǔ)救;而那些有勇氣的人,最高修為就是不會(huì)畏懼,有了勇氣,哪怕前面是刀山火海,哪怕困難再大,風(fēng)浪再急,就算超出了自己的能力范圍,就是因?yàn)橛職,有了支撐下去的信念,因此,無(wú)論什么樣的危險(xiǎn),也會(huì)慢慢在他們心中的勇氣下慢慢灰飛煙滅。

  從古至今,成為圣人的人太少太少,只是因?yàn)樾闹械碾s念,唯有孔丘,不僅見(jiàn)多識(shí)廣,待人寬厚,更是無(wú)所畏懼;蛟S我無(wú)法真正理解孔子,解析論語(yǔ),但是,我知道,唯有孔子,能在亂世中,依舊馳聘神思妙想。

論語(yǔ)優(yōu)秀讀后感2

  孔子是我國(guó)著名的思想家、教育家。他的儒家思想,傳承了五千年,為中華第一大家!墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)是孔子一生智慧的結(jié)晶,里面蘊(yùn)含了許多道理,讓人受益終生。∽x了《論語(yǔ)》,讓我感觸最深的是孔子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  孔子認(rèn)為,要學(xué)習(xí),首先應(yīng)當(dāng)提升自己的.素養(yǎng),子曰:“弟子,入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文!边@句話的意思是:年輕的人,在父母身邊要孝順父母,離開(kāi)家要敬重兄長(zhǎng),言語(yǔ)謹(jǐn)慎守信,博愛(ài)眾人,親近有仁德的人。只有自身素養(yǎng)提高了,在學(xué)文化知識(shí),這樣才是對(duì)社會(huì)有用的人。

  其次,我們應(yīng)該常常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自來(lái)遠(yuǎn)方,不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這句話的意思是:“學(xué)了知識(shí)能反復(fù)的溫習(xí)它,不也是件愉快的事嗎?有志同道合的人遠(yuǎn)道而來(lái),不也是件快樂(lè)的事嗎?別人不理解我,我并不怨恨,不也是一個(gè)有修養(yǎng)的人嗎?學(xué)了知識(shí),要反復(fù)的溫習(xí)、鞏固,這樣才能”溫故而知新,可以為師矣“。

  再次,應(yīng)當(dāng)善于思考。子曰:”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!斑@句話的意思是:”只學(xué)而不思考,就會(huì)受蒙蔽而無(wú)收獲;只思考不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而無(wú)所得。只有學(xué)習(xí)和思考一起結(jié)合,才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果。

  最后,應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)坦白。子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!

  這句話的意思是:“由呀,我教給你的你懂了嗎?懂了就是懂了,不懂就是不懂,這才是真正的明智呀!”

論語(yǔ)優(yōu)秀讀后感3

  為政:離人求道,如魚(yú)脫水求活,不可能也。人之真,非人非非人,故不自伐,吾喪我。

  子張問(wèn):“十世可知也?”子曰:“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。”

  三代相推禮樂(lè),本于人倫人性,非人為之創(chuàng)制所謂制度,故無(wú)論何損益,皆不離人倫,故可知也。如年前余參加京中某書(shū)院會(huì),論書(shū)院古今問(wèn)題,多強(qiáng)調(diào)時(shí)代不同,新時(shí)代如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),無(wú)非為書(shū)院商業(yè)化找依據(jù),余不以為然,若以為萬(wàn)年百世良知不易,則作為良知的善護(hù)所,其損益亦可知也,豈可以另外定義,書(shū)院因人而設(shè),人性人心不移,則書(shū)院之損益,亦百世可知也。

  人若明人之真為志道明理,非囿于稻梁,則三代可知。人若不以真為歸,則永不得真活人。三代以正道為征,人若自失,必非其鬼而祭,諂而不義,則往而不返。觀于今日,拜屋拜物拜科技之新,皆日遠(yuǎn)于人,人間多鬼邦之相矣。

  哀公問(wèn)政:“何為則民服!笨鬃訉(duì)曰:“舉直措諸枉則民服,舉枉措諸直則民不服”,上行下效,上正則下隨,上偽則民詐。為政者,若以典章刑法為待,而不因人性道德為乘,必導(dǎo)天下以偽。

  或謂孔子曰:“子奚不為政?”子曰:“書(shū)云:‘孝乎惟孝,友于兄弟’施于有政,是亦為政,奚其為為政?”

  或謂者,非孔門(mén)弟子,帶有上對(duì)下之質(zhì)問(wèn),故孔子引書(shū)以應(yīng),此重言之謂也,政者,正人而已,此政之大本,只是孝悌,政治非高于人倫之上另一事,政之偽以為經(jīng)式義度。莊子云有真人而后有真知,人世萬(wàn)有,要在有人,人真則天真。

  子曰:“人而無(wú)信,不知其可也。大車無(wú)輗,小車無(wú)軏,其何以行之哉?”人乃天樞,人乃天地萬(wàn)物運(yùn)行之鍵,故天下之根本在于人真,人不真則天下道裂。

  自天子以至于庶人,一是皆以修身為本,意誠(chéng)正心修身治國(guó)平天下,圣人諄諄念念不離人倫,人而離人求他以為有懸于人之上之真理,實(shí)為悖離。

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