讀《雷雨》有感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《雷雨》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《雷雨》有感1

　　今天上了四節(jié)課，四節(jié)課四種講法。

　　十班很順利，學(xué)生的感悟從結(jié)構(gòu)到人物，從語言到主題，基本上把我想講的都說了，特別感謝張曉宇、欒博玉、王琪、譚嘉、何欣、馮琦。

　　十二班遭到我的批評，學(xué)生準(zhǔn)備不充分，只好又用一節(jié)課時間寫感受。明天交流探討。

　　十三班剛接手，強(qiáng)調(diào)讀戲劇的的方法，寫感受。

　　十四班也是才接觸，仍然是強(qiáng)調(diào)讀戲劇的方法，還講了大概情節(jié)，領(lǐng)著初步感受人物豐富的內(nèi)心情感，寫感受。

　　周樸園：

　　仆人滿園，這里沒有溫情脈脈的親情，沒有相濡以沫的親人，沒有生死相許的愛情，沒有天倫之樂的幸福，只有統(tǒng)治與被統(tǒng)治，只有主人和仆人。在這個令人壓抑、窒息、沉悶、黑暗的周公館，不要奢談?wù)媲�，真情有幾許，真情值幾文。

　　周樸園是可憐的，是孤獨(dú)的王，他的仆人或敬而遠(yuǎn)之，或畏而避之，或冷漠而不屑之。生冷的墻壁隔在他和每一個人的中間不可逾越;他是可悲的孤獨(dú)的王，連腰纏的萬貫都可能會嘲笑他，連不可懷疑的威嚴(yán)都可能會可憐他。最高的統(tǒng)治者、富有的資本家，你已經(jīng)不是人了。倘若還能些許嗅到你身上一絲人的味道，也就是那些舊家具，那家舊雨衣和繡了梅花的舊襯衫，還有關(guān)窗的習(xí)慣。真的是不思量，自難忘嗎?我不得不懷著叵測的居心，惡意地去推測你的用意。大概是想以此來告示天下人：看!我是個有情有意的君子!其實(shí)哪里有什么情，即使曾經(jīng)有過，也在三十年的時光中消失殆盡。看似好像樸素地守著真愛，但那五千洋錢、生后開支的籌碼以及永不踏進(jìn)周家大門的'條件又怎能掩蓋住你虛偽冷酷的嘴臉。你寧愿活在想象和過去，寧愿對著一個死去的侍萍懺悔，卻不愿面對活著的證據(jù)。相認(rèn)的那一刻，哪有久別重逢的喜悅、互訴衷腸的纏綿、三十年生死兩茫茫的斷腸，有的是徹頭徹尾的掩飾、猜忌、懷疑、驚慌、恐懼和竭斯底里的憤怒。我不得不懷疑，你貌似情誼深厚的自難忘了。當(dāng)年的侍萍是多么的溫順，小鳥依人，唯命是從，那朵梅花是為你開得鮮艷嬌媚，開得芳香四溢。繁漪可是一匹難以馴服的野馬，她是不會輕易就范，屈從你的淫威，她的繁漪漣漣是一絲生氣，是一絲打破死寂的生氣，是一種挑戰(zhàn)，是一種對權(quán)威的挑戰(zhàn)。她是異類，讓你搞到麻煩和不安。你的藥治不了她的病，你的藥只能讓她更亢奮，反抗更瘋狂，不惜代價，甚至是病態(tài)的追求，畸形的執(zhí)著。

　　如果說三十年前的三十之夜將侍萍冷酷地趕出周家是情不得已，情非所愿，暫時算作你還有一絲人的良知尚存，那么，在此之后，你徹底地墮落，墮落得血肉模糊、面目全非、不成人形。三十個工人，兩千二百個小工的

　　的性命，只為那使你更加墮落的金錢。社會名流、優(yōu)雅風(fēng)度下是蛇蝎心腸。此時你一定會得意洋洋地看著魯大海吧，因?yàn)槟愕慕疱X加大棒的伎倆有一次得逞了。但那絕子絕孫的昧心財(cái)是怎樣的一句具有報(bào)復(fù)性預(yù)言，更有報(bào)復(fù)性的是不該死的都死了，想死該死的偏偏活著。

　　雷雨過后，天依然陰沉，周樸園，在此之后你的記憶里不止一個魯侍萍吧!

　　周樸園真真地一個可憐可悲孤獨(dú)的王，你的仆人都已死去，剩下的只有蒼老。

讀《雷雨》有感2

　　“——雷雨傾盆，對生活懷著憧憬的三個年輕人，瞬間死于非命，存者仍在毀滅的痛苦中掙扎——”這是雷雨整本書給我映像最深的一句話，讓我不由想起好友曾經(jīng)的一句簽名：這一切的背后，是人性的扭曲，還是道德的淪喪�！独子辍穼懥艘环N情緒，這情緒發(fā)酵的過程讓我想到，生活有的時候就像個連環(huán)扣，一環(huán)扣著一環(huán)，任何一步的不慎都將在與之相扣的一環(huán)中嘗到后果。雷雨中出場的人物并不多，但卻有著“剪不斷，理還亂”的感情糾葛。那是讓我無法想象的復(fù)雜的情感，像理不清的線團(tuán)，錯雜纏繞。如果雷雨是一幅畫，那這畫在我嚴(yán)重就是色彩間有著強(qiáng)烈反差的抽象畫。

　　劇中的人物身上處處反映了矛盾，周樸園和魯侍萍的上層社會和下層社會之間的矛盾，四鳳和周萍之間的血緣矛盾，甚至是周蘩漪與周萍之間的情感矛盾，畫面處處沖突，滿是不和諧的曲調(diào)，而這畫面的扭曲、糾結(jié)似乎也正預(yù)示了這樣一場悲劇的發(fā)生。劇中先前種種的壓抑、糾結(jié)、矛盾不斷地積累升級，終于在最后化作一場雷雨傾盆，似是洗凈一切，徒留下旁觀者的滿目震驚。那是我不能理解的感情，尤其魯侍萍。她不懂反抗，默默忍受。她自己承擔(dān)了那個時代那樣社會造成的悲劇。然而這種妥協(xié)傷害了她的女兒，一個天真的'向往愛情的少女就無辜的陷入了這場可笑的情感拉鋸戰(zhàn)中。在那個黑暗的社會里，人們的性格已經(jīng)被扭曲�？伤齻儼岩磺卸�?xì)w于可笑的命運(yùn)。曾看人說過這樣的一句話：命運(yùn)這個東西有時候太黑暗了。我們都認(rèn)為是我們在主宰著自己，可是時常又不是自己在主宰。不知是命運(yùn)在向我們開玩笑，還是我們在向命運(yùn)開玩笑。雖然不能理解他們之間不理智的感情，但大體也看出了這背后些許的一己私欲。曾經(jīng)向往愛情卻終究妥協(xié)的周樸園因?yàn)樽约旱乃角榕c侍萍相愛，卻又為自己狠狠拋棄了無依靠的侍萍；周蘩漪為留住周萍，使盡手段。當(dāng)他們被一時積淀已久的強(qiáng)烈個人情感沖昏了頭腦，他們不再掩飾，展現(xiàn)扭曲的人性，猙獰的面目，一切是那么觸目驚心。

　　曾經(jīng)的我也經(jīng)歷這樣的“雷雨”，但那是我初中時代的友情。當(dāng)利益產(chǎn)生沖突，所有和善的目光就不會再掩飾內(nèi)心的猙獰。那時候的我鋒芒畢露，倒是有些像這里的蘩漪。但我沒那么執(zhí)著，我軟弱的逃避了。然而，我來了現(xiàn)在的高中，一個有大片梧桐的地方。我開始變得堅(jiān)強(qiáng)，像沿著校墻的梧桐，高高的，擋住了所有的光。擋住了所有能摧毀我的東西。每天迎著陽光，站在五樓，看鮮紅的灼熱的陽光穿過鏤空的冰涼金屬，溫和的依附在身上，一瞬間竟失了所有棱角。

　　命運(yùn)并不可怕，可怕的是投身命運(yùn)的漩渦，忘了自己最初的單純。

　　我用陌生的風(fēng)景回復(fù)我最初的單純，因?yàn)槲抑�道仇恨它會侵染我的心。�?dāng)一切的本性暴露，誰還記得當(dāng)初單純的愛情，誰還記得當(dāng)年的溫存，都忘了的。

讀《雷雨》有感3

　　看完《滿城盡帶黃金甲》后，聽說張義謀是根據(jù)曹禺先生的《雷雨》改編完成的，就有去看一看《雷雨》的想法。

　　《雷雨》其實(shí)是一個劇本，我也是第一次完整地，耐心的讀完這一個劇本，一直以為劇本是一種很難理解的文體，讀完《雷雨》后，才發(fā)現(xiàn)，用心的讀了，劇本也是這樣吸引人。

　　《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者，也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系，又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳，而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒，蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子，而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親，而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化，終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹，一場悲劇發(fā)生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

　　黑暗的年代，黑暗的社會，黑暗的色調(diào)，就構(gòu)成了這樣一個悲慘的故事。 �！独子辍分兄饕�人物的結(jié)局有的死，有的.逃，有的變成了瘋子�！独子辍防锏陌藗�人物，我覺得， 周蘩漪是最可憐的， 她對周家庸俗單調(diào)的生活感到難以忍受，對陰沉的氣氛感到煩悶，對精神束縛感到痛苦，她要求掙脫這一切。但是，在那樣的年代里，她沒有辦法掙扎，沒有辦法逃離，她的性格被這個封建的家庭，被封建的束縛磨練的扭曲，甚至可以說成是一種變態(tài)： 愛變成恨，倔強(qiáng)變成瘋狂。這就是悲劇所在，讓人看了為之哀嘆。 ，魯媽和四鳳是那樣純樸，容易受騙，因而她們母女的遭遇與蘩漪、周萍不同，就更強(qiáng)烈地引起了人們的同情。象周萍這樣一個具有蒼白空虛的懦弱性格、一切都打著他那個家庭出身的烙印的人，作者在他的結(jié)局的處理上，顯然表現(xiàn)了不應(yīng)有的同情。周沖的年紀(jì)尚小，他生活在飄渺的憧憬和夢幻里，對現(xiàn)實(shí)缺乏深切的理解。我最喜歡的人物是魯大海， 他粗獷，有力，最后《雷雨》中的那些人都?xì)�滅了，他卻走向自己應(yīng)該走的道路。魯大海的出現(xiàn)給作品的陰郁氣氛帶來了明朗與希望。

　　在那個黑暗的社會里，人們的性格已經(jīng)被扭曲，一場壓抑的雷雨，正無聲降臨。

　　原來，《雷雨》， 是這樣的一場雨。

讀《雷雨》有感4

　　四幕情節(jié)，高潮起伏，跌宕不已.

　　周樸園與周繁漪，雖為夫妻但沒有感情，繁漪吃了好多年的藥，吃膩了，不愿意吃了，而周樸園卻逼著她喝下去，但只是為了建立一個最圓滿的，最有秩序的家庭。作者成功塑造了一個壓迫者與被壓迫者的形象。

　　第三幕主要講述在魯貴家中，魯貴與魯大海的沖突。

　　悲慘的結(jié)局，給人以震撼和無限的想象，本是美好的愛情卻發(fā)展到最終的死亡，這只能怪這腐朽的'舊制度。是這舊制度產(chǎn)生的人導(dǎo)致這一切，人們的心都被利益染黑了，心中只有錢，去不顧別人的死活，如文章中的魯貴與周樸園。正是由于這，進(jìn)而產(chǎn)生了悲劇的魯侍萍與四鳳，瘋狂的周繁漪，以及無辜的周沖。

　　我們記住了《雷雨》，亦不能忘記他的偉大的作者，我們應(yīng)懷著感恩的心去讀書，且不止這，應(yīng)該懷著感恩的心讀千萬本書，感恩這些偉大的作者們。

讀《雷雨》有感5

　　一天下午，我在家中看書，突然天暗了下來，烏云密布，我連忙放下書，把窗戶關(guān)好。

　　不一會兒，一道刺眼的光芒在窗前掠過，緊接著，“噼里啪啦”的巨響闖進(jìn)我的耳里。隨后密密麻麻的如豆子般的雨點(diǎn)從天而降，樓下的行人紛紛快跑，因?yàn)橛忠粋�雷陣雨之夜降臨了。大風(fēng)在咆哮，將一棵棵大樹吹的左搖西晃;雷電在發(fā)怒，不斷地在空中展現(xiàn)他的憤怒；烏云在肆虐，仿佛要把整片天空吃掉；暴雨在掃蕩，把路上的行人一個個澆成落湯雞。漸漸地，雨越下越大，越下越密，絲毫沒有停下來的意思。豆大的雨點(diǎn)沖撞著大地，仿佛在考驗(yàn)大地的耐力。雷聲轟鳴，使人聽了心驚膽戰(zhàn)。烏云遮天，使世界沉浸在黑暗之中。此時此刻，不是因?yàn)樘�陽下山而天黑，而是烏云籠罩而黑，再加上暴雨，大風(fēng)，雷電，更是顯得黑暗的猙獰。

　　雨下到半夜，雨聲漸漸的小了，偶爾會聽到雷電與狂風(fēng)的合奏。到了早晨，烏云早已散去大半，陽光從云彩中透了出來，雨也停了，雷電已不在囂張，像只斗敗的公雞，灰溜溜的退去，只有風(fēng)依然呼呼的`吹著，像個不屈的戰(zhàn)士。我走到樓下，樓下全是雨水，在陽光照耀下，倒是另有幾分色彩。

　　雷陣雨之夜，是肆虐的，是咆哮的，更是令人心驚膽戰(zhàn)的。但是雷雨過后，天空還是那樣的藍(lán)。

讀《雷雨》有感6

　　初讀《雷雨》是在一個風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁時，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對我慘白地笑著，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。重讀《雷雨》時，我的心不僅是初讀時被那波瀾磅礴般的內(nèi)容吸引，更多的是作者對那家庭中的專制所表現(xiàn)出來的永久的厭棄與詛咒的情緒。

　　作者曹禺生于沒落的舊軍官家庭。家里終日彌散煙霧，永遠(yuǎn)是下午的昏暗郁悶，專制的父親，廢人一樣的哥哥……這樣的生活場景，讓作者注定永久的厭棄與詛咒的情緒，奠定了作者寫作《雷雨》的無限情懷�！独子辍匪�展示的一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長年，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪患卻又不自如地犯下更大錯誤的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有無罪的，無辜的人也一起走向毀滅。

　　當(dāng)我看后，我被深深地震動了。《雷雨》震動了文壇，巴金看后也被深深地震動了！不錯，這本書深深地抓住我的心與年靈魂�？磿r，我曾幾次流淚過，但當(dāng)我看年后卻流不出任何一滴眼淚，更多的是心中的那份沉重與悲哀。我曾看完開頭后，試圖看最后一章的結(jié)果，卻又怕忽略了書中精彩的一幕幕。在書中讓我深深地感嘆到生命的脆弱。

　　培孕了幾十年對它格外珍惜甚至為了它而努力了幾十年的生命，卻在一個晚上一瞬間的時間內(nèi)飛快地失去了生命。真可謂是“死得容易，活得難”一個人的離去是命中注定，從我們赤裸裸地降生于世的那一天起就注定要承受的一個必然的終結(jié)，我從來也未曾想過要去逃避這樣一個問題。但是不明白的是，一個已經(jīng)參透的問題，當(dāng)他真正來臨時，為什么卻總會給生者一個措手不及的打擊？無論她做足了多么充分的心理準(zhǔn)備，仍然會嫌它來得太快，太突然，也太殘酷。

　　前幾個星期，我父母口中知道一個消息。我們的`一個親戚得了癌癥，聽后我感到無比的沉重。一年前見時，他是神采奕奕，一年后見時，卻是頭沉沉而淚汪汪。生命是最容易變得脆弱的，如一只手里握著的雞蛋，手一打開，雞蛋在一瞬間碰到地面，碎在地上。流出心中的蛋黃與蛋白。

　　命是如此的脆弱��！人，一不小心就出來了，同樣的，也一不小心就走了。生命就只有那么一次，我們一定要好好珍惜，珍惜生命中的每一天，珍惜身邊的每一個人。無人可以總結(jié)生命，歸納生命。生命就好比紀(jì)實(shí)電影。一卷卷膠片就是你一路走來的印跡，見證了你的生命。生命的脆弱是因?yàn)樯�命中禍福難料。但我們可以體驗(yàn)人生中的一切，苦辣酸甜，喜怒哀樂，這都是極為珍貴的財(cái)富。可嘆的是：生命一次，脆弱一次！

讀《雷雨》有感7

　　雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。

　　就像眾多中國悲劇那樣，一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠(yuǎn)走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰知造化弄人，命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了，簡直就是一團(tuán)糟，最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運(yùn)，似乎一切該終結(jié)了，偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……

　　這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛？歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù)，我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會，人思想的改變，女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，絕不會無聲無息受命運(yùn)的壓制，必會反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外，人文思想的進(jìn)步也是時代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而，我不但要感謝新時代，新中國給予我們的幸福生活，而更應(yīng)感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘，哪來現(xiàn)在的幸福甜美？雷雨讀后感 范文三：初讀《雷雨》是在一個風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁時，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對我慘白地笑著，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。

　　重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對于這些形象的描述可謂增一分則長，減一分則短，多一分則胖，少一分則瘦，真是恰到好處。

　　一、 周沖

　　周沖永遠(yuǎn)都是個孩子，他有著一切孩子的空想，是五四運(yùn)動后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建，希望接受新的思想，并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠(yuǎn)都是美好的”。天真的他甚至認(rèn)為連愛也是無私的，他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠(yuǎn)在一起，當(dāng)這一要求被拒絕之后，他又幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。

　　我覺得周沖從頭到腳都是無辜的，他是一個沒有長大的孩子，最后連死也是無端端的，但是，周沖的出現(xiàn)，畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色。

　　二、繁漪

　　繁漪不是個平凡的人，她有著多重身份，因此，封建禮教下的她生活得好不艱難。

　　繁漪是憂郁的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時常抑制著自己。她是一個受過一點(diǎn)兒新式教育的人，她文弱，明慧，對詩文有一定的愛好，但也有一貫的熱情和力量在她心里翻騰著。她的性格中有一股不可抑制的“蠻勁”，這使她能夠忽然做出不顧一切的決定，她愛起人來像火一樣熱烈，恨起人來又像火一樣把人燒毀，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。

　　繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為成功的人物之一，我喜歡繁漪。她是個接受過新式教育的女人，她接受了封建禮教，也勇于反抗封建禮教，但是由于封建禮教的思想在當(dāng)時的中國還根深蒂固，她又不可能憑借自己的力量做出徹底的反抗，所以她就在接受和反抗的痛苦中苦苦掙扎，特別在“吃藥”和處理與周萍的愛恨關(guān)系上。

　　我覺得用水來形容繁漪最合適不過了，繁漪，柔弱又堅(jiān)強(qiáng)，像水一樣，水至柔，柔腸百結(jié)，但也可水滴石穿；繁漪又是孤獨(dú)的，雖然水滴石穿，可水穿后就無所謂水，因?yàn)樗�已沒有了依靠；繁漪是可悲的，水執(zhí)著得用一生來敲打石，可力盡了終生，也只能穿出一線小洞，最終也無力改變石；繁漪是可憐的，因?yàn)楸�冷的水永遠(yuǎn)不會給繁漪帶來愛的溫暖；繁漪還是悲壯的，水滴石后即粉身碎骨，又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

　　三、周萍和周樸園

　　這是兩個相似的人物，周樸園專橫、自是、倔強(qiáng)，和一切起家立業(yè)的人物一樣，在家里和下屬面前都格外威嚴(yán)，不惜一切地剝削工人。周萍和他的相似之處在于兩人的自私和自以為是，他們毫不遲疑地接受封建禮教，只不過周萍總有著昏暗的眼神，閃爍著遲疑和矛盾。他總是悔恨自己的錯誤，當(dāng)一個新的沖動來了，他的熱情與欲望就會像水一樣淹沒他。他那星星的理智，不過是卷在漩渦上的一段枯枝，這樣，一個大錯就跟著一個大錯發(fā)生。他痛苦，悔恨，他羨慕一切沒有顧忌而敢做壞事的人，他又羨慕一切能干一番“事業(yè)”并依循著上層人的“道德”做模范家長、模范公民的人。他佩服他的父親，在他眼里，父親除了有點(diǎn)冷酷和倔強(qiáng)外，是一個無暇的男子，但冷酷和倔強(qiáng)是他最喜歡的，因?yàn)檫@都是他自己沒有的，他是一個軟弱的人。

　　作者運(yùn)筆的又一好處是安排了周萍父子相似的`境遇，雖然對周樸園著墨不多，同樣可知周樸園的卑劣之處，并由周樸園的行徑揭露了資本家的罪惡本質(zhì)。

　　四、魯貴和魯大海

　　雖然是父子，也許是沒有任何血緣關(guān)系的緣故，二人性格截然不同。魯大海是工人階級的典型代表，而中國的工人階級受著多重壓迫，反抗得就異常激烈。他的性格更是倔強(qiáng)的，他滿蓄著精力，年輕的激情和熱情就像即將爆發(fā)的火山，他的反抗精神被徹底地展現(xiàn)出來。

　　而魯貴，十分“懂事”，尤其是禮節(jié)。他又有點(diǎn)馱背，似乎永遠(yuǎn)都應(yīng)該欠著身子向主人答應(yīng)著“是”。他恪守著“下人”的規(guī)矩，眼里還閃爍著貪婪的目光，但這貪婪和周樸園的貪婪絕不相同，周樸園的貪婪是張著獅子般的血盆大口對工人進(jìn)行殘酷的剝削，而魯貴的貪婪只能是市井小人的見錢眼開。

　　五、魯四鳳

　　同周沖一樣，四鳳是個很純潔的孩子，可與周沖最大的不同是：四鳳沒有接受過教育，她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗，不會站出來和封建禮教反抗，因此而只能具有勞動人民的樸素的美德：善良、勤勞。

　　總之，四鳳是一個熱愛生活的女孩子，卻又逆來順受，聽從別人對自己的命運(yùn)的安排。

　　六、魯侍萍

　　最后才談到侍萍，侍萍的確讓我不知怎么去評價，侍萍也是個封建禮教下的犧牲品，她的生活中有太多的痛苦，又有太多的偶然。

　　應(yīng)該說侍萍是個有骨子的人，有一定的反抗意識，但是她又對周萍有所依托，所以她的反抗不會徹底，在對待周沖和四鳳的問題上，她又主動妥協(xié)，用一味地退卻和忍讓來成全別人，犧牲自己。

　　這就是《雷雨》中的全部人物，每個人都著實(shí)重重地涂了一筆灰暗的色調(diào)，于是在一個雷雨交加的夜晚，八個人都露出了煞白的面孔。

讀《雷雨》有感8

　　讀完《雷雨》，我的內(nèi)心似乎有太多的感慨，我總是想曹禺先生要顯示的并不是因果，并不是報(bào)應(yīng)，而是我覺得的人世間的殘忍，這種社會自然的冷酷，四鳳與周沖的遭際最足以代表，他們的死亡，自己并無過咎。

　　故事發(fā)生在夏天，夏天是個悶熱又讓人不安于狀得季節(jié)，苦熱會逼走人的理智。夏天的時候，炎熱高高升起，天空變成一塊燒紅了的鐵，人們常常會不由自主更歸回原始的野蠻的路，即使不是頭破血流地回去，也是將自己一切都走向極端，要如電如雷地轟轟地?zé)�一場，中間不容易有一條折衷，代表這樣的性格是周蘩漪，是魯大海，甚至于是周萍，而流于相反的性格。這樣的性格，遇事希望著妥協(xié)，緩沖，敷衍便是周樸園，以至于魯貴。但是后者是前者的陰影，有了她們前者才顯得明亮。魯媽，四鳳，周沖是這間明暗的間色，他們做成了兩個極端的階梯。所以在《雷雨》的氛圍里周蘩漪最顯得調(diào)和。她的生命燒到電火一樣地白熱，也有它一樣的短促。情感，郁熱，境遇，激成一朵艷麗的火花，當(dāng)著火星也會消滅時，她的生機(jī)也頓時化為烏有。曹禹最喜歡繁漪這個角色，但他沒有刻意美化她。 她的發(fā)瘋是她唯一的下場，因?yàn)樗�的性格和�?dāng)時的社會格格不入。一個占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個下場，也是因?yàn)樽髡邞z惜她，確實(shí)她深受封建思想的毒害�？蓱z的女人！

　　故事的開始是回憶，開局便給讀者留下了種種懸念，樓上的夫人是誰？為什么會那個樣子？樓下的太太又是誰？為什么每當(dāng)臘月三十他會總到窗前觀望然后陷入深深的冥思？她盼望的是什么？這一切的疑問每一個讀者不會不想弄明白，這就要求每個讀者必須讀下去以揭開這種種謎團(tuán)。

　　周樸園，是礦廠的董事長，是家里的絕對權(quán)威，所以在他的性格方面也處處為“絕對權(quán)威”這四個字服務(wù)，或許正因?yàn)槿绱瞬艜�在現(xiàn)代社會里演出這一幕封建家庭的悲劇，周樸園的性格或許只能從它對女性的態(tài)度上來反映，他年輕時愛上了自家的女傭梅媽的女兒侍萍，但是為了娶一位門當(dāng)戶對的小姐周家人逼使侍萍投河自盡。盡管可以說此事主要是封建家長做主的，但周樸園本人似乎沒有做出任何形式的反抗，而是默然的接受了，這就是他要在周宅內(nèi)擺著侍萍的照片，以及她愛的那些家具，甚至保持著夏天不許開窗戶的習(xí)慣，這家人包括仆人只是覺得有一點(diǎn)奇怪，但沒有知道這故事里的故事。

　　前面我們所說的門當(dāng)戶對的小姐就是后來周樸園的妻子周蘩漪。蘩漪的出場我記得作者是用了這幾個詞的，它們是“文弱、哀靜、明慧”�？梢哉f她是一個追求個性解放和自由的女性。蘩漪由愛到恨、由倔強(qiáng)到瘋狂的轉(zhuǎn)變就已經(jīng)是一部悲劇了。她是不顧一切的愛著周萍，或許可以說是不顧一切的追求著自由和幸福，但周萍又不得不背叛這愛情，這不能不使蘩漪發(fā)瘋、變狂。從中我們可以看出作者肯定的絕不是關(guān)系而是蘩漪為了追求自由和幸福所做出的犧牲，和在這個過程中所表現(xiàn)出來的勇敢。

　　周樸園怎么也不會想到多少年后，自己的故事又在自己的兒子身上從新上演。由此我想到一句話“歷史沒有絕對的重演，確實(shí)驚人的相似。”我認(rèn)為用在這里最恰當(dāng)不過了。

　　書中的人物每個都有自己的性格。周沖，周蘩漪的兒子。周沖是可喜的性格，他最無辜，而他與四鳳的同樣遭受了殘酷的結(jié)果他藏在理想的堡壘里，他又許多的憧憬，對社會，對家庭，以至于對愛情。他不能了解自己，他更不了解他的周圍。一重重的幻念束縛住了他。他看不清社會，看不清他所愛的人們，他犯者年輕人犯得病，有著一切青春發(fā)動期的青年對現(xiàn)實(shí)那樣的隔離。他需要現(xiàn)實(shí)的鐵錘來一次一次敲醒他的夢。在喝藥的那一景，他才真認(rèn)識了父親的權(quán)威籠罩下的家庭。在魯貴的家里，忍受著魯大海的侮慢，他才發(fā)現(xiàn)他和大海之間隔著一道不可填補(bǔ)的鴻溝。在末尾，蘩漪喚他出來阻止四鳳與周萍逃奔的是偶，他才看出來他的母親全不是他所想的那樣，而四鳳也不是能與他在冬天的早晨，明亮的海空，乘著白帆向著無邊的理想航駛?cè)サ陌閭H。連續(xù)的失望都是一只尖利的錐，那是他應(yīng)受的懲罰。他痛苦的感覺到現(xiàn)實(shí)的丑惡，一種幻滅的悲哀襲擊他的心。這樣的人即便不為殘忍的天所毀滅，他早晚會被那綿綿不盡的渺茫的夢掩埋。到了與世隔絕的地步。甚至在情愛里，他依然認(rèn)不清真實(shí)。抓住他心的并不是四鳳，或者是任何美麗的女人。他愛的只是“愛”，一個抽象的觀念，還是個渺茫的夢。所以當(dāng)著四鳳不得已說破了她和周萍的事情，使他傷心的卻不是因?yàn)樗镍P離棄了他，而是哀悼一個著一個美麗的夢的死亡。待到連母親那是十七歲的孩子的夢里幻化的最聰慧而慈祥的母親，也這樣的'丑惡地圍著情愛痙攣地叫喊，他才徹頭徹尾地感覺現(xiàn)實(shí)的粗惡。他不能再活下去，他被人攻下了最后的堡壘，青春期的兒子對母親的哪一點(diǎn)憧憬。他于是整個死了他生活中最寶貴的部分——那感情的激蕩。以后那偶然的或者是殘酷的肉體的死亡對他算不得痛苦，也許反是最適當(dāng)?shù)牧私Y(jié)。其實(shí)在生前他始末不隱隱覺得他是追求著一個不可及的夢想。他在魯貴的家里說過他白日的夢，那一段對著憧憬的四鳳講的。在四鳳和周萍同走的時候，他只說，我好像覺得……似乎……我是在胡鬧。于是他慷慨的讓四鳳跟著周萍走了。這不像愛一個人在申說，而是一個夢幻者探尋著自己。

　　周樸園，作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn)，無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園，或許還能說是仍有一絲純凈殘留�？勺阅莻�年三十之夜，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后，他重又認(rèn)出侍萍的那一刻，他所表露出來的情感，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌，懷疑與恐懼。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位，利益所造成的威脅，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具，說他保留她的習(xí)慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣，可說到底，這些都不是因?yàn)閻�，都是因�(yàn)橐�彰顯他那早就不存在的良心，告示天下的人——“看！我是個有情有義的君子！”其實(shí)哪里有什么情呢 即使曾經(jīng)有過，那也在三十年的時光中消失殆盡，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋，承諾包管她的生活開支，要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都，全都，是為了他自己。對他而言，愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無，如夢一般不切實(shí)際。這個資本家的代表，早已在商界的“熏陶”下血肉模糊，面目全非，不成人形。

　　劇中周沖是一個年幼無知的孩子，當(dāng)然這是較之劇中的其他人物而言也是其他人對他的看法，但他并非真真正正的年少無知。這不僅表現(xiàn)在他懂得了愛與憎，還在于他的言語是自然的，行動也是發(fā)自內(nèi)心的，這其中少了許多人們經(jīng)常加上去的封建的、傳統(tǒng)的東西�；蛟S這個人物被作者注入了新鮮的血液和活力，來挽救這個封建的家庭，但結(jié)局卻那么不盡人意，他死了，他的死我們不得不真真正正的去深思一下。

　　至于蘩漪為什么會愛上周萍這個卑怯、懦弱而又不負(fù)責(zé)任的人呢？我們或許只能問蘩漪的命了，她為什么落在周樸園的家庭中。這或許只能歸因于時代，這是時代的不幸。

　　還有四鳳和大海，長輩們給他們帶來了什么呢？是快樂、是幸福？他們的人生又是怎樣的灰暗，他們又是多么的無辜，許多書在分析《雷雨》時通常只會分析，周樸園、蘩漪、周萍的性格特點(diǎn)和他們的命運(yùn)，可我認(rèn)為四鳳也是一個應(yīng)該值得重視的角色人物，雖然她沒有文化，但他卻懂得自己的愛與恨，雖然他沒有貴婦人的氣質(zhì)、儀態(tài)。但他卻有著屬于她的那份善良、淳樸、美麗。他在世上沒有享受到什么，除了她心中的那點(diǎn)所謂的愛情，可在她知道了事實(shí)的真相之后，那么她的死亡似乎又成為必然，對她來說一切來的多么的突然，又是多么的難以自信。這世界對四鳳來說是不公平的，她的死也是雷雨這一幕大悲劇中的重要的一幕悲劇。想想，這個世界給她帶來的是些什么？長輩們給她留下的是些什么？多么滑稽！ 多么荒謬�。�！

　　矛盾的沖突穿插在文章的字里行間，每個人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場，似乎唯獨(dú)周樸園的例外，可我還是不明白，他為什么茍活。

讀《雷雨》有感9

　　提到周樸園，一般的人都會用專制、自私、陰險、狡詐、虛偽、偽善、冷酷等來評價他。我承認(rèn)，周樸園具有所有這些特點(diǎn)。但是，我們也應(yīng)該看到，周樸園并非一個概念化的“壞蛋”，他并沒有壞透，在他的身上，尚保留著一些人的良知和感情，所以，他并非十惡不赦。

　　周樸園所做的最大的壞事，是魯大海在第二幕中揭示出來的。

　　你從前在哈爾濱包修江橋，故意在叫江堤出險……你故意淹死了二千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢!

　　怎么礦上警察開槍打死三十個工人就白打了么?

　　這是周樸園作為一個資產(chǎn)者所犯下的罪惡，這種罪惡可以槍斃他二千二百三十次都不為過，因?yàn)樗�直接或間接地害死了二千二百三十條人命。如果從這個角度上來說，周樸園真的壞透了，真的十惡不赦。但是，《雷雨》畢竟是一部家庭的悲劇或者命運(yùn)的悲劇，所以我們對周樸園的考察，最好再從婚姻家庭方面來看看他是否壞透了。

　　在家中的專制不必多說，大家都可一眼洞明，除了對蘩漪可能是虛假地關(guān)心她逼她看病喝藥，對孩子們有時也流露出長者的關(guān)懷。他雖然不是個好丈夫好父親，但是也不至于罪大惡極。

　　婚姻家庭中的第一大罪狀，是他年輕時拋棄了侍萍。

　　他之所以拋棄侍萍，其中重要的一點(diǎn)，是家里的老太太的主張。所以，三十年后，侍萍并不怎么恨他。

　　周樸園幾乎完全是在魯侍萍的步步提醒下，才認(rèn)出眼前的侍萍。

　　周樸園 哦，侍萍!(低聲)怎么，是你?

　　魯侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認(rèn)識了。

　　魯侍萍 樸園，你找侍萍么?侍萍在這兒。

　　哪里有恨，簡直讓人產(chǎn)生夢一樣的溫馨了。我們可以想象，他們之間至少有過幾年的`恩愛生活……他牢記著侍萍的生日，保留著原來的習(xí)慣，想用金錢補(bǔ)償，甚至想靠孝順兒子來孝順母親……

　　你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因?yàn)樯�萍兒，受了病，總要關(guān)窗戶，這些習(xí)慣我都保留著，為的是不忘你，禰補(bǔ)我的罪過。

　　我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬塊錢�，F(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個孝順孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補(bǔ)上的。

　　這里也許有作秀的成分，但是，很多的地方，他沒有必要作秀�；蛟S他想獲得心靈的救贖，因?yàn)樗�的有些行動并不做給任何人看。在《雷雨》的序幕和尾聲中，他這個可憐的老頭，每年都要到醫(yī)院看望兩個瘋女人，我甚至相信，他會祈禱上帝，讓她們少受痛苦的折磨。

　　我不是想為周樸園翻案，我只是想說明，在人的心靈深處，都有著最溫柔的地方，我們要學(xué)會克服惡性，修養(yǎng)善性，充滿愛的世界會更加美好。

讀《雷雨》有感10

　　一段錯誤的情

　　那個下著雷雨的夜晚，似乎縈繞耳旁的并不是雨聲而是那驚心的悲聲，無情的雷擊打著，擊打那脆弱的人心，淅淅的雨滴沿著屋檐滲透進(jìn)那古老的屋中，打碎了屋中的“人生戲”。

　　一段錯誤的情

　　人生如戲，人情如雷雨。人之間的情有對有錯，選擇的不同也意味著演繹最終結(jié)局的不同。掩上《雷雨》那一段段一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我不由感慨這上輩人留下的情，這兩個不同階級的人產(chǎn)生的“愛情”， 這錯誤的情。而他們的情卻難逃以“悲戲”終了。深愛周公子的侍萍帶著年幼的小兒子含淚投江，她的“死”沒有挽回這段“情”反而為自己留下“千古罵名”。而那位放蕩成性的周公子，在他拋棄侍萍之后娶了富小姐忘記了那個“小丫環(huán)”�；蛟S是老天想“延續(xù)”這段情吧，讓這受了“情傷”的魯侍萍活了下來。回眸，《雷雨》外的人兒在同一個社會，不一樣的地位依然可以相愛，他們的情有了可喜的結(jié)果，而那“周魯”的情為何是錯誤的.悲劇呢？

　　一段可笑的情

　　在《雷雨》中有這么兩段可笑的情。情可激人但又能傷人，侍萍的大兒子竟會愛上自己的后母蘩漪，讓這個失去“情”的女人重新有了感覺。當(dāng)年少無知的周大少爺明白后決定與后母劃清界線但又偏偏愛上了同母異父在家做下人的妹妹，可悲可笑啊。當(dāng)他們卿卿我我時，卻不知自個已經(jīng)陷進(jìn)了無法挽回的泥潭中。當(dāng)侍萍埋怨自己造下的惡果竟在兩孩子身上靈驗(yàn)。而得知真相后的四鳳接受不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)。在那雷雨下，被橫躺的電線給觸死了�！爱�(dāng)年海上驚雷雨”，我看“驚”的是那一段可笑可嘆可悲可惜的情吧！

　　一段仇恨的情

　　常說“女兒是媽媽的小棉襖，兒子是爸爸的貼心寶”。但在《雷雨》中我看到了一對互相敵視的父子情，當(dāng)初被侍萍帶走的小兒子大海成了周府礦上的礦工，但他不滿周樸園對礦工不理不睬的態(tài)度，帶頭罷工，也正是因?yàn)檫@樣糊里糊涂的父親叫人打了自己的親生兒子。后來，周樸園知道真相想要彌補(bǔ)大海，可一切都太晚了。兒子心中對這個多余的仇人地主父親充滿了仇恨，對自己的親哥哥也想“一斃而快之”。就這樣，本應(yīng)該幸福的父子情，手足情竟充滿了仇恨。

　　一場雷雨，一場人生戲。當(dāng)年的雷雨停了，屋中的人生戲終結(jié)了，但他卻留下了“千年不朽”的期盼和思索。《雷雨》，你將人心的情感呈現(xiàn)在我的眼前，你詮釋了錯誤，可笑、仇恨、凄慘的情。小小的你蘊(yùn)含大大的哲理，你讓我內(nèi)心的雷兒顫動，雨兒不止，讓我懂得學(xué)會用不同眼光去看待別人留下的傷痛！

　　那個下著雷雨的夜晚，似乎縈繞耳旁的并不是雨聲而是那驚心的悲聲，無情的雷擊打著，擊打那脆弱的人心，淅淅的雨滴沿著屋檐滲透進(jìn)那古老的屋中，打碎了屋中的“人生戲”。

讀《雷雨》有感11

　　《雷雨》是一個時代的符號，帶著點(diǎn)啞黃色的色彩，讀起來令人感到悶熱而又無奈，各種來不及被消化的情感從四面八方涌來，殘酷地糾纏。正如作者曹禺形容：“在《雷雨》里，宇宙正像一口殘酷的井。落在里面，怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑”。

　　這出悲劇故事里的人物豐富而又復(fù)雜，每一個都有著令人印象深刻的個性。例如身為一家之主的周樸園，雖然看似是位成功的社會人士，擁著富貴人家的家世并帶著不可忤逆的威嚴(yán)，但他卻也是所有罪惡與悲劇的根源。無論是在感情上或是公事上，他總是將爛攤子推卸出去，然后繼續(xù)擺出良善的姿態(tài)高高在上。在他心里，名譽(yù)和秩序永遠(yuǎn)都在首位，直到故事最后，年邁的他才露出絕望處的`那份幽然神傷。

　　屬于下層階級的魯侍萍，年輕時曾與周樸園相戀，生下兩個兒子，后因身份低下而被周家趕出家門。她是劇中悲劇的導(dǎo)火索，同時也是舊時代不平等愛情的受害者，堅(jiān)強(qiáng)的個性讓她得以熬過人生艱苦的歲月，一心期望自己的無私奉獻(xiàn)終究有天能獲得回應(yīng)，但也因?yàn)樗�默默地吞下所有的�?zé)任，間接地加深子女們的苦痛。

　　周樸園的兒子周萍，是個矛盾、懦弱、膽小的人，他敬畏著自己的父親，厭煩著來自繼母周蘩漪病態(tài)的戀慕，只能壓抑地茍活在周家，心心念念期盼逃離到遠(yuǎn)方，卻又因愛上女仆魯四鳳，讓他尋回了生命的曙光。只可惜命運(yùn)的捉弄，在無奈的事實(shí)面前，他最終選擇了死亡來為自己解脫。

　　周萍同父異母的弟弟周沖，在《雷雨》郁熱的氛圍里，就像是個不調(diào)和的諧音，他對社會和愛情充滿理想與憧憬，從里到外表現(xiàn)出如一個天真爛漫的孩子。正因?yàn)樗�的單純和無辜，大大襯托出了《雷雨》的明暗。他真心喜歡四鳳，所以當(dāng)四鳳受不了現(xiàn)實(shí)的打擊奪門而出的時候，周沖是第一個義無反顧跑去拉住四鳳的人，卻也因此令自己葬身于雷雨之下。同樣無辜的人物還有悲劇女主角之一的魯四鳳，她擁有身邊人們眼中的最理想的生命形態(tài)，她的青春和純粹的美麗，讓周萍和周沖在灰暗的家中找到了希望，但故事的最后，事實(shí)殘忍地碾碎了她的一切。

　　讀完曹禺先生的《雷雨》，回想起里面的故事情節(jié)，紛繁復(fù)雜的矛盾如同狂風(fēng)暴雨般向我襲來。黑暗的社會、扭曲的人性、命運(yùn)的摧殘，無一不令人深受震撼。從《雷雨》中不難體會到生活本身就是一場悲劇，我們也都從這場悲劇中路過。如今的時代早已不再像《雷雨》中的那樣殘酷而又昏暗，但那個時代留下來的問題，放到今天也值得我們?nèi)ド钏迹?/p>

　　我們究竟是該被命運(yùn)左右，還是將命運(yùn)主宰在自己的手中呢？

讀《雷雨》有感12

　　喜歡《雷雨》第一幕的開篇：“所有帷幕都是嶄新的，一切都是興旺的氣象，屋里家具非常潔凈，有金屬的地方都放著光彩，屋中很氣悶，郁熱逼人，空氣低壓著，外面沒有陽光，天空灰暗……”

　　暗黑的天氣，似乎預(yù)示著什么，我想，那種寧靜下，是別樣的爆發(fā)，它的威勢是我們所不能想象的……

　　曹禺善于寫景，也許這并不突出，但是他所寫之景與眾不同，在渲染氣氛的同時，你總會莫名的緊張起來，你會緊緊皺起眉頭，會不由自主的攥緊拳頭，但正當(dāng)你期待扣人心弦的場面出現(xiàn)時，往往會讓你大失所望，這劇情，以一種舒緩的格調(diào)向前發(fā)展，這瞬間的平緩，讓你遺忘，遺忘將要發(fā)生的“驟雨”，它讓你享受，享受這看似寧靜的時刻……

　　這或許是沖突下的一重節(jié)奏——虛幻。

　　伴隨劇情的發(fā)展，罪惡與真相逐漸浮出水面，而全劇的高潮，也就此展開，偽善，欺騙，打架，唾罵充斥于字里行間，痛哭，悵惘，無奈，絕望籠罩于陰霾密布的天空……這真的會發(fā)生——一部舊社會的血亡史，也是一個家族的終結(jié)，但新時代，卻遲遲未來，戲劇性的沖突，被真相掩埋的罪惡，在引起我們深思的同時，也帶來完美——悲劇下的哭泣，

　　第二重奏已然顯現(xiàn)——悲情。

　　但最令我印象深刻的，不是周萍與蘩漪的畸形愛戀，不是魯大海與周樸園的沉痛創(chuàng)傷，不是周萍與四鳳的濃濃深情，而是周沖與四鳳的“戀愛情誼”。

　　無邪是兒童的.特殊稱謂，而周沖這一個十三四歲的少年卻做到了這一點(diǎn)，從“我想讓四鳳上學(xué)”到后來讓四鳳去追求自己的幸福，無時無刻顯示著少年特有的心。

　　也許，他沒有“書生意氣，揮斥方道”的豪氣，卻懂得“愛人”真正需要什么，能夠得到什么。

　　三重奏已悄然出現(xiàn)，亂象之中的真情。

　　如果前者“悲劇”是“惡”的話，這就是愛，無可缺失的愛，這愛是那么徹底，那么純粹，又是那么不盡現(xiàn)實(shí)。于是幻境出現(xiàn)，悲劇重演，在雷雨來臨的那一刻，它，達(dá)到完美的顛峰！

　　也許，亂象之中的美，更加珍貴，也許，悲劇之下的情，更顯真實(shí)……

讀《雷雨》有感13

　　要寫《雷雨》讀后感，所以又再仔細(xì)讀了一遍，忽然覺得自己粗鄙淺薄，又何德何能對其指手畫腳，品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起�？蛇�有另外一種情緒，卻也不得不說的，那就是對繁漪的認(rèn)同感與佩服迷戀之情。

　　《雷雨》有八個人物，他們在一起癡纏糾葛，從不曾想到放手。他們盲目的爭執(zhí)著，泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾，用盡心力來拯救自己，而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤里的馬，愈掙扎，愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪惡”，他抓住了四鳳不放手，想用一個新的靈魂來洗滌自己，但不自知的犯了更可怕的錯誤。繁漪卻是個最令人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶疑的踏著艱難的`老道，她抓住了周萍不放手，想重拾起一堆破碎的夢，救贖自己，但結(jié)局終究是引向死亡。

　　愛恨分明，不是恨便是愛。特別極端的一個人，卻也另現(xiàn)實(shí)中的我們有深深的認(rèn)同感�，F(xiàn)實(shí)中的我們，內(nèi)心的另一個隱面又何嘗不是這樣呢?只是，我們不如繁漪勇敢，沒有她那樣火熾的熱情，強(qiáng)悍的心。她敢沖破一切的桎梏，可我們不能，我們想追求，不顧一切，但那在夢里都很難實(shí)現(xiàn)。是現(xiàn)實(shí)的仁慈還是殘忍，我弄不懂。我可以做的，卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個性格如雷如火的女人，生活已是這樣，卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火，而上帝偏偏罰她們生長在枯干的沙土。

　　我為繁漪著迷，可我卻做不到她那樣，只能在這紅塵之中長長的嘆息一聲，又繼續(xù)寫我的讀后感而已，終有一天，終有一天，那時，又是怎樣一番境遇呢?

讀《雷雨》有感14

　　雷雨，一場轟轟烈烈的自然現(xiàn)象，一個曲折迷離而又凄涼悲切的故事。

　　初聞《雷雨》，是在高中課本的戲劇學(xué)習(xí)內(nèi)，本以為僅是一詞藻華麗、空有浮華的劇本，卻在頁面的摩擦聲中陷入其中。優(yōu)秀的作品總是對人有著致命的吸引力。八個主要人物躍然紙上：自私自利的周樸園、堅(jiān)強(qiáng)軟弱的魯侍萍、青春活潑的四鳳和周沖、懦弱風(fēng)流的堅(jiān)韌瘋狂的蘩漪。這篇戲劇跨越了時間洪流，帶領(lǐng)著我見證了一場家庭鬧劇和社會悲劇。

　　周家，是這場鬧劇與悲劇發(fā)芽的地方，同樣也是失控至枯萎的地方。故事從周樸園與魯侍萍的愛情開始。那是封建社會中殘留的零星浪漫，可是少爺與女仆之間的婚姻，本就是對封建社會“門當(dāng)戶對”腐朽觀念的一種違抗，注定不會被當(dāng)時的社會接受，甚至?xí)�面臨封建制度狠狠的報(bào)復(fù)。魯侍萍在生完兩個兒子后，被周樸園的母親趕出家門，周樸園在母親的安排下與一富家千金結(jié)婚。那段浪漫，從一開始便能窺見悲慘結(jié)局。社會張開血盆大口，吸食著人的自由與希望。所有事物被綁上絲線，一舉一動都被封建制度控制著，如無意識的木偶，任意的被玩弄著。

　　伴隨著魯侍萍帶著因患病一同被趕出來的二兒子投河，那段愛情徹底決裂了，可始終沒有畫上句號。他們被人救上了岸，魯侍萍后來嫁給了好賭嗜酒的魯貴，并生育了一個叫四鳳的女娃。在男人的呼喝聲中默默將兒女撫養(yǎng)成人。

　　四鳳進(jìn)了搬遷后的周家當(dāng)女仆，與周家少爺也就是魯侍萍當(dāng)年沒帶走的大兒子周萍產(chǎn)生了情愫，暗結(jié)珠胎。命運(yùn)的齒輪悄然轉(zhuǎn)動，沉重的聲音讓人心下一懸。我的心狠狠一顫。女繼母路，更何況他們還是同母異父的兄妹啊，這個青春美麗的少女終究也將成為封建社會的'犧牲品。那個時代使得人們成為了一列火車，在固定的軌道中運(yùn)行。上一輩的恩怨，由下一輩繼續(xù)走著。

　　雷雨交加的天氣，像是在狠狠地宣泄著什么。幾年前的恩怨情仇在周家徹底爆發(fā)，沒人能從中幸免。三個年輕人的死亡，兩個瘋癲了的女人……上一輩的故事在雷雨中被掀開了遮羞布，下一輩的年輕生命在雷雨中結(jié)束。這是個家庭與社會共同釀造而成的悲劇。是個人性格缺陷與封建社會制度缺陷的猛烈碰撞。

　　魯迅先生曾說過：“悲劇就是將有價值的東西撕碎了給人家看�！薄独子辍吠ㄟ^勾畫周、魯兩家的矛盾沖突，揭露了地主階級的蠻橫虛偽以及封建家庭的罪惡，有力地抨擊了舊制度與舊階級。

　　故事的結(jié)局是在舊社會的逼迫下，個人成了被撕碎了的廢紙，散落在窗外，被雨水打爛。偶爾傳來細(xì)微的聲響，那是在吃人社會壓迫下的絕望的咽嗚。

讀《雷雨》有感15

　　周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級，帶著資產(chǎn)階級的特點(diǎn)。對他而言，頭銜和金錢是最重要的。年少時的愛情也要屈服于此，于是他努力創(chuàng)造一個“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍，他欺騙了所有人，包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

　　再看30年后的相逢，在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后，他感受到了威脅，但這威脅是他自己加給自己的，他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心，還有對聲名的貪戀和緊握。

　　在那段地位身份懸殊的感情中，周樸園也曾用心過，總是關(guān)著窗的房間，遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事，最后無法回避時還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了……把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時代背景下，周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的，他的行為是受封建擺布而做出的`順應(yīng)的選擇，他不過是可憐的封建思想的奴隸。

　　經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí)，對人的評定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來，所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡，所犯罪行固然罄竹難書，但我們不能抹殺他們在親人面前的情感是善良真實(shí)的，同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華的日軍罪行抹些明亮色彩，而是要指出在人性的分析上，不能單從一種行為中片面判斷。

　　而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的影視作品中，反派角色大多壞的徹底，不見一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長在面對不利于孩子教育的人事時，也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代，不會全面評點(diǎn)，也會給閱讀帶來障礙，無法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性，提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的，看不清人和世界。

　　品讀到了這些，在成長中，也就學(xué)會了客觀和全面，拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典，重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí)，作為自己的人生裝備。

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