讀后感優(yōu)秀
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的讀后感優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感優(yōu)秀1
他的笑容凝結(jié)住了，好像威斯尼的火坑那樣，“他真是個(gè)笨蛋，大笨蛋，把這么一堆不像樣的衣服給他穿�！�
文中的主人公一開始并沒有出示那張百萬英票的支票，去店里購物，遭受了老板的欺凌和輕蔑。而當(dāng)他把那張支票掏出來時(shí)，店里的老板便百般討好他，拉攏他，那樣的阿諛奉承，這完全全展示了小市民以錢取人，金錢至上的丑態(tài)。
文中的拖德一開始對主人公十分輕蔑，都沒給他好眼色，并把那一堆不像樣的衣服給他。當(dāng)他拿出支票時(shí)，他又感到慚愧，想拉攏他。店里的老板更是夸張，他看著百萬富翁，激動(dòng)得說不出話來，到最后說話也語無輪次，想拉攏自己與百萬富翁的關(guān)系，百萬英鎊里的對比呈現(xiàn)讓我驚奇。
生活中，也正如作者馬克·吐溫所說的那樣，不論在街上、商場還是學(xué)校里，都可以看到一幕幕的不公正。在街上，老爺爺身無分文乘坐三輪車，人們都無視他不給他讓路；而那些土豪們乘坐頂級汽車，街上的人們則給他讓路，有時(shí)連交警都會被錢沖昏了頭腦。在商場里，貧窮的老人想要吃食物，店里的服務(wù)員便給了他最差的位置，最差的菜，即使他有錢買得起；有錢人的'待遇卻恰恰相反。人們把錢放在高處，用錢來衡量一個(gè)人，來決定身份的低賤和高貴，社會總是這樣不公正，誰也無法阻擋。
生活本身沒有絕對的公平，生活給予每個(gè)人的待遇也各不相同。人們對不同的身份，有著不同的看法，有著不同的評價(jià)，生活也只能如《百萬英鎊》那樣。但是，每一個(gè)人可以通過自己努力，去爭取，去證明自己的價(jià)值！
讀后感優(yōu)秀2
提到阿凡提，一個(gè)哼著小曲兒，騎著小毛驢的新疆大叔就浮現(xiàn)在我的眼前。兩撇“八字”胡，小的幾乎看不見的眼睛，頭上纏著頭巾，看上去就讓人覺得忍俊不禁。阿
凡提是正義、勇敢、智慧的化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機(jī)智。小時(shí)候看過阿凡提故事的動(dòng)畫片，那時(shí)候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智
慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時(shí)，我就會哈哈大笑�，F(xiàn)在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風(fēng)土人情。有
一個(gè)故事讓我難忘。阿凡提和幾個(gè)商人住進(jìn)了一家“明天不要錢”的客店，幾個(gè)人都滿心歡喜�？蛇^了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢
��！”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平�？砂⒎蔡釁s悠然自得地繼續(xù)在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結(jié)帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不
要錢”改成了“今天不要錢”�？吹竭@里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。有些時(shí)候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個(gè)又一個(gè)本來心灰意
冷的人重見希望；又讓一個(gè)又一個(gè)無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機(jī)智讓壞人、惡人出丑。如
今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個(gè)很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，那就是無私。他的`無私不僅是幫助別人不求回報(bào)，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報(bào)復(fù)，而是寬容
地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價(jià)值。使“犯人”在感動(dòng)過后，重新認(rèn)識自己，這比受罰更有效。這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
讀后感優(yōu)秀3
《意林》上寫著這樣一篇文章。郭翠華去鳴要騎駱駝，穩(wěn)穩(wěn)的駱駝祥座小山很偉岸的樣子，沒等“我們”靠近他龐大的身軀忽的就跪下了，貴得如此突然，讓人措手不及，“我”只是覺得天第一次啊就矮了很多，原來駱駝也是卑微的物種，而我竟對它產(chǎn)生了許多憐憫，不只是誰訓(xùn)練了他的奴性。給人下跪，應(yīng)該不是他的天性吧！
看那些80年代的片子，只要孩子一犯錯(cuò)，母親就會染他們次阿桂。她不知這樣的做對一個(gè)孩子意味著什么。在他看來是懺悔，是認(rèn)錯(cuò)。而對一個(gè)孩子來說內(nèi)心有一處東西在壓抑，在扭曲，在撕扯，甚至窒息，而另一種卑微的東西是在慢慢滋長。下跪是幾千年來人與人遵規(guī)和卑賤區(qū)分臣給君跪，民給官跪，兒女給父母跪，是天經(jīng)地義的，在我看來，這是人性中不平等，最辱有人格的，最不人道的一種，奴性就像基因也是可以遺傳的。
無論在什么時(shí)候，解放了自己的雙膝就是一種軟弱，就是放棄了自己做人的尊嚴(yán)，一個(gè)不知自尊自愛的.人，是不會贏得別人的尊重的。
前不久，報(bào)紙上登了兩則消息：一則是一個(gè)女大學(xué)生因?yàn)楸煌�，為了討回自己的錢包里的證件，在車站，給小偷下跪。我不敢想，那是一幅多么不堪的畫面。她的所為讓我們看到她身上的缺失，就像一個(gè)士兵在可惡的敵人面前放下了武器，以丟棄自己人格的方式換取偷生的權(quán)利，結(jié)果可想而知。
還有一則是一個(gè)日本要中國的工人給他下跪，為了保住飯碗，那些卑微的工人不得不放棄了尊嚴(yán)，同時(shí)次下跪了自己做人的底線。但有一個(gè)年輕人，寧可丟了自己的工作，也要堅(jiān)持自己做人的權(quán)利。
上帝說，人人都是他的孩子，而佛說，只要你愿意，人人都可以立地成佛。
讀后感優(yōu)秀4
《童年》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級偉大作家馬克西姆·高爾基。小說中記敘了他親身經(jīng)歷的童年。作者幼年時(shí)就失去了父親。外婆帶著他和他的母親來到了經(jīng)營小染坊的外祖父家，但是外祖父家并不和諧，打打鬧鬧早已成了家常便飯。他在兩個(gè)成天不務(wù)正業(yè)，干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡，又從慈愛的外婆身上看到了真善美。他10歲就開始獨(dú)立謀生，但是再嫁的母親受盡暴虐之后也去世了。
讀完了這個(gè)故事，我的眼前仿佛出現(xiàn)了作者阿廖沙（即高爾基）的身影，他那雙天真無邪的眼睛里充滿了一種炯炯有神的光，那應(yīng)該是勇敢的光芒吧！現(xiàn)實(shí)的殘酷使他過早的經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。
回想起童年，兒時(shí)的自己有父母和家人愛著，疼著，身邊有數(shù)也數(shù)不清的.玩具，卻還總是挑三揀四嫌玩具不夠。卻不曾想過曾經(jīng)和我們一樣擁有過童年，一樣年齡的阿廖沙卻一直生活在水生火熱之中，他的童年缺少一個(gè)家庭應(yīng)有的和睦，缺少一個(gè)孩子應(yīng)有的歡樂。他的童年是不完整的，但是卻依然能夠產(chǎn)生出他這樣一個(gè)完整而堅(jiān)強(qiáng)的人。這是為什么？是因?yàn)橥庾娓傅拇蛄R，周圍人的厭惡嗎？不，不是的。是因?yàn)樗冀K懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)而純潔的心來面對生活，是因?yàn)樗車囊恍┱�、善良的人在無私地幫助、引導(dǎo)他向前，去突破黑暗生活中的沖沖困難。
故事以作者母親之死為結(jié)尾，從組后外祖父的那句“你還是到人間謀生去吧！”中，也暗示著作者真正苦難的日子將要來臨，他要帶著最后的歡樂到人間去了，而阿廖沙的童年也就此結(jié)束。
讀后感優(yōu)秀5
近日，讀了易卜生的，早就想看，一直沒看�？催^之后，感覺與主流評論不一樣。我印象最深的是林丹太太，她為了挽救娜拉，不惜嫁給無賴。而娜拉給人的感覺是有些傻，不知為自己打算，活在現(xiàn)在的社會，恐怕不知被別人害死多少回了。只能說她太單純!并不說女人成為家庭主婦是不對的，但女人一定要聰明，不能被人騙了都不知道，其實(shí)有時(shí)家庭生活中的智慧并不比社會生活的少，只要善于動(dòng)腦，無論是什么樣出身的女人都可以做到處事游刃有余。有些時(shí)候女人是寧肯傻些，l也不肯狡詐，因?yàn)榛畹煤唵涡�，可以保持年輕的心與美貌，所以美麗的女人多半反應(yīng)遲鈍，因?yàn)樗齻儗幙仙瞪档拿利悾膊辉妇鞯娜缤咸拧?/p>
面對現(xiàn)在的生存壓力，女人多半愿意選擇做居家婦人，可以悠閑的做個(gè)兼職職員，用輕松的心態(tài)生活。所以，無論是職業(yè)女性還是家庭主婦，只要做得出色，一樣都是女強(qiáng)人。職業(yè)女性的跋扈、精干與家庭女性的懦弱與善良，這是一對矛盾，無論如何也是無法調(diào)和的，所以，職業(yè)女性是高尚的，家庭女性是卑微的，這就是社會的.標(biāo)準(zhǔn)，一種認(rèn)識上的弊端。我做了八年專職老師，三年的專職太太，一年的全職媽媽，我覺得睿智的婦女是永遠(yuǎn)知道自己的目標(biāo)是什么，無論她在做什么，從事什么職業(yè)，只要她懂得未雨綢繆，就會永遠(yuǎn)活得高尚；而被金錢牽著鼻子走的女人，目光如鼠，無論如何，也是卑微的。人可以拜金，但絕不做金錢的奴隸。仍然是那句老話:沒有錢是不行的，但金錢不是萬能的。女人同男人一樣也是半邊天，但也只能是半邊天，多了或少了，都會出問題。
讀后感優(yōu)秀6
《懷念母親》這篇文章主要寫：作者一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是親生母親，一個(gè)是祖國母親，他對這兩位母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。他身在異國他鄉(xiāng)，都深深懷念著自己的母親和祖國母親。
對了，還有前面的一句也使我感動(dòng)、傷感、愧疚了：天哪！連一個(gè)清清楚楚的.夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。因?yàn)檫B一個(gè)關(guān)于母親的清楚的夢也不給，所以認(rèn)為老天對我不公平，分外的想念母親，于是在淚光中幻出母親的面容，可依然模糊，再加上“天哪！”和“我悵望灰天”，可以看出作者多么愛國，多么懷念親生母親。
看到這，我想起自己對母親的種種過錯(cuò)與誤解，不禁淚流滿面，繼而放聲大哭……在一次準(zhǔn)備晚睡時(shí)，媽媽突然問我：“你的紅領(lǐng)巾、校徽放好沒有？課本作業(yè)帶齊了嗎？”“�！�！”我不由得大聲叫停，“我全帶好了，如果沒帶好，我能安心嗎？能安心去睡嗎？羅嗦！”我邊說心里邊抱怨：“真是的，比蚊子還蚊子，比老太婆還老太婆！煩！”第二天早上，出門系鞋帶時(shí)，媽媽又發(fā)出話了：“飯盒記得帶！拿完東西，記得拿水，記得拿錢坐公車，過馬路要小心，上課要認(rèn)真，不可以亂買東西，午飯吃得多點(diǎn)，不然長不高……”，“夠了沒有？”我當(dāng)即打斷，“車費(fèi)有了，我又不是三歲小孩，再說了，我又不帶飯盒回家，麻煩！”“砰”地一聲我重重的關(guān)上了門。
“嗚——”我又一次放聲大哭，原來媽媽的一切所作所為都是愛我的，雖然我不知道失去母親的滋味，但我已從文章中深深地感受到了，現(xiàn)在，我真想對媽媽說：“媽媽，我對不起你！”
讀后感優(yōu)秀7
我讀了一本由約翰娜施皮里寫的《海蒂》，這本書里說的是有一個(gè)從小失去父母的孩子——海蒂，被德特姨媽收養(yǎng)，后又被送到高山牧場上的爺爺那兒，她的爺爺阿爾姆大叔脾氣十分古怪，但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對待每一個(gè)人。海蒂還整天想方設(shè)法給瞎眼的奶奶帶去快樂，讓奶奶能每天吃上一塊白面包。海蒂經(jīng)常與羊倌彼得上山放牧，在高山牧場上過著快樂的'生活。
一天，德特姨媽為了自己能安心工作，便帶著純真的海蒂來到了法蘭克福。于是，海蒂便認(rèn)識了12歲的殘疾女孩克拉拉、克拉拉的爸爸和奶奶，還有兩個(gè)仆人，一個(gè)整天諷刺海蒂，一個(gè)整天幫助海蒂�？死哪棠趟徒o海蒂一本精美的書，還讓海蒂學(xué)會向上帝禱告，因?yàn)橹灰炎约旱脑竿嬖V親愛的上帝，它就能讓我們實(shí)現(xiàn)愿望。海蒂在那里學(xué)到了許多知識，她由于想念家鄉(xiāng)得了夜游癥，克拉拉的爸爸怕她晚上爬到屋頂上很危險(xiǎn)，便叫仆人給她帶著白面包送她回到了家鄉(xiāng)。
過了一段時(shí)間，克拉拉和奶奶來到了美麗的高山牧場，給海蒂一家?guī)砹硕Y物，因?yàn)樵诤５俚膸椭�，克拉拉克服了病魔，學(xué)會了走路。羊倌彼得也在海蒂的影響下變得會學(xué)習(xí)，還很誠實(shí)了。
我覺得海蒂是一個(gè)天真活潑、善良、熱愛生活、熱愛大自然、助人為樂的小女孩，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種品德，還要懂得愛，因?yàn)閻勰芸朔∧В驗(yàn)閻勰苁箘e人感受到生活的樂趣！
讀后感優(yōu)秀8
讀完《神筆馬良》這篇帶有傳奇色彩的民間神話故事，我深深地被問中馬良那種刻苦學(xué)習(xí)，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)了。
馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，就不知不覺地走了進(jìn)去。說：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫畫�！贝蠊俸彤嫀熜Φ煤喜粩n嘴說：“窮娃子也想學(xué)畫畫？”說完，大官和畫師把馬良轟出去。馬良?xì)夂艉舻卣f：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫畫�！睆拇笋R良每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名。馬良刻苦鉆研的精神特別值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ模狈炭�，從馬良的身上，我明白了自己前進(jìn)的方向。
我們不但要學(xué)習(xí)馬良刻苦，而且還要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。記得有一次，班里的`一個(gè)同學(xué)叫我?guī)退靡路�，我覺得很煩，就說：“你為什么不叫別的同學(xué)幫你拿，別來吵我！”那位同學(xué)只好傷心地走了，唉，同學(xué)叫我?guī)退靡路叶疾豢�，而馬良心甘情愿地幫助人們，與馬良相比我可差遠(yuǎn)了，至今我還感到萬分的慚愧�。�
《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個(gè)道理，那就是如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，應(yīng)當(dāng)迎著困難上！“困難想彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)�！蔽視择R良為榜樣，從各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)好本領(lǐng)，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。
讀后感優(yōu)秀9
你聞到書香了嗎？你聽到朗朗的讀書聲了嗎？你看到那熱火朝天的圖書義賣活動(dòng)了嗎？這就是我們的校園，我們的書香校園，我們學(xué)校的“讀書日”。
我們學(xué)校讀書日這天的活動(dòng)特別豐富，有評選讀書之星、詩朗誦、圖書義賣、募捐……
評選讀書之星就是從每班選出兩位讀書之星，接著由學(xué)校對評選出來的讀書之星進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
詩朗誦是給我象最深的一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槊總�(gè)年級朗誦的.內(nèi)容各不相同，給人的感覺也是不同的，比如一年級給人的感覺是可愛的，二年級是活潑的，三年級是動(dòng)聽的，四年級是歡快的，五年級是磅礴的，六年級是深沉的。我重點(diǎn)說說我們五年級吧，為什么說我們五年級給人的感覺是氣勢磅礴呢？是因?yàn)槲迥昙壚收b的是我們偉大領(lǐng)袖毛爺爺?shù)奈迨自姡形鹘隆ぞ畬�，清平月·六盤山，菩薩蠻·大柏地，沁園春·長沙和沁園春·雪。而我們五年級的四位領(lǐng)誦很有感情，將五首詩所描繪的場面向聽者表現(xiàn)了出來，他的大部分詞描寫的都是磅礴的場面，所以我們的朗誦給人的整體感覺就是磅礴的了。
我除了詩朗誦，還參加了圖書義賣，我是我們班的圖書義賣員，朗誦結(jié)束后，我就來到了我們班的圖書義賣角開始了我的工作，義賣場里全是討價(jià)還價(jià)的聲音：“7元行不行？這本書都舊了，看這兒破了。”“阿姨，真不行，這雖然是舊書，但也不虧，這到外面……”“3元，行不？”“算了，給你吧。”……我呢，本想趁著義賣買幾本便宜的好書，結(jié)果光顧著賣書了，把買書的事忘得干干凈凈，直到義賣結(jié)束，才想起來沒買一本書。
“讀書是我生命中最大的快樂！”讓書照耀著我們成長的每一天；讓書，溫暖著我們的心田。
讀后感優(yōu)秀10
這篇文章的內(nèi)容是作者曾經(jīng)看過一本科幻小說后回憶他對青春的感想。那本小說內(nèi)容寫的是：兩個(gè)人之間可以借助某種技術(shù)，去交換全部記憶在內(nèi)的所有人格，但法律規(guī)定財(cái)產(chǎn)只歸屬于身體，不歸屬于人格。主人公是一個(gè)五十歲左右的富豪，他想以財(cái)富為代價(jià)再獲青春。
作者還寫到：一個(gè)人隨流逝的歲月漸漸走到五十歲，可能沒有對青春的體會，但如果突然從二十歲變成五十歲就會有深刻的體會和感觸。因?yàn)橹挥惺サ牟艜谜湎�。主人公在山谷工作時(shí)對自己說：“我可能會在這里工作一生，有的是時(shí)間登那些山�！钡鹊搅熊囬_動(dòng)時(shí)，作者很后悔沒有爬過第二座山。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜如此珍貴的青春歲月，去努力、去奮斗。就像奧斯特洛夫斯基說的：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。所以我們要利用現(xiàn)在的青春去奮發(fā)努力，去刻苦學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，國力壯大，改革開放的時(shí)代，我們做一個(gè)有有理想、有志向的'人，勤奮讀書。青春最珍貴的是我們的良師益友，可能現(xiàn)在會感覺老師對我們的要求太過嚴(yán)厲，但當(dāng)你走過這段歲月，再回首，就會覺得這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中老師是我們最寶貴的財(cái)富之一。所以，我們應(yīng)該懂得青春的可貴和珍貴，珍惜現(xiàn)在的條件努力學(xué)習(xí)，“少壯不努力老大徒傷悲”。
青春真好，只有失去的人才能體會。不要等他過去了，再想回到那段時(shí)光，時(shí)間無價(jià)，歲月無情，即便可以“人格寄存”，但時(shí)間留不住，他終會流逝，我們要在青春歲月中做更多有用、有意義的是，因?yàn)榍啻鹤钫滟F。
讀后感優(yōu)秀11
這幾天，我們學(xué)了一篇非常感人的課文——《荔枝》。
這篇文章主要講了“我”剛從北大荒回到北京，買了價(jià)格昂貴的幾斤荔枝，想讓母親嘗嘗鮮。母親心中不舍，然而畢竟是第一次品嘗這稀有的可口的荔枝，竟像孩子一樣高興。那天，突然有人到家中做客，母親怕我沒面子，就留下玲瓏剔透的鮮荔枝招待客人，為我解圍。母親臨終前，我又買了水靈靈的荔枝孝敬母親，直到后來才發(fā)現(xiàn)，她直到去世一直都舍不得吃一顆，全留給他心愛的大讒嘴小孫孫吃了。
這篇課文，通過荔枝，贊揚(yáng)了偉大的母愛。事情雖平凡而簡單，但滲透了濃濃的`母子親情。尤其是善良忠厚的母親所表達(dá)的那份對兒孫的樸實(shí)真誠的愛。學(xué)了這篇文章，我情不自禁的聯(lián)想到我的媽媽。
媽媽非常疼愛我，關(guān)心我，生活中無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)上細(xì)致入微的幫助我，記得有一次我得了急性喉炎，一夜間嗓子啞得說不出話，媽媽十分焦急，像熱鍋上的螞蟻，又是陪我打針，輸液，又是找偏方，熬藥給我喝，整整折騰了幾天才見好轉(zhuǎn)，那時(shí)，媽媽緊縮的眉心才見舒展。
記憶中，凡是好吃的，媽媽永遠(yuǎn)是把那最好的留給我，每每當(dāng)我狼吞虎咽地吃著她做的飯菜時(shí)，她的臉上總會露出滿足而溫馨的笑；在我夏日里頂著驕陽，興致勃勃得訓(xùn)練籃球時(shí)，是媽媽拿著毛巾，在旁邊守侯，每每當(dāng)我比賽時(shí)投進(jìn)了一顆球，她都會為我大聲的為我喝彩……
有段時(shí)間，媽媽見我光橫向生長，不向上“發(fā)展”，焦急的每天給我量身高，稱體重。每當(dāng)我身高又長了一厘米，體重又瘦了一斤，媽媽就非常興奮。媽期盼的不是我驕人的榮耀，而是靠自己的努力攻克下一道難解的奧數(shù)題，完成一篇精彩的作文，并且每天快快樂樂！
媽媽，謝謝你！
讀后感優(yōu)秀12
讀過許許多多的書，但有一本最讓我難忘，就是《愛心樹》。
這本書主要講了一個(gè)小男孩和一棵樹的故事。小男孩經(jīng)常到一棵蘋果樹下玩，樹很喜歡小男孩，每次小男孩來它都很高興�？墒悄泻⒙L大，很久沒來大樹下玩了，大樹很想念男孩。后來小男孩終于來了，但是它不再爬到大樹身上玩，他說他需要一些錢，于是大樹讓男孩摘下它的果子去賣，男孩摘下果子走了。之后很久沒來，每當(dāng)他來時(shí)，都會向大樹索取一些東西。把大樹的枝葉、樹干砍了，最后只剩下一個(gè)樹墩。最后小男孩老了，來到大樹下，樹抱歉地說什么都不能給他了，自己只剩下樹墩了，小男孩說自己什么也不需要了，只想找個(gè)地方坐下來，于是樹盡量挺直它的樹墩，男孩坐下了。
看了這本書，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)感動(dòng)。傷感的是男孩一味地向大樹索取，感動(dòng)的是大樹不計(jì)條件的付出。這個(gè)故事仿佛就是我們每個(gè)人的故事，我們就是那小男孩，父母就相當(dāng)于故事里的大樹。小的時(shí)候，我們總是一味的向父母索取，長大以后，離開了父母，卻只有在遇到麻煩或者有求于父母時(shí)才會回家。無論什么時(shí)候，父母總是有求必應(yīng)，沒有任何條件的`給予我們一切，想盡一切辦法讓我們開心。雖然有時(shí)也會感到孤獨(dú)，但還是很開心。
我想到了我自己，每天放學(xué)后都要買一根烤腸吃，夏天放學(xué)就買一根冰棒或雪糕吃。每天飯來張口，衣來伸手，從來就沒想到過給爸爸媽媽、爺爺奶奶做點(diǎn)事，只知道問他們要東西。今后我一定要做個(gè)孝順的孩子，少索取，多奉獻(xiàn)，也為父母做點(diǎn)事。
看了這本書，收獲很多，希望所有的人都看看《愛心樹》，希望天下的孩子都能夠?qū)Ω改付嘁稽c(diǎn)愛，少一點(diǎn)索取。
讀后感優(yōu)秀13
有一本書講述了一個(gè)孩子怎樣在苦難中成長，讀完這本書后我感覺我自己簡直就是身在福中不知福，阿繆沙讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的意思。我永遠(yuǎn)也忘不了那孩子的苦難，是阿繆沙告訴了我苦難也是一所“學(xué)�！保�
這本書講述了一個(gè)從沒有上過小學(xué)的小孩從小沒了媽媽，天天要喂雞。喂豬。哄弟弟開心和做飯讓哥哥教阿繆沙知識去冰河上玩。日復(fù)一日阿繆沙讀了兩個(gè)大學(xué)，但是阿繆沙非常后悔自己失去了媽媽，沒有上小學(xué)，自己沒有帶上紅領(lǐng)巾。若再有一次童年阿繆沙一定要上小學(xué)。《童年》這本書的作者是趙斌，這個(gè)小孩就是趙斌�！锻辍愤@本書讓我愛不釋手，讀完一遍還想讀。有一次我照顧我1歲半的弟弟（不是親弟），尿褲。上廁所，分分鐘離不開，阿繆沙又怕阿繆沙摔跤。亂咬東西，我自己的手臂都被咬過幾次。這我才明白，趙斌叔叔的感受，我只是一天而已，趙斌叔叔是天天如此這是一般人堅(jiān)持得住的'嗎。（當(dāng)然我就是一般人）我很同情趙斌叔叔，每看過一頁，就期待著下一頁的精彩。這本書最大的特點(diǎn)就是真實(shí)，看一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，比聽百遍那些空洞的說教都令人震撼！
只有能吃苦才會有好的成就，這就是“吃得苦中苦，方為人上人的意思。看了童年我慢慢發(fā)現(xiàn)自己身上缺少一種挫折的訓(xùn)練，一種苦難的磨練！
讀后感優(yōu)秀14
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛阿繆沙。外祖父不太喜歡阿繆沙，兩個(gè)舅舅更是討厭阿繆沙。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿繆沙卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的.原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比阿繆沙們幸福多了。
高爾基小時(shí)候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛阿繆沙，阿繆沙也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到阿繆沙家去，姐姐正抱著阿繆沙，阿繆沙突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，阿繆沙才四歲就會打人了。后來，我們才都知道阿繆沙身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個(gè)罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報(bào)阿繆沙們，不讓阿繆沙們對我們的期待落空。
讀后感優(yōu)秀15
這幾天我讀了《金獎(jiǎng)作文》這本書，里面的作文特別棒，都是獲獎(jiǎng)作品，我非常喜歡里面的文章�？梢赃@樣說：“每讀一遍都會有不同的收獲�！睍镏v得最多的就是小作者的親身經(jīng)歷的一些事，它提醒我們每個(gè)人平時(shí)應(yīng)注意的問題，告訴了我們一些做人的道理。三年級以上的同學(xué)都可以看，甚至還包括大人，因?yàn)槔锩嬉灿泻芏鄬懓职�、媽媽是如何對待孩子的�?/p>
我看了這本書后，里面的一些好詞好句都被我搬到平時(shí)的作文里面了。同學(xué)們你們一定要像我一樣經(jīng)常遨游在書的`海洋里，這樣對你們一定會有更大的幫助。
這幾天，我把《金獎(jiǎng)作文》都作了摘抄，看了一遍我就摘抄一次，里面有許多好詞好句是我們小學(xué)階段從來沒有見過的，因此我極力向同學(xué)推薦這本內(nèi)容豐富的《金獎(jiǎng)作文》。
《賣桔子》是《金獎(jiǎng)作文》中我特別喜歡的一篇。講了一個(gè)在菜市場里默默無聞賣桔子的小女孩賣桔子的事。小女孩大約十七八歲，那天有一個(gè)婦女牽著女兒走過，問：“這桔子怎么賣？甜不甜？”小女孩什么也沒說就給了那婦女一個(gè)桔子讓她品嘗，這時(shí)那個(gè)婦女的小女兒說：“我也要吃�！辟u桔子的小女孩二話沒說，然后微微一笑就給了一個(gè)，問：“甜嗎？”婦女卻說：“有點(diǎn)酸�！闭f完拉著小女兒的手就走了。小女兒說：“媽媽，我要賣桔子，甜�！蹦菋D女的小女兒就騙在桔子旁邊不走了，不料卻讓婦女使勁打她小女兒的屁股。賣桔子的小女孩連忙從框里拿出兩個(gè)桔子送到婦女的手中。婦女臉都紅了……
其實(shí)這個(gè)故事告訴我們不要占別人的便宜，文中的婦女就是一個(gè)愛占便宜的人。讀完了它我懂得了以后我該如何做人。
書帶給我快樂，它伴我一路成長！
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