優(yōu)秀讀后感(集錦15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀讀后感1
如果你努力奮斗了但是沒有成功，或者就像下面這則故事里的主人公一樣“悲慘的被耍了”的話，你會(huì)生氣嗎？
我的一個(gè)朋友去尼泊爾的叢林里探險(xiǎn)，跟團(tuán)去的。導(dǎo)游反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練我們根據(jù)他帽子的指令來逃生，他說，叢林里有許多野獸出沒。
進(jìn)了叢林，導(dǎo)游一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就把帽子拋得高高的'，示意我們上樹，幾次下來，團(tuán)友們都大汗淋漓、提心吊膽，但直到走出了叢林，也沒見到野獸。
朋友回來跟我訴苦，說：“尼泊爾人真不厚道，根本沒有野獸，就是沒事那我們游客開心！”我搖頭說：“如果這樣子，那你們還會(huì)覺得旅途精彩嗎？”
是呀，或許就是這樣，如果旅途過于平坦順利，我們便會(huì)覺得索然無味。除非不斷的挑戰(zhàn)自己、跨越障礙。正如流水，因?yàn)橛辛瞬黄椒驳牟y才有了美麗。至于結(jié)局如何？那倒不是最重要的，重要的是，你享受到了那份精彩的過程。
優(yōu)秀讀后感2
讀了《第七條獵狗》，我被故事中的獵狗“赤利”給感動(dòng)了：故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年，卻得不到一條稱心如意的'獵狗，一直引以為憾。這第七條獵狗是軍犬的后裔，“攆山快如風(fēng)，狩獵猛如虎”。老獵人愛狗如愛子，給它取名赤利，是傣族傳說中會(huì)飛的寶刀的意思。
可是在一次狩獵中，老人與赤利遭遇了一頭兇猛的野豬，他一槍沒有能致命，野豬卻向他猛撲過來。就在這生命懸于一發(fā)之際，赤利卻藏在草窠里，不來解圍。幸好野豬被榕樹的樹杈卡住，他才躲過一劫。老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利綁起來痛打，還開鍋燒水準(zhǔn)備把他殺死。和赤利一起長(zhǎng)大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利，割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中，充滿了委屈。老獵人哪里知道，就在他與野豬生死搏斗的同時(shí)，一條劇毒的眼睛蛇正在草窠里向他襲擊，赤利那時(shí)也正在與毒蛇進(jìn)行著一場(chǎng)無聲的搏斗……
讀到此時(shí)，我被“赤利”的忠誠感動(dòng)了。狗也會(huì)知恩圖報(bào)，自給自足，它不顧主人的嫌棄、冤枉，拼死相救，更不要說我們?nèi)祟惲恕＿@本書還交給我一個(gè)很重要的道理：我們要愛護(hù)動(dòng)物，因動(dòng)物也是有感情的!
優(yōu)秀讀后感3
今天，我讀了一本名為《蘇菲的世界》的書。屹今為止，《蘇菲的世界》是我讀過的書中最奇特的一本了。它既是一本哲學(xué)啟蒙書，又是一本懸穎偵探小說，還講述了西方國(guó)家中世紀(jì)的歷史。
書中講述了：14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一樣在她面前展開。在一位神秘的哲學(xué)老師的指導(dǎo)下，蘇菲開始思考一些自己從未想到過的問題。她走進(jìn)了哲學(xué)的世界，開始用少女天生的悟性和后天的企圖解開這些謎團(tuán)。
讀完這本書，我受益匪淺。我仿佛走進(jìn)了哲學(xué)的世界，開始了解哲學(xué)，與著名的哲人一起沉浸在哲學(xué)的.浩瀚海洋中。漸漸地……我認(rèn)為哲學(xué)不像我想像的那樣死板，戛然無味。哲學(xué)有時(shí)只是幾個(gè)諸如：“我是誰？”，“馬兒為什么叫馬兒”？“世界是從哪兒來的？”這樣看似簡(jiǎn)單，幼稚，實(shí)際上卻難以解答的問題。
哲學(xué)不同于科學(xué)。因?yàn)榍罢咚芯康氖侨祟愱P(guān)心的問題，像：“善與惡”、“高雅與低俗”這樣的問題。它沒有一個(gè)具體、固定的公式來衡量對(duì)與錯(cuò)。它是智慧的世界、夢(mèng)的世界。它會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
《蘇菲的世界》這本書像一位耐心的老師領(lǐng)著我走進(jìn)了哲學(xué)的世界，讓我感受到了哲學(xué)的趣味。
優(yōu)秀讀后感4
在茫茫書海中，閃耀著一處奪目的光輝，那就是《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》這本書是著名作家曹文軒叔叔寫的。一拿到這本書我就津津有味的看起來。
這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)窮孩子青銅與一個(gè)城里葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓失去爸爸媽媽的'城市女孩葵花和一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們不畏貧窮與磨難，一起生活，一起長(zhǎng)大，直到葵花又被召回城市。
在我的眼里，男孩青銅絕對(duì)是一個(gè)稱職的哥哥。在《青銅葵花》這本書中，作為哥哥的鄉(xiāng)村男孩青銅一直謙讓著、保護(hù)著妹妹城市女孩葵花，男孩青銅的許多好品質(zhì)都相當(dāng)值得我們大家學(xué)習(xí)。
讀完《青銅葵花》這本書，讓我感動(dòng)的淚流滿面，男孩青銅在貧困、艱苦的生活中，仍舊謙讓著女孩葵花，就連上學(xué)的位置都讓給她。
《青銅葵花》這本書，讓我受益匪淺！
優(yōu)秀讀后感5
《西游記》是中國(guó)著名的神話小說。它講述了玄奘和他的弟子們，通過9981的磨難得知真相的故事。寒假期間，我仔細(xì)閱讀這本書，經(jīng)常閱讀，總是情不自禁地走進(jìn)那些精彩的情節(jié)。
僧具有同情心的普度眾生。他的堅(jiān)定信念專一的.目標(biāo)。怪物用他的寬大處理，使的障眼法，讓他不能真假好壞區(qū)分，逐走孫悟空，都快碎了師徒情誼。
大師兄孫悟空就是憑著火眼金睛、手拿一個(gè)如意金箍棒，一路上斬妖除魔，保師徒關(guān)系平安。同時(shí)也歷練了自作文己，那筋斗云和七十二變令我十分敬佩不已。
豬超級(jí)貪吃和懶惰，有時(shí)會(huì)玩一些小聰明但事情變得更糟。后來，佛他為“凈壇使者”，讓他吃的人致敬，真是實(shí)至名歸。
沙僧最老實(shí)不過了。每當(dāng)看到悟空和八戒總是吵架時(shí)，他都會(huì)通過充當(dāng)“和事佬”，來調(diào)解時(shí)間他倆的關(guān)系。他做事勤勤懇懇、毫無任何怨言，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我感觸很深，每個(gè)人都要有堅(jiān)定的信念，抱著積極的心態(tài)，朝著目標(biāo)前進(jìn)，才能有所作為。
優(yōu)秀讀后感6
《青鳥》的作者是比利時(shí)的梅特林克，從中，作者把青鳥比作是快樂和幸福的象征，一群孩子為了獲得幸福而踏上了尋找青鳥的道路，可到最后孩子們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在我們中間，只不過有時(shí)自己沒有察覺罷了。 日記
文中的主人公迪迪和妹妹麥迪為了能給自己一個(gè)常年臥病在床的朋友帶來幸福，在光神的'指引下，和同伴面包先生，貓女士，忠誠的狗先生提魯?shù)�，開始尋找青鳥，他們來到了懷念國(guó)，看見了去世的爺爺奶奶，和死去的弟弟妹妹，他們走過了充滿希望的未來王國(guó)，看見了時(shí)間老人和明年才出生的迪迪的弟弟，也去過光怪陸離的享樂宮，但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了，最后只好告別光神，回到了家，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己家的白鴿就是青鳥，他使臥病在床的朋友能和他們一起玩了，可就在此時(shí)，青鳥還是飛走了。
故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來津津有味，讀了《青鳥》后，我感到了青鳥并不能給我們帶來幸福，但只要自己快樂，充滿對(duì)生活的熱愛，幸福自然就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
優(yōu)秀讀后感7
寒假中，我讀了司馬遷的《史記》。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，是二十四史之首，記錄了從皇帝到漢武帝的三千多年歷史。
其中令我印象最深刻的便是司馬遷創(chuàng)造《史記》的精神。司馬遷的父親司馬談在編寫《史記》的過程中不幸病死，司馬遷繼承父親遺愿，繼續(xù)編寫。然而因幫著李陵辯冤而觸怒了皇帝，被打入大牢，枷鎖纏身，甚至受了宮刑，憂憤抑郁的`司馬遷卻沒有忘記父親的遺愿，即使身陷大牢，忍受著身心創(chuàng)傷，依然堅(jiān)持完成了春秋大作——《史記》。
當(dāng)我看完整本書后，覺得古人真是博學(xué)多才，流傳下了許多著作，至今仍有不少讓人受益匪淺。古人也很守禮儀，例如孔子，一生都謙虛有禮，對(duì)誰都很有禮貌。但是我也覺得古人很殘酷，發(fā)明了那么多令人發(fā)指的酷刑，例如五馬分尸、凌遲等等。
我想我們現(xiàn)代人要懂得“揚(yáng)棄”，學(xué)習(xí)古人的博學(xué)多才、謙遜有禮，也要杜絕濫用私刑、酷刑的做法。雖然酷刑確實(shí)已經(jīng)差不多被摒棄，但卻有許多人同時(shí)也摒棄了“禮”，比如有些年輕人喊老人“老家伙”，這其實(shí)是違背了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美德。
讀完《史記》就好像將中國(guó)漢武帝之前的三千多年歷史瀏覽了一遍，我明白了許多東西，這真不愧是一本萬古留青的好書！
優(yōu)秀讀后感8
閱讀經(jīng)典可以讓我們浮躁的心沉靜下來，會(huì)給我們的生命罩上詩意的光輝，使我們的生命擁有一股溫暖向上的力量。閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良……
作者肯尼斯?格雷厄姆雖然童年很不幸，但是他寫的《柳林風(fēng)聲》的基調(diào)卻是甜美的'，溫暖的，就像和煦的陽光照進(jìn)每一個(gè)讀者的心里，讓你怦然心動(dòng)，讓你體驗(yàn)幸福的味道。
當(dāng)我讀到在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生溫暖舒適的家里，鉆進(jìn)帶著香肥皂味的被窩里，甜蜜地酣睡時(shí)，我真為他們感到幸福；當(dāng)我讀到兩只饑腸轆轆的小刺猬在獾先生家喝著熱騰騰的蕎麥粥時(shí)，我也為他們感到幸福；當(dāng)我讀到癩蛤蟆先生跳上獾先生那輛豪華汽車，"轟隆"一聲發(fā)動(dòng)引擎，揚(yáng)長(zhǎng)而去的那一刻，我真為他感到高興……
獾先生是柳林中最有愛心、最善良的人，他能給予別人幸福，他用溫暖的愛心溫暖著這片柳林中的每一個(gè)居民。讀了這本書，我體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良……
優(yōu)秀讀后感9
“這水，這可祝福的水啊，它會(huì)把它從這住了十八年的家?guī)У匠鞘泻臀粗娜酥腥ァ��！?/p>
讀到這兒，我輕輕地合上了巴金的這本《家》，拉了拉蓋在身上的被子，腦子里突然被幾行字所占領(lǐng)：
覺慧他真的舍得離開高公館嗎？他愿意拋棄他在這兒的回憶嗎？他想忘記在這里的那些他珍愛的和珍愛他的人嗎？……
答案是舍得。
高公館里使他心痛的事太多——是嫂嫂的死、梅姐的死、大哥的異變，更心酸是鳴鳳的死！封建社會(huì)如同一個(gè)牢籠，他無法掙脫，他不敢觸及�？山o他帶來力量的是琴姐的認(rèn)可和二哥的支持，更是新思想、新時(shí)代的那股力量使他向往外面的世界，他憎恨這個(gè)家！他試圖逃離高公館，他最愛的人在這里死去，他卻無力回天，他那顆燃燒的心帶上他坐上了遠(yuǎn)去的游船。
住在高公館的每一個(gè)人都一樣。在這里度過了無數(shù)個(gè)辛苦的日日夜夜，無數(shù)個(gè)難熬的春夏秋冬，或喜、或悲、或樂、或怒。這些都是封建的'高公館為他們帶來的那深深的苦痛。他們的心都涼了，現(xiàn)在只有那寥寥無幾的兄弟姐妹還在那艱難的堅(jiān)持著。
想到這兒，我倒抽了一口涼氣，哀嘆里想著那可幸福的水流，覺醒于這美好的東西——青春。
前方路茫茫，
何處是歸宿？
優(yōu)秀讀后感10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，一念起這句名言時(shí)，我就想起了《草房子》本書。
這本書中的《禿鶴》這個(gè)故事講了陸鶴是一個(gè)禿頭，他總是被別人嘲笑，有一天，陸鶴帶著一頂帽子去上學(xué)，同學(xué)們對(duì)他的帽子很好奇，就去搶他的帽子來玩，他很生氣，心中產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的想法，卻最后陸鶴希望麻朝地小學(xué)讓他來演禿頭，最終校長(zhǎng)答應(yīng)了他。這個(gè)故事告訴我：弱勢(shì)群體也需要照顧，我們要幫助弱勢(shì)群體，雖然它們并不完美，但他們也需要關(guān)愛。
這本書不僅道理很深刻，而且在我的生活中也起到了非常大的'作用。
一天，我和媽媽上街買衣服，我看見路旁有一個(gè)乞丐，一開始我連看都不看一眼，就直接走過，但我走了幾步路之后，我想起了《禿鶴》這個(gè)故事的道理。我轉(zhuǎn)過身來，把手伸進(jìn)我的背包里，拿出5元錢，迅速地跑到那個(gè)乞丐身邊，把那5元錢放進(jìn)那個(gè)乞丐的盒子里，然后我站了起來，望著那個(gè)乞丐，我看著那個(gè)乞丐的眼神，好像是在跟我說謝謝，我聽了之后，心里很是感動(dòng)，又想起了《禿鶴》這個(gè)故事的道理，而且，幫助了弱勢(shì)群體之后，感覺自己心里有種說不出的高興。
“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”《禿鶴》這個(gè)故事還讓我懂得了這個(gè)道理，這個(gè)道理令我終生難忘!
優(yōu)秀讀后感11
暑假里，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書，書里共分4個(gè)小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會(huì)飛的鞋、小木耳和顛倒國(guó)王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個(gè)小故事。
故事講小木耳遇到了一個(gè)特別的郵差，他看上去跟別的郵差不太一樣，他沒有穿墨綠色的制服，沒有背墨綠色的袋子，也沒有騎墨綠色的'自行車，他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的！他請(qǐng)小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信，信的內(nèi)容是微笑。
小木耳往草莓胡同走去，住在1號(hào)的是一位女高音，小木耳送信的時(shí)候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號(hào)的是一位男低音，小木耳送信的時(shí)候他正因?yàn)楣陋?dú)而苦惱。住在3號(hào)的是一位鋼琴家，她因?yàn)榫纫晃浑U(xiǎn)些被車撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號(hào)的退休小丑爺爺正是收信人，他因?yàn)橥诵菔涠荛L(zhǎng)時(shí)間沒有微笑。
最后，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂，女高音設(shè)計(jì)服裝，大家都找到了微笑，住在5號(hào)和6號(hào)的鄰居看到這么多的微笑，也爭(zhēng)先恐后的起來加入進(jìn)來，草莓胡同變成了微笑胡同。
優(yōu)秀讀后感12
這兩天，我把《西游記》又看了一遍。既然看了，那我就說說看完的感想吧。
這次看《西游記》，我知道了豬八戒和沙和尚都是天宮中的大將和元帥，因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，才讓他們保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，立功補(bǔ)過。
當(dāng)然，我最喜歡的還是孫悟空。孫悟空是小說里的主角，要是沒有孫悟空，沒有大鬧天宮，去西天取經(jīng)的事就不好玩了。
孫悟空是一只石猴子，為什么叫石猴子呢？因?yàn)樗菑氖^里蹦出來的嘛。孫悟空活潑、開朗、天真、聰明，經(jīng)常在師徒最危險(xiǎn)的時(shí)候去救他們，孫悟空還有72變的本領(lǐng)，火眼金睛……小說里，我最喜歡的.是大鬧天空、三打白骨精、三借芭蕉扇這些精彩故事。
孫悟空膽子大得很，不管什么妖怪、妖精，他都會(huì)第一個(gè)沖到天空，踩著跟斗云，睜開火眼金睛，拋開金箍棒，不懼艱險(xiǎn)地去戰(zhàn)斗。而且只要能戰(zhàn)斗過的，就把它捉起來，經(jīng)過戰(zhàn)斗知道妖怪比他厲害的，就不跟他打了，動(dòng)動(dòng)腦筋，去請(qǐng)比他更厲害的菩薩來捉他們。我們要學(xué)習(xí)孫悟空這種不怕困難、愛動(dòng)腦筋的精神。
哈哈，你是不是也想看一看《西游記》了呀？
優(yōu)秀讀后感13
最喜歡張受玲的小說。讀起來有一種絕望的美。是的，一種絕望的生存狀態(tài)，絕望中要尋出一條希望之路，然而到底沉淪下去。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子�！睆垚哿崾且话倌瓴懦鲆粋�(gè)的奇跡，“奇跡在中國(guó)不算稀奇，可是都沒有好收?qǐng)�。”張愛玲追求世俗的愛，也遭受了命運(yùn)的柯責(zé)與磨難。
“因?yàn)槎�，所以慈悲。”張愛玲筆下的女子是何其可憐，可嘆，可悲又可恨。然而是如此真實(shí)。我想沒有哪個(gè)作家能夠?qū)⑴藘?nèi)心的掙扎寫得如此真實(shí)而又貼切�！伴L(zhǎng)的是磨難，短的是人生�！� 張愛玲是為女人而生的女人。讀張愛玲的小說，心有種被撕裂的`疼。一個(gè)個(gè)的女人在生命長(zhǎng)河中掙扎，想要尋求哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福，然而命運(yùn)一次次左右著她們，嘲弄著她們，希望的光就像大海中的燈塔，光還在那里，命運(yùn)之舟卻越走越遠(yuǎn)，直至走進(jìn)大海無邊的黑暗中。
優(yōu)秀讀后感14
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這段話的大概意思就是說：學(xué)了，然后按必須的時(shí)刻去實(shí)習(xí)它，不也很高興嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方而來，不也很快樂嗎？人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？孔子也以前這樣說過：“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞��！贝蟾诺囊馑家簿褪钦f，溫習(xí)學(xué)過的`知識(shí)能夠得到新的體會(huì)和明白，這樣就能夠做老師了。但是此刻的學(xué)生又有多少能夠做到把溫故而知新作為一種快樂呢？個(gè)性是此刻的80、90后的大學(xué)生又有多少是在下課后去看書的呢？這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我認(rèn)為是很難有人才的出現(xiàn)了，也是中國(guó)此刻的一個(gè)狀況吧。
但是我堅(jiān)信中國(guó)人能夠做到的是有朋自遠(yuǎn)方來，樂乎。正因中國(guó)人傳統(tǒng)以來都是好客的，我們都喜愛熱鬧，喜愛一群朋友聚在一齊玩、說說話，這樣的快樂，我想不會(huì)有人不喜愛吧。最后，“人不知而不慍”我想很少有人做到吧。我覺得90后是期望得到別人明白的一代，在被誤解的時(shí)候，我們會(huì)苦惱，應(yīng)對(duì)這樣的狀況我認(rèn)為最重要的是要有一顆寬容的心，要做到己所不欲，勿施于人。
優(yōu)秀讀后感15
在這個(gè)寒假，我讀了《貝多芬傳》深深地體會(huì)到了貝多芬一生的艱難困苦。
貝多芬的原名是路德維希。 凡。 貝多芬，他的童年是悲慘的.。他的父親急于求成，很想把兒子培養(yǎng)成當(dāng)時(shí)年紀(jì)輕輕就已經(jīng)響徹全世界的作曲家，音樂家被譽(yù)為“音樂神童”的莫扎特。在父親的暴力和被迫下，貝多芬差點(diǎn)被父親毀了他的音樂之路。
當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又再一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬痛不欲生，只好寫信向朋友傾訴。后來貝多芬來到維也納，見到了莫扎特，拜了海頓為師，漸漸地他開始拋頭露面了。當(dāng)他終于品嘗到一絲甜蜜時(shí)，痛苦卻再一次降臨到他的身上，貝多芬的耳朵漸漸地開始聽不見了。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，這比死還難受。后來他找到了醫(yī)生，可還是沒能醫(yī)好。后來他就聾了，可貝多芬并沒有被命運(yùn)按到，他先后創(chuàng)造出了許多被人們所唱的曲子，被人們尊稱為“樂神”
在貝多芬身上我學(xué)到了許多做人的道理，不能被困難所壓倒！
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