外國(guó)名著讀后感合集15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的外國(guó)名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外國(guó)名著讀后感1
我最喜歡的一本書(shū)是《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)的作者是英國(guó)18世紀(jì)著名的小說(shuō)家丹尼爾·笛福。
全書(shū)共分12個(gè)篇目來(lái)寫(xiě)。書(shū)中主要描寫(xiě)了英國(guó)青年魯賓遜第一次出海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，大船沉沒(méi)了。魯賓遜卻在小艇上存活下來(lái)，后來(lái)他又被海盜抓走當(dāng)奴隸，聰明的他利用自己的聰明才智逃了出來(lái)。他流落到了一個(gè)荒島上，建設(shè)起了一幢別墅，就這樣一天又一天地活了下去。有一次，在他打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)島上有野人，他們正準(zhǔn)備烤抓來(lái)的`俘虜吃，魯賓遜救走了一個(gè)俘虜，這個(gè)俘虜愿意為他效勞，魯賓遜教他說(shuō)人話，他也學(xué)會(huì)了。后來(lái)他收復(fù)了一艘船，最后回到了自己的祖國(guó)。
這本書(shū)很好看，我很佩服魯賓遜，因?yàn)樗跊](méi)有任何人類文明的荒島上，用自己的雙手創(chuàng)造奇跡。他是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的人，也是我心目中的英雄人物，也是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的探險(xiǎn)家形象。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)非常值得一讀，有興趣的人不妨也趕快來(lái)讀一讀吧！
外國(guó)名著讀后感2
《魯濱孫漂流記》是一本世界名著，這本書(shū)介紹了一位叫魯濱孫的青年離家出走去航海，在途中突然起了大風(fēng)浪，船翻了，魯濱孫僥幸地活了下來(lái)，但被還水沖到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此以后他便開(kāi)始了一段奇妙的旅程
讀完以后，對(duì)我有很大的震撼，我的心久久不能平靜，我很佩服魯濱孫，他在荒蕪人煙的小島上得了痢疾，在沒(méi)有醫(yī)生，沒(méi)有藥材，沒(méi)有人照顧的情況下，竟還戰(zhàn)勝了痢疾這個(gè)病魔，那是需要多大的`耐力啊！別看魯濱孫是富家子弟出生，但在荒蕪人煙的小島上有著很強(qiáng)的生存能力和動(dòng)手能力，他會(huì)修建籬笆和房屋，耕田種地。能制作陶器和農(nóng)具，設(shè)制捕捉贍養(yǎng)的陷阱。魯濱孫雖然是個(gè)大男子漢，但是他會(huì)補(bǔ)衣服，認(rèn)真做細(xì)活。
魯濱孫能在沒(méi)有人煙的小島上還過(guò)得那么充足，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了獨(dú)立，我們要向他學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭都富裕了，有些父母愛(ài)慣著孩子，久而久之，孩子便養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣。要是從小就一直依賴父母，長(zhǎng)大以后還怎么能在社會(huì)上立足呢？不要再做家里的小皇帝和小公主，從小做些家務(wù)，把勞動(dòng)變成快樂(lè)，那時(shí)侯，就會(huì)覺(jué)得靠自己的力量去做一件事，會(huì)得到心底里的快樂(lè)。
外國(guó)名著讀后感3
生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問(wèn)題一直困擾著許多人。但是，無(wú)論怎么去解答，有一個(gè)問(wèn)題我們必須去選擇，或者，就要為這個(gè)世界做些什么。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅(jiān)定了我的這一信念。
海倫-凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人，海倫-凱勒度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年黑暗的孤獨(dú)歲月的人。一個(gè)幽閉在盲的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)，并用生命四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人服務(wù)。二十世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒，一個(gè)盲人能取得這樣的成就，是何等令人驚訝啊!如果海倫屈服于不幸的'命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人�？墒牵](méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，讓自己想一只美麗的蝴蝶，破繭而出，讓生命具有了常人無(wú)法企及的意義。她把自己的人生涂抹的多么絢麗多彩，但健康的人里面，是不是有的人生命底色依然灰白呢？面對(duì)我們的人生，面對(duì)上帝給予我們那么好的條件，難道每個(gè)人不應(yīng)該揚(yáng)起生命的馮帆嗎？
所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活！為這個(gè)世界做些什么力所能及的事。
外國(guó)名著讀后感4
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫凱勒。拿破侖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了�！边@個(gè)暑假我終于讀到了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
書(shū)中一句句優(yōu)美的句子，描述了海倫凱勒不平凡的一生。海倫凱勒僅僅擁有十九個(gè)月的光明，剩下的漫長(zhǎng)歲月都是在黑暗中度過(guò)，但她不屈不撓，在莎莉 文 老師的指導(dǎo)下，她能和常人一樣用嘴巴和別人溝通，最終以頑強(qiáng)的毅力考上了哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)受到大學(xué)教育的盲人。
看完這本書(shū)，我被海倫凱勒頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了，身為正常人的我們，擁有健全的`身體和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們有什么理由不去奮斗呢？一個(gè)又瞎又聾殘疾人都能考上哈佛大學(xué)，我們更應(yīng)該知難而上，不能讓困難成為我們前進(jìn)的絆腳石，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們絕不輕易地向困難低頭。堅(jiān)強(qiáng)是一種無(wú)尚的精神，我們值得學(xué)習(xí)的精神，海倫凱勒就是憑借這種精神成為美國(guó)著名的作家。
我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難和挫折，當(dāng)我們遇到委屈和沮喪時(shí)，就應(yīng)該想想海倫凱勒是怎么面對(duì)困難的。我相信：只要我們頑強(qiáng)拼搏，不畏艱難，我們一定能成為21世紀(jì)一塊閃閃的黃金。
外國(guó)名著讀后感5
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜。
誰(shuí)都不會(huì)想到，他會(huì)在一個(gè)沒(méi)有人的荒島生存了28年，誰(shuí)看到這個(gè)數(shù)字都會(huì)驚訝，他剛剛來(lái)到這個(gè)島也很絕望，心里想著，會(huì)被野獸吃掉，或者餓死，被凍死，后來(lái)，他慢慢的.覺(jué)醒，蓋起了小房子，房子里面做了很多的家具，野羊，野狗，就是他的食物，就他這樣生存了下來(lái)。
他是個(gè)會(huì)堅(jiān)持的人， 放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。其實(shí)，我們也應(yīng)該這樣，遇到坎坷，應(yīng)該去克服，永不放棄，這樣，興許會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢。永不放棄，堅(jiān)持不懈，這樣才能獲得光明獲得成功。
他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會(huì)有人來(lái)救你的�！钡珗�(jiān)持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅(jiān)持著，將面臨的困難一個(gè)個(gè)消滅，最后終于得到了回到文明社會(huì)的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持到底，奮斗到底，只要如此，勝利才會(huì)屬于你的。
外國(guó)名著讀后感6
《綠山墻的安妮》這本書(shū)剛出版，就一下子受到了全世界人民的歡迎，我也在看。《綠山墻的安妮》主要講得是有一個(gè)叫安妮的小姑娘，她生活在風(fēng)景如畫(huà)綠山墻農(nóng)舍。那里空氣甜潤(rùn)，春天有美麗犁花在窗前。安妮是個(gè)陽(yáng)光燦爛美好性格浪漫情懷的小女孩。
看了這本書(shū)，我了解到安妮是一個(gè)看見(jiàn)別人比她好，她并不灰心的性格，比如說(shuō)，有一次，班里有個(gè)男同學(xué)考試成績(jī)比安妮好，安妮就下定決心：我一定要超過(guò)他。這可以說(shuō)明安妮不服氣，很爭(zhēng)氣并很有決心。看到她這樣做事的方法，我想到了我自己，我有一次班委競(jìng)選不上時(shí)，就只會(huì)哇哇大哭，其它什么也不會(huì)。所以，我真的.應(yīng)該向安妮好好學(xué)習(xí)她在困難面前不低頭的性格�！毒G山墻的安妮》我很喜歡，我還喜歡看別的書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)，都讓我學(xué)到了一種新的品德，新的知識(shí)。
外國(guó)名著讀后感7
《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)了一件非常感人的事。
費(fèi)恩收養(yǎng)了一只小豬，他叫威爾伯。在威爾伯一個(gè)月大的時(shí)候，就被買(mǎi)到費(fèi)恩的舅舅朱克曼先生家的倉(cāng)谷里了。在倉(cāng)谷里，威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。老羊傳給威爾伯一個(gè)不幸的消息，威爾伯的命運(yùn)是變成火腿和烤乳豬。夏洛答應(yīng)了威爾伯要救他，就在蜘蛛網(wǎng)上先后織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，幾個(gè)大字。就是這幾個(gè)大字創(chuàng)造了奇跡，改變了威爾伯的命運(yùn)。朱克曼一家不會(huì)殺他了，最后威爾伯在比賽中獲了獎(jiǎng)，但在這時(shí)，夏洛也走到了生命的邊沿。
夏洛不惜代價(jià)為了朋友，連自己的孩子還沒(méi)看一眼就死了。威爾伯只能照顧好夏洛的孩子，作為給夏洛的.回報(bào)。像威爾伯和夏洛這種友誼，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少呢？這中友誼是無(wú)比尊貴的，用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的。我們不必學(xué)夏洛為了別人，犧牲自己。我們只要和朋友之間建立深厚的友誼，彼此信任。
看完著本書(shū)后，我就想夏洛只是一只小小的蜘蛛，她都有能力幫助朋友，為什么我們就這么小氣，卻不想幫助自己的朋友，就算答應(yīng)了別人的請(qǐng)求，也有是做不到。我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，答應(yīng)了別人的事就要用心去做，做得十全十美，這才叫友誼。
外國(guó)名著讀后感8
俗話說(shuō)的好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。暑假里我又讀了一本好書(shū)——《霧都孤兒》。作者查爾斯?狄更斯是英國(guó)著名的小說(shuō)家。《霧都孤兒》是他的著作之一。
故事發(fā)生在19世紀(jì)30年代的英國(guó)。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，一名男嬰在救貧院里誕生了，他的母親隨后就去世了，成了孤兒。救貧院的人給他取名叫奧立弗?特威斯特。
在救貧院里度過(guò)了凄苦的童年，9歲就開(kāi)始當(dāng)童工。書(shū)里共有22章，我最喜歡第2章——在棺材店當(dāng)學(xué)徒。救貧院把奧立弗送到了棺材店。棺材店老板決定先試用幾天。索爾貝里老板仔細(xì)打量奧立弗，然后讓人給他弄點(diǎn)剩飯。奧立弗晚上睡在棺材里，感覺(jué)讓人不禁打寒戰(zhàn)。奧立弗有一雙憂郁的眼睛，感覺(jué)天生就是干這一行。和他一起學(xué)徒的還有個(gè)叫諾厄。諾厄?qū)W立弗很不滿，一次戲弄他，把他弄哭了，一邊擰著耳朵，一邊罵奧立弗。奧立弗氣的`咬牙切齒，一把卡住諾厄的脖子。索爾貝里太太幫諾厄他們一起打了奧立弗，把他鎖在了屋里餓著他。奧立弗哭了很久，他收拾衣裳等天亮打算逃走。我讀到這里，熱淚盈眶，諾厄他們的所作所為真是太可惡了。奧立弗真是太善良了!
這部小說(shuō)寫(xiě)得太令人傷感了，奧立弗真是個(gè)可憐的孩子啊
外國(guó)名著讀后感9
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的一段她自己上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。一年級(jí)的小學(xué)生小豆豆因?yàn)樘詺�，被學(xué)校退學(xué)后轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)，在巴學(xué)園里小豆豆遇到了日本著名的教育家小林宗作先生。在小林先生的關(guān)心和教導(dǎo)下小豆豆由一個(gè)問(wèn)題孩子變成了可愛(ài)的好孩子。
這本書(shū)里，最讓我感動(dòng)的'就是校長(zhǎng)先生獨(dú)特的教育方法，比如，有一次，小豆豆因?yàn)殄X(qián)包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里。她為了把錢(qián)包夠出來(lái)，用長(zhǎng)把的勺子開(kāi)始舀廁所。校長(zhǎng)先生看到后只是淡淡地說(shuō)了一句：“舀完以后把這些東西再放進(jìn)去�！本妥吡�。而不是像現(xiàn)在的大人那樣說(shuō)：“你在干什么這么臟，快停下�！盎蛘哒f(shuō)：”讓我來(lái)幫你吧�！暗鹊�。
還有一次，他們?cè)诔燥垥r(shí)，增加了一個(gè)新的節(jié)目，上臺(tái)說(shuō)話。有一天，一個(gè)男孩站在臺(tái)上，不知說(shuō)什么好，校長(zhǎng)先生就對(duì)他說(shuō)：“你可以編一個(gè)故事呀!”，那個(gè)男孩就變了一個(gè)他自己的故事，博得了大家熱烈的掌聲，給這個(gè)男孩以后的人生增加了自信，等等很多類似的事情體現(xiàn)了校長(zhǎng)先生獨(dú)特的教育方法。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為校長(zhǎng)小林宗作先生是一個(gè)偉大的教育家，小豆豆是一個(gè)好孩子。
外國(guó)名著讀后感10
最近，我再次翻開(kāi)了早已看完的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)具體講述了一名叫魯濱孫的英國(guó)人漂流到一個(gè)孤島上，歷經(jīng)二十多年的磨難，重返文明世界的故事。
每每讀到，我就會(huì)想：如果我也在一個(gè)毫無(wú)人煙的`荒島上，我會(huì)怎么做，也許我會(huì)直接會(huì)被嚇得魂飛魄散，然后絕望，直至死亡？這也許有些荒唐，但如果你我都設(shè)身處地的思考，我們遇到這巨大的打擊絕對(duì)不會(huì)像魯濱孫那般從容、理智。
在我們這些現(xiàn)代孩子眼里，豐富的知識(shí)比什么都重要，但或許就因?yàn)檫@樣，我們?nèi)鄙倭嗣鎸?duì)困難與逆境中，勇往直前的智慧、毅力與勇氣。而這本書(shū)中的主人公魯濱孫就是如此，他不僅擁有勇氣、毅力、智慧，還擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)及豐富的技術(shù)，就是這些才使他在荒島生活了下去。
所以，這本書(shū)就引領(lǐng)著我們，告訴我們遇到困難不僅要積極、理智地面對(duì)，還要勇往直前，永不放棄！
外國(guó)名著讀后感11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，誰(shuí)都不會(huì)例外。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位在海上叱咤風(fēng)云的航海家。自從第一次讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后，這個(gè)夢(mèng)想就深深地扎根在我的.心靈中。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜一心向往充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海上生活，不顧父親的反對(duì)，毅然選擇出海，成為了一名航海家。一次航行中，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱遜被海浪卷到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。他在島上連滾帶爬地嘗試著他從未做過(guò)的事，經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程。孤島上生活了28年的魯濱遜憑借頑強(qiáng)的毅力終于回到了自己的祖國(guó)。魯濱遜，勇敢，堅(jiān)韌，執(zhí)著，這是我認(rèn)為的所有航海家都應(yīng)該具備的品質(zhì)。否則非但不能征服大海，反而要被大海所征服。在想想我自己，覺(jué)得自己與那個(gè)航海家之夢(mèng)愈發(fā)遙遠(yuǎn)。第一，我不夠勇敢。我可以想象的出，一有一點(diǎn)小風(fēng)浪我百分之百縮船艙里去了，更何況大風(fēng)大浪？第二，我生存能力太弱，不像魯濱遜那樣流落荒島28年依舊能照顧好自己。
還好，現(xiàn)在想到這些還不晚。我要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)心智，煉就強(qiáng)健的體魄，為以后的遠(yuǎn)行做好準(zhǔn)備。雖然我距離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我相信，總有一天我會(huì)拿下那個(gè)夢(mèng)想的！
外國(guó)名著讀后感12
馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。最近我讀了一本海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了。
海倫是不幸的，但又是幸運(yùn)的，她 19個(gè)月的時(shí)候病魔把她的眼睛、耳朵和嘴巴封閉，那是她變的古怪、粗暴、無(wú)理，直到莎莉文老師來(lái)教她識(shí)字、說(shuō)話，她才能與其他人交流，當(dāng)她知道”水“——她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字的時(shí)候他感到了一個(gè)生命在她手里流動(dòng)，她就想平明的學(xué)會(huì)許多知識(shí)，這種強(qiáng)烈的指引下，她居然在枯燥、乏味的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓，最終如愿以償?shù)?考上了哈佛大學(xué)。
海倫用一本書(shū)寫(xiě)出了她的一生，在這本書(shū)里我讀到了她的堅(jiān)強(qiáng)，世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處，即便是黑暗和死寂也是如此，我學(xué)會(huì)了無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
外國(guó)名著讀后感13
最近，我讀了一本名叫假如給我三天光明的書(shū)，讀完了這本書(shū)，我受益匪淺。
海倫·凱勒是這本書(shū)的作者，她是個(gè)盲聾人，是一位度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)，我不得不敬佩她！然而，像我們這些正常人都做不到勤奮、上進(jìn)，一個(gè)盲聾人卻真正地做到了，難道我們就不覺(jué)得羞辱嗎？所以，從這開(kāi)始，我下定決心：要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人！就在此時(shí)，“愿望苗”在我的心中漸漸地開(kāi)始發(fā)芽了。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本小書(shū)，就給了我很大的'啟迪。它告訴我們：人生總會(huì)遇到一些坎坷，這些坎坷時(shí)常會(huì)阻擋我們前進(jìn)的去路，遇到它時(shí)，我們不應(yīng)該向它低頭，應(yīng)該勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。
本書(shū)分五個(gè)章節(jié)，其中令我深有感觸的是第五個(gè)章節(jié)：假如給我三天光明。海倫?凱勒在第一天要看人，看他們的善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天要急于尋找新的喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點(diǎn)事情，但這些事情卻是她的愿望呀。
同學(xué)們，在人生的道路中，我們應(yīng)該向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰(zhàn)�？梢哉f(shuō)，海倫是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
外國(guó)名著讀后感14
《格列佛游記》是我最愛(ài)看的一本書(shū)，我想你們聽(tīng)名字就可以知道，這是一個(gè)人冒險(xiǎn)的故事，其實(shí)，就是格列佛冒險(xiǎn)的'故事。
格列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海的冒險(xiǎn)家，書(shū)里就講了格列佛冒險(xiǎn)的四個(gè)小故事，分別是小人國(guó)游記、大人國(guó)游記、飛島國(guó)奇遇記和慧馬國(guó)蒙記，這些都是格列佛冒險(xiǎn)過(guò)的地方。第一次去了小人國(guó)，那里的居名不到六英寸，他們選拔大臣的辦法是讓獲選人在離地十二英寸的鋼繩上跳舞，他們吃雞蛋的方法和我們不一樣，他們是先敲開(kāi)一小端，而我們是先敲開(kāi)一大端。
第二次去了大人國(guó)，他們把格列佛當(dāng)做小玩物而被迫沿街賣藝，后來(lái)他又被買(mǎi)到王宮里。第三次去了飛島國(guó)，格列佛游歷了飛島國(guó)及其領(lǐng)地，在那里些地方，格列佛“大開(kāi)眼界”，那些人不但相貌古怪，想法、做事和方式更讓人難以想象。
第四次去了慧馬國(guó)，慧馬國(guó)的友誼和仁愛(ài)深深打動(dòng)了格列佛，也使格列佛看到人類的許多缺點(diǎn)。這一本《格列佛游記》真的很好看，如果你想看，就買(mǎi)一本看看吧！
外國(guó)名著讀后感15
暑假里，我讀了一本好書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)說(shuō)的是海倫.凱勒這個(gè)殘疾人在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)病，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她聽(tīng)不到別人怎么說(shuō)話，漸漸的'她也不會(huì)說(shuō)話了。當(dāng)她7歲時(shí)，莎莉老師來(lái)到了她的身邊，在莎莉老師的幫助下，她通過(guò)自已的努力進(jìn)了女子劍橋?qū)W校，后來(lái)考入了哈佛大學(xué)，最后成了博士。讀了這本書(shū)，我想：海倫.凱勒在又盲又聾又啞的情況下，學(xué)習(xí)能學(xué)得那么好，我是一個(gè)健全的人，我應(yīng)該學(xué)得比她更好。
海倫.凱勒還假想：假如給她三天光明，第一天，她要看人，看他們的善良、溫柔和友誼。第二天，她要在黎明起床，去看黑夜變白天的動(dòng)人奇跡。第三天，她要去人們經(jīng)常去的地方。三天過(guò)完后，她又陷入了黑暗�？戳诉@些，我想：假如三天后，我就失明了，我要去看戲、去劃船、學(xué)習(xí)、去公園玩、玩一次電腦——��！我有好多事想干，所以，我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，也要保護(hù)好眼睛。
海倫.凱勒雖然殘疾了，但是，她比我堅(jiān)強(qiáng)多了。馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫.凱勒�！焙�.凱勒真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
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