小學(xué)生三年級(jí)讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生三年級(jí)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生三年級(jí)讀后感1
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”這話太妙了。書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是人類得到知識(shí)的橋梁，書，是……我就是一只愛“啃”書的“老鼠”，書是我最好的“食物”，我常被書香所惑，偷偷來到書架邊“偷書”。
那是一個(gè)星期六傍晚，我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，趴在了床上，卻又忍不住捧起了身邊的《秘密花園》，如饑似渴地閱讀起來。書中描述的是一個(gè)出生在英國家庭的'古怪女孩瑪麗。當(dāng)我讀到好的父母在一場(chǎng)瘟疫中雙雙去世時(shí)，竟忍不住流下了一行淚水，可她卻不知傷感，只想著又有誰來照顧自己！我瞇起眼睛，朝窗外望去，天邊晚霞似乎化成了瑪麗那孤獨(dú)的身影，那沒有一丁點(diǎn)淚光的眼睛……慢慢地，霞光消失了，我卻依然痛心不已，心中的波浪久久不能平靜。
其實(shí)，我愛讀的書可多了�！遏敒I遜飄流記》中的故事扣人心弦，讓我手不釋卷；《昆蟲記》告訴我許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)；《水孩子》中一個(gè)個(gè)離奇有趣的畫面，讓我充滿了幻想；《十萬個(gè)為什么》打開了我心中一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)……
書真是我的良師益友，沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；傷心時(shí)，書教我堅(jiān)強(qiáng)；懶惰時(shí)，書教我勤勞……我成長的歲月中，始終彌漫著書的芬芳。
啊，書真的好香，香味香飄四溢，如蘭花般清香，如桂花般濃香。這書香，把一個(gè)個(gè)無知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)充滿智慧的學(xué)者，書是最好的老師！
小學(xué)生三年級(jí)讀后感2
暑假里，我讀過《裝在口袋里的爸爸》、《小英雄雨來》、《窗邊上的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》、《列那狐傳奇》、《西游記》、《三國演義》、《愛麗絲漫游奇境記》、《昆蟲記》從中我最喜歡《西游記》這本書，每當(dāng)我打開這本書時(shí)，就好像走進(jìn)了一座精美絕倫的異想宮殿的大門，在這里面有一心向佛的唐僧，法力高強(qiáng)，聰明的孫悟空、春光燦爛的豬八戒、忠厚老實(shí)的.沙悟凈，還有形形色色的神仙，無惡不作的妖魔鬼怪，有趣極了。
《西游記》這本書講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈，在西天的取經(jīng)路上，經(jīng)歷千辛萬苦，戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的故事。
這本書我才讀了一半，就知道了里面的不少答案，比如孫悟空的第一個(gè)師父是菩提祖師，大鬧天宮后被壓在五行山下，受苦五百年后歸依佛門，唐僧為他取名行者。豬八戒又叫豬悟能，原為管理水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為嬌，后經(jīng)觀音薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)。沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為嬌，后保唐僧取經(jīng)。白龍馬原是西海龍王敖閏的三太子，因違逆父命被囚鷹愁澗，臺(tái)化作白龍馬保護(hù)唐僧取經(jīng)。
讀完這本書我知道了孫悟空果真是那么地神通廣大，它一路保唐僧取經(jīng)，碰到妖魔鬼怪總是臨危不亂，拿起金箍棒打得它們落花流水，倉惶而逃，真不愧為“齊天大圣”哪！
從中我懂得了做事只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能成功。
小學(xué)生三年級(jí)讀后感3
一天我到書店里，我看見了一本書《怪老頭兒》，我就買了回來。我打開看的時(shí)候，媽媽說：先吃飯，吃完飯?jiān)倏�。我就把飯很快的吃完了，吃完飯后我就拿起書看�?頁了。
我就把第1頁讀給媽媽聽：“我叫趙新新，也叫鐵頭，念五年級(jí)。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》，準(zhǔn)認(rèn)識(shí)我。不過，那本書讀不讀都沒關(guān)系。如果你肚子疼，你就是把那本書從頭到尾念三遍，肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦，說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的，也能學(xué)會(huì)治肚子疼”......
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長了我見識(shí)。
書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的`營養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友，讀好多書是我終身最大的快樂。
在我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時(shí)的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味，精彩有趣�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，讀三年級(jí)了，我現(xiàn)在喜歡很多書，比如《文藝書》，《童話故事書》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個(gè)個(gè)精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
因此，我認(rèn)為只要我們合理安排時(shí)間，不僅要讀好課堂上的書，還要到閱讀有益的課外書！這樣，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
小學(xué)生三年級(jí)讀后感4
今天，我讀了 《小學(xué)生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當(dāng)，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動(dòng)腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀�！渡盍秩�?qǐng)?bào)》的記者畫眉小姐知道了這件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應(yīng)該宣傳您的.愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完�！�
畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯(cuò)，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對(duì)了！”
小朋友，請(qǐng)你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會(huì)”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔(dān)心天會(huì)塌下來，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生三年級(jí)讀后感5
寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫凱勒——一個(gè)又盲又啞的女子的成長經(jīng)歷，以及他的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，但就是這樣的一個(gè)人，卻用他的.行動(dòng)來證明了自己不平凡的一生。書中海倫提到，第一天，她要看人，看他們的善良、溫厚。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她的最后一天光明，她要在世界里從日常生活中的人們度過平平凡凡的最后一天。作為一個(gè)身體有缺陷的人，她擁有一顆積極向上、樂觀的心!抓緊所有的時(shí)間，來珍惜生活中的每一份美好。
讀到這里，我陷入了沉思。我想到爸爸對(duì)我說的一句話”珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命”.記得有一次，我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說：”你怎么又開始玩了呀!”而我卻滿不在乎地說：”今天是星期六，明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語重心長地對(duì)我說：”你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間。”爸爸頓了頓，又說：”假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢?”聽到這里我不敢再聽下去了。于是我羞愧對(duì)爸爸說”爸爸，您放心吧!我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！� 珍惜現(xiàn)在的每一天，將我的人生充實(shí)，這是我得到的的啟迪。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有珍惜時(shí)間的人，才會(huì)留戀時(shí)間;而那些虛度光陰的人，到頭來必然要后悔。親愛的同伴，你懂得了這句話的真正含義了嗎?
小學(xué)生三年級(jí)讀后感6
“動(dòng)物是人類的朋友”。每當(dāng)我聽到這句話，大腦中就會(huì)浮現(xiàn)出活潑可愛的小貓、憨態(tài)可掬的小狗。相信大家和我一樣，有自己喜歡的動(dòng)物，也有不喜歡的動(dòng)物。比如：我最不喜歡的動(dòng)物就是黃鱔。它長得像蛇一樣，身上沾著粘液，一動(dòng)不動(dòng)的，讓人又害怕又惡心。但是，當(dāng)我讀過了《我愛祖國的藍(lán)天》書中的這個(gè)故事，我對(duì)黃鱔的看法徹底改變了。
一位家庭主婦買了幾條黃鱔，她要做一道油炸黃鱔的.菜。她先將黃鱔撒上鹽巴，黃鱔就會(huì)把肚子里的臟東西吐出來，再將其放入油鍋里炸，盤中美食就做好了。但，當(dāng)她在炸黃鱔的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一條大黃鱔很異樣，它不象別的黃鱔一樣拼命掙扎，而是頭朝下，尾巴朝上地直立起來。家庭主婦十分好奇地把它拿了出來，剖開了它的肚子。她被眼、前的景象驚呆了——那條大黃鱔的肚子里居然有一條活蹦亂跳的小黃鱔。但，小黃鱔并不是大黃鱔的孩子，而是它的伙伴。
這條大黃鱔是多么有情有義呀！它為了保護(hù)小黃鱔，它把頭頂向了滾燙的鍋底，自己承受著這么大的痛苦！而所做的這一切只是為了一個(gè)小伙伴的暫時(shí)的生命。
在它們的世界里，它們和我們?nèi)祟愐粯�，有親人、有朋友、也有家；它們有愛、有情、也有義；同樣，也有悲歡離合。它們是為自己而活，而不是為了人類。
而我們?nèi)祟愐晃兜匕阉鼈儺?dāng)成食物，它們仿佛就是人類的服務(wù)者，它們就是為人類而存在。不！我們錯(cuò)了！它們，這些動(dòng)物，即使是再低等的動(dòng)物，也是生命，是地球主人之一，也是我們的朋友。小動(dòng)物們，別怕！我們是你們的朋友！
小學(xué)生三年級(jí)讀后感7
這一課讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無論是汶川災(zāi)難的萬眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無時(shí)不刻在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)�！堕_學(xué)第一課》，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的`重任。
《開學(xué)第一課》教材讓孩子們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感，也是他們建設(shè)美好未來的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓孩子們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓他們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運(yùn)讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了他們的民族自信心，他們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院��！堕_學(xué)第一課》是精彩的一課，上好這一課，關(guān)乎祖國未來，民族希望。
《開學(xué)第一課》由王小丫等人主持，并請(qǐng)來中國奧運(yùn)明星及冠軍團(tuán)隊(duì)當(dāng)嘉賓和課堂老師，抗震救災(zāi)英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國》的林妙可將在節(jié)目中分別扮演小班長。節(jié)目通過名人教安全知識(shí)的形式，讓孩子們懂得了怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
被網(wǎng)友稱為史上最牛校長的四川省安縣桑棗中學(xué)校長葉志平，在《開學(xué)第一課》的寄語中說：5月12號(hào)，地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)?300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全的地方。這一奇跡，緣于我們從2005年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)�，生命的價(jià)值高于一切。開學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命.
小學(xué)生三年級(jí)讀后感8
母愛是偉大的、無私的、不求回報(bào)的。
《狼王夢(mèng)》是一本擁有著夢(mèng)幻、戀愛和武俠的一本動(dòng)物小說。讀著，讀著，我有一種想哭的沖動(dòng)，最后我還是情不自禁的哭了出來，因?yàn)檫@本書讓我深刻的記住母愛是多么的偉大、多么的無私、多么的寬廣遼闊!這些都深深的印在了我的腦海里，你心里想著母親所謂的不好，卻恰恰相反，那是母親對(duì)你的`好，對(duì)你的盼望。這本小說就一只母狼—紫嵐，想把它的三只公狼崽培養(yǎng)的出色，甚至培養(yǎng)成這整個(gè)狼群中最大的職位“狼王”啊!而紫嵐——四只狼崽的母親的心，卻接二連三的碎了……
紫嵐的心一共有三顆，它從長子黑仔培養(yǎng)起，身為幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫嵐的心碎了一顆。輪到次子藍(lán)魂兒，因?yàn)樗蛔蠉古囵B(yǎng)的出色已經(jīng)到了極度，什么事情都搶在第一個(gè)，所以中了獵人的圈套“捕曾夾”，藍(lán)魂兒的靈魂就此斷在了捕曾夾，紫嵐的心又碎了一顆�，F(xiàn)在只剩下最小的公狼崽雙毛了，之前因?yàn)槠珢酆谧泻退{(lán)魂兒，導(dǎo)致雙毛比其它母狼的狼崽都矮半個(gè)頭，紫嵐想：爭(zhēng)奪狼王的位子會(huì)不會(huì)就這樣斷在了雙毛的手中呢?她邊想邊看雙毛，雙毛長大后，真的去智斗了現(xiàn)狼王—洛戛，但依然沒有成功，紫嵐的心徹底碎了。殺害了黑仔的那只金雕無比的想把紫嵐吃掉，最終紫嵐和那只金雕同歸于盡、血灑碧空。
母愛是偉大的、無私的、不求回報(bào)的。
母愛有多么的偉大、多么的無私、多么的寬廣遼闊!地方
小學(xué)生三年級(jí)讀后感9
暑假里，媽媽給我買了一本書，叫《長襪子皮皮》，講的是一個(gè)叫皮皮的與眾不同的小女孩的故事。
皮皮的媽媽很早就去世了，可皮皮從不認(rèn)為她媽媽去世了，她說媽媽是天使，在天上看著她；她爸爸是個(gè)船長，長期在外邊，不在她的身邊。皮皮平時(shí)都是一個(gè)人生活，她卻從不懼怕，而是一人獨(dú)立生活，自己照顧自己。這點(diǎn)我需要像皮皮學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙蕾囆院軓?qiáng)，總是依賴別人，以后我要獨(dú)立做事情，不能再依賴別人。
皮皮非常勇敢，有時(shí)候別人不敢做的事，她都要嘗試一下，比如說爬樹，爬屋頂……而且她力氣很大，她的力氣大得能夠把一個(gè)大力士給舉起來：有一次村里來了一個(gè)馬戲團(tuán)，她的鄰居朋友都來叫她，于是她就從包里拿出幾個(gè)金幣，去看馬戲了。到了那里，皮皮買了一等票，坐在最前面。第一個(gè)節(jié)目是走鋼絲。只見一個(gè)人站在鋼絲上，一步一步，看上去很驚險(xiǎn)地往前走著……終于到了最后一個(gè)節(jié)目，馬戲團(tuán)團(tuán)長說最后一個(gè)節(jié)目是打擂，他們有一個(gè)大力士，誰能把大力士打敗了，就給他100克朗。皮皮就勇敢地跳上臺(tái)，那個(gè)大力士看皮皮只是個(gè)小姑娘，就手握拳頭，眼睛向上，一副瞧不起的.樣子。比賽開始了，那個(gè)大力士根本不把皮皮放在眼里，可是不一會(huì)兒，就被皮皮給拿下了，高舉到頭頂，大力士只好乖乖認(rèn)輸，從此再也不敢自稱大力士了�？吹竭@里，我真又驚訝又佩服：皮皮的力氣好大呀！她是怎么練出來的呢？我能不能也練出皮皮這樣大的力氣呢？
皮皮還有很多有趣又好笑的事情，比如和朋友到島上旅行探險(xiǎn)，和鯊魚搏斗，買糖和玩具送給小孩子……
我真喜歡皮皮。我以后要多學(xué)習(xí)皮皮，做一個(gè)獨(dú)立、勇敢、大方、不嬌氣的女孩。
小學(xué)生三年級(jí)讀后感10
我在寒假里，看完了《一千零一夜》這本書，看完之后覺得每一個(gè)故事都有它的道理，但我覺得《兄妹尋寶記》讓我印象深刻。因?yàn)檫@個(gè)故事的道理在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一定出現(xiàn)過，所以我最喜歡《兄妹尋寶記》。
里面講述了這樣一個(gè)故事：在波斯，有一個(gè)國王在打獵的途中看見了三位美麗的姐妹，于是和她們談起話來。國王問她們?nèi)齻�(gè)姐妹有什么愿望。
大姐說：“我喜歡吃面包，希望嫁給面包師。”
二姐說：“我喜歡吃美味的佳肴，希望嫁給最有名的廚師�！�
小妹妹說：“我想做一個(gè)王后，生一個(gè)帥氣的小王子�！�
國王對(duì)三個(gè)姐妹的愿望很感興趣，所以就招她們進(jìn)宮，實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。小妹妹隆重的婚禮遭到了兩個(gè)姐姐的嫉妒。
婚后，王后生了兩個(gè)聰明的小王子和一位漂亮的公主，但都被兩個(gè)壞心眼的姐姐給扔出去了，她們對(duì)國王撒謊說，王后生了一只小貓、一只小狗和一根木頭。國王非常生氣，把王后打入冷宮。
在王宮里，有一個(gè)老管家救了這三個(gè)孩子，并把他們養(yǎng)大成人，告訴他們自己的身世。不久后，老管家去世了，在臨走前對(duì)大王子說，去后山取到一只會(huì)說話的.鳥和一股泉水，然后就去見國王。三個(gè)孩子照老管家的吩咐去做了，大王子先上了山，在路途中有一個(gè)人喊了他一聲，他一回頭，就變成了一座石像；二王子看大王子很久都沒有回來，就跟著上了山，二王子和大王子的情況一樣，也變成了一座石像；小公主吸取了哥哥們的教訓(xùn)，一鼓作氣奔上山取到了會(huì)說話的鳥和泉水，救了她的哥哥。那只會(huì)說話的鳥，告訴國王他們的身世，國王非常生氣，把兩個(gè)姐姐打入冷宮，親自把王后請(qǐng)了回來。
后來他們快樂的生活在一起。
這個(gè)故事告訴我們，不能有壞心眼、嫉妒的心理。而要勇敢、堅(jiān)持不懈！
小學(xué)生三年級(jí)讀后感11
寒假里我讀了一篇《點(diǎn)亮一盞感恩的燈》的故事，我的心久久不能平靜。《點(diǎn)亮一盞感恩的燈》這個(gè)故事主要講了三個(gè)故事：①一個(gè)行路人因?yàn)樘v，躺在路邊睡著，一條毒蛇發(fā)現(xiàn)了他，正要向他吐信，這時(shí)，一個(gè)過路人打死了蛇，就悄悄走開了；②“我”上中學(xué)時(shí)，父親把寄給他的錢裝在沒有貼郵票的信封里不小心丟在路上，一個(gè)好心人貼上了郵票寄給了他；③“我”的同事的妻子，為了讓一對(duì)撿垃圾的夫婦，能在陽臺(tái)燈光下吃東西，把自己家的燈點(diǎn)著。 文中三位好心人怎能不令人感動(dòng)呢？第一位救了陌生人一命，第二位拾金不昧，第三位給人以暗香。是�。]有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。
正因?yàn)槲覀冇鲆娏死卒h，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。我們要感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)；我們要感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪б獾腵時(shí)候伸出援助之手，而在我們高興的時(shí)候，他們?cè)谝慌阅淖８Ｖ覀�；我們要感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛拋向最需要的地方。
小學(xué)生三年級(jí)讀后感12
“真誠的、十分理智的友誼誰人生的無價(jià)之寶。”這句話是德國思想家馬克斯所說的。在《復(fù)興中華從我做起》第13課“關(guān)愛伙伴”讀到這句話，我深有感觸。
在這課中，寫了一個(gè)事例：第12界“全國十佳少先隊(duì)員”邱小二背患有小兒麻痹癥的同學(xué)趙夢(mèng)雅上下學(xué)5年。邱小二同學(xué)年復(fù)一年地背著與她非親非故的趙夢(mèng)雅同學(xué)上下學(xué)，風(fēng)雨無阻，這么弱小的身軀，背著這樣的`重量，不是一天兩天，而是5年如一日，這里面的艱辛不是所有人可以體會(huì)，我覺得這種執(zhí)著，堅(jiān)持不懈讓人從心底你佩服，感到震撼。邱小二從小就能擔(dān)當(dāng)、有愛心，堅(jiān)持不懈，我和她之間相差何遠(yuǎn)？讀了她的事跡我十分慚愧。如果我是邱小二，一天兩天可以堅(jiān)持，但要我堅(jiān)持5年之久，幾乎不可能。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，在物質(zhì)文化發(fā)達(dá)的今天，我們更不能忘記尊敬長輩，愛護(hù)弟弟妹妹，這時(shí)我力所能及的。
我的班級(jí)也有很多助人為樂的同學(xué)，20xx初冬，氣溫在零下，地面結(jié)了薄冰，一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)奔跑時(shí)不小心滑到了，腿破了，鮮血直流，我班在附近的同學(xué)都過去幫忙，有請(qǐng)老師的，有去扶那同學(xué)的，有拿餐巾紙幫忙止血的，不久，那同學(xué)被送到醫(yī)院，及時(shí)得到治療了。那天氣雖然冷，但同學(xué)們的熱心卻溫暖了所有人。
在我們生邊有一些需要幫助的人，例如：懷孕的婦女，行動(dòng)不便的老人，殘疾人……我們應(yīng)該積極主動(dòng)的幫助他們：在公交車上，主動(dòng)給他們讓座；過馬路時(shí)，可以扶他們……我們可以幫助他們的還有很多很多。
我們是中華民族的子孫，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)品格，我們要將這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)延續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大。復(fù)興中華，從我做起。
小學(xué)生三年級(jí)讀后感13
今天，我讀了呼蘭河傳這本書，得到了許多的感觸
呼蘭河傳描寫了上個(gè)世紀(jì)三四十年代，東北小鎮(zhèn)呼蘭的風(fēng)土人情，再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒捕浜蟮纳�，具有非常�?qiáng)的語言感染力，故事生動(dòng)而又形象。像我展現(xiàn)了許多人的悲歡離合，讓我有非常多的感動(dòng)。
住在磨坊里的馮歪嘴子，生活凄苦，有許多地主欺壓他，就算有了孩子也不得安生，地主來的時(shí)候，竟讓孩子連個(gè)面口袋都不能蓋，孩子的小臉通紅，萬一凍壞了怎么辦呢？讀到這一段的時(shí)候，我的心里充滿了憤怒，似乎我就是那馮歪嘴子，面前有個(gè)活生生的地主，我很生氣，孩子還那么小，你就忍心讓他凍著嗎?真是沒有一點(diǎn)做人的良心，簡(jiǎn)直是太壞了。
還有有二伯，說是他的脾氣很古怪，很喜歡與動(dòng)物說話，但是卻不喜歡與人說話，偶爾回答別人的.問題也是驢唇不對(duì)馬嘴，但是，我卻覺得他也是正常的一個(gè)人，也是有感情的，例如，當(dāng)有二伯偷東西的時(shí)候，看見了我，也是從頭頂上冒出了很大的汗珠，說明他也是又羞愧心的，他不想讓別人認(rèn)為他是個(gè)小偷。有二伯也是很好的人，當(dāng)小孩把好東西拿給他吃的時(shí)候，他便說，我不吃，你們吃吧。
呼蘭河傳，這本書把上個(gè)世紀(jì)的中國現(xiàn)狀淋漓盡致的描繪了出來，讓我們體會(huì)到現(xiàn)在生活的來之不易，教導(dǎo)我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們的生活是多么的幸福。
小學(xué)生三年級(jí)讀后感14
大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎？他可是《三國演義》中的重要人物。
今年暑假，我又一次看完了《三國演義》，對(duì)每位將領(lǐng)的人物個(gè)性又有了深入的了解。像英勇善戰(zhàn)的曹仁、急性子的張飛、百戰(zhàn)百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。
但是，我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍，佩服的是他孜孜不倦的`學(xué)習(xí)精神。他一邊管理軍隊(duì)，一邊堅(jiān)持閱讀軍書，雖然很忙，但還是擠出時(shí)間攻讀史書、兵書，就是領(lǐng)兵打仗，也不離開書本。他這種持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。
無獨(dú)有偶，媽媽學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷也感動(dòng)著我。媽媽是個(gè)特別怕水的人，所以一直學(xué)不會(huì)游泳，每次剛跳入水中，就喊著：“水好深，我很怕�！彼悦看螌W(xué)習(xí)游泳，都以失敗告終。
今年暑假，她鼓足勇氣，下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。在爸爸的鼓勵(lì)下，媽媽終于勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣，慢慢地把頭沉入水中，不到幾秒，媽媽就探出了水面，顯得很痛苦的樣子。但是她一點(diǎn)也不示弱，說：“不行，我還得再來，還要在水中別更長的時(shí)間�！本瓦@樣，媽媽一次又一次地練習(xí)，終于，可以在水中憋很長時(shí)間了。幾次以后，她可以浮在水面上了，這個(gè)旱鴨子終于變成了水鴨子。
呂蒙將軍熱愛學(xué)習(xí)的精神和媽媽知難而進(jìn)的游泳經(jīng)歷都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我應(yīng)該向呂將軍學(xué)習(xí)他那孜孜不倦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在暑假中，每天保證至少有四小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。要向媽媽那樣，遇到困難不害怕，全力以赴，確保成功。
小學(xué)生三年級(jí)讀后感15
看了這本《一百條裙子》，我有很多心得體會(huì)。
本書的主人公名叫旺達(dá)·佩特羅斯基，她天天穿著一條藍(lán)色的、洗的發(fā)白的、晾得走形的裙子來上學(xué)，安靜地坐在教室的角落里。沒有人關(guān)心她。不過，有很多女孩子在嘲笑她。為什么呢？因?yàn)樗粌H有一個(gè)很奇怪的名字，而且天天穿一樣的裙子。有一次，班中的一個(gè)同學(xué)佩奇當(dāng)著所有在場(chǎng)女孩的面問旺達(dá)有多少條裙子，而旺達(dá)的“我有一百條裙子”的回答讓周圍的女孩笑的前俯后仰。這些嘲笑聲讓旺達(dá)覺得受不了，因此她只能默默地轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后，欺負(fù)她的佩奇和瑪?shù)儆X得很愧疚，因此主動(dòng)寫了一封友誼之信給旺達(dá)，告訴了旺達(dá)關(guān)于她的喜事兒，希望能借此得到旺達(dá)的`原諒。之后，佩奇已經(jīng)漸漸忘記了這事，但是瑪?shù)龠�記得：她會(huì)夢(mèng)見旺達(dá)再次被別人欺負(fù)時(shí)，自己會(huì)仗義執(zhí)言。
本以為事情就這樣結(jié)束了。但是在圣誕結(jié)束后，老師說有個(gè)意外的驚喜要送給大家——一封旺達(dá)寄來的信。信中，旺達(dá)把兩幅畫送給佩奇和瑪?shù)�，她們倆很開心。
我很喜歡故事中的主人公，因?yàn)樗m然被嘲笑、歧視、冷落，但她一直默默地忍耐、包容著，她的心中留有希望；轉(zhuǎn)學(xué)之后，她也能原諒?fù)瑢W(xué)的過錯(cuò)，她的善良讓我感動(dòng)。
通過閱讀這本書，我學(xué)到了很多。人要學(xué)會(huì)忍耐，人要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，人要學(xué)會(huì)包容和原諒，人要學(xué)會(huì)對(duì)別人友善，人要學(xué)會(huì)尊重他人……
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