我的伯父魯迅先生讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的我的伯父魯迅先生讀后感，希望對大家有所幫助。

我的伯父魯迅先生讀后感1

　　前不久，我們學(xué)了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文透過記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚(yáng)了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神;表現(xiàn)了魯迅先生對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，痛恨當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)，熱愛、關(guān)心勞動(dòng)人民的感情，抒發(fā)了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

　　我覺得，魯迅先生還是一個(gè)幽默樂觀的一個(gè)人，從課文中，處處都體現(xiàn)了他幽默樂觀的性格。他教育別人的方式很個(gè)性，經(jīng)常用幽默樂觀的語氣來教育自己的孫女，讓孫女更深刻的`記住他所說的每一句話，而且對孫女講自己被迫害時(shí)，也幽默的回答了孫女的話。他還是一個(gè)愛幫忙別人的人，我也要學(xué)習(xí)他的這種精神，以后看到哪個(gè)小朋友需要幫忙，我必須要去幫他。他又是一個(gè)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，看書十分仔細(xì)的人，他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我也要學(xué)習(xí)，以后學(xué)習(xí)不在馬馬虎虎了。

　　魯迅先生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們努力向他學(xué)習(xí)吧!

我的伯父魯迅先生讀后感2

　　不久，我們學(xué)了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文通過記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚(yáng)了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神;表現(xiàn)了魯迅先生對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，痛恨當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)，熱愛、關(guān)心勞動(dòng)人民的感情，抒發(fā)了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

　　我覺得，魯迅先生還是一個(gè)幽默樂觀的一個(gè)人，從課文中，處處都體現(xiàn)了他幽默樂觀的`性格。他教育別人的方式很特別，經(jīng)常用幽默樂觀的語氣來教育自己的孫女，讓孫女更深刻的記住他所說的每一句話，而且對孫女講自己被迫害時(shí)，也幽默的回答了孫女的話。他還是一個(gè)愛幫助別人的人，我也要學(xué)習(xí)他的這種精神，以后看到哪個(gè)小朋友需要幫助，我一定要去幫他。他又是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，看書非常仔細(xì)的人，他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我也要學(xué)習(xí)，以后學(xué)習(xí)不在馬馬虎虎了。

　　魯迅先生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們努力向他學(xué)習(xí)吧!

我的伯父魯迅先生讀后感3

　　今天我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章后，對魯迅先生有了很詳細(xì)的了解。魯迅原名周樹人，是我國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。他的作品受到人們的喜愛，如《朝花夕拾》《狂人日記》等多不勝數(shù)。

　　他談笑中都少不了抨擊舊社會(huì)，他的筆就是他的.戰(zhàn)斗武器，他要推翻舊社會(huì)，抨擊舊社會(huì)，改變舊社會(huì)。他的心是向著光明的，正如他對他侄女說：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”可能我們第一眼看這句話時(shí)，會(huì)以為這句話是說在晚上容易碰壁，其實(shí)他暗示我們舊社會(huì)是如此黑暗，自己受到了反動(dòng)勢力的殘酷迫害，他希望號(hào)召人們推翻舊社會(huì)呀！

　　魯迅先生不僅愛憎分明，還是一個(gè)為自己想的少，為別人想的多的人。我十分敬佩他，廣大人民也愛戴他！　　

我的伯父魯迅先生讀后感4

　　我讀了課文《我的伯父魯迅先生》，感受很深。雖然我對魯迅先生不是很了解，但是卻被他那種高尚品質(zhì)所感動(dòng)。

　　魯迅先生是一個(gè)關(guān)心人民的人。課文里講了一個(gè)拉黃包車的師傅光著腳在寒冷的冬天拉車，不小心被玻璃扎破了腳。魯迅先生和作者的爸爸給車夫包扎傷口，并把扎帶和一些錢送給了車夫。

　　他關(guān)心下一代的成長，關(guān)心自己的女傭、熱愛人民、熱愛祖國。他恨國民黨反動(dòng)派、恨那些被判自己祖國的人、恨那個(gè)黑暗世界、恨過去的.舊社會(huì)。

　　他告訴我們：讀書不能囫圇吞棗、馬馬虎虎。就說我吧，讀書只讀那些很有趣的幾段。爸爸問我這篇短文主要講了什么。而我什么都不知道。

　　最使我感到有趣的要說是魯迅先生說話非常幽默。他幾句簡單的話中藏有深厚的道理。說明了他對國民黨反動(dòng)派的無比憎恨。真不愧是個(gè)文學(xué)家、思想家、革命家。我真佩服他。

　　大家應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生那種愛國、愛民的精神。讓我們一起保衛(wèi)自己的祖國，讓自己的祖國更加發(fā)達(dá)。

我的伯父魯迅先生讀后感5

　　父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀中國作家周鏵寫的《我的伯父魯迅先生》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。

　　《我的伯父魯迅先生》這篇文章把作者對舊社會(huì)的憎恨，對勞動(dòng)人民的同情淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前，是我深受感動(dòng)，從中受益匪淺──

　　文中有一句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的含義，摸摸自己的.鼻尖，冷得像水，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，哪個(gè)拉車的怎么能光這拉著車在路上跑呢?

　　比如，有一次，我拿著那晶瑩的錢去買東西吃，路過的時(shí)候，看見了兩個(gè)可憐的乞丐，我很同情他們，就把我唯一的錢給了他們!

　　讓我們微笑中迎來新的一年，鏟除舊社會(huì)的罪惡，翻開嶄新的一頁……

我的伯父魯迅先生讀后感6

　　今天讀了周曄在自己的伯父魯迅逝世七周年時(shí)寫的一篇文章——《我的伯父魯迅先生》。 本文通過回憶，敘述了伯父魯迅先生給‘我’留下深刻印象的幾見事。表現(xiàn)了魯迅先生對待學(xué)習(xí)的'認(rèn)真態(tài)度和痛恨舊社會(huì)、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。表達(dá)了作者對伯父的敬愛和懷念之情。

　　當(dāng)我讀到“老實(shí)說，我讀《水滸傳》，不過囫圇吞棗的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事安到哪個(gè)人身上，”這里的時(shí)候。讓我聯(lián)想到，以前我也是學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師讓我把課文好好的讀課文，我只不過囫圇吞棗地看了一篇，當(dāng)老師向我提問，我張冠李戴地瞎說了一氣。結(jié)果，老師把我狠狠的批評了一頓。以后，我就認(rèn)真改正了這些缺點(diǎn)。

　　想起來，我覺得不管干什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)，精益求精才對。

我的伯父魯迅先生讀后感7

　　世界上總會(huì)有一些人會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，這個(gè)人就是魯迅先生，他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

　　魯迅先生曾經(jīng)幫助過許多人，例如：幫拉黃包車的車夫、讓女仆阿三不做重活、多多休息……魯迅先生幫助了別人，還不求回報(bào)。

　　自從我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章后，我下定決心向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“為自己想得少，為別人想得多”的崇高品質(zhì)，正如魯迅先生所說的“俯首甘為孺子牛。”所以，從今往后我要改造自己，更加會(huì)先為別人著想，讓自己變得更加高尚，。

　　讓我們一起行動(dòng)起來吧！做一個(gè)“為自己想得少，為別人想得多”的`人吧。

我的伯父魯迅先生讀后感8

　　在生活中，我就經(jīng)歷過一次與書中一樣的事情：一次，一個(gè)男孩獨(dú)自玩著，突然踩到一塊香蕉皮，滑到了。他大哭起來。在旁邊的人，只是冷眼旁觀，沒有一個(gè)人幫助他，扶著他起來。有的`人不幫助他，還幸災(zāi)樂禍，指著他哈哈大笑，還說他的狼狽樣。后來，我看見了，就過去扶他起來，帶著他玩，我們玩得非常開心。

　　后一天，我遇到了困難，有一題不會(huì)做。他就來告訴我這題的答案。他上四年級(jí)了，和我一樣。后來，我們是好朋友，遇到困難互相幫助。

　　以后，別人摔倒了，我不會(huì)嘲笑別人，而是幫助他，你幫助別人，別人就會(huì)幫助你，互幫互助。只要他遇到困難，我就會(huì)幫助他，讓他成為我的好朋友。

　　在此，我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助比人。這樣，世界將會(huì)變得更加美好，也會(huì)使自己更加快樂。我明白一個(gè)道理：你只有幫助別人，別人才會(huì)幫助你。我會(huì)幫助比人，讓世界變得更加美好。讓我們自己變得更加快樂。我們做任何事都要有自信。

我的伯父魯迅先生讀后感9

　　課文通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事。說明魯迅先生是一個(gè)愛憎分明，為自己想得少為別人想得多的人，表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。

　　課文的段落以空行為標(biāo)志，共分五段。課文先寫伯父去世后，“我”看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉(zhuǎn)入對伯父生前的點(diǎn)滴回憶，分別敘述了四件事：伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書;伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會(huì)時(shí)受到的'挫折與迫害;伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫;伯父關(guān)心女傭阿三。最后總結(jié)伯父是一個(gè)怎樣的人，呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明主題。

我的伯父魯迅先生讀后感10

　　我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，我的心久久不能平靜下來，我讀了一遍又一遍，魯迅生生的話我銘記在心，魯迅先生生前十分受人愛戴他死后，仍被人們所尊敬，課文中就講了幾件事說明了人們愛戴他的原因。

　　課文中最能教育我的一件事是魯迅教育青年學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗，就這一點(diǎn)。我就做的不太好，每次，媽媽帶回來的'書，我很高興，但我看書卻是一目十行，草草了之。半小時(shí)一本書就看完了，媽媽考我書中的內(nèi)容，我總是被問得目瞪口呆，張冠李戴亂說一氣，其實(shí)我只注意了那些緊扣人心的情節(jié)，人物是誰，我也就覺得不重要了，讀了這篇文章后，我一定要改掉這樣不好的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣。

　　我要做魯迅先生的詩名中所說的那樣“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的人�！�