讀《小尼古拉》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《小尼古拉》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《小尼古拉》有感1
一見到《小尼古拉的暑假》這本書，我就被這書名吸引住了，迫不及待的看了起來。
這本書是勒內(nèi) 戈西尼寫的，主要描繪了一個小淘氣----尼古拉在暑假里去大海參加夏令營的事，他們賽跑、踢足球、打鬧、游泳、釣魚，爬上樹拿鳥蛋又下不來 。一件件有趣的事兒在他們之間發(fā)生，讓你爆發(fā)出一陣陣笑聲。
這本書確實(shí)很幽默，是啊，生活本來就是應(yīng)該充滿快樂的.呀！作者把小尼古拉這個頑皮孩子的可愛，奇思異想，還有惡作劇，描寫得很生動，以致于讓你每看一次都像從沒看過似的，你會一樣的大笑。小尼古拉和他的那幾個各有特點(diǎn)的伙伴：愛哭的寶嵐、會撒謊的阿潭、攪亂的北丹、愛睡懶覺的郭白，還有可班等，都給我留下了深刻的印象。
讀完這本書，我懂得了要從生活中尋找快樂，勇敢地面對生活，像小尼古拉那樣，整天開心的做事兒，無憂無慮，碰到困難不灰心，知難而上，同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，幫長輩做一些力所能及的家務(wù)事，開心快樂地生活每一天。
讀《小尼古拉》有感2
在這個學(xué)校的“讀書節(jié)”里，貝老師叫我們買了好幾套圖書，其中的一套是《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書。
我看了里面其中的一本，〈小尼古拉的暑假〉。這一本書主要寫了：小尼古拉和他的爸爸決定去海灘。第二天他們來到海灘，就成了海上活寶，但海灘管理員因?yàn)椴婚_心趕走了小尼古拉和他的爸爸。他們又去了昂布蘭鳥，而且在那里做了體操，打了迷你高爾夫球，玩了游戲，經(jīng)過訓(xùn)練后，小尼古拉成了一個懂事的孩子，爸爸又決定讓尼古拉去夏令營，口號是勇敢些，在那里尼古拉很開心，但是一個人病了，有人來探望他，這個暑假非常開心。
這本書的故事非常豐富、真實(shí)也非常地讓人捧腹大笑，我以前讀的故事中一般都是些兒童文學(xué)作品，這本書很平淡，像一個正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒有為身為孩子的我創(chuàng)造一個更加寬廣的`文學(xué)想像天地，然而這本書用了幽默、有趣和夸張，將大人的生活寫進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，但有強(qiáng)烈的教育意義，而且他在夸張的同時又有真實(shí)的生活基礎(chǔ)在。我以前的暑假雖然沒有小尼古拉的自由開心，但還是在媽媽的安排之下，我的學(xué)習(xí)和玩耍一起進(jìn)行，過得充實(shí)又快樂。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真和淘氣，既快樂又充實(shí)，過好一個真正美好的童年！
讀《小尼古拉》有感3
又是一個靜謐的夜晚，花兒、草兒入睡了，只有星星在灰色的天幕上眨動著調(diào)皮的眼睛。此時的我卻毫無睡意，再次品嘗起法國著名文學(xué)大師勒內(nèi)?；戈西尼帶給我的故事大餐——《小尼古拉》。
這本書講述了一個法國小學(xué)生妙趣橫生的生活。文中的小尼古拉和他的伙伴們，與形形色色的大人們展開了淘氣的`“角逐”，他們總能把一切“嚴(yán)肅”的場面變成好玩的“游戲”。那一個個充滿了情趣而又耐人尋味的幽默故事常常使我忍俊不禁，淘氣的尼古拉，貪吃的亞三，喜歡擺闊的喬方，老師的乖寶貝阿蔫……都無數(shù)次地走進(jìn)我的夢中，我和他們一起踢足球，玩牛仔游戲，與尼古拉一起離家出走……好幾次我都會從夢里笑醒。
其實(shí)我也是一個淘氣的小女孩，曾有一次，我去奶奶家玩，因?yàn)檎{(diào)皮，把爺爺?shù)男母螌氊悺慌杼m花給打碎了，媽媽氣得要懲罰我，爺爺攔住媽媽說：“這是小孩的天性，千萬別打她�！笔前�，淘氣就是我們孩子的天性，金波叔叔寫的對：“淘氣并不是什么罪過，淘氣也能給生活帶來歡笑。”可現(xiàn)實(shí)中，家長和老師早已把淘氣和壞孩子劃上了等號，而繁重的學(xué)業(yè)也差點(diǎn)奪走了我們淘氣的時間，我們就像一只幼小的飛蛾，撞在了家長和老師為我們編織好的網(wǎng)上絲毫不能動彈。
我也曾無數(shù)次地問自己：“淘氣有罪嗎？”現(xiàn)在我可以大聲地對我說：“淘氣無罪��！”
讀《小尼古拉》有感4
暑假期間,我讀了《小尼古拉的煩惱有感》這本書。它是《小淘氣尼古拉的故事》系列中的第四本，書中的許多環(huán)節(jié)引人入勝，寫得惟妙惟肖，讓人百看不厭、回味無窮。它幽默的手法像一只擁有魔力的手，把我們拉進(jìn)一個平淡又奇妙的'世界，使人越看越想看，還會忍俊不禁、捧腹大笑。
故事主要講一群既調(diào)皮貪玩又天真可愛的男孩子一起玩耍、嬉戲，惹是生非，讓老師和學(xué)監(jiān)生氣。令我印象最深的是《恐嚇信》這一節(jié)章�？�?xì)v史的時候，老師的乖寶貝兒阿蔫與喬方因?yàn)橥悼创鸢付l(fā)生了爭吵，后來卻是喬方受到留校處分。此時我為喬方打抱不平，說不定他根本沒偷看阿蔫，似乎是老師偏向阿蔫。小伙伴也是一樣，他們決定寫一封恐嚇信，為了替喬方報仇，也為了懲罰阿蔫。他們打算在上課的時候悄悄地把信放到阿蔫的位子上，但被老師發(fā)現(xiàn)并讀了出來，下課遭到了阿蔫的嘲笑，可他們還是堅信：跟他們較勁沒好果子吃!我情不自禁地大聲笑了出來，整個人都沉浸在書的世界里。
我很欣賞作者那種不動聲色的幽默，作者筆下的人物不是什么大英雄，而是我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T的平民百姓，他用一貫不溫不火的幽默，將這些小人物的喜憂、癖好一一展現(xiàn)在我們面前。
我想說：淘氣并不是罪過，只要有一顆誠實(shí)善良的心，就會得到大人的愛于寬容!
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