《活著》的讀后感

時(shí)間：2023-04-05 08:27:50 讀后感我要投稿

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《活著》的讀后感(15篇)

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《活著》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《活著》的讀后感(15篇)

《活著》的讀后感1

　　暑假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。

　　這本書講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解，所以，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中，為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jī)一直下降。

　　看完這個(gè)故事，我想到了自己。上學(xué)期我的了個(gè)語(yǔ)文免試，放學(xué)后，我一回到家就跟媽媽說我免試了這個(gè)好消息。沒想到，媽媽平靜地跟我說：“寶寶，你很聰明，但不能驕傲哦�！蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間，瞞著媽媽看電視，于是，我補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)沒有以前那樣認(rèn)真、仔細(xì)。所以，我的作業(yè)被畫上了好幾個(gè)紅叉叉，寫著89分，我心里難過極了。其實(shí)，這些題我都會(huì)做的，只不過是因?yàn)槲业?驕傲、大意才會(huì)這樣的。

《活著》的讀后感2

　　《活著》是作家余華的代表作之一，這本書揭露了一個(gè)叫福貴的人的一生。

　　福貴雖然歷經(jīng)磨難，但他是幸運(yùn)的，年輕時(shí)享受過，落魄了之后，多次徘徊生死之間，朋友戰(zhàn)友先后離去，他還能回到家中，與妻兒團(tuán)聚。后半生妻兒一步步先他而去，留他一人在世上孤苦，但在精神世界里，他是一個(gè)勇敢的強(qiáng)者，任何磨難都不足以擊垮他，他沒有因?yàn)橹刂卮驌舳瓜�，而是帶著那頭老牛，繼續(xù)生活。

　　一個(gè)人從出生開始就是不容易的.，單單活著都不容易，要想活得好更是難上加難；生活從來不會(huì)以你希望的方向發(fā)展。經(jīng)歷過苦難后，才明白其實(shí)這才叫生活。

　　人生會(huì)遭遇許多事情，其中很多是難以解決的，這時(shí)心中被盤根錯(cuò)結(jié)的煩惱糾纏住，茫茫然不知如何面對(duì)，如果能靜下心來處理，很多問題都會(huì)迎刃而解。面對(duì)任何事情需要保持一顆安定的內(nèi)心，有些事情只有在經(jīng)歷過之后才會(huì)理解，才會(huì)蛻變超然，看待善惡一視同仁，用一顆慈悲的心和同情的目光環(huán)顧世界。

《活著》的讀后感3

　　所謂生命，不過是"以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。"這短短的十幾個(gè)字，是福貴一生的真實(shí)寫照。

　　福貴年輕時(shí)揮霍無度，敗光了家里的資產(chǎn)，從荒淫無度的富家少爺，變成一無所有的窮光蛋。父親去世，又在替母親買藥的途中，被抓走做了壯丁，后經(jīng)解放軍解救，終于回到家鄉(xiāng)。可是命運(yùn)并沒有停止對(duì)福貴的.懲罰，他接連喪母、喪子、喪妻、喪女、喪婿、甚至那可憐的小孫子也離他而去�？稍诠适碌淖詈�，一位老人，一頭老牛，一聲聲名字的呼喚，是的，正如書中說的那樣"人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。"福貴還活著，他沒有放棄生的希望，沒有對(duì)死亡的向往，這一本薄薄的書，卻訴盡人間悲歡離合。

　　我們不曾經(jīng)歷過福貴的悲痛，我們生活在平淡瑣事中，在時(shí)間的長(zhǎng)河里踟躕，追尋生命的光彩與能量，我們都知道，這就叫——《活著》。

《活著》的讀后感4

　　這兩天看了余華的作品——活著，感觸很多，看的過程中，緊張感一直伴隨著全文。作者總是在給人希望之后，又澆下一盆冷水，讓人冷得徹骨，絕處逢生之后仍然扼住咽喉，讓人痛苦異常。

　　文章有三個(gè)地方讓人淚目：

　　一是老全的死，透露出麻木的戰(zhàn)爭(zhēng)中僅有的一絲溫情。

　　二是福貴兒子有慶的死。有慶死的'最沒有價(jià)值，也最荒唐，醫(yī)生因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人難產(chǎn)要輸血，居然把一個(gè)12歲孩子的血抽干了。作者刻畫福貴埋兒子的過程讓人痛徹心扉。

　　三是福貴女兒鳳霞的死。原以為又聾又啞的鳳霞會(huì)很悲慘的被送給老漢，結(jié)果福貴心疼女兒又將女兒留下來了，鳳霞最終相看了二喜，并得到了應(yīng)有的疼愛，這回我以為鳳霞終于擺脫了噩運(yùn)，結(jié)果沒想到鳳霞死于難產(chǎn)，留下了二喜和兒子苦根，這番變故讓福貴更加衰老，頭發(fā)全白了。

　　后來幾年間，女婿和外孫又因?yàn)槭鹿氏嗬^離他而去，福貴最后與一頭名叫“福貴”的老牛相依為命。

　　中國(guó)二十世紀(jì)社會(huì)變遷導(dǎo)致的慘淡農(nóng)村生活全都濃縮進(jìn)了這部小說里，福貴的一生也是那個(gè)時(shí)代老百姓普遍的生活現(xiàn)狀。興，百姓苦；亡，百姓苦。所謂好死不如賴活著，但是活到最后的人，往往最痛苦！

《活著》的讀后感5

　　從來沒有這么快看完一本書，看完后心里久久不能平靜。我在心里想這是一位什么樣的作者，居然把社會(huì)底層人民的苦難寫得如此讓人意味深長(zhǎng)，了不起的作者余華。

　　想想書中人物福貴一生經(jīng)歷的打擊和苦難，一般人真的事難以承受的住。一條時(shí)間線貫穿的是一個(gè)人一生中所有的.跌宕起伏的人生，如果富貴當(dāng)時(shí)不敗家也許被當(dāng)成富農(nóng)地主早早被槍斃了，如果富貴不從隊(duì)伍里選擇回家也許能當(dāng)大官也許會(huì)被紅衛(wèi)兵干掉了也許能成就一番事業(yè)。如果富貴不被拉去推炮車，女兒也不會(huì)變成啞巴，如果富貴家有錢也許女兒，兒子就不會(huì)早早離開世間。太多的可能一直貫穿著主人翁的一生，但是誰都不知道自己人生的下一秒會(huì)是什么，會(huì)面臨什么，我們需要知道的是要珍惜當(dāng)下，好好的陪伴家人，好好的與愛人一起共度余生，好好的呵護(hù)自己的家人，好好的孝敬父母。

　　人這一生很短暫，珍惜與家人朋友在一起的每一天！活出屬于自己幸福的每一天。

《活著》的讀后感6

　　本來在這學(xué)期的書單入面，沒有《活著》，它是一個(gè)意外，一個(gè)美麗的意外。

　　我利用去辦公室值班的三小時(shí)看完《活著》，很久沒有那么專注地看書了！感覺很好。

　　看《活著》的時(shí)候，有好幾個(gè)時(shí)候都想哭，有慶很天真的搶著去獻(xiàn)血，結(jié)果荒謬地死去；富貴埋葬有慶的時(shí)候；

　　我不知道自己為什么會(huì)想哭，我現(xiàn)在想，哭是不需要的理由的，為什么非要給自己一個(gè)借口。

　　我心痛有慶的死，鳳霞的.死，家珍的死，甚至是春生的死，但書讀到最后，我才頓然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最值得可憐的是富貴

　　他自己做錯(cuò)事，受罪的是身邊最愛自己的人和自己最愛的人。看著身邊的人一個(gè)個(gè)地離開自己，只有自己一人留在世上。最苦的不是挨窮，而是失去了要珍惜的一切。比起報(bào)應(yīng)在自己身上更加殘忍，這就是上帝的高明！

　　我想，這就是害怕犯錯(cuò)的原因吧！

　　如果錯(cuò)了可以不連累別人，活著可以輕松點(diǎn)。

　　然而，我們都有牽掛著的和要守護(hù)的人

　　但世界上大多數(shù)的人都是一路犯錯(cuò)，如余華所說：像富貴那樣的老人，比比皆是。

《活著》的讀后感7

　　我的班助出書了。20xx年的9月與王哥初相識(shí)，王哥是我們09級(jí)園藝二班的.班主任助理，當(dāng)時(shí)葉超任我們班班長(zhǎng)，我任我們班團(tuán)支書，組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)經(jīng)常跟王哥在一起。

　　對(duì)王哥的第一印象是清秀帥氣，慢慢了解多了知道王哥籃球打的特別好，文筆特別好。王哥會(huì)和我們班男生一起打籃球，會(huì)給我們班舉行很走心的班會(huì)。一直到王哥畢業(yè)那年我們才知道王哥得了鼻咽癌，那次班會(huì)王哥已經(jīng)說不出話了，他把想說的寫到了黑板上，當(dāng)時(shí)我們很震驚，也不知道如何安慰他。再以后王哥畢業(yè)了，對(duì)王哥的關(guān)注就是看他發(fā)的狀態(tài)和朋友圈。王哥這十年抗癌路，不敢想象他經(jīng)歷了多少磨難。他一天吃飯就要花上6個(gè)小時(shí)，每天還要鍛煉，還要工作，雖然艱難但他一直很堅(jiān)強(qiáng)的活著。

　　他書中最后一句寫到：活著，就是最大的幸福！送給所有的朋友們。

《活著》的讀后感8

　　看到這個(gè)視頻我從頭哭到底，沒想到這個(gè)人是我的親堂弟，感到心痛也感到驕傲，也感到老天的不公給了我弟弟這么多才華為什么又讓他病魔纏身呢？說實(shí)話，以前因?yàn)榧彝ピ�，我們走的不是太近，直到這兩年走的近了。當(dāng)我第一次看見弟弟這么瘦的時(shí)候，心里第一次感到了心在疼，從那以后我知道了這世間唯有血緣是你無法更改的東西！我在想這十年我弟弟是咋過來的，我的叔叔嬸嬸是咋過來的，人間自有真情在。弟弟姐姐為你加油，也以你為榮！

　　有些時(shí)候的選擇是由不得自己的，唯一能做的就是自己的人生態(tài)度！10年，3000多個(gè)日日夜夜！你讓我們所謂稱之健康的人，在面對(duì)生活的無奈時(shí)，有了信心！加油，弟弟！我的'弟弟出書了，在內(nèi)心感到自豪也感到傷心、難受。

　　老天給他這么多文采，為啥又給他這么多疾病。不過幸虧弟弟的堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)，讓他有了對(duì)生活的期望與生存，希望弟弟以后健康快樂！

《活著》的讀后感9

　　古時(shí)有蘇東坡，今有“福貴”。他倆同樣有悲慘的人生，只是方式不同罷了！作者余華在鄉(xiāng)下偶然見到了福貴，得知了他的悲慘：本為地主家的兒子，但因驕傲，把自己的地位揮霍成農(nóng)民。又經(jīng)歷了父親，母親，兒子，妻子，女兒，女婿，外孫這一大家子人的一一逝去，與任何人相比，他真的都特別悲慘。

　　北大的女學(xué)生劉媛媛曾說過“我們必須要承認(rèn)，這個(gè)世界上是有一些不平等的，富裕家庭的孩子，有很多的優(yōu)越條件，我們都沒有，他們有很多的捷徑，我們也沒有。”對(duì)呀，世界的確很不公平，但我們可以靠自己的'努力去逆流而上，逆襲，從丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。

　　雖然命運(yùn)不在我們手里，但我們有毅力，有雙手，從平凡變?yōu)椴黄椒彩莻€(gè)過程，雖然過程艱辛，但只要努力重點(diǎn)縣你會(huì)超越的。要借助身邊的“梯子”，一步一步登天，登上人生之巔峰。梯子，就是你現(xiàn)在作為學(xué)生擁有的知識(shí)，才能及多元素的結(jié)合。

　　看，福貴即使經(jīng)歷再多，他依舊活著，依舊走在人生的路上，而你又有什么資格放棄呢？像《蝸�！防锍模骸拔乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c(diǎn)乘著葉片往前飛。小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！毕嘈抛约�，所有的挫折，也都只能是墊腳石。

《活著》的讀后感10

　　是啊，人只要活著，比什么都重要！無論你有多少千山萬水，多少金銀財(cái)寶，人死了又有什么用呢？

　　在《活著》中最讓我心疼不已的就屬鳳霞了！打小就又聾又啞，家里又窮，就算是給她找了一個(gè)好人家，她的命最后還是在死神的手里徘徊。鳳霞是生孩子難產(chǎn)而被死神給看中的，生小孩原本就是女人的鬼門關(guān)，再加上她又瘦又小，肯定逃不過這一劫了！而且是一個(gè)惡魔般的`天氣——那是一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚，狂燥的雪風(fēng)嗚嗚亂叫，讓地面上的雪花翩翩起舞，周圍白茫茫的什么也看不見。二喜背著鳳霞去往醫(yī)院，接著鳳霞被推進(jìn)了產(chǎn)房，二喜與福貴（她爸）焦急而興奮地在外面等待。可是10分鐘、30分鐘、120分鐘，鳳霞還遲遲沒出來，就連比鳳霞晚進(jìn)去的都出來了，他們這才發(fā)現(xiàn)事情大了。這時(shí)醫(yī)生突然出來問：“保大還是保�。俊彼麄円汇逗髠牡卣f：“大的！我要大的！”接著幾分鐘后，醫(yī)生又出來說：“是兒子，大的也沒事！”他們松了口氣�？闪钊藳]想到的是，沒過多久鳳霞就沒氣了。

　　故事到這兒，我輕輕嘆了口氣：唉！活著最重要�。�

《活著》的讀后感11

　　一個(gè)女人要活得有內(nèi)容，可以是精神的，也可以是物質(zhì)的。當(dāng)然精神世界比之物質(zhì)世界將會(huì)更有意義，也更有遐想空間，因?yàn)槿说膬?nèi)心歡愉才是真正的開心。

　　物質(zhì)會(huì)老化，會(huì)陳舊，當(dāng)然可以更新。但精神具內(nèi)涵，可以思維的方式將其它擴(kuò)大化，虛擬化�？呻S自己的心情去潤(rùn)色，因此是可以用來享受的。比如一張漂亮的花木雕大床，可價(jià)值連城，但也不過是個(gè)睡覺的東西，但若加以精神，你可以想象在這種大床上。。。，哈哈，無限的遐想！但是，一張極為普通的.大床，你也可以展開相同的遐想，只是這張大床需要結(jié)實(shí)點(diǎn)。那么一張小床呢？不是也一樣可以展開聯(lián)想嗎？也許還更有情趣呢！因此，物質(zhì)是媒介，而思想是自己的，是你可以馳騁的空間。

　　以你的馳騁空間去完成你的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然不僅是床第之事！你會(huì)活得瀟灑，活得漂亮。蘿卜青菜各有所愛，記住，這是個(gè)法理。所以女人可以不漂亮，但可以活得漂亮。天生你材(你可以不是才），必有用！

　　去漂亮地生活吧，人是精神的，即便沒有物質(zhì)的享受，我們想象還不行嗎？會(huì)想象的女人才是迷人的，會(huì)博得歡心和歡欣的，至少可以獲取歡喜吧？

《活著》的讀后感12

　　春光似海，盛世如花。在如今的社會(huì)中，多了些競(jìng)爭(zhēng)，少了些信任。讓我明白冷靜，勇氣，寧缺勿華的積蓄。

　　歌德說：如果你失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去一點(diǎn);如果你失去榮譽(yù)，你將失去很多;如果你失去了勇氣你將失去一切。人生的道路沒有一帆風(fēng)順的，在面對(duì)曲折與坎坷的時(shí)候，我也許會(huì)失去活下去的勇氣。然而千古艱難唯一死，連死的勇氣都有，還不敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?活著就有希望，當(dāng)看到《活著》這本書的人都有同感人活著需要勇氣。有一天當(dāng)我遭遇慘淡的人生時(shí)愿我有充分的勇氣去擔(dān)當(dāng)。

　　隨著時(shí)間的推移，我也正向成年邁進(jìn)。而在初中階段我也便在積蓄走向成年的資本。在這個(gè)繁華的世界能有單純信仰，仿佛只剩下現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩了。我最近深刻的是我攀登了萬仞的'高崗，荊棘扎爛了我的衣裳，我向飄渺的云天外望上帝我望不見你

《活著》的讀后感13

　　《活著》中寫道一句大概意思是：干盡壞事的人雖然令人瞧不起，但命都長(zhǎng)。對(duì)，福貴就這么一個(gè)人。

　　生存與幸存就像硬幣的正反面，可惜死去的人連硬幣都見不到，更何談幸福。而福貴命長(zhǎng)就這么一直生存、幸存、生存、幸存………或許活著就是他的幸福。

　　他知道自己的錯(cuò)誤便重新做人，他知道家珍的病重便不讓她下地干活，他知道兒子是好心獻(xiàn)血死的就沒有殺死春生，與春生的最后一次見面告誡他千萬要活下去，要活下去，他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴，他知道自己的'親人們一一離去卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)的活著，哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。

　　一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運(yùn)轉(zhuǎn)的心，決定著活著的態(tài)度，如果時(shí)代注定活著要命途多舛，那就利用好剩余的日子，因?yàn)樯膬r(jià)值不被時(shí)間所束縛；如果時(shí)代注定活著會(huì)一帆風(fēng)順，那就勇敢前行回報(bào)那個(gè)值得你付出的時(shí)代。

　　我們不能改變時(shí)代改變命運(yùn)，但可以思考我們一路走來留下的腳印，有深、有淺、有直、有彎，這些腳印僅僅是我們的過去，一場(chǎng)大雪過后，我們會(huì)踏出新的腳印�；钪褪菍�(duì)逝者最大的寬慰，活著就是對(duì)期盼者最大的支柱，活著就是嶄新明天的資本�；钪褪亲畲蟮男腋�。

《活著》的讀后感14

　　活著充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生活富裕我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》就是講述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。

　　《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

　　主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的.樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰并無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。

　　無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著！