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《恐龍》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《恐龍》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《恐龍》讀后感1
今天，我學(xué)了一篇文章，名字叫《恐龍》，這課令我印象最深，讓我來講給你們聽吧！
大約在兩億年以前，美麗的地球上生活著各種各樣的恐龍，它們的種類很多，形態(tài)也千奇百怪，他們生活在沼澤邊和深谷里，還有茂密的森林里。足跡遍及整個(gè)世界。
恐龍大多數(shù)以吃植物為生，也有專門食肉的，霸王龍就是非常兇猛的食肉恐龍。它有大大的腦袋，短短的'身子，牙齒就像一把把鋒利無比的匕首。它們的親戚是魚龍和翼龍，魚龍很像現(xiàn)在的海豚，它能潛入水底尋找食物；翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)如同一架飛在天空中翱翔的輕型飛機(jī)。
我還知道一些恐龍，它們是：櫛龍、森林龍、原角龍、異物龍、偷蛋龍、三角龍，還有很多很多……
恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年，大約在6500年以前，這些恐龍神秘的消失了，至今人類尚未解開這個(gè)謎團(tuán)，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大以后要去探索恐龍這個(gè)神秘消失的問題。
《恐龍》讀后感2
10月28日，我們?cè)趯?shí)小多媒體教室聆聽了來自實(shí)小的張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節(jié)課，三節(jié)課都是同一篇課文――四年級(jí)上冊(cè)第八組課文第三十一課《飛向藍(lán)天的恐龍》。
三位老師都非常年輕，人長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)美麗，課上得一個(gè)比一個(gè)漂亮。其實(shí)，眾所周知，這類科普說明文實(shí)在是很難上的，老師們都懼怕它。但三個(gè)老師很好地把握住科普說明文的特點(diǎn)，結(jié)合單元主題設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)，把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，緊扣說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確及各種說明方法的.學(xué)習(xí)，博得聽課老師及校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
張俠老師通過課件按時(shí)間順序把恐龍飛向藍(lán)天的過程展示出來，使教學(xué)難點(diǎn)迎刃而解；梁琪老師那充滿語(yǔ)文味的導(dǎo)入，扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底，讓課堂精彩紛呈；馬翔老師那機(jī)智的教學(xué)語(yǔ)言，“馬門溪龍”的自述，喚起了同學(xué)們了解恐龍的興致……
總體感覺，三節(jié)課老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。
《恐龍》讀后感3
書籍，真的是我們生活中的好朋友，他能給我們帶來平時(shí)接觸不到的知識(shí)。我平時(shí)除了愛看電視之外就是喜歡看書。我看的書種類很多，有《武器大百科》、《伊索寓言》、《一千零一夜》，還有我最最愛的《恐龍百科》。
《恐龍百科》讓我認(rèn)識(shí)了各種形形色色的恐龍，有食肉的恐龍，有食草的恐龍，有會(huì)飛的恐龍，有會(huì)游泳的恐龍，他們很多都是我們現(xiàn)在見到的.動(dòng)物的祖先，例如似鳥龍，他就是現(xiàn)在鳥類的祖先。
在今天暑假，媽媽帶我去了北京，我參觀了《中國(guó)古生物博物館》，那次的旅行讓我近距離接觸到了恐龍，在博物館里，我能報(bào)出大部分恐龍的名字，講解員阿姨還贊揚(yáng)了我，其他小朋友的爸爸媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我心想，要不是我平時(shí)看的恐龍書多，我也不認(rèn)識(shí)呀�；丶液髬寢層纸o我買了其他的恐龍書，我真的很開心。
所以說書才是真正能給我們帶來知識(shí)，帶來快樂的好東西。我以后還會(huì)繼續(xù)保持看書的好習(xí)慣。
《恐龍》讀后感4
以前，我對(duì)恐龍生活在地球上半信半疑，恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年，可是恐龍?jiān)诹灏偃f年以前究竟是怎么滅亡的呢？這個(gè)謎團(tuán)我們?nèi)祟愌芯苛四敲撮L(zhǎng)的時(shí)間為什么還研究不出來一個(gè)正確的答案呢？
雖然到現(xiàn)在我們?nèi)祟愌芯苛撕芏喾N說法，但是至今沒有一種說法是被大家認(rèn)可的，我們這個(gè)世界上還有許多的謎團(tuán)，等著我們?nèi)パ芯�，等著我們�(nèi)ヌ剿鳌?/p>
恐龍是怎么在地球上生活那么他時(shí)間？又是什么原因突然間又從地球上消失了呢？讀了《恐龍》后，我猜想到可能是由于恐龍的.體型龐大，食物短缺，再加上天外的小行星撞擊地球，造成了地球環(huán)境的改變，所以恐龍就失去民它生活的空間，從而造成了滅亡。于是我想到我們今天的生活非常的幸福，我們?cè)谙硎苓@樣幸福生活的同時(shí)不要忘了保護(hù)環(huán)境，因?yàn)檫@是我們賴以生存的家園，否則的活，說不定到哪一天，我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣從這個(gè)地球上消失……
《恐龍》讀后感5
以前，我對(duì)恐龍生活在地球上半信半疑，恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年，可是恐龍?jiān)诹灏偃f年以前究竟是怎么滅亡的呢？這個(gè)謎團(tuán)我們?nèi)祟愌芯苛四敲撮L(zhǎng)的時(shí)間為什么還研究不出來一個(gè)正確的答案呢？
雖然到現(xiàn)在我們?nèi)祟愌芯苛撕芏喾N說法，但是至今沒有一種說法是被大家認(rèn)可的，我們這個(gè)世界上還有許多的謎團(tuán)，等著我們?nèi)パ芯浚戎覀內(nèi)ヌ剿鳌?/p>
恐龍是怎么在地球上生活那么他時(shí)間？又是什么原因突然間又從地球上消失了呢？讀了《恐龍》后，我猜想到可能是由于恐龍的體型龐大，食物短缺，再加上天外的小行星撞擊地球，造成了地球環(huán)境的.改變，所以恐龍就失去民它生活的空間，從而造成了滅亡。于是我想到我們今天的生活非常的幸福，我們?cè)谙硎苓@樣幸福生活的同時(shí)不要忘了保護(hù)環(huán)境，因?yàn)檫@是我們賴以生存的家園，否則的活，說不定到哪一天，我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣從這個(gè)地球上消失……
《恐龍》讀后感6
這本書講了：弗瑞絲小姐帶她的學(xué)生去挖掘恐穴，看看慈母龍的巢穴。校車變形時(shí)光機(jī)器，送他們?nèi)タ铸垥r(shí)代。他們認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍，以及它們的性格和特點(diǎn)。
《追尋恐龍》里講了很多的科學(xué)知識(shí)，怎么挖掘恐龍化石，海里的龍不是龍的朋友，鴨嘴龍滿嘴都是牙齒，三角龍有角、牙齒不多……
我們從中學(xué)到了許多深?yuàn)W的道理，也讓我們反思：小行星撞擊地球，引起火山爆發(fā)，最后沒有了生物，沒有了水，導(dǎo)致恐龍從這個(gè)世界永遠(yuǎn)的`消失了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們切不可忽視愛護(hù)我們生存的環(huán)境，減少污染，不然我們地球上的生物就會(huì)越來越少，氣候條件也會(huì)越來越差。從我做起，從身邊的小事做起，我們不要亂扔垃圾，不要隨地大小便，節(jié)約用水用電，不亂砍伐樹木，不捕殺珍稀動(dòng)物……地球上的人們才會(huì)生活得平安美好。
讓我們攜手一起建設(shè)我們美好的地球家園吧！
《恐龍》讀后感7
在寒假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《圖書館里有恐龍》，我非常喜歡。
里面的內(nèi)容是：帥帥和同學(xué)們都不喜歡讀書，班主任杜老師為了改變孩子們對(duì)書的`看法，杜老師帶著全班同學(xué)來到“小恐龍圖書館”，希望這片“知識(shí)的海洋”能夠引起他們的興趣。帥帥和同學(xué)確實(shí)興致勃勃，但他們不是被書吸引了，而是被恐龍吸引了。原來這座圖書館里的書架是在晚上被搬了出來，小恐龍來當(dāng)了書架。一天，圖書管理員發(fā)現(xiàn)了一群恐龍?jiān)谧x書！但圖書管理員沒有把他們趕出圖書館，而是笑著說“我喜歡愛讀書的恐龍”，一小時(shí)后帥帥和同學(xué)們來到了圖書館，他們都愛書了，因?yàn)檎l也無法拒絕小恐龍遞過來的書。
讀了《圖書館里有恐龍》我知道了如果想有很多知識(shí)，就要讀書，在“書的海洋里暢游”，汲取知識(shí)。
《恐龍》讀后感8
這幾天，我媽給我買了一本《恐龍世界歷險(xiǎn)記》，買來之后，我便興致勃勃地看了起來，內(nèi)容很精彩，也很好看。
這本漫畫講了阿楚和表姐以及舅舅一塊去神秘的百慕大三角洲族行，再度遇到了那道眼奇怪的光！漂流到一座荒島上這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他們乙身陷遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代千奇百怪的恐龍，竟然活生生地出現(xiàn)在他們的面前，他們找到了一個(gè)山同用來居住，用繩子摘椰子吃，還釣到了大魚，他們還吃到了，營(yíng)養(yǎng)充分地蛋白質(zhì)恐龜?shù)牡啊Ｋ麄冇錾狭藘磹豪淇岬谋�，還有，有著結(jié)實(shí)的蜥蜴稱號(hào)的甲龍，，還有草食性恐龍副龍節(jié)龍，還有一個(gè)和烏龜很相似的恐龍，它叫恐龜，還有空中的霸主―翼龍。
這本漫畫不僅有圖，還有一些很多很多的知識(shí)告訴我們，比如暴龍其實(shí)是一個(gè)慢吞吞的清道夫，還有三角龍的生態(tài)，還有龍卷鳳的`解釋，還有神秘的菊石化石，還有恐龍是不可能復(fù)活的。
這本書是在漫畫中，又有科學(xué)內(nèi)容的好書，也很好看。
《恐龍》讀后感9
寒假假期里我閱讀了很多故事書《圖書館里有恐龍》是很多圖書里的一本書。
雷龍的`尾巴居然可以放書，優(yōu)優(yōu)在圖書館里大聲說話，同學(xué)應(yīng)該都知道進(jìn)到圖書館里是要保持安靜的不可以大聲喧嘩，我們要安安靜靜地坐著看書。
我最喜歡的是多多飛，多多飛是恐龍的好朋友，我多想自己也有一位恐龍朋友啊，我就可以跟它玩了。
我很羨慕多多飛有變身藥丸，我也想讓多多飛帶我出去玩，我要是真有小恐龍這樣的朋友，我想我不能安靜的看書了，我會(huì)陪著它們一起調(diào)皮一起瘋鬧，我們會(huì)很開心的。
《恐龍》讀后感10
今天，我讀了一本湯素蘭寫的《森林里的恐龍朋友》，森林里的恐龍朋友里，有一只叫偷蛋龍，它非常可憐，沒有一個(gè)朋友，森林里所有的動(dòng)物一看見它，就把門窗緊緊的關(guān)上。
它來到了熊的家旁，屋頂上有十一只熊拿著槍對(duì)準(zhǔn)偷蛋龍，屋頂上的`一只年輕的熊打出了第一顆子彈，另外十只熊看見這只熊打出了子彈，它們跟著一起打了起來，偷蛋龍左一閃，右一閃，偷蛋龍飛快的跑到河邊，這時(shí)，一只烏鴉叫它加入強(qiáng)盜幫，它不肯加入，于是，就往草從里走去。
它走著走著，遇到了一個(gè)布娃娃，它穿著很破舊的衣服，那個(gè)布娃娃和偷蛋龍有一樣的經(jīng)歷，偷蛋龍買了許多東西，和那個(gè)布娃娃一起回家了，它們一邊喝咖啡，一邊聊天，它們非常喜歡和對(duì)方聊天，就這樣它們成了好朋友。
讀了這個(gè)故事，我覺得它們兩個(gè)非常孤單，我很同情它們，我認(rèn)為：偷蛋龍這樣的情況，我們不應(yīng)該孤立它，更不應(yīng)該躲著它而是應(yīng)該幫助它，關(guān)心它，整個(gè)森林也就會(huì)和樂融融了。
《恐龍》讀后感11
小朋友們，你們相信恐龍會(huì)復(fù)活嗎？我不相信。可是我看了《復(fù)活的恐龍》時(shí)，就有點(diǎn)相信了。
夜染黑了一切，自然博物館里靜悄悄的。長(zhǎng)發(fā)李聽見了隔壁的大廳里傳來一陣沉重的腳步聲，長(zhǎng)發(fā)李的心一下子堵到了喉嚨口，他非常害怕。突然，腳步聲停止了，他剛松了一口氣，腳步聲又開始了，他只好親自去看看。他手里拿了一根木棍，悄悄地把大廳的門打開，沉重的腳步聲又停止了，就在這時(shí)他看到恐龍的`身體動(dòng)了，這可把長(zhǎng)發(fā)李嚇呆了。他趕快報(bào)告了館長(zhǎng)，館長(zhǎng)讓他用繩子把恐龍勒死，可是長(zhǎng)發(fā)李不舍得。最后，長(zhǎng)發(fā)李把恐龍放回了大自然。
雖然這是一個(gè)童話故事，但是我希望恐龍能復(fù)活。我們可以和它做朋友，和睦相處，讓我們的生活變得更美好。
《恐龍》讀后感12
故事的時(shí)間是白堊紀(jì)，那時(shí)的地球充滿血腥。其中有一個(gè)幸運(yùn)的蛋飄移到猴子群中，禽龍蛋出生了，猴子們給禽龍取了一個(gè)名字叫艾力達(dá)。幾年過去，彈指一揮間。艾力達(dá)長(zhǎng)大了跟猴子們一起玩耍。有一天，小行星撞擊地球，發(fā)生了海嘯，動(dòng)物們生的.生，死的死。艾力達(dá)救了猴子一家，他們一起活了下來。
于是，艾力達(dá)和猴子群打算去繁殖地。他們來到了“大漠沙如雪，高山月似鉤”的沙漠，遇到了一群食肉恐龍。艾力達(dá)就飛快地帶著猴子一家跑了，跑到了一個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，首領(lǐng)是大禽龍，名字叫寇倫。他們經(jīng)歷了千辛萬苦就快到繁殖地了，卻遇上了霸王龍。艾力達(dá)一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開，與霸王龍一決雌雄。艾力達(dá)把霸王龍撞下了峽谷，艾力達(dá)勝利了，也到達(dá)了繁殖地。那里龍擊長(zhǎng)空，天高云淡，龍展九天。
這個(gè)故事告訴我們，在弱肉強(qiáng)食的生活中應(yīng)該頑強(qiáng)地生存下來。
《恐龍》讀后感13
寒假里，我讀了一本好書《達(dá)爾文和恐龍的真實(shí)故事》。
達(dá)爾文是英國(guó)人，是一個(gè)成功的自然學(xué)家。那個(gè)時(shí)代，人們都說“上帝”創(chuàng)造了人類和整個(gè)世界。
達(dá)爾文小時(shí)候就愛收集礦石、貝殼和卵石。和李四光一樣，二百多年以前，達(dá)爾文見到一塊漂泊來的大石頭的時(shí)候，也問自己同樣的問題：它們到底是從那里來的呢？
后來，達(dá)爾文登上了“小獵犬”號(hào)環(huán)游世界。在五年的冒險(xiǎn)環(huán)游中，他吃盡了千辛萬苦，發(fā)現(xiàn)了恐龍化石，發(fā)現(xiàn)了在海拔二千多米的高山上，竟然有貝殼。難道這里原先是大海？
經(jīng)過多年的潛心研究，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，進(jìn)而否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。指出：人類是由其他物種進(jìn)化而來的`，并非是“上帝”創(chuàng)造的。
進(jìn)化論在今天看來，是很容易被人們接受的�？梢�，在達(dá)爾文那個(gè)時(shí)代，提出這樣的理論，是要被絞刑的。因此達(dá)爾文被稱為英國(guó)最“危險(xiǎn)”的人。
達(dá)爾文的進(jìn)化論推翻了“神創(chuàng)論”，為人類營(yíng)建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。
《恐龍》讀后感14
神秘莫測(cè)的恐龍王國(guó)一直都很令我心馳神往。當(dāng)我第一次拿到《恐龍傳奇史》這本書時(shí)，就被這群神奇的生物深深地吸引住了。
恐龍，這種令人驚異的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物曾經(jīng)稱霸地球。龐大的身軀，巨型的骨骼，粗糙的皮膚。讓我們跟隨著這本書追尋著恐龍化石留下的痕跡，我們穿越時(shí)空，去探訪神秘的王國(guó)，去追尋恐龍的繁榮與滅絕。
2億5千萬年前，許多不同種類的動(dòng)物都已經(jīng)進(jìn)化了。一種新的爬行動(dòng)物出現(xiàn)在了陸地上，它就是世界上最早的恐龍。許多恐龍都長(zhǎng)著奇特的冠、尖刺、突起或其它造型的.冠飾。這些冠飾越大、越鮮亮、越好看，就越能讓它們炫耀一番。雖然長(zhǎng)相各異，卻有各自的生存本領(lǐng)。然而在6500萬年前的白堊紀(jì)末期，橫行整個(gè)大陸的恐龍突然神秘地消失。這是為什么？至今卻沒人能說個(gè)究竟。但是這些龐然大物留下的傳奇史，依舊令我神往。
看完這本書雖然還有諸多謎團(tuán)，還有待破解，但目前人類對(duì)恐龍的研究已經(jīng)有了很大的進(jìn)展。
《恐龍》讀后感15
今天我在家里讀了《恐龍大百科》。書中講述了恐龍的發(fā)現(xiàn)、恐龍的生存環(huán)境、不同時(shí)期的恐龍、恐龍的生活習(xí)性、恐龍的身體、恐龍之最以及恐龍滅絕7個(gè)方面的知識(shí)。每頁(yè)書中除了文字講解外，都配有圖案，圖文并茂，讓人感覺生動(dòng)有趣、淺顯易懂。
通過閱讀這本書我知道了恐龍?jiān)?jīng)是地球的主人，它們?cè)y(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年，但在6700萬年前，他們像蒸發(fā)了一樣從地球上滅絕了，是什么原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^呢？科學(xué)家們認(rèn)為恐龍是逐漸減少種類而慢慢滅絕的，這個(gè)滅絕過程可能長(zhǎng)達(dá)幾百萬年，霸王龍就是最后滅絕的恐龍之一。因?yàn)榇笞匀恢腥魏我环N東西都有一個(gè)生存規(guī)律，由產(chǎn)生到滅亡都有一個(gè)很漫長(zhǎng)的'發(fā)展過程，恐龍滅絕的現(xiàn)象也是這個(gè)規(guī)律的表現(xiàn)。
但是恐龍滅絕還有很多謎團(tuán)沒有完全解開呢，到現(xiàn)在也沒有一個(gè)統(tǒng)一的說法，這個(gè)謎一直要延續(xù)下去，大自然的奧秘還得我們?nèi)祟惱^續(xù)探索呢！
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