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狐貍與葡萄讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的狐貍與葡萄讀后感,希望對大家有所幫助。
狐貍與葡萄讀后感1
昨天晚上,我和爸爸一起在家里讀《伊索寓言》,其中一則寓言給我印象深刻————《狐貍和葡萄》。
故事大意是這樣的:一只饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到、狐貍看了一會兒,無可奈何地走了,他邊走邊安慰自己說,這葡萄沒有熟,肯定是酸的,狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。
《狐貍和葡萄》這則故事讓我明白了一個道理,有些人在做事的.時候能力不強(qiáng),做不成事,就借口說,時機(jī)未成熟,找一些理由用來安慰自己的失敗。我覺得這樣不好,就像故事中的狐貍應(yīng)該找來朋友,大家共同想辦法摘到葡萄,大家就可以一同分享。
狐貍與葡萄讀后感2
今天,我讀了《狐貍和葡萄》這篇文章,講的.是:一天,一只狐貍來找食物,它看見葡萄架上掛著一串串晶瑩的葡萄,于是狐貍便想把葡萄摘下來,于是他左蹦右跳地伸手去拿葡萄,可是不管它怎么用勁也夠不著,狐貍只好無奈地走了,邊走邊對自己說:“葡萄沒有熟,肯定是酸的。”
看完這篇文章后,我想狐貍拿不到葡萄,不應(yīng)該走開,應(yīng)該開動腦筋想辦法,做事情不能半途而廢。
我們平時在生活和學(xué)習(xí)中,也會有各種各樣的困難,但是我們不能象狐貍那樣,遇到一點挫折就退縮,而是要想辦法努力去解決。
狐貍與葡萄讀后感3
<<狐貍和葡萄>>的寓言故事不是第一次看,很多同學(xué)肯定也都看過,說的是一只狐貍看見葡萄架上長著很多成熟了的葡萄,很想吃,但不管它用什么辦法都夠不著,于是它只好酸溜溜地說:“這葡萄肯定沒成熟,是酸的,不能吃。”
我以前看了這個故事沒什么特別的想法,只是覺得這只狐貍挺搞笑的,但是這一次卻讓我有了更深的想法,因為它讓我想到我周圍的有些同學(xué),看見別人學(xué)習(xí)好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會諷刺你,說這不好,那不好,表面上聽起來她是不喜歡這些的,不想要的.,但是實際上她心里卻是很想得到的,這就是“酸葡萄心理”,我不喜歡這樣的人,這種人心態(tài)不健康,我們大家不應(yīng)該象她那樣,應(yīng)該以一顆誠實善良的心去對待周圍的朋友、同學(xué),讓討厭的“酸葡萄”見鬼去吧!
狐貍與葡萄讀后感4
昨天晚上,我和爸爸一起在家里讀《伊索寓言》,其中一則寓言給我印象深刻————《狐貍和葡萄》。
故事大意是這樣的:一只饑餓的.狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到?戳艘粫䞍海瑹o可奈何地走了,他邊走邊安慰自己說,這葡萄沒有熟,肯定是酸的,狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。
《狐貍和葡萄》這則故事讓我明白了一個道理,有些人在做事的時候能力不強(qiáng),做不成事,就借口說,時機(jī)未成熟,找一些理由用來安慰自己的失敗。我覺得這樣不好,就像故事中的狐貍應(yīng)該找來朋友,大家共同想辦法摘到葡萄,大家就可以一同分享。
狐貍與葡萄讀后感5
今天,我讀了一篇叫《狐貍和葡萄》的故事,主要內(nèi)容是:
有只饑餓的狐貍看見了葡萄架上掛著那一串串晶瑩剔透的`大葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到?戳艘粫䞍,無可奈何地走了,它邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的!
這個故事就是平常我們所熟悉的“酸葡萄”心理,其實指的是有些能力小的人,做不成事,就找借口,而不是通過自己的努力獲取成功。
這個故事是不是很好笑?但是在我們身上有時候也會發(fā)生“酸葡萄”心理。比如:在班里,有的同學(xué)自己學(xué)習(xí)不好,看到別人學(xué)習(xí)好,就挑別人的缺點,而不是自己努力學(xué)習(xí)去超越別人。
以后,我們遇到困難要有堅持不懈的精神去克服,而不能有“酸葡萄”心理。
狐貍與葡萄讀后感6
今天讀了一個故事,叫《狐貍和葡萄》內(nèi)容是這樣的:葡萄架上,掛著一串串沉甸甸的`葡萄,綠的像翡翠,紫的像瑪瑙,上面還有一層粉霧呢!
有一天,一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫。他走到葡萄架下,看著葡萄,口水都流出來了!它心想:“這葡萄又大又圓,我要好好的吃一頓!可是葡萄架太高了,夠不著呀,對了,跳起來不就行了嗎?”
狐貍往后退了幾步,憋足了勁兒,猛然一跳,可惜只差一點點就夠著了。再來一次,哎,還是不行。
狐貍嘆了口氣,安慰自己說:“這葡萄是生的,又酸又澀,肯定不好吃!”
于是,它餓著肚子垂頭喪氣的走了。
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是生的。我們要用智慧去做事,而不能像狐貍一樣“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理。
狐貍與葡萄讀后感7
《伊索寓言》 我相信每位小朋友都喜歡這本帶有夢幻般的書。在書里,每個簡短的故事背后,都有著許多深刻的`含義。
今天我讀了其中的一則寓言《狐貍和葡萄》:一只饑餓的狐貍經(jīng)過葡萄架下,看見翡翠般的葡萄懸掛在上面,饑餓的狐貍頓時滿嘴流出了口水。它拼命的踮起腳尖兒,想摘一些嘗嘗,卻怎么也夠不著,他又搬來一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著。這時,一只烏鴉看到了它在樹下轉(zhuǎn)悠,便嘲笑它貪吃而不走運。狐貍很惱火還裝出滿不在乎的樣子走了,邊走還邊喊道:“葡萄一定是酸的,送給我吃也不吃”
讀完這個故事我就想:有些人能力小,做不了事,就找理由,找借口。我們小朋友在學(xué)習(xí)和生活中既不能學(xué)習(xí)烏鴉嘲笑別人,也不能學(xué)習(xí)狐貍自己本來就做不了的事還找理由辯解……
狐貍與葡萄讀后感8
狐貍先生:
做好事,有智慧,是聰明,做壞事,有智慧,叫狡猾。你再狡猾,也預(yù)料不到我給你寫信吧。你虧大了,一個作家寫了《狐貍與葡萄》,你的行為當(dāng)笑話了。想不想和你談?wù)勀沐e在哪里嗎?
第一個錯誤就是沒有經(jīng)過主人的同意就去摘葡萄。這樣的話其它狐貍也可以沖進(jìn)你家在你的家里過夜啦!你可能會說你的小寶貝還餓著哪,但你就不能問一問,人家的葡萄是可以隨便采摘的嗎?
第二個錯誤,你不會思考。你矮,摘不到葡萄。那是因為葡萄的主人防止你偸,故意把葡萄架子搭得高高的'。你只能在下面亂蹦亂跳,又沒有長頸鹿的長脖子,沒有梯子,你的智商怎么比得過人呢。
第三個錯誤,你沒有吃到葡萄還自欺欺人,說葡萄一點也不甜,很酸。真是死要面子。其他動物相信了你,如果知道你在騙他們,一定很生氣不再理你。你又在孤立自己。
狐貍先生希望你做好事,那么你就能聽到別人夸你聰明呢!想吃葡萄,不妨自己種吧。
祝你改邪歸正!
狐貍與葡萄讀后感9
狐貍和葡萄的寓言故事不是第一次看,很多同學(xué)肯定也都看過,說的是一只狐貍看見葡萄架上長著很多成熟了的葡萄,很想吃,但不管它用什么辦法都夠不著,于是它只好酸溜溜地說:“這葡萄肯定沒成熟,是酸的,不能吃。”
我以前看了這個故事沒什么特別的.想法,只是覺得這只狐貍挺搞笑的,但是這一次卻讓我有了更深的想法,因為它讓我想到我周圍的有些同學(xué),看見別人學(xué)習(xí)好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會諷刺你,說這不好,那不好,表面上聽起來她是不喜歡這些的,不想要的,但是實際上她心里卻是很想得到的,這就是“酸葡萄心理”,我不喜歡這樣的人,這種人心態(tài)不健康。
我們大家不應(yīng)該象她那樣,應(yīng)該以一顆誠實善良的心去對待周圍的朋友、同學(xué),讓討厭的“酸葡萄”見鬼去吧!
狐貍與葡萄讀后感10
我是四年一班的崔曉,我最愛讀《伊索寓言》這本書,在里面我最喜歡的故事是《狐貍與葡萄》。
從前有一只餓的發(fā)慌的狐貍,他看見葡萄架上垂下來的已經(jīng)成熟的'葡萄,饞的口水都流出來了。
于是,它用了各種各樣的辦法以吃到這些葡萄,可都是白費力氣,怎么也沒有吃到。這時,有一陣風(fēng)從這里吹過,一串串的葡萄也隨風(fēng)搖了幾下。狐貍不由得睜大眼睛緊盯著葡萄架,希望能有一些熟透了的葡萄被風(fēng)吹下來。但是葡萄隨風(fēng)搖了幾下之后仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膾煸谄咸鸭苌,一粒也沒有掉下來。
這下狐貍的希望徹底落空了,最后他只好轉(zhuǎn)身離去,還自我安慰的說,即使吃到了,也不一定會像我當(dāng)初想的那樣美味。這些葡萄一定是酸的,他們還沒有成熟呢。
吃不到葡萄的狐貍自我安慰說葡萄是酸的,這是自欺欺人的做法,得不到的東西就認(rèn)為是不好的,這種想法很愚蠢。
狐貍與葡萄讀后感11
今天晚上,我和媽媽一起在家里讀《伊索寓言》,其中《狐貍和葡萄》這個寓言故事描寫了從狐貍想吃葡萄、多次嘗試摘葡萄失敗,到最后以葡萄酸為理由放棄的心理變化,實際上是掩耳盜鈴、自欺欺人的做法。
其實這種不良的心理我也不例外,每當(dāng)媽媽檢查我作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有一道題做錯的時候,我總是連忙說自己一開始做的是正確的,后來給改錯了。這樣不僅讓媽媽認(rèn)為我做的其實是對的,只不過聰明過了一下,畫蛇添足了。我發(fā)現(xiàn)自己就像文中的狐貍一樣,總是喜歡找借口,學(xué)習(xí)成績上不去,從不在主觀上找原因,不是強(qiáng)調(diào)這個,就是推脫那個,尋找種種借口自我安慰,不正說明我的.心理素質(zhì)差嗎,自己本身就錯了,還找什么借口呀!
在現(xiàn)實生活中,你、我、他,往往都會因為自己的能力有限,辦不成某件事,達(dá)不到某一個目的,希望大家能以《狐貍和葡萄》為戒,從主觀上多找原因,不要以種種理由為借口,來尋求自我安慰,自欺欺人。
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