讀《偷影子的人》有感(集錦15篇)

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《偷影子的人》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《偷影子的人》有感1

　　初遇這本書純屬偶然，陪朋友在書屋閑逛，寫完實(shí)驗(yàn)報(bào)告的我開始四處張望，突然眼睛就在那一霎那聚焦：書舊舊的，顯然已經(jīng)被翻看過很多次了，封面是一個(gè)小男孩親吻著暗黑的影子。一般封面的插圖以及引導(dǎo)語都會(huì)告訴讀者大量的信息，這也是我喜歡琢磨封面的原因。毫無疑問講述的是一個(gè)小男孩的故事，或者不如說是主人公從孩提時(shí)到成人的故事更確切些。我懷著好奇探索的心態(tài)進(jìn)入了這個(gè)小男孩的世界。

　　開篇，在上小學(xué)的“我”轉(zhuǎn)去了新學(xué)校，開學(xué)前父母安慰我說一切都會(huì)順利，但事情似乎變得很糟糕�！拔摇迸c班上年齡最大的學(xué)生馬格同時(shí)喜歡上了同班女生伊麗莎白，為此“我”飽受欺侮。有一次“我”在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)自己的影子不同尋常，大吃一驚，詢問影子“你是誰”，影子回答“是馬格的影子”，“我”并不知道自己居然有這項(xiàng)技能，也從影子的口中看到了馬格的世界，在馬格的影子的幫助下成功擊敗馬格成為班長。終于，“我”有勇氣直面馬格并且不再受他的欺辱。很快，影子不情愿的回到了自己主人腳下。這次主人公第一次偷來別人的影子。

　　正當(dāng)“我”為擁有這項(xiàng)技能困惑不已時(shí)，“我”新學(xué)期的第一個(gè)朋友——伊凡出現(xiàn)了，他是學(xué)校管理雜物的大叔，“我”與伊凡經(jīng)常在操場的長凳邊交談。這個(gè)整日看起來生活平平的朋友，其實(shí)內(nèi)心是十分小孩子的，十分想念他故世的母親，當(dāng)然，這都是伊凡的影子告訴“我”的.，一場大火燒毀了他寫給母親的信，那充滿對(duì)母親濃濃愛意的信沒了，伊凡的靈魂似乎也隨著熊熊大火被澆滅。影子乞求“我”救救這么一位可憐的人。因?yàn)椴蝗绦目粗�朋友再這么下去，“我”懇請(qǐng)自己的母親寫了一封給未出世的“我”的信，“我”把它復(fù)印一份偷偷交給伊凡——那位在出生時(shí)就未見過母親的大叔，在發(fā)現(xiàn)了這封信之后，毅然辭去了工作，踏上了屬于自己的路途，因?yàn)樾胖心赣H說“孩子，我希望你幸福地活下去”。這是第二次偷來影子。

　　第三次偷來的影子是在海邊度假時(shí)遇見的一個(gè)聾啞天使——克蕾兒，短短相處的幾天，早已讓兩位孩童產(chǎn)生了強(qiáng)烈的吸引力，他們互相許諾承諾對(duì)方，“我”與克蕾兒的約定就只是一只老鷹風(fēng)箏作證，然而，“我”最終還是沒有做到每年都去那個(gè)海濱小鎮(zhèn)。那個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩，真讓人一輩子都忘不掉。長大后與好友偶然間來到這里，兒時(shí)的記憶如潮水般涌來，他想起了她!他要找到她!廢寢忘食的尋找著，終于在一家音樂學(xué)院找到了已經(jīng)成為大提琴家的克蕾兒。“我”取來風(fēng)箏，在她的窗前笨拙的畫出“S”和“8”的字樣，雖不及她那樣熟練�？死賰后@愕，轉(zhuǎn)而接過“我”手里的風(fēng)箏線，畫出了“我想你”的字樣�！敖K于，等到你了。”

　　最后偷來的影子是“我”大學(xué)同學(xué)同時(shí)也是愛慕著“我”的蘇菲，因?yàn)閮簳r(shí)與克蕾兒的約定，讓我始終無法真正接受蘇菲的愛意，“我”對(duì)她深感抱歉。有一天，“我”偷來她的影子，卻聽到她的影子在嘶喊，在掙扎，為了讓兩人都好過，“我”與蘇菲結(jié)束了名不副實(shí)的戀人關(guān)系，回歸到好朋友的位置。

　　故事中，有兩個(gè)重要的人物，好友呂克和媽媽。

　　呂克是“我”在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友，那么就成了一輩子的朋友，不論是六歲還是六十歲，“我”與呂克都是可以分享一塊巧克力面包和閃電面包的好兄弟，“我”也曾為呂克的夢(mèng)想努力過，希望讓他從面包師之子的籠罩下走向夢(mèng)想的醫(yī)學(xué)界，但呂克在對(duì)大學(xué)憧憬著上過一年之后，毅然放棄學(xué)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)起了面包師傅，他說，當(dāng)面包師最開心的就是看到清晨第一位顧客伴著晨光進(jìn)店選購面包，做面包也好當(dāng)醫(yī)生也罷，做我想做的才是最重要的。

　　媽媽是這個(gè)世界上愛“我”最深的人，她默默承受爸爸出軌離家的噩夢(mèng)，獨(dú)自承擔(dān)起這個(gè)家，對(duì)“我”無微不至，伴隨“我”長大。媽媽為了讓“我”全身心投入到學(xué)業(yè)中，連自己的病情都對(duì)“我”隱瞞，要知道“我”選擇醫(yī)學(xué)的原因就是因?yàn)槟赣H，為了能夠給她治病!當(dāng)我滿心歡喜在車站等著迎接母親的時(shí)候，等來的卻是呂克告訴“我”母親去世的噩耗，“我”瞬時(shí)覺得天塌了，在呂克的臂膀中，“我”聲嘶力竭的叫喊著，媽媽，你離我而去了。

　　“我”會(huì)經(jīng)常待在家鄉(xiāng)小屋的閣樓上，在那里，許多影子來和“我”談話，不論認(rèn)識(shí)與否。影子們告訴“我”，需要“我”去幫幫他的主人，也有影子來向“我”道謝�！拔摇蹦�默接受著。

　　讀完，內(nèi)心的暖意久久不散，這本感動(dòng)了法國的小說，同樣也在感動(dòng)著世界。影子與人類的世界相互交織，愛是聯(lián)通的橋梁。

讀《偷影子的人》有感2

　　“你偷走了我的影子，所有無論你在哪里，我都會(huì)想著你�！边@是馬克﹒李維的小說《偷影子的人》中克蕾兒對(duì)主人公說的一句話。這膾炙人口的一句話，是他們愛情的一句承諾，但催人淚下的更是主人公母親對(duì)他的不離不棄。

　　近日?qǐng)?bào)道，一位中國學(xué)生到美國留學(xué)，為了請(qǐng)美國同學(xué)吃一份西紅柿炒蛋，打電話給在中國的父母，請(qǐng)求父母通過視頻教他如何做西紅柿炒蛋。父母早早準(zhǔn)備。飯后，同學(xué)問留學(xué)生：“你知道中國和美國的時(shí)差是多少嗎？”留學(xué)生頓時(shí)淚流滿面。是啊，為了一份西紅柿炒蛋，父母深夜起床，沒有任何抱怨，而這一切，僅是因?yàn)閻邸?/p>

　　讀六年級(jí)的我已經(jīng)進(jìn)入青春期，開始了叛逆旅程。我與父母爭吵過，惡毒的話語生生地刺傷了父母。我重重地關(guān)上了房間門，躲進(jìn)被子里大聲哭泣，是母親輕柔地拉開被子，用極其溫柔的語氣哄我，而爸爸則在一旁煩躁地抽煙。那一刻，我看見影子縮在了被子里，任性而無知。我想我是一個(gè)只會(huì)讓父母傷心的小孩。我無視爸爸頭頂上的幾根白發(fā)，忘記他在冬日里為我送棉被，在教室外冒著寒風(fēng)等了我半個(gè)小時(shí)。那一次，風(fēng)刀刺骨，亂著我的皮膚；那一年，我上初一。我已記不清事情的起因是什么，只記得我與母親爭吵，母親氣極，破口大罵；而我只會(huì)躲在房間里哭，完全將她在晚上陪我做作業(yè)，一針一線給我縫書的事拋之腦后。那一年，我上初二。讀到書中主人公的父母離婚時(shí)，我慶幸，我有一個(gè)完整的家。

　　有次話家常，弟弟提到小時(shí)候我對(duì)他的“惡毒”行徑時(shí)，我心中是愧疚而憤恨的。恨自己小時(shí)候不懂事，只要弟弟稍不稱我意，我便對(duì)他惡語相向，甚至?xí)�打他。我似乎又看見影子張著“血盆大口”。我想我是個(gè)不配稱之為姐姐的“惡魔”。盡管我對(duì)弟弟兇神惡煞，他會(huì)把別人給他的一小塊餅干遞給我；他會(huì)在我做飯時(shí)幫我洗菜；他會(huì)在我難過時(shí)安慰我。那一年，我十歲。書中的主人公被馬格欺負(fù)卻孤立無援，我慶幸，我有一個(gè)弟弟，不是一個(gè)人單打獨(dú)斗。

　　因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，我在外婆家住了整整七年。從學(xué)前班到六年級(jí)，只是周末才回家。平時(shí)放學(xué)后，我會(huì)和外婆去地里干活，拿著鋤頭除玉米地里的雜草，或是背著背簍去地里割草喂豬和牛。外婆教我做飯，炒菜。我想她前世一定是宮里的大廚，什么都會(huì)做。豌豆涼粉細(xì)膩光滑，水晶涼粉晶瑩剔透，麥芽糖甜而綿長，豆腐嫩得出水，燜土豆色香味俱全……外婆會(huì)在有時(shí)間的時(shí)候教我做這些菜，而我說長大后會(huì)報(bào)答她的話常常引得她開心地大笑。那一刻，我看見了影子在歡快地跳躍。書中的主人公只與母親為伴，我慶幸，我有一個(gè)心靈手巧的外婆。

　　我小姨媽一個(gè)月的工資不高，卻經(jīng)常叫我去她租的房子里吃飯，除了她每個(gè)月的.房租外，她還有兩個(gè)上小學(xué)的孩子，但她還會(huì)給我買書包，買衣服。每次我到她家時(shí)，她就在屋外放一張桌子給我寫作業(yè)，而她則在房中做飯。晴空萬里，菜飯的香味隨風(fēng)飄進(jìn)我的心里。那一刻，我看見影子沐浴在陽光里，偷得我半日清閑。

　　書給了我進(jìn)入另一個(gè)世界的鑰匙，在徜徉于其中時(shí)，我更喜歡汲取其中的清泉，于生活中有所感悟。世界很美，不僅是因?yàn)樗�有春的煙波畫舫，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉骨，更是因?yàn)樗�有善良的滋潤，有關(guān)愛的呵護(hù)，有理解的支撐，有祝福的陪伴。情親不曾離開，驀然回首，它與影子同在。

　　“影子”偷走了我的親情，而我偷走了“影子” ，讓其伴我一生。

讀《偷影子的人》有感3

　　我是在一個(gè)叫“悅讀”的微信公眾號(hào)上看到這本小說的推薦。第一眼是被封面互相親吻的男孩和影子所吸引，而書名《偷影子的人》一度讓我以為這是本兒童文學(xué)，不適合我這樣的“大學(xué)生”閱讀。當(dāng)我真正進(jìn)入到主人公的世界，隨著他的情感波動(dòng)或喜悅或憂傷時(shí)，體會(huì)到這本書就像一個(gè)美麗的童話，我明知道“偷影子”是虛幻不切實(shí)際的，但我的心田仿佛有耀眼日光傾瀉，感到溫暖而愜意。

　　《偷影子的人》是法國著名作家馬克 李維的第十部作品，完美展現(xiàn)了馬克 李維溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格。這本書一經(jīng)推出便受到廣泛好評(píng)，銷量位列當(dāng)年全國排行榜的第一位。這本書講述了一個(gè)老是受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，擁有一項(xiàng)特殊的能力：偷別人的影子。他可以看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。就這樣他成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。在這過程中，他明白了親情的真諦，收獲了友情，在千帆過盡后尋到了愛情。

　　主人公的故事還沒開始，作者馬克 李維便引用了莎士比亞的名句“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”。剛開始只覺得這是一句唯美的話語，隨著閱讀的深入便有了自己的體會(huì)。一個(gè)人不能永遠(yuǎn)生活在幻想的幸福中，要明確什么才是自己真正想要的的東西，并為之努力拼搏，而不要在浮云和幻想中迷失方向。主人公在面包店工作的朋友呂克內(nèi)心一直夢(mèng)想著成為一名醫(yī)生，當(dāng)他夢(mèng)想成真時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)面包店的工作才是自己真正想要的。這個(gè)職業(yè)雖然有時(shí)會(huì)被他人輕視，但卻真實(shí)的使呂克快樂。這讓我想到了高中時(shí)期的我自己，燈紅酒綠的街市讓我心馳神往，枯燥冗長的`的學(xué)習(xí)生活像如來佛掌下的五指山一般繁重。找到機(jī)會(huì)進(jìn)入向往的街市時(shí)才驀然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程才是最能使自己有成就感和愉悅感的事情了。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，為什么非要等到失去親人后才知道珍惜呢?親情就像是白開水，平淡雋永，所以容易被人拋之耳后，而當(dāng)想起它時(shí)，一切早已物是人非。就像書中最后主人公最后在閣樓上深切體會(huì)到母親生前含蓄的愛時(shí)，內(nèi)心感動(dòng)的同時(shí)也一定有不能相見的悔恨吧!

　　主人公放棄了如鮮花般燦爛的蘇菲，選擇了又聾又啞的克雷兒，愛情無關(guān)乎誰好誰壞，他就是一種美好的感覺，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光一般。有時(shí)看書看著看著我不禁會(huì)想象自己的另一半會(huì)是什么樣子呢?有著怎樣的性格呢?《偷影子的人》讓我相信童話故事里的美好愛情真的存在，童年時(shí)代的夢(mèng)想也不是異想天開，只要有明確的目標(biāo)和方向，路在腳下，夢(mèng)想不是遙不可及的東西。

　　黨委快讀完時(shí)，內(nèi)心便懊惱當(dāng)初開始讀的時(shí)候?yàn)槭裁床荒苈�一點(diǎn)，好讓我在主人公的世界里多呆一會(huì)啊，去感受那催人淚下的親情，浪漫感人的愛情和不離不棄的友情。

　　在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，夢(mèng)想就如霧里看花，水中望月一般不真切，希望這本書可以啟示我們每一個(gè)用一顆明明白白的心找到真正的夢(mèng)想。

讀《偷影子的人》有感4

　　這兩天，我被一部書深深地震撼并感動(dòng)著。"你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。"這是這部書的前序語，一下子吸引了我的目光，誘惑著一直往下看。這是一部令整個(gè)法國都為之動(dòng)容的溫情療愈小說；這是一部令法國媒體驚嘆銷售比影子消失的速度還快的書。它的名字叫《偷影子的人》。

　　一個(gè)老受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)橐环N神奇的能力而變得強(qiáng)大：他能"偷別人的影子"。當(dāng)他的影子和別人的影子重疊時(shí)，就能看到別人的.心事，聽見別人不愿說出口的秘密。慢慢地，他開始成為需要幫助的人的心靈伙伴，為每一個(gè)偷來的影子找到生命的小小光芒。這種能力一直從童年伴隨他長大成人。

　　他只是一個(gè)平凡，甚至不幸的人。從小，爸爸離開了他，去了另一個(gè)城市，他只能和媽媽相依為命；他在學(xué)校里不得人喜歡，他偷偷喜歡一個(gè)"美女"，叫伊利莎白，拼命想得到她一個(gè)垂憐的目光，而伊利莎白卻根本瞧不起他……無奈和恐懼圍繞著他，唯一和他作伴的只有呂克和自己的影子了……其實(shí)，這本書是想告訴我們：每個(gè)人都有不幸的一面，我們要超越自己，超越別人，就必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困境，戰(zhàn)勝自己。與影子對(duì)話，就是與心靈對(duì)話。

　　他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�遇見了克蕾兒，一個(gè)又聾又啞的女孩。在一個(gè)海灘上，他們兩個(gè)邂逅了，他們一起玩耍，一起用風(fēng)箏寫出大大的S和8，克蕾兒用風(fēng)箏寫出了"我想你"，而他則把影子的秘密告訴了她……短短兩個(gè)月，結(jié)下了一生的情緣。后來，他離開了。多年后，依然記得那個(gè)女孩——克蕾兒。當(dāng)他重回海灘時(shí)，發(fā)現(xiàn)克蕾兒已經(jīng)離開了這片海灘，只給他留下了一封信和風(fēng)箏的骨架。信中說克蕾兒去城市了，去追逐她的夢(mèng)想——音樂�？死賰鹤屗�明白了：一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求，并為此付出努力，時(shí)間絕不會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人的絆腳石。

　　這部書以奇幻為線索，走得卻是溫馨情感的路線，男孩從懵懂到成熟，經(jīng)歷了親情、友情和愛情；讓我在閱讀時(shí)靜靜地淌著淚，感受到了溫馨、詼諧、愛、喜悅及悲傷。它也值得你去一看。

讀《偷影子的人》有感5

　　讀完《偷影子的人》，感覺是一本很溫情，治愈系的書！我是在一個(gè)安靜的下雨天，窩在書店，一口氣讀完的，書中情節(jié)引人入勝。主人公能“偷別人的影子”，因而能看見他人的心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。作者是馬克，李維。

　　全書通過偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多哲理。

　　書中的豐富的經(jīng)歷夾著很多感情，親情，友情，愛情！

　　書中關(guān)于親情的.描寫，最多的是關(guān)于母親！男孩的父母從小離婚，雖然父親的離去讓母親悲傷不已，但她也只是偶爾長嘆，偶爾熱淚盈眶，但她都會(huì)轉(zhuǎn)身，不讓男孩看見！母親獨(dú)自扶養(yǎng)男孩長大，教會(huì)他勇敢堅(jiān)強(qiáng)！主人公小男孩糾結(jié)失去的，沒有珍惜擁有的當(dāng)下，他沒有意識(shí)到母親在一點(diǎn)點(diǎn)變老！在男孩實(shí)習(xí)期間，母親病倒，為了不影響他的工作，一個(gè)人孤獨(dú)地死在家中！當(dāng)男孩知道這個(gè)消息時(shí)，他意識(shí)到，他再不能看到母親，再也聽不到母親呼喚自己的名字。再也不能嗅到母親衣服的香味，再也不能和母親分享自己的憂傷和快樂……當(dāng)他在月臺(tái)知道這個(gè)消息時(shí)，他感覺到一生中前所未有的孤獨(dú)。

　　書中關(guān)于友誼的描寫，我最感動(dòng)的是小男孩和呂克的感情！當(dāng)男孩知道呂克的夢(mèng)想后，他偷偷去找呂克的父親，告訴他父親，呂克真正的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，卻遭受到了呂克父親的冷待，回到家，男孩的母親說了一段很有哲理的話，我一直記得，“這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長，你沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣�！彪m然后來呂克的父親還是讓呂克去當(dāng)了醫(yī)生，可是在過程中，呂克發(fā)現(xiàn)，他還是適合做一個(gè)面包師。這個(gè)過程是我感觸最深的，沒有一個(gè)人能夠決定別人的人生，能做決定的也只能是自己，人生的方向盤掌握在自己手中，不去經(jīng)歷就不能知道適合自己的到底是哪一種人生，也許會(huì)走彎路，但走的每一條路都是必經(jīng)之路，我想，如果呂克不去當(dāng)醫(yī)生，也就不會(huì)知道自己其實(shí)那么適合當(dāng)面包師！

　　書中關(guān)于愛情的描寫，最感動(dòng)的是男孩和克蕾兒的愛情。一次暑假，男孩和母親去海邊度假，偶遇了聾啞女孩克蕾兒，他們彼此分享秘密，從而產(chǎn)生了純真美好的愛情！克蕾兒凝視著男孩，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”即使后來小男孩長大，遇見了新的的人蘇菲，可是和蘇菲總是有隔閡，一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。男孩心里依然沒有忘記克蕾兒，他和蘇菲分手后回去找到了克蕾兒。我喜歡男孩對(duì)于愛情的堅(jiān)持，也喜歡男孩和克蕾兒純凈的愛情，不摻雜雜質(zhì)，沒有隔閡，堅(jiān)守感情，緊緊相擁！

　　《偷影子的人》在我心里是一本很美很富有哲理的書，在生活中我也經(jīng)常遇見很多問題，很多書中的話和道理都蹦出來，幫助我走出思想的困境，這是我很喜歡的一本書，我想我還會(huì)再讀幾遍，常讀常新！

讀《偷影子的人》有感6

　　是這樣一個(gè)娓娓道來的關(guān)于少年和影子的故事。里面“我”的講述，簡單而溫暖，實(shí)在是質(zhì)樸得可愛。在把一段青蔥歲月展現(xiàn)得剛剛好能觸到曾經(jīng)被你遺忘在內(nèi)心深處的某個(gè)角落時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)這不是你的回憶，這是一個(gè)也許你不曾夢(mèng)想過的童話世界。如此，你不得不懷一顆溫暖的心去細(xì)細(xì)體味它。

　　因?yàn)槟挲g小，男孩總是受到班上的大同學(xué)的欺負(fù)，而在他無助的時(shí)候，爸爸因?yàn)榛橥馇橐闳粵Q然的離開了他和媽媽。他以為是因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)得不夠好，才會(huì)讓爸爸離去，他不斷的為父親尋找離去的理由，并且找己的原因來為父親開脫，男孩此陷入長長的自責(zé)之中。在媽媽的關(guān)愛中，但是他對(duì)媽媽卻沒有更多的依戀。他想念著爸爸，在想念中覺得自己獨(dú)孤和憂愁。一次偶然中，男孩覺出自己的影子跟別人的影子不一樣，并由此發(fā)現(xiàn)了影子的秘密。他能偷別人的影子，并且能傾聽別人的影子講述的心里話，從而知道很多人內(nèi)心的秘密。

　　因?yàn)橹�道別人的秘密，善良的男孩幫助了身邊需要幫助的人。這個(gè)時(shí)候，男孩喜歡上了班里的女生伊麗莎白。但是由于影子的一次求救，男孩又失去了伊麗莎白。小小的少年不知道這是不是戀情，卻似乎體會(huì)了戀情的悵然若失。在暑假，男孩跟媽媽一起去一個(gè)濱海小鎮(zhèn)旅行，邂逅了美麗的女孩克蕾兒，有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒不會(huì)說話，只能用一只風(fēng)箏在天空劃出她要想說的話。喜歡上了克蕾兒的男孩偷了她的影子，跟克蕾兒的影子交談……兩小無猜的年紀(jì)，六天的時(shí)間，女孩用心靈說出的“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”使他們?cè)诿利惖墓适吕锝Y(jié)下了一生情緣。

　　直到第二次跟克蕾兒的相見，那個(gè)圓滿的大結(jié)局，使整個(gè)故事充滿了善意的謊言和期待。一切都在冥冥之中注定，影子的相遇就是靈魂的聚首，跟影子交談，何嘗不是心對(duì)心最本真的召喚。

　　只是一個(gè)美好的青春愛情，似乎不能夠那么深的打動(dòng)我。小說里最淳樸溫厚、令人有切膚之痛的，其實(shí)是男孩和母親之間相依為命的故事。

　　因?yàn)楦赣H的離去，男孩沉入了深深的自責(zé)和憂慮，他糾結(jié)于自己與父親之間的所有情感，對(duì)失去的父愛充滿了懷念和期待。失去了父親，男孩也似乎同時(shí)忽略了無時(shí)無刻不在深愛著他的母親。母親因?yàn)橄霃浹a(bǔ)他的感情空缺，所以對(duì)他更加關(guān)愛，而男孩習(xí)慣了這份愛，覺得母親的愛像太陽每天升起一樣正常。他偷過很多影子，知道了無數(shù)的秘密，幫助了那么多和他相關(guān)無關(guān)的人，他和別人的影子進(jìn)行推心置腹的交談，唯獨(dú)沒有偷過母親的影子，從來沒有想過要去看看母親的心里是什么。

　　母親在他的成長中慢慢老去。

　　其中，母親寫給男孩的信，說“我不是個(gè)好母親，而你是個(gè)好得超出我預(yù)期的'兒子”，我把書重新翻頁，找到這段“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開了我們。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一是片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞的告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊�！倍�再讀母親辭世時(shí)，我同樣感受到了男孩（此刻男孩已經(jīng)長大，可我還是愿意這樣稱呼他，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)是母親的孩子）“感覺到一生中前所未有的孤單”，那種切膚之痛，男孩同樣表達(dá)得細(xì)膩無比，像一滴水，慢慢滑過你的內(nèi)心，卻在歲月里留下永遠(yuǎn)無法愈合的疼痛，無論母親活著還是死去，在孩子心里都永遠(yuǎn)溫暖而鮮活。

　　一個(gè)會(huì)偷影子的男孩，一段糾結(jié)的父母情緣，一個(gè)美好的愛情，還有男孩最真摯的友誼，就構(gòu)成了這樣一個(gè)童話般的人生故事，充滿喜悅和愛，而又透著那么一些缺憾和哀傷。

　　成長的世界里，時(shí)光不會(huì)那么一成的波瀾不驚。生命本來就是一份豐盛而孤獨(dú)的相守，我們并不能偷得來那么一個(gè)可以如此親近的影子用來知心交談，但是我們可以帶著一顆溫暖醇厚的心，時(shí)常去親吻撫摸一下那個(gè)渾身寫滿了故事的我們自己的影子。

　　如此，也許有一天，當(dāng)你走在斑駁的光陰里，真會(huì)有一只影子悄悄過來和你重疊，和你一同審視那些被你遺忘或者還未曾發(fā)生過的真實(shí)歲月，一路絮叨著，慢慢前行。

讀《偷影子的人》有感7

　　最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

　　飽滿的童年記憶

　　很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作，多是以"沒有想過謀生，只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫"為答。不過也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……

　　整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前�；夭蝗サ脑�經(jīng)，也只因?yàn)樵��?jīng)無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的.童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。

　　主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗�可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。

　　從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋�(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。

　　美妙的親情

　　有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說話，最后把茶壺放回陽臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人

　　有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，"媽媽"離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解"爸爸"愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了"爸爸"那么多年的關(guān)愛以及"爸爸"離開的決然。

　　不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰來關(guān)注呢？愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。關(guān)于愛情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說：我不能用風(fēng)箏寫出"我想你"，可我會(huì)靜靜的等待……

　　《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的，書的封面上印著這樣一行字"一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說"，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人。

　　在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

讀《偷影子的人》有感8

　　故事以悲傷憂郁的氣氛開始，以浪漫美好的情調(diào)結(jié)束。展現(xiàn)了馬克?李維溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格。無論是催人淚下的親情，美好感人的愛情，還是深厚情重的友情，都帶給讀者深刻與震撼心靈的閱讀體驗(yàn)。它有著如優(yōu)雅音樂般浪漫清新的氣息和動(dòng)人心弦的感人故事，讓人讀之內(nèi)心波濤洶涌，耐人尋味，堪稱為一部喚醒人們童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說。本書七個(gè)章節(jié)，為讀者呈現(xiàn)了七個(gè)小小的但卻足以撥動(dòng)內(nèi)心的故事情節(jié)，也讓我陶醉于其中，闔上書本之后，久久還不能平復(fù)心情，思緒還在其中神游......

　　在小說的開始，主要是介紹了主人公“我”和“我”的上學(xué)班級(jí)情況和家庭情況。事實(shí)上，我讀這一章的時(shí)候心里有兩種不一樣的想法。

　　第一是對(duì)主人公“我”的深切同情，此時(shí)的“我”雖然有著美滿的家庭，但是在學(xué)校的他就像身處噩夢(mèng)之中，被同學(xué)欺負(fù)，被老師懲罰。所以這個(gè)小男孩引起了我對(duì)他的深深心疼。我覺得童年并不應(yīng)該是這樣的，才六年級(jí)他生存的環(huán)境就像是黑暗的社會(huì)，這真的很不合理。

　　第二就是對(duì)這個(gè)國家的教育非常質(zhì)疑。學(xué)生被欺負(fù)，難道學(xué)校不管嗎？而且對(duì)于一個(gè)六年級(jí)學(xué)生罰得這么重。且不說懲罰的事情，學(xué)生在學(xué)校上課連個(gè)人的人身安全都保證不了，讓學(xué)生每天擔(dān)驚受怕，宛如噩夢(mèng)，這真的是一個(gè)正常的學(xué)校嗎？對(duì)于這點(diǎn)，我坦率地說，真的讓我很氣憤。在這一部分，我的心情是同情和憤怒交織的。男孩這樣描述他的童年：“我的童年就在那里，帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛，在這個(gè)外省的小城市里，我拼命等著伊麗莎白垂憐兒看我一眼，在絕望中等待長大�！毙⌒〉哪昙o(jì)，就把自己童年這樣描述，讓人讀了真心心疼。

　　或許人注定從小就要品嘗人生百味。我?guī)е�一種傷感的情懷，了解了小主人公的含著淡淡悲傷的童年還有他小小年紀(jì)浪漫的愛情渴望。

　　“我”的第一次偷影子發(fā)生在和知心大哥哥伊凡聊天的時(shí)候�！拔摇睙o意偷走了伊凡的影子，通過影子知道了伊凡的一些事情。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓他非常驚訝又害怕。這真是一個(gè)神奇的能力。這個(gè)能力救了伊凡的性命，還打開了伊凡的心結(jié)。小主人公可以說是得到了上天的眷顧吧，幸好他用這種與眾不同的能力在做好事。

　　包括幫呂克實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，和在工作的時(shí)候幫助患者等等，雖然有一點(diǎn)遺憾，但足夠證明小男孩的心地善良與寬容，他始終沒有違背自己內(nèi)心深處的善與愛，沒有利用自己的優(yōu)勢(shì)任意妄為做壞事。這點(diǎn)是值得大家認(rèn)可的。

　　在一次次的'偷影和還影中，在一次次月色籠罩的閣樓上男孩與影子的對(duì)話中，以及他做過的努力中，我看到了一個(gè)男孩心中滿滿的大愛，這種大愛或許是對(duì)朋友，或許是親人，亦或許是對(duì)陌生人。

　　海灘上的克蕾兒也許是“我”童年最美的記憶。這個(gè)又聾又啞的女孩，給了男孩生命中最美好的回憶。承諾重逢后，卻在過了數(shù)年之后才再次重逢。不過，幸好彼此沒有錯(cuò)過，此時(shí)的他們，已經(jīng)長大成人，沒有童年時(shí)的稚氣天真，卻多了一份睿智與成熟的韻味，讓他們?cè)诙嗄攴蛛x之后，又找回了當(dāng)年的感覺。幸好，他們沒有放棄彼此。

　　蘇菲的離開，蘇菲與呂克的結(jié)合或許就是為了“我”和克蕾兒的重逢，這樣理解可能會(huì)有點(diǎn)不妥，但是我覺得他們的重逢就是一種注定。不然，也不會(huì)和糾纏這么久的蘇菲徹底分手，而且蘇菲和呂克戀愛，這難道不是皆大歡喜的結(jié)局嗎？

　　人各有所愿，心各有所屬，我想，真正偉大的愛情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間改變，更不會(huì)因?yàn)檠矍暗娜硕�忘記�?nèi)心深處的愛人。無論經(jīng)過怎樣的別離，年少時(shí)期記憶深處的那個(gè)人都會(huì)以某一種方式重新相遇，我相信，世上的有些事情是注定的，只要確定是美好的，就很有可能也是永恒的。

　　全書中，父親的離家與母親的去世是小男孩最痛的經(jīng)歷。父親的離家發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候?qū)Ω赣H離家的傷心和思念一點(diǎn)也不比成年的媽媽少，那個(gè)()時(shí)候或許媽媽是最需要安慰與鼓勵(lì)的，但是“我”心里的悲傷卻無從訴說，隨著風(fēng)，隨著閣樓上的月光與自我訴說，“我”在思念與成長中長大。一天一天，小男孩習(xí)慣著爸爸的離開，與媽媽相依為命。

　　在長大后，母親也不能再陪伴男孩了，沒有了媽媽的陪伴，這個(gè)長大了的男孩要真正自己走下去了。媽媽向他道別，告訴他要堅(jiān)強(qiáng)地生活。媽媽的去世，于“我”而言就是失去了世界上最親的人和心靈的依靠與寄托。

　　我佩服主人公處變不驚的態(tài)度與“不悲不喜，向陽而立”的性情，這里我說的“不悲”并不是說母親死了之后他不悲傷，而是一種不消極的人生態(tài)度。失去依靠的他沒有意志消沉，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)以后的人生，自己做自己的太陽與保護(hù)傘。這是需要學(xué)習(xí)與敬佩的地方�！霸谶@個(gè)世界上，沒有人會(huì)陪你走到最后，總有一段路，需要你自己一個(gè)人走�！�

　　整個(gè)故事中，除了“我”可以偷走別人的影子讓我覺得很有傳奇色彩以外，還有一個(gè)人的經(jīng)歷讓我覺得頗有傳奇色彩，他就是呂克。如果那天“我”沒有偷走了呂克的影子，聽它說呂克的夢(mèng)想并且極力嘗試說服呂克的父親讓呂克試著學(xué)醫(yī)，我想他一輩子只能在面包房里待著，不會(huì)有那段學(xué)醫(yī)為夢(mèng)想拼搏的經(jīng)歷，雖然，最后，他還是選擇待在面包房。

　　呂克一直有著當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，在他有可以為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的機(jī)會(huì)的時(shí)候，他覺得還是做一個(gè)面包師更能讓他有幸福感。他覺得一大早看見前來買他香噴噴的面包的人，是一件很幸福的事。

　　其實(shí)，人生最重要的就是找到自己的價(jià)值，找到讓自己得到幸福感的方法，我想，這實(shí)在是很難得。因?yàn)楝F(xiàn)在很多人都不是為了自己開心幸福而活著，而是為了附在人身上的名與利。就像面包師與醫(yī)生，平常人都會(huì)認(rèn)為醫(yī)生更體面，更能讓自己活得有名有利。

　　但是，呂克告訴我們，能讓自己打心眼里感到幸福與快樂的才是最適合自己的。呂克也曾不想當(dāng)面包師，他想去追逐自己當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，但他嘗試過后，毅然決定回家當(dāng)面包師。在這里，他告訴我們，凡事要嘗試才知道合不合適自己，再漂亮的鞋子，自己穿不了也不適合自己。

　　從面包師到醫(yī)生，再從醫(yī)生到面包師，呂克找到了適合他的，這段經(jīng)歷，我想他不會(huì)覺得是白費(fèi)的，經(jīng)歷了就不后悔，經(jīng)歷是寶貴的財(cái)富，它告訴你你真正該擁有什么，追求什么，放棄什么。最后呂克與蘇菲的結(jié)合也是挺有傳奇感的。

　　這本書借用偷影子這個(gè)神幻構(gòu)思，傾訴了一個(gè)淡淡的，卻直達(dá)心靈的故事，蘊(yùn)含著得到與失去，成長與懂得的人生哲理。過程有點(diǎn)微涼，但結(jié)局很美，用一個(gè)個(gè)引人入勝的故事叩擊人的心靈。

讀《偷影子的人》有感9

　　元旦3天假期基本算是沒有浪費(fèi)，至少練了字、跑了步，還讀完了一本書——《偷影子的人》。此書網(wǎng)上好評(píng)如潮，自己讀完之后感覺也不錯(cuò)，三觀挺正，傳遞真善美。我也向大家推薦推薦。書中對(duì)親情和愛情的描寫，真實(shí)而又恬淡，讓人看著很舒服，干干凈凈、清清爽爽，至少能讓你覺得世界還是美好的，窗外的霧霾都比昨天的淡了。

　　一個(gè)在學(xué)校受人欺負(fù)的小男孩，擁有偷走別人影子的魔力，還可以和影子交流，借助這一切他幫自己打敗欺負(fù)他的馬格當(dāng)上了班長，明白了爸爸之所以離開不是因?yàn)樗�不夠�?yōu)秀，明白了媽媽內(nèi)心的悲傷，還有在海邊和一個(gè)叫克蕾兒的小姑娘一起放風(fēng)箏，知道她并不是真正的聾啞，而是不愿意相信自己“大提琴般美妙的聲音”，再到幫助他的好朋友呂克過了一把實(shí)現(xiàn)醫(yī)生夢(mèng)想的艱難旅程，當(dāng)然最終呂克認(rèn)識(shí)到自己還是喜歡做個(gè)面包師。這一系列的事件，都在表明他用一顆善良的心，為每個(gè)偷來的影子點(diǎn)亮生命的小小光芒。里面的愛情故事很美，小小的年紀(jì)在海灘上的浪漫約定，讓人深深體悟至純至真愛情的美好，這是故事的主線，但也有另外一個(gè)方面能夠詮釋這篇文章的主題，在追求幸福的路上，能走多遠(yuǎn)。主人公的好朋友呂克，從小到大的玩伴，他的理想是成為一名醫(yī)生，可是他卻出生在一個(gè)面包師的`家庭，為了生計(jì)不得不子承父業(yè)。主人公在學(xué)醫(yī)快要畢業(yè)時(shí)，回家看到了呂克，最后下定決心說服呂克的父親同意自己的好朋友去學(xué)醫(yī)。就這樣呂克以擔(dān)架工的身份還是了自己的學(xué)醫(yī)之旅。

　　一段時(shí)間的求學(xué)之路，讓呂克發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己并不是真心喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，尤其是在海邊為那些老人們做了美味的面包，在蘇菲不斷贊美他非凡廚藝之后，他最終還是選擇離開醫(yī)學(xué)院，回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。其實(shí)，好多時(shí)候我們也會(huì)不停地問自己，就像20xx年結(jié)束時(shí)，央視的新聞?wù){(diào)查——“為誰辛苦為誰忙”，這一年確實(shí)是各種心酸滋味不少，因?yàn)樯�活并不容易，可是，真正要說到底了，這個(gè)為誰辛苦為誰忙真的是為工作么?可能不全都是。我們總在拼命的做著選擇和決斷，什么是好什么是壞，好多時(shí)候都會(huì)被外在的標(biāo)簽所誘導(dǎo)�！笆裁词呛霉ぷ�?最適合你的就是好工作�！辈唤橐馐遣皇窃诒鄙蠌V、不介意是不是年薪百萬、不介意能不能當(dāng)大官，能夠從中真正獲得快樂、體現(xiàn)自身價(jià)值才是好的真正標(biāo)準(zhǔn)。不過話又說回來了，這些話說起來容易，做到并不簡單。所以，什么是幸福，什么叫追求幸福，每個(gè)人都有自己的理解，但是可惜的是，和大多數(shù)的人一樣，我們并不知道自己真正適合干什么。話題比較沉重，有我們自身的原因，也有時(shí)代和社會(huì)的無奈。

　　最后，摘錄幾則書中優(yōu)美的句子，看看它們你一定會(huì)喜歡這本書：

　　“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”

　　我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。

　　一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

　　你不能干涉別人的生活，就算是為了對(duì)方好。這是他的人生，只能由他一個(gè)人決定的人生。

　　人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里。我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。

讀《偷影子的人》有感10

　　《偷影子的人》這是一本被認(rèn)為是20xx年夏季法國最暢銷的小說，這是一本充滿想象力的小說，這是一本很溫暖的小說。這份溫暖讓我很快樂地讀完了這本書，沒有感到疲倦，沒有間歇拖延。

　　本書的主人公是一個(gè)在學(xué)校受的小男孩，他擁有偷影子的特異功能，每每他影子與別人的影子重合，便會(huì)帶走別人的影子，然后知道影子的主人的一些秘密。這種特異功能讓他慢慢成為幫助身邊人的心靈伴侶，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種特異功能伴隨男孩長大，呈現(xiàn)出一個(gè)愛與友情盛開的美麗世界。

　　友情。

　　馬格常常欺負(fù)男孩，他是如此的盛氣凌人。直到男孩偷的馬格的影子才了解到馬格內(nèi)心的苦楚，強(qiáng)大的外表只是我們看到的，軟弱的內(nèi)心卻是我們沒有察覺的。剛剛看完柴靜的《看見》，她也告訴我同樣的道理，事情的真相往往不是表面看到的那樣。警衛(wèi)伊凡是男孩的朋友，男孩用自己的特異功能從火災(zāi)中救出伊凡并讓他找到了自我，真正的朋友是永遠(yuǎn)希望你變得更好的人。呂克是男孩的朋友，男孩偷了他的影子后發(fā)現(xiàn)他的`夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，但愿歸愿，現(xiàn)實(shí)是男孩當(dāng)了醫(yī)生，呂克繼續(xù)跟隨著爸爸烤面包。男孩長大后幫呂克實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，但呂克發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活并不快樂，那份烤面包的快樂才是他所享受的。愿，不一定是合適的；工作快樂與否，與薪資、地位沒有多大的關(guān)系。我不知道未來的我會(huì)從事什么工作，只希望找到一份真正熱愛的工作。

　　愛情。

　　小時(shí)候男孩喜歡馬格也喜歡的伊麗莎白，男孩拼命等著她垂憐而看自己一眼，結(jié)果并沒有成功。直到男孩在海灘遇到克蕾爾，他才擁抱愛情，他答應(yīng)克蕾爾他會(huì)再來，克蕾爾也答應(yīng)他會(huì)等著他，但是男孩并沒有履行承諾。學(xué)醫(yī)之后與聰明美麗的蘇菲走到了一起，他相信他是愛著蘇菲的，但當(dāng)他想起克蕾兒，他放棄了蘇菲，因?yàn)樗�最在意的是克蕾兒。很欣慰的是蘇菲和呂克，男孩和克蕾兒都幸福地在一起了。一段美麗的邂逅，有時(shí)間的問題，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。選擇合適的那個(gè)人，確定他真的是想要找的另一半。

　　親情。

　　本書中的母親是個(gè)愛孩子的母親，而父親卻是婚外情后拋棄家庭的父親，母親用偉大的母愛支撐男孩的成長，但男孩沒來得及盡孝，母親就離開了人世。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我的孝心孝行必須表現(xiàn)在生活的每一天。父親的離開，帶給男孩很大的傷害，不完整的家庭中孩子注定是受害者，組建家庭要深思熟慮，履行責(zé)任。祝福天下每一個(gè)家庭都可以是幸福美滿的，每個(gè)孩子都可以像花兒一樣美麗成長。

　　這本書感動(dòng)了我，喜歡它的清新又純真，喜歡它的溫暖又動(dòng)人。是否有那么一天，我的影子也會(huì)對(duì)我說一些話呢？

讀《偷影子的人》有感11

　　陽光透過窗戶灑在那張淺綠色的明信片上，明信片上有一個(gè)小孩和他的影子給人一種溫暖的感覺。這也讓我對(duì)明信片上介紹的書產(chǎn)生了極大的興趣�！锻涤白拥娜恕肥怯神R克?李維著成的小說。書的封皮依然是淺綠色的，好似有種能讓人心安的魔力。

　　這本書主要講述了主人公從小到大的經(jīng)歷。男孩擁有與他人交換影子的權(quán)利，可與他人的影子對(duì)話。書中故事情節(jié)充滿了溫情，也觸動(dòng)了我的心弦。

　　那真摯的友誼觸動(dòng)了我的心弦，似夜空星辰閃，涼然愜意。書中的伊凡是學(xué)校的警衛(wèi)卻因?yàn)橐淮我馔夂椭魅斯�交好。伊凡的影子告訴了主人公伊凡的心結(jié)，男孩為此費(fèi)盡心思。事情的結(jié)果也就如男孩所預(yù)見伊凡終于對(duì)有些事情釋懷了。當(dāng)我讀到伊凡心結(jié)的這部分時(shí)我很感動(dòng)。伊凡在人前是在偽裝是一個(gè)擁有母愛的孩子，其實(shí)他都沒有看到過他的母親。男孩知曉后，費(fèi)盡心思圓這樣一個(gè)謊。只愿為了能讓朋友打開心靈的那扇窗戶。后來在一次火災(zāi)中，男孩冒險(xiǎn)去救伊凡。當(dāng)時(shí)伊凡被所有人忽略只有小男孩仍記著他。也許他們的友誼并不那么如桃園結(jié)義般轟烈，但卻觸動(dòng)了我的心靈。

　　那細(xì)膩的母愛觸動(dòng)了我的心弦，如月光灑下大地，溫柔靜謐。書中小男孩的母親是一個(gè)溫柔賢惠的人。盡管她與男孩的父親離異卻仍然將主人公拉扯大，教他正直、善良、誠實(shí)。文中有個(gè)橋段是男孩拜托母親寫信。也許那影印的信紙上并不是什么華麗的詞藻，但都是身為母親最想對(duì)孩子說的話，都是質(zhì)樸的語言！書中還有很多描寫，母親無比的思念兒子將感情都寄托在男孩曾經(jīng)用過的東西上。這也許就是母愛吧，文中對(duì)于母愛的描寫還有很多，但對(duì)我來說，這一段故事情節(jié)觸動(dòng)了我的.心靈！

　　那深刻的自省觸動(dòng)了我的心弦，像陌上繁花盛開，悄無聲息。書中的另一個(gè)人物呂克也是男孩的好朋友，呂克一直想當(dāng)醫(yī)生，但家庭環(huán)境所迫使他只能當(dāng)面包師。而小男孩長大后卻成了一位醫(yī)生�；蛟S是造化弄人，但呂克的醫(yī)生夢(mèng)從未消散過。為了讓朋友實(shí)現(xiàn)自己的愿望男孩與呂克的父親交流。終于呂克成為一名醫(yī)生，但他卻發(fā)現(xiàn)這樣的生活并不是他想要的。在徘徊后，他還是選擇了當(dāng)面包師也對(duì)此次經(jīng)理進(jìn)行了反思。其實(shí)這樣的事屢見不鮮，也許你想的卻是如此但并不一定適合你。這就需要理性地進(jìn)行取舍，尋找適合你的事物。學(xué)習(xí)中也是如此，你所推崇的學(xué)習(xí)的方法不一定適合你，你需要的適合你自己的方法。如此這般吧，就這樣一個(gè)小小的橋段就觸動(dòng)了我的心靈。

　　我拿起那張明信片，對(duì)著明媚陽光，微閉雙眼，心中又浮現(xiàn)起書中的種種情節(jié)來……

讀《偷影子的人》有感12

　　《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說，故事的主人公具有一種特俗的能力：當(dāng)主人公的影子和別人的影子重合的時(shí)候他能“偷別人的影子”,也就是主人公能通過別人的影子來看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。一開始，主人公還為此事煩惱，后來他慢慢習(xí)慣并駕馭這項(xiàng)特俗的本領(lǐng)成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　小說正是圍繞“偷影子”首先向我們呈現(xiàn)了主人公與童年遇到的一個(gè)聾啞女孩克蕾兒的故事，在主人公與這個(gè)聾啞女孩克蕾兒接觸的過程中，他讀懂了女孩影子的傾訴，原來女孩并非天生聾啞，而是有自閉癥。他們成了相互信任的好朋友，一起在海邊沙灘上度過了一段快樂而又難忘的童年經(jīng)歷。后來，他們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)候，這個(gè)聾啞女孩已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)習(xí)音樂的漂亮的大學(xué)生了，正是主人公通過“偷影子”的方式治好了克蕾兒的自閉癥。主人公和克蕾兒最終走到了一起，這種故事結(jié)尾也令我喜歡，兩個(gè)從童年延續(xù)出相愛的人，長期以來斷了聯(lián)系，卻仍舊走到了一起，想想就令人向往和心動(dòng)，真的就是中國那句古話“有情人終成眷屬”.

　　小說還寫到了主人公與好朋友呂克的故事，與女友蘇菲的故事，也都是圍繞著“偷影子”而展開著。呂克是主人公的一個(gè)至交好友，主人公從呂克的影子里讀出他對(duì)當(dāng)醫(yī)生的渴望，那是他的夢(mèng)想。于是主人公不顧一切和呂克的爸爸交談，想為他做些什么。呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的行醫(yī)之路，再到后來發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。蘇菲是個(gè)好女孩，她愛主人公，一直給他陪伴和鼓勵(lì)，當(dāng)與主人公感情出現(xiàn)問題的時(shí)候，她在合適的時(shí)間選擇了放手，收獲了自己的另一段愛情，擁有了真正的幸福。而主人公雖然擁有特殊的天賦，可以和影子交談，而且只要他愿意，就能知道深藏在別人心底的秘密。他利用自己的天賦幫助別人治愈深埋在內(nèi)心深處的傷痛，但卻始終無法了解真實(shí)的自己，他離開了童年，卻無法擺脫童年的影子，除非完成自我療愈，否則無法真正長大，也正是這個(gè)原因，使他和蘇菲無法真正走到最后，好在他們都在合適的`時(shí)候，正確的選擇了放手，主人公找到了他的真愛童年的克蕾兒，而蘇菲也收獲了真正適合他的呂克。

　　其實(shí)“偷影子”有些類似于現(xiàn)在的讀心術(shù)，不過比讀心術(shù)更厲害。作者用“偷影子”這種奇特的方式，向我們呈現(xiàn)了一部神奇而又有趣味的小說�，F(xiàn)實(shí)生活中，“影子”應(yīng)該類似于我們的內(nèi)心，很多人的外表都隱藏了內(nèi)心深處的一些東西，這些東西往往需要溝通交流出來才能幫助自己成長，然而現(xiàn)實(shí)卻是內(nèi)心深處的這些東西很少能夠得到交流和溝通，我想我們有時(shí)候也需要像“偷影子”一樣來為自己和他人找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

讀《偷影子的人》有感13

　　法國作家馬克·李維通過《偷影子的人》用簡單的故事線，勾勒了一段親情、愛情、友情交織的溫馨故事，讀后讓人喚起年少的記憶和青春的夢(mèng)想，深入人心。

　　故事講的是小個(gè)子的“我”，偶然得知自己擁有偷走別人的影子從而輕松獲取他人秘密的超能力。因?yàn)樵缛雽W(xué)而受到同學(xué)的欺負(fù)，已經(jīng)備感艱難，加上父母突然離異，使“我”的處境更加微妙，此后只能與媽媽相依為命，卻時(shí)常盼望能見到爸爸，抑或?qū)懶沤o爸爸。用自己的特殊能力，救了學(xué)校警衛(wèi)伊凡的性命，海邊結(jié)識(shí)克蕾兒開啟了一段美妙的情愫，幫助呂克從家庭脫離出來上醫(yī)學(xué)院（雖然最終呂克發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已經(jīng)有所變化，仍然回到家里的面包店當(dāng)個(gè)快樂的'面包師）……經(jīng)歷了這么多，“我”一路上不停的找尋內(nèi)心渴望的東西，同時(shí)與身邊的人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。

　　整本書細(xì)微地展現(xiàn)了“我”在不同階段的豐富的內(nèi)心世界：童年時(shí)期渴望父愛卻又不愿意媽媽傷心的矛盾糾葛，少年時(shí)期面對(duì)第一段戀情的熱烈與小心翼翼（因?yàn)橐�瞞著媽媽），成年以后面對(duì)愛慕自己的蘇菲的愧疚之情，不斷喚醒自我的同時(shí)也一心想著幫助自己的好友完成心愿的熱心腸……各種情感交織在一起，細(xì)致入微，仿佛身臨其境。

　　一、關(guān)于親情的尋找

　　“我”從爸爸離開那天起，就無數(shù)次想著再見爸爸一面，卻發(fā)現(xiàn)連爸爸的住址都沒有，所以在海邊明知是收不到的信，依然把對(duì)爸爸的想念投進(jìn)了信箱。與媽媽一起生活，卻害怕提起一絲一毫關(guān)于爸爸，因?yàn)榕聥寢寕�心，這樣敏感的克制著自己內(nèi)心的渴望，哪怕是學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)也想象著爸爸是否在校門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著自己。對(duì)父愛的渴望不曾隨著年齡的增長而消失，越長大越想弄清楚自己在爸爸內(nèi)心的分量，于是最終在媽媽過世后，閣樓的小紙盒找到了答案，其實(shí)爸爸每年都有在寫信，每年學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)娴挠羞h(yuǎn)遠(yuǎn)的在看自己，不過媽媽把這些偷偷藏起來。媽媽說要原諒她，怎么不能原諒呢，找了這么久，終于確信哪怕父母分開，但是父愛和母愛一直都在的啊，所有內(nèi)心的質(zhì)疑、怨恨都會(huì)在這一刻解開。

　　二、關(guān)于愛情的尋找

　　克蕾兒說：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。

　　而“我”何嘗不是這樣，雖然沒有赴約，然而藏在燈塔的風(fēng)箏，那放風(fēng)箏的人，那風(fēng)琴聲一樣響亮的笑聲，一直都在"我"心里。

　　終于沒放棄，相隔十多年，“我”去取了風(fēng)箏，重新放飛，少年時(shí)的那抹難以忘懷的情愫，終于找到了放逐的方式。人，總是需要出口來釋放自己，抑或做一些形式的東西，好好的與過去握手告別。

　　三、關(guān)于友情的尋找

　　呂克是最好的朋友，年少時(shí)如是。在外求學(xué)以后聯(lián)系得少，“我”在追尋自己的時(shí)候，想起呂克年少的夢(mèng)就是醫(yī)學(xué)院上學(xué)。于是費(fèi)盡心思，幫助呂克入學(xué)，呂克在這個(gè)過程中也終于找回了自己內(nèi)心真正的渴望---做個(gè)快樂的面包師。

　　這份友情其實(shí)一直都在，真正的朋友是心的距離永遠(yuǎn)不會(huì)變。亦如“我”和呂克。

　　人的一生，會(huì)遇到各色各樣的人，產(chǎn)生各式各樣的故事，我們?cè)谶@些故事里碰撞、沉淪，請(qǐng)別忘記，找到最初的自己，走向遠(yuǎn)方更美的風(fēng)景。一路上，總有取舍，總要放下，唯有自己可以讓自己放逐。

讀《偷影子的人》有感14

　　你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你的。

　　——《偷影子的人》

　　《偷影子的人》

　　由法國作家馬克·李維創(chuàng)作

　　在這本書中

　　你會(huì)看到催人淚下的親情

　　那浪漫感人的愛情

　　還有不離不棄的友情

　　這是一部喚醒童年回憶

　　和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說

　　讓我們與漢語言181班的

　　萬樂園同學(xué)

　　一起

　　去感受其中的

　　喜怒哀愁

　　什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛、喜悅和哀傷，這么復(fù)雜卻又纖細(xì)的情感交織出這本《偷影子的人》。

　　書中的主人公因比別人提早6個(gè)月上學(xué)，年齡小、個(gè)子小，所以經(jīng)常受班里同學(xué)的欺負(fù)，但他有著特殊的能力——當(dāng)他的影子和別人的影子重疊時(shí)，他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。對(duì)于自己的特殊能力，主人公從一開始的好奇、震驚、不安到最后坦然接受，并將這個(gè)特殊功能當(dāng)成自己的使命，幫助別人完成他們期望但卻不可實(shí)現(xiàn)的愿望。他也可以利用影子發(fā)現(xiàn)過去在他人身上遭遇的不幸，這使他變得極其寬容，也樂于幫助他人走出困境。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　我認(rèn)為，影子或許就是我們內(nèi)心最真實(shí)的自己——那個(gè)可以在孤獨(dú)寂寞時(shí)傾訴的對(duì)象，那個(gè)愿意敞開心扉吐露真情的'自己。有許多人喜歡將很多事情藏在心里，將自己裹在看似堅(jiān)硬的外殼里，故作堅(jiān)強(qiáng)，裝作不在意，自認(rèn)為不給別人添麻煩的同時(shí)也拉開了彼此的距離，因?yàn)椴欢�、不了解而產(chǎn)生隔閡，同時(shí)也因?yàn)樽约簤阂至俗约旱男睦硇枨蠖�不快樂。書中主人公與女友蘇菲便是因?yàn)楸舜硕疾辉赋ㄩ_心扉、互相不了解而注定了分手的結(jié)局。相反地，主人公將克蕾兒視為靈魂伴侶，很大一部分原因是他們相識(shí)較早，而克蕾兒當(dāng)時(shí)又是聾啞女孩，主人公很放心地跟她分享自己的許多秘密，包括他能“偷別人的影子”的特殊能力，克蕾兒相信他，并沒有懷疑他，以至于主人公一直對(duì)克蕾兒念念不忘。

　　作者以魔幻筆觸貫穿全書，將讀者卷入浪漫主義的浪潮，講述關(guān)于主人公青春、童年的一切，是一首對(duì)童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌。童年時(shí)期的主人公因瘦弱、矮小而總是受班上同學(xué)的欺負(fù)，但他的影子給予了他勇氣與動(dòng)力，讓他在面對(duì)馬格的譏諷與挑釁時(shí)能鏗鏘有力地發(fā)出競選班長的誓言。他遇到了警衛(wèi)伊凡和面包店之子呂克，并與他們建立了深厚的友誼，他們給予了主人公關(guān)愛、幫助與支持，對(duì)主人公的的整個(gè)青春產(chǎn)生了巨大的影響，同時(shí)主人公對(duì)他們的理解與信任也讓他們的人生發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變——主人公在影子的指引下挽救了在火災(zāi)中被濃煙熏暈的伊凡，而伊凡去世的母親給他寫的信在火災(zāi)中被燒毀，因此主人公借他母親的手給伊凡寫信，讓他重拾對(duì)母親的記憶，重新感受到了母愛，雖然最后伊凡辭去了校警衛(wèi)的工作，但他收獲的這份友誼將會(huì)成為他人生的寶貴精神財(cái)富，他獲得了自由，也得以去建立一個(gè)真正的、幸福的人生。呂克在成年后接替了父親面包店的工作，但在主人公的極力勸說下他去了主人公所在的醫(yī)學(xué)院進(jìn)修，雖然最后他還是回到了鄉(xiāng)下，在面包店做著極其平凡的工作，但他找尋到了他人生真正缺少的東西——他的生活。通過在醫(yī)學(xué)院的進(jìn)修，他明白自己并不適合醫(yī)生這一職業(yè)，而在面包店的工作才是他真正熱愛的，盡管不如醫(yī)生的表面光鮮，但是適合自己的才是最好的。他遵從自己的內(nèi)心，做出了最明智的選擇。我想這才是友誼最美好、最純粹的樣子吧——相互理解、相互扶持，以純凈不摻任何雜質(zhì)的內(nèi)心和最誠摯的態(tài)度對(duì)待彼此，讓彼此都找尋到屬于自己的幸福。友誼好似一盞明燈，指引著我們撥開迷霧沖破黑暗，找尋到真正屬于我們自己的人生道路。

　　在一個(gè)人的成長過程中總是不免有很多遺憾，我們?cè)狡谕�于美好就越是感慨于憾然。人們總是在失去之后才懂得珍惜，卻為時(shí)已晚。主人公自父母離婚后便一直與母親相依為命，他本該十分珍視和母親在一起的時(shí)光，然而他幾乎無法留出時(shí)間陪伴母親，甚至沒有注意到自己的母親得了心臟病，母親就這樣在他毫無預(yù)料的情況下去世了，然而懊悔并不能挽回什么，母親并不能死而復(fù)生，懊悔只會(huì)徒增內(nèi)心的痛楚。其實(shí)他心里始終滿含著對(duì)母親的愛，只是成年后的他早已習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷，因此他從來都沒有注意到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知曉了那么多人的秘密，幫助過那么多人，卻唯獨(dú)，沒有了解過母親的心，而這也恰恰表達(dá)了一種傷感的溫情。大概這就是人生，讓人從痛苦中成長起來，學(xué)習(xí)著珍惜所擁有的現(xiàn)在。

　　書中對(duì)親情的描寫也十分打動(dòng)人心。主人公的母親終其一生都是為了自己的兒子而活，陪伴著主人公成長，直至老去、死去，再讀母親給主人公寫的那封信——“我最大的心愿就是你能夠開心茁壯的成長，找一份讓自己快樂的工作，不管你人生中做出什么選擇，不管是去愛還是被愛，都能實(shí)現(xiàn)我對(duì)你寄予的期望�！边@道出了天下所有母親最真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白。母愛都是偉大的，所有的母親都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，也都期望自己的孩子能有一個(gè)美好的前程。只是我們始終要將母愛銘記于心，盡到我們作為子女的責(zé)任，孝順母親，感恩母親，不要再讓“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇上演。

　　愛情好像一團(tuán)炙熱的火，不含蓄也不委婉，但卻是人最真摯的情。主人公小時(shí)候在海邊與克蕾兒的一場美麗邂逅，讓主人公一直念念不忘，以至于主人公成年后再來到那個(gè)濱海小鎮(zhèn)，依然能認(rèn)出那個(gè)被遺棄的舊燈塔，當(dāng)他登上塔頂時(shí)，打開那個(gè)落滿灰塵的盒子，好似打開了那些塵封已久的回憶，那個(gè)能用風(fēng)箏畫出無數(shù)個(gè)“S”和“8”的小女孩，依然住在他的心里，從未離去�！安恢�道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望�！睙o論中間經(jīng)歷了多少波折，最終他終于和克蕾兒在一起，就像他所說的——“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出‘我想你’的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她�！�

　　“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！庇白映休d著主人公太多太多刻骨銘心的記憶，那些記憶充斥著有關(guān)親情、友情、愛情的種種，構(gòu)成了主人公的成長歷程與心路歷程。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。

　　讓我們愛自己，也愛他人，追尋我們的影子，實(shí)現(xiàn)心與心之間的互相慰藉，以一顆溫暖的心點(diǎn)亮溫暖的人生。

讀《偷影子的人》有感15

　　每個(gè)人都是獨(dú)立的空間，誰，也不是誰的誰，你不能干涉別人的人生，即使為了他好；即使你是無私的付出和奉獻(xiàn)。別人有自己的坎與磕，有自己的心路歷程，你，只能這么靜靜的看著他，等待，放手讓他去飛。失落了，受傷了，迷茫了，厭倦了，褪下自己脆弱的軀殼，換上重重的盔甲繼續(xù)前行。誰和誰都不能相伴一輩子。

　　有的人本就不那么堅(jiān)強(qiáng)，默默的等待夜幕降臨，等待身后的影子與自己為伴，等待它掩藏自己疲憊不堪的軀體，焦慮與無助。不想被他人看見的愁與傷，不需要從天而降的救世主，撕開早已結(jié)痂的傷疤，窺探自己的`秘密。

　　有些話，有些事，終究要等到無法挽回才懊悔不已。

　　很多時(shí)候，我們通常只能看到別人的影子，卻遲遲看不透自己的影子。我們?nèi)グ参浚�去做別人的傾訴，在某個(gè)瞬間，看到最真誠的影子。也許，你只是一個(gè)看似孤單的影子，卻是我生命里的全部。

　　一句話，一首詩，一次美麗的邂逅，一段沉甸甸的記憶。友情，親情，愛情，所有的期盼都不會(huì)姍姍來遲，所有的期許，都是愛與被愛的等待。

　　想像幼稚的孩子一樣，趴在樹蔭下用樹枝滑落自己想要的圖案；想像多情的詩人，將最純真的感動(dòng)贈(zèng)與最愛的人；想去點(diǎn)亮所有的黑暗，我們是天真的。

　　我們都不是誰的過客，即使又是一個(gè)悲傷的故事，我們背著沉甸甸的自己，在最美的時(shí)光里，找尋。

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