最后一頭戰(zhàn)象讀后感(精選15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的最后一頭戰(zhàn)象讀后感，歡迎閱讀與收藏。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感1
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。不過，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。
最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸酝诹艘粋�(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。這也是一頭“忠誠”的'戰(zhàn)象。
“忠誠”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢？《最后一頭戰(zhàn)象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時(shí)，是當(dāng)象騎兵（騎象打仗的兵），當(dāng)時(shí)全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰(zhàn)場，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面發(fā)生許多有趣的事``````有時(shí)關(guān)乎生命，也有時(shí)只關(guān)乎自己的脾氣，但最后戰(zhàn)象死了。讀了這本書我的感觸很深，我知道能交一個(gè)知心朋友，多么不容易，這個(gè)朋友與他出生入死，一起過了許多磨難，才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什么人，什么東西，也是終究要離開你的�！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》更讓我知道了動(dòng)物雖然不會(huì)說人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對動(dòng)物的看法也有些改變，特別是象，我對象的感覺是，它有思維，特別聰明，所以我現(xiàn)在開始喜歡象了。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，我的感觸很多。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感2
動(dòng)物有感情嗎？在我眼里它們只不過是會(huì)走會(huì)爬的生物罷了，可讀過《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我對此改變了看法。
在這篇文章中，作者通過對三種動(dòng)物的描寫向我們說明，動(dòng)物也有多姿多彩的內(nèi)心世界，讓我感觸最深的就是熊了。
作者沈石溪在野外觀察時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽，正面臨著生命危險(xiǎn)，在百般無奈下，作者只好把小熊崽抱回家中飼養(yǎng)，這只小熊在精心地照顧下慢慢長大，很是活潑。可有一天夜里，門外突然傳來熊的大吼聲，沈石溪知道，是小熊的媽媽找來了，沒辦法，作者只好依依不舍地把小熊還給了母熊。可這只淘氣的小熊不聽媽媽的話，三番五次地來找沈石溪，給沈石溪帶來了不少麻煩——母熊一見到他就窮追不舍。直到有一天，母熊再次找到他。看著母熊一直捂著裸露腸子的肚子，整個(gè)身體都在顫抖。沈石溪知道一定發(fā)生了悲慘又激烈的戰(zhàn)爭。果然不出所料，母熊強(qiáng)忍著疼痛帶他來到森林深處的一個(gè)山洞里，小熊正躺在那里安靜地睡著。母熊深情地注視著小熊，溫柔地舔了舔小熊身上的皮毛，又不舍地把小熊遞給他，便死了。可見母愛是多么地偉大��！
當(dāng)然，我的媽媽給予我的母愛也不少于母熊。那次，我和媽媽去商場挑衣服，看到那么漂亮的衣服誰不心動(dòng)呢？媽媽拿不定主意：“嘿！寶貝，看我穿哪件好看？”“媽媽，你是最美的`，穿什么都好看——得很！”為了讓媽媽不打擾我玩“切水果”，就只能這么敷衍她了。
可站在這么多衣服跟前，各有各的不同之處，這還不得難為死我媽——她一向沒有什么審美觀。于是媽媽一口氣選了兩件衣服。服務(wù)員阿姨拿著衣服牌子，看著價(jià)格，我和媽媽的目不轉(zhuǎn)睛地盯著計(jì)算器，得數(shù)出來了“1050”！果然是張昊的媽媽呀，選的衣服就是不一樣，那叫一個(gè)貴呀！其實(shí)也不是很貴，要知道現(xiàn)在的衣服動(dòng)不動(dòng)就上千。媽媽平時(shí)根本就不怎么買衣服，這次好不容易下了決心當(dāng)然得買了。“停�！！�，什么，1050？這也太貴了吧？不要了，不要了，頂我們家千金一年的學(xué)費(fèi)呢！”聽了這句話，我的淚一下涌了上來……
有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來的溫暖，這就是平凡又偉大的母愛！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感3
古人云：“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”�！耙伞笔侨祟惔蜷_宇宙大門的圣鑰匙。
所謂質(zhì)疑問難就是發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，它是一種極為重要的學(xué)習(xí)方法。問能解惑，問能知新，任何科學(xué)的發(fā)現(xiàn)無不都以問題開始的。
那么，在教學(xué)課堂教學(xué)中，如何積極地促使學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑呢?
背景介紹：
《最后一頭戰(zhàn)象》是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說。文章語言優(yōu)美，描寫生動(dòng)。課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的.“百象�！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。課文以充滿深情的筆觸歌頌了戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。
片段描述1：
師：請同學(xué)們朗讀“重披象鞍”這部分內(nèi)容，找出不明白的地方。
師：你有什么問題嗎?
生1：嘎羧“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，嘔嘔地輕吼??”波農(nóng)丁是喂養(yǎng)嘎羧的主人，嘎羧為什么對他輕吼呢? 師：是呀，為什么呢?誰知道?
生2：嘎羧對波農(nóng)丁輕吼，是想要它的象鞍。
師：假如嘎羧會(huì)說話，他會(huì)對波農(nóng)丁說什么呢?
生3：他會(huì)說：“主人，我就要走了，我想披著我當(dāng)年戰(zhàn)斗時(shí)的象鞍離開這里�！� 生4：他會(huì)說：“波農(nóng)丁，謝謝你�？墒俏铱煲懒恕Ｎ蚁朐谂R死前披上我的象鞍，好去找我以前的戰(zhàn)友�！�
反思：
新課標(biāo)對小學(xué)高年級學(xué)生在閱讀方面的目標(biāo)要求是：突出學(xué)生閱讀行為的自主性。在對“重披象鞍”這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我就特別注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人。這部分的學(xué)習(xí)分為兩塊，第一塊就是讀明白。我的做法就是讓學(xué)生在自我閱讀中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、然后再交流問題。
上面這個(gè)課堂片段，其實(shí)包含著兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑解疑，另一個(gè)就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，挖掘課文章的空白，激發(fā)學(xué)生的想象，更深刻地明白課文沒有說出來的內(nèi)容。
“學(xué)問千千萬，起點(diǎn)是一問”，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力，是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的關(guān)鍵。在課堂過程中，我讓學(xué)生自己認(rèn)真讀課文，將自己的問題劃出來，在班內(nèi)交流，同時(shí)，讓其他同學(xué)來幫助這個(gè)提問題的學(xué)生解決問題。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感4
讀完了最后一頭戰(zhàn)象這本書，通過很多的小故事描寫了大象和人類的感情，其中我印象最深的就是給大象拔刺，里面講的是一個(gè)赤腳醫(yī)生，去叢林里采藥，一只大象抓著他去一顆大榕樹下，給小象拔刺，小象的整只腳腫得發(fā)亮，小象也怕疼像殺豬似的吼了起來，最后他終于把小象腳上的刺拔了出來。
通過這件事我明白了，只要我們不去傷害動(dòng)物們，他們都是善良的。
今天我讀了一本書，叫《最后一頭戰(zhàn)象看完后，令我最欣賞的是《給大象把刺》，這個(gè)故事講的是：一位先生去森林里，正走著，遇到一家象，他們的小象在哭，他的媽媽讓給兒子拔刺，醫(yī)生把小象的腳翻過來，醫(yī)生看了看，把他的刺拔了出來他們的爸爸媽媽看見了，非常感激，過了一個(gè)月，醫(yī)生來到家，咚的一聲從天上掉下來一個(gè)很大的.蜂蠻，醫(yī)生想：大概是上次給一家子鄉(xiāng)治病的吧！
這篇故事讓我最感動(dòng)是：他的媽媽為給兒子治病不惜一切。
我讀了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》這本動(dòng)物小說，把我深深地吸引住了最讓我印象深的就是《給大象拔刺》這章，主要說的就是：小象的右前腿受傷了，公象和母象因?yàn)閻圩佑H切，便到路上劫持一個(gè)人來替小象看病。如果誰替小象看病時(shí)弄疼了小象，公 象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來對付他從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個(gè)愛就在我們家里，爸爸媽媽爰我，我也愛爸爸媽媽。
我有一本課外書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象這本書講的是：-九四七年，日本和中國打了起來，這時(shí)，中國有一只“象隊(duì)”。經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)爭過后，幾乎沒有一只大象是活著的，人們?yōu)榱思o(jì)念這支隊(duì)伍，造了一個(gè)“象”不過，人們在埋大象的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只還沒有死的大象，可是，這頭大象沒過多久這頭大象也死了
這個(gè)學(xué)期，老師給我們借了動(dòng)物小說大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，我寫完作業(yè)后，就捧起書看了起這是一篇感人的小說，講了一頭在戰(zhàn)爭中幸存下來的戰(zhàn)象叫嘎羧，他知道自己將要死了，就披掛上當(dāng)年的象鞍，來到曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場，緬懷戰(zhàn)友、憑吊戰(zhàn)場。最后，重情義的嘎羧，和自己的戰(zhàn)友躺在了起，他只是一頭大象，卻像人一樣有情有義，真了不起。
看完后，我想大象都能這樣有情義，而我們?nèi)四�？們還不如大象
最后一頭戰(zhàn)象讀后感5
《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫的一本小說。當(dāng)我看到封面上那頭栩栩如生的大象時(shí)，就喜歡上了它。我認(rèn)認(rèn)真真的閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之書，讓我深深的感悟到動(dòng)物是有靈性的，人和動(dòng)物是可以和睦相處的。同學(xué)們，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓人類的家園更美好……
《最后一頭戰(zhàn)象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭中唯一活下來的戰(zhàn)象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下來，但身負(fù)重傷，于是村民們每天給它洗澡，每天給它準(zhǔn)備很好的食物，在村民們無微不至的關(guān)懷下，嘎羧的傷口漸漸愈合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最后的'二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨便找一家人，他們都會(huì)給他最好的水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來越少，終于有一天，他不再吃東西了，當(dāng)她在虛弱的站不穩(wěn)時(shí)，嘎羧突然向村民要回了自己當(dāng)年上戰(zhàn)場用的象鞍，準(zhǔn)備離開村子，村民聽說了，紛紛趕來為嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象冢”——也就是上次抗日戰(zhàn)爭時(shí)戰(zhàn)象死后埋的地方。嘎羧挖開土，跳進(jìn)洞里和自己的戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地離開了。
這個(gè)故事訴說了一頭戰(zhàn)象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動(dòng)物，在這個(gè)故事中描繪了這樣一個(gè)感人的場景，嘎羧在臨走前，繞著寨子跑了三圈，充分表達(dá)了嘎羧對村民們戀戀不舍的感情。這又讓我想起了自己親身經(jīng)歷過的一件事。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，看見了一個(gè)小女孩在路上撿到了一只貓，它精心喂養(yǎng)了幾個(gè)月。有一天晚上。附近有貓叫，原來是貓媽媽來找孩子了，小女孩打開門，小貓飛一般的沖了出去，女孩子好傷心啊，一會(huì)兒，小貓又回來了，小女孩高興地抱起貓，最后小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學(xué)們，動(dòng)物和動(dòng)物、人和動(dòng)物之間都是有感情的。我們要好好保護(hù)動(dòng)物，好好保護(hù)家園，讓人和動(dòng)物和諧相處。
同學(xué)們，是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讓我懂得人和動(dòng)物彼此產(chǎn)生感情后，不但很難分離，還會(huì)因?yàn)榉蛛x，而造成生命危險(xiǎn)！讓我們大家心連心，手拉手，共同保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)家園，加油吧！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感6
大象是我們眾所周知的動(dòng)物，也是我們?nèi)藗兊呐笥�。體型龐大，長鼻子像象皮的長管子；兩根象牙非常尖銳，是大象的自衛(wèi)武器；兩只大耳朵，可以聽見任何風(fēng)吹草動(dòng)。四肢粗短而強(qiáng)壯，能夠支撐大象如此巨大的身軀，就像四根大柱子，讓它屹立不倒。
暑假里我讀了浙江兒童出版社，動(dòng)物大王沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，他還寫過《獵狐》、《保姆蟒》、《紅奶羊》、《狼王夢》等等。這里我就給大家介紹一下這本關(guān)于大象的書，它非常令人回味無窮，促人深省。書中講述了在戰(zhàn)爭時(shí)人類坐騎大象打仗，戰(zhàn)爭結(jié)束后幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸酝诹艘粋�(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
在讀完《最后一頭戰(zhàn)象》整本書后，讓我感受到，嘎羧是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象，它身上也有著人類的情感。它無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。嘎羧是一頭“純潔”的戰(zhàn)象，在它的心里，沒有對功名戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是對并肩作戰(zhàn)的.戰(zhàn)友的慈愛，和它久久渴望的和平與安寧。嘎羧是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象，臨死時(shí)它重披象鞍，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到書中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！被人類稱之為獸類的幸存象兵嘎羧雖然只是一頭象，卻有著高尚情懷，像人類一樣曾經(jīng)為國精忠的高尚情懷，我真是佩服！
戰(zhàn)象們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不管戰(zhàn)斗多么激烈，戰(zhàn)象們一點(diǎn)都不害怕，勇敢、團(tuán)結(jié)的向前從來都沒有退縮。動(dòng)物都能如此何況我們?nèi)祟惸�？我們�(nèi)祟愖鳛檫@個(gè)世界的主宰，更多的應(yīng)該保護(hù)大自然的野生動(dòng)物，珍惜這些動(dòng)物。我們也絕對不能虐待它們，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟愐沧龀隽撕芏嗟臓奚鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥�。這本書中最讓人感動(dòng)的也許是戰(zhàn)象嘎羧比我們更能懂得這一點(diǎn)，因此，在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小，我們?nèi)祟愓娴男枰此肌?/p>
最后一頭戰(zhàn)象讀后感7
這個(gè)暑假，江干區(qū)開展了“品味書香，經(jīng)典朗讀”閱讀活動(dòng)。在學(xué)校的推薦下，買了沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列中的一本——《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。
這本書的作者：沈石溪是一個(gè)很有名的動(dòng)物小說作家，他寫過很多關(guān)于動(dòng)物的小說。沈石溪：原名沈一鳴，1952年生于上海，現(xiàn)在已經(jīng)是中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事，他創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主，已出版的竟有五百多萬字，獲得了中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。他還在1969年初中畢業(yè)時(shí)就去了西雙版納，在云南生活了8年。怪不得獲了這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，原來是因?yàn)槿チ诉@些地方，和動(dòng)物有了親密的接觸，認(rèn)真地觀察，才寫出如此生動(dòng)的動(dòng)物小說。
這本書主要寫了三種動(dòng)物：大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動(dòng)物都有一次最親密的接觸。
我最喜歡的一個(gè)故事是“象冢”
“象�！敝v述了一個(gè)為爭奪頭象地位而發(fā)生的故事，故事的主人公——它茨甫是一個(gè)象群的.頭象。而它的兒子――隆卡竟想與它爭奪頭象的位置，它們父子便打了起來。沒打多久，隆卡的要害就被它茨甫的長牙瞄準(zhǔn)了，它茨甫剛挑破隆卡的皮，身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看，頓時(shí)吃了一驚――是巴婭！它茨甫最愛的巴婭竟然在這樣生死攸關(guān)的時(shí)刻去幫助隆卡，盡管巴婭是隆卡的母親，它茨甫就因?yàn)榘蛬I而失去了頭象的位置。此后它茨甫非常生氣，甚至想要?dú)⒌桨蛬I。沒想到，巴婭竟然一點(diǎn)兒都不反抗，任由它茨甫擺布，這使它茨甫的復(fù)仇計(jì)劃冰消雪融。最后它茨甫因每天唉聲嘆氣，終于快死了。就當(dāng)它茨甫絕望時(shí)，它看見了一個(gè)身影――巴婭。巴婭來了！巴婭躺在了它茨甫的身邊，與它一次去了天堂。
我想這本書主要想告訴人們的是，動(dòng)物也有復(fù)雜的生活，不是想我們想的那樣，整天就是捕食、睡覺，過一天是一天。其實(shí)并不像我們想的那樣，它們身上也發(fā)生著許多的故事。所以，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓這些雖然看不到但以然發(fā)生在動(dòng)物身上的故事永存。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感8
大象是溫順的動(dòng)物，長長的鼻子，蒲扇似的耳朵，腿像柱子。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，大象也成了一名抗日戰(zhàn)士。動(dòng)物與人之間的情感不亞于人類，他是不能用金錢來衡量的。這是我讀沈石溪的動(dòng)物小說《最后一頭戰(zhàn)象》后的'體
1943年，日寇侵占了緬甸，象兵勇敢地沖向日寇，有的把敵人踩死，有的用鼻子卷住敵人將他甩死。敵人死傷無數(shù)。但是，八十多頭戰(zhàn)象中彈倒地，血把江水都染紅了。當(dāng)人們埋葬這些象勇士時(shí)，發(fā)現(xiàn)了還有一頭戰(zhàn)象仍有一絲氣息。人們把它抬到村子，每天都細(xì)心照顧它，這頭戰(zhàn)象叫嘎羧。嘎羧傷愈后，人們舍不得讓它干重活，它就閑逛，到東家討口水，到西家要串香蕉。時(shí)光流逝了，嘎羧老了到了生命的盡頭，它向主人要回了象鞍，告訴了主人要好好善待它的眾鄉(xiāng)親，從容地走向象冢了。
我的朋友送我了一只黑白相間的小狗，它胖胖的，像一個(gè)毛絨球，我把它抱到家，它像發(fā)現(xiàn)新大陸一般在花壇里蹦來跳去，我每天都給它送飯。漸漸地我們熟悉了。我一放學(xué)它就從家門里跑出來迎接我。隨著時(shí)間的推移，我開始煩它了，當(dāng)它跑到我身邊的時(shí)候，就驅(qū)趕它，不和它玩，還踢它。它只好和鄰居的大狗玩，一玩就是一整天，我也沒介意。但有一天，我發(fā)覺他身上有一塊一塊的傷疤，我湊過去看。他卻一扭頭，沒搭理我蜷著身子睡著了……第二天，我看見它還在房檐下睡著，我推了推它，沒有動(dòng)。原來，它死了。這時(shí)我看看它的傷口，是鄰居家狗的咬痕(附近只有我們兩家有狗)。我按捺不住了，氣沖沖地走到鄰居家，使勁地踢著那狗，給它了一個(gè)下馬威�；氐郊遥夷X海里想起了以前它向我撒嬌和我玩，為我們守著家……我想著它的好處。又流下了淚水�？蓽I水喚不醒小狗了。我讀到這里已經(jīng)淚眼朦朧了。多么可敬的嘎羧。它到了生命的最后一刻沒忘記自己的眾鄉(xiāng)親、朋友們。嘎羧與人們的情感，勝似親人。在我們生活里，動(dòng)物為我們建立了多少功勛啊!我們?nèi)祟愒鯓訉Υ鼈兡?高興地時(shí)候，那他們當(dāng)玩具，不高興了，就把他們一腳踢開，不管它們的死活。甚至隨意殺戮。為了獲得暴利不惜傷害珍稀動(dòng)物。一想到這我就感到慚愧。
《最后一頭戰(zhàn)象》讓我知道了 ：人要好好愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也有情。他們有恩與我們?nèi)祟�，我們可不能忘恩�?fù)義，只有善待動(dòng)物，人類的發(fā)展才會(huì)很順利!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感9
“有情有義”這四個(gè)字通常是用來形容人的，可是，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我覺得用這四個(gè)字來形容動(dòng)物也不為過，因?yàn)椋疑钌畹母惺艿剑簞?dòng)物也很有情義！
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是西雙版納曾經(jīng)有過威風(fēng)凜凜的象兵，所謂的象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的士兵。戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象排山倒海般地?fù)湎驍橙耍瑒莶豢蓳�。�?943年，象兵打贏了鬼子們，可是八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。所以，人們就在打洛江邊挖了一個(gè)坑，要把戰(zhàn)象們埋葬。在搬象的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)還有一頭公象在喘一息，就把他帶回寨子養(yǎng)了，并取名叫嘎羧。
二十多年過去了，嘎羧50多歲了，有一天，他十分亢一奮，見到養(yǎng)他的波農(nóng)丁就吼叫，并用鼻尖指著閣樓�！拔摇甭唤�(jīng)心地把一件類似馬鞍的東西踢了下去，結(jié)果嘎羧見了，安靜了下來，原來，嘎羧要走上死亡之路了。最后全寨的人都來為嘎羧送行，嘎羧繞寨子走了3圈就開始上路了。“我”和波農(nóng)丁跟著嘎羧，沒想到嘎羧來到了打洛江，嘎羧以前就是在這兒被救的`，嘎羧還記得！最后，它死了，它沒有到祖宗留下的象冢，嘎羧把自己安葬在安葬戰(zhàn)友的百象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。
看到這里，我被深深地震撼了，嘎羧非常有情義，當(dāng)它上路時(shí)會(huì)繞著寨子走3圈，表明它沒有一日忘記過自己的戰(zhàn)友。《叢林故事》里的狼們會(huì)在有東西吃的時(shí)候，留下一些給父母吃；《獵人與狼》里的狼會(huì)和不小心踩下洞穴的獵人一起爬上去，還會(huì)回頭看獵人爬出洞穴后才離開；《母狼的智慧》里，母狼會(huì)從多個(gè)方面想問題，讓自己的孩子多多去磨練自己，讓自己的孩子成為一頭優(yōu)秀的狼，更好地出去打獵……
所有的動(dòng)物都有情義，就好比我鄰居的兩條狗，公狗用餐時(shí)，會(huì)留一大半給正在喂奶的母狗吃；我叔公家的大肥貓吃東西時(shí)，也總會(huì)留好東西給他的“兒女”和“妻子”吃；我堂姐家的小雞也不例外，它常常會(huì)留點(diǎn)米飯給雞媽媽和雞爸爸吃……
我覺得大家都應(yīng)該去讀讀《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，嘎羧的一舉一動(dòng)一定會(huì)把你深深地吸引和感動(dòng)，讀完這本書，你一定會(huì)恍然大悟：原來動(dòng)物也是非常有情義的！
最后一頭戰(zhàn)象讀后感10
我十分喜歡動(dòng)物，也很喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說，暑假中，我讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。我原本以為象只是一個(gè)體積龐大、四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物，看上去也比較憨厚老實(shí)。不過，讀完這個(gè)故事讓我卻感受到，大象和人一樣，身上不僅擁有著勇猛和忠誠，還非常有靈性、重感情。
嘎羧讓我重溫了這樣的一幕：威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般沖向侵略者。日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。英勇的戰(zhàn)象和抗日將士紛紛中彈倒在了血泊里——血水染紅了打洛江，八十多頭戰(zhàn)象只剩下嘎羧幸存了下來。幸存的嘎羧脖子歪的厲害、象嘴永遠(yuǎn)都合不攏這是日寇的刀留下的痕跡；一條前腿短了一截，走起路來躓躓顛顛是一顆子彈留下的痕跡。我對嘎羧肅然起敬，它雖然是一頭戰(zhàn)象，但卻具有人類的勇猛，浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗品質(zhì)。
大自然里的萬物都是有靈性的，一花一草一樹，也包括這頭戰(zhàn)象。嘎羧知道自己的大限已至，急切地想從飼養(yǎng)員波農(nóng)丁那里取回26年前的象鞍，那是一個(gè)戰(zhàn)士的武器，象征榮譽(yù)。沉重的象鞍壓得嘎羧東倒西歪，它整整走了一夜來到當(dāng)年拯救他的那塊礁石，緬懷往事，親吻作別。它面臨老死都沒有去那遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢，而是一瘸一拐地來到埋葬其他戰(zhàn)象的`百象冢，和曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)，一起揮灑汗水，一起揮灑鮮血的同伴陪葬在了一起。作為一頭戰(zhàn)象，它覺得這是它最好的歸宿。
人類可以拯救動(dòng)物的生命，動(dòng)物可以拯救人類的雜念。飼養(yǎng)員波農(nóng)丁跟蹤嘎羧，打算到了百象�？梢該煜笱腊l(fā)筆財(cái)。嘎羧把它的象牙當(dāng)成鐵鍬，給自己挖坑選擇莊嚴(yán)地死去。從早上太陽升起到落山，月亮出來它還在不停地挖，由于體力不支挖一陣就要站在邊上喘息一陣。這一刻淚水在波農(nóng)丁的眼里打轉(zhuǎn)，他放棄了發(fā)財(cái)夢。他仿佛看到了嘎羧用它的象牙刺向日寇的那一刻……嘎羧讓日寇聞風(fēng)喪膽，嘎羧讓飼養(yǎng)員波農(nóng)丁丟掉象牙發(fā)筆財(cái)?shù)呢澙贰?/p>
讀了這本書，我回味無窮，那一幕幕情節(jié)在我腦海里回蕩著。
動(dòng)物也和人一樣高貴，一樣有骨氣有感情，我們應(yīng)該善待那些大自然中的動(dòng)物，它們和我們是一家人。希望人們拋去那些腐爛、貪婪的想法，保護(hù)我們大自然中的家人吧。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感11
勤于學(xué)習(xí)才能樂于施教。每當(dāng)我們看到一本好書的時(shí)候，內(nèi)心總是會(huì)忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語，那些從著作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來。愛學(xué)習(xí)，愛分享，盡在出國。出國讀后感欄目為精心為大家提供各類著作的優(yōu)秀讀后感，分享快樂！
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜，我們學(xué)習(xí)了一篇悲壯，感人的動(dòng)物小說《最后一頭戰(zhàn)象》。這篇課文主要寫了：在抗日戰(zhàn)爭中的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧自知生命大限將至，便再次披上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后他挖了一個(gè)坑，把自己掩埋的故事。嘎羧沒有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴們躺在了一起。
天下的每一個(gè)生靈終究都會(huì)死去，嘎羧也是一樣，在與村寨里的一切，告別的時(shí)候，嘎羧的心里該是多么難舍難分��！畢竟它要告別自己的家，自己的親人，以及那美麗的花兒，為它唱歌的鳥兒，那舒適的象房。它的心里可能在想；啊，老朋友，咱們就要分別了，這一別，我們將永遠(yuǎn)見不到了，但是我會(huì)祝福你們。嘎羧走了，風(fēng)哭了，哭的'樹葉也為之動(dòng)容，我也為此動(dòng)容，為此感動(dòng)。一頭戰(zhàn)象與人們的感情是如此的美好，他們的感情是如此深厚。我們對動(dòng)物付出一份情，動(dòng)物將會(huì)用不同的方式來回報(bào)我們，即使不那么明顯，也不要以為自己的感情付諸東流。嘎羧覺得自己馬上就要死去了，再吃什么也無濟(jì)于事，還不如給人們留下。
嘎羧非常難過，因?yàn)樗x開了自己的朋友們。接著，它又來到了當(dāng)年他和同伴們浴血搏殺的戰(zhàn)場。這里有一段塵封的記憶。嘎羧來到這里，眼睛里淚光閃閃，不由得吼叫了幾聲。因?yàn)樗脑S多同伴都死在這里。一頭大象，確切的說是一頭戰(zhàn)象，他怎麼能經(jīng)受得住這雙重打擊呢？動(dòng)物也有自己的愛憎，自己的情懷，自己的智慧。
嘎羧，一頭戰(zhàn)象，曾經(jīng)為保衛(wèi)自己的家園而負(fù)傷。這是一位英雄，一位讓人可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄。它為我們譜寫了一首美麗的歌。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感12
在暑假里，我讀了很多課外書，最感動(dòng)我的還是小阿姨送的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。
這本書講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它在自己快要死的時(shí)候，重新披上象鞍，在它曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻，在那塊在大龜石上親了又親。它沒有像其它的象一樣到象冢那里去死，而是來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
讀過這本書后，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被深深打動(dòng)了，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個(gè)明白，但我們能體會(huì)到，它那種跟同伴永恒的友誼。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的`朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了動(dòng)物大王沈石溪的一本力作——《最后一頭戰(zhàn)象》。在讀這本書之前，我對大象的印象就像是在電視上所看到的那樣，大象可以作為交通工具馱載游客到處參觀游玩，或者在動(dòng)物園里供游客觀賞。我還看過一部關(guān)于大象的電影，講訴的是由于象牙很珍貴，大象成為眾多偷獵者爭相獵殺的對象，每年都有很多的大象死于殘忍的殺害。但讀完這本書后，我才知道原來大象也和人一樣，有著豐富的情感。
書中一共記載了六個(gè)關(guān)于大象的故事。其中，《最后一頭戰(zhàn)象》講訴的是：在一次戰(zhàn)爭中，八十多只戰(zhàn)象戰(zhàn)死沙場，唯一的幸存者嘎羧臨死前，披上曾經(jīng)作戰(zhàn)的象鞍和村民們告別。他沒有走進(jìn)祖先留下的古老神秘的象冢，而是來到了百象�！�(dāng)年埋葬八十多頭戰(zhàn)象的地方，和他死去的戰(zhàn)友“團(tuán)聚”。而故事《象冢》中，母象巴婭為了種族在兒子隆卡與自己心愛的茨莆之間做出艱難選擇。最終巴婭幫助兒子當(dāng)上了象王，又從象群中偷偷溜出來，和茨莆共同迎接死亡，化解了茨莆心中所有的悲涼和怨恨。
作者通過對動(dòng)物細(xì)微動(dòng)作的描寫和細(xì)膩心理的刻畫，自然流露出動(dòng)物間存在的真摯情感。讓我在閱讀時(shí)產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，仿佛戰(zhàn)象嘎羧化身為一名紅軍老戰(zhàn)士，而母象巴婭則化生為一位慈祥的母親和一位深愛自己丈夫的好妻子。從大象身上讓我明白了許多做人的道理，令我受益匪淺。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感13
前幾天在學(xué)校圖書館借了一本《最后一頭戰(zhàn)象》，看完之后唏噓不已，真想笑，又有一種特殊的感情從心里油然而生。誰說動(dòng)物沒有感情，誰說動(dòng)物沒有我們?nèi)祟悰]有的高尚品質(zhì)。這是我讀了這本書后所知道的，動(dòng)物們多么可愛啊，可能有人會(huì)說老虎，狗熊，狼呢，難道他們不是兇惡的嗎?我說不是，如果你坐在他們的角度想想，狼不吃兔子、鹿，他們吃什么?他們本來就是肉食動(dòng)物，其實(shí)他們也是維護(hù)生態(tài)的森林的保護(hù)者。動(dòng)物們也有喜怒哀樂，悲歡離合。動(dòng)物小說大王沈石溪更正了我們以往的想法。
如《給大象拔刺》一篇中，公象知道“我”是一個(gè)赤腳醫(yī)生，就把“我”拉到樹林中去為小象治病。由于“我”的醫(yī)術(shù)太爛，再加上沒有良好的醫(yī)療條件，只得讓小象一次次的忍受折磨，沒法，公象只得又讓“我”忍受和小象一樣的折磨嘍。嘿!幸好“我”機(jī)智，在危機(jī)中腦袋更冷靜，就裝作非常痛苦的樣子在地上打滾，大象得意了，也許他覺得這樣比較公平吧。
還有曾經(jīng)在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的戰(zhàn)象嗄羧知道自己即將要上天堂了，還堅(jiān)持和自己的伙伴兄弟們死在一起，它到了百象冢，自挖自己的安息之處。我們仿佛看到了一個(gè)年邁的老戰(zhàn)士為了革命鞠躬盡瘁死而后已，穿戴整齊，堅(jiān)定地在一片樹林中等待死神的索取，這給人是如此的震撼啊。
熊也有屬于自己的情感，文中說到了一位只剩自己后代的母熊原先對“我”收留了小熊“小麗麗”產(chǎn)生的惡感到最后與雪豹誓死拼搏也要保護(hù)自己的女兒。它本來是有逃生的.希望的啊，可是它是一位母親，作為一個(gè)母親，它盡到了作為一個(gè)母親的責(zé)任，最后把“小麗麗”托付給“我”，讓“我”以后善待它。當(dāng)時(shí)它的腸子已經(jīng)像小山一樣落在了地上。
沈石溪帶我們走進(jìn)了一座動(dòng)物王國，每個(gè)動(dòng)物都是居民。狼王、鹿王、老虎、狐貍、戰(zhàn)象、野牛、野豬王、云豹……就是他動(dòng)物故事的主角。他把這些動(dòng)物的生活習(xí)性性格特征描寫得栩栩如生，惟妙惟肖，他為每個(gè)字里的動(dòng)物都賜予了靈魂，賜予了生命，他們都是有有靈性的，這點(diǎn)深深的感動(dòng)了讀者�？梢宰屓藗冋J(rèn)識到和自我反省自己的品尚。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感14
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了沈石溪的一篇文章《最后一頭戰(zhàn)象》，它讓我們感到了一頭不忘初心的戰(zhàn)象“嘎羧”。這個(gè)寒假，我又讀了他的另一本動(dòng)物小說《象母怨》，讓我看到了一個(gè)象群，由母象和小象組成的象群，認(rèn)識了其中的象母（就是這個(gè)象群的雌的首領(lǐng)叫做象母）“嫫婉”。
這個(gè)象群非常特殊，因?yàn)闆]有哪個(gè)象群的首領(lǐng)是母象的，而造成這個(gè)象群特殊的原因，是它們的象群的公象，拋下小象和母象，為了領(lǐng)地而去戰(zhàn)斗，兩個(gè)象群最后兩敗俱傷，所有的公象都死了，只留下小象和母象。這時(shí)象群又遇到了新的問題，母象沒有象牙，對一些猛獸沒有辦法，只有團(tuán)結(jié)才能生存，于是這些孤兒寡母做出了明智的選擇，組成了新的象群。在象母“嫫婉”的帶領(lǐng)下，克服種種困難，用智慧，靠團(tuán)結(jié)，讓象群在艱難的環(huán)境中生存下去。
看到這，我想到了我和我的朋友焦正宇，有一天為了一個(gè)尺子，打了一架。事情是這樣發(fā)生的，這一天我買了一把30厘米的新尺子，我在他面前晃了一晃，他一臉疑惑說：“等會(huì)，這好像很是我的尺子！”我說：“這不可能，這是我今天新買的尺子�！彼纸又f：“那你這怎么會(huì)有我做的標(biāo)記�！边@是我看到了，我新買的尺子上有一道劃痕，我說：“哼，這可是我今天早上，我新做的記號，竟然說是你的，可笑�！蔽铱戳艘幌滤�，他突然把尺子從我的手中搶走，我也快速去，把尺子搶回來，在我們的`搶的過程中，他把我的尺子撇斷了，我非常生氣說：“你為什么要把它撇斷？”他說：“我還想要問你呢？你為什么要拿我的尺子�！痹跔巿�(zhí)中他竟然跟我打了起來，最后我們倆都鬧了不和，誰也不讓誰�；氐郊椅以谙胱约旱膯栴}，覺得不應(yīng)該沖動(dòng)，應(yīng)該將事情心平氣和的講清楚，朋友間應(yīng)互相諒解，要團(tuán)結(jié)友愛，明天我要向他道歉。
第二天他比我來的早，看我來了，他快速走到我的座位上，把一根尺子給了我，說：“對不起，我昨天不應(yīng)該那樣，我不應(yīng)該魯莽，給我把一根新尺子給你�！蔽艺f：“不用了，我也應(yīng)該跟你道歉，不應(yīng)該那樣，這尺子我不要，你留著吧，做個(gè)紀(jì)念�！蔽覀儌z又和好了。
這本書，又讓我回想起了往事，讓我明白了很多很多……
最后一頭戰(zhàn)象讀后感15
象性格溫順，是人們得力的好幫手，同時(shí)也是驍勇的戰(zhàn)士。自古以來，象一直是人類忠誠的伙伴，但它們畢竟只是動(dòng)物。不過，在我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，有了新的體會(huì)——象，有時(shí)不僅僅是象。
課文記敘了在抗日戰(zhàn)爭中唯一幸存的戰(zhàn)象嘎羧，自知生命將至，便再次披上戰(zhàn)甲，來到昔日的戰(zhàn)場緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后又與曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)，浴血搏殺的戰(zhàn)友們躺在了一起。
這是一頭純潔的戰(zhàn)象。在嘎羧心中，不是對功名永垂青史的渴望，不是對自己赫赫戰(zhàn)績的驕傲；而是曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，是善良慈愛的鄉(xiāng)親們，還是它深深眷戀著的輝煌過去以及渴望著的和平末來。的確，生命有限，沒有誰能與時(shí)間永恒。所以，我們不能有太大的欲望，必須擁有心靈的純凈。只有這樣，才能沒有留下任何遺憾，完美地走完一生。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)。因此，二十六年來，它一直懷著一顆純潔的心靈，一直守護(hù)著自己最珍惜的。它的生命有限，可那純潔的心靈是真正地與時(shí)間永恒，日月同輝了。在嘎羧的那扣人心弦的壯舉面前，我就像大海中的一葉扁舟，是渺小的`。
這也是一頭忠誠的戰(zhàn)象。嘎羧自知生命將至，仍不忘自己是一頭戰(zhàn)象。見到他人認(rèn)為不引人注目的象鞍，就像見到久別重逢的老朋友。二十六個(gè)春秋過去，象鞍破舊，依然凝重華貴；嘎羧年邁，仍英勇威風(fēng)。英雄雖已垂暮，但雄心仍在，壯志不改。積滿灰塵的象鞍上，記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇。讀著讀著，在滿懷敬仰的同時(shí)，難免也會(huì)有些自嘆不如吧！
這還是一有頭情深義重的戰(zhàn)象。臨走前，對村寨的人們是依依不舍，也不忘人們對它細(xì)心的救助與無微不至的關(guān)懷。一頭戰(zhàn)象，竟然對人們有如此濃厚的感激之情。多少個(gè)日日夜夜過去，嘎羧依舊忘不了當(dāng)年灑過熱血的土地，仍然忘不了曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。跋山涉水，特意來到打洛江畔，緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。如此的悲壯，如此的深情，這僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎？不，這是一位讓人飲淚歌頌的英雄！嘎羧生命將至，卻沒有和其它大象一樣回到祖先留下的象冢里，而是自掘土坑，與曾經(jīng)一起英勇奮戰(zhàn)的同伴躺在了一起。如此重情重義的戰(zhàn)象，難道不值得人們贊頌，不值得人們學(xué)習(xí)嗎？
《最后的一頭戰(zhàn)象》這篇課文，令人回味無窮，促人深省。動(dòng)物尚且具有如此的高尚情懷，作為人類的我們，是否應(yīng)該有更深的感悟呢？作文
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