《魯濱遜漂流記》讀后感范文14篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇1
前不久,我看了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》。我深深的被主人公那勇敢克服各種各樣困難的精神所折服。他教會了我在遇到困難時不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。
這篇小說主要寫魯濱遜因去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無人荒島,在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒,建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然,改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個土著,經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆“星期五”。后又獲得新的居民,成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國商船回國。
“你曾長期獨(dú)處過嗎?你能夠孤身一人人在荒島上生活多年嗎?你能夠給自己建造房屋,學(xué)會種植谷物并制作面包,學(xué)會用動物的皮為自己縫制衣服嗎?”這是我翻開書的第一頁我所看到的三行字。是啊!我們從小就生活在父母的保護(hù)下,衣食無憂,什么都不用自己做,就連灌開水這樣的`小事,也要找爸爸媽媽?墒侨绻覀冋娴墓律硪蝗藖淼叫u——沒有武器,沒有糧食,也孤立無援,旁邊就是食肉土著……我們又能生存多少時間呢?我們還能給自己創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境嗎?
答案是否定的。讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動著,他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來,對我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對人生是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對而不再逃避呢?
我們今天在生活中,學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢地和困難作斗爭。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇2
想必魯濱遜漂流記這本書一定家喻戶曉吧,這本書令人百看不厭,每看一遍人們就會為魯濱遜的每一個舉動而感動。
當(dāng)魯濱遜落難至荒島的時候,他不是自暴自棄,而是在困境中變得堅強(qiáng)起來,并且頑強(qiáng)地生存下來,而且還學(xué)會了許多以前學(xué)不到的東西。
那時候,魯濱遜還是一個什么都不太懂,在父母眼中是一個一意孤行的孩子。只是因?yàn)樽约合矚g航海就下海,為自己的夢想而執(zhí)著。
魯濱遜在沒有流落荒島前,曾經(jīng)出過一次海,那一次,他遇上了暴風(fēng)雨,好不容易熬過去了,他滿以為日后可以當(dāng)一名水手,可是他同伴的'父親卻說這次暴風(fēng)雨就是不能當(dāng)水手的征兆。而魯濱遜卻不聽“訓(xùn)誡”,在安安份份過了幾年后卻還是執(zhí)著地想要再次踏上甲板。后來,他雖然被颶風(fēng)害得流落至荒島,無依無靠,但卻在日后的28年中,學(xué)會了種植大麥、水稻,制作出了雖然粗糙但可以食用的面包,捕捉到了山羊,做出了家具,還能學(xué)會采摘現(xiàn)成的瓜果和葡萄干……
這一切,靠的都是一顆為夢想而執(zhí)著的心。魯濱遜的夢想是能夠成為一名航海家,于是,他為了能夠航海而不惜與父親翻臉,不僅不聽從父親的勸告,反而一意孤行;在一次航海經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后,不僅驚魂未定,還被同伴的父親判了航海的“死刑”——注定與水手無緣,可他雖然安定的過了幾個年頭,最后還是決定把長輩的“訓(xùn)誡”拋諸腦后——決定航海。
經(jīng)過28個年頭,他回來了,如歌中的歌詞一般“我回來,會帶著一身光彩……”。
其實(shí),如果他聽從了長輩的勸導(dǎo),那么,他就不會有今天。成功的前提,就是需要一個目標(biāo),一個夢想。只有為夢想而執(zhí)著,而努力,生命才有可能創(chuàng)造奇跡!
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇3
我很小的時候,爸爸就常對我說“擁有一本好書,就等于擁有了一個好朋友”。在爸爸的影響下,我從小也迷戀上了書。今年暑假,爸爸給我買了笛福的《魯濱遜漂流記》。 我對這本書的喜愛,可以說是如癡如醉,每天一有時間就把這本書拿起來看。
它的故事情節(jié)并不復(fù)雜。魯濱遜出生于商人家庭,他心中一直向往著大海以及充滿了冒險和挑戰(zhàn)的`生活。于是他就毅然放棄了安逸舒適的生活,出海航行,去實(shí)現(xiàn)他遨游世界的夢想。
他去航海不是一帆風(fēng)順的,遇到了很多磨難。有一回航海時他遭遇了風(fēng)暴,流落到了一個荒島上。他在荒島上生活了二十八年,才回到他的故鄉(xiāng)。
魯濱遜剛流落到荒島上時,生活非常艱苦。他沒有食物、衣服、住所、武器,除了他一個人以外,什么也沒有。然而,他不是個軟弱的人,流落到了荒島,也決不放棄生存的希望。他一個人克服了無數(shù)常人無法想像的困難,以驚人的毅力,頑強(qiáng)地生存了下來。沒有房子,他自己建造。沒有食物,他自己去打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬葡萄干。沒有武器,他自己上船拿,還想辦法運(yùn)回島上去。他還自己試著做桌椅、陶器、面包等東西,還自己想辦法記日期,而且寫日記。他還機(jī)智、勇敢地與野人戰(zhàn)斗。最后他憑借自己的機(jī)智、勇敢,回到了故鄉(xiāng)。
獨(dú)自一人在荒島上生活二十八年,我以前想都不敢想。 看了《魯濱遜漂流記》后,我明白了:人在逆境中,只要依靠自己的智慧,不向逆境低頭,決不放棄,就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇4
今日,我讀完《魯濱遜漂流記》這本書,我對書里的主人公——魯濱遜佩服得五體投地,十分感動。
我佩服魯濱遜的勇敢,他一個人居然在一座小島上生活了二十八年。并且他去航海的路上,遭遇了許多不幸:被海盜捉捕、周圍出現(xiàn)兇惡的野人、被英國船給俘虜……可魯濱遜卻冷靜地克服了這些困難。如果讓我一個人去海上生活二十八年的話,我肯定會哭鼻子的,因?yàn)槲叶藗小時都堅持不住,更何況二十八年呢!如果,我又去航海,碰到野人的話,我肯定會腦子空白,雙腿發(fā)軟,肯定像踩著棉花一樣我想拼命跑都跑不了的。
我佩服魯濱孫的獨(dú)立。他在島上生活了二十八年都是靠自我獨(dú)立生存的。雖然是在荒島上,可他卻把每一天的.生活安排得十分充實(shí)、豐富多彩。他自我想辦法解決困難,凡事都靠自我一個人。
我佩服魯濱孫的聰明機(jī)智。他在沒有船的情景下,他能用木頭來造一艘船,就繼續(xù)他的航行。要是他帶著我一齊去的話,我只在一邊會瞎著急,嘴里念念有詞:“沒有船怎樣辦?怎樣辦呢”。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書,讓我懂得了膽子必須要練大,這樣遇事才能冷靜地思考問題,才能想出辦法。在生活中我不能太依靠大人,我要學(xué)會自我來安排自我的時間和生活,真正學(xué)會自理和獨(dú)立。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇5
我在課余時間讀了許多書,但我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。
我很小的時候就聽說過《魯濱遜漂流記》,因?yàn)槲覍@冒險很感興趣,我就一直想看一看這本書。在我識字以后,我就買了這本書來看,這本書的精彩的內(nèi)容和情節(jié)讓我看得入迷了,讓我感覺我就在故事中一樣。
《魯濱遜漂流記》寫的是一名航海家,他放棄了富裕的生活,開始了航海的生涯。但不幸的是,他在一次航海事故中被留在了一個荒島上。他憑著頑強(qiáng)的毅力,不肯放棄的精神,開始了求生之路。種種困難于艱苦并沒有壓倒魯濱遜,反而讓他跟堅強(qiáng)。他在孤島上為了找個好地方建房子就找來整整一天。魯濱遜在一座小山下搭了一個帳篷,并把船上的木板巧妙地用來搭房子。他還種了許多麥子,但麥子只長出了一半斗,魯濱遜吸取了教訓(xùn),并成為了種田高手,是魯濱遜不缺糧食了。后來,魯濱遜想造一艘船回到家鄉(xiāng),但還是失敗了,可是魯濱遜并沒有放棄,這次的失敗只是使他更有了經(jīng)驗(yàn)。接著,魯濱遜在一次意外中救了一個叫“星期五”的'野人,但不幸的是,“星期五”被奴隸販子射殺,魯濱遜帶著這段友誼和懷念及全新的自己回到了家鄉(xiāng)。魯濱遜敢于與困難做斗爭,他在困難中鍛煉了自己,使自己回到了家鄉(xiāng)。這本書讓我明白了在困難中再堅持一下,也許就可以海闊天空,如果放棄了,也許就什么也完了。這本書我從二年級起就開始看,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了七、八遍了每一次閱讀這本書,都讓我有不同的感受,讓我明白了“溫故而知新”的意思。
我喜歡讀書,因?yàn)椤白x過一本好書,像交了一個益友”,讀好書可以讓我們知道許多知識和道理。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇6
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書,它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險小說,描繪了故事里的主人公獨(dú)自一人在一個荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。
讀完這部小說后,我看到了魯賓遜堅強(qiáng)的一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西,但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始,魯賓遜沒有住所,他便自己花了好幾個月的時間來造,在他28年的孤島生活中,他一共造了好幾處住所,幾處比較豪華的還打了木樁,養(yǎng)了牲畜,這哪一處不是費(fèi)了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的?他沒有人說話,就教鸚鵡學(xué)說話。為了逃出小島,他花了5個月的時間砍倒了一棵巴西木,又劈又削,最后制成了一個很像樣的獨(dú)木舟。雖然因?yàn)樵趺匆矝]辦法把它運(yùn)到海邊讓它下水而不得不丟棄了,但是,魯賓遜的堅強(qiáng)還是讓人敬佩的。
讀完這部小說后,我還看到了一個智慧的魯賓遜。
缺少糧食,便把自己在船上搶救回來的.一小把小麥種到地里頭。過了不久,小麥發(fā)芽了,生根了,長出麥穗了,魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉,而是把收獲的小麥進(jìn)而種進(jìn)地里頭,讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復(fù)種收,到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么?
反過來想,如果我是魯賓遜,我能在荒島上生活幾天?我能搶救出僅剩的那一點(diǎn)物資么?我能夠打獵嗎?我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎?答案很明顯。所以,如果我們在生活里再堅強(qiáng)一些,再自主獨(dú)立一些,再勤勞一點(diǎn),我們也可以變得更聰明,也可以做得更好。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇7
魯濱遜從小喜歡冒險,19歲時離家出海,遇到了船毀人亡的慘禍,萬幸的是他的逃到了一個荒無人煙的`孤島上,過了長達(dá)28年的孤獨(dú)生活。
他靠著自己智慧、勇氣存活了下來,大家都知道人在孤島上,如果沒有大智慧、大膽識和頑強(qiáng)的意志是極難生存下來的。魯濱遜獨(dú)自在孤島創(chuàng)造了生存的奇跡。
無獨(dú)有偶,1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個叫“成功秘訣”的講座,邀請前任首相丘吉爾來演講。會場上人山人海,水泄不通。丘吉爾用手勢止住大家雷鳴般的掌聲后說:“我有三個成功秘訣:第一是決不放棄;第二是決不、決不放棄;第三是決不、決不、決不放棄!我的演講結(jié)束了!闭f完他就走下了講臺。會場上沉默了一分鐘后,突然,爆發(fā)出熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。是啊,成功的秘訣就是如此簡單,那就是決不放棄。
正是這種決不放棄的戰(zhàn)斗精神,成就了許多平凡的人,他們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某晒ΑR驗(yàn)樗麄兪冀K堅信,沒有什么困難可以阻擋他們前進(jìn)的步伐,百折不撓、永不放棄,成功就離他們不遠(yuǎn)。每一次失敗都是對意志的考驗(yàn),它或者把一個人擊得粉碎,或者使他更堅強(qiáng),魯濱遜就是有這種永不言棄的精神,戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)地在孤島上生活了近三十年,假如我們永不言棄,我們也將戰(zhàn)無不勝。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇8
一本本散發(fā)著墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上,我情不自禁地拿起來閱讀,書中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的不畏艱險、機(jī)智堅強(qiáng)、聰明能干深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是十八世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說,敘述了魯濱遜海上風(fēng)暴失事,流落荒島,在島上建房定居,養(yǎng)牧種植,救“星期五”,獨(dú)令生存了二十多年,最后回到英國的故事。
魯濱遜獨(dú)自在島上生存了二十四年,這其中必定遇到了無數(shù)的困難,最令我佩服的便是他遇到的難題,積極利用身邊可利用的物品,改善生活環(huán)境,獨(dú)立、實(shí)干精神,這種精神不正是處在競爭日趨激烈的當(dāng)今社會的我們所缺乏和需要的嗎?
這篇小說的情節(jié)讓我想起了一個真實(shí)事例:一名9歲男孩同父母到旅店投宿,誰知當(dāng)晚旅店竟著了火,眼看著越燒越旺的.火勢,小男孩急中生智,立刻撤下房間的床單,用水浸濕,裹在身上,安全的逃離了火海。
看看這位面對大火鎮(zhèn)定自若的小男孩,若是碰到其他同齡的孩子,他們也能像他一樣不慌不忙,利用現(xiàn)有的條件拯救自己嗎?答案是否定的。他們甚至可能也根本無法保持冷靜!如果他們沒有自救的能力,那結(jié)果無疑是斃身火海。由此可見,學(xué)會生存對于每一個人都是多么的重要!再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫,跟這位小男孩和魯濱遜比起來,他們的生命簡直就輕于鴻毛!因此,從現(xiàn)在,我們就必須學(xué)會生存,擁有在危機(jī)時刻自救的能力,培養(yǎng)成熟、鎮(zhèn)定的心智。只有這樣,我們才能在這個社會上頑強(qiáng)地生存下來,更好地體會生活的樂趣。
讀了《魯濱遜漂流記》我明白了:學(xué)會生存,獨(dú)立自主,在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件的精神是多么的重要啊!
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇9
再次翻開《魯濱遜漂流記》,魯賓遜的勇敢與堅持不懈的精神又一次打動了我。
這本書主要講了:主人公魯濱遜和同伴在一次出海時,不幸被困在了一個孤島上。他憑著不凡的勇氣和不懈的堅持,創(chuàng)造了一片屬于自己的生存家園,在這個島上生活了28年的故事。
魯濱遜曾經(jīng)說過:“我會盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死只要我還能站立,我就不肯倒下......”正是他這種堅持,不懼怕困難,勇敢的精神,使他能在一個荒無人煙的孤島上生活了28年。沒有房子,他走遍了全島,終于找到了一塊適于居住的空地;沒有食物,他冒著危險回到大船上搬運(yùn)食物;沒有人協(xié)助他,他想辦法救起了星期五,做他的仆人......當(dāng)他看到島上的累累白骨時,他雖彷徨但還是堅強(qiáng)地站了起來。他在困難面前毫不退縮,永不服輸?shù)木,值得我們每個人學(xué)習(xí)。困難并不可怕,可怕的是缺乏面對困難的勇氣;困境并不可怕,可怕的是沒有堅持不懈的.精神。
再看看我們,平時衣來伸手,飯來張口,根本沒有經(jīng)受過打擊,一遇到困難就絕望的哭泣,沒有勇氣去面對。上輔導(dǎo)班挨了批評,就委屈的告訴家長,吵著不學(xué)了;做試卷的思考題時,覺得難,干脆就跳過去不做了......我在魯濱遜面前感到羞愧。
讀完《魯濱遜漂流記》,我堅信:暴風(fēng)雨雖然傾盆,但吹不到成片的樹林;困難雖然難以克服,但壓不倒挺直的脊梁。只要堅持,有勇氣,就沒有克服不了的困難!
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇10
當(dāng)你一個人流落在孤島上,你會頑強(qiáng)地活下來,還是等待死神的降臨?如果你選擇了坐以待斃,那么就應(yīng)該去讀一本書——《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》這部歷險小說內(nèi)容扣人心弦:在一次航海中,船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱孫活了下來。在那座荒無人煙的小島上,魯濱孫長達(dá)28年的歷險生活開始了。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的.探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。小說的主人公魯濱孫是一個聰明機(jī)智而具有堅強(qiáng)毅力的人。在這荒無人煙的小島上,他沒吃的自己找,沒穿的自己做,沒住的自己蓋,再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。作者笛福曾經(jīng)說過:“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍。”事實(shí)的確是這樣:小時候,我不敢一個人睡覺,于是把頭鉆進(jìn)了被窩,之后才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
如果你也想學(xué)會勇敢,學(xué)會創(chuàng)造,就同我一起來讀一讀這本書——《魯濱孫漂流記》吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇11
今天,當(dāng)我讀了英國作家笛福寫的名著《魯濱孫漂流記》之后,我很有感觸。非常敬佩和羨慕這位大冒險家——魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》中講述了一位航海冒險家的神奇航海經(jīng)歷,在笛福的筆下,這位年輕的主人公魯濱孫堅持想去海外打拼一番。他不聽父母的勸告,離開了家,開始了航海旅途。
有一次,他去出海時,遇上了大風(fēng)暴,但魯濱孫以頑強(qiáng)的毅力和過人的智慧活了下來。他在島嶼上和與世隔絕的野人生活。魯濱孫用他那超人的智慧,豐富的人生閱歷,驚人的'體魄,使他巧妙地運(yùn)用島上的一切資源。之后,魯濱孫還救了一個叫“星期五”的野人,他教“星期五”英語,子彈用法,讓他成為了自己的好伙伴。不久,一艘英國商船來到了小島附近,魯濱孫制服了叛亂的水手,并借那條船返回故土。此時,魯濱孫在島上已經(jīng)生存了28年,離家35年了。
這本名著讓我覺得魯濱孫是一個格外執(zhí)著的人,他有著別的水手所沒有的航海精神。他擁有堅強(qiáng)的意志,靈活的頭腦,堅定的信仰和始終如一的冒險追求。這些冒險家的種種氣質(zhì)都展現(xiàn)在了魯濱孫的身上。敬佩是因?yàn)樗纳婺芰托拍,要是我就絕對不行的,羨慕是因?yàn)轸敒I孫有那樣一段驚奇的航海經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是少有的。當(dāng)我讀到驚人的情節(jié)時,仿佛也開始了一段驚險的探險之旅。同時,也感受到了主人公頑強(qiáng)不息的精神和很強(qiáng)的生存本領(lǐng)。并且這個故事也讓我知道:只要肯堅持努力,就沒有什么困難戰(zhàn)勝不了。魯濱孫他先開始一直都非常忠于航海這門事業(yè),因?yàn)樗恢眻猿窒氯ゲ懦晒Φ摹>拖裎覀冇龅嚼щy時,不要想著躲避退縮,而是要一直堅持,才能取得最后的成功!
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇12
今天,我讀完《魯濱遜漂流記》這本書,我對書里的主人公——魯濱遜佩服得五體投地,非常感動。
我佩服魯濱遜的勇敢,他一個人居然在一座小島上生活了二十八年。而且他去航海的路上,遭遇了許多不幸:被海盜捉捕、周圍出現(xiàn)兇惡的野人、被英國船給俘虜……可魯濱遜卻冷靜地克服了這些困難。如果讓我一個人去海上生活二十八年的話,我肯定會哭鼻子的,因?yàn)槲叶藗小時都堅持不住,更何況二十八年呢!如果,我又去航海,碰到野人的話,我肯定會腦子空白,雙腿發(fā)軟,肯定像踩著棉花一樣我想拼命跑都跑不了的。
我佩服魯濱孫的獨(dú)立。他在島上生活了二十八年都是靠自己獨(dú)立生存的'。雖然是在荒島上,可他卻把每天的生活安排得十分充實(shí)、豐富多彩。他自己想辦法解決困難,凡事都靠自己一個人。
我佩服魯濱孫的聰明機(jī)智。他在沒有船的情況下,他能用木頭來造一艘船,就繼續(xù)他的航行。要是他帶著我一起去的話,我只在一邊會瞎著急,嘴里念念有詞:“沒有船怎么辦?怎么辦呢”。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書,讓我懂得了膽子一定要練大,這樣遇事才能冷靜地思考問題,才能想出辦法。在生活中我不能太依賴大人,我要學(xué)會自己來安排自己的時間和生活,真正學(xué)會自理和獨(dú)立。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇13
《魯濱遜漂流記》是被稱為“現(xiàn)代小說之父”的英國著名作家丹尼爾.笛福的代表作。這本書被譽(yù)為英國文學(xué)史上的第一部長篇小說。剛看到這本書時,我就被情節(jié)所吸引。
《魯濱遜漂流記》講述了一位冒險家的神奇航海經(jīng)歷。魯濱遜出生于一個商人家庭,他從小便渴望航海,想去海外打拼一番。終于,他告別家人,開始了他不平凡的航海生涯。第一次航行,魯濱遜就遇到風(fēng)浪,船只淹沒,他經(jīng)歷千辛萬苦終于保住了性命,但他并沒有磨滅他遨游世界的遠(yuǎn)大志向。但他因一次航海觸礁,而流落到了一座荒島上。他以頑強(qiáng)的毅力和過人的智慧活了下來,在島上開始了他與世隔絕的野人生活。在島上獨(dú)自生活了24年的他,結(jié)識了星期五,并與星期五成為了忠實(shí)的朋友。他們用自己的雙手打造事業(yè),用頑強(qiáng)的生存精神,克服了重重困難,建立了自己的美好家園。最終終于返回了故土。
魯濱遜他有著頑強(qiáng)的生存力量、堅強(qiáng)的意志、靈活的頭腦、堅定的`信念和始終如一的冒險精神是值得佩服的。它教會我在困難發(fā)生的時候不要退縮,不要向困難低頭,要勇敢地與之抗?fàn),這樣就有機(jī)會克服困難,戰(zhàn)勝災(zāi)難,創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去希望,失去信心,那只能無端擴(kuò)大困難的程度,是自己被它所擊倒。我們要有克服困難的進(jìn)取精神,在困難面前不低頭,學(xué)會在困難中智慧而頑強(qiáng)的生存。
《魯濱遜漂流記》這本書帶給我了許多快樂。它讓我懂得了道理,教會了我如何生存、如何在困境中成長、在困難面前保持鎮(zhèn)定,堅強(qiáng)的走好每一步、每一天,讓我在任何時間、任何地點(diǎn)都不放棄希望,不失去信心。我由衷的感謝這本書,謝謝它教會我這么多深刻的道理。
《魯濱遜漂流記》讀后感范文 篇14
以前,我一直以為自理能力沒有多大的重要性,可從我讀了《魯濱孫漂流記》一書后,才對自理能力有了新的認(rèn)識。
一向愛好航海的魯濱孫,在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命,只有魯濱孫漂流到孤島上,生活了二三十年。他沒有儲備糧食,沒有生活用品,離開了社會,離開了集體,怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒,先是靠幾把鳥槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的`,所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服、自己治病。就這樣,魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來的呢?不就是從有生活自理能力開始,然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見,養(yǎng)成自理生活能力對我們是多么重要!
這使我不由得想起了自己,就拿魯濱孫做衣服來說,這對我而言,縫塊布,釘個扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了,他在島上很惡劣的條件下,做了那么多的用具,而我在家里做的用具,不是沒做成功,就是做得皺皺巴巴。
在家里,我的自理能力也很差,屋子很少收拾,桌子上的書本堆得像小山似的,很少做家務(wù)活,所以家里有時候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物,我就得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。放假時,我利用假期來鍛煉自己的自理能力,列出作息時間表,還學(xué)習(xí)做菜、縫衣服,雖然和魯濱孫在孤島上的獨(dú)立生活比起來,我還差得很遠(yuǎn),但是我已經(jīng)開始鍛煉我的自理能力了,為今后的生活打下良好的基礎(chǔ),我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。
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