《曹操》讀后感（通用15篇）
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《曹操》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《曹操》讀后感 1
今天，我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣，想起"挾天子以令諸侯"這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了"白骨蔽平原"的悲慘現(xiàn)象，農業(yè)生產遭受極嚴重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針分"民屯"、"軍屯"兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，政府成了最大的地主。屯田農民直屬國家可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地，收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基礎。
曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭中能以人之長、補己之短，把被動變?yōu)橹鲃�，化劣勢為�?yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的`政治中心許昌，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書沒事我看到了曹操怎樣利用人才，怎樣以人之長、補己之短的。我身為一個中隊長，從《曹操》這本書中，找到了一些中隊工作的不足之處。六年來，歷屆中隊干部沒有什么更新，而且一些組織能力差的同學仍持續(xù)幾年擔任班干部，負責班里的工作，而對一些對工作極端負責的同學卻不能在班上大顯身手。
在這一點兒我們應該學習曹操，于是我向老師請示，親自給現(xiàn)在的班干部開個小會，而后又給全班開了一個大會，讓同學們重新選舉自己心目中能搞好班級工作的同學。會上選舉的班干部都是有一技之長、組織能力強的同學，經(jīng)改選后的班委會，不久，便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
通過讀這本書，我了解到了許多課本上沒有的知識，知道了一個怎樣看一個人，怎樣搞好中隊工作。
最后，我還要提醒大家，以后可不可要說曹操是奸臣了，那可是守舊的看法，曹操可是一個了不起的人物。
《曹操》讀后感 2
《曹操大傳》這本書，是這個寒假我在媽媽的強烈推薦下和爸爸開始看的，全書一共六十八章，講述了曹操的戎馬一生，給了我很大的影響，它使我對這一方面的歷史更加地了解，也讓我了解到了許多新的故事。
曹操在中國歷史上是一個家喻戶曉的人物。對于曹操，三言兩語怎能說得清。大家都知道，在三國中，為了突顯劉備的仁義，將曹操寫成奸詐之人，但是卻沒有抹殺他的軍事才能，可見，曹操的治世與統(tǒng)軍之能的卓越。例如：東漢末年，天下大亂，曹操接手中原后，中原地區(qū)出現(xiàn)了"白骨遮平原"的悲慘景象，人口不足百萬戶，農業(yè)遭到了嚴重破壞。于是，曹操在平定西涼后，休戰(zhàn)十年并在各地屯田，使崩潰的經(jīng)濟得以恢復，且中原地區(qū)的人口也上升到六百萬戶，兵員達到六十萬，這是個多么偉大的成就！曹操對政事、軍事、人事、家事……都有很深的投注，很大的作為，他多才多藝，無所不能，是少見的全方位的英雄人物。而我印象最深的.幾幕是：
他和司徒王允用美人計殺了董卓后，以五百人之軍主動出擊黃巾萬人之眾，以萬人之師力克袁紹十萬之眾，親率三軍赤壁之戰(zhàn)，所有事件都可以說明曹操之勇；始至為騙叔父故作墜馬，偷襲呂布，終止臨死遺言，為選擇自己的王位繼承人大費苦心，分分秒秒都體現(xiàn)了曹操之謀，他有勇有謀，這不正是是大丈夫的標準嗎？
青梅煮酒自詡英雄，下至赤壁戰(zhàn)敗后仍能開懷大笑，可叩頭于關羽，是英雄就當能伸能曲，可以苦中作樂呼！
不僅如此，他還是位孝子。他父親被別人殺死立刻興兵為父報仇，此等忠孝，實屬罕見。
有人說，曹操兵敗赤壁，太過無能、武斷，是一個"昏庸無能"的人�？墒�，若他無能誰可有才？他曾以區(qū)區(qū)一萬之師，橫掃袁紹十萬之眾，廣納賢士，北方誰可與他匹敵？赤壁大敗，是因他及手下謀士、將士并不熟悉水性，加之計謀用錯，才全盤皆輸。但誰沒輸過？劉玄德被陸遜火燒連營八百里，諸葛亮也曾被姜維殺得落花流水，他雖有錯誤，有不足，但人無完人，孰能無過？偉人也會犯錯誤。
"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"可見他統(tǒng)一國家的豪情壯志；"白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。"可見他對百姓的同情與無奈；"神龜雖壽，尤有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。"道出了他對光陰的無奈，對壯志未酬的遺憾。
這本書讓我感受到了曹操的智慧、勇敢和大氣，我仿佛看到了曹操那雄偉的身影，聽到了他那洪亮的聲音。曹操果真是一代梟雄�。乃纳砩�，我學到了要愛惜人才，善于聽從別人的意見，才能獲得人心。
《曹操》讀后感 3
挫折是人生中必經(jīng)的別致風景線，要學會將挫折變?yōu)閯倮霓D折點。
——題記
曹操，想必是無數(shù)人心中的不敗戰(zhàn)神。觀其一生，戰(zhàn)袁氏、平呂布、挾天子以令諸侯……如斯功績真乃戰(zhàn)神也！
但挫折卻隨這位戰(zhàn)神久久不去，看與張繡一戰(zhàn)，大意失子及猛將典韋，痛心疾首不已：赤壁之戰(zhàn)更是輸?shù)靡桓啥䞍�，差些受血光之災。曹操雖遭無數(shù)大難，最終也是一家獨大，獨稱“魏王”東征西討，真如一朝之主一般。為何曹操能取得如此輝煌的結果，還要歸功于其樂觀之心�？�，赤壁之戰(zhàn)，雖輸他也能笑說敵人謀略不足。因此，最后能夠取得如此成績也無足怪哉。再看項羽，亦是英雄一世，但最后卻因為一時心灰意冷而慘敗烏江，留下千古遺恨。江東子弟多才俊，卷土重來未可知啊。
不過曹公卻是個心理陽光向上的“小強”，若失敗自一笑了之，回去養(yǎng)晦稻光，他年定來報仇雪恨。有了這樣的敵人，想必很多人都得寢食難安。看來曹操又多了一項貢獻——無私幫助別人減肥，董卓估計仲穎兄臺會樂意吧。曹公之精神于我們生活中也適用，《當幸福來敲門》中主角也是四處碰壁，最后才獲得了成功。
在我的生活中也同樣是如此，來看看屬于我的故事吧。小學時，進行過很多次數(shù)學考試。其中一次，因為各種原因，我考的.分數(shù)很低。這可就倒霉了，老師批評家長訓不說，自己心中亦是充滿不甘。因此，我的心中滿裝一個念頭——下次一定要考好。在下一次考試中，我一道一道全都檢查過了，感覺考試題也是簡單異常，自認為是答題認真、仔細。因此，一下考場，我就開心不已，覺得不拿滿分，起碼也不會很差吧。
抱著這樣的心態(tài)，我也樂觀了幾天�？荚嚲碜右话l(fā)，我心頓時就凍成了冰棍——仍然是一個低分。如此這般，我可就受不了了，一下就心灰意冷：“哎，難道我真的學得這么差么�！钡谝淮芜�能說是失誤，那第二次呢？”有這樣灰暗的心態(tài)，我當然整天都是悶悶不樂，不知道的還以為我去整容整了張苦瓜臉。
不過，想到了曹操，想到了那么多人，他們經(jīng)受的挫折比我多的多，可是最后不都是成就了一番大業(yè)嗎？自此，我想開了：“不管怎么樣，不都有人比我差的多么。他們尚且都不在意，我又何必苦惱啊？難道我不應該努力向上，爭取著勝利么？”于是，總結了失敗的原因，分析了錯誤的問題，下次考試果是沒有失利，直把我樂得眉毛嘴角盡開顏。因此我也多了個性格——失利從不放在心上，美名其曰樂觀。爸媽點評：沒臉沒皮。咳咳，別跑題了。當我們遇到挫折的時候，不應該心灰意冷，而應該將挫折變?yōu)閯倮霓D折點。踩著挫折，向著雅閣的天梯頂端沖鋒。
感謝挫折，讓我獲得勝利，明白勝利的可貴。遇到挫折，你還害怕么？反正我是不怕不怕了。
《曹操》讀后感 4
《三國演義》是一本經(jīng)典的名著。而在《三國演義》中，有一個由始至終都被人們認為是殘暴、陰險和奸詐的人物——曹操。
今天，我讀了《曹操》這本書，我沉重地合上書本后，對這個臭名遠播、遺臭萬年的人物有了全新的了解。
以往，人們說起曹操，我就會馬上聯(lián)想起那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。在《三國演義》里，人們只認識到曹操陰險和狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方和才華橫溢的另一面。曹操，其實是很有本事、很有肚量的人。
試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農業(yè)生產遭受到及其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。“屯田”方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農業(yè)很快的`恢復。由此可以看到曹操的聰明才智。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優(yōu)點——他打破漢末以來宮位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些雖出身低賤但有專長的人，所以當時自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了堅實的基礎。
另外，曹操的肚量，更是許多人所沒有認識到的。他的肚量，可以堪稱“宰相肚里能撐船”�？赡苣銜䥺�，“宰相肚里能撐船”這句話，能用在世稱“奸雄”、生性“好忌”的曹阿瞞身上嗎？那么，你就錯了。在《文和亂武》一章里，曹操曾以一副不咎既往的態(tài)度，滿腔熱枕地接受了宿敵張繡的投降。當年郡縣多叛曹應呂之時，曹操曾不無得意地對手下說：“我相信魏種肯定不會拋棄我�！痹捯魟偮�，就接到了魏種叛變的消息。曹操怒火攻心，咬牙切齒地發(fā)誓道：“除非你有本事逃到飛頭之國，斷臂之鄉(xiāng)，看我不收拾你�！彪S著曹操大軍的節(jié)節(jié)勝利，不多久，叛逃的魏種即被兵士綁得結結實實，押到曹操面前�！澳哪苓@樣對待魏先生”，曹操喝退兵士，親自上前為魏種解開繩索，仍舊讓他官復原職，就像兩人之間根本沒有過節(jié)，就像自己根本沒有發(fā)過誓�！拔ㄆ洳乓病保懿龠@樣解釋道。
對我特別有啟發(fā)意義的，是曹操的“任人唯賢”這一點。從入學時定下來的班干部，一直到畢業(yè)班時，還是沒有變化過。一些組織能力差的同學仍連續(xù)幾年擔任班干部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。在這個方面，我們就可以借鑒曹操的用人方法。
《曹操》這本書，不僅使我更全面地了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為班干部的我來說，還提供了很多管理班級的好方法呢！其實，我們應該學習曹操的優(yōu)點，因為，曹操這個人物，也許能使我們明白許多道理……
《曹操》讀后感 5
天下事，分久必合，合久必分。——題記
孤曹操，一個名留青識的人物。提起他，我們總會想到《三國演義》中那個白臉奸臣。但識時務者為俊杰，魯迅曾說過:“曹操，是一個很有本事的人，至少，是個英雄�！痹谀菢右粋�成王敗寇的時代，王者，勝人，有能者任。王者，也要享受高處不勝寒的孤獨。他，超世之杰他，“挾天子以令諸侯”。他，求賢令中，一句簡單的“唯才是舉，吾得而用之。”任用賢臣。他，在渤海前寫下千古名篇《龜歲壽》的詩人。他，在“官渡之戰(zhàn)”中以少勝多的'指揮者。他，任漢朝丞相。他，在“赤壁”戰(zhàn)敗后整頓內部的統(tǒng)帥……自封為帝
雖沒有達成統(tǒng)一天下的宏圖大志，但人們的心中早已有了一個英雄——曹操，曹孟徳。守道的他遵從“為人臣，忠于君”那虛偽的表面究竟該說是智慧還是狡猾？燦爛的一生
孟徳呵，征戰(zhàn)一生的你，天下事是是非非、來來回回，經(jīng)歷一回，便盡管逍遙吧！坐看天下事，只管擺酒臨風，歌以詠志。迷一般的你，如一池深水，深而濁，便不是我能看透的了。是非成敗轉頭空，古今多少事，都付笑談中……
成語挾天子以令諸侯：挾制著皇帝，用皇帝的名義發(fā)號施令。現(xiàn)比喻用領導的名義按自己的意思去指揮別人。如：《后漢書·袁紹傳》：“今州城粗定，兵強士附，西迎大駕，即宮鄴都，挾天子以令諸侯，蓄士馬以討不庭，誰能御之？”又如：朕命白虎馱邱生來，原惡其自矜漢學，凌蔑百家，挾天子以令諸侯，故有投畀豺虎之意�！濉ぴ丁独m(xù)子不語·麒麟喊冤》
成語發(fā)號施令：號：號令；施：發(fā)布。發(fā)布命令�，F(xiàn)在也用來形容指揮別人。如：《尚書·冏命》：“發(fā)號施令，罔有不藏。”《淮南子·本經(jīng)訓》：“發(fā)號施令，天下莫不從風。”又如：我們歷來主張革命要依靠人民群眾，大家動手，反對只依靠少數(shù)人發(fā)號施令�！睹珴蓶|選集·對晉綏日報編輯人員的談話》
《曹操》讀后感 6
《曹操》這本書,我應此癡迷此書.這本書介召三國的曹操,生動的寫出曹操的傳奇挫折人生。寫出了曹操成為一代梟雄的故事,寫出了曹操面對重大敗戰(zhàn)后仍不氣不餒，寫出了曹操在兵刃相見的智慧，也寫出了曹操狡滑卑鄙的.用心,這些都讓他在三國這—動蕩時期成為一方霸主。從這‘卑鄙’二字也不難看出曹操的心靈的險惡，但也可以從他身上看出超長的智慧。一開始我看到這本書時，我還感到奇怪。為什么說他‘卑鄙’，但卻是個‘圣人’。在我的印象中圣人是一個心靈高尚的人，我以前也沒有用‘卑鄙’來形容‘圣人’的。但是讀完這本書后我才真正意識到這兩個并不矛盾，這兩個詞分別形容他的兩面。
他的正面有：他在一開始一心報國,在自己住的縣懲惡揚善。但是無心打死土豪，只得投軍。在軍中闖出了名堂，在黃巾起義大敗黃巾。董卓突起劫持皇帝，占領皇城。曹操不滿董卓的暴政，毅然離開。從此走上了強者路。他熱愛才人，對關羽
有著向往。一心想得到他，幫自己完成宏圖。他想
讓所有人吃飽穿暖，讓眾生不苦。
他的反面有：他用的卑鄙手段，有些殘忍的計化。
這就是我對曹操的認識。
《曹操》讀后感 7
這幾天，我看完了<曹操>這本書，看完后，我坐在椅子上，回想著書里的情節(jié)，感受頗多。
《曹操》這本書主要講東漢末年，社會政治日趨腐敗。天下大亂，群雄四起。在鎮(zhèn)壓黃巾起義后，豪強割據(jù)勢力各居一方，互相殘殺，極大破壞了社會生產，曹操在這樣的歷史條件下，開始了“挾天子以令諸侯”的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。經(jīng)過二十年的征戰(zhàn)，他相繼消滅了呂布、袁紹、韓遂等割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中國北方。
讀完這本書，我不禁深深敬佩起曹操來。被曹操統(tǒng)一后的中國北方各地，社會經(jīng)濟得到了恢復和發(fā)展。他在用人上，推行“唯才是舉”“用而不疑”的政策。書中張遼、徐晃雖是俘虜降將，也得到了重用。他獎罰分明，在他身邊積聚了大量的.文臣武將，為統(tǒng)一事業(yè)出謀劃策。(.)
生活中，人們只看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方的一面，治國有方、知人善用、軍事才能等都是他的優(yōu)點。通過讀《曹操》這本書，不僅使我全方面了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史知識，真是一舉兩得。
《曹操》讀后感 8
人們只要一提起他,就會想起戲臺上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險.狡詐的一面,卻沒看到他治國的一面。
其實他是一個很有本事的人我看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)爭，農業(yè)生產遭受到很嚴重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來開荒種田地，那些農民直屬國家管理可以不服徭役，收獲時只交給國家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農業(yè)得以很快的恢復。
還有，曹操的知人善用以是一個很好的優(yōu)點，他打破了漢未以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操的手下張遼、徐晃......雖然他們出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補已之短，變?yōu)橹鲃樱訛閮?yōu),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)列。如公元200年宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的'優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。當時曹操只有二萬的兵力，當曹操知道袁紹要發(fā)動進攻時，便同謀士分析當時的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，設計謀打敗了袁紹。
我通過讀關于曹操的書,不僅使我全面了解曹操這個人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。對我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學也有了很大的進步，期中考試我語文打了82.5分、數(shù)學打了79分、英語還打了83分呢！
《曹操》讀后感 9
今天，讀了《曹操》這本書后，我對曹操這個人又有了新的認識。
以往人們提起曹操，我就會聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農業(yè)生產遭受到極其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的'悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種�！懊裢汀本褪钦偌傩�，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服搖役，收獲時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。曹操此舉，使中原農業(yè)得以很快地恢復。此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優(yōu)點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當時自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎。曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補己之短，變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬的兵力，當他得知袁紹要發(fā)動總攻時，便同謀士分析當時的形勢，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，設計謀打敗了袁紹，平定了北方。
對我特別有啟發(fā)意義的是曹操“任人唯賢”這一點。我們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動，一些組織能力差的同學仍連續(xù)幾年擔任班千部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。為什么我們就不能借鑒曹操的用人方法呢？于是我向老師請示，親自為班上主持了一次班干部選舉大會，讓同學們投票選舉自己心目中稱職的班干部。經(jīng)改選后的班委會，不久便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
通過讀《曹操》這本書，不僅使我全面地了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為中隊長的我來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢！
《曹操》讀后感 10
我繼續(xù)往前跑？終于還是有了自己選擇。對了，這里就是菜市場了。550字作文正當我人神地看著那清泉里調皮的水花向前歡快地翻騰時，忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上，身上？忽然，一個浪頭打來，不備之下把我蓋在水里。有這么一天，老虎回來了，走路一跛一拐，長褲子蓋著老虎腳，也看不出有什么不對。
每當人們想起曹操，就會想起白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話。可讀了《曹操》后我明白了，這只是對曹操的片面評價個很有本事的人，在政績上，有過一定的貢獻。比如：經(jīng)過戰(zhàn)爭的沖洗，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農業(yè)生產遭受極其嚴重的破壞，是曹操采用屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標準，宣布重用那些出生微賤、門第低下，雖有偏短但有專長的.人，只要有真才實學，就是生活有些小缺點的人，都可以量才任用。如：曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微，但有一技之長，都被提拔成了大將。
曹操不僅愛惜人才，而且在戰(zhàn)斗中能以人之長，補己之短，把被動改為主動，化劣勢為優(yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時才兩萬兵力，當他得知敵人要發(fā)動總攻時，同謀士分析形勢，利用了袁紹的弱點，平定了北方。
通過讀了這本書，我了解了許多課本上沒有的知識，知道了怎樣看一個人。我還要提醒大家，以后可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了，在我心目中，他可是一個很了不起的人物。最后，我得到了一個結論：凡事不能只看片面，一定得看全面。
《曹操》讀后感 11
在<<三國演義>>中，曹操的印象給我最深。
曹操經(jīng)歷了人生的幾個階段，不能反，不敢反，不愿反。
青少年時期的曹操是靠在養(yǎng)父的蔭蔽下的，自己出身名不正言不順，導致才能沒能用在正統(tǒng)的讀書仕途上，是不能反的階段。而后來造反的時機到了，曹操擁有了軍隊，數(shù)不盡的.謀士，可是又不敢反了，只能"挾天子以令諸侯",是看到了董卓的下場，看到了丁原的下場啊。后來曹操羽翼豐滿，卻了解到了民心，民心所向，是不會讓正統(tǒng)的統(tǒng)治瞬間崩潰的，所以百姓不愿意讓曹操謀反作亂。這也是后來東吳上書讓曹操做正統(tǒng)時，曹操大笑說東吳要讓自己坐在針氈上。
可是，曹操是想反來著，曹操的<<觀滄海>>顯示出宏大的氣魄，可是也只是在包含孕育的境界，只是表達出滄海包孕
日月，包孕文化的作用，這也從側面表明曹操的境界在于付出，打好底子，為新的王朝籌謀的心意。
《曹操》讀后感 12
從小，我就看過四大名著，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”�？墒牵斘铱赐辍度龂萘x》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經(jīng)過了無數(shù)的戰(zhàn)爭，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢復發(fā)展。
還有，曹操打破了東漢以來使用身士族用人的`條件，只要有本事，有專長，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當時投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢，為自己打天下作了很好的基礎
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內部意見不統(tǒng)一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
《曹操》讀后感 13
前幾天，我讀了《曹操》這本書，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯(lián)想到戲臺上那一位白臉奸臣，想起“挾天下子以令諸侯”這句話�？晌易x了《曹操》這本書后明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個有本事的人，比如：經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農業(yè)生產遭受極其嚴重的破壞。
于是曹操采用種種方針才使中原農業(yè)得意恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標準，宣布重用那些出身微賤，門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人都可以良才任用。如曹操手下的張遼、徐晃??雖然出身低微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也有很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎
曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭中能以人之長，補己之短，把被動變?yōu)橹鲃樱觿轂閮?yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時只有2萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動總功時，便一同與謀士分析當時的形勢，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，采用種種計謀打敗了袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長，補己之短的。
通過讀這本書，我了解了許多課本上沒有的知識，知道了怎樣看一個人。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是奸臣，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物!
曹操》是我在書店中無意中發(fā)現(xiàn)的，于是我放下手中的書，津津有味的看了起來，感覺挺有趣的'，就叫爸爸買了下來。
《曹操》的作者是陳舜臣作家。曹操是一位偉大的人物，每個人都說他是白臉奸臣，都說曹操“挾天子以立諸侯�！痹任乙彩沁@樣想的，可是我看了這本書之后改變了人想法。我覺得曹操是個“官方教材;不念舊惡;生活節(jié)儉;勛勞宜賞的明主。
古往今來。罵曹操者無非兩個借口：一，汝南許劭曾經(jīng)評價曹操為：治世之能臣，亂世之奸雄也。既然如此，三國又是亂世，曹操當然便是奸雄。況且曹操自己說：寧我負天下，不可天下人負我。這便是奸雄的確鑿證據(jù)，故天下義士以此為依據(jù)，視曹操為不義之人;其實，許劭的原話是：治世之能臣，亂世之英雄也。后來的反對者特別是那個寫《魏氏春秋》的史家，東晉的孫盛，為了自己貶魏抬蜀的目的，將英雄改成了奸雄。(我很奇怪，對于孫盛的書，歷史上認同的人還很多，連司馬遷在寫《資字通鑒》的時候，都選用了他不少的章節(jié)和資料。包括這句話。)一字之差呀。唉，有時候，一個人就毀在一個字上，曹操就是這樣的。
二，挾天子以令諸侯。在一些人看來，世上之人，天子為大，天子事便是天下人的事。不是有句話嗎：天下乃皇帝的天下;普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。至于這個天子有沒有本事，是不是明君都無所謂，作為他的臣民，就要聽他的，要你活，你才能活，要你死，你就得死，死還要謝恩。而曹操竟敢挾天子以令諸侯，上朝配劍，把皇帝當傀儡，當然是大逆不道的事情。所以曹操便成了不忠不孝的奸臣，應該下十八層地獄，永世不得翻身的。
《曹操》讀后感 14
今天讀了三國演義這本書后，有一個讓我喜歡又讓我討厭的三國人物一曹操深深地吸引了我。人們提起曹操，我就會聯(lián)想到一位挾天子以令諸侯的奸臣，說他是奸臣，主要體現(xiàn)在他的疑心太重了，在刺殺董卓失敗后，他結交了陳宮，躲到了他的親戚呂伯奢家中，呂伯奢出去打酒招待他們。他卻壞疑呂伯奢一家要打他們，殺了呂伯奢一家人，更可惡的是呂伯奢打酒回來途中遇到了曹操，曹操一下就殺了呂伯奢，還理直氣壯地說"寧教我負天下人，休教天下人負我"。最終陳宮因為此事而離開曹操。這是我討厭曹操的原因。
但是我們只看到曹操的陰險狡詐的一面，卻未看到他冶國有方的`另一個方面，曹操其實是一個很有本事的人。經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農業(yè)生產遭到極其嚴重的破壞，于是曹操積極召集老百姓，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食，邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農業(yè)得以很快的恢復。
此外，曹操的善于用人也是很突出的一個優(yōu)點。他宣布重用那些出身彽賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼，徐晃等雖然出身寒門，但卻被曹操重任，使他們的才華不被埋藏。
這就是讓我喜歡又讓我討厭的三國人物一曹操。
《曹操》讀后感 15
在《三國演義》中，一說到曹操，就是個狡詐、多疑而又陰險的形象。但如果不帶著有色眼鏡去看曹操，就會發(fā)現(xiàn)他也有心胸寬闊、待人真誠的一面。在軍閥混戰(zhàn)、豪強并起的東漢末年，他對統(tǒng)一北方、安撫民眾方面起過巨大的作用。因此他是一個英雄。
首先，曹操是有雄才大略的政治家，正如他的詩中所說：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。他治國治軍嚴明法紀，不為親情，甚至以身作則。如他責罰袒護家臣的愛將曹洪，獎勵剛正不阿的滿寵。又如在一次行軍途中，見莊稼已熟，號令全軍不得踐踏麥地，違令者斬�？赏局兴约旱腵馬受驚違法，便說：“吾有制法，吾又犯之，何以服眾？”便要拔劍自刎，后經(jīng)眾將苦勸，才“割發(fā)代首�！庇谑�，曹軍所到之處，秋毫無犯。曹操還首創(chuàng)了中國古代的“軍屯制”，對增強國力，減輕老百姓負擔，鞏固政權起了很大的作用。
其次，曹操是一個優(yōu)秀的軍事家，他富有韜略。如在官渡之戰(zhàn)中，他以懸殊的七萬人馬抗擊袁紹七十萬人馬，利用袁紹剛愎自用、軍心不穩(wěn)的弱點，采用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，一舉攻占袁紹的糧草基地—烏巢，進而迅速擊潰袁軍，取得了《三國演義》中第一個以弱勝強、以少勝多的典型戰(zhàn)例，也讓他一舉奠定了統(tǒng)一北方的基礎。由此可見，曹操的軍事謀略非同一般。
曹操還重視人才，求賢若渴。他對奇才良將都極力收羅，真誠相待，委以重任，有時甚至不擇手段。如他對降將張遼、張郃，對許攸、徐庶和“文姬歸漢”等都是他收羅和任用人才的典型事例。
曹操還是一個了不起的文學家、詩人，他開創(chuàng)了一代漢魏文風，格調高邁，充滿豪情，又不乏文學藝術水準，對后世文學、詩歌的發(fā)展起了重要作用。如《蒿里行》、《觀滄�！�、《短歌行》等文章千古流傳不衰。
當然，《三國演義》中曹操所說的“寧教我負天下人，休教天下人負我”這種極端自私自利的處世態(tài)度又叫他千百年來為人所不齒，正如書中所說的他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。但是總的來講，曹操是一個對歷史起巨大進步作用的人。
大臣王允的部下曹操借王允的寶刀殺董卓，結果被呂布識破天機，曹操借呂布的馬一用，有借無還，曹操騎馬來到了中牟城門口，將士把曹操抓住了。夜深人靜，陳宮把曹操放了出來，愿意和曹操一起討伐董卓，曹操帶陳宮去呂伯奢家，結果把殺豬的聲音聽成殺客了人的聲。所以，曹操殺了呂伯奢一家。第二天，陳宮覺得曹操不是好人，就走了。
可見，曹操是多么心狠手辣的一個人啊！
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