五年級下冊讀后感11篇

　　當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的五年級下冊讀后感，希望對大家有所幫助。

五年級下冊讀后感1

　　今天，我讀了大文豪葉文玲的文章《無可比擬的樂趣》，文章講是書改變了她，陶冶了她的天性。是的，“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”。書中書中含有太多太多人類成長必需的養(yǎng)分。高爾基曾說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯�！睍�不但能陶冶人的性格，豐富人的精神世界，而且是青少年邁進理想的必需途徑。學(xué)好語文的前提就是閱讀。有的家長認為，學(xué)習(xí)語文就是掌握課本知識，其實不然，單從語文考試中看，就涉及了大量的.課外知識。在平常的生活中，老師問問題，多看書的人是不會遇到一問三不知的尷尬局面的。

　　托馬斯·卡來而曾說過：“書籍——當代真正的大學(xué)�！钡拇_，書里的知識比大學(xué)所要學(xué)的知識都要勝出一籌。 不管你是一個多么偉大的人，都離不開書的教導(dǎo)。書，這位不會說話的老師，時時刻刻都在教導(dǎo)著我們，如何生活，如何做人。

　　多讀書吧!書是人類的良師益友，只有讀書，你才能茁壯成長，你才能明白人生的哲理。讀書吧!書會使你終生受益。

五年級下冊讀后感2

　　自從讀了凡卡這篇課文之后，我感受到了凡卡的命運很悲慘。通過凡卡給爺爺寫信這件事，表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時的社會制度的黑暗。

　　九歲的凡卡。茹科夫，三個月前給送到鞋匠阿里希涅那兒做學(xué)徒。那得老板和老板娘對 凡卡很不滿，竟刁難凡卡，在圣誕節(jié)的前夜凡卡從老板的立柜里拿出了紙和一小瓶墨水和一支筆來給爺爺寫信。說他昨天挨了一頓毒打。而且老板娘讓凡卡收拾一條青魚但是老板娘卻把青魚戳我的臉，這讓凡卡很傷心、難過，還有伙計們也欺負凡卡捉弄凡卡。

　　凡卡讓爺爺帶他離開這個地方，他不想在這個地方生活了，要不然他就死了，凡卡回想起了和爺爺在一起的那一段快樂的日子，念念不忘。和爺爺砍樹的那些日子都是凡卡最快樂的`日子。有一天，老板拿楦頭把我打暈了，說自己是連狗都不如……凡卡為了把信交給爺爺他把信塞進了第一個郵筒里。

　　過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

　　讀了凡卡這篇課文，我感到凡卡的命運很悲慘，經(jīng)常讓老板他們打，罵，總之凡卡很想讓他的爺爺帶他回家。

五年級下冊讀后感3

　　同學(xué)們，你們的生活中一定經(jīng)歷過許多痛苦吧！但是并非所有痛苦都是苦的。讓我們一起去翻開《青銅葵花》這本書，你就知道了。

　　這本書主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅從小一起生活，一起成長。十二歲那年，葵花回到了城市，青銅就天天思念著她。在他們的生活中，痛苦好像就是不散的鬼霧，一直圍繞著他們。但是他們總是堅持不懈，戰(zhàn)勝困難。雖然他們一直被痛苦圍繞著，但是他們從苦難中，變得更懂事、更珍惜他們之間的這份友誼了。痛苦，總是被人們認為是不好的東西，但我們可以從痛苦中學(xué)到許多道理！

　　我也有這樣的'經(jīng)驗。我一直堅持學(xué)畫畫，畫畫需要想象力和持之以恒的毅力。經(jīng)常看見同學(xué)們在操場上快樂地玩耍著，但是我一下課就要待在教室里畫畫。而且如果有一個地方?jīng)]畫好就要重畫。一遍一遍畫下來，手也覺得酸了，但是我也不能休息，一直要畫到好為止。每天都十分辛苦。

　　在四年級下學(xué)期，我參加了一個全國的小學(xué)生繪畫比賽，并且得了金獎！我高興地一蹦三尺高，再想想，要是沒有刻苦的練習(xí)，我能得獎嗎！

　　痛苦，有時也是指引我們的一盞燈，他教給我們許多道理，是我們的老師！

五年級下冊讀后感4

　　“草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個故事，主要講的是：吳蜀聯(lián)軍沒箭了，想造大量的箭，諸葛亮說自己能在3天內(nèi)造出十萬支箭，并要人準備了草船20只。到了第三天，諸葛亮把船開到曹營水寨，敲軍鼓。因為那時有大霧，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船的草人上，就這樣，諸葛亮“借”到十萬支箭。

　　這個故事給我兩個啟示：一是諸葛亮上知天文、下知地理，他能在三天之前就預(yù)知天將下大霧。最后成功使用計謀，“借”到曹軍十萬支箭，這與他年輕時認真學(xué)習(xí)、勤奮苦讀有關(guān)。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他是不會在三天后能“借”到箭的。從中，我覺得我們現(xiàn)在正在學(xué)校讀書，更要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來也能像諸葛亮一樣，自由發(fā)揮自己的才能。

　　二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的老方法思考。如果他在接到造箭的任務(wù)后，找很多工匠，日夜趕造，那他就不會在三天之內(nèi)造出十萬支箭。而諸葛亮開動腦筋，采用另一種奇特方法—“借”，最終在三天之內(nèi)成功獲得十萬支箭。不僅任務(wù)完成了，而且完成得相當漂亮和完美，這一點又告訴我們在遇到問題時，一定要多思考，盡力找到解決問題的.新方法，特別是又省時又省力的好方法，不要僅僅限在老方法、老辦法中，如果是這樣的話，那我們永遠就沒有進步了。

五年級下冊讀后感5

　　“平實的語言卻滲透出堅實的力量，凱瑟琳·佩特生筆下的角色緊緊抓住你的心靈，讓你為之著迷�！痹凇锻ㄍ�特雷比西亞的橋》這本書的封底，《出版社周刊》是這樣來評價這本書的作者——美國作家凱瑟琳·佩特森的.那種簡潔、清晰的文筆以及一幕幕扣人心弦的畫面。

　　沒錯！凱瑟琳·佩特森就是有這樣能力的人，簡潔清晰的文筆，扣人心弦的劇情，就是它的獨特代表！而這本國際大獎小說《通往特雷比西亞的橋》，也獲得了其他許許多多的殊榮：紐伯瑞兒童文學(xué)金獎、波蘭雅努什·科扎克獎、法國青少年讀者大獎、荷蘭銀鉛筆獎……

　　這些獎項就是對這本書的肯定。所以，毋庸置疑的是：這本書不大有名，而且內(nèi)容也使人贊嘆不已！這本書也是凱瑟琳·佩特森筆下歡迎的一本著作。

　　佩特森說過：“一個孩子應(yīng)該在親歷生命消逝之前，有這樣一本書。在我們做決定之前需要有準備的時間，同樣，我們也需要有時間，應(yīng)該練習(xí)面對死亡，學(xué)會悲傷。”

　　如果你還沒有真正親歷生命消逝，就可以捧起這本《通往特雷比西亞的橋》也應(yīng)該需要有準備的時間——練習(xí)面對死亡，從而學(xué)會悲傷。

五年級下冊讀后感6

　　這幾天，我讀了一本書，名字叫《世界上最奇的冷知識》。我太喜歡這本書了，因為書里介紹了許多有趣的知識，比如水也有記憶;動物中也有“天才”;石油能“種植”出來……，還有許多糾正人類錯誤認識的知識，如世界上最早的襪子出現(xiàn)在中國;落水后抓住木頭不一定能得救;烏鴉是鳥類中最聰明的鳥……。

　　其中，我最感興趣的就是“烏鴉是鳥類中最聰明的.鳥”，里面寫道：烏鴉并不是厄運和死亡的代言人，烏鴉之所以能“預(yù)知”死亡，那是因為久病垂危的病人臨終前新陳代謝已發(fā)生嚴重障礙，部分細胞組織已開始變性分解，其發(fā)出的氣味就會吸引喜食腐爛尸體的烏鴉。

　　在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮?xí)r，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車輪底下，等指示燈變成綠燈時，車輪滾過把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說，烏鴉是不是非常聰明。

　　讀完這本書，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識可真多啊!

五年級下冊讀后感7

　　《狼王夢》是一部自然主義觀點寫的動物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了一只母狼如何培養(yǎng)三只小狼成為狼王的經(jīng)過。把大自然生存的狼群，刻畫的淋漓盡致。

　　在日曲卡山上，有一匹優(yōu)秀又美麗的狼紫嵐，它生下了四只小狼，它們是狼群中秀的狼，它們繼承了狼群中的優(yōu)良血統(tǒng)，紫嵐立志把它們培養(yǎng)成草原上的狼王�？墒�，天有不測風云。噩運總降臨于紫嵐的頭上，大兒子被金雕吃掉。二兒子死于了獵人的獸夾。紫嵐把希望寄托給最后的一個兒子雙毛，在即將成為狼王的一瞬間，被狼王的一聲吼叫，被嚇的魂飛魄散，最后被狼群分尸而食。自己的女兒媚媚也背棄了它。最后抱著遺憾永遠離開了尕瑪爾大草原。

　　讀后我一直不明白紫嵐為什么會因為狼王夢而失去生命，后來我明白了，因為這個世界有夢想，有些人為了完成夢想，不惜一切代價，包括他們的生命，紫嵐不惜生命，用它的`智慧讓他的兒子當上狼王。每一個家長都望子成龍，希望他們的孩子成為人群中的姣姣者，所以他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，用他們的雙手和汗水，讓我們不輸在起跑線上。我媽媽也不例外。她總要求我書寫要整潔，不看電視、電腦等啦，寫作業(yè)要又快又準確啦，等等很多事情。我很煩，有時候還抗 議。可是我讀了《狼王夢》以后，我明白了父母的一片苦心，也明白了人們常說的一句話：“可憐天下父母心。”

五年級下冊讀后感8

　　我讀了《草船借箭》后，讓我感觸最深的就是每個人都應(yīng)博覽群書，遇到困難要沉著冷靜，善于思考。

　　這篇文章主要寫了心胸獨窄的周瑜，借商議軍事讓諸葛亮十天造十萬支箭以陷害他。諸葛亮明知周瑜的詭計，卻毫不猶豫地答應(yīng)并且立下軍令狀。諸葛亮在魯肅的幫助下，向曹操“借”箭成功，周喻自嘆不如諸葛亮的故事。

　　當周瑜找諸葛造箭時，諸葛亮明知道這是周瑜的陷阱，不但沒有去揭穿，而是沉著冷靜地面對，利用自己的'聰明才智，讓周瑜心服口服。這全歸于他學(xué)識淵博，要不然諸葛亮那次就要被重罰了。

　　像諸葛亮這樣聰明有才智的人還有許多，我的好朋友就是其中一位。有一次，我和他在籃球場上打籃球，一不小心球掉進了樹洞里，我想用手去拿，可是我的手太短了，怎么也拿不到。這時候，朋友對我說：“往里面裝水，當籃球浮上來的時候，我們就可以拿到了!”聽見這話后，我立刻去取水把水灌進樹洞里，連續(xù)倒了五桶水，不到一會籃球果然浮了起來，我們高興得手舞足蹈。我想：要解決眼前的困難，不能慌忙無措，而是要沉著冷靜地思考尋找解決的方法。

　　我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的鉆研學(xué)習(xí)，遇事沉著冷靜的品質(zhì)。努力學(xué)習(xí)，將來為祖國作出貢獻。

五年級下冊讀后感9

　　前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。

　　表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹堅強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。

　　文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊，應(yīng)風沙成長起來的`小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務(wù)。

　　從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學(xué)了這篇課文，我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。

　　我知道了：做一個人，就要堅強，不軟弱，不動搖;從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認真學(xué)習(xí)，長大以后把祖國發(fā)揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。

五年級下冊讀后感10

　　這則故事主要講了：武松來到陽谷縣，當時是中午，走得肚中饑渴，望見前面有一個酒店，上頭寫著五個字“三碗不過崗”。武松走到里面坐下，主人家只給武松倒了三杯酒就再也不倒了，因為他們這里的酒是老酒，客人到他們那喝三杯酒就醉了，過不得前面的山崗，之后，武松一連喝了十八碗酒，武松卻還是不醉，店家好心叫他在這里歇歇，并告訴他山上有一只白額大蟲（老虎），已傷了三二十條大漢的性命。武松聽后，就想去看看那只大蟲。大蟲出來了，武松跟它戰(zhàn)了十幾個回合，終于把大蟲打敗了，武松沒力氣了，剛好有兩個獵戶，獵戶告訴眾人武松打大蟲的事，眾人不信，跑去一看，是真的，眾人都爭著去看打虎的英雄好漢。

　　這則故事大家再熟悉不過了，武松，清河縣人，排行老二，江湖人稱二郎。我覺得武松很了不起，他在危險中還能觀察大蟲的非常仔細，而且他為了村民不顧一切地把大蟲打敗，真是一條好漢呀！

　　武松也非常忠厚仁德，自己得到的'錢都分給了村民，讓村民可以買一些吃的喝的，可我們這些小孩卻什么也不會，只會為爸爸媽媽操心。

　　武松真是個為民造福、講義氣、聰明的人呀！我以后也要和他學(xué)習(xí)，怎樣為民造福？這樣以后我就可以幫助別人了。

五年級下冊讀后感11

　　《西游記》是四大名著，也是我最喜歡的一本書，尤其是里面師徒四人一路斬妖除魔，互幫互助，永不放棄的精神感染了我。

　　《西游記》中給我印象最深的是孫悟空。他不僅武功蓋世，還能騰云駕霧，來無影去無蹤。當然我最敬佩的還是他的知恩圖報，寬宏大量。俗話說的好：“滴水之恩，定當涌泉相報”，我想孫悟空真正做到這一點。就像五百年前他大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，唐三藏幫他逃出了五行山，他便用自己的一生來回報。在取經(jīng)途中他勇往直前，斬妖除魔，為了唐三藏舍命相救，毫無怨言，這么多可貴的精神。而我呢，只要爸媽稍微說我?guī)拙洌�我就覺得很煩，和他們頂嘴，這樣的我和孫悟空差遠了。想到這我慚愧的地下了頭，同時對孫悟空這樣的精神敬佩不已，我暗暗發(fā)誓要像他學(xué)習(xí)。

　　《西游記》里我最喜歡的.就是三大白骨精。白骨精變化多端，變成人形來迷惑唐三藏這樣的肉眼凡胎，為了白骨精三番四次對孫悟空動怒，最后把他趕走，然后被抓才醒悟過來，錯怪了孫悟空。但孫悟空聽到師傅有難時，二話不說就去救唐三藏，這才化險為夷。

　　讀完《西游記》，我才明白感恩的意思，不要去計較別人給予你多少，然后再去衡量給別人多少，要學(xué)會包容，這樣世界上才會沒有那么多紛爭和沖突，才會和平美好。

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