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感恩讀后感13篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的感恩讀后感,歡迎閱讀與收藏。
感恩讀后感 篇1
如果我問你,在你的一生中最應(yīng)該感謝的是誰?你一定會(huì)說是老師和父母。是的,因?yàn),是父母養(yǎng)育了你,老師教導(dǎo)了。如果讓你回憶老師和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否會(huì)想到老師其實(shí)和你的父母一樣愛護(hù)你。在看《感恩老師》之前,我認(rèn)為沒有任何一個(gè)詞語能概括老師對(duì)我們的情感,可現(xiàn)在我找到了,這是一本書,一本講敘了上百件老師無私地為學(xué)生奉獻(xiàn)愛的書。最讓我感動(dòng)的是一個(gè)天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個(gè)兔唇并右耳失聰?shù)男」媚,她?老師對(duì)她說的話就像一束陽光照亮心扉,那位老師說:“我希望你是我的小女兒!”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。
最讓我信服的故事是講敘一位校長(zhǎng)為了教育學(xué)生信守承諾的故。校長(zhǎng)承諾學(xué)生們第二天要爬著來上班,孩子們都不以為然,況且天還下著雪,可是這位偉大的校長(zhǎng)真的做到了,他教的那批學(xué)生都非常成功!陡卸骼蠋煛分幸粋(gè)個(gè)的故事都包含了一段段感情,老師們都把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子慈愛而嚴(yán)厲。讀了這本書,我明白了在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后,是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,這才是對(duì)老師最好的回報(bào)。
感恩讀后感 篇2
自從我讀過《閃光的母愛》這篇文章后,我深有感悟,覺得世界上的大多數(shù)母親都很偉大,為了自己的孩子不顧一切地做出任何事情。
在生活中也經(jīng)常發(fā)生著這種事,我和媽媽就遇到過。記得上一年級(jí),在放學(xué)路上我和媽媽有說有笑的,快到家時(shí),遇到了鄰居家養(yǎng)的大獵狗——阿旺,我從小就喜歡狗,看到阿旺我開心的喊了它兩聲,它沒理我,奇怪它今天怎么了,平時(shí)它看見我老遠(yuǎn)就迎過來,我有點(diǎn)生氣了,就拿我喝剩的礦泉水瓶輕輕敲了它頭一下,誰知它狂吼一聲轉(zhuǎn)頭就咬。
我呆掉了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手擋了過來,阿旺咬到了媽媽的手,媽媽的手頓時(shí)紅腫起來,幸好沒有咬破。鄰居阿姨連忙跑過來,制止了阿旺,向我們賠禮道歉。原來阿旺生了五個(gè)狗寶寶,它的`主人沒辦法養(yǎng)它們,只好把狗寶寶都送人了。阿旺這兩天很傷心。奧!原來是這樣,阿旺也挺可憐的。它以后永遠(yuǎn)見不到它的孩子了?吹綃寢尲t腫的手,我不禁流下了眼淚。
是!母愛是偉大的,有奮不顧身,有的晝夜難眠,有的……。。世界上有著千千萬萬,大大小小的母愛故事,有的人肯定會(huì)問我什么是母愛?那我會(huì)告訴他母愛是撒哈拉沙漠中,母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉,是滾沸油鍋中,母鱔魚為了保護(hù)腹內(nèi)的魚卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài);是老藏羚羊縱身跳下懸崖只為了小羊踏在它的身上跳向另一山崖的無畏…………如果你還沒有體會(huì)到,那就請(qǐng)自己感悟母親身上那獨(dú)特溫暖和芳香。
說不定這時(shí)候,世界的某一個(gè)地方正在上演著母愛的一幕。
感恩讀后感 篇3
今天,我讀了《感恩的故事》這篇文章,讀完故事掩卷思索,我思緒萬千…………
周越,一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書》上鄭重地寫道:為報(bào)答社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛,我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會(huì)上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r(shí),一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無償?shù)鼐璜I(xiàn)出來,讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),這需要多大的勇氣。≈茉较耄喝怂懒藷苫覜]什么意思,不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽聽小周越的心聲吧!她曾在日記里寫道:“當(dāng)不幸降臨到我的身上,老師、同學(xué)、社會(huì)上的好心人都向我伸出了救援之手。為此,我愿以我的愛來回報(bào)社會(huì),我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官,讓失明的.人可能重見光明!
“有的人死了卻還活著,有人活著卻已經(jīng)死了”。對(duì)于生死,從古至今,有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的,卻是有意義的。她雖然死了,可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗乃雷屛叶昧恕暗嗡饔咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵!她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵灾锌少F的品質(zhì):善良和感恩!
在我們的生活中不也有許多值得我們?nèi)サ母卸鞴适聠?父母?duì)我們無微不至的關(guān)愛;老師對(duì)我們漚心嚦血的教育;同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情……。這些,難道都不值得我們?nèi)ズ煤谜湎Ш陀眯幕貓?bào)嗎?
周越走了,但我仍在思索,我要深深祈禱:多一份愛的奉獻(xiàn)吧,它會(huì)使紅花添上幾片綠葉;多一點(diǎn)愛的給予吧,它會(huì)使生活充滿色彩和音樂……
感恩讀后感 篇4
感恩,讓愛走在心靈。懂得應(yīng)該用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人;懂得在你的生命中你不止要感謝父母,同時(shí)也要感謝幫助過你的每個(gè)人,學(xué)會(huì)生活所給予的!
在讀這本書中,我明白了很多人生道德、道理。這本書共有九輯,其中我印象最深刻的是第五輯:“寬恕別人就是寬恕自己”,這一輯講了很多例文,其中我最喜歡的是:《寬恕是一種美德》,這篇例文主要講了:一位年輕人和他一位朋友開了一家公司,在創(chuàng)業(yè)時(shí),他的朋友竟然把公司的資金挪用了。由于資金不夠,他的公司停業(yè),他也損失慘重。他對(duì)朋友的背信失望至極,由失望轉(zhuǎn)化成怨恨。有時(shí)候他喝醉了,就會(huì)大罵那位朋友,情緒很低落。有一次去看心理醫(yī)生,心理醫(yī)生說:“從你的敘述中,我感覺到,你是那么仇視曾經(jīng)傷害過你的那個(gè)朋友。但是,你有改變了嗎?”年輕人搖搖頭。于是,心理醫(yī)生說:“你現(xiàn)在這么不快樂是因?yàn)槟闳鄙賹捜。”年輕人問心理醫(yī)生:“他傷我傷得那么深,我還要寬恕他嗎?”“寬恕他,并不意味著要你重新接受他,而是要你從被他傷害的陰影里走出來!毙睦磲t(yī)生說。年輕人點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊!寬恕別人就是寬恕自己,實(shí)在是一種美德!
從這篇《寬恕是一種美德》中,我明白了寬恕,讓你的.未來更加 廣闊;仇恨,卻只能讓你的人生越來越陰暗。在第五輯中有很多道理要我們?nèi)ンw會(huì)、明白。對(duì)啊!寬恕別人就是寬恕自己。
《小學(xué)生心靈雞湯——感恩》這本書中,有著讓人回味無窮的道理故事,這些道理故事在讓我前進(jìn),帶我向多姿多彩的道理世界走了一圈!
感恩讀后感 篇5
我很喜歡讀故事,因?yàn)樵诠适轮,我漸漸成長(zhǎng)起來;在故事中,我體驗(yàn)了人間的正義、邪惡;在故事中。我哭過、笑過、激動(dòng)過……故事成了我釋放喜怒哀樂的源泉。其中,我最喜歡讀的故事書是《感恩故事》。
《感恩故事》這本書共收編了41個(gè)真實(shí)的故事:有父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛、同事的愛……每個(gè)故事都那么生動(dòng)感人、催人淚下,我被人間的真情感動(dòng)著、激勵(lì)著,懂得了“人活著就要感恩”的道理。
其中,我記憶最深刻的故事是《父親的本能》。這個(gè)故事講的是:父親帶5歲的女兒去動(dòng)物園玩,女兒不慎掉到了獅子洞里,為了救女兒,父親義無反顧地跳到洞里,用雙臂阻擋獅子,女兒得救了,父親卻雙臂血肉模糊……這正是父親保護(hù)女兒的本能!我被故事情節(jié)深深感動(dòng)了:多好的父親啊,多偉大的父愛!
其實(shí),天底下的父親都是一樣的,有哪一個(gè)父親不愛自己的.孩子呢?就說說我的父親吧:每當(dāng)我橫穿馬路時(shí),父親都會(huì)緊緊拉著我的手;每當(dāng)我抵擋不住嚴(yán)寒時(shí),父親都會(huì)把他的外套脫下來給我穿上;每當(dāng)我走累了不想走時(shí),父親就會(huì)悄悄地把我抱起來;每當(dāng)我遇到困難時(shí),父親就耐心地教導(dǎo)我……父親的愛總是顯得默默無聞,我甚至?xí)X得理所當(dāng)然,F(xiàn)在我才知道,即使沒有驚天動(dòng)地,父親卻是在用心呵護(hù)著我成長(zhǎng),生怕我會(huì)發(fā)生什么意外。我想:是父母的愛溫暖著我、滋潤(rùn)著我,讓我健康成長(zhǎng)。等我長(zhǎng)大了,父母老了,我一定要好好孝敬他們,侍候他們,多陪陪他們,讓他們吃好穿好,無憂無慮地生活。
《感恩故事》是一本好書,它教會(huì)我感恩,教會(huì)我做人,我非常愛看,希望同學(xué)們都來看一看。
感恩讀后感 篇6
在感恩系列叢書里,令我最印象深刻的是《感恩老師》。讀了這本書后讓我學(xué)會(huì)了感恩老師,也學(xué)會(huì)了了解老師的辛苦。老師就像辛勤的園丁,而我們就是在老師的精心照料下成長(zhǎng)。我們?cè)诶蠋煹膼巯鲁砷L(zhǎng)也在感恩中成長(zhǎng)。
《感恩老師》中令我印象深刻的是關(guān)于盲人作家海倫凱勒的那篇文章。海倫凱勒從小就看不見也聽不見。而她的老師安妮老師卻大大突破了一個(gè)艱難的任務(wù)——讓海倫學(xué)會(huì)了說話。讓一個(gè)普通人說話容易,但讓海倫這樣的天生聾啞的'人說話真是不簡(jiǎn)單。
初步,安妮老師帶著海倫去井邊打水,安妮老師嘗試先把水濺到海倫的手上,讓海倫感受到水的涼意,又手指在海倫的臉上拼寫w-a-t-e-r。漸漸的,海倫學(xué)會(huì)了各種詞語,也開始了寫作了。一個(gè)偉大的盲人作家誕生了,海倫凱勒創(chuàng)作了著名的小說——《假如給我三天光明》。從此,海倫凱勒不再是只在黑暗中孤獨(dú)的生存,而是走向光明的未來!老師的力量是多么的強(qiáng)大呀!她能使?jié)崴兂汕迩逍∠;能使螢火蟲照亮黑夜;能使蠟燭溫暖人心……
從一年級(jí),我就一直在謝老師和陸老師的培育下長(zhǎng)大。謝老師帶領(lǐng)著我了解中國(guó)的千古文化;陸老師讓我知道了推理需要數(shù)學(xué)邏輯。老師每天都苦口婆心的教我們做人的道理,我們?yōu)楹尾蝗?bào)答老師呢?每一個(gè)孩子在老師心中的地位都是平等的,學(xué)生的成績(jī)下降心急,老師也一樣的心急;學(xué)生生病了,老師像媽媽一樣關(guān)愛;老師即使是嚴(yán)厲的批評(píng)你,那也是對(duì)你的關(guān)心,因?yàn)樗蛬寢屢粯酉M憬】党砷L(zhǎng),希望你成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子。
老師對(duì)我們的關(guān)愛是無微不至的,要想報(bào)答老師,就要用最好的表現(xiàn),最好的成績(jī)來回報(bào)老師。老師,也讓我們的愛潤(rùn)澤您的生活吧!
感恩讀后感 篇7
當(dāng)我讀了《感恩的心》這本書后,心里涌起了許多感恩。我們感恩父母,是他們給了我們生命,他們無微不至地關(guān)心我們,為我們遮風(fēng)擋雨。
我們感恩老師,老師不管刮風(fēng)下雨,都會(huì)來為我們上課。有時(shí)他們會(huì)半夜精疲力盡地為我們批改作業(yè);有時(shí),即使帶著病痛,還要堅(jiān)持著用最好的精神狀態(tài)給我們上課。當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁匆@么累時(shí),老師會(huì)回答:“因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的苗苗,我們不可以浪費(fèi)他們的一點(diǎn)時(shí)間!
我們感恩朋友,他們總是在你需要的時(shí)候挺身而出。還記得,那樹蔭下的一句話:有難同當(dāng),正是這句話支撐著,讓那對(duì)朋友,友誼常存!
我們感恩生活的磨礪,是它讓我們經(jīng)歷種種苦難,讓我們懂得自重,教會(huì)我們樂觀‘自信’信任。在生活中,難免坎坎坷坷,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?
我們感恩自然,自然讓我們有了那綠色新鮮的生命。讓我們感受到春天的溫暖‘夏天的炎熱’秋天的'涼爽‘冬天的嚴(yán)寒。它也為我們創(chuàng)造了優(yōu)雅的環(huán)境,讓我們分分秒秒快快樂樂地生活在大自然。
就是這本書讓我感恩自然,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。(.)
我們要感恩身邊的每一個(gè)人,用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們,或許只是一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì)讓我們的生活充滿陽光,會(huì)讓身邊的每一個(gè)人露出燦爛的笑臉,變得快樂起來。其實(shí),感恩是一件非常簡(jiǎn)單的事情,只要我們用心發(fā)現(xiàn),感恩無處不在。
讓我們用心去感恩曾經(jīng)幫助過自己的人吧!讓自己心中充滿愛!
《感恩的心》也讓我懂得了如何用心去感恩他人。
感恩讀后感 篇8
最近,我閱讀了吉林大學(xué)出版社的《感恩自然》一書。我們要感恩自然的哪些方面?在我看來,無非就是她孕育了我們并且養(yǎng)育了我們,即她給了我們一個(gè)合適的的生存環(huán)境,包括充足的水源,合適的引力,完整的食物鏈以及無處不在的空氣等等。但讀完此書,我發(fā)現(xiàn),自然給予我們的東西還不止于此,還有一個(gè)更為高級(jí)的方面——她教育了我們。這本書中最令我難忘的是季羨林寫的《清塘荷韻》。文章講述了他在自家樓前的池塘里種下了五六顆蓮子,作者本來對(duì)蓮芽破殼而出最終長(zhǎng)成荷花不抱太大的希望,可四年后,池塘中還是長(zhǎng)出了滿池的.荷葉和美麗的荷花。
是呀!“天地萌生萬物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無法抵御!边@讓我想起老師經(jīng)常說的:“不要欺負(fù)弱小,終歸有一天他們會(huì)發(fā)展壯大!币蚕肫饡旧辖(jīng)常提到的“世上無難事,只怕有心人。”這更讓我想起自己在面對(duì)一些稍微困難的題目時(shí)就會(huì)“知難而退”,或是面對(duì)一些較為辛苦的任務(wù)時(shí)就推辭不受。
幸好現(xiàn)在是“亡羊補(bǔ)牢,未為晚矣”,感謝自然對(duì)我的指點(diǎn),讓我知道了應(yīng)該“迎難而上”,像荷花那樣去挑戰(zhàn)困難?梢,大自然是多么神奇!我們應(yīng)該好好的去報(bào)答她的孕育、養(yǎng)育、教育之恩。通過這本書我也知道了,以后我們?cè)诖笞匀恢幸喽嗳グl(fā)現(xiàn)道理,并心存感激的時(shí)時(shí)刻刻記住它并正確的運(yùn)用它。
感恩讀后感 篇9
今天我讀了一本《感恩父母》的書,使我想到了一首歌叫感恩的心:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜!
這本書讓我有非常大的啟發(fā):讓我知道了媽媽整天嘮叨是為了告訴我一個(gè)道理。例如:過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,讓我明白了走路要安全第一;媽媽每天都為我的考試而著急,因?yàn)槲颐看味煎e(cuò)了一些不該錯(cuò)的題目,她讓我不要粗心大意,要一心一意,認(rèn)真檢查;做作業(yè)時(shí),不要邊吃邊做,她讓我做事不要三心二意,否則就會(huì)一事無成,像“小貓釣魚”一樣。原來我總是嫌?jì)寢屘_嗦,現(xiàn)在我知道了。
在《感恩父母》書里有這樣一個(gè)小故事:從前有一個(gè)孩子,放學(xué)了在路上看見了一位二三十歲的叔叔和幾個(gè)流氓在打架,那位小孩想,如果我去幫那位叔叔,一定也會(huì)被那幾 位流氓打的頭破血流。突然那小孩急中生智,想到了一個(gè)辦法,大叫道:“警察叔叔來了,警察叔叔來了。”那幾位流氓聽后,渾身發(fā)抖,直冒冷汗,一眨眼就跑了。當(dāng)那位叔叔要感謝小孩時(shí),小孩卻跑的無影無蹤,不知去向。他讓我知道做好事不求回報(bào)的偉大精神。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的.。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”你幫助過別人,別人也會(huì)感激你的。我記得有這樣一句名言:“羊有跪乳之恩,鴉有反捕之義”,就算動(dòng)物也會(huì)感恩,我們?nèi)瞬粦?yīng)該做的更好嗎?
如果我要感謝父母的話,我會(huì)先從學(xué)習(xí)開始,每門主課都會(huì)全力以赴,讓他們不再為我操不必要的心。
通過父母我了解到他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大,不求回報(bào)的無私精神值得我們學(xué)習(xí)。
感恩讀后感 篇10
偶然機(jī)會(huì)讀了一本《感恩朋友》的書。里面每個(gè)關(guān)于友誼的故事深深感動(dòng)了我的心,潸然淚下。
《感恩朋友》由97個(gè)不求回報(bào)的友誼片段組成,雖然故事很簡(jiǎn)短,但卻讓人懂得了很多友誼之間的道理!杜笥训男湃巍愤@個(gè)片段讓我印象最深刻
故事講述的是:一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國(guó)王,被絞刑。他是一個(gè)孝子,他希望臨死前能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見最后一面,以表歉意。國(guó)王答應(yīng)了,但他必須找個(gè)人替他坐牢。
這個(gè)看的簡(jiǎn)單其實(shí)近乎不可能實(shí)現(xiàn)的條件,有誰肯冒著被殺頭的危險(xiǎn)替別人坐牢,這豈不是自尋死路,但就是有人不怕死,他就是皮斯阿司的朋友達(dá)蒙。就這樣,達(dá)蒙入獄,皮斯阿司回家看母親。日子如流水,行刑日到了,當(dāng)達(dá)蒙被押赴刑場(chǎng)之時(shí)微觀的人都笑他愚不可及,但刑場(chǎng)上的達(dá)蒙,面無懼色,反而有一種慷慨赴死的豪情,人們?yōu)檫_(dá)蒙感到惋惜,并痛恨一去不回頭,出賣朋友的.小人皮斯阿司。絞索已掛在達(dá)蒙脖子上。最后,國(guó)王很欣賞達(dá)蒙,當(dāng)場(chǎng)赦免了他的罪行。
這是一個(gè)真實(shí)且讓人震撼的故事,達(dá)蒙與皮斯阿司用生命之筆譜寫了一曲感天動(dòng)地的友誼之歌。
《感恩朋友》讓我明白了:朋友間如果缺少了信任,那么后果將是沒有一個(gè)朋友。友誼,有時(shí)候是那樣的脆弱,我們不能因?yàn)橐痪湮床唤?jīng)意或一句未經(jīng)證實(shí)的言辭,讓友情頃刻間瓦解。
感恩讀后感 篇11
最近,我讀了一本書叫做《學(xué)會(huì)感恩》,讓我深受啟發(fā)。
這本書是由一個(gè)個(gè)感人的小故事匯集而成的,每讀一個(gè),都會(huì)讓我淚流滿面。
人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)刻刻閃爍著純潔的光芒。感恩父母的養(yǎng)育,這么多年含辛茹苦地把自己養(yǎng)大;感謝大自然的恩賜,讓自己有一個(gè)良好的生活環(huán)境;感謝苦難逆境,讓我懂得“失敗是成功之母”;感謝自己的對(duì)手,讓自己充滿競(jìng)爭(zhēng)感;正是他們的`存在才讓我活得有意義、精彩。一個(gè)懂得感恩并懂得感恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。
世界上沒有愛,也就沒有天堂,世界到處都是冷冰冰的。所以,一切都是有愛開始的,只要人與人之間多一點(diǎn)愛,世界將會(huì)十分美好。一個(gè)在愛中長(zhǎng)大的人,他最好的回報(bào)也是愛。當(dāng)愛促使一個(gè)人去做它很難做到的事情是,這足以證明愛的力量。只要你真心對(duì)待每一個(gè)人,愛就并不難。而那個(gè)人必定會(huì)從心底感激你。
任何一個(gè)人都可以把自己不要的東西捐贈(zèng)給別人,但難能可貴的是,收到東西的人懂得怎樣去感恩圖報(bào),感謝別人,這才是最珍貴的。我覺得人與人之間的交往需要幾樣法寶,那分別就是寬容、理解、信任、感恩,而感恩又是重中之重。
每個(gè)人在生活中,多多少少都得過別人的幫助,接受過他人的恩惠,如果我們能懷著感恩之心面對(duì)生活,那么即使在最困厄的環(huán)境里,我們也能看到生命的綠洲,從而懷著更多的希望面對(duì)未來。
感恩讀后感 篇12
去年暑假,爸爸從新華書店給我買了本《感恩社會(huì)》,翻開書的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事,讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的:一位老人力排眾議,收養(yǎng)了一只“不爭(zhēng)氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天,老人帶狗去砍柴,不慎跌落陡崖,昏了過去,瘌皮狗為了救老人,到處找水,在老人被救醒后,又回去搬救兵,最終主人得救了,而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗,但它忠于主人的.品質(zhì)卻讓人為之贊嘆,它救主人于水深火熱之中,而對(duì)于主人,它卻只要點(diǎn)吃的,有一個(gè)息身之地,它雖然死了,但它對(duì)主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無人贍養(yǎng)餓死家中,生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬千,一只遭遺棄的瘌皮狗,在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),尚能不顧性命,拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個(gè)子女,對(duì)母親不聞不問,在贍養(yǎng)老人的問題上推三阻四,使老人長(zhǎng)期吃不飽,造成老人的營(yíng)養(yǎng)不良,并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較,真讓我們痛心。
古語說:百善孝為先,父母給了我們生命,今天,我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛之下,拙壯成長(zhǎng)。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,對(duì)人有禮貌,孝敬父母,好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人,對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩讀后感 篇13
感恩是在接受別人的恩惠后,自身的一種特殊的感受。人們往往會(huì)在感恩下成長(zhǎng)。
《三國(guó)演義》中不乏感恩之輩,他們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的代表,劉備三顧茅廬,諸葛亮深受感動(dòng),為了報(bào)答劉備的知遇之恩,可謂是鞠躬盡瘁,死而后已。他在劉備彷徨無措的`時(shí)候?yàn)閯渲该髁艘粭l道路,取荊州,奪蜀中,與曹操和孫權(quán)形成鼎立局面。此時(shí)的諸葛亮初露鋒芒。后來諸葛亮聯(lián)吳抗槽,舌戰(zhàn)群儒,借東風(fēng),把曹操打得元?dú)獯髠,無力南征。此時(shí)的諸葛亮已經(jīng)頗具睥睨天下之風(fēng)。后來諸葛亮六出祁山,大擺空城計(jì)已經(jīng)成長(zhǎng)為一位歷經(jīng)滄桑的智者。諸葛亮這么費(fèi)心費(fèi)力,為的是報(bào)劉備之恩,并且他在感恩中成長(zhǎng),從初出茅廬到睥睨天下,這是感恩給予他力量,讓他成長(zhǎng)。同樣地《三國(guó)演義》中的呂布在別人給他橄欖枝后,不知感恩,恩將仇報(bào),見利忘義,猶如喪家之犬,他沒有在感恩,他沒有在感恩中成長(zhǎng),在感恩中墮落走上一不歸之路,最終獲得個(gè)被絞死的下場(chǎng)。感恩可以讓我們成長(zhǎng),讓我們蛻變,讓我們從幼稚走向成熟。
《西游記》中的孫悟空就是一個(gè)很好的印證。從開始的胡作非為,惹是生非,到后來的忠心耿耿,修長(zhǎng)正果,這不正是感恩的力量嗎?由此可以聯(lián)想到自己。
懷著感恩的心吧!讓我們?cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)!
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