讀書的讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀書的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的讀后感1
我是一個(gè)愛讀書的孩子，這個(gè)國慶節(jié)，我讀了一本好書——《窗邊的小豆豆》。
小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校里淘氣，所以被開除了。后來到了巴學(xué)園，小豆豆一個(gè)勁地往巴學(xué)園里跑，希望她這樣能使媽媽讓自己在這里上學(xué)，媽媽也不得不跟著小豆豆一起走進(jìn)了校長辦公室。小豆豆對校長講了四個(gè)小時(shí)的她在以前學(xué)校的.事后，校長摸著小豆豆的頭說：“好，以后你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了�！�
學(xué)校里只有五十名學(xué)生，每個(gè)年級大約有六七個(gè)學(xué)生。學(xué)校里種了五十棵大樹，每一位學(xué)生都可以爬，教室是幾輛電動(dòng)車組成的，還有其中一輛是學(xué)校的圖書館，在學(xué)校正中央有一間大禮堂，是上其他課用的地方。校長很帥氣，他不像其他校長那么嚴(yán)厲，而是溫和的。每當(dāng)小豆豆犯錯(cuò)的時(shí)候，校長總是耐心地說：“這是錯(cuò)誤的，一定要改正�！�
小豆豆在巴學(xué)園里和其他學(xué)生生活得很快樂，巴學(xué)園不像其他學(xué)校一樣只教知識，不教本領(lǐng)。而巴學(xué)園呢，卻什么都教，讓孩子們幸福快樂地長大!巴學(xué)園的每一位老師都是善良、溫和的，不但教給孩子們豐富的知識，而且教會他們怎樣做人。
小豆豆的校長是多么和藹啊!我也真心希望我的校長和巴學(xué)園校長一模一樣，讓我們度過快樂的童年。
讀書的讀后感2
今天，我讀了一本書，，這才讓我知道“穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡”的道理。
它的名字叫?愛上讀書的妖怪?，一開始，我一讀題目就想：妖怪為什么會愛上讀書呢？妖怪應(yīng)該不會愛上讀書的呀。帶著這些問題，我翻開了書頁。
大概是這樣的，一個(gè)柳樹做成的錢柜幻化成了一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢是他的最愛。在和另外兩個(gè)妖怪——筆記本精和掃把精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。要接出“人不通古今”的下一句，看到這里，我陷入了沉思：三個(gè)妖怪能戰(zhàn)勝博古通今的學(xué)者嗎？
三個(gè)妖怪不知道答案，只好出去尋找答案。他們問了好多人，都不知道。最后，宗世大王告訴他們，想知道答案，必需去看書。妖怪聽了后，看了幾本書，便愛上了讀書。最后，妖怪用他們那一堆錢來幫助學(xué)者開了讀書館。
雖然這本書篇幅不長，但卻意味深長。以前，我以為讀書大多為了賺錢。讀完這本書，我明白了，讀書是為了使自己擁有更加淵博的知識，豐富自己的生活，錢不是最重要的'，知識比金錢更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是我們終生應(yīng)該追尋的。以前，我總是不愛看書，看了這本書，我覺得：連妖怪都喜歡看書，我也應(yīng)該努力了。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兿裱謧兂蔀闀x吧！相信書會讓我們的生活更加精彩！
讀書的讀后感3
《愛上讀書的妖怪》故事的開始，以柜子精為首的三個(gè)妖怪經(jīng)常搗蛋作亂，被狗趕出了村子，愛上讀書的妖怪讀后感。后來他們在爭奪一塊風(fēng)水寶地的過程中碰到了學(xué)者，然后認(rèn)識了世宗大王，在大王的引導(dǎo)下愛上讀書，最后把錢給學(xué)者造圖書館。
我最喜歡的是故事中的柜子精。雖然他之前偷錢，但是這是因?yàn)樗睦现魅耸鞘儒X如命的吝嗇鬼老頭兒。后來他愛上讀書后，變得彬彬有禮，而且開始做好事。我覺得他就像我身邊的一些同學(xué)，雖然他們?nèi)菀讓W(xué)壞，但是他們心地還是善良的。他們讀書后，就不再調(diào)皮搗蛋了，甚至還會幫其他同學(xué)。我喜歡柜子精的另一個(gè)原因是他很守信。當(dāng)他答應(yīng)把風(fēng)水寶地讓給學(xué)者后，就真的履行諾言了。
故事中的學(xué)者也是我喜歡的人物。首先他很勇敢。當(dāng)他第一次見到妖怪的時(shí)候，雖然很害怕，還是敢于向妖怪談條件。他之前的`那些人都因?yàn)榕卵侄艞夁@塊地了。其次他很善良。他要那塊地是為了造圖書館給孩子們看書，最后他還給妖怪們留了一個(gè)陰暗的地方看書。
世宗大王也是我喜歡的人物之一。他如饑似渴地讀書，甚至忘了吃飯。他故意讓柜子精他們買書，是為了讓他們?nèi)旮惺軙镊攘�。我覺得圖書館里很多人就像世宗大王一樣，我看到他們，就想向他們一樣，安靜地閱讀。
這個(gè)故事告訴我們，閱讀能讓人變得更好、更勇敢、更有愛心、有禮貌。希望越來越多的小朋友像故事里的世宗大王、學(xué)者、柜子精一樣愛上讀書。
讀書的讀后感4
《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆是個(gè)古靈精怪的小女孩，她是個(gè)因淘氣，一年級就被退學(xué)的孩子。在找學(xué)校的時(shí)候，我真為小豆豆擔(dān)心。因?yàn)槲衣犝f被開除了的孩子是很難找到學(xué)校的，甚至有些學(xué)校不接收被開除過的孩子。
讓我放心的是，最終還是有學(xué)校要她了，這個(gè)學(xué)校叫“巴學(xué)園”。這是一所特別的學(xué)校，校門是用大樹做的，還用電車做教室，專門接收像小豆豆這樣的'被退學(xué)而找不到學(xué)校的學(xué)生。在這里生活的同學(xué)可以上自己想上的課，聽自己喜歡的老師的課，還可以自己想去研究什么就去做什么。這所學(xué)校，帶給孩子們的是快樂和關(guān)愛，學(xué)校里，到處充滿著歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學(xué)的支持和鼓勵(lì)，小豆豆在巴學(xué)園每天都快快樂樂的，并且找到了自己的愛好，努力地學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，最終成為了一個(gè)著名的作家�？赐赀@本書，我很喜歡巴學(xué)園，真想到那里去看看，看看可愛的樹大門，也到電車教室里去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，肯定很奇特，很有趣。我還想去看看校園里誨人不倦的老師們，更想去看看創(chuàng)辦這所特別的學(xué)校的校長——小林宗先生�？上У氖�，最后巴學(xué)園因一次火災(zāi)，消失了。要是再有這樣一所巴學(xué)園，那該多好啊!
讀書的讀后感5
今天，我向大家推薦一本書——《讀書這么好的事》。
這本書講述了關(guān)于為何讀書、如何讀書、讀書的樂趣何在……
通過這本書讓我了解了通過閱讀，能使書的內(nèi)涵進(jìn)入自己的精神和心靈，閱讀的結(jié)果不僅僅是使自己知道了什么，從而在自己和整個(gè)人類之間，建立起息息相關(guān)的生動(dòng)聯(lián)系，使自己的心臟隨著人類心臟的跳動(dòng)而跳動(dòng)……
我還懂得了許多到理：對于每一位真正的閱讀者來說，這無盡的書籍世界都會是不同的樣子，每一個(gè)人還將在其中尋覓并且體驗(yàn)到他自己。翻開書頁，一個(gè)人就從表面的、平淡的，沒有內(nèi)容的物理時(shí)間，進(jìn)入了他一個(gè)人獨(dú)有的與書對話和交流的身層時(shí)間。
要想不放棄此種神圣權(quán)利，堂堂正正做一個(gè)人，我們唯有努力讀書。奇怪的是另一些人，他們不怎么讀書，卻是因?yàn)榘炎x書這件事看得過重，覺得讀書是要鄭重其事對待的，讀書必得有很好的'條件才成。你的丁字鎬就是你自己的心血、機(jī)智、學(xué)問，你的熔爐就是你自己的會思考的靈魂。
……
這本書讓我知道了讀書是那么好的事，使我更喜愛讀書。
讀書的讀后感6
通過對《讀書求學(xué)（三）》的閱讀，使我了解到：被尊為“群經(jīng)之首，諸子百家之源”的《周易》是中華文化發(fā)展的根本與源頭，對中國產(chǎn)生了巨大而又深遠(yuǎn)的影響。而《書經(jīng)》為一部多體裁文獻(xiàn)匯編，是中國現(xiàn)存最早的史書，對中國古代歷史和政治思想的研究有重要作用。
通過本文我知道了韋編三絕這個(gè)成語故事，是春秋時(shí)期的大思想家、教育家孔子在晚年花了很大的精力將《周易》反復(fù)誦讀，雖然難以理解，但是孔子還是非常用心地學(xué)習(xí)，不知翻閱了多少遍，連串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了好多次，不得不多次換上新的再使用。
孔子這種勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越，有寬敞明亮的教室，有知識淵博的老師，有各種各樣高科技感的文具，還有每天車接車送疼愛我們的`家長，幸福的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師們布置的各項(xiàng)作業(yè)，就像階段古詩背誦、三字經(jīng)還有古詩詞這樣不好記憶背誦的作業(yè)，也要勤讀勤背，抓緊回家后的每分每秒，只有這樣認(rèn)真按照老師的要求去做，才能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，長大后成為一個(gè)對國家有用的人。
誦讀《三字經(jīng)》，同學(xué)們知曉了辭文的內(nèi)容及含義。同時(shí)也為大家深入學(xué)習(xí)指明了方向。希望你能夠多讀一讀國學(xué)經(jīng)典，感受作為一名中國人的驕傲。
讀書的讀后感7
放假后，我收到《愛上讀書的妖怪》這本書，我就有興趣地一口氣讀完。
這本書講述的是一個(gè)腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個(gè)嗜錢如命的柜子精后，在和其他兩個(gè)妖怪---筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到一個(gè)“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，在世宗大王的巧妙指導(dǎo)下，嘗到了讀書的樂趣，最后將錢拿出幫助學(xué)者蓋了一個(gè)“愛上圖書的妖怪圖書館”。
故事中，三個(gè)可人的妖怪就像三個(gè)稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂，搞惡作劇到后來愛上讀書，從而找到了真正的快樂。其中，我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過了書的.洗禮之后，變成了一個(gè)可愛的小精靈。
這本書篇幅雖然不長，但卻意味深遠(yuǎn)。以前，我認(rèn)為讀書大多為了賺錢，有了錢，可以買房，買車，就可以過上好日子。讀完這本書后，我明白了，讀書是為了使自己具有更加淵博的知識，豐富自己的精神生活。錢不是最重要的，知識比金錢更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是無價(jià)之寶，才是我們應(yīng)該終身追尋的。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們像“柜子精”一樣成為“書蟲”吧！相信書會讓我們的生活更加精彩！
讀書的讀后感8
高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。最近我就讀了一本名叫《愛上讀書的妖怪》的好書。
剛看到這本書時(shí)，我就很奇怪，妖怪愛上讀書，這是怎么一回事？好奇心驅(qū)使著我打開了這本書
這本書主要講的是一個(gè)腐朽的柳樹柜幻化成了一個(gè)柜子精，他最喜歡發(fā)霉的金錢味。他和筆記本精、掃帚精在尋找安家之地的過程中遇到了一位學(xué)者。學(xué)者向他們猜謎，只要它們猜對了，就能得到一塊寶地。妖怪們雖然沒在時(shí)間內(nèi)找到答案，但卻因此愛上了讀書。這本書讓我明白了書的魅力之處。
在讀書之前，那三個(gè)妖怪就像是幾個(gè)小孩子，到處惡作劇。但是當(dāng)妖怪讀了書之后，就完全變了樣。書，讓它們懂得了禮貌，書，讓它們明白了金錢的意義，書，讓他們找到了真正的快樂。
我漸漸陷入沉思，古往今來，有許多人被書的魅力所吸引，從而愛上了讀書，以至于廢寢忘食。比如晉代的車胤，從小好學(xué)不倦。古時(shí)候人們沒有電燈，用蠟燭照明。車胤父母死后，他只能白天砍柴，拿到集市里去賣。他白天沒有時(shí)間讀書寫字，只能晚上去讀書。因?yàn)榧依锖芨F，沒有錢買蠟燭或油燈，所以有的時(shí)候只能借助月的光芒來讀書。有一天車胤發(fā)現(xiàn)了一種小蟲子，它的肚子會發(fā)光，于是車胤想到了一個(gè)好辦法，把小蟲子放在麻袋里，這樣就可以借助它的光芒。來讀書了。
讀書是很重要的，因?yàn)樽x書是打開智慧之門的`鑰匙，只要你大量的閱讀，就會變得聰明、智慧，所以我們要發(fā)現(xiàn)書的樂趣、魅力，并大量的去閱讀。
讀書的讀后感9
平時(shí)，我做作業(yè)總是三心二意，做著做著就管自己玩了，或者跟別人講話了，等老師催了，我才著急起來，有時(shí)學(xué)校里的作業(yè)還要帶回家里補(bǔ)做。其實(shí)，我不想這樣，可是不知道為什么，這個(gè)毛病總是改不掉。
現(xiàn)在我讀書多了，媽媽對我說：“你長大了，應(yīng)該懂事了，想不想把壞毛病改掉？”我說：“想��！”媽媽就拿出一份《紹興晚報(bào)》對我說：“我就給你講講《顏琛知恥苦讀書》的`故事吧！”
故事是這樣的：孔子很喜歡一個(gè)叫顏琛的弟子，因?yàn)樗浅Ｂ斆�，悟性極高�？上Р豢舷驴喙Ψ蜃x書�？鬃痈L老定下一條計(jì)策，故意說他不會有大成就，顏琛聽到這話就下定決心，努力讀書證明自己有出息。當(dāng)孔子再來考他，他就能對答如流了。
講完后，媽媽又對我說：“孩子，顏琛聰明，你也很聰明；顏琛不肯下苦功夫讀書，你也不肯下苦功夫讀書�？深佽∽詈笙露Q心，強(qiáng)迫自己努力讀書，就能對答如流了。你不能像顏琛那樣強(qiáng)迫自己做好作業(yè)再玩嗎？”
聽了媽媽的話，我想一個(gè)再聰明的人，如果不喜歡讀書，不懂得苦下功夫，不愿意付出努力，付出汗水，那么，他就不會有出息。老師也說過“春種一粒粟，秋收萬顆子”每一份成功都是用心血換來的。這學(xué)期我一定要每天都按時(shí)完成作業(yè)。老師、媽媽，請你們相信我吧！
讀書的讀后感10
今日，我向大伙兒推薦一本書《讀書這么好的事》。
這本書敘述了有關(guān)為什么讀書、怎樣讀書、讀書的快樂在哪
根據(jù)這本書要我了解了根據(jù)閱讀文章，能使書的內(nèi)函進(jìn)到自身的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)心，閱讀文章的結(jié)果不僅是使自身知道哪些，進(jìn)而在自身和全部人們中間，創(chuàng)建起密切相關(guān)的栩栩如生聯(lián)絡(luò)，使自身的心血管伴隨著人們心血管的顫動(dòng)而顫動(dòng)
我都明白了很多到理：針對每一位真實(shí)的閱讀者而言，這無窮的.書本全球都是是不一樣的模樣，每一個(gè)人還將在這其中追尋而且感受到他自己。打開書頁，一個(gè)人就從表面的、平平淡淡的，沒有內(nèi)容的物理學(xué)時(shí)間，進(jìn)入了他一個(gè)人特有的與書會話和溝通交流的身層時(shí)間。
要想永不放棄此類崇高支配權(quán)，堂堂正正做一個(gè)人，大家只有勤奮讀書。令人費(fèi)解的是另一些人，她們不太讀書，確是由于把讀書這件事情看得太重，感覺讀書是要鄭重其事看待的，讀書必得有非常好的標(biāo)準(zhǔn)才成。你的丁字鎬就是你自身的心力、機(jī)敏、大學(xué)問，你的熔爐就是你自身的會思索的生命。
這本書讓我知道了讀書是很好的事，使我更鐘愛讀書。
讀書的讀后感11
讀書是一輩子的事，這是樊登老師篤信的事，也是我們追求的目標(biāo)，也是我們大家在一起互相督促，一起讀書的初心。
樊登老師不僅是一個(gè)懂書的人，他更懂人生。他不僅讀書，還會講書，讓我這樣一個(gè)想讀書還不知道如何選書的人受益匪淺。
書中，樊登老師說：我們不可以在快樂中放縱自己，因?yàn)樗鼤兂赏纯�，再回來�?/p>
是的，那些越讓你快樂的經(jīng)歷，失去時(shí)越發(fā)痛苦，那些我們曾經(jīng)深愛過的人，分開時(shí)能記得的可能只有各種缺點(diǎn)，所有的美好都隨風(fēng)飄散了。人生總是這樣。
所以，我們要努力學(xué)習(xí)如何才能幸福。書中不僅有樊登老師對人生的領(lǐng)悟，更有他獨(dú)家的讀書和認(rèn)識世界的方法。多讀書，多用心感受，通過讀書體會我們可能無法在現(xiàn)實(shí)中體會的感情，經(jīng)歷，人生。在讀書的過程中，尋找幸福的方向。
什么是幸福，每個(gè)人都有不同的見解。其實(shí)簡簡單單的幸福最難的，不幸福因?yàn)槲覀儾恢�，愛上不愛自己的人，可能會感覺沮喪，但是也有人默默的'愛我們，我們也不愛她們，對自己的收入不滿意，會不幸福，但是生活艱辛的人還有很多，和醫(yī)院里生病的人比起來，我們已經(jīng)幸福幸運(yùn)很多了，不是每個(gè)人都有機(jī)會健康的走完一生。不是我們擁有的少，是我們對擁有的，視而不見。
現(xiàn)在的我們永遠(yuǎn)是幸福的！
讀書是一輩子的事是值得我們相信的事情。
讀書的讀后感12
讀書有很多收獲，但讀書也需要方法，只有掌握了方法，才能真正獲得成長。
讀書可以讓我們獲得知識，少走彎路；緩解壓力，更加健康;改變?nèi)松勇斆?收獲工作能力，成長以及娛樂。
想要得到成長，必須有方法，把書中知識內(nèi)化為自己的知識，才能真正的成長，否則，讀書只會浪費(fèi)時(shí)間，沒有意義。
為了達(dá)到過目不忘，有三條原則：輸出，碎片時(shí)間，深讀，兩個(gè)關(guān)鍵詞輸出和碎片時(shí)間。
輸出，就是把知識從大腦中調(diào)出，如此反復(fù),知識就會被記住。讀書后需要一周之內(nèi)輸出三次,就會從短期記憶轉(zhuǎn)換成長期記憶。
輸出的方法有批注法、推薦法、感想法以及書評法,掌握其中三種并應(yīng)用,就能加強(qiáng)記憶。
一生中有很多碎片時(shí)間,我們應(yīng)該運(yùn)用碎片時(shí)間,來進(jìn)行讀書,獲得更多讀書時(shí)間。
讀書時(shí)應(yīng)該深讀。不講究速度,講究質(zhì)量,讀書達(dá)到讀后可以交流以及討論。當(dāng)達(dá)到深讀，讀的多了，速度也提了上來。
《過目不忘的'讀書法》中教給我們的方法不只這些,每一種都讓人受益匪淺。
讀書，要的不是速度、數(shù)量,而是質(zhì)量。只有學(xué)會讀書方法,才能實(shí)現(xiàn)飛躍性成長。
讀書的讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了課文——《渴望讀書的“大眼睛”》。書中渴望讀書的“大眼睛”給我留下了極其深刻的印象。透過文字，我仿佛看到了一個(gè)瘦弱但又十分堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。小女孩跋山涉水、知難而進(jìn)的讀書精神深深地打動(dòng)了我。
小女孩生活在貧困山區(qū)，約摸七八歲，穿著破衣爛衫。每天天不亮，她就背著書包和一群小伙伴沿著羊腸小道，跋涉30里的山路去上學(xué)。小女孩每天用來填飽肚子的僅僅是幾個(gè)又干又硬的饅頭。就是這樣艱苦的環(huán)境，也沒能讓小女孩讀書的腳步停下來。每天上課，小女孩的那雙大眼睛都是最明亮，最專注的。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，生怕漏掉老師寫得每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話……
知道了小女孩的讀書經(jīng)歷，我的心里很不是滋味：和小女孩相比，我們的讀書生活是多么幸福�。∽叩氖菍掗煹陌赜婉R路，有些同學(xué)還車借車送；教室是寬敞明亮的樓房，電腦室、圖書館、多功能廳一應(yīng)俱全。而小女孩他們，走的是崎嶇不平的山路，教室是破敗不堪的危房，爬的是破舊的`桌子，坐的是撒了架的凳子。更為嚴(yán)重的是，有些地方就在露天地里上課，天是房頂，地是椅子。
想想小女孩他們，我有什么理由不好好讀書呢！我心里暗暗發(fā)誓：長大要為山區(qū)獻(xiàn)愛心，要讓山區(qū)的每一個(gè)孩子和我們一樣自由快樂地讀書！
讀書的讀后感14
一個(gè)腐朽的柳樹錢柜幻化成了柜子精，因?yàn)椴涣?xí)慣沒有錢的味道睡不著覺，便到處偷錢�？墒清X這樣堆著也不是辦法呀，柜子精又買了許多地，成為了名副其實(shí)的"大富翁"。
一天，柜子精遇到了來投靠他的筆記本精和掃帚精。他們決定尋找安家之地時(shí)，遇到了一位學(xué)者。為了和學(xué)者搶"風(fēng)水寶地",他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。學(xué)者寫了一句話："人不通古今。"讓妖怪們寫出下一句話，在求助外援世宗大王的`時(shí)候，妖怪們愛上了讀書。但還是輸給了學(xué)者，他們得知學(xué)者沒有錢建圖書館的時(shí)候，將一麻袋一麻袋的錢送給了學(xué)者："請您一定要建一個(gè)圖書館！" 學(xué)者感激不盡，將圖書館建成后，取名"妖怪圖書館"。還特意建了一個(gè)閣樓送給妖怪們居住。
我不由得對作者深厚的想象力和文筆感到敬佩，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，節(jié)奏也掌握得非常好，不急促也不慢悠悠的，恰到好處，不慌不忙的給我們講述著這傳奇的故事。我記得高爾基說過一句話："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我想補(bǔ)充一句送給柜子精、筆記本精和掃帚精："書籍同樣也是妖怪們進(jìn)步的階梯。"
讀書的讀后感15
今天上午第三節(jié)課，我們懷著激動(dòng)的心心情來到了向往已久的閱覽室，這是我們?nèi)胫袑W(xué)以來第一次踏入這間小而又充滿溫馨和知識的小房子。閱覽室沒有教室那么鬧，而是靜的針掉到地上的聲音都能聽得到，只有同學(xué)們沙沙的翻書的聲音。沉浸在書的海洋中，仿佛世界靜止了一般。而不喜歡讀書的我，選擇了能培養(yǎng)我養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的書，名字叫做《愛上閱讀》。
這里面有許多的名人，包括中國與歐美國家的許多名人的成功事跡，讓我記憶尤為深刻的是我國唐代的偉大詩人，與楊炯、盧照鄰還有駱賓王“初唐四杰”的王勃。王勃出于書香門第，小時(shí)候很聰慧，從小就能寫詩作賦，世人目為神童。人們都說，王勃作詩都是趴在桌子上睡上一覺，睡醒后就能做出詩。其實(shí)他是在肚子里面想事情。這一點(diǎn)無不讓別人佩服。
還有一位小神童就是自小飽讀詩書，從一年級的灶具開始就非常的有水平。三年級曾代表權(quán)限參加比賽獲得了一等獎(jiǎng)。他的作文都是圍繞著人們熟知的古詩詞而展開的一系列的心理活動(dòng)，并且都能夠表達(dá)出自己的真情實(shí)感。無不讓人佩服。
人的'生命是有限的，但是知識的樂趣是無限的。我們要在有限的人生中，為別人留下值得紀(jì)念的彩虹。
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