把信送給加西亞讀后感

時間：2023-04-14 13:50:53 讀后感我要投稿

《把信送給加西亞》讀后感推薦度：
《把信送給加西亞》的讀后感推薦度：
把信送給加西亞讀后感推薦度：
把信送給加西亞的讀后感推薦度：
把信送給加西亞的讀后感推薦度：
相關(guān)推薦

把信送給加西亞讀后感通用15篇

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的把信送給加西亞讀后感，歡迎大家分享。

把信送給加西亞讀后感通用15篇

把信送給加西亞讀后感1

　　把信送給加西亞這本書還是經(jīng)過老師推薦的才知道的，剛剛看完，馬上就想寫出這本書給我的感覺，書的內(nèi)容很明了，大部分都是圍繞著一個叫羅文的將軍寫的，在戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)麥金萊需要一個送信的人，于是羅文接受了這個人艱巨的任務(wù)，沒有多問一句話，他拿到麥金萊總統(tǒng)交給他的信轉(zhuǎn)身就走了，沒有疑問，沒有抱怨，而是全心全意的完成為這個任務(wù)努力著。

　　我喜歡他的真誠、與奉獻(xiàn)�！爸艺\”永遠(yuǎn)是首要的做人之本，這種優(yōu)良品質(zhì)幾句內(nèi)在的魅力，是人愉悅，更；更令人信任，并且會贏得眾人的尊重和擁護(hù)。忠誠就像羅文一樣，精忠報國，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)，他最后成功的吧心交給了加西亞將軍，美國陸軍司令為他的努力幫發(fā)了獎?wù)�，后來，羅文的事跡更是得到了人們的廣泛的流傳，毫無疑問，羅文成為了人們心中永遠(yuǎn)的英雄，讓人們銘記在心。

　　讀完這本書，到現(xiàn)在我的心還無法平靜，我在反問自己，我是一個可以把信送給加西亞的人嗎，想過之后，我得到了答案，讓我汗顏的是我做不成一個可以把信送給加西亞的人，我對待生活的態(tài)度和羅文的形成了明顯的對比，我沒有積極地生活態(tài)度，自從上了大學(xué)，生活質(zhì)量一直急劇下降，我發(fā)現(xiàn)了，但卻沒有及時的'反思自己，而是這樣一直的任他發(fā)展，直至今天，我才在這本中找到了自己想要的那份精神支柱，我要這樣下去嗎？答案是不要，我要做一個把信送給加西亞的人。用心去對待生活，對待學(xué)業(yè)，還有身邊的每一個人，我們需要具備的就是羅文的崇高的品德，然后像他一樣，做一個把信送給加西亞的人。我們要明確生命的意義，準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)，就此而言，我覺得一個人既然來到這個世界上，就應(yīng)該也必須勇敢承擔(dān)歷史所賦予的責(zé)任。這種責(zé)任不是被動的接受，而是主動的拿來。這不是愚蠢的“拿來主義”，而是勇敢的“拿來精神”。抱著必定成功的理想和愿望，勇敢的“拿來”，堅(jiān)定不移地、毫無疑問地執(zhí)行，不畏困難險阻，直至完成自己的使命，達(dá)到自己既定的人生目標(biāo)。

　　面臨社會的重重壓力，我們需要做的很多，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，羅文的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。成功看似離我們很近，可他卻又是那么的遙遠(yuǎn)，走向成功的道路上，忠誠一定是成功的墊腳石。從書中我們看到羅文取得了成功，最重要的因素不是他的軍事才能，而是他有優(yōu)良的道德品質(zhì)。在上問我就說過，忠誠永遠(yuǎn)是做人之本，也是做人最重要的基礎(chǔ)。不論你是在學(xué)校也好，還是在社會中工作也好，如果你沒有用心去對待每個人，忠誠都沒有，想想誰會用這樣的一個人去擔(dān)當(dāng)公司的重任，不能給人一種信任感，沒有值得別人依賴的資本，只是信誓旦旦的說，沒有行動，誰會相信。所以，學(xué)會忠誠，學(xué)會最基本的做人方式，這樣你才會有發(fā)展。

　　想做一個合格的把信送給加西亞的人要學(xué)會有責(zé)任感。羅文在機(jī)器艱苦的情況下，還能夠把心送給加西亞將軍，充分的就體現(xiàn)了他很認(rèn)真對待每一件事情，有認(rèn)真的負(fù)責(zé)的態(tài)度，在最艱苦的時候他沒有放棄，而是以為的堅(jiān)持下來，他的責(zé)任感更加體現(xiàn)了他的忠誠。所以我們對待每件事情，特別是那些重大的事情，必須用認(rèn)真的態(tài)度全力完成。我們要充認(rèn)識到自己身上的責(zé)任沒他又社會賦予我們的，有家庭賦予我們的，還有我們自己，我們既然有這樣的責(zé)任們就要有勇氣去承擔(dān)，想盡一切辦法努力，然后進(jìn)自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是取得成功的保證。人的一生都想做些大事情，所以我們需要羅文這樣有奉獻(xiàn)精神的人，就在他接到這封信的時候，他也知道困難重重，也許，他的生命正在靠近死亡，可是他沒有選擇逃避，而是奉獻(xiàn)了自己的勇氣甚至他的生命�？墒乾F(xiàn)實(shí)中，想羅文這樣有奉獻(xiàn)精神的人少之又少。就說發(fā)生在學(xué)校的事情，如果老是讓同學(xué)做些事情，可能沒有報酬，沒有獎勵，那么抱怨就要到了，抱怨做事卻沒有什么好處，這樣的事情，這樣的人很多，他們把錢看得過于重要，走社會也是，講究價錢，可是羅文有這樣做過嗎，答案是沒有，他接到信的人那一瞬間，他靜靜的接過信，不講價錢，沒有抱怨，接著就是不惜一切的付出和努力，并把信送到加西亞將軍的手中。只有投入才會有回報，只有忠誠才會有信任，希望我們每個人也能有一種奉獻(xiàn)的精神，即使自己付出再大的代價，也能夠完成我們的任務(wù)。

　　現(xiàn)在，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好我們煩亂的心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你的每一件事，不斷地完美自己，然后努力讓自己做一個現(xiàn)代版的羅文，因?yàn)檫@樣的人企業(yè)需要，國家需要，時代也在不停地呼喚我們做一個真正的羅文，讓我們無奈想羅文學(xué)習(xí)，一羅文為榜樣，立刻行動起來吧，做一個整整的‘羅文’。

　　把信送給加西亞給了我們很多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和工作中去，這樣，我們才算是一個合格的羅文，以個真正的可以把信送給加西亞的人。同學(xué)們，加油吧，我們一起做個可以把信送給加西亞的人。

把信送給加西亞讀后感2

　　《把信送給加西亞》這本書，各方推薦，全球總銷量突破8億冊。作者希望能夠以此文“教育那些異常拖沓的市民從渾渾噩噩的狀態(tài)中醒過來，變得雷厲風(fēng)行”。此書寫于1899年，作者是阿爾伯特·哈伯德，一個美國商人，他從事過教師、出版人、編輯和演說家等不同職業(yè)。59歲時與妻子一起乘坐西塔尼亞號客輪，在愛爾蘭海一帶被一艘德國潛水艇發(fā)射的魚雷擊中，夫妻二人同船上的1200人一起隨船沉入海底。

　　文章寫的是美國與西班牙作戰(zhàn)期間，和古巴一起打擊西班牙時關(guān)于傳遞一封緊急軍情信的事。美國總統(tǒng)急切想聯(lián)系到叢林里的古巴軍隊(duì)首領(lǐng)加西亞。經(jīng)人推薦，陸軍中尉羅文漂洋過海，穿越熱帶叢林，歷經(jīng)各種生死劫難，最后在伙伴的幫助下成功與加西亞將軍取得聯(lián)系，組成聯(lián)軍共同打擊了西班牙。作者盛贊了羅文中尉和他的領(lǐng)袖、伙伴們的執(zhí)行力，認(rèn)為最大的英雄就是那個把信送給加西亞的羅文中尉，而他得以取得成功的關(guān)鍵品質(zhì)就是他超強(qiáng)的`執(zhí)行力。

　　生死時速中，主人公羅文一路“沒有任何借口”地執(zhí)行送信任務(wù)，獲得了許多人賠著性命不要的幫助。極端環(huán)境下，各方素質(zhì)都有在生死面前得到最大限度的發(fā)揮，所有幫助羅文尋找加西亞、護(hù)送軍情的人們，都是一樣的赤誠與敬業(yè)。他們甚至用近乎神化的方式來執(zhí)行他們的任務(wù)，為了節(jié)省時間和保證安全，護(hù)送羅文的駕車人爭分搶秒專顧駕車，完全不說話，對羅文的任何語言和動作都不作回應(yīng)，簡直把自己物化了。

　　護(hù)送隊(duì)隊(duì)長赫瓦西奧的干練果決與豐富的經(jīng)驗(yàn)，也讓人印象深刻。并且他有極強(qiáng)的號召力與難得的幽默感。在行路時他們一度與一隊(duì)西班牙敵兵非常接近。在羅文還沒有反應(yīng)過來的情況下，伙伴們先后無聲地消失在叢林里，做好了埋伏的布置。又幾乎是在無聲的情況下，于危機(jī)解除后一一歸隊(duì)。顯然，赫瓦西奧在事前就已經(jīng)詳細(xì)部署了各項(xiàng)作戰(zhàn)策略。文中有一段原話�！叭f一被敵人發(fā)現(xiàn)，我們只要分開行動就可以戲弄他們。由于我們散布在公路沿線一個比較合理的范圍內(nèi)，一旦開槍，敵人就會誤以為中了埋伏。這個戰(zhàn)術(shù)倒是不錯，”赫瓦里希笑著說，臉上充滿了惋惜，“不過，完成任務(wù)要緊，娛樂排在第二位！”

　　這一系列有序機(jī)智的團(tuán)體反映，像演戲一樣流暢自然。戰(zhàn)爭形勢是極其復(fù)雜的，團(tuán)隊(duì)中任何一個人的細(xì)微閃失，都會讓整個團(tuán)隊(duì)面臨覆滅危機(jī)。生死較量中，需要何等的勇氣、合作精神、搏擊技能、以及不怕死的精神和高超的作戰(zhàn)智慧。需要最大限度發(fā)掘人的全方位能量。

　　書中另外一個主要部分，“把信送給加西亞的十大法則”描述了那些發(fā)自內(nèi)心忠誠于工作的人，他們心甘情愿、恪盡職守地把事情做到最好最用心。

　　這需要良好的奉獻(xiàn)精神，需要不計(jì)較的品質(zhì)，還有發(fā)自內(nèi)心的享受感。讓自己對一門事物充滿信心和興趣，在于努力去創(chuàng)造自己在這個領(lǐng)域的成就感。人類真的是天生會對某項(xiàng)事物特別感興趣，又對另一類事物特別反感的嗎？或許未必，我們不會去向往那些從來不知道的工作，而只會對自己有過接觸的事物產(chǎn)生興趣。

　　我認(rèn)為，關(guān)于執(zhí)行力缺失的原因，一方面是興趣不佳，另一方面是心性不夠�；蛟S，我們對一些事情不感興趣的原因，只是因?yàn)樵诔跗诮佑|的時因某些偶然的原因而沒有獲得良好體驗(yàn)，或者因某種原因被擱置而產(chǎn)生不美麗的情緒聯(lián)想。假使我們在面對那種必須做又不怎么喜歡的事情時，能夠強(qiáng)迫自己放下偏見，毫不遲疑地去做，很可能會發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么難。我們盡可能客觀公正地去觀察和研究它，在技藝得到提升的同時，每一步進(jìn)展都會讓我們信心倍增，連原本不喜歡的事情都能執(zhí)行得又快又好，還有比這更讓人開心的事情嗎？當(dāng)然，執(zhí)行力缺失的另一方面原因就是心性不夠，動機(jī)不足，懶惰成性。那么這就不是策略問題，而變成為改變價值觀的問題了。面對有些人的不習(xí)慣奉獻(xiàn)與付出，管理者要做的便是去引發(fā)和刺激他的動機(jī)，用愛與義去喚醒或生成這種奉獻(xiàn)精神。當(dāng)然極有難度。如果我執(zhí)行任務(wù)，能像爭取生存機(jī)會那樣去爭分奪秒，如果我看待工作，都像創(chuàng)造藝術(shù)一樣地去積極面對。相信，我可以擁有讓自己滿意的執(zhí)行力。

　　最后再啰嗦一下個人觀點(diǎn)。書中編排的彩圖集中放在目錄之后顯得不那么自然，引申的羅文在戰(zhàn)爭中的主動、忠誠、敬業(yè)等“好員工品質(zhì)”也略顯刻意，十個法則的說教意味比較明顯。

　　當(dāng)然，這并不影響它成為一本打動心靈的、值得一讀的好書。

把信送給加西亞讀后感3

　　放假前，在學(xué)校的年度總結(jié)會上，劉校長鄭重的向全體教職員工推薦了一本書：《把信送給加西亞》。他說他已經(jīng)三次重讀此書，相信書中淺顯易懂的道理會帶給大家一點(diǎn)震撼。于是，利用年假的空閑，我也靜下心來，細(xì)細(xì)的來品讀一番。

　　《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。

　　讀了《把信送給加西亞》這本書，我認(rèn)為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)槊總€時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是百折不撓、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開拓創(chuàng)新的時代精神。正如中國古話所說：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神，為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻(xiàn)。

　　我認(rèn)為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、主動進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)，既要學(xué)會寫信，又要學(xué)會送信。對待上級，就要學(xué)會羅文的敬業(yè)精神、主動創(chuàng)新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級;對待下級，就要學(xué)會麥金萊總統(tǒng)的豁達(dá)大度、信任無憂精神，相信和信任下級;對待單位工作，要學(xué)會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導(dǎo)。紅包上寫什么

　　“態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經(jīng)千難萬險，最終完成了上級交給的任務(wù)。他前進(jìn)中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻(xiàn)精神，在1XX年前的戰(zhàn)爭時代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新時期更是迫切需要。這種奉獻(xiàn)精神軍隊(duì)需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負(fù)起黨和人民交給的重?fù)?dān)，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價值追求，獻(xiàn)身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。

　　羅文接到命令后，沒有選取逃避和退縮，而是知難而進(jìn)、迎難而上，憑著堅(jiān)韌不拔的意志、頑強(qiáng)不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務(wù)。作為教師工作，雖說不是什么要害部門，但關(guān)系著祖國的期望，祖國的未來的培育，任重而道遠(yuǎn)，所以，只要我們選取了教育，選取個教師這個稱呼，我們就要在工作中堅(jiān)持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠(yuǎn)的童心來呵護(hù)孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的.職責(zé)。就像書中所說：“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪?當(dāng)你身處局外時，你能夠盡情發(fā)泄。但是，我請求你，身在其中時，不要詛咒它。當(dāng)你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自我。”就如我們昌樂二中的師生，從他們的口中，聽不到一個關(guān)于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在?忠誠!如果說，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而有好處。

　　羅文在送信的長征路上，不僅僅要征服惡劣的自然環(huán)境，還要應(yīng)對兇險的社會環(huán)境，狀況瞬息萬變，機(jī)遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創(chuàng)造性地開展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個動態(tài)的過程，過去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。同時，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會環(huán)境的變化、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、時代要求的轉(zhuǎn)換，我們要做到善于創(chuàng)新，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想，主動了解新狀況，學(xué)習(xí)新知識，解決新問題;敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，用心探索貼合實(shí)際的工作方式和方法，努力開拓自我教育教學(xué)工作。qq幸福個性簽名

　　透過這本書，我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創(chuàng)新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為用心、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體此刻工作的質(zhì)量上。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好情緒，從頭開始，從此刻開始，忠誠于你要做的每一件事，不時完美自身，做一個現(xiàn)代的羅文吧!

把信送給加西亞讀后感4

　　懷著由衷敬佩的心情和謙恭誠懇的態(tài)度，我再次拜讀了《把信送給加西亞》這本堪稱為成功學(xué)的圣經(jīng)，感受頗深。

　　19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個小島國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關(guān)注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰(zhàn)爭至關(guān)重要的因素。因此，美國總統(tǒng)對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，克服艱難險阻、冒著生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱為美西戰(zhàn)爭中的英雄。故事情節(jié)簡潔明了、扣人心弦，從中折射出象征忠于職守，人人樹立敬業(yè)、忠誠、勤奮品質(zhì)的這樣一個道理。

　　100多年來，英雄的故事廣為流傳，激勵著千千萬萬的人以主動性完成職責(zé)。如今，每個企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人，尋找把信送給加西亞的人，重用把信送給加西亞的人成為了今天職場的主旋律。然而在現(xiàn)實(shí)社會還有很多的人以玩世不恭的態(tài)度對待職責(zé)，給公司報以潮諷、頻繁跳槽、推諉塞責(zé)、固步自封，對能偷懶沾沾自喜、消極懶惰、自毀前程。因?yàn)樗麄兒雎粤巳祟惿鐣罨拘袨榉▌t———互惠的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新。為此我們不但要投入自己的忠誠和責(zé)任，盡職盡責(zé)，努力爭做《把信送給加西亞》的人，而且要正確引導(dǎo)全體職工成為《把信送給加西亞》的人。為此，從以下方面努力去做：

　　1、提倡敬業(yè)ゾ匆凳且恢秩松態(tài)度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命、珍視未來，是全心全意地投入，是腳踏實(shí)地，是一種對自己自內(nèi)而外形態(tài)的關(guān)注與升華。ァ【匆擔(dān)首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的'事業(yè)心和責(zé)任感。哥倫布在他每天的航海日志上最后一句總是寫著：“我們繼續(xù)前進(jìn)！”這句話看似平凡，實(shí)則包含無比的信心和毅力，包含著哥倫布對航海事業(yè)的熱愛和對人生的態(tài)度。就憑著這一股精神，他們向著茫茫不可知的前途挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

　　我們經(jīng)常說：今天不愛業(yè)，明天就會失業(yè)。每一份工作都來之不易，所以我們就應(yīng)該本著“努力、努力、再努力，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心。因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個人都渴望成功，但是世上沒有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進(jìn)取意志，靠堅(jiān)持不懈的努力和拼搏得來的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。我們提倡敬業(yè)，還應(yīng)該搞好團(tuán)結(jié)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，有令必行，有禁必止，其實(shí)也是敬業(yè)精神在日�，嵤轮械木唧w體現(xiàn)。

　　2、提倡忠誠シ從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。我們要時刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時刻牢記，集體的利益永遠(yuǎn)高于個人的利益。當(dāng)然，只靠簡單的服從是不能成為一名優(yōu)秀的“送信人”的，我們正處在一個信息化、知識化的多元社會，服從的精神加上創(chuàng)新的思想，才能更好的完成“送信”的任務(wù)。

　　3、提倡勤奮ピ詮ぷ魃弦勤奮。國外有位名叫杰克·韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。

　　在學(xué)習(xí)上要勤奮�，F(xiàn)今的時代是一個不斷發(fā)展變化的時代，科技的飛速發(fā)展、競爭的異常激烈，需要一專多能、多才多藝的“復(fù)合型”人才來應(yīng)對。作為一名普通的工作人員，要想不被時代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。

　　“送信”的傳奇故事是一種象征，一直以來在激勵、鼓舞、鞭策著人們，社會在呼喚著、尋覓著、錘煉著“送信”的人。讓我們共同打好基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、培育品質(zhì)、勝任工作，為我們的祖國、為我們的人民、為我們的工作盡自己之才力，展自己之智慧，揚(yáng)自己之風(fēng)帆，創(chuàng)輝煌之業(yè)績，人人都真正成為“送信”的人！

把信送給加西亞讀后感5

　　去年，我在書店買了一本《把信送給加西亞》，讀了以后印象很深，覺得很有教育意義。最近，我們學(xué)校在行政領(lǐng)導(dǎo)中開展集體閱讀《把信送給加西亞》一書的活動，我利用業(yè)余時間再次認(rèn)真閱讀了此書，感觸頗深。故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀教師和行政干部必須具備的素質(zhì)——主動性、責(zé)任感、自信心和良好的心態(tài)。

　　人類社會向來有一條基本的行為法則——投入才有回報、忠誠才有信任、主動才有創(chuàng)新。我們學(xué)校的教育事業(yè)要想獲得成功，每個教育工作者的主動性、責(zé)任感和良好的心態(tài)都是至關(guān)重要的。

　　首先，應(yīng)該象呵護(hù)生命一樣去熱愛我們的工作。自己選擇了教育事業(yè)，就要腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)朝著目標(biāo)前進(jìn)。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認(rèn)真評估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進(jìn)的地方。如果長此以往形成習(xí)慣，無論他在任何崗位終將一事無成、庸碌一生。

　　“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為規(guī)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一個新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺只適合軍人對上級要求絕對無條件服從，可仔細(xì)想來，我們每一個人干工作，做事情，也都應(yīng)該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務(wù)，而不應(yīng)該為了沒有完成任務(wù)尋找“合情合理的借口”。在日常工作中，有些人經(jīng)常會有借口，上班遲到、會有鬧鐘沒鬧、路上堵車、修路、家里有事等等借口，借口成了一面擋風(fēng)的墻，千方百計(jì)把自己該承擔(dān)的責(zé)任推卸掉，以求得暫時的心理平衡，但這樣做是非常有的，因?yàn)殚L期有借口可找，就能養(yǎng)成惰性，就會不思進(jìn)取，不再去努力爭取最優(yōu)異的成績。西點(diǎn)軍校奉行的“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)人的最大潛能，使人具有使命感，具有強(qiáng)烈的探索和挑戰(zhàn)精神，使人出色地做好各項(xiàng)實(shí)際工作。

　　其次，要樹立教育工作者對工作負(fù)責(zé)就是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)的觀念。在人類社會中，不論你是男是女、是老是少，也不論你干什么工作，做什么事情，都有一個責(zé)任問題。這個責(zé)任從表面上看，好象是別人或領(lǐng)導(dǎo)安排布置的，其實(shí)是歷史賦予每個人的歷史使命。當(dāng)一個人選擇了教育工作崗位后，就理所應(yīng)該要履行自己的職責(zé)。職責(zé)是什么？職是職業(yè)，是職務(wù)，是自己份內(nèi)應(yīng)做的事；責(zé)是責(zé)任，是負(fù)責(zé)。有了職責(zé)，就必須服從組織的安排，執(zhí)行上級和學(xué)校的指令，忠于職守，盡職盡責(zé)，不能打折扣，更不能拒絕。我們對待工作，是養(yǎng)尊處優(yōu)，得過且過，還是忠于職守，愛崗敬業(yè)；是固步自封墨守成規(guī)，還是積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的回答：不報怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時，工作對我們每個人來說既是一次挑戰(zhàn)，又是一次機(jī)遇，應(yīng)積極主動地去克服困難，想盡一切辦法完成任務(wù)，一定“把信送給加西亞”。

　　最后，要有積極主動地開展工作的心態(tài)。要真的成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發(fā)揮主動性。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責(zé)，對于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究交給我們的任務(wù)，都應(yīng)該積極主動的接受，積極主動的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應(yīng)該像羅文中尉一樣，對待自己的工作，熱愛、有興趣，要把完成任務(wù)作為檢驗(yàn)自身能力、實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，我們要把它作為領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，對我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態(tài)去看待一切。工作其實(shí)是美好的'，作為人民教師，“我們應(yīng)該象熱愛生命一樣熱愛我們的工作”。一個人的生命只有短短的幾十年，而工作占據(jù)了其中的大部分時間。工作可以提升我們的人生價值，可以充實(shí)、豐富我們的生命。我們更應(yīng)該感謝工作，感謝工作給我們帶來了歡樂，感謝工作為我們提供了施展才華、實(shí)現(xiàn)人生價值的空間，感謝工作給了我們充實(shí)的而精彩紛呈的生活。

　　羅文的成功，不是由于他卓越的軍事才能，而是由于他對事業(yè)的忠誠，對使命的高度責(zé)任感、主動性和一往無前的進(jìn)取精神。如今，“送信”已經(jīng)變成一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。而這種敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀念，還將不斷地影響一代又一代人，一個又一個國家

把信送給加西亞讀后感6

　　《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。

　　隨著礦井改革的不斷深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對企業(yè)的忠誠、責(zé)任和工作的積極主動性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領(lǐng)導(dǎo)安排了，就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書，學(xué)習(xí)羅文中尉的.精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。

　　現(xiàn)在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時，這些人為什么不能坐下來仔細(xì)地想想，為什么這些“不幸”會落在自己身上呢？這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因?yàn)樽约河胁湃A，所以覺得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，缺乏主動完成工作的積極性。

　　從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識，工作經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當(dāng)時尚被西班牙軍隊(duì)控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作工作難度大，對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。

　　要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機(jī)會，努力做好每一件事，機(jī)會才不會擦肩而過，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個人，社會的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。

　　從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員，在環(huán)境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機(jī)會，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業(yè)精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)工作計(jì)劃，并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施，并能在工作中不斷總結(jié)，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進(jìn)的基礎(chǔ)上，探索新出的新工作機(jī)制，使我們工作不斷前進(jìn)。

　　“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現(xiàn)代的羅文。

把信送給加西亞讀后感7

　　讀了《把信送給加西亞》這本書，我認(rèn)為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道的答案了，因?yàn)槊總€時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。

　　“羅文”精神就是忠誠、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新。過去的時代需要這種精神，現(xiàn)在，同樣需要這種精神。每個單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優(yōu)秀，可惜只是在日復(fù)一日地做著簡單枯燥的事，如果有羅文的機(jī)會，我也會很出色。是的，羅文是因?yàn)橥瓿梢豁?xiàng)艱難任務(wù)才成為英雄�？墒�，正是羅文以一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、忠誠、勤奮、堅(jiān)持不懈的工作精神才贏得了推薦人的信任。我們工作中的一部分人怕苦怕累、不思進(jìn)取、得過且過、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，缺乏主動性，這種人領(lǐng)導(dǎo)敢把重要的信交給你送嗎？羅文的成功并不依賴于哪次艱難的任務(wù)的完成而是一貫優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，量變促成質(zhì)變的結(jié)果，他以平時堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng)而取得信任，接受了任務(wù)，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動為單位或部門完成一項(xiàng)有益的工作，你就向成功和英雄邁出了第一步。

　　每個領(lǐng)導(dǎo)都在尋找象羅文這種自動自發(fā)的人�？吹竭@本書都會發(fā)出這樣的感慨———到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認(rèn)為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)，主動進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個合格的基層領(lǐng)導(dǎo)，既要學(xué)會寫信，又要學(xué)會送信。對待上級，就要學(xué)會羅文的敬業(yè)奉獻(xiàn)、主動創(chuàng)新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學(xué)會麥金萊總統(tǒng)的豁達(dá)大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學(xué)會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導(dǎo)。

　　為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業(yè)上獲得成功，而有的人碌碌無為，平淡庸俗？為什么同在一個單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個人的機(jī)會都是均等的.，工作的成效就看自己如何去把握機(jī)會，尋找人才，創(chuàng)造成效。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強(qiáng)。"作為基層領(lǐng)導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能不斷提高理論道德修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力水平；只有從政治上觀察和處理問題，保持政治上的清醒和堅(jiān)定，就象羅文那樣敬業(yè)、忠誠、機(jī)智、勇敢，時刻清醒認(rèn)識自己不懼任何困難，做一個清醒堅(jiān)定的馬克思主義者，才能自覺地在黨的基本路線上同黨組織保持一致，才能全心全意為人民服務(wù)，做一個合格的基層領(lǐng)導(dǎo)者。

　　作為一名客服中心的工作人員，我認(rèn)為至少應(yīng)具備5種素質(zhì)：1、做人要有誠信、有優(yōu)良的道德品質(zhì)，要相信自己的能力，也要相信別人的能力和品質(zhì)，決不可以懶惰且終日抱怨、甚至是誹謗自己的上級或同事，要以誠相待，以德服人；2、學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實(shí)的知識。在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的作風(fēng)，羅文之所以沒有問一些愚笨的問題，我認(rèn)為是他具有扎實(shí)的軍事知識功底，沒有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應(yīng)該具備各種必要的知識，對上級布置的各種任務(wù)有充分的把握去完成；3、學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要學(xué)習(xí)工作上的敬業(yè)精神，全心全意地去完成每一項(xiàng)工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎，工作中要有獨(dú)立意識，沒有獨(dú)立意識，工作就沒有主動性，就不可能自己完成工作；4、學(xué)會尊重他人，服從并完成上級的托付也是對他人最起碼的尊重。要學(xué)會用換位思考的方法去思考問題，尊重別人也讓別人尊重自己；5、工作中除具備必要的知識外還應(yīng)有進(jìn)取心，即使付出再多的代價，為了國家、公司也在所不惜。

　　今天，全社會都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是：職業(yè)是人的使命所在，敬業(yè)是人類共同擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自己，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！以重任的人！

把信送給加西亞讀后感8

　　《把信送給加西亞》這本書用很小的篇幅向我們講述了一個偉大的故事,19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭時期,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒人知道他在什么地方。此時,挺身而出的一名年輕中尉羅文,他孤身一人, 歷經(jīng)艱難險阻,徒步三周,走過危機(jī)四伏的國家,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,完成了使命。

　　初讀這本書感觸頗深,仿佛突然間明白了什么是忠誠,忠者,赤誠無私、誠心盡力;誠者,真心、實(shí)在。羅文將軍那種對待國家、對待事業(yè)的絕對忠誠我真心拜服,懷揣著一份感動,反復(fù)的問自己,一個有志向的年輕人到底應(yīng)該用什么樣的心態(tài)來面對工作,面對生活,答案是,忠誠。美國之父本杰明富蘭克林說過:如果說生命力使人們前途光明,團(tuán)體使人們寬容,腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí),那么,深厚的忠誠感就會使人生正直而又意義。是的,忠誠可以讓一個平凡的人變得耀眼。

　　通過20xx年的統(tǒng)一招考,我加入了檢察院這個大家庭,一年的工作時間讓我深刻的體會到了忠誠這兩個字所賦予給檢察官這份職業(yè)的重要意義,只有保持對黨的忠誠、對國家的忠誠、對人民的忠誠、對檢察事業(yè)的忠誠以及對法律的忠誠,才能真正做到立檢為公,執(zhí)法為民。

　　我們應(yīng)該把忠誠樹立成為一種信念,是一種忠誠履職、敢于奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念。作為新時期的檢察官要從內(nèi)心深處牢固樹立起忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法法律、忠于檢察職責(zé)的歷久彌堅(jiān)的信念,讓其化為自己的內(nèi)在動力和不懈的精神追求。在工作中,要堅(jiān)定不移的踐行忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀,懷著忠誠之心,就能心無旁騖,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,懷著忠誠之心,就在執(zhí)法辦案中就會不偏不倚,讓事實(shí)和法律成為唯一的準(zhǔn)繩和依據(jù),懷著忠誠之心,就能潔身自好,廉潔奉公,不為歪風(fēng)邪氣所侵?jǐn)_。

　　我們應(yīng)該把忠誠鍛煉成為一種品質(zhì),一種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。對于羅文將軍,正是那份對國家的忠誠之心,才讓他毅然決然的接受了這么一個看起來不可能完成的任務(wù),不在乎個人的生死存亡,不計(jì)較個人的得失,唯一的目標(biāo)就是完成使命。對于檢察干警來說,忠誠更是立身之本,法律賦予了檢察司法裁斷之重權(quán)的同時,也賦予了檢察肩負(fù)起服務(wù)人民之重責(zé)、維護(hù)穩(wěn)定之重任,我始終認(rèn)為即使是在平凡的崗位做著細(xì)碎的小事,只要努力去做,無愧于心,便是忠誠的最佳寫照。用青春和熱血去詮釋忠誠,用敢于擔(dān)當(dāng)和勇于奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)忠誠,做到言必信,行必果,一心一意,矢志不渝,才是一名優(yōu)秀的檢察官所必須具備的品格。

　　我們應(yīng)該把忠誠塑造成為一種態(tài)度,是一種積極主動、熱愛工作的`敬業(yè)態(tài)度。羅文將軍在接受到這樣一個任務(wù)的時候,沒有提出太多的疑問,不找任何敷衍的理由,而是馬上付諸行動,冒著生命危險,從未想過放棄,直至自己完成使命的那一刻,上司表揚(yáng)了他,他卻只是說:我只不過是完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)。既然選擇了檢察事業(yè),就要發(fā)自內(nèi)心的熱愛它,比爾蓋茨曾經(jīng)說過只有熱愛工作的人才能在工作中做到積極主動,在面對困難時能夠有破釜沉舟的決心和毅力。檢察事業(yè)賦予我們太多的責(zé)任和義務(wù),我們要做把信送給加西亞的人,在收到任務(wù)的時候,以一種積極主動的專注精神堅(jiān)決執(zhí)行、全力以赴、盡職盡責(zé)的去完成,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起中國特色社會主義法制建設(shè)的開拓者和守護(hù)者。

　　我們應(yīng)該把忠誠培養(yǎng)成為是一種狀態(tài),是一種全力以赴、心無旁騖的專注狀態(tài)。羅文將軍在送信途中,沒有被身邊水草豐茂的熱帶森林所吸引,也沒有被敵軍密布的海上巡視所嚇倒,他只是一心一意想著自己身上的責(zé)任重大,一定要把信送到加西亞將軍的手中。一個不具備絕對忠誠和堅(jiān)定意志的人是不可能成為一名優(yōu)秀的檢察官,在我身邊就有很多前輩、同事,懷著對黨和國家的忠貞,對人民群眾的赤誠,在檢察這個神圣的崗位上努力探索著、追求著、實(shí)踐著,背負(fù)著法律的尊嚴(yán),守護(hù)著社會的公正。作為一名年輕的檢察官,我們更加應(yīng)該毫不吝惜地將自己的精力和熱情投入到可以為之奉獻(xiàn)終生的檢察事業(yè)當(dāng)中,以忠誠敬業(yè)的態(tài)度投身工作中,最終將會收獲同事的尊重和認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊許和賞識、機(jī)遇的垂青和偏愛,最重要的是收獲屬于自己的自信和成就。

　　并不是每個人都能成為將軍,但是只要用心,每個人都可以讓自己成為羅文。檢察事業(yè)恢弘而偉大,忠誠敬業(yè)的把信送給加西亞的人正是檢察隊(duì)伍不可或缺的中堅(jiān)力量,我們要從為人處事、執(zhí)法理念、工作態(tài)度和精神面貌等各方面嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名出色的送信人,做一個值得托付的人。

　　懷揣著一顆檢徽下忠誠衛(wèi)士的心,洋溢著對黨、對人民無限的赤誠和熱愛,我們青年檢察官必將在平凡的崗位上做出不平凡的成績,生命不止,奮斗不息,始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,做黨的事業(yè)和國家大局的維護(hù)與支持者,做人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾和法律的忠實(shí)衛(wèi)士,做檢察事業(yè)的急先鋒和未來締造者。

把信送給加西亞讀后感9

　　、

　　我認(rèn)為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、主動進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的.員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)，既要學(xué)會寫信，又要學(xué)會送信。對待上級，就要學(xué)會羅文的敬業(yè)精神、主動創(chuàng)新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學(xué)會麥金萊總統(tǒng)的豁達(dá)大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學(xué)會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導(dǎo)。

　　羅文接到命令后，沒有選擇逃避和退縮，而是知難而進(jìn)、迎難而上，憑著堅(jiān)韌不拔的意志、頑強(qiáng)不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務(wù)。作為教師工作，雖說不是什么要害部門，但關(guān)系著祖國的希望，祖國的未來的培育，任重而道遠(yuǎn)，所以，只要我們選擇了教育，選擇個教師這個稱呼，我們就要在工作中堅(jiān)持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠(yuǎn)的童心來呵護(hù)孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責(zé)。就像書中所說：“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪？當(dāng)你身處局外時，你可以盡情發(fā)泄。但是，我請求你，身在其中時，不要詛咒它。當(dāng)你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自己�！本腿缥覀儾龢范械膸熒�，從他們的口中，聽不到一個關(guān)于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在？忠誠！如果說，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義。

　　羅文在送信的長征路上，不僅要征服惡劣的自然環(huán)境，還要應(yīng)對兇險的社會環(huán)境，情況瞬息萬變，機(jī)遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創(chuàng)造性地開展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個動態(tài)的過程，過去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。同時，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會環(huán)境的變化、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、時代要求的轉(zhuǎn)換，我們要做到善于創(chuàng)新，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的思想，主動了解新情況，學(xué)習(xí)新知識，解決新問題；敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，積極探索符合實(shí)際的工作方式和方法，努力開拓自己教育教學(xué)工作。

　　通過這本書，我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創(chuàng)新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)在工作的質(zhì)量上。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不時完美自身，做一個現(xiàn)代的羅文吧！

把信送給加西亞讀后感10

　　《把信送給加西亞》講述的是一個很簡單的故事，美西戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)希望在對西戰(zhàn)爭中得到古巴的協(xié)助，卻無法聯(lián)絡(luò)到古巴首領(lǐng)加西亞，他急需一個忠誠而又能干的人來完成這個使命。中尉羅文臨危受命擔(dān)此重任。沒有過多詢問，沒有猶疑與退縮，歷盡艱難險阻和重重考驗(yàn)，最終將信件成功送到了加西亞將軍的手中。

　　這件發(fā)生在一百年前看似簡單的故事，卻引起了世界上成千上萬人的關(guān)注與爭論，凸顯出它不同尋常的一面。在我看來，之所以會有這樣的反響，主要因?yàn)槲恼滤珜?dǎo)的是主人公的誠實(shí)品質(zhì)與敬業(yè)精神。而這種精神，不分種族與地域，無論國界與社會，直至一百年后的今天，從各個角度去解讀，都會引起人們的共鳴。無論在企業(yè)或商業(yè)、事業(yè)單位或管理領(lǐng)域，羅文精神都是極其可貴和令人欽佩的。

　　正如文中所說：年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)知識，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級的托付，迅速地采取行動，全力以赴地完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。

　　我們每個人都應(yīng)當(dāng)向這個故事中的英雄學(xué)習(xí)，做一個好的送信人。掩卷長思，聯(lián)系實(shí)際，使人感受頗深。文中主人公的優(yōu)秀品質(zhì)：忠誠、敬業(yè)、堅(jiān)持、追求卓越，都是我們現(xiàn)在工作中所不可或缺的。

　　忠于使命，服從上級是基本的職業(yè)操守。在部隊(duì)，服從命令是軍人的天職，不遵從上級統(tǒng)一號令的士兵充其量只是形不成戰(zhàn)斗力的散兵游勇。在單位，服從上級領(lǐng)導(dǎo)同樣是員工從業(yè)的基本準(zhǔn)則，沒有服從就不會有執(zhí)行，所有行政管理的先決條件就是服從，所謂的創(chuàng)造性、主觀能動性等都是建立在服從的基礎(chǔ)上的。再好的決策部署沒有絕對的服從就不會有優(yōu)秀的實(shí)施，也達(dá)不到預(yù)期的目的。

　　前不久看過這樣一篇報道：九十年代初，一支美國科考隊(duì)深入太平洋荒無人煙的群島進(jìn)行科學(xué)考察。在其中一座島嶼上，他們發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡。經(jīng)過海軍的配合，他們最后捉到了這個野人。只見他蓬頭垢面，形銷骨立，衣不蔽體，之后才得知這是二戰(zhàn)中被遺忘的老兵。一九四五年，他跟隨氣象組奉命在該島上負(fù)責(zé)記錄氣象、天象、海象等情報，然后將這些數(shù)據(jù)發(fā)往本土供指揮部作戰(zhàn)略考慮。在后來在與美軍多次戰(zhàn)斗中他得以幸存并逃脫。由于無線電聯(lián)絡(luò)中斷，他一直不知道日本戰(zhàn)敗的消息而繼續(xù)著他的統(tǒng)計(jì)工作。隱沒叢林，寄居荒野，用小動物和水果艱難地維持生存，長期的與世隔絕無人溝通，致使他基本喪失了語言能力，淪為“野人”。但他還能流利地書寫，堅(jiān)持記錄海象、天象等數(shù)據(jù)，幾十年間從未間斷。

　　作為普通人，他是可悲的，被日本法西斯軍國主義毒害思想，荒廢生命。但作為軍人，卻是十分優(yōu)秀的，他謹(jǐn)遵上級命令，數(shù)十年如一日在與世隔絕的環(huán)境中堅(jiān)定不移地恪盡職守，毫不懈怠。不講條件，不計(jì)榮辱得失，為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)國家的最高利益而以一貫之，奮斗終身。一個資源匱乏的彈丸島國能長久屹立于世界列強(qiáng)，不能不說和這樣的精神有著莫大的關(guān)系。

　　歲月荏苒，白駒過隙，自己進(jìn)入西鎮(zhèn)分公司成為路政隊(duì)伍的一員已有五個年頭。在上級的教導(dǎo)和同事們的幫助下，我逐漸成長成為一名合格的公路衛(wèi)士。在所摯愛的路政工作中，我深知責(zé)任重大；在愛崗敬業(yè)，全力以赴投入工作的同時，必須遵守上級領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和安排部署，才能方向明確，優(yōu)質(zhì)高效，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)中卻不時會出現(xiàn)這樣一類人：他們胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、貪圖享樂、消極懶散、怨天尤人、推諉扯皮，缺乏敬業(yè)精神，這些都嚴(yán)重掣肘著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。然而，他們天生卻具有莫名其妙的優(yōu)越感和匪夷所思的夜郎自大，還具備過人一等的“超脫”本領(lǐng)，明明身無長物，一無強(qiáng)處，卻偏執(zhí)的認(rèn)為自己高人一等，“老子天下第一”，安心等候好運(yùn)加身；玩物喪志而不求上進(jìn)，不愿花時間虛心學(xué)習(xí)探索。遇到上級交派工作，要么敷衍塞責(zé)，要么瞞天過海，極盡弄虛作假、見風(fēng)使舵之能事，欺上瞞下花樣疊出，卻偏偏不肯在工作上用心思、下功夫。如此這般，工作效率與執(zhí)行力自然無從談起，這種人也勢必被形勢所淘汰！

　　在交通行業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的當(dāng)前，我們需要的是能夠?qū)⑿潘徒o加西亞的羅文們，需要的`是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，而不是一個渙散的群體，需要凝心聚力、并肩奮斗，而不是拉幫結(jié)派、傾軋內(nèi)耗。否則，一個失去了向心力的個體集合不過是一盤散沙，只能是一支召之不能來，來之不能戰(zhàn)，戰(zhàn)之不能勝的隊(duì)伍；也必然會是特別不能吃苦，特別不能戰(zhàn)斗，特別不能奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，一伙紀(jì)律松弛、作風(fēng)懶散、行動疲沓、戰(zhàn)斗乏力的松散人群，于己無益，于公大害，損企誤國。慶父不死，魯難未已；此風(fēng)不剎，貽害無窮！對于這種人，唯有令其徹底警醒，認(rèn)清形勢，克服惰性，丟掉幻想，只為成功找方法，不再給失敗找借口，才能夠有所作為，找到出路。

　　作為一名優(yōu)秀的員工，忠誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)是其必備的品質(zhì)，必須全心全意、不遺余力地地履行好自己的崗位職責(zé)。要成為頂尖的企業(yè)，就需要足夠多的羅文們來支撐。讓他們在實(shí)現(xiàn)自身價值的同時，全力推進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。相信只要我們?nèi)巳藚柋黢R，個個枕戈待旦，求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，充分發(fā)揮主觀能動性，凝聚團(tuán)隊(duì)向心力，“馬上行動”、“不找任何借口”，聚精會神搞建設(shè)，一門心思謀發(fā)展，我們的事業(yè)就一定能夠鑄就長久的輝煌，交通行業(yè)基業(yè)長青的藍(lán)圖必將早日實(shí)現(xiàn)。

把信送給加西亞讀后感11

　　“羅文”精神就是忠誠、敬業(yè)、進(jìn)取、例文、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新。過去的時代需要這種精神，現(xiàn)在，同樣需要這種精神。每個單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優(yōu)秀，可惜只是在日復(fù)一日地做著簡單枯燥的事，假如有羅文的機(jī)會，我也會很出色。是的，羅文是因?yàn)橥瓿梢豁?xiàng)艱難任務(wù)才成為英雄�？墒�，正是羅文以一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、忠誠、勤奮、堅(jiān)持不懈的工作精神才贏得了范文人的信任。我們工作中的一局部人怕苦怕累、不思進(jìn)取、得過且過、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，缺乏主動性，這種人領(lǐng)導(dǎo)敢把重要的信交給你送嗎？羅文的勝利并不依賴于哪次艱難的任務(wù)的完成而是一貫優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，量變促成質(zhì)變的結(jié)果，他以平時堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng)而取得信任，接受了任務(wù)，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動為單位或部門完成一項(xiàng)有益的工作，你就向勝利和英雄邁出了第一步。

　　每個領(lǐng)導(dǎo)都在尋找象羅文這種自動自發(fā)的人�？吹竭@本書都會發(fā)出這樣的感慨———到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認(rèn)為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默例文，主動進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個合格的基層領(lǐng)導(dǎo)，既要學(xué)會寫信，又要學(xué)會送信。對待上級，就要學(xué)會羅文的敬業(yè)例文、主動創(chuàng)新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學(xué)會麥金萊總統(tǒng)的豁達(dá)大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學(xué)會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導(dǎo)。

　　為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業(yè)上獲得勝利，而有的人碌碌無為，平淡庸俗？為什么同在一個單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個人的機(jī)會都是均等的，工作的效果就看自身如何去掌握機(jī)會，尋找人才，發(fā)明效果。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強(qiáng)。"作為基層領(lǐng)導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論，才干樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才干不時提高理論道德修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力水平；只有從政治上觀察和處置問題，堅(jiān)持政治上的清醒和堅(jiān)定，就象羅文那樣敬業(yè)、忠誠、機(jī)智、勇敢，時刻清醒認(rèn)識自身不懼任何困難，做一個清醒堅(jiān)定的馬克思主義者，才干自覺地在黨的'基本路線上同黨組織堅(jiān)持一致，才干全心全意為人民服務(wù)，做一個合格的基層領(lǐng)導(dǎo)者。

　　作為一名客服中心的工作人員，我認(rèn)為至少應(yīng)具備5種素質(zhì)：

　　1、做人要有誠信、有優(yōu)良的道德品質(zhì)，要相信自身的能力，也要相信他人的能力和品質(zhì)，決不可以懶惰且終日抱怨，要以誠相待，以德服人；

　　2、學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實(shí)的知識。在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的作風(fēng)，羅文之所以沒有問一些愚笨的問題，我認(rèn)為是他具有扎實(shí)的軍事知識功底，沒有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應(yīng)該具備各種必要的知識，對上級安排的各種任務(wù)有充沛的掌握去完成；

　　3、學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要學(xué)習(xí)工作上的敬業(yè)精神，全心全意地去完成每一項(xiàng)工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎，工作中要有獨(dú)立意識，沒有獨(dú)立意識，工作就沒有主動性，就不可能自身完成工作；

　　4、學(xué)會尊重他人，服從并完成上級的托付也是對他人最起碼的尊重。要學(xué)會用換位考慮的方法去考慮問題，尊重他人也讓他人尊重自身；

　　5、工作中除具備必要的知識外還應(yīng)有進(jìn)取心，即使付出再多的代價，為了國家、公司也在所不惜。

　　今天，全社會都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是：職業(yè)是人的使命所在，敬業(yè)是人類一起擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自身，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自身的誠心深愛自身的工作，把自身磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！以重任的人！

　　這本書講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書暢銷不衰，風(fēng)靡世界, 這主要是它倡議了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。

　　隨著改革的不時深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對企業(yè)的忠誠、責(zé)任和工作的積極主動性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領(lǐng)導(dǎo)布置了，就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書，學(xué)習(xí)羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。

把信送給加西亞讀后感12

　　《把信送給加西亞》----有史以來世界最暢銷圖書第六名，想必大家也有所耳聞吧，開始我也覺得沒什么，但有些故事只有看過才知道，只有用心體會過才明白。

　　無意之中，從桌上看到一本書，打開扉頁，那上面寫的話著實(shí)吸引了我，激起了我對這本毫不起眼的書的喜愛。扉頁上這樣寫著：世界會給你回報，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動。什么是主動？讓我告訴你：主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。這就是故事主人公羅文的精神，但肯定不僅僅只有這些。羅文的忠誠、盡職、勇敢而不乏機(jī)智；因?yàn)樗l(fā)出了千百萬公司、領(lǐng)導(dǎo)者的心聲：世界上極需要羅文這樣的人，那種勤勤懇懇、想千方設(shè)百計(jì)完成任務(wù)而無怨無悔的員工、部屬《把信送給加西亞》久盛不衰，流傳至今，這說明了什么？說明這樣的人一直沒有大量地涌現(xiàn)，文明依舊在焦急地尋找這類人的過程中緩緩而行，好若大海撈針。

　　冬雪，覆蓋了萬物，一切顯得那么靜謐，那么祥和，美的令人窒息，美的令人心生憐惜，呆呆地駐足凝望……遠(yuǎn)處，一竄朱紅的火苗在銀白無暇的熒幕上輕輕地跳躍 ,一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著周圍，那是什么？這時，那邊又傳來了"唰唰-""唰唰-"地聲音，那是竹掃帚與積雪發(fā)出的交響，原來那是一位清潔工人！我十分不滿，她干嘛要破壞這難得一見的美景（因?yàn)槲覀冞@里以前很少下雪），于是，我走上前去。"您能不能不掃�。�""那怎么行！""哦，你不累嗎？起床要那么早？您怎么不在家享享福呢？""享啥福？！我的兩個兒子都成家走了，我也沒什么顧慮了，能干點(diǎn)什么就干點(diǎn)什么吧。"我看這眼前這位憔悴老人，大概有六七十了吧，雖然她說地很幸福，但我卻依然能看到她眼神中的無奈和與這冬雪極為相似的憂郁，那種感覺雖然很遙遠(yuǎn)，但卻又近在咫尺，就像那尖尖地冰棱似的'細(xì)小，純凈，卻依然可以刺入人的心扉。那不僅僅是熾熱與冰冷的交融，更是幸福與痛苦的撞擊！當(dāng)然，有時候，正義是戰(zhàn)勝不了邪惡的。

　　你可以想象嗎？一個年過花甲的老人，身邊卻無子女的陪伴，她卻要強(qiáng)擠出笑容對一個陌生人訴說自己的滿足，這要承受多大的壓力？而她的子女，()卻沒有盡到應(yīng)盡的義務(wù)，不，是責(zé)任，贍養(yǎng)父母是每一個兒女的責(zé)任！正如《致加西亞的信》中的羅文中尉一樣，把信送給加西亞就是他的責(zé)任，也正是因?yàn)樗錾耐瓿闪巳蝿?wù)，才得以名垂千古。也許，我們不能向他一樣被后人所歌頌，贊揚(yáng)，但我們至少可以擁有那份主動，像羅文一樣，我們對父母的感恩即使沒有別人提示，也要出色完成。

　　而那位老人，也就是那位清潔工老人，雖然她缺少了子女的關(guān)愛，但她擁有的，我們也許一輩子都不可能擁有，那就是羅文精神！一種盡心盡力做事，竭盡所能的奉獻(xiàn)精神！她每天無數(shù)次的重復(fù)著一個動作，不厭其煩的重復(fù)著，甚至是每天生活在別人的唾棄和異樣的眼光中，但她卻仍在不辭勞苦的工作著，這，就是敬業(yè)。在《把信送給加西亞》中，敬業(yè)是成功的源泉，試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作難度大，對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。干任何工作都要有一股熱情和興趣，有那么一股勁，始終保持一股昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

　　《把信送給加西亞》中有這樣一段話："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)。"無論你是什么職業(yè)，地位還是至高無上，必須時刻樹立一種只求做、不求索取的高尚人生品格，每個人都有責(zé)任和義務(wù)，責(zé)無旁貸的去做好每一項(xiàng)工作，都應(yīng)該為社會盡一份心，出一份力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)干事、坦坦蕩蕩做人，凡事都要問問自己的良心，同時，我也要提醒大家一句："人在做，天在看。"

　　此外，我們還要知道，奉獻(xiàn)是什么？以前的我認(rèn)為，奉獻(xiàn)應(yīng)該是一個相對的概念，藍(lán)天用自己襯托白云，白云也用自己點(diǎn)綴了藍(lán)天，它們相互映襯才相得益彰，但在這兩天中，我才真正明白了什么是奉獻(xiàn)。當(dāng)社會須要時，無償付出，不求回報的行為，這就是奉獻(xiàn)，是4.14玉樹大地震讓我明白，原來，這就是奉獻(xiàn)；原來，奉獻(xiàn)如此簡單。蕓蕓眾生的世界，作為清潔工或許很渺小，但他們的奉獻(xiàn)精神卻傳得很遠(yuǎn)，捐助一元錢或許微不足道，但他們的奉獻(xiàn)精神卻可以撐起一片片愛的家園！

　　那，是冬日里的一抹胭脂紅；那，是人類中的一座行高標(biāo)，像冬雪，純凈著人們的心。

把信送給加西亞讀后感13

　　單位發(fā)了一本書《把信送給加西亞》，一看名字覺得無所謂，閑暇偶爾翻了一下，突然被它吸引了�！栋研潘徒o加西亞》這本書講述了美西戰(zhàn)爭時期, 年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文在接到總統(tǒng)需要把一封重要的信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞的使命后，毫無怨言，在沒有任何人隨同的情況下，依靠自己的勇氣和智慧，歷經(jīng)重重危險，最終出色的完成了任務(wù)的曲折故事。多年以來，羅文的事跡得到了人們的廣為傳頌。這不僅僅是因?yàn)榘驳卖斄_文中尉高超的軍事才能，更是為了他崇高的品德和不懈努力的精神，才使他永遠(yuǎn)為人們所銘記。

　　讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為人民教師尤其要具備以上素質(zhì)。

　　一、愛崗敬業(yè)。

　　敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項(xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的理論知識，也不只是掌握某種技能，而是需要加強(qiáng)一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)把信送給加西亞。

　　對于我們教師來說，要熱愛我們的教育事業(yè)，樹立對工作負(fù)責(zé)就是對學(xué)生負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動豐富知識,掌握各項(xiàng)教學(xué)技能,努力上好每一節(jié)課。,多一些行動，少一些抱怨,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情,努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成送信的任務(wù)。

　　二、提倡忠誠。

　　正像書中所說，如果說智慧和勤奮如同金子般珍貴，那么還有一樣?xùn)|西實(shí)際上比金子更珍貴，那就是忠誠!忠誠者不談條件，不講回報，他們把忠誠看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。所以，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時刻牢記集體的.利益永遠(yuǎn)高于個人的利益。

　　三、要有迎難而上的氣魄。

　　對待事情要有積極主動的態(tài)度，正如書中所說的要做就要做到最好，不要被動服從，而要主動開拓。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個人對工作的態(tài)度。責(zé)任可以促進(jìn)能力的提升，林肯曾說人所能負(fù)的責(zé)任我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任我亦能負(fù)，這樣才能磨練自己。勝利是屬于最堅(jiān)韌的人。通往勝利的道路上布滿荊棘，只有付出很多努力，經(jīng)歷意想不到的磨練，堅(jiān)韌不拔才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。因此，我們要有堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對困難。

　　四、要保持自信和良好的心態(tài)。

　　正如這本書上說的：我相信世界上最美好的詞就是自信。要有世上無難事，只要肯登攀的意志，人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻(xiàn)，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執(zhí)著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。

　　《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創(chuàng)新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的不可能變成可能，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!

　　獎賞僅僅給那些有用的人。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現(xiàn)代的羅文。

把信送給加西亞讀后感14

　　讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為一名統(tǒng)計(jì)工作者要努力做到：

　　一、愛崗敬業(yè)。敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項(xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。

　　對于我們統(tǒng)計(jì)工作者來說，要熱愛我們的統(tǒng)計(jì)專業(yè)，樹立對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)理論，多出去調(diào)研，努力寫好統(tǒng)計(jì)分析，總之多一些行動，少一些抱怨，站在單位、大局的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情，努力提高自己業(yè)務(wù)、能力等水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。

　　二、提倡忠誠。正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個人的利益。是的，統(tǒng)計(jì)人員更是要站在國家的高度，國家依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做決策，我們更需要具備職業(yè)的使命感，成為一個忠誠的人。

　　三、在工作上要勤奮。國外有位名叫杰克61韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的.去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。

　　四、堅(jiān)定不移地執(zhí)行。執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計(jì)劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價值的人。

　　作為一名統(tǒng)計(jì)工作者必須樹立正確的職業(yè)觀，以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項(xiàng)制度落到實(shí)處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成上級交辦的各項(xiàng)工作。

　　五、要保持自信和良好的心態(tài)。正如這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻(xiàn)，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執(zhí)著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。

　　《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創(chuàng)新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！

　　讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一天。每一天，為明天！堅(jiān)定地將信送給加西亞！創(chuàng)造性的完成使命，讓羅文之精神在每個人心中生根發(fā)芽，茁壯成長！

　　改變，從內(nèi)心開始！

把信送給加西亞讀后感15

　　這本書共九章，是圍繞著一個故事展開的。第一章就是講這個故事，故事很簡單，講述了一個叫羅文的人在接到把信送給加西亞這個任務(wù)后，如何全力以赴的完成任務(wù)，最后成功的完成任務(wù)。后面八章都是講在我們的工作中應(yīng)當(dāng)提倡的羅文身上所表現(xiàn)出來的精神，如使命感，熱情，服從，忠誠，擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，專注，執(zhí)行力。這種精神，在故事中它主要表現(xiàn)在三個方面：

　　一、堅(jiān)決服從，高效執(zhí)行。羅文在接到任務(wù)以后，不問問題，不談條件，不提回報，不遲疑不拖延不推諉，而是立馬去準(zhǔn)備，當(dāng)天午夜就出發(fā)了。

　　二、全力以赴，拼搏進(jìn)取。在面對西班牙殖民軍的層層封鎖，艱苦惡劣的環(huán)境，古巴復(fù)雜的地形，羅文自始至終都沒有退縮沒有畏難情緒，心中只有一個目標(biāo)——那就是要把信送給加西亞。

　　三、敢于擔(dān)當(dāng)，主動創(chuàng)新。羅文事先并不知道加西亞將軍的位置，也不知道具體的路線，還不能暴露自己的身份。他明知道執(zhí)行難度大，任務(wù)重要，時間緊急，但他仍然敢于接受這份任務(wù)，敢于承擔(dān)這份責(zé)任，敢于去嘗試，并憑著自我的主動性和創(chuàng)造性，想法設(shè)法完成了任務(wù)。

　　羅文的這些精神，在我看來，都可以包含在“敬業(yè)精神”里，也正是我們工作中所需要的。我們要將羅文的這種精神融合貫穿到我們的工作中來。

　　一、我們要堅(jiān)定政治站位，做一個忠誠的人。忠誠于國家，忠誠于公司，忠誠于自己的使命。忠誠是一種美德，是事業(yè)成功的基石，也是人生的準(zhǔn)則和品格。一個人，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，想真正有所作為，首先就要堅(jiān)定不移的圍繞國家的方針政策，堅(jiān)持公司的領(lǐng)導(dǎo)，努力維護(hù)建設(shè)發(fā)展公司這個平臺，忠于自己的工作，忠于自己的崗位，對上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不打折扣的完成。

　　二、我們要堅(jiān)定理想信念，做一個有崇高理想信念的人。確立了崇高的理性信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。那么，在遇到困難和挫折時，我們才有動力，才能不斷激勵鼓舞自己；在遇到誘惑和欲望時，我們才能不忘初衷，才能不斷提醒告誡自己。沒有理想信念的支撐，就如同沒有帆的船，很容易偏離方向，甚至迷失方向。

　　三、我們要端正工作態(tài)度，做一個熱愛工作積極主動的人。我們要以熱情、主動的態(tài)度投入到工作。熱情，是工作的靈魂，沒有熱情就沒有生氣。只有當(dāng)我們開始真正熱愛自己的工作時，我們才會投入大量的時間精力去努力鉆研，才能將工作做好并做到極致，工作才會開始變得有趣、有意義、有價值，我們從工作中也就更容易獲得滿足感，成就感和幸福感。主動，包含兩個方面：一方面，主動就是要提前做好工作準(zhǔn)備，“不打無準(zhǔn)備之仗”，準(zhǔn)備是行動的前提，是效率的基礎(chǔ)，是成功的先決條件；另一方面，主動就是要自覺自發(fā)的完成自己的工作，并且除此之外再多付出一點(diǎn)點(diǎn)，如書中所說，多付出一盎司。只有主動工作的人，才能贏得機(jī)會，把握機(jī)會，并創(chuàng)造機(jī)會。

　　四、我們要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有強(qiáng)烈責(zé)任心的人。書中有句話“人生就是角色，角色就是責(zé)任，責(zé)任就是價值”，我很認(rèn)同。我們每個人都在社會上工作上扮演一個或多個角色，每個角色都有各自所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任，才能幫助我們找到并實(shí)現(xiàn)我們的價值。有強(qiáng)烈責(zé)任心的.人，才能有完美的執(zhí)行力。因?yàn)橐粋€人只有具備了高度的職責(zé)感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，才能按質(zhì)按量的完成任務(wù)，盡可能做到完美。

　　五、我們要加強(qiáng)執(zhí)行能力，做一個執(zhí)行力強(qiáng)的人。奧狄·曼格諾曾說過：“一張地圖無論多精細(xì)，都不可能使你在地面上移動一步，我們的計(jì)劃在科學(xué)，還需要我們毫不遲疑的堅(jiān)定地去執(zhí)行才可奏效�！惫饪障氲娜耸遣豢赡苡兴删偷�，只有行動才有可能成功。不去做，不去執(zhí)行，我們就不會知道到底是難還是易。小時候聽過一個小故事——“小馬過河”。小馬要幫媽媽把麥子馱到河對面的磨坊，來到河邊，牛伯伯告訴他河水很淺，只到小腿肚，小松鼠卻說河水很深，前幾天他的一個伙伴就被淹死了。小馬很困惑，跑回去問媽媽，媽媽反問他為什么不自己試一試。小馬跑到河邊，走進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)原來河水并沒有牛伯伯說的那么深，也沒有小松鼠說的那么淺。所以，在工作中，我們接到任務(wù)就要立馬去執(zhí)行，不能因?yàn)閯e人說難就輕易放棄，也不能因?yàn)閯e人說易就馬虎大意，而是竭盡全力用最快的時間，最好的質(zhì)量完成任務(wù)。

　　在今后的工作中，我希望自己能努力成為像羅文一樣能把信送給加西亞的人，能被委以重任，爭取在平凡的崗位上創(chuàng)造卓越！

【把信送給加西亞讀后感】相關(guān)文章：