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滴水穿石的啟示讀后感通用15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的滴水穿石的啟示讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
滴水穿石的啟示讀后感1
有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我：那些事業(yè)成功的人是如何成功的呢？是因?yàn)樘熨Y聰明，還是因?yàn)楸盔B先飛……？今天，《滴水穿石的啟示》給了我答案，每一位成功的人，無(wú)論是聰明的，還是愚笨的，都是因?yàn)橐粋�(gè)重要的原因：堅(jiān)持不懈――堅(jiān)持不懈的為自己的夢(mèng)想而努力。
這篇文章講述了滴水穿石的故事，接著又列舉了古今中外三位名人的事例，分別是《本草綱目》的作者李時(shí)珍、發(fā)明家愛(ài)迪生和畫家齊白石。然后，又分析了雨水為什么能滴穿石塊的原因。全文的最后一句發(fā)人深�。褐灰繕�(biāo)專一并堅(jiān)持下去，就會(huì)完成自己的目標(biāo)！
滴水穿石的精神是人們做事成功的基礎(chǔ)。有一次，我正在做奧數(shù)題，可做著做著，被一道題難住了。我左思右想就是想不出解題的方法，于是決定向爸爸請(qǐng)教。爸爸看過(guò)題目后，并問(wèn)我對(duì)題目的理解，對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，你的想法也是對(duì)的，只要堅(jiān)持按你的想法堅(jiān)持地做下去，雖然繁瑣了一些，但還是能解出來(lái)的！”聽了爸爸的.話，我就更加仔細(xì)的去分析題目，認(rèn)認(rèn)真真的一步一步地去做，功夫不負(fù)有心人，我真的做出來(lái)了！這以后，我再做作業(yè)時(shí)，遇到難題我總是堅(jiān)持獨(dú)立思考，按自己的解題方法做下去，慢慢地我的成績(jī)有了不小的進(jìn)步。
在我的生活中，也有半途而廢而飽嘗失敗滋味的事情。那是一年級(jí)，在家看到媽媽正在跳繩——跳雙蹦蹦，我十分羨慕，便請(qǐng)媽媽教我�？晌覍W(xué)來(lái)學(xué)去總是學(xué)不會(huì)，于是我賭氣再也不學(xué)了。今年學(xué)校要舉行跳繩——雙蹦蹦比賽，我不會(huì)跳而沒(méi)有資格參加，看到同學(xué)們?yōu)t灑自如的跳著雙蹦蹦，我的心情是既羨慕又后悔呀！哎，當(dāng)時(shí)為什么不堅(jiān)持地學(xué)下去呢，不然我現(xiàn)在也肯定在參加比賽了。
在人生中，幾乎每一件事都要堅(jiān)持。有時(shí)候，有些事，只要多堅(jiān)持一會(huì)兒，或許你就成功了。
滴水穿石的啟示讀后感2
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標(biāo)專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能必須讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。
經(jīng)過(guò)閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強(qiáng)調(diào)了這“滴”與“穿”的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家們到達(dá)夢(mèng)想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目標(biāo)一致的“滴”才能到達(dá)這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典《本草綱目》的問(wèn)世了。愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻(xiàn)——在他的一生中完成了一千多項(xiàng)科技發(fā)明！
在那里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的'，僅有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習(xí)中去，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。
滴水穿石的啟示讀后感3
“滴水穿石”，這你一定會(huì)說(shuō)小水滴的力量是微不足道的，怎么可能把石頭滴穿了呢？這是因?yàn)樗繕?biāo)專一、持之以恒，所以才能把石頭滴穿。
文章內(nèi)容講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中間有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)洞是怎樣形成的呢？原來(lái)這塊石頭的上方總有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來(lái)，總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了……終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。我國(guó)古今中外還有許多的發(fā)明家，書畫家。比如美國(guó)發(fā)明愛(ài)迪生、繪畫家齊白石，遷史學(xué)家等他們都不是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功嗎？在這一篇課文中我最喜歡第五自然段，因?yàn)檫@一段點(diǎn)明了中心，也給了我們做什么事都要目標(biāo)專一，持之以恒，才能做好每一件事的.啟示。
在我們生活中也有許許多多的人像“水滴”，但也有少數(shù)的人做什么事都目標(biāo)專一，就例如我吧，我們現(xiàn)在是小學(xué)生都應(yīng)該有個(gè)共同的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。可是我沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，不是想到打乒乓球就是想到打卡，還有的時(shí)候在課堂上走神，好不容易不想別的問(wèn)題了，但只能堅(jiān)持一會(huì)就又要走神了。上思品課的時(shí)候我特別愛(ài)走神，不是看故事書就是玩別的東西。總之不管上什么課我都不能專心聽講，而是玩小東西或是做動(dòng)作。到了課余有時(shí)間了我又想玩乒乓球又想看故事書還想寫作業(yè)，結(jié)果一樣也沒(méi)有做成。
學(xué)了這一課，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，做什么事都要目標(biāo)專一，持之以恒！
滴水穿石的啟示讀后感4
學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了無(wú)論做什么事，只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)理想。
課文主要講了李時(shí)珍費(fèi)盡二十年編寫《本草綱目》，愛(ài)迪生一生鍥而不舍的搞科學(xué)研究，齊白石堅(jiān)持不懈創(chuàng)作的三個(gè)事例，每個(gè)事例都表現(xiàn)出成功要靠“滴水穿石”的精神。
今年5月份的一晚，我和父母到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)到處都 有著同學(xué)在騎自行車，看著他們一邊騎一邊耍“酷”，我的心不禁癢了起來(lái)----想學(xué)自行車，我總是膽小如鼠，只敢?guī)еo助輪騎，時(shí)間久了，爸爸趁我不注意取掉了輔助輪，結(jié)果，我跌跌撞撞，騎得一點(diǎn)也不好。有一次，由于下坡不小心撞到一旁的欄桿上，自行車撞壞了不說(shuō)，自己的手指也差點(diǎn)截肢，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，多次流膿感染：有一次，我騎著自行車，由于車速太快，在朦朦朧朧的視覺(jué)下，我看到了幾個(gè)老人，斷然間，我急速拐彎，不巧， 在一輛汽車前路過(guò)時(shí)牌子削到了我手上，火辣辣的痛，2個(gè)星期才好……當(dāng)遭到這些不幸時(shí)我何嘗沒(méi)有想放棄，可一次次放棄的心理，都被我一定要學(xué)會(huì)自行車的信念打破了——今天一定要學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)厄運(yùn)一次次“洗禮”的我漸漸堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，開始發(fā)瘋似的.練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在一周后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。想起這些更使我堅(jiān)信：在生活中，我們一定會(huì)遇到一些麻煩，但只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以走向成功。想一想，古今中外，有多少位學(xué)者都證明的這個(gè)道理，司馬遷早出晚歸，費(fèi)盡心血，編成了史學(xué)巨著《史記》……
我們不要以為自己很微弱，水滴石會(huì)穿，繩鋸木會(huì)斷。只要我們目標(biāo)專一，持之以恒，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，幫助我們到勝利的彼岸！
滴水穿石的啟示讀后感5
在五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書中，有一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸："凡事目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成"。
這篇課文主要講了在安徽太極洞內(nèi)，一塊臥石上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，幾萬(wàn)年過(guò)去了，最終滴穿了這塊石頭的故事。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種"滴水穿石"的精神，才努力克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
讀完這篇課文，我想到了浪花。它能把棱角分明的礁石撞成圓石，你想想，浪花不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石，它最終能不讓礁石的棱角變平嗎？
雖然水滴和浪花的力量是微不足道的'，但他們堅(jiān)持不懈，持之以恒，最終還是能獲得"成功"。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到一題簡(jiǎn)便計(jì)算，經(jīng)過(guò)一番苦想，想出一個(gè)方法寫下來(lái)了，到最后檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我做的答案和按順序計(jì)算的答案不一致，我想：肯定是我做的方法錯(cuò)了，反正我也不會(huì)，就這樣吧。其實(shí)，我只是計(jì)算錯(cuò)了，但我的方法并沒(méi)錯(cuò)，可我沒(méi)有再仔細(xì)認(rèn)真計(jì)算，缺少"滴水穿石"的精神，知難而退，被困難打倒。從此以后，我下決心做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
我要把"滴水穿石"的精神貫穿到我們的學(xué)習(xí)中去，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。讓我們銘記"在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想"！
滴水穿石的啟示讀后感6
原來(lái)在石頭上方有水滴落下來(lái)而且總是落在一個(gè)地方，所以才形成了這個(gè)小洞。下面課文又舉了三個(gè)例子，來(lái)證明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?我到家旁邊的健美麗人學(xué)游泳，那時(shí)我對(duì)游泳很陌生，怕水、怕嗆著。爸爸先教我游泳的動(dòng)作，兩只手向前伸，再迅速向后劃水。
我在岸上練得較熟練了，但還是不敢下水。不知道是誰(shuí)，把我一下推到了水里，下水的第一反應(yīng)是使勁往上游。兩只手在水里亂舞，差一點(diǎn)摔倒。猛然覺(jué)得有雙手把我扶起來(lái)了，原來(lái)是老爸在我沒(méi)注意的時(shí)候悄悄地溜到我的身后。
爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事吧!還不敢，這不就在水里了么!”“啥!我在水里嗎?噢!害怕水的我竟然下水了，我覺(jué)得自己好了不起!”趁熱打鐵，爸爸再教我漂浮、憋氣。因?yàn)槲沂堑谝惶靵?lái)這兒，沒(méi)大學(xué)會(huì)就回家了!接著第二天、第三天、第四天……我的.游泳水平越來(lái)越高!我有說(shuō)不出的高興!正是我的這種堅(jiān)持不懈的精神，我最終戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了游泳。我利用星期六的時(shí)間到市里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天堅(jiān)持聽錄音20分鐘，大聲讀出來(lái)，久而久之練就了一口流利的英語(yǔ)，多次參加英語(yǔ)角的活動(dòng)。上學(xué)期，在徐州市舉辦的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
《滴水穿石》這篇文章教育我們：
在生活中難免會(huì)遇到一些困難和不幸的事，但我們不要輕言放棄，半途而廢，而是要具有滴水穿石、永不言敗的精神，迎難而上，勇敢地去面對(duì)。我相信，只要有了這種信念，我們的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光!
滴水穿石的啟示讀后感7
“持之以恒,目標(biāo)專一”是通向成功大道的最佳途徑,怎樣用“水滴”滴穿一塊塊“頑石”，第22課就是最好的答案。文中的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、發(fā)明家愛(ài)迪生和書畫家李時(shí)珍，他們都以“滴水穿石”的精神取得了最終的成功。對(duì)，這就是我喜歡的一篇課文——《滴水穿石的啟示》，為什么喜歡？就因?yàn)楸疚姆从吵龅木�、恒心、毅力…�?/p>
讀了它我好象如魚得水，受益匪淺。正如文中所說(shuō)：目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。在巖石中的竹子，經(jīng)過(guò)幾番努力，終于破巖而出，生長(zhǎng)在巖石上的竹子，一定不會(huì)少經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，但它毫不放棄生存的機(jī)會(huì)，仍挺立在逆境中，仍擁有“滴水穿石”的精神。這不正應(yīng)了古人的一句話：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)嗎？在學(xué)習(xí)上，我們也要有這樣持之以恒、目標(biāo)專一的精神。我們決不能做養(yǎng)在花室里的盆花，一遇到困難就退縮,這樣何時(shí)才能擁有滴水穿石的精神？接著走向成功的.大道！在攀登學(xué)習(xí)的高峰時(shí)，不可能一路順風(fēng)，難免會(huì)有絆腳的石塊，但只在從哪跌倒從哪爬起來(lái)，那座高峰又怎能難倒我們呢？
著名文學(xué)家魯迅，他也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗與挫折之后，才成為人人皆知的名人。當(dāng)別人說(shuō)他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上”
由此可見(jiàn)，天才不是天生的，而是通過(guò)自己的不懈努力得來(lái)的。要想得到“天才”的美譽(yù)，就要以“滴水穿石”的精神來(lái)填補(bǔ)“天才”寶座的空缺��！
這就是我喜歡的一篇文章，一篇令人感慨萬(wàn)分的文章。因這它，我想到了許多許多……
滴水穿石的啟示讀后感8
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。課文主要寫了：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。文中列舉了古今中外三位名人——李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石經(jīng)過(guò)努力成功的實(shí)例，用“雨水”和“水滴”對(duì)比，進(jìn)一步讓我們明白了滴水穿石的含義。
這篇課文還讓我想到了德國(guó)著名的音樂(lè)家貝多芬。他從28歲開始聽力逐漸減退，到50歲雙耳全聾。這對(duì)一位作曲家來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，他的目標(biāo)只有一個(gè)：創(chuàng)造出最美的`音樂(lè)。他說(shuō)過(guò)一句有名的話：呃住命運(yùn)的喉嚨，絕不能向它屈服。二十多年來(lái)，他一直在無(wú)聲的世界里譜寫最美的樂(lè)章。持之以恒的努力使他取得了巨大的成功。他的作品成為人類音樂(lè)寶庫(kù)中光芒萬(wàn)丈的珍品。
每每讀到目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢......我就想起初學(xué)書法的時(shí)候，我寫的字歪歪扭扭，特別是“一”字，就像一條毛毛蟲，再看看旁邊的哥哥姐姐們寫得一手好字時(shí)，我就下定決心一定要超過(guò)他們，那種羨慕成了我練字的動(dòng)力。誰(shuí)知看似簡(jiǎn)單的筆劃，枯燥乏味的練習(xí)，卻頻頻讓我產(chǎn)生放棄的念頭，但想到自己付出了那么多的時(shí)間和精力，放棄就等于白費(fèi)了，我就咬牙堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)了三年，經(jīng)過(guò)一次又一考級(jí)，終于取得了證明我學(xué)習(xí)成果的等級(jí)證書。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谏詈蛯W(xué)習(xí)上，我相信只要目標(biāo)專一、持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感9
今天，我讀了《滴水穿石》這個(gè)故事，我被水滴那種目標(biāo)專一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了。
故事講述了太極洞內(nèi)的一大奇觀滴水穿石。還有一句反問(wèn)句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”更是發(fā)人深省。
故事還舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè)，是因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一，持之以恒。
其實(shí)，像這樣的`名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過(guò)重重困難，但他們還是挺了過(guò)來(lái)歷經(jīng)九九八十一難，終于拿到了經(jīng)書。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，目標(biāo)專一，才能凱旋而歸。
還有著名的歷史巨著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉(zhuǎn)念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？于是他堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，用了8年的時(shí)間，寫成了《史記》。如果不是他堅(jiān)持創(chuàng)作，而是繼續(xù)悲觀消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著呢？
我也想到了我自己。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們寫日記。一開始我覺(jué)得很有話寫，可到了后來(lái)，我覺(jué)得題材越來(lái)越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅(jiān)持了下去，慢慢的，寫日記成了我的一種習(xí)慣。
現(xiàn)在，我再也不怕寫了。因此，我的也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。但今后我在學(xué)習(xí)上更要像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢！
滴水穿石的啟示讀后感10
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。
這篇課文介紹了三個(gè)人物的實(shí)例：李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫出了藥學(xué)名著《本草綱目》。愛(ài)迪生雖沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛(ài)好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫三付，技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。
他們的成功都靠長(zhǎng)久的努力。但堅(jiān)持并不是那么容易的。
一年級(jí)時(shí)，我按照自己的意愿報(bào)了芭蕾舞班，剛過(guò)去，我對(duì)它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進(jìn)了地獄。渾身不自在，踮腳的動(dòng)作做得好比一個(gè)機(jī)器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經(jīng)過(guò)舞蹈房門口�？吹搅水�(dāng)初與我結(jié)伴跳舞的`女同學(xué)，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。我不禁眼眶紅了。
記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點(diǎn)頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒(méi)想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了�！凹热贿x了干嗎不做？”她嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)我�！安粫�(huì)”�！澳歉觯 睍r(shí)間一分一秒過(guò)去了，題目被我們破開了�！澳憧�，半途而廢多不好�！蔽以趺匆矝](méi)想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費(fèi)吹灰之力做完了。當(dāng)老師詢問(wèn)有誰(shuí)做對(duì)了的時(shí)候，我充滿成就感地站了起來(lái)，那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
此時(shí)此刻，我認(rèn)為“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！边@句話更加確實(shí)了。
滴水穿石的啟示讀后感11
最近，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰(shuí)也不曾想到，太極洞內(nèi)那小小的“水滴”，竟能滴穿堅(jiān)硬的石頭。水滴靠著持之以恒、鍥而不舍的精神，用渺小的`力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石，真是了不起！
愛(ài)迪生一生迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；白石老先生，不顧年老體弱堅(jiān)持每天作畫三幅，技藝到了爐火純青的境界；李時(shí)珍翻山越嶺，訪名醫(yī)、嘗藥草，耗盡心血寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；諾貝爾不顧生命安危，堅(jiān)持不懈地做實(shí)驗(yàn)，讓炸藥更安全，更實(shí)用……他們之所以都取得了輝煌的成就，就是因?yàn)槎加小暗嗡┦钡木瘛?/p>
可見(jiàn)，要想成功，就得有“滴水穿石”的精神。如果三天打魚、兩天曬網(wǎng)能做成什么呢？現(xiàn)在的學(xué)生，生活條件好了，人卻變得懶散了，只知道吃喝玩樂(lè)花錢買東西，還挑三揀四，永不滿足。還有許多年輕人，因?yàn)榕鲁钥喽艞壛藢Ｒ坏哪繕?biāo)，放棄了對(duì)美好未來(lái)的追求。他們今天看了一本小說(shuō)，明天就想當(dāng)作家；聽了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，立馬又想當(dāng)歌星……結(jié)果，他們什么事都沒(méi)干成。究其原因，就是三心二意、半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。
馬克思曾說(shuō)：“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！笔前�，成功的道路定然是充滿崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功�；赝^(guò)去，哪個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒(méi)有倒下，而是用“滴水穿石”的精神攻克了一個(gè)個(gè)“堡壘”，取得最終的勝利；展望未來(lái)，想要成功，就必須做到：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只有這樣，才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，面對(duì)目標(biāo)，我們要努力奮斗，同時(shí)，還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感12
本學(xué)期，我們?cè)诹蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了許多課文，有贊揚(yáng)老師的；有揭開大自然奧秘的；有描述人們所傳唱故事的；有寫名人事跡的；還有介紹祖國(guó)大好河山的；更有告訴我們事理的……。其中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。他讓我受益匪淺。
文章先由安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭上的小洞提出自己的觀點(diǎn)。然后又以我國(guó)明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫《本草綱目》、美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生畢生孜孜不倦和近代著名書畫家齊白石自勉的事例進(jìn)一步表達(dá)自己，只要目標(biāo)專一、持之以恒就沒(méi)有什么事做不成的觀點(diǎn)。它之所以讓我受益匪淺，是因?yàn)槭刮颐靼琢耍耗繕?biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
是啊，我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)百分之二百的贊同。
近代美術(shù)大師徐悲鴻十幾歲就出國(guó)留學(xué)，多次受外國(guó)學(xué)生的冷嘲熱諷。立志學(xué)習(xí)美術(shù)的徐悲鴻在考入了美術(shù)學(xué)校后，還孜孜不倦。天天只帶一片面包、一杯水去美術(shù)館畫馬的素描，還仔細(xì)地觀察了馬的`身形，光是畫馬的速寫稿就有1000多張。最終功夫不負(fù)有心人，他的畫震驚了整個(gè)美術(shù)界。
不光是名人，一般人也一樣。我在幼兒園時(shí)就對(duì)圍棋十分有興趣，報(bào)名上了圍棋班。那時(shí)我只要一有時(shí)間就會(huì)下棋。有一次，暑假期間我在姑媽家里玩幾天，順便去上圍棋課。有一天下起了狂風(fēng)暴雨，姑媽和爸爸都勸我別去了，可我想冰凍三尺非一日之寒，哪能不去？于是我艱難地上課去了，如今已經(jīng)是三段了。
我相信，無(wú)論是名人還是一般人，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功！
滴水穿石的啟示讀后感13
近日，我學(xué)到了《滴水穿石的啟示》從中明白了一個(gè)深刻的道理：當(dāng)我們做任何一件事時(shí)，都要目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，做好人生中的每一件事，命運(yùn)才會(huì)還你一個(gè)精彩的結(jié)局。
《滴水穿石》主要敘述了在一個(gè)環(huán)境潮濕的山洞里，一個(gè)水滴和小石塊的故事。小水滴在一刻不停的打磨著石塊，從而使小水滴的力量越來(lái)越大，小石塊的力量和固體的頑固變得越來(lái)越弱，結(jié)果，因?yàn)樾∷蔚钠D辛付出與汗水，這個(gè)小石塊才會(huì)被“征服�！�
世界上也有許多名人在創(chuàng)作發(fā)明上付出許多，當(dāng)然，也會(huì)收獲許多。安迪生在不斷地研究探索發(fā)明了電燈泡，救回了母親的生命；萊特兄弟在不斷地思索觀察發(fā)明了蒸汽機(jī)，是輪船、火車有了這項(xiàng)發(fā)明，變得更快捷，更方便；貝爾在不斷地創(chuàng)新努力發(fā)明了電話，使現(xiàn)代世界有了便捷的通訊和交流；貝多芬在不斷地演奏創(chuàng)新演奏出了許多交響曲奏鳴曲：e大調(diào)第三交響曲、c小調(diào)第五交響曲、d小調(diào)第九交響曲、升c小調(diào)第14鋼琴奏鳴……使舞蹈更加有趣、歡快、放松。他們都同樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，才為世界升了一層臺(tái)階，使世界更加多彩、高級(jí)。
記得暑假我報(bào)補(bǔ)樂(lè)高提高班，一個(gè)個(gè)、一顆顆的小零件，不但令我眼花繚亂，也使我無(wú)法判斷。為能組裝好一個(gè)又一個(gè)的精美別墅，我下決心要不懈努力、一心一意、目標(biāo)專一。好幾次，班里都有一些半途而廢的同學(xué)，學(xué)了三四天就放棄了，他們這樣，我也稍微有一些松懈了，但我立刻想起最初的決心，持之以恒地完成這項(xiàng)艱難的任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，在我艱辛的'付出和努力下，命運(yùn)眷顧了我，讓我從提高班努力到精英班，這次勝利也許是我成功的開始！
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)事例，對(duì)于我而言：失敗和成功同樣重要，只有艱辛的付出，才會(huì)有收獲的喜悅。讓失敗屬于過(guò)去，成功屬于未來(lái)！
《滴水穿石》給了我的啟示分外重要，我從此無(wú)論做任何事，也要持之以恒、目標(biāo)專一，直到走向成功的未來(lái)！
滴水穿石的啟示讀后感14
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說(shuō)的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅(jiān)固的石頭，使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說(shuō)的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅(jiān)固的石頭，這在我們看來(lái)是不可思議的。但在太極洞里的這塊石頭，就讓我相信了這個(gè)現(xiàn)象。
那是為甚么呢？原來(lái)是水滴在向下的時(shí)候總是目標(biāo)專一，鍥而不舍，幾十年、幾百年、幾千年過(guò)去了就構(gòu)成了這個(gè)現(xiàn)象。水滴靠著堅(jiān)持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那只要我們堅(jiān)持，還有甚么事情做不成呢？課文里說(shuō)發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小就沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育，文化水平很低，但他迷戀電學(xué)，一生孜孜不倦，竟具有1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代著名畫家齊白石，他逐日都要堅(jiān)持作畫三幅，所以他的技藝才到達(dá)了出神入化的地步。而如今，很多人做事都失去了恒心，便輕言放棄了。
比如說(shuō)：有的人從小貪玩，不專心讀書，長(zhǎng)大后成不了才，孤負(fù)了長(zhǎng)輩們對(duì)他的期望；有的人則在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中碰到了一點(diǎn)挫折，又改學(xué)了另外一樣?xùn)|西，這樣循環(huán)往復(fù)，最后一事無(wú)成；還有的人碰到一點(diǎn)小事，就哭爹喊娘的，一點(diǎn)基本的辦事能力都沒(méi)有，更別說(shuō)堅(jiān)持做某件事情了。只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的.考驗(yàn)，跌倒了爬起來(lái)，你只有一次又一次的頑強(qiáng)努力，你才會(huì)成功的。你一定會(huì)感遭到成功的喜悅與自豪！你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記滴水穿石的啟示。
滴水穿石的啟示讀后感15
水有力量嗎？我想，大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：“有！平常洗手時(shí)都用水，能感覺(jué)到?jīng)_擊力。這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了！”但是，如果我換一個(gè)問(wèn)題：水滴有力量嗎？大家還會(huì)說(shuō)“有”嗎？大部分同學(xué)應(yīng)該都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有吧！手指就能抹掉的水滴，怎么會(huì)有力量？”但我告訴你們：有，只要它目標(biāo)專一，持之以恒，石頭都能滴穿。古今中外的成功人士：李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石，貝多芬……他們哪一個(gè)不是靠著“滴水穿石”的精神，才克服困難，取得成功的呢？
人人都可以有“滴水穿石”的精神，但關(guān)鍵在于有沒(méi)有付出。我們班就有這樣一位：吳文昊。吳文昊是我們班遠(yuǎn)近聞名的“書呆子”。有一次收作業(yè)，一下課就有組長(zhǎng)把本組的'作業(yè)交到我這兒。我急急忙忙數(shù)了數(shù)，就差吳文昊組沒(méi)交，便趕緊跑到吳文昊的座位上，哪知他正在專心致志地捧著一本書“啃”呢！我見(jiàn)了“大發(fā)雷霆”：“快交作業(yè)！就差你們組沒(méi)交了！”他顯然被我嚇了一跳，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，這才抱著作業(yè)一本一本地?cái)?shù)了起來(lái)。還有一次，我們?nèi)ソo陳一慕慶祝生日，其他人都在玩，只有吳文昊在專心地看書，旁邊多吵都不管……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，也讓他每次在老師問(wèn)課外知識(shí)時(shí)頻頻舉手，獲得掌聲。
想想我自己，都覺(jué)得有些慚愧。幾乎每學(xué)期都要給自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有一次實(shí)現(xiàn)過(guò)。想積累知識(shí)，看到字排得密密麻麻的書就看不下去。做事情總堅(jiān)持不下去。
讀了《滴水穿石的啟示》，我一定會(huì)銘記這篇文章告訴我的道理：做任何事情都要目標(biāo)專一，持之以恒，而不是三心二意，半途而廢。相信這樣，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
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