神秘島讀后感(14篇)
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的神秘島讀后感，歡迎閱讀與收藏。
神秘島讀后感 篇1
我還記得那個(gè)夏天,絢爛的陽(yáng)光像精靈一樣在書(shū)頁(yè)上跳動(dòng)，我沉醉在儒勒·凡爾納所營(yíng)造的那個(gè)奇妙的島嶼上，探尋著未知的奧秘。當(dāng)《神秘島》為我呈現(xiàn)了科學(xué)與生活、幻想與現(xiàn)實(shí)完美交融的世界后，我卻突然感到一片茫然。
故事從一八六五年，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期開(kāi)始。五名北軍俘虜乘熱氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄到了太平洋的一個(gè)小島上。
在三年的時(shí)間里，他們通過(guò)自己的智慧和雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從缺吃少喝，到制造武器捕獲大量獵物，到種植出一片麥田，再到制作咖啡和啤酒；從第一個(gè)冬天的暴風(fēng)雪，到縫制出厚厚的棉衣，到花崗巖石屋中溫暖的火爐，再到利用嚴(yán)寒巧妙設(shè)置捕獵陷阱；從最初的五人一犬，到馴養(yǎng)猴子朱普，到飼養(yǎng)一大群“家禽家畜”，最后和新伙伴埃爾東干掉五十個(gè)海盜。他們甚至自己制作炸藥，自己燒磚，自己造船，自己造玻璃，后來(lái)還發(fā)明了升降梯和電報(bào)。而這些勞動(dòng)成果的基礎(chǔ)，僅僅是那個(gè)小島上的有限的資源。
讀這本書(shū)的時(shí)候，就像是在讀一本饒有趣味的百科全書(shū)，平時(shí)在課堂上所學(xué)的公式定理在這里變得鮮活起來(lái)。運(yùn)用相似三角形定理和一點(diǎn)天文學(xué)知識(shí)可以測(cè)算小島的`經(jīng)緯度，而且誤差不超過(guò)5度；在這里，你所能想象得到的植物應(yīng)有盡有，配合著哈伯特和工程師精彩的講解，仿若置身亞熱帶植物博物館；當(dāng)然各種各樣的物理化學(xué)知識(shí)貫穿其中，比在實(shí)驗(yàn)室還令人興奮。興奮之余，我又不免感慨：自己真是鼠目寸光，竟只局限于課本上學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)東西，并且天真的以為課堂就是全部。凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”，全面，神奇，生動(dòng)，也是凡爾納寫(xiě)作的一貫特色，也是他的作品魅力所在。讓我為自己的淺薄而感到羞愧也就不足為奇了。
如果《神秘島》僅僅停留在此層面，又何以稱(chēng)得上“神秘”呢？從始至終，一條暗線(xiàn)浮在表面之下，“線(xiàn)索明明都指向某個(gè)場(chǎng)所，而那里卻空無(wú)一人�！卑凳镜脑蕉�，越是讓人費(fèi)解，一曲終了，奏出一個(gè)猝不及防的音符，給人心里留下了巨大的波瀾，回味無(wú)窮。我認(rèn)為，《神秘島》核心魅力就在于它與《海底二萬(wàn)里》和《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》之間的回旋和統(tǒng)一。誰(shuí)又能想到，一直在暗中出手相助的神秘人，竟是另一部小說(shuō)中的主人公呢？令人心弦震顫而又合情合理。另外，內(nèi)摩船長(zhǎng)的去世和小島的毀滅接連發(fā)生，都以極大的力度沖撞著讀者的心靈。讀到內(nèi)摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”緩緩沉入海底，讀到火山噴發(fā)的熾熱氣柱將仙境般的小島撕裂，想這三年來(lái)所有的努力都?xì)в谝坏�，能夠帶走的只有回憶，哪個(gè)對(duì)這個(gè)小島有著深厚感情的人不會(huì)感到沉重的傷悲呢？誠(chéng)然，真相與毀滅，將小說(shuō)推入高潮，然后還沒(méi)有思考的時(shí)間，就只剩下了回味。
我永遠(yuǎn)銘記那個(gè)陽(yáng)光如精靈般在紙頁(yè)上跳動(dòng)的夏天，如精靈般的，在一個(gè)不朽的科幻世界里流連，因自己的無(wú)知而茫然。
神秘島讀后感 篇2
同《海底兩萬(wàn)里》一樣，《神秘島》也是一部十分優(yōu)秀的想象小說(shuō)。凡爾納的《神秘島》有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書(shū)吧!
要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者，這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，這一本就是他的三部曲中的第三部。凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機(jī)器島》.《漂逝的半島》.《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是三部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用熱氣球逃脫了。他們中途被前所未有的巨大風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的'戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我喜歡著本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫(xiě)事情可以用著個(gè)角度去看。他也讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書(shū)中都是用工程師這一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的，讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴，現(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力，想象力可以促使人類(lèi)文明加快前進(jìn)的步伐。而著本書(shū)也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書(shū)，是本好書(shū)。
《神秘島》是凡爾納小說(shuō)三部曲中的最終章，亦是最精彩的一章，他不僅蘊(yùn)含了豐富的想象力，還囊括了許許多多的知識(shí)，更將凡爾納小說(shuō)三部曲中的三部作品緊密地連接在一起，使人不得不佩服文章構(gòu)思的巧妙和作者豐富的想象力。
神秘島讀后感 篇3
我讀過(guò)許多許多的書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)。什么樣的書(shū)算是好書(shū)呢？也許神秘島就是許許多多的好書(shū)中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書(shū)吧！
要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者，這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著名的有他的.3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》�！兜匦挠斡洝��！稒C(jī)器島》�！镀诺陌雿u》�！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……
他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我喜歡著本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫(xiě)事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書(shū)中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話(huà)人類(lèi)的文明只會(huì)止不不前。而著本書(shū)也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認(rèn)為他是本好書(shū)。
讀千書(shū)，不如一本好書(shū)。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言。著本好書(shū)需要你們?nèi)タ此麄冊(cè)诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書(shū)中的一本需要你去看去體會(huì)其中的樂(lè)趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！
神秘島讀后感 篇4
暑假里，我讀了一本名叫《神秘島》。作者是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納，這本書(shū)中的故事不但風(fēng)趣幽默，妙趣橫生，而且從中我還學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí)和生活哲理！我感覺(jué)得這本書(shū)挺不錯(cuò)，這里推薦給大家！
首先，我被作者儒勒·凡爾納的創(chuàng)造力、預(yù)測(cè)力以及大量涉及到天文地理的淵博知識(shí)所震撼。在文中，他依靠豐富的地理知識(shí)把林肯島、達(dá)抱島（瑪麗亞泰勒薩島）與華盛頓的經(jīng)緯度（林肯島：西經(jīng)150度30分，南緯34度57分。達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分，華盛頓：西經(jīng)77度3分11秒，南緯109度57分）在地圖上一一標(biāo)出，除去林肯島為作者虛構(gòu)外，其它的地名，我們至今還能在地圖上找到它們。
其次，我還被小說(shuō)中探險(xiǎn)者們的勇敢精神所深深地感動(dòng)著。
《神秘島》描述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng)的故事，途中飛行時(shí)遇到大風(fēng)暴，被迫落在了一個(gè)荒島上。剛開(kāi)始，島上一片荒涼，工程師史密斯利用自己的`智慧，用放大鏡點(diǎn)起了火，他們一行五人用了一天時(shí)間間走遍了整個(gè)島嶼。幸運(yùn)的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭，旁邊有一個(gè)天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開(kāi)始挖掘，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，終于開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。一個(gè)同伴的一粒種子無(wú)意中落在了外面，竟然發(fā)芽了。為了生存，他們知道自己需要糧食，光有種子沒(méi)有用，于是島上的動(dòng)物便成了他們的馴養(yǎng)對(duì)象。荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。他們從一無(wú)所有，到生活幸福，可謂是白手起家的典范。他們的運(yùn)氣也是出奇的好，暗中有個(gè)尼莫船長(zhǎng)（后見(jiàn)《海底兩萬(wàn)里》）幫他們化險(xiǎn)為夷。在林肯島火山爆發(fā)，剩一塊礁石供居民躲避之時(shí)，偏偏這個(gè)時(shí)候，羅伯特（見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》）開(kāi)著鄧肯號(hào)（同上）來(lái)救他們了！故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們�；氐矫绹�(guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。
讀完后我受益匪淺！明白了許多道理：首先我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
現(xiàn)在我們有疼愛(ài)自己的父母陪伴著；有諄諄教導(dǎo)的老師關(guān)心著，可以衣食無(wú)憂(yōu)！可是我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，終究會(huì)離開(kāi)父母。所以我想：從現(xiàn)在開(kāi)始我們就應(yīng)該做一些力所能及的事情，比如：在家洗碗、疊被…，所以在這個(gè)暑假里，我會(huì)抽空給花澆水，給魚(yú)喂食，洗碗……每當(dāng)看見(jiàn)花兒茁壯成長(zhǎng)，魚(yú)兒們?cè)谒凶杂勺栽诘逆覒驎r(shí)，我心里就會(huì)有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！
除此之外我還感受到了他們團(tuán)結(jié)的力量與真摯的友誼。俗話(huà)說(shuō)的好：人心齊泰山移，由此我想到：我們做任何事都需要團(tuán)結(jié)的精神，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，一定能克服前進(jìn)中的困難，走向勝利的彼岸！
我終于明白了，讀《神秘島》，讀的是故事，收獲的是知識(shí)和快樂(lè)！
神秘島讀后感 篇5
這幾天，在好朋友的強(qiáng)烈推薦下，我閱讀了凡爾納的《神秘島》。毋庸置疑，這真的是一部十分有趣的書(shū)，里面的情節(jié)都十分有趣且引人入勝。人物設(shè)定也十分新奇有趣。里面的六個(gè)人都各有各的強(qiáng)項(xiàng)，他們團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，使他們?cè)诹挚蠉u上的生活變得十分豐富多彩且十分充實(shí)。
六個(gè)人里面，當(dāng)屬塞勒斯斯密斯是最聰明的人了。他是一位工程師，因此他有許多的智慧。他為這個(gè)團(tuán)體的優(yōu)渥生活做出了巨大的貢獻(xiàn)。是他發(fā)明了火藥，為同伴們炸出了一個(gè)完美的住所，是他動(dòng)用自己的聰明才智做出了香皂，做出了衣服與地毯，也是他在氣球即將墜毀時(shí)讓眾人扔下重物，讓大家得以生存。可以漂流到林肯島上。他是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人，在讓大家的生活變得更好這件事上，他功不可沒(méi)。
還有他的忠心的仆人，納布。在他們漂流到林肯到之前，工程師曾被當(dāng)做俘虜。而當(dāng)這位忠心的仆人得知自己的主人被抓走后，他也想方設(shè)法的潛入進(jìn)去，只是為了陪它的主人。這個(gè)人與凡爾納之前寫(xiě)的.那部《海底兩萬(wàn)里》中的阿龍納斯的仆人康賽爾一樣，都十分的忠心。同時(shí)，他也是一個(gè)烹飪好手，在這小團(tuán)隊(duì)中，一般都是他負(fù)責(zé)做飯，他的飯菜也十分討大家歡心，每次吃飯，大家都吃的心滿(mǎn)意足。
杰丁斯皮萊是一位記者。他曾報(bào)道過(guò)許多大大小小的戰(zhàn)役，是一個(gè)有名的戰(zhàn)地記者。他是一個(gè)沉靜，細(xì)心的人在這個(gè)小團(tuán)體中，他也發(fā)揮了不可磨滅的作用。他每天把大家的生活以及發(fā)生的大事都記錄在案，以供大家日后回想。還有在哈伯特布朗被子彈射入時(shí)，也是他提出用涼水沖洗他的傷口，才讓哈伯特布朗能夠多活幾天，撐到接到尼摩船長(zhǎng)的救命的藥而活下來(lái)。
彭克羅浮在來(lái)到這里之前是一名水手。他是一個(gè)急性子的人，也頗有點(diǎn)頑固，但也是十分的可愛(ài)。當(dāng)他提議要去探一探旁邊的那個(gè)島嶼時(shí)，雖然遭到了塞勒斯史密斯的堅(jiān)決反對(duì)，但還是不放棄，一遍又一遍的提，最后終于讓塞勒斯史密斯同意了他的計(jì)劃。他很可愛(ài)，不是嗎？尤其是當(dāng)他接到了大家為他精心準(zhǔn)備的禮物——香煙時(shí)，他的表現(xiàn)也令覺(jué)得，他真是一個(gè)可愛(ài)的人啊。
至于上面提到的那個(gè)被槍打的小伙子，哈伯特布朗。他是一個(gè)孤兒，被水手收養(yǎng)。他博學(xué)多識(shí)，能識(shí)別很多東西。許多對(duì)大家有用的東西都是他發(fā)現(xiàn)后帶回來(lái)的。他也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在自己被槍擊中后，仍堅(jiān)持著要與大家一起走，不愿拖大家后腿。他一直再說(shuō)他沒(méi)有事，但后來(lái)，他已經(jīng)失去意識(shí)了。
還有一個(gè)很重要的角色，就是工程師的狗。是它帶領(lǐng)住在煙囪里的同伴找到了昏迷的工程師。也是它為這個(gè)團(tuán)隊(duì)增添了許多戰(zhàn)利品。他也是工程師的好朋友。
還有猩猩朱普。他也是大家的好朋友。但在最后的火山噴發(fā)的時(shí)候，他不幸的卡在了一個(gè)地縫中，被大火吞噬了。
再后來(lái)，他們登上了鄧肯號(hào)，回到了祖國(guó)大陸。用尼摩船長(zhǎng)贈(zèng)與他們的珠寶，買(mǎi)下了一大片領(lǐng)土，幾個(gè)人就這么一直在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
而他們的恩人尼摩船長(zhǎng)，已隨著鸚鵡螺號(hào)沉入海底，變成了他們心中的永不磨沒(méi)的回憶。
神秘島讀后感 篇6
最近用了幾天時(shí)間終于把著名科幻小說(shuō)家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、 一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛(ài)發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見(jiàn)的頂級(jí)生物。
這本書(shū)主要講述了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號(hào)的發(fā)明者——尼摩船長(zhǎng)。
這本書(shū)有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開(kāi)花崗石。原來(lái)，工程師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計(jì)下面有一個(gè)大洞，但由于水深無(wú)法下去觀察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周?chē)际歉叽蟮幕◢徥胍虺鲆粋�(gè)洞來(lái)可不是一件容易的事。于是他們思考著：要真么辦才能在堅(jiān)硬的'花崗石上打出一個(gè)大洞來(lái)。后來(lái)，他們想到一個(gè)辦法——用火藥炸開(kāi)來(lái)。但他們現(xiàn)在有沒(méi)有炸藥，只好自己制作最簡(jiǎn)單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開(kāi)始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間后，硝酸制造成功了。但是呢，硝酸的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過(guò)撞擊后才會(huì)爆炸，以原本的技術(shù)是用引爆，但現(xiàn)在沒(méi)有，之后用錘子之類(lèi)的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。后來(lái)，他們想出一個(gè)辦法：先讓一根長(zhǎng)繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長(zhǎng)繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子
以后火勢(shì)很快就會(huì)燒到和第一個(gè)繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會(huì)落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們?cè)邳c(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽(tīng)到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個(gè)大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個(gè)大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書(shū)中的這這個(gè)故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級(jí)生物。
神秘島讀后感 篇7
你一定特奇怪，一般都是寫(xiě)名著讀后感，我怎么寫(xiě)讀后評(píng)呢？如果你讀過(guò)我的兩篇作文《十七的二分之一是九嗎？》和《我評(píng)西>游記》，大概就知道我是什么樣的人了。沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)得好聽(tīng)些，是喜歡評(píng)論、評(píng)點(diǎn)。難聽(tīng)些呢，就是愛(ài)鉆牛角尖。
好了，廢話(huà)少說(shuō)，進(jìn)入正題吧。我之前其實(shí)并不喜歡讀小說(shuō)，覺(jué)得它們都很荒唐。上周六，讀初中一年級(jí)的表姐來(lái)我家玩。吃了午飯，她問(wèn)我有沒(méi)有什么名著之類(lèi)的，我說(shuō)我又不看怎么會(huì)有，誰(shuí)知老姐聽(tīng)后，嘴張得大大的，眼睛直盯著我，仿佛我是外星人一樣�！靶⌒溃覜](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？你的作文那么好，連一本名著也沒(méi)看過(guò)？”我笑了：“就我那作文還叫好�。坎贿^(guò)姐，我覺(jué)著，作文好壞好像跟名著沒(méi)什么關(guān)系，我們班的‘作文王’冬陽(yáng)也沒(méi)看什么名著，他的作文那可是頂尖兒的.。”“妹，我上小學(xué)的時(shí)候也跟你一樣，不愛(ài)讀小說(shuō)�？珊髞�(lái)才知道，自己吃虧吃大了！同學(xué)們都有一大堆名著、小說(shuō)，所以人家的作文都比我好。這樣吧，姐給你推薦幾本名著，讓你爸媽給你買(mǎi)來(lái)看看�！彼f(shuō)完找了一張紙，寫(xiě)了三本書(shū)的名字：昆蟲(chóng)記、神秘島、魯濱孫漂流記。
姐姐走后，我把紙條遞給媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@是我姐給我推薦的書(shū)，你們給我買(mǎi)回來(lái)吧。”老媽一看，喜出望外：“你姐待你就是好，這都是你們這個(gè)年紀(jì)最需要的書(shū)。我們小時(shí)侯想看都買(mǎi)不起呢！今天，今天下午就給你買(mǎi)回來(lái)。”
“都快天黑了，老爸老媽怎么還不回來(lái)？買(mǎi)個(gè)書(shū)怎么這么慢？”我正這樣想著，“哎！終于回來(lái)了！今兒可累死了！小欣，給你�！薄爸x謝老爸老媽?zhuān) ?/p>
回到屋子里，趕緊拿起《神秘島》津津有味地看了起來(lái)�？墒牵瑒偪吹降�7頁(yè)就感覺(jué)不對(duì)勁兒，書(shū)中的人物是戰(zhàn)征中乘氣球逃離的美國(guó)人，逃的時(shí)候一定很匆忙，怎么會(huì)有一萬(wàn)金法郎呢？就算他們帶很多錢(qián)，那也應(yīng)該是美元呀！不可能有一萬(wàn)金法郎哪！越想越奇怪，突然，我無(wú)意把書(shū)合了一下，這一合不要緊，我找到原因了！原來(lái)，書(shū)的作者是法國(guó)人，因?yàn)樗玫氖欠ɡ�，也�?xí)慣了說(shuō)法郎，寫(xiě)書(shū)的時(shí)候就很自然地寫(xiě)成了法郎，出現(xiàn)了筆誤。
錯(cuò)誤不大，但它的出現(xiàn)明顯是作者粗心大意造成的，如果作者能在寫(xiě)完之后檢查一遍，我想，這個(gè)小錯(cuò)誤是不會(huì)有的。所以，做什么事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。尤其是考試時(shí)，做完了卷子一定要檢查，否則，很多題我們都會(huì)做，卻因?yàn)榇笠舛鲥e(cuò)，那就太不值得了！
停！我咋老是跑題呢？說(shuō)說(shuō)我對(duì)《神秘島》的看法，雖然還沒(méi)看完，但是我很喜歡它，它告訴我們，戰(zhàn)勝困難不算難，積累知識(shí)是關(guān)鍵！幽默使這本書(shū)讀起來(lái)一點(diǎn)兒也不枯燥，而且還能讓我們學(xué)會(huì)很多自然知識(shí)。你說(shuō)，你干嗎不看看呢？
神秘島讀后感 篇8
今年寒假期間，我讀了《神秘島》這本書(shū)，書(shū)中的主人公史密斯和四個(gè)同伴的聰明機(jī)智，勇敢堅(jiān)強(qiáng)深深地感染了我。
在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯他們不幸被俘虜了，被關(guān)押在一個(gè)與世隔絕的孤島上，隨時(shí)都面臨生命危險(xiǎn)，但是他們從未絕望放棄，一直在想辦法逃離這個(gè)人間地獄。一天，他們聽(tīng)到一個(gè)恐怖的消息：島上將進(jìn)行大規(guī)模的細(xì)菌試驗(yàn)，島上的囚犯都將成為細(xì)菌試驗(yàn)的試驗(yàn)品。他們感到逃離已經(jīng)是刻不容緩，更加緊了對(duì)逃離的準(zhǔn)備。
在一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚，他們發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄的空地上落著一個(gè)氫氣球，對(duì)于一個(gè)四面環(huán)海的的孤島來(lái)說(shuō)，乘氫氣球無(wú)疑是很好的一個(gè)選擇，但對(duì)于一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚，乘坐氫氣球無(wú)疑又是非常危險(xiǎn)的，但現(xiàn)在他們已經(jīng)是別無(wú)選擇，逃離孤島還有一線(xiàn)生的希望，望而卻步只能是死路一條。于是，史密斯和他的同伴借著惡劣的天氣繞開(kāi)了崗哨的監(jiān)視，坐上了氫氣球，逃離了地獄走上了一條誰(shuí)也不知未來(lái)的道路。
經(jīng)過(guò)了一天兩夜驚心動(dòng)魄的飛行，氫氣球載著他們終于降落了，在一個(gè)無(wú)邊的黑夜，他們終于著陸了，可是，令他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是降落到的卻是又一個(gè)孤島！荒無(wú)人煙的孤島！他們不知道自己的地理位置，也不知道隔離祖國(guó)還有多遠(yuǎn)，沒(méi)有火，沒(méi)有食品，等待他們的除了莽莽的森林和此起彼伏的怪獸的嗷叫，更難熬的還有無(wú)邊的寒冷和饑餓，他們現(xiàn)在最需要的是生一堆火，然后一人啃一個(gè)面包，可是他們身上的'最后一根火柴也被大雨淋濕了，他們想到了鉆木取火，可是在黑夜里找到一根可鉆的木頭也是一件難事，他們只得找到一處相對(duì)比較安全的地方偎依著相互取暖熬過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜，在第二天，當(dāng)太陽(yáng)掠過(guò)頭頂，他們開(kāi)始清醒地意識(shí)到：雖然逃離了監(jiān)獄，但是現(xiàn)在所處的環(huán)境要想活下去，也不是一件容易的事情。聰明的史密斯想到了取火的辦法：他發(fā)動(dòng)伙伴找來(lái)大堆的干柴，用自己的手表蓋殼聚焦太陽(yáng)光引燃火種，并小心的保存火種，又帶領(lǐng)大伙抓捕野生動(dòng)物烤熟了吃來(lái)維持生命，并在以后的日子里，他們搭建了自己的房子，制造了抓捕的工具，還飼養(yǎng)野羊野雞，開(kāi)墾荒地種植野稻子野麥子，種植野菜，閑暇之余還建造了木船，巡視海洋四周和上面的情況，根據(jù)日出日落和樹(shù)葉的朝向定下自己的方位，爬上山頂觀察遠(yuǎn)方有無(wú)路過(guò)的船只……就這樣，史密斯和他的同伴依靠自己的智慧和堅(jiān)韌不拔，不僅在荒島上生存了下來(lái)，最后回到了自己的祖國(guó)，自己的家鄉(xiāng)！
讀了《神秘島》，讓我明白了：只要有生活的信心和勇氣，即使天大的困難也不是困難；只要開(kāi)動(dòng)腦筋不懈的努力，一切事情都能迎刃而解。不管在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，我都要學(xué)習(xí)史密斯和他的同伴！
神秘島讀后感 篇9
每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識(shí)講座，每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己，每當(dāng)春游前班主任在講臺(tái)上宣讀有關(guān)紀(jì)律時(shí)，我心里總會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種厭倦，仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”�？墒钱�(dāng)我們真正遇到了危險(xiǎn)，我們誰(shuí)能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識(shí)，然后去一一履行?誰(shuí)能夠保證自己不受一丁點(diǎn)傷害?我們當(dāng)中，沒(méi)有，因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)像汶川大地震這樣的災(zāi)難，我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些，也許我們就不會(huì)對(duì)當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點(diǎn)，我是在讀《神秘島》時(shí)悟到的。
《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨(dú)到的思維，描述了五個(gè)流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活，以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個(gè)落難人的知識(shí)、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識(shí)。
所謂淵博，并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識(shí)——當(dāng)然這是很重要的，除此之外，也有生活的基本常識(shí)。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景，故事的主人公：工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長(zhǎng)的孤兒赫伯特，外加工程師的一只狗托普。這五個(gè)人在荒島上發(fā)揮各人的特長(zhǎng)，為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識(shí)對(duì)孤島上的這五個(gè)居民來(lái)說(shuō)，就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一，塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源，為他們?nèi)蘸笤焐钣镁�、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯(cuò)的.廚師;至于記者吉丁，則幫助工程師完成一項(xiàng)有一項(xiàng)的“高科技”。另外，他們還和一只大猩猩成為了好朋友，救下了艾爾通，這也是他們能離開(kāi)小島的一個(gè)重要原因。
“知識(shí)就是力量。”這句話(huà)我們聽(tīng)得不少了。可是有很多人并不能真正理解，其中也可能包括你我�；氐健渡衩貚u》的故事情節(jié)：如果沒(méi)有知識(shí)，荒島上的居民可能在逃離集中營(yíng)的過(guò)程中就被大西洋的風(fēng)暴卷入海底;如果沒(méi)有知識(shí)，他們也不會(huì)有火來(lái)燒烤食物，重新回到茹毛飲血的時(shí)代;如果沒(méi)有知識(shí)，他們也不會(huì)利用天然礦石制造鋼鐵、玻璃;如果沒(méi)有知識(shí)，他們就會(huì)在荒島上被野獸所食;如果沒(méi)有知識(shí)，他們也許會(huì)同這個(gè)小島一樣，在火山爆發(fā)中毀滅……
風(fēng)雨襲來(lái)，知識(shí)就是遮擋的傘;危難關(guān)頭，知識(shí)也是一種力量。這樣想想，老師的勸誡，消防官兵的演講，也變得悅耳動(dòng)聽(tīng)，這些在我耳中，不再是“陳詞濫調(diào)”，而是遮風(fēng)擋雨的傘，躲避災(zāi)難的利器。
神秘島讀后感 篇10
我讀過(guò)許多許多的書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)。什么樣的書(shū)算是好書(shū)呢？也許神秘島就是許許多多的好書(shū)中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書(shū)吧！
要說(shuō)書(shū)必須的是要說(shuō)其作者，這本書(shū)的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》�！兜匦挠斡洝贰！稒C(jī)器島》。《漂逝的半島》。《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中北方人趁著偶然機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智罪犯（即《格蘭特船長(zhǎng)兒女》中被流放罪犯——艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)伙伴。這些荒島上遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)兒子羅伯特指揮鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜睍r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中主人公、潛水船諾第留斯號(hào)發(fā)明者、反抗壓迫戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)我喜歡著本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫(xiě)事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的.科學(xué)手法在著一書(shū)中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話(huà)人類(lèi)的文明只會(huì)止不不前。而著本書(shū)也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書(shū)。所以我認(rèn)為他是本好書(shū)。
讀千書(shū)，不如一本好書(shū)。說(shuō)千言，不如讀者發(fā)言。著本好書(shū)需要你們?nèi)タ此麄冊(cè)诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書(shū)中的一本需要你去看去體會(huì)其中的樂(lè)趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！
神秘島讀后感 篇11
儒勒.凡爾納這個(gè)名字對(duì)于我來(lái)講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著作世界聞名，故事情節(jié)扣人心弦，讀時(shí)如身臨其境，和書(shū)中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險(xiǎn)、還能學(xué)到廣博的科學(xué)知識(shí)，是一種智慧的享受!自從讀了他所著《神秘島》之后，心中感觸良多。
《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)被俘里士滿(mǎn)的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智，最終過(guò)上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨，堅(jiān)信史密斯還活著，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險(xiǎn)，抓緊時(shí)間搶救傷員，這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎?在地震中，有一只小狗，守護(hù)著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點(diǎn)水份，這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫(xiě)了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。
史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對(duì)著一個(gè)比英國(guó)的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，換做我們，在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所的荒島中，會(huì)怎么樣呢?我想，那些平日當(dāng)著“小皇帝”“小公主”的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人一定只有等死的份兒。因?yàn)樗麄冞B一點(diǎn)小事都不會(huì)做，喪失了動(dòng)手能力，一遇到困難就放棄，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放棄生命，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的`精神才是我們學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不能輕易放棄，如果真的想不出的話(huà)，還可以請(qǐng)教別人或是查看書(shū)籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè)觀，正因?yàn)樗麄兪謽?lè)觀，對(duì)未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢的生存下來(lái)。生活中，也有許多自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一個(gè)中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個(gè)殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)向上攀登，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，露出了勝利的微笑……
人生像一幅四季畫(huà)。有人會(huì)畫(huà)出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴(yán)寒，而有人會(huì)畫(huà)出春天的希望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心態(tài)不同。其實(shí)，人生并不是一帆風(fēng)順，而是滿(mǎn)布荊棘的，但只要充滿(mǎn)信心，努力奮斗，人生就會(huì)變得美好，這幅四季畫(huà)也將更加美麗!《神秘島》使我想到了很多很多……
神秘島讀后感 篇12
《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)被俘里士滿(mǎn)的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的狀況下，這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智，最終過(guò)上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，卻和他一齊失蹤了；忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨，堅(jiān)信史密斯還活著，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險(xiǎn)，抓緊時(shí)刻搶救傷員，這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎？在地震中，有一只小狗，守護(hù)著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點(diǎn)水份，這也不正是托普的化身嗎？《神秘島》中寫(xiě)了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。
史密斯工程師、斯皮萊記者他們應(yīng)對(duì)著一個(gè)比英國(guó)的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，換做我們，在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所的荒島中，會(huì)怎樣樣呢？我想，那些平日當(dāng)著“小皇帝”“小公主”的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人必須只有等死的份兒。正因他們連一點(diǎn)小事都不會(huì)做，喪失了動(dòng)手潛質(zhì)，一遇到困難就放下，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢？而史密斯等人那種不輕易放下生命，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神才是我們學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不能輕易放下，如果真的想不出的話(huà)，還能夠請(qǐng)教別人或是查看書(shū)籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè)觀，正正因他們十分樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)憧憬很完美，才能勇敢的生存下來(lái)。生活中，也有許多自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一個(gè)中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的`雙腿時(shí)，不禁心生敬意：右腿下是空空的！那個(gè)殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)向上攀登，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，露出了勝利的微笑……
人生像一幅四季畫(huà)。有人會(huì)畫(huà)出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴(yán)寒，而有人會(huì)畫(huà)出春天的期望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之因此會(huì)這樣，是正因每一個(gè)人的心態(tài)不一樣。其實(shí)，人生并不是一帆風(fēng)順，而是滿(mǎn)布荊棘的，但只要充滿(mǎn)信心，發(fā)奮奮斗，人生就會(huì)變得完美，這幅四季畫(huà)也將更加美麗！《神秘島》使我想到了很多很多……
神秘島讀后感 篇13
如果說(shuō)世界上有絕對(duì)樂(lè)觀的人，那么法國(guó)作家凡爾納在他的第三部曲《神秘島》中描述的就是這樣的一群人。這本書(shū)中構(gòu)建的是樂(lè)觀主義者的精神家園，我讀后受到了深深的觸動(dòng)，也從故事中明白了許多道理。
故事發(fā)生在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)使很多無(wú)辜的人失去了自由，塞勒斯一行人就是如此，作為俘虜?shù)乃麄儯瑸榱藸?zhēng)取自由，冒險(xiǎn)乘坐熱氣球逃走，沿途遇上飆風(fēng)，有驚無(wú)險(xiǎn)的飄到一個(gè)小島上。小島遠(yuǎn)離陸地與海岸線(xiàn)，他們幾乎沒(méi)有獲救的希望，但他們?nèi)匀粴g呼雀躍，以為自己得到了自由。其實(shí)他們只是擺脫了南軍的囚籠，到了大自然的束縛里罷了，這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，其實(shí)是一種樂(lè)觀精神的推動(dòng)。
他們?cè)诒磺艚那闆r下，沒(méi)有聽(tīng)天由命、坐以待斃，而是有百分之一的希望就盡百分之百的努力去爭(zhēng)取，最后得到了他們所要的自由。在漂流到荒島后，塞勒斯一行人以林肯的名字將島命名，而且還興致勃勃的為島上各個(gè)地點(diǎn)起名字、滿(mǎn)懷熱情的制作各種文明社會(huì)中的工具、費(fèi)盡心思的建設(shè)棲息之地；最后甚至還種上了小麥，吃上了面包，找到了煙草，抽上了煙斗，圍上了畜欄，養(yǎng)起了牲畜……他們各有所長(zhǎng)，是勇敢、智慧、博學(xué)的化身，他們各盡所能，在小島上通力合作，為更好地明天而奮斗。終于，在度過(guò)四個(gè)春秋之后，被“鄧肯號(hào)”所救。
而他們?cè)谶@四個(gè)春秋之中，沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，反而感謝造物主賜予他們這樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的`小島，給他們提供一個(gè)完美的庇護(hù)所，以及感謝造物主沒(méi)有讓飆風(fēng)治他們于死地。這種樂(lè)觀的心態(tài)，使他們?cè)谙嗷フ{(diào)侃中度過(guò)了人生中難忘的四年。
信念與心態(tài)是人決定環(huán)境的重要因素。在林肯島上，在這一個(gè)小小的群體身上，我學(xué)到了友愛(ài)、真誠(chéng)、善良的美好品質(zhì)；而在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)，要樂(lè)觀對(duì)待，積極迎戰(zhàn)，以最開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)任何事情。要學(xué)會(huì)增強(qiáng)心中的信念與形成樂(lè)觀積極的心態(tài)，像塞勒斯那一行人一樣，樂(lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活的每一天。所以我們應(yīng)該積極去效仿故事中這個(gè)美麗的童話(huà)世界，把它當(dāng)作我們的精神家園，并相信“每個(gè)人都不是一座孤島”，從而更加樂(lè)觀的活在人生的這一片大洋之中。
樂(lè)觀不代表要讓生活改變我們。艾爾通曾是一名水手，在與生活斗爭(zhēng)的十二年中，他被生活磨滅了人性，被生活所改變了。但當(dāng)他重拾人性的時(shí)候，他發(fā)揚(yáng)了人性的光輝，用自己的雙手改變了生活的面貌，成為了與塞勒斯一行人最親密的伙伴。所以如果把生活比作一鍋沸水的話(huà)，我們就不能像胡蘿卜那樣，過(guò)一遍沸水就軟嗒嗒的�！昂}卜”在進(jìn)入生活實(shí)踐之前，顯得堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，但在經(jīng)過(guò)生活的磨礪之后，就失去了原本的傲氣韌勁，向生活低下了頭顱，被生活所征服。與此相反，如果我們是一�？Х榷梗瑢⒆约喝谌肷�，就會(huì)讓生活變得簡(jiǎn)單，有味而且充實(shí)。所以，用我們的樂(lè)觀去改變生活的面貌吧，讓自己融入生活。
做一個(gè)樂(lè)觀的人吧，樂(lè)觀才是生活的王道，讓樂(lè)觀的精神推動(dòng)我們前行！
神秘島讀后感 篇14
從我第一眼看到它開(kāi)始，便認(rèn)定它是一本帶著些許傳奇色彩的書(shū)，一本不平凡的小說(shuō)。這不僅僅是因?yàn)樗欠矤柤{寫(xiě)的，也不僅僅是因?yàn)樗执笥趾�，這更多的是一種心靈感應(yīng)。我迫不及待地買(mǎi)下它，向家里奔去。果然，它沒(méi)有讓我失望，這本書(shū)，的確是一本經(jīng)典之作。它，就是凡爾納著名的“三部曲”中的最后一部——《神秘島》。
這本書(shū)主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)英勇的北方士兵被俘虜?shù)搅死锸繚M(mǎn)，而他們不滿(mǎn)里士滿(mǎn)枯燥乏味的俘虜生活，一起乘坐熱氣球逃離那里的冒險(xiǎn)故事。他們分別是工程師塞勒斯·史密斯，記者杰丁·斯皮萊，黑人勇士納布，水手彭克洛夫以及他的'小侄子哈勃特，在熱氣球顛簸的過(guò)程中，他們遇上了風(fēng)暴，颶風(fēng)撕扯著熱氣球，把它扔到了一個(gè)荒島上，勇士們就此落難了。在荒島上，五個(gè)人積極地想辦法，創(chuàng)造了許多看似復(fù)雜的生活用品，開(kāi)墾土地，建設(shè)家園……四年后，小島成了一個(gè)富饒之地。他們還坐船遠(yuǎn)航到另一個(gè)荒島，碰到了當(dāng)年流放此地的罪犯艾爾通，幫助他恢復(fù)了人性。而且，島上還總有個(gè)神秘人在幫助他們。后來(lái)，島上的火山噴發(fā)了，種種跡象都在表明：這個(gè)島快要沉沒(méi)到太平洋了！這時(shí)候，那個(gè)從未謀面的神秘人出現(xiàn)了，他，竟是尼摩艇長(zhǎng)！可那時(shí)的他，已經(jīng)是一個(gè)垂死老人了，是他，幫助他們度過(guò)重重難關(guān)，老人送給這五位勇士一枚價(jià)值連城的金剛鉆作為紀(jì)念，便安詳?shù)厝チ颂焯�。五人安葬了老人，而此時(shí)在島上已經(jīng)很危險(xiǎn)了。這時(shí)，“鄧肯號(hào)”來(lái)了，六人全部獲救了。
讀完后，我真的很佩服這五位勇士，特別是當(dāng)他們被上帝隨意地扔在一個(gè)角落，而且?guī)缀跻粺o(wú)所有的時(shí)候，他們沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有抱怨他們沒(méi)有什么，而是在為他們所擁有的東西而高興。這樣的心態(tài)，便值得我們學(xué)習(xí)。勇士們還自己利用島上現(xiàn)有的資源來(lái)創(chuàng)造生存的機(jī)會(huì)，并與外界取得聯(lián)系，這是多么難能可貴啊！
當(dāng)?shù)谝淮巫x到他們被“扔到”荒島上時(shí)，我非常同情他們，認(rèn)為他們真是倒霉；而到了第三、第四遍讀的時(shí)候，我慢慢悟出一個(gè)道理：磨難是英雄必經(jīng)的一條路。他們五人飄落在荒島上，其實(shí)是上帝在磨練他們，想把他們打造成英雄，才會(huì)做出那樣的決定。生活中不也一樣，哪個(gè)英雄不是從困難中走出來(lái)的？只是我們不知道困難會(huì)什么時(shí)候降臨，所以我們隨時(shí)隨地都要做好準(zhǔn)備，去迎接困難的考驗(yàn)，并漂亮地完成它！
我還特別喜歡書(shū)中的一句名言：“當(dāng)夢(mèng)想加上實(shí)干，它便不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)�！蔽蚁耄舱且�?yàn)檫@句話(huà)，這個(gè)五人“小小組”才能創(chuàng)造這么多奇跡！其實(shí)，生活中也是這樣，一個(gè)人看著自己眼前的事，看似遙不可及，而如果他就此放棄，那永遠(yuǎn)也完成不了這件事；但如果他從不放棄，而是一步一步地踏實(shí)干，那夢(mèng)想終究會(huì)越來(lái)越近。
這是一本帶著傳奇色彩的書(shū)，這是一本不平凡的小說(shuō)。五個(gè)伙伴的堅(jiān)強(qiáng)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、善良、積極、聰慧、好學(xué)，無(wú)一不正在用他們的“行動(dòng)”感化著我們，這也正是它永垂不朽的魅力所在��！
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