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《藍色的海豚島》讀后感(合集15篇)
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《藍色的海豚島》讀后感，希望對大家有所幫助。
《藍色的海豚島》讀后感1
大家一定都有自己喜歡的書吧，比如《黑貓警長》、《小英雄雨來》……，我當然有自己喜歡的書，它的名字叫《小學生十萬個為什么》。
《小學生十萬個為什么》這本書十分精彩，它的內(nèi)容十分豐富，上面有許多平常人不知道的問題，我從這本書上知道了許多東西，比如：魚兒不能多喂，因為魚兒的記憶力只有5秒鐘，當你這分鐘喂了它，下一分鐘又喂，它就會不停的吃，直到撐死為止。又比如：各種人的頭發(fā)為什么不一樣的顏色？因為各種人身體中的.黑色素多少不同，所以頭發(fā)的深淺也不同。還有：耳朵為什么能聽到聲音、眼睛為什么能看到東西……
《小學生十萬個為什么》不光告訴了我許多知識，對我的生活也有很大的幫助。以前，我留著好長好長的頭發(fā)，可頭發(fā)很不健康，總是分叉，《小學生十萬個為什么》告訴我：頭發(fā)太長會造成腦細胞營養(yǎng)不充足，容易分叉。從那以后，我剪了長發(fā)，改成了清爽的短發(fā)，就再也沒有分過叉。
《小學生十萬個為什么》內(nèi)容充足，知識豐富，他告訴了我許多知識，給我解除了生活中的許多麻煩事，所以，我喜歡《小學生十萬個為什么》這本書。
《藍色的海豚島》讀后感2
最近我讀了一本名叫《藍色的海豚島》的書，講的是一個小男孩在游輪上遇到龍卷風，除了小男孩之外，游輪上的人全部死掉了，而小男孩也被卷到了一個島上。這個島從天上向下看像一個海豚，而這個島的四周也有海豚，在水面上跳躍。所以就起名為海豚島，在這座島的周圍有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。雖然有這些可愛的動物在嬉戲，但是也有很多困難向小男孩走來，例如他在這島上吃些什么，住在哪里。于是他獨自修建住所，制造武器和捕魚工具。當然他遇到的艱險不只這些，比如他與野狗斗爭。最驚險的一次可能就要數(shù)勇捕大章魚了。一天小男孩坐在獨木舟上捕魚，突然一個巨大的有八只腳的動物出現(xiàn)在他的.眼前，是一條大章魚，它的腳有八米多長。那是獨木舟離章魚只有六米多遠，只要章魚的手臂一伸過來，獨木舟就會翻船。小男孩在想辦法，章魚最弱的地方就是它的眼睛。小男孩的船上只有兩根矛。小男孩先扔出一個，可是扔到海里。章魚就去看，隨即小男孩又扔了一根，正中章魚的眼睛，章魚沉入了海底。原來小男孩用的是聲東擊西的辦法。
我的感受是這個小男孩是一個聰明機智而又均有堅強毅力的人，他不害怕危險，因為他知道害怕危險的心理比危險本身還要可怕。他不怕孤單，他是一個具有大無畏冒險進取精神的人。
《藍色的海豚島》讀后感3
這個暑假，看完了《藍色的海豚島》頓時感覺小姑娘卡拉娜非常勇敢，非常堅強。不怕任何困難，勇敢的迎接各種命運的挑戰(zhàn)，終于守得云開見月明！
形狀像一只側(cè)著身子的海豚，海豚島因此而得名。海豚島有海豚在戲水，有海象在戰(zhàn)斗，還有野狗在斗爭，這是一個平和、美好的地方，卡拉娜和弟弟拉莫還有村民們開心開了的生活。一天，阿留申人來到海豚島，就因為海獺皮交易的'事起了沖突，卡拉娜的父親死了，我們的戰(zhàn)士也犧牲了。這個片段看得我氣憤極了，阿留申人和卑鄙的俄國人可惡萬分，原本開心快樂的村子現(xiàn)在被悲哀籠罩了。
我覺得拉莫也是個勇敢的孩子，勇敢戰(zhàn)斗大野狗�？ɡ锐Z服朗圖那個片段我也挺喜歡的，卡拉娜和朗圖勇捕大章魚，朗圖咬掉一只長臂，卡拉娜拿刀插進它的身體，一次又一次地往大章魚身上捅，章魚終于停止了活動，癱軟在地了。
卡拉娜經(jīng)歷了各種各樣的磨難，最后終于等到了救援的船，結(jié)束了長達十八年的孤獨。
看完這本書，我被主人公卡拉娜深深感動了，18年的孤獨，18年的期盼，18年的奮斗，非常人所能承受，但卡拉娜做到了，這真是一個奇跡，一個小女孩的奇跡！
《藍色的海豚島》讀后感4
這本書講述了一個叫卡拉娜的十二歲的印第安小女孩因為發(fā)生了變故，在海豚島上自己獨自求生。直到某一天，經(jīng)過的船只發(fā)現(xiàn)了卡拉娜，她才揮別與之相守了十八年的島嶼。十八年，不是十八個月、十八周、十八天，而是六千五百多個白天和黑夜，被孤獨和死亡圍困的十八年，被時間和記憶遺忘的十八年。藍色的海豚島，一個人生活的海豚島，是一個人的死亡島，也是一個人的生命島；是一個人的絕望島，也是一個人的期望島；是一個人的孤獨島，也是一個人的友情島；藍色的海豚島，一個既是終點也是起點的神奇之島，也是一個讓人驚嘆讓人深思的生命島。
自從我讀完了《藍色的海豚島》，我感覺海豚島是人間天堂。因為在那里有許多的生物，人們快樂的在那里生活。同時海豚島也是人間地獄，因為那里有地震、海嘯和暴風雨，還有一群野狗來搶奪人們的食物。不過我還是想住在那里，每天看著美麗的太陽升起，又看著太陽落下，結(jié)束一天的快樂生活。在那里我最討厭的是阿留申人，他們不守信用，還把卡拉娜的部落里的男人全部殺光了，讓卡拉娜痛苦的.失去了她的父親科威格。而我最喜歡的是卡拉娜，因為我喜歡她堅強的意志。讓我傷心的是后來朗圖死掉了，我因此而感到惋惜。從前它是多么的活潑，可是現(xiàn)在它卻永遠的安靜了，它就那樣子靜靜的留在了那里，后來卡拉娜養(yǎng)了許多小動物，所以她不會覺得孤單了。
《藍色的海豚島》讀后感5
在浩瀚的太平洋中有一個形狀似側(cè)躺著的海豚的島嶼。在島周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，還有辛勤勞作的人們，到處顯示著一片美好的景象。然而，這一切在阿留申人的到來被徹底打破。島上的主人公卡拉娜和她的族人受到阿留申人的追殺，被迫逃到另一個島上�？墒�，在他們離開的時候，卡拉娜為了救弟弟莫拉而被遺忘在島上。
卡拉娜是一個堅強、自信、善良的女孩子。她從不輕言放棄，沒有被困難打倒。船走后，可憐的弟弟被野狗咬死了，只留下了卡拉娜——一個12歲的女孩在島上生活著。她非常勇敢的捕捉章魚，大膽的和章魚搏斗；她還養(yǎng)了好幾只動物，對待它們很溫柔就像對待自己的親人一樣；她修建住所，制造武器和野狗斗爭�？ɡ纫恢痹趰u上生活了18年，海豚島也變成了一個人孤獨的島，一個死亡的島。直到有一天一艘輪船發(fā)現(xiàn)了她，她才離開了那個島。
讀完這本書我很佩服卡拉娜的.堅強、自信、善良和熱愛生命的精神。同時，也讓我懂得了：生活中遇到困難不能退縮，應該勇敢的面對，堅持才會有成功的一天。想想我們現(xiàn)在的生活，物質(zhì)條件是多么的優(yōu)越，可是，我們卻沒有卡拉娜那樣的可貴的精神。
現(xiàn)在我也要向卡拉娜學習，從身邊的小事情做起，在周末或者假期里幫父母做一些力所能及的家務，自己自覺做作業(yè)復習功課。在學習上遇到困難要迎難而上，積極思考最終會找出答案，爭取把自己的成績提高。
《藍色的海豚島》讀后感6
我有一本《藍色的海豚島》，在這個暑假內(nèi)我已經(jīng)把它讀完了，使我受益匪淺。
這本書主要講了：在茫茫的太平洋中有一個小島，小島的外形就像一條側(cè)躺著的海豚，這座島就叫海豚島。在茫茫的太平洋中有一個小島，小島的外形就像一條側(cè)躺著的海豚，這座島就叫海豚島。以前，在這個島上住著一群印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了這個島嶼，到東方居住了。卡拉娜為了弟弟拉莫沒能和大家一起撤離，他們兩個留在了島上。弟弟拉莫不幸不野狗咬死。最后島上只留下了卡拉娜一個人，她獨自修建房屋、制造捕魚工具捕魚、制造武器與野狗斗爭。歷盡了千難萬險頑強的生存下來，卡拉那獨自一個人在海豚島上生活了十八年，等待救援船隊。
讀了這本書我的心久久不能平靜�？ɡ仁悄敲吹膱詮�、勇敢、善良。她對未來充滿信心。靠著頑強的毅力艱難的.生存等到了救援，回到親人的身邊。
現(xiàn)在的學校里，很少有讓學生鍛煉在野外生存，獨立，面對天災人禍。即使有了，但學生們的家長投訴這種訓練太累，而取消了。難道，讓學生們獨立，鍛煉的缺乏造成的危害還不夠多，不夠痛苦嗎？
現(xiàn)在我們這個時代的生活太幸福了，衣來伸手、飯來張口，還要嫌這嫌那。學習上也是遇到一點困難就退縮。讀了這本書讓我明白人的潛力是無限的，只要自己有決心，有勇氣什么困難都能克服�？ɡ人俏倚闹械呐枷�，是我學習的榜樣。
《藍色的海豚島》讀后感7
《藍色的海豚島》是美國作者斯奧臺爾寫的。故事是這樣的：島上住著印第安人，有一天，阿留申人來到島上向善良的印第安人申請捕捉海獺，并答應分給他們一半的利益，可阿留申人太貪心了，捕捉完就想跑，印第安人發(fā)現(xiàn)后就發(fā)起了戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中印第安人家園被毀、傷亡慘重，他們不得不搬到了其他國家生活，在慌亂的搬遷中不小心留下了一位叫卡拉娜的`女孩，她在島上與各種動物和自然災害頑強地做斗爭，最終孤身一人在島上生活了整整18年。
書中我最喜歡的是《勇捕大章魚》，這一章里面主要寫了卡拉娜在捕大章魚時，經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，它吸取教訓，刻苦練習，最后才捕到大章魚，卡拉娜不怕失敗，堅持到底的精神深深地震撼了我，也讓我知道了不能亂捕殺小動物，不然他們遲早會死在我們?nèi)祟惖氖掷铮?/p>
通過這本書我們要學習卡拉娜、善良、勇敢、堅持不懈等寶貴精神，同時也不能向阿留申人學習他們的貪心、亂捕殺小動物，愛占小便宜等惡習，我們要做一個心靈純潔的人。
《藍色的海豚島》讀后感8
《藍色的海豚島》這本書的作者是斯·奧臺爾。這本書的主人公是一個叫卡拉娜的12歲印度安小女孩。
這本書主要講：卡拉娜他們一家人生活在海豚島，卡拉娜一生下來媽媽便去世了，爸爸又在和阿留申人的打斗中傷亡了。這個海灘本有許多孩子追逐玩耍。因為阿留申人的到來讓整個村落受重創(chuàng)，村里的生活難以繼日，無奈之下，人們離開了。島上只剩下卡拉娜一個人。她在島上孤零零地生活了十八年。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱難才得以生存下來。
讀了這本書，我覺得我們的生活總是衣來伸手飯來張口，從沒想過一個12歲的`小女孩竟然能夠在荒島上生活18年。假如是以前的我，我也不知道我會不會存活下去，可能野狗還沒有攻擊我，我就被自己嚇死了�，F(xiàn)在不同了，我決定向卡拉娜學習，學習她的自主獨立；學習她的熱愛生命；學習她堅定的信念，學習她的包容——
現(xiàn)在，我的腦海里還能聽見海豚島的波浪聲，看見了卡拉娜求生的努力。
《藍色的海豚島》讀后感9
最近，我看了一本書，名叫《藍色海豚島》，講了一個名叫卡拉娜的小女孩，一個人生活在海豚島上。用自己的堅強的信念過好每一天。
這本書講了在太平洋里的一個小島里，這個小島像一個側(cè)躺著的海豚，所以，這個島名叫海豚島。這個島的周圍每天都有成群海豚在游泳，玩耍，海獺們、海象們、野狗們每天在嬉戲打鬧。島上住著善良的印第安人，印第安人們每天都過著安靜和日子。可是有一天，阿留申人闖進了他們生活了很久的小島，人們被迫離開這個島，可卡拉娜為了她的弟弟最后被遺留在了島上，她在這個島上度過一年又一年，一個季度又一個季度……
這本書告訴我，人，一定要堅定的信念，如果卡拉娜沒有堅定的信念，她就不會活到人們來救她的時候。她馴服了野狗的頭領郎圖讓它成為了保護她的`忠實朋友，馴養(yǎng)蜂鳥們成為它們的家人、朋友。捕捉大章魚；為自己修建住所；制造武器與野狗、動物斗爭。她讓自己成為動物們的好朋友，家人，盡量不傷害動物們。她和她的動物朋友們在這個島上度過了18年，整整18年！這不是18天，也不是18個月，是整整18年！是她的堅定的信念讓她活到現(xiàn)在，堅持到底，我要學習她，學習她堅定的信念，有時候，我會因為種種原因而放棄，可是她，卻堅持到了底，她達到了”堅持不懈，就是勝利“的境界，我要學習她。
卡拉娜，我要學習你堅定的信念！要不，以后我做什么事情都很難成功！
《藍色的海豚島》讀后感10
今天我讀完了藍色的海豚島。
書的主要內(nèi)容是：在寬闊的太平洋里，有一個很像海豚樣子的島嶼，島的四周有很多可愛的小動物，如海豚、調(diào)皮的海獺、高大的海象……島上住著印第安人的'部落。一天，俄國人乘船來到這里，來殺海獺，他們約好給印第安部落一些海獺皮，但沒有給他們。所以一場戰(zhàn)爭就開始了，因為他們軍隊強大，所以殺死了島上很多人。為了逃難，大家坐船準備離開海豚島。結(jié)果很不幸，一個叫卡拉娜的小女孩因為弟弟拿捕魚道具沒有上船，結(jié)果兩人都被遺留在島上。弟弟在拖獨木舟時被野狗咬死了，12歲的卡拉娜孤苦伶仃地生活在島上。她四處無援，但她沒有害怕，克服重重困難，在島上頑強地生活了18年，直到最后被人救離孤島。
書中有一個章節(jié)我覺得最精彩：海豚島上有一群野狗經(jīng)常來欺負卡拉娜，有一天，它們又來了�？ɡ裙麛嗟啬闷鸸�，一箭射中那只領頭狗的腿。狗群被嚇跑了，卡拉娜并沒有殺死那只領頭狗，而是把它帶回自己居住的山洞中精心照顧它。當領頭狗傷好后，它很感激卡拉娜，天天跟著她去捕獵。這段描寫讓我覺得卡拉娜很勇敢、能干，還有愛心。這本書告訴我們要熱愛生命，遇到困難要堅強勇敢地面對。
《藍色的海豚島》讀后感11
今年暑假我讀了《藍色的海豚島》這本書，這本書主要講了太平洋中有一座形狀像海豚的島，以前島上住著印第安人，他們受到阿留申人的侵害而被迫離開小島，有一位叫卡拉娜的小姑娘被遺忘而獨自留在了島上。她與野狗、惡劣環(huán)境及困難搏斗與抗爭，自己建造房屋，才得以生存下來。
獨立生活在現(xiàn)實生活中是不可缺少的能力，我們長大后去上大學就要獨立了，不可能讓媽媽一直在身邊陪；如果碰到難題必須自己想辦法解決，不能老找大人為自己撐腰。平時在上學的途中，我還看見五、六年級的學生還讓家長送，其實這樣做是不對的'，因為這樣就缺少了鍛煉自己獨立生活的機會。自強、自愛、自立、自尊，這四個是我們成長中不可缺少的“寶貝”，如自己不懂得自立自強，每次遇到困難就會逃避。生命是自己控制的，如果這個小女孩不夠自強與自立的話，她早就不會平安回來了。我們每個人不能碰到困難就拿自己的生命做為賭注，人的生命是有限的，我們有能力讓自己的生命發(fā)出無限的價值。
自強、自立、自尊、自愛，是我從這本書上得到的最好的收獲。
《藍色的海豚島》讀后感12
我讀完了《藍色的海豚島》這本書，給我留下了最深印象的部分是：
“ 它慢慢地走到我面前，倒在我腳下。我把手放在它胸上。我感到它的心還在跳，不過只跳了兩下，跳得很慢，聲音很響很空洞，就像海灘上的.波濤一樣，后來就停止了跳動。
”朗圖，“我哭了出來，”噢，朗圖！“
我把它埋葬在高地上。我在巖石縫里挖了一個洞，整整兩天，我從早晨控到天黑。我把朗圖喜歡我扔出去讓它去追的棍子，我也放了進去，然后我在少上采集了一堆各種顏色的卵，把石洞蓋了起來。”
讀到這里，大家一定想知道朗圖是誰，它是文中主人公的一只狗。
以前，它想要咬死那個小姑娘，小姑娘做了一支弓箭，她用一支箭射到了那只狗，好以為狗死了，就走了過去，那只狗還在動，就把它帶回了家，幫它治傷，很快，就成了朋友！
前面兩段是朗圖死亡，我也覺得很傷心很難過，他們的感情是那么的深。后來，那個小姑娘雙從野狗群里找到了一只和朗圖非常相似的一只狗，全它取的名字是朗圖——啊魯，它的意思是朗圖的兒子。
我也想有像朗圖那樣的狗。
《藍色的海豚島》讀后感13
在太平洋，有一個藍色的小島，它特別像一條側(cè)躺著的海豚，這座小島上住著一群印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離開了小島，弟弟拉莫因為貪玩被落在了島上，卡拉娜掛念弟弟，不顧其他人的阻攔，從船上跳進大海，游回島上。
小島上只剩下姐弟倆，還有一群兇惡的野狗。一天弟弟在與野狗搏斗中，不幸死去，只留下姐姐一個人孤零零的，姐姐痛苦無比，發(fā)誓要殺光這里所有的野狗，但在印地安部族中，有一個不允許婦女做武器的規(guī)矩，她在這樣的環(huán)境下，經(jīng)過一番思想斗爭，開始艱難地制做武器準備和野狗周旋，并給自己建造了營地，用樹枝搭成了一個小柵，用死鯨的肋骨修筑了堅固的籬笆，她只是那樣小小的一個女孩，卻完成了常人達不到的事情。那是多么厲害呀！
卡拉娜是一個意志堅定的女孩，她并不貪婪，把一箱不屬于自己的珠寶投入大海，雖然她也很喜歡那些手飾，試戴了好一會，我想每個女孩都會愛不釋手，但她沒有試圖占為已有，內(nèi)心無比的.強大。
她與狐貍、海豚、海獺成為了好朋友，她總是試圖去幫助別人。最后她通過自己的智慧戰(zhàn)勝了野狗，并馴服了頭狗，成為她的伙伴。
卡拉娜是個特別的女孩，她并沒有逃避這一切，而是勇敢地去面對，那是多大的勇氣呀！我們一定要像她一樣，不后悔自己的選擇，不放棄自己，相信自己可以的。
《藍色的海豚島》讀后感14
這個暑假我讀了《藍色的海豚島》這本書寫的很棒！主要是一個女孩在島上自己堅強生存著，盼著有救援的船只來救她。
這本書寫的是太平洋有一個島嶼，島的形狀像一條側(cè)躺的海豚，所以起名為海豚島。以前，這個島上住著印第安人，可是，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來他們都離開了這個島，到東方去居住了。他們離開時，一個小姑娘不幸留下來了，她的名字叫卡拉娜。本來還有一個男孩，可是那個男孩讓獵狗咬死了，所以島上只剩下卡拉娜一個人了。她在島上生活了十八年，等待救援的船來救他。在這十八年里，她獨自修住所，用自己的`雙手努力制造武器和捕魚的用具，用武器與獵狗斗爭，用捕魚的工具來捕魚為生，歷盡了千辛萬苦才生存下來。最后終于盼來了船只，她也跟著船只戀戀不舍的離開了海豚島，畢竟她在這里生活了十八年，還是有點不舍。
看看我們，都在爸爸媽媽的呵護下成長，多幸福�。∵�不好好的學習，能對的起爸爸媽媽的付出嗎？我們要像卡拉娜學習，學習她自己動腦，動手，遇到困難努力不放棄的精神。以后有機會我要讀更多的書，學更多的知識，不讓爸爸媽媽再為我操心了。
《藍色的海豚島》讀后感15
今天我讀了《藍色的海豚島》一書，讓我的心久久難以平靜。
太平洋中有一個島嶼，它有兩格里長，一格里寬，形狀就像一條側(cè)躺著的海豚，尾巴指向日出的地方，鼻子朝著日落的地方，由此得名”藍色的海豚島“。海豚島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……這個島上原來住著許多印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，只好離開了這個島到東邊去居住。離開時，一個十二歲小姑娘——卡拉娜因為就她的弟弟拉莫而不幸落單，留在了島上。生性頑皮的弟弟又在幾天后被一群野狗咬死，可是卡拉娜并沒有就此絕望，她開始在島上等待救援船只的到來，一直等了十八年……
在這漫長的十八年里，卡拉娜制作武器捕魚用具和船只，獨自建造建造居所，馴服了朗圖和朗圖的兒子朗圖——阿魯，還馴養(yǎng)了蜂鳥泰羅爾和魯雷，喂養(yǎng)了海獺芒阿勒，和阿留申姑娘徒托克交成了朋友，還遭遇了海嘯和地震，雖然有一次與離島失之交臂，可是她也沒有放棄。終于堅持到了救援船只的.到來。
在這本書中，卡拉娜的表現(xiàn)讓我尤其感動。孤身一人，流落島上，經(jīng)歷了失去親人的痛苦，如果是我，一定會選擇聽天由命。而卡拉娜沒有這樣，只憑借自己的雙手、智慧和力量一直堅持到救援船只的到來。這種意志堅強、勇敢聰明的精神值得我們?nèi)ズ煤脤W習。
這個獨特的故事有著它永久的、不可磨滅的經(jīng)典性，讓我經(jīng)久難忘、深受啟發(fā)。
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