貝多芬傳讀后感(合集15篇)

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的貝多芬傳讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貝多芬傳讀后感1

　　我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……

　　貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè)，在小時(shí)候就失去了他最愛(ài)的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，應(yīng)對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對(duì)自我的未來(lái)不報(bào)期望，從而破罐破摔�？墒秦惗喾也�沒(méi)有這樣，他一向獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的`毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái)，要明白他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。

　　貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的”。僅有付出過(guò)，才會(huì)有收獲。

　　記得那次體育800米測(cè)試，一向體育不好的我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當(dāng)我快要放棄時(shí)，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉�！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱](méi)有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎?于是，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑出的成績(jī)不如人意，但至少我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會(huì)怨天尤人，而有的人卻會(huì)以自我最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自我的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，難么成功往往會(huì)降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自我的頭，不會(huì)屈倒于困難之下。

　　我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔(dān)起一片屬于自我的晴空，我明白我獨(dú)行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛，但我絕不會(huì)倒下，也絕不會(huì)低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會(huì)放棄自我的追求、自我的夢(mèng)想。在人生布滿荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會(huì)用剩下的最終一點(diǎn)力氣站起來(lái)，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下，前面就是一片光明!”因?yàn)槲疑钪�，貝多芬正是用這種毅力堅(jiān)持到最終;我深知僅有擁有這種不服輸?shù)木�神才能成為最終的勝利者;我深知困難會(huì)因我這樣執(zhí)著而向我屈服，挫折會(huì)因我這樣執(zhí)著而倒下，成功會(huì)因我這樣執(zhí)著而落到我身上……

　　我會(huì)像貝多芬一樣不言放棄，會(huì)像貝多芬一樣堅(jiān)持到最終……

貝多芬傳讀后感2

　　從《貝多芬傳》中錄下這一段文字的時(shí)候，已是我第三次閱讀這部傳記了。較于前兩次，這次閱讀已濾去了幼稚與好奇的部分，多了一點(diǎn)尊崇。

　　貝多芬是個(gè)憂郁、不漂亮的人，灰藍(lán)的眼睛顯示出“一種無(wú)可治療的哀傷”。是的，那是他成長(zhǎng)中的陰霾，在他的心魂中久久不散的痛楚。貝多芬的童年，是一場(chǎng)悲慘而暴烈的斗爭(zhēng)——父親無(wú)休止的毒打，他深愛(ài)著的母親的死，以及過(guò)早降臨的家庭責(zé)任……母親的去世令他悲痛，他無(wú)時(shí)不刻地感覺(jué)到心靈的痛楚——二十歲，帶著對(duì)故鄉(xiāng)溫柔而凄涼的回憶遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

　　二十六歲，他聾了，聽(tīng)不見(jiàn)了！在他的藝術(shù)生涯才剛剛走向一個(gè)高潮的時(shí)候！這悲劇式的愁苦，激發(fā)了他的一次創(chuàng)作的靈感——《悲愴》誕生了！

　　在此后的十幾年里，貝多芬的命運(yùn)波瀾起伏——有維也納會(huì)議上的`無(wú)上榮耀，亦有面對(duì)病魔的苦苦掙扎，甚至——在一八○二年，貝多芬曾經(jīng)一度寫下了遺囑——這本是臨終時(shí)的哀訴，可是貝多芬還活了二十五年，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，”他說(shuō)，“它決不能使我完全屈服！”

　　貝多芬是不會(huì)被什么所征服的，除了那一種偉大的英雄主義。一八○四年他創(chuàng)作了《英雄交響曲》，出于對(duì)當(dāng)時(shí)法國(guó)大革命的敬意，他特地在封面上撰寫了題獻(xiàn)的詞句——但當(dāng)?shù)弥�拿破侖稱帝時(shí)，音樂(lè)家憤怒了——他叫道：“那么他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子！”貝多芬撕去了題獻(xiàn)的部分，匆匆寫下：“英雄交響曲……紀(jì)念一個(gè)偉大的遺跡。”他對(duì)自由的幻想破滅的——這又一個(gè)打擊！

　　在如此悲哀的深淵里，貝多芬依然謳歌著似乎從未降臨過(guò)的快樂(lè)——《第九交響曲》中，他與席勒合作完成了優(yōu)美而壯麗的《歡樂(lè)頌》，堪稱轟動(dòng)一時(shí)的美談。那是因?yàn)椤�—�?ài)與自由從未在他的靈魂中泯滅過(guò)——它們永遠(yuǎn)占據(jù)著貝多芬的思想，引領(lǐng)著他走向真理的世界。

　　貝多芬于一八二七年謝世。也許，他是不幸的，貧窮、殘疾、孤獨(dú)和痛苦不斷地盤旋在他命運(yùn)的上空，然而，他依然看得見(jiàn)曙光——世界并未給他快樂(lè)，他卻是快樂(lè)與力量的源泉！他為這個(gè)世界上所有英勇的心靈寫下了最好的箴言——“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)�！边@是貝多芬的另一條人生哲學(xué)。

　　著名翻譯家傅雷，在讀《貝多芬傳》時(shí)，不禁感嘆：“不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的；中庸，茍且，小智小慧，是我們的致命傷……這一切都由于貝多芬的啟示�！钡拇_，他堅(jiān)定著我們的意志，撫慰的我靈魂的創(chuàng)傷——這天籟般的靈魂的聲音，仿佛告訴我們，一個(gè)偉大生命所走過(guò)心靈軌跡。蘇軾曰：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！必惗喾遥�是生命崛起的背影，他因心靈而偉大。

貝多芬傳讀后感3

　　羅曼·羅蘭說(shuō)：“我稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人�！倍�貝多芬正是這其中的一個(gè)不可或缺的榜樣。

　　路德維�！し丁へ惗喾�，1770年12月16日出生于科隆附近。他的童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖。從一開(kāi)始，生活于他就是一場(chǎng)悲壯的.戰(zhàn)斗。貝多芬剛四歲，他父親就一連幾個(gè)小時(shí)把他釘在羽管鍵琴前面，或者把他關(guān)在房間里，逼著他練小提琴，繁重的作業(yè)把他累得死去活來(lái)，差一點(diǎn)就讓他恨死了音樂(lè)這門藝術(shù)，以致必得用暴力才能強(qiáng)迫他學(xué)下去。

　　1792年，戰(zhàn)火蔓延到波恩，貝多芬離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去音樂(lè)之都維也納定居。此時(shí)，病痛已在叩門，且一旦上身便不再離開(kāi)。1796至1800年間，耳聾癥開(kāi)始肆虐，耳鳴不分晝夜地折磨著他，內(nèi)臟也疼痛不已。

　　除了肉體的痛苦，他還受著別的困擾。在他喜歡的人嫁于他人時(shí)，他幾乎想自殺，但他那種百折不撓的道德觀念阻止了他。他性格剛強(qiáng)，不甘心在磨難面前屈服。

　　這愛(ài)情，這痛苦，這意志，這時(shí)而沮喪時(shí)而高傲的情緒，這內(nèi)心的悲劇，都反映在1802年的偉大作品中。如《喪禮奏鳴曲》，《幻想奏鳴曲》，《月光奏鳴曲》，《第二奏鳴曲》。而《第二交響樂(lè)》則更多得反映了他青春的愛(ài)情，從中可以感覺(jué)到壓倒一切的堅(jiān)強(qiáng)意志，一股不可抗拒力量將愁緒一掃而空。

　　即使在生命的最低谷，貝多芬不愿相信自己的不幸無(wú)可挽救：他渴望痊愈，渴望愛(ài)情，心中充滿了希翼。

　　但是后來(lái)他的健康每況愈下，他患了氣管炎，肺病，急性關(guān)節(jié)炎，黃疸病，結(jié)膜炎等疾病。

　　1824年他指揮《第九交響樂(lè)》，全場(chǎng)一致鼓掌，但他卻一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。直到一位女歌唱演員拉起他的手，請(qǐng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面向觀眾時(shí)，他突然看見(jiàn)全場(chǎng)起立，揮動(dòng)帽子向他致敬，這才明白過(guò)來(lái)。

　　1826年底，他患了胸膜炎。1827年在他彌留之際，他很清醒地寫道：“我耐著性子，心想：任何痛苦必會(huì)帶來(lái)善果�！鄙凭褪墙饷摗�

　　死神終于來(lái)了。正當(dāng)風(fēng)雨交際之夜，他離開(kāi)了人間。時(shí)為1827年3月26日。

　　羅曼·羅蘭把貝多芬的一生比喻為風(fēng)雨交加的一天。“意志的力量使我們重見(jiàn)光明。一個(gè)窮困潦倒，殘廢而孤獨(dú)，生而痛苦，世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了換了奉獻(xiàn)給全世界！”

　　他用自己的苦難鍛造了歡樂(lè)。

　　他用自己的行為證實(shí)了自己的話“我愿證明，誰(shuí)若行為高尚，善良，必能同樣承受苦難。”

　　他教會(huì)了我們?nèi)绾紊�，如何死�?/p>

　　我們應(yīng)像他一般：“惟其痛苦，才有歡樂(lè)�！�

貝多芬傳讀后感4

　　金色的九月，慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照著一本散發(fā)墨香的書——《名人傳》。《名人傳》這本書給我以很大的啟迪，特別是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

　　貝多芬一生經(jīng)歷了許多的痛苦：愛(ài)情希望的破滅、貧困以及最后對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊——耳聾，但是在精神上，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后在歡樂(lè)的凱歌聲中完成了《第九交響曲》，當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時(shí)，聽(tīng)眾如癡如醉許多人都流了淚，演奏結(jié)束掌聲雷動(dòng)，當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽(tīng)眾，全場(chǎng)突然起立，揮動(dòng)帽子向他致敬，場(chǎng)面之熱烈，恍如。貝多芬一生可以說(shuō)是一波三折，但是貝多芬最終獲得成功。

　　貝多芬成功的事跡，或許或已告訴我們只要有毅志力，有目標(biāo)，目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。自古以來(lái)，那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士，在自己青少年時(shí)期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時(shí)寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩(shī)句，周恩來(lái)12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的.誓言，不管是在怎樣的環(huán)境中，我們都不應(yīng)該放棄自己心中的目標(biāo)。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力，這種不達(dá)目的地誓不罷休的精神。

　　一個(gè)老伯伯正在挖水，可怎么也挖不到水，這是為什么呢?其實(shí)并不是沒(méi)有水，而是他沒(méi)有一心一意把一口井挖到底的決心，或許只要再挖一下，就可以見(jiàn)到水了，可他選擇了去挖別的地方，這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

　　“為了更美，沒(méi)有一條規(guī)則是不可以打破的。”

　　音樂(lè)應(yīng)該讓人們的精神火花迸發(fā)出來(lái)。

　　音樂(lè)是一種智慧，任何哲學(xué)……必須擺脫其他人掙扎其中的苦難。

　　貝多芬的音樂(lè)可以讓人擺脫痛苦，可以讓人思想擦出火花，可是現(xiàn)在的一些流行音樂(lè)似乎聽(tīng)都聽(tīng)不懂，更別說(shuō)欣賞了，特別是網(wǎng)絡(luò)上的一些歌曲，內(nèi)容都太——實(shí)在難以啟齒。哎，可惜了，不知道他們是在創(chuàng)造音樂(lè)，還是在糟蹋音樂(lè)。

　　“一個(gè)貧困、殘廢、孤獨(dú)、痛苦造就的不幸的人，一個(gè)世界不給他以歡樂(lè)的人，竟創(chuàng)造了歡樂(lè)帶給人間!正像他那一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的一樣，他以自己的苦難在鑄造歡樂(lè)。”

　　貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的朋友們，人生的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的，要想讓生命迸出火花，沒(méi)有任何捷徑，也不必乞靈于神靈，可以視為神示的，只有一句話，那就是貝多芬所說(shuō)的：“人啊!靠你自己吧!”

貝多芬傳讀后感5

　　“彩虹，是經(jīng)過(guò)雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的，名人傳貝多芬讀后感700字�！�

　　——題記

　　午睡醒來(lái)，泊窗的潔云籠罩著灰煙，屋內(nèi)沉悶的空氣讓人窒息。陰沉沉的烏云吞噬著蔚藍(lán)的天空，慢慢地向四周擴(kuò)散。忽然，一道耀眼的閃電劃破長(zhǎng)隆。在雷聲陣陣的奏響曲中，雨點(diǎn)也沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它扯個(gè)粉碎……

　　我翻開(kāi)了《名人傳》。伴著雨點(diǎn)卷起的泥土的氣息，跟隨著法國(guó)作家羅曼·羅蘭，跨過(guò)不同的時(shí)代，走近德國(guó)音樂(lè)家貝多芬和意大利畫家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)作家托爾斯泰這三位擁有各自不同領(lǐng)域的偉人，去感受他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。其中，貝多芬給我留下了深刻的印象。

　　“他的一生宛如雷雨交加的一日”，真如羅曼·羅蘭形容的那樣，貝多芬的人生充滿了苦難。童年時(shí)期缺少家庭溫情，成年后愛(ài)情又屢屢幻滅；在他的音樂(lè)事業(yè)正如日中天的時(shí)候，卻又遭受了失聰?shù)亩蜻\(yùn)……對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，命運(yùn)是多舛的，然而，這些打擊最終都沒(méi)能把貝多芬打倒。他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)：“我要扼住命運(yùn)的'咽喉！”貝多芬由此奏出了最強(qiáng)烈的生命樂(lè)章。他用行動(dòng)詮解了人生的價(jià)值與意義。

　　是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖高^(guò)歷史，我仿佛看到忍受著身心巨大痛苦的司馬遷，用筆驅(qū)散人生天空中的烏云，留下被后世譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》；看到了漫游赤壁的蘇東坡，用他笑對(duì)人生苦難的從容，寫下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達(dá)情意；我看見(jiàn)了落難時(shí)期的沈從文，用他的高潔與堅(jiān)強(qiáng)，在漫漫人生和文學(xué)的天空中，最終抹上了芬芳、明麗的色彩。

　　當(dāng)人生被陰霾遮蓋的時(shí)候，我們應(yīng)該以一種不屈不撓得到信念和化苦為樂(lè)的勇氣，鞭策自己。處在初三的我們，面臨著考試與升學(xué)壓力的同時(shí)，一樣需要腳踏實(shí)地的精神、需要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著。因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸遣啬湓谌f(wàn)丈烏云之中。

　　……

　　雨過(guò)天晴。

　　輕輕合上書，心中收獲了一份堅(jiān)定與力量。天空里烏云已慢慢散開(kāi)，溶入于湛藍(lán)如洗的天幕中。打開(kāi)窗戶，一陣清新的氣息撲面而來(lái)。在廣闊的天穹下，一道彩虹，跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了滴水的草尖和注滿雨水的蓓蕾，那繽紛柔和的色彩融化了夏日里的所有燥熱，在一瞬間，照亮了我的眼睛……

貝多芬傳讀后感6

　　我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……

　　貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè)，在小時(shí)候就失去了他最愛(ài)的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，應(yīng)對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對(duì)自我的未來(lái)不報(bào)期望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒(méi)有這樣，他一向獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái)，要明白他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。

　　貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的”。只有付出過(guò)，才會(huì)有收獲。

　　記得那次體育800米測(cè)試，一向體育不好的我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當(dāng)我快要放下時(shí)，突然想到了貝多芬的`那句話：“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉�！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱](méi)有輕言放下，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎？于是，我堅(jiān)持跑完了全程。雖然跑出的成績(jī)不如人意，但至少我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會(huì)怨天尤人，而有的人卻會(huì)以自我最大的努力去戰(zhàn)勝困難，用自我的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，難么成功往往會(huì)降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自我的頭，不會(huì)屈倒于困難之下。

　　我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔(dān)起一片屬于自我的晴空，我明白我獨(dú)行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛，但我絕不會(huì)倒下，也絕不會(huì)低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會(huì)放下自我的追求、自我的理想。在人生布滿荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會(huì)用剩下的最后一點(diǎn)力氣站起來(lái)，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下，前面就是一片光明！”因?yàn)槲疑钪�，貝多芬正是用這種毅力堅(jiān)持到最后;我深知只有擁有這種不服輸?shù)木�神才能成為最后的勝利�?我深知困難會(huì)因我這樣執(zhí)著而向我屈服，挫折會(huì)因我這樣執(zhí)著而倒下，成功會(huì)因我這樣執(zhí)著而落到我身上……

　　我會(huì)像貝多芬一樣不言放下，會(huì)像貝多芬一樣堅(jiān)持到最后……

貝多芬傳讀后感7

　　金色的九月，慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照著一本散發(fā)墨香的書——《名人傳》�！睹�人傳》這本書給我以很大的啟迪，個(gè)性是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

　　貝多芬一生經(jīng)歷了許多的痛苦：感情期望的破滅、貧困以及最后對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊——耳聾，但是在精神上，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后在歡樂(lè)的凱歌聲中完成了《第九交響曲》，當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時(shí)，聽(tīng)眾如癡如醉許多人都流了淚，演奏結(jié)束掌聲雷動(dòng)，當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽(tīng)眾，全場(chǎng)突然起立，揮動(dòng)帽子向他致敬，場(chǎng)面之熱烈，恍如暴動(dòng)。貝多芬一生能夠說(shuō)是一波三折，但是貝多芬最終獲得成功。

　　貝多芬成功的事跡，或許或已告訴我們只要有毅志力，有目標(biāo)，目標(biāo)必須能實(shí)現(xiàn)。自古以來(lái)，那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士，在自我青少年時(shí)期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。毛澤東16歲時(shí)寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩(shī)句，周恩來(lái)12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，不管是在怎樣的環(huán)境中，我們都不就應(yīng)放下自我心中的目標(biāo)。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力，這種不達(dá)目的地誓不罷休的精神。

　　一個(gè)老伯伯正在挖水，可怎樣也挖不到水，這是為什么呢？其實(shí)并不是沒(méi)有水，而是他沒(méi)有一心一意把一口井挖到底的決心，或許只要再挖一下，就能夠見(jiàn)到水了，可他選取了去挖別的地方，這樣他挖得地方再多也都是徒勞的`。

　　“為了更美，沒(méi)有一條規(guī)則是不能夠打破的。”

　　音樂(lè)就應(yīng)讓人們的精神火花迸發(fā)出來(lái)。

　　音樂(lè)是一種智慧，任何哲學(xué)……務(wù)必?cái)[脫其他人掙扎其中的苦難。

　　貝多芬的音樂(lè)能夠讓人擺脫痛苦，能夠讓人思想擦出火花，但是此刻的一些流行音樂(lè)似乎聽(tīng)都聽(tīng)不懂，更別說(shuō)欣賞了，個(gè)性是網(wǎng)絡(luò)上的一些歌曲，資料都太——實(shí)在難以啟齒。哎，可惜了，不明白他們是在創(chuàng)造音樂(lè)，還是在糟蹋音樂(lè)。

　　“一個(gè)貧困、殘廢、孤獨(dú)、痛苦造就的不幸的人，一個(gè)世界不給他以歡樂(lè)的人，竟創(chuàng)造了歡樂(lè)帶給人間！正像他那一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的一樣，他以自我的苦難在鑄造歡樂(lè)。”

　　貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的朋友們，人生的價(jià)值是由自我創(chuàng)造的，要想讓生命迸出火花，沒(méi)有任何捷徑，也不必乞靈于神靈，能夠視為神示的，只有一句話，那就是貝多芬所說(shuō)的：“人�。】磕阕晕野�！”

貝多芬傳讀后感8

　　一直很讓我驚訝，一個(gè)耳聾的音樂(lè)家竟然能創(chuàng)作出令世界都為之贊嘆的音樂(lè)。這就不得不令我深思了，他難道有什么奇異的法術(shù)能把音樂(lè)變出來(lái)？還是，他是一位神人。也許他真的有那么一番本領(lǐng)。但我想，這是因?yàn)樗�在用心去�?chuàng)作。用心去演繹音樂(lè)的最高境界。

　　貝多芬，這個(gè)有著卓越的音樂(lè)天賦、巨人般堅(jiān)強(qiáng)性格的音樂(lè)家。

　　不同于其他人，貝多芬似乎生來(lái)就帶著一股“逆天”的勁，一副高傲的倔脾氣，精神永遠(yuǎn)都是那么狂熱，一雙猩紅的眼睛，給人一種莫名的畏懼感，放射出融化冰雪的光芒。他那奔騰著的流動(dòng)著的血液就像他創(chuàng)作的作品永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭�？杉幢闶悄菢�，他那病魔般的身體也還是和他處處作對(duì)，疾病，痛楚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏著他。可就是這樣，他也憑著驚人的意志，堅(jiān)強(qiáng)的活著。

　　以前，總以為名氣大大的貝多芬有一個(gè)美好的童年，可是當(dāng)我真正翻開(kāi)《名人傳》的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了：

　　貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)世家，從小他的父親就用暴力逼迫著他學(xué)習(xí)。在他十六歲時(shí)，他的母親就已去世，而他的父親也變成了一個(gè)揮霍的酒鬼，家中已再無(wú)半點(diǎn)財(cái)富，小小的他只能用柔弱的身軀撐起這破爛的家。

　　但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地在維也納初露頭角，有了一點(diǎn)名氣。此時(shí)正應(yīng)該高興的他，卻被查出因幼時(shí)治療耳疾無(wú)效導(dǎo)致耳聾。這使他遭到了極大的打擊。要知道，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了耳朵，就沒(méi)有了一切。在幾番思索之后，貝多芬又回歸了音樂(lè)，并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的交響曲。

　　而他之所以能夠在失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出數(shù)首經(jīng)典之作。正是因?yàn)樗�能夠用心去�?tīng)，用心去感受，將身心都投入到音樂(lè)中去。這，就是音樂(lè)的最高境界。

　　命運(yùn)可以?shī)Z走貝多芬的一切，但始終奪不走他那無(wú)與倫比的創(chuàng)造力與非凡的天賦。面對(duì)困難，他絲毫不懼，這就是他成功的秘訣。

　　歐洲的音樂(lè)是在大自然中產(chǎn)生的，所以貝多芬也時(shí)常將自己擁入大自然的'懷抱，用心來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音。貝多芬的音樂(lè)脫離了單純的感官上的享受，而能塑造人的精神世界。他經(jīng)常談到他有責(zé)任用他的藝術(shù)去為“可憐的人類”，“未來(lái)的人類”做奉獻(xiàn)，為他們?cè)旄＃�鼓�?lì)他們，把他們從迷夢(mèng)中喚醒，斥責(zé)他們的怯懦。貝多芬的偉大之處正在于此，他從不只為自己而活，胸懷天下的責(zé)任感使他不只是一名音樂(lè)家。

貝多芬傳讀后感9

　　手捧一本《名人傳》，三個(gè)偉人，三段故事，在我心中久久縈繞。

　　貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰，一位音樂(lè)家、一位雕塑家、一位小說(shuō)家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想的卻是相同的——為了真理和正義而奮斗。

　　其中給我印象最深的是貝多芬。他出生在平凡的家庭中，16歲母親就去世了，父親也成了一個(gè)酒鬼。通過(guò)讀《名人傳》，讓我更加了解貝多芬的家世背景和遭遇，也讓我被他的堅(jiān)強(qiáng)毅力所折服。

　　種種不幸一起壓在了貝多芬的肩上，在他的心中刻下了深深的傷痕。但他沒(méi)有因此沉淪，而是更加勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)音樂(lè)。當(dāng)他沉醉在他的音樂(lè)里時(shí)，上帝又跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑：他耳聾了。對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，以音樂(lè)為生的他卻聾了耳朵，這是多么大的打擊啊，這是常人所不能接受的'。他被一切痛苦磨煉著，卻使他更堅(jiān)強(qiáng)。他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮，卻不趨炎附勢(shì)，保持獨(dú)立的人格；他孤獨(dú)，卻能以熱烈的赤子之心愛(ài)全人類；他從未享受歡樂(lè)，卻用自己的一生奉獻(xiàn)給全世界，將自己優(yōu)秀的作品奉獻(xiàn)給人們。

　　他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，他決不能使我屈服�！钡拇_，貝多芬有著超乎平常的毅力和奮斗精神，他緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。這個(gè)誓言如同颶風(fēng)一般，席卷了我的感情，震撼了我的心靈，這之中又包含了貝多芬多少的苦苦痛痛，多少的辛酸血淚。難道他驚人的意志與精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　我們雖不能像貝多芬一樣成為偉人，但我們也要頑強(qiáng)地同命運(yùn)作斗爭(zhēng)。在遇到困難時(shí)，我們要有頑強(qiáng)的毅力，去把困難踩在腳底下。就從小事說(shuō)起吧，無(wú)論是一道奧數(shù)題，還是一篇難寫的文章，我們都要堅(jiān)持到底，攻克這一個(gè)個(gè)困難。再比如說(shuō)“5.12”汶川地震中的人們，他們就是憑著對(duì)生的希望與頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡�？�，我們這些平凡的人也能做到。

　　羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗�！必惗喾乙彩瞧接沟娜耍�可他卻遇到比常人更多難以想象的磨難和障礙。他卻從重重困難中勇敢站起來(lái)，從種種困難中煉造成了偉人、名人。

　　是的，這就是貝多芬，他扼住了命運(yùn)的喉嚨。

貝多芬傳讀后感10

　　前兩天，我在新華書店買了一本《貝多芬傳》的書，覺(jué)得十分好看，很有教育意義，讓我愛(ài)不釋手。

　　這本書的作者，用大量的事實(shí)和典故，講述了貝多芬成長(zhǎng)、成材的故事。作者描述時(shí)文筆流暢、精煉清晰。筆下描述的貝多芬發(fā)奮圖強(qiáng)、鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神，讓我看了深受啟發(fā)。

　　貝多芬是18世紀(jì)的德國(guó)音樂(lè)家，他譜寫了眾多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，他高尚的品德讓我心生敬佩�？墒�，貝多芬的童年是不幸的。他的父親是一個(gè)酒鬼，酗酒敗了家業(yè)，就企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹(shù)。天天_幼小的貝多芬練習(xí)小提琴為他賣藝賺錢，使貝多芬沒(méi)有了像同齡人無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的.性格。他勤勤懇懇地磨煉琴技，孜孜不倦地學(xué)習(xí)作曲，使他成為了一代有名的琴師。可惜的是上帝沒(méi)有眷顧這位天才，貝多芬不到30歲時(shí)，聽(tīng)力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫�聰了。�?duì)于一個(gè)音樂(lè)家、作曲家，沒(méi)有聽(tīng)力是多么痛苦的事呀!可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來(lái)的影響，繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛(ài)的音樂(lè)……現(xiàn)在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品，幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。

　　這本書告訴了我，偉大的作品不是靠天賦，而是靠勤奮、靠堅(jiān)持來(lái)完成的。

　　面對(duì)新的事物，起初熱心的人很多，而在前進(jìn)的道路上，稍微遇到了困難，就打“退堂鼓”，就會(huì)冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我，任何成功，不經(jīng)過(guò)一番苦學(xué)、苦煉是做不成的，而只有想認(rèn)真做的人，才忍得住這番痛苦，事業(yè)才能成功。

　　記得我初學(xué)二胡時(shí)，面對(duì)二胡優(yōu)雅的聲音，我愛(ài)上了它�？墒钱�(dāng)我真正學(xué)拉二胡時(shí)，就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡，要先學(xué)基本知識(shí)、要學(xué)習(xí)手法、指法，還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等。特別是練習(xí)拉二胡時(shí)，手臂手指很痛，腰也酸，背也痛，我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法。讀后感·看了《貝多芬傳》這本書以后，我不由得感慨：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，還那么認(rèn)真、那么執(zhí)著，最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品，難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

　　俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我決心要克服困難，向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神，把二胡學(xué)好，把課堂上老師傳授的各種知識(shí)學(xué)好，成為優(yōu)秀的少年兒童。作者：鄒語(yǔ)凡

　　點(diǎn)評(píng):閱讀書籍，能增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，尤其是閱讀名人作品，更能給人啟迪和力量。作者通過(guò)閱讀貝多芬成才的故事，結(jié)合自己學(xué)習(xí)二胡的經(jīng)歷，用細(xì)膩的手法，切身的體會(huì)，寫出了自己的親身感受。全文選材得當(dāng)、脈絡(luò)清晰、感受真切、語(yǔ)句通順。希望更進(jìn)一步加大閱讀力度，博覽群書。期待更多更好的作品。

貝多芬傳讀后感11

　　就在這一瞬間，一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲吧我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)。我心頭里的一片片烏云，從而消散，無(wú)影無(wú)蹤。不知是什么的力量讓我振作起來(lái)…

　　還記得那一次我推開(kāi)了那扇門，優(yōu)美的鋼琴聲傳入了我的耳際，映入眼簾的是一個(gè)身材魁梧的人，他那蓬松濃密的頭發(fā)，真令人有點(diǎn)不堪入目。他在鋼琴前入迷得彈著，我被他的琴聲吸引住，我大聲夸贊道：你彈得太好了!但他絲毫未動(dòng)，于是，我小步邁上前，但我的走動(dòng)引起了他的注意，他用憤怒的眼神望著我，眼睛在臉上放射出光芒，好像刺穿了我的內(nèi)心。他發(fā)瘋似地向我砸東西，我無(wú)奈地走上說(shuō)了一句：我只但是想和你交談一下，和你傾訴我的心事而已。我低下了頭，滿臉的沮喪。他揮一揮手，彈起了愉快的樂(lè)章，對(duì)我笑了一笑。他拿起紙條寫到：此刻你快樂(lè)些了嗎?我愿意和你交談了，你盡情傾訴吧。

　　我在紙上寫道：我是個(gè)憂愁女孩，生活中是那么的脆弱，遇到挫折，只會(huì)逃避，不時(shí)想說(shuō)出放下二字。他細(xì)細(xì)地看，笑一笑，在紙上快速的寫上幾句話，遞給了我，我一絲不茍地看，感到一點(diǎn)憂傷，他寫上了自我的悲慘遭遇：誰(shuí)的人生都會(huì)有挫折，只是大家應(yīng)對(duì)的方式不一樣。十幾歲時(shí)，我的媽媽因病去世了，我的家就像只剩我一個(gè)孤零零的活著，這一刻，家庭失去了往日的溫度，冷冰冰的，痛苦的感覺(jué)，沉重的打擊纏繞我，但我怎樣能這樣就倒下呢?我勇敢地和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，因此，我悲苦生命因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的點(diǎn)綴而美麗起來(lái)。之后我的音樂(lè)世界，幸福的來(lái)源受到耳聾的打擊，可能別人這時(shí)會(huì)放下音樂(lè)，甚至放下生命，但我不會(huì)，因?yàn)檫@已不是第一次被命運(yùn)捉弄了，是歲月把我練成了巨人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我毅然承受著痛苦…只要你有一種意志，一個(gè)決心，把命運(yùn)改寫，沖破艱難，挫折，你就戰(zhàn)勝了生命，看到了彩虹!堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好方法。

　　我很驚奇疑惑，在紙上忍不住地問(wèn)：這么悲慘的命運(yùn)，你怎樣能彈奏出這樣愉快的音樂(lè)呢?怎樣能這么堅(jiān)強(qiáng)地活著，你必須有藏在心里的'信念吧!

　　他堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：人不是因應(yīng)生活而生活，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一樣能夠活得精彩。人生的好處不是名與利，不是地位與金錢，而是用心地譜寫生活，充實(shí)地活著，那便是一個(gè)完美的人生。而我的人生只屬于音樂(lè)，我能夠?yàn)橐魳?lè)付出一切，我亦能夠吧畢生的精力全活在這個(gè)完美的世界中，音樂(lè)就是我心中唯一的信念罷了。

　　在這一刻，我好似懂得了什么，然后我在紙上寫上：多謝你，請(qǐng)問(wèn)我能夠問(wèn)你最后的一個(gè)問(wèn)題嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你是貝多芬嗎?我用力地在紙上寫。他笑了笑，繼續(xù)做工作，繼續(xù)譜寫完美這個(gè)詞語(yǔ)…

　　音響響起了雄厚渾濁的《命運(yùn)交響曲》，這一次我真的醒了，被一個(gè)音樂(lè)巨人的心靈喚醒了，被他的精神重新洗禮了一次。心里多的是感受，生活多的是完美，人生多的是思考…

貝多芬傳讀后感12

　　“他們都是偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界�！�--題記

　　《名人傳》又稱為《巨人三傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。其中對(duì)于我來(lái)說(shuō)最為熟悉的同時(shí)也是印象最深就是音樂(lè)家貝多芬了，他對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情，他的作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂(lè)圣。

　　可以說(shuō)貝多芬的一生是不幸的，身體上與精神上的雙重雷鳴交響曲，在他不甘心而又無(wú)奈與世長(zhǎng)辭的瞬間停止了節(jié)奏旋律，留給后世的是杰作與荒涼的背影。一發(fā)愣，似乎我看到了那盤旋在他頭頂上的.狂風(fēng)暴雨，肆虐站在風(fēng)雨里的他，而他仍堅(jiān)持他的理想、原則與音樂(lè)。有些感傷，有些莫名的疑問(wèn)，“為什么許多偉人要遭遇那么多苦難？為什么天妒英才？”

　　于是，這個(gè)心結(jié)在我閱讀完《名人傳》后，解開(kāi)了。

　　1793年11月貝多芬離開(kāi)了故鄉(xiāng)德國(guó)波恩，前往音樂(lè)之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開(kāi)始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。起初，他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密。1801年，他愛(ài)上了朱麗埃塔，但由于自己的殘疾以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵。痛苦折磨都反映在他這一時(shí)期的作品中。席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開(kāi)始高漲。

　　1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛(ài)情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛(ài)情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結(jié)婚了。不過(guò)這時(shí)貝多芬對(duì)一切都無(wú)所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對(duì)生活苦難，似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的風(fēng)氣。

　　最后，貝多芬在風(fēng)雨交加的日子咽下了最后的一口氣，終年57歲。

　　之前的疑問(wèn)也終有果了。那是因?yàn)�，偉人之所以是偉人，因�(yàn)樗麄儗⒖嚯y當(dāng)成錘煉，在苦不堪言的旅途中認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng)，最后找到自己所屬的那一輪月圓，在那之上堅(jiān)持不懈、努力奮斗、始終如一……這大概就是天才與偉人之間的差別了，也許天才可能是偉人，但偉人一定不是天才，因?yàn)樗麄冇米约旱母冻霾诺脕?lái)光榮、才得以在歷史篇章鍍上一層金邊。

貝多芬傳讀后感13

　　他沒(méi)有豐衣足食的生活，沒(méi)有溫情無(wú)比的家庭氣氛，沒(méi)有氣宇軒昂的高大外表。母親的早逝，肩上的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)給那些可憐的“沒(méi)有”雪上加霜。四歲多時(shí)，他被父親整日關(guān)在屋內(nèi)，面對(duì)的是洋琴、提琴�；蛟S為了家庭，他一開(kāi)始是不得不觸碰它們。但漸漸地，他熱愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè)是他生命中能給他足夠激情的東西，是他生命的一個(gè)大部分。然而，疾病讓他苦不堪言，使他的聽(tīng)覺(jué)慢慢喪失。

　　熱愛(ài)音樂(lè)的人失去了聽(tīng)覺(jué)就如同美食家喪失了味覺(jué)，在音樂(lè)的道路上應(yīng)如何走下去？許多人會(huì)絕望，會(huì)放棄，會(huì)抱怨上天不公，然而貝多芬的.堅(jiān)持追求便注定了他是一個(gè)不平凡的或者說(shuō)是偉大的音樂(lè)家。維也納音樂(lè)廳響起的音律展現(xiàn)了他的氣魄，他對(duì)命運(yùn)的理解，他對(duì)遠(yuǎn)大追求的注釋。自始自終，他終究是個(gè)艱難的行者，潦倒一生，與病魔抗?fàn)�，但他無(wú)怨無(wú)悔，即使再艱難，也要爬著向夢(mèng)想走去！勿容置疑，貝多芬是個(gè)成功者，他堅(jiān)定地登上了自己的人生之巔，終于含笑含淚閉眼。

　　司馬遷受盡侮辱，卻筆耕不輟，海倫凱勒雙目失明卻胸懷夢(mèng)想，張海迪失去行走能力，卻從未沉淪言敗，愛(ài)迪生遭到數(shù)百次失敗，卻仍堅(jiān)持發(fā)明。楊利偉飽受訓(xùn)練折磨，卻年年如一日。這些或是折了翅膀的天使，或是忍辱負(fù)重的健兒，都帶給我無(wú)限力量。這些平凡的人們?cè)诼飞峡目呐雠觯�步履蹣跚，卻始終不忘自己的方向，他們?cè)谧约旱穆飞喜煌５匦凶撸�不去想身后是否�?huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影。

　　十八九歲的我們，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，幻想著美妙的大學(xué)生，追求著高品質(zhì)的詩(shī)意人生。然而，我們的心靈又是如此的脆弱，是如此不堪一擊，所謂的“夢(mèng)想”“追求”在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前顯得如此蒼白無(wú)力。偉大的夢(mèng)想瞬間被拋之腦后。有的人選擇放棄，有的人選擇輕生。與貝多芬相比，我們變得那么渺小。追求的過(guò)程本事就是困難的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們難道不應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，忍受一切風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，戰(zhàn)勝所有艱難險(xiǎn)阻嗎？有了內(nèi)心真正的追求，才能支撐我們一路向前。它的力量有多大？貝多芬告訴我們，很大很大，大到可以用心來(lái)傾聽(tīng)音樂(lè)的氣息，用心來(lái)感受生命的意義。而我們的？一樣可以！風(fēng)雨折斷了我們的翅膀，我們就用自己的內(nèi)心來(lái)拯救。我們要學(xué)會(huì)直面苦難，一次一次更加堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的強(qiáng)大內(nèi)心來(lái)指引我們走向理想高地。

　　貝多芬不為名，不為利，甘于清貧，甘于寂寞，為了夢(mèng)想，他走上了一條艱難的小道，他不怨也不悔，不悲也不喜。平凡卻不平庸地走過(guò)了一生。

　　我們的追求是什么？它們?cè)诤翁�？但愿我們能定位好自己的人生目�?biāo)，然后風(fēng)雨無(wú)阻地勇敢前行！

貝多芬傳讀后感14

　　著名法國(guó)作家羅曼 羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加，孤立無(wú)援——但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：——人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者�！笔堑�，“他”就是“用痛苦帶來(lái)歡樂(lè)”的音樂(lè)巨人——貝多芬！

　　貝多芬誕生于德國(guó)波恩，他是個(gè)音樂(lè)天才。他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親視他為“搖錢樹(shù)”，天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的�？伤麤](méi)有屈服，雙耳失聰?shù)乃�同樣在生命�?7年間完成了100多件作品。

　　貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他有著超與凡人的毅力和奮斗精神，面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的.就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)闆](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

　　他是很平庸的人，可他卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。他是英雄人物，因?yàn)樗�具有英雄品格：一是有百折不撓的進(jìn)取精神；二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán)，恪守個(gè)性的獨(dú)立；三是具有關(guān)懷人、愛(ài)護(hù)人的博愛(ài)精神，甘心為人類的福址奉獻(xiàn)自身。也許正因?yàn)橹刂乩щy，種種阻礙、挫折和不幸的命運(yùn)才讓他勇敢地站起來(lái)而成為絕代傳頌的名人吧！

　　每個(gè)人都向往快樂(lè)的生活，但人的一生中，必定會(huì)經(jīng)歷痛苦。有人迎難而上，而有的卻激流勇退。不一樣的選擇就會(huì)有不一樣的人生之旅。想讓我們的心靈的戈壁開(kāi)滿鮮花，那么痛苦必是滋潤(rùn)土地的養(yǎng)分。

　　就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大！

貝多芬傳讀后感15

　　穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽(tīng)到了貝多芬指揮他的樂(lè)團(tuán)演奏《第九交響曲》的聲音；穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽(tīng)到了米開(kāi)朗琪羅專心雕刻的聲音；穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽(tīng)到了托爾斯泰寫作時(shí)筆走的聲音。沒(méi)錯(cuò)，這三種聲音都來(lái)自于《名人傳》，它們雖然不同，但它們卻同樣地深沉，雄壯。

　　然而，在這三位天才，偉大當(dāng)中，我還是喜歡“樂(lè)圣”—貝多芬。

　　貝多芬生于波恩，他沒(méi)有常人般幸福的童年，暴力的父親逼迫他學(xué)習(xí)藝術(shù)，讓自己承擔(dān)經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)。然而，他內(nèi)心的依靠—他熱愛(ài)的母親，卻因肺病去世。這不僅僅是肉體上的苦難，更是心靈上的摧殘。在他走上音樂(lè)生涯時(shí)，耳聾卻成了他的酷刑。這是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家何等的打擊��！痛苦把貝多芬深深地包圍，但他并沒(méi)有墮落，他還在堅(jiān)持，他還在渴望痊愈、渴望幸福、渴望自由。他一方面幻想著疾病突然消失，一方面又在與殘忍的現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)。最終，在他的'勤奮努力下他創(chuàng)作了許多不朽的名曲。

　　貝多芬的耳聾和自己的疾病的確曾給他帶來(lái)許多的麻煩，雖然到了生命的最后一刻，貝多芬依舊在與疾病斗爭(zhēng)，但他又是怎么作曲的呢？他是用的意志和毅力。都說(shuō)挫折是強(qiáng)者的墊腳石，貝多芬的耳聾卻讓他更加努力更加奮發(fā)，讓他有勇氣戰(zhàn)勝困難。

　　我之所以喜歡他，是源于他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。即使患上耳聾，自己也不甘離開(kāi)，卻依舊從事他所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。

　　我之所以喜歡他，是源于他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到磨難，他也從不屈服。

　　我之所以喜歡他，是源于他對(duì)侄子的諄諄教誨，即使是侄子也依舊愛(ài)著他，貝多芬希望把他送上善良與正直的道路上，他想把侄子培養(yǎng)成“一個(gè)于國(guó)家有益的公民”，想讓他為社會(huì)盡一份力。雖然這個(gè)侄兒最終并沒(méi)有改變，但貝多芬卻依舊愛(ài)著他。

　　從貝多芬的身上，我學(xué)到了許多。我知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，對(duì)于某些事情，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，對(duì)于眼前的困難，我們要努力克服它，命運(yùn)對(duì)我們不公時(shí)，我們要學(xué)會(huì)“扼住命運(yùn)的咽喉”，通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈和努力來(lái)克服，戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們深陷在挫折與痛苦中，我們要樂(lè)觀，不能坐以待斃……。

　　他在無(wú)聲的世界里尋找聲音，他在黑暗的世界里尋找光明，他在拘束的世界里尋找自由。貝多芬的一生雖然是苦的，然而他卻是幸福的，即使患有耳聾不能使他屈服，身處困境也不能使他低頭。也只有這樣的精神，他在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)傳奇。

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