偷影子的人讀書心得(集合15篇)

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的偷影子的人讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偷影子的人讀書心得1

　　好像寫書的人都很熱衷于情之一字，只要是小說，重要的元素絕對(duì)有“男女”二字，似乎這就是最大賣點(diǎn)的核心所在。

　　老實(shí)說，在初步了解之下，未曾想過原來也會(huì)以愛情扣題。不過這種情節(jié)性故事的收尾還真的出人意料。

　　作者以內(nèi)心懦弱的小男孩獨(dú)特視角為我們鋪展開一幅充滿意境如畫般的風(fēng)景色彩。用詼諧幽默的語氣讓我們沉浸在“偷”的全新氛圍中。

　　故事的結(jié)尾似乎略有表明。不過無論伊凡亦真亦幻，不可否認(rèn)的是，它都在男孩兒生命中充當(dāng)了一個(gè)不可或缺的角色。兩個(gè)人互利互惠，相得益彰。結(jié)局之處以信點(diǎn)化雖然有點(diǎn)借花獻(xiàn)佛之意，但至少這個(gè)舉動(dòng)拯救了迷途的小醫(yī)生。很多東西經(jīng)年累月會(huì)慢慢淡化在我們的記憶里，如果伊凡沒有充當(dāng)“擺渡人”，可能失去了精神支柱——即母親，他會(huì)從此一蹶不振，那么也就不會(huì)有后來的豁然開朗，自然也就少了未來和克蕾兒的一千種可能。

　　他也許受盡了欺負(fù)，可他的生活滿溢著幸福：媽媽的悉心教導(dǎo)和愛另他找到了努力的方向和人生的價(jià)值。那張和爸爸唯一的合照同樣充盈了男孩兒和男人的大半個(gè)人生，甚至可能至死方休。從字里行間的不自覺真情流露就能得知，他從來沒有一刻不渴望有爸爸。

　　父親也許缺席了成長，但是他用自己獨(dú)特的方式一直陪伴著兒子長大，那些終于開啟的信件，是一個(gè)男人能做的所有所有。每年的畢業(yè)時(shí)刻都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，其實(shí)對(duì)于一個(gè)作為父親的人來說，只要兒女好，比什么都強(qiáng)。不敢露面也許是怕不被原諒，我們通常都會(huì)非常在意在乎之人的心情和想法。他也許是做錯(cuò)了，可事已至此，無可奈何，既然有了另一種人生，時(shí)隔多年再去追究已然沒有意義。何況當(dāng)熱情熬干后真的很難再續(xù)前緣。說的自私點(diǎn)，誰都有追求幸福的權(quán)利，哪怕這種快樂是建立在他人的痛苦上。況且婚姻本就是一場賭注，當(dāng)你選擇心中所愛共筑未來的那一刻就要做好滿盤皆輸?shù)臏?zhǔn)備。

　　呂克在傾心盡力后毅然決然放棄現(xiàn)有的成果，重回故鄉(xiāng)站立柜臺(tái)可能會(huì)有些遺憾。但我想，人生本是虛無沒有意義的，我們終其一生都在找尋生命的價(jià)值。人原本是蕓蕓眾生中的一粒浮塵，無所依托更無從依托，呂克深思熟慮的結(jié)果也許就是他的塵埃落定。那么通過國考的肯定為曾經(jīng)的念念不忘畫下句點(diǎn)。也許有些事情只有親自嘗試過才知不適合，那就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，你通過糟粕取得精華。我們活著不在于留下痕跡，而是證明自己。所以于他而言，這就夠了。

　　大概生活中總是充滿了這樣那樣的遺憾，所以故事總會(huì)以喜劇收尾。最后一筆的晦暗不明說不定就是想留住什么。童年時(shí)代的'愛很神圣，那時(shí)候可能什么都不懂，就是喜歡與不喜歡這樣淺顯的道理，總是青澀難忘又深刻雋永的。如果是現(xiàn)實(shí)生活中，長大后的克蕾兒和醫(yī)生也許不會(huì)有相遇，能在人海中擦肩而過也是種幸運(yùn)。即使重逢，也不會(huì)是最初的模樣了，他們可能都會(huì)變成對(duì)方最討厭的人，斑駁不清，那時(shí)累累的少年回憶也都會(huì)變得不堪了。

　　我們都沉浸在故事里，不肯放過自己。是因?yàn)椴辉竿�記的回憶里總有些小美好，曾伴著我們走過匆匆的青春歲月，那些遺留心底的，無疑是最美好的。所以如果再見終歸陌路，不如回憶永存心底。

偷影子的人讀書心得2

　　在繁忙的生活中，有誰會(huì)回過頭注意自己的影子，我們走在忙碌之中，而影子又是什么心情呢? 《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的第10部小說，講述的是一個(gè)瘦弱的小男孩在家庭遭遇變故后意外獲得了偷走別人影子的能力，他通過與影子交談，了解別人不愿與他人分享的脆弱和秘密，并為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　本書通過主人公與幾個(gè)主要人物之間的交流、互動(dòng)以及沖突刻畫出了一個(gè)具有不尋常能力卻有一顆平凡善良的靈魂的真實(shí)的人，文章以親情、愛情、友情三個(gè)方面記述了一個(gè)個(gè)溫馨動(dòng)人的故事，從各種角度書寫愛，以最平凡的題材給人最深刻的感動(dòng)，令人感同身受。 親情，好像一條涓涓細(xì)流，不洶涌也不熱烈，但卻給人最溫暖的甜。我一直認(rèn)為“家人”是個(gè)美好的詞匯，親密、安心、讓人忍不住想要依靠�！锻涤白拥娜恕分兄魅斯�的父母都是愛他的，他的父親雖然很多年沒有見他，但是卻一直默默關(guān)心著他。而媽媽一生幾乎都是為了他而生活。文中有一段文字非常感人：“青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天，而時(shí)間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊�！笨吹竭@里的時(shí)候很鼻酸，想到自己突然很有感觸，從剛滿月開始，我就一直在姥姥、姥爺身邊生活，前年冬天姥爺離開了我們，有的時(shí)候在家里還會(huì)有一種他正躺在沙發(fā)上睡午覺的幻覺，好像還能聽見他打呼嚕的聲音，有時(shí)候真的好想抱著他一雙手臂都環(huán)不住的肚子撒嬌，可是，一切都不可能了�！拔以僖膊荒芸吹侥悖�再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴，你再也不會(huì)戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來臨前離去，毫無預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不再時(shí)，我感覺到一生中前所未有的孤單。”真的是那句話：只有失去了，才懂得珍惜。親情是世界上最無私的感情，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，這才是對(duì)他們最好的回報(bào)。“生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事�！�

　　愛情，好像一團(tuán)炙熱的烈火，不含蓄也不委婉，但卻是人最真摯的情。本文中與主人公有愛情糾葛的有三個(gè)女生——童年時(shí)的同班同學(xué)伊麗莎白、聾啞真誠的克蕾兒、親密好友蘇菲。伊麗莎白是主人公幼時(shí)的愛慕對(duì)象，當(dāng)時(shí)他和班里年紀(jì)最大的馬格一起喜歡她，所以馬格處處欺負(fù)他，但是在競選班長時(shí)因?yàn)橹魅斯�在火�?zāi)中救了警衛(wèi)伊凡，以全班僅差一票的高票數(shù)當(dāng)上班長(馬格投給了自己)。但是后來伊麗莎白和馬格在一起了，一度讓年幼的小主人公很消沉。在一次暑期度假中，他在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩。書的封底寫著這樣一句話：“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望�！睙o論中間多少波折，最終他終于和克蕾兒在一起，就像他所說的“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出‘我想你’的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她�！碧K菲和主人公有過朋友般的戀情，但是 不是每個(gè)戀情都會(huì)有美麗的結(jié)局，如果不適合，不幸福就該瀟灑地放手。就像蘇菲說的：“最難過的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單。我不怪你，但我認(rèn)為我并沒有做錯(cuò)什么而需要遭受這樣的`懲罰，成為隱身門后的女人。我覺得我們還是普通朋友時(shí)你更有吸引力，我不想失去最好的朋友，我太需要他的溫柔和真誠。我必須找回從前的你�！比绻�說是主人公和蘇菲的戀情是失敗的，那后來蘇菲和呂克就可以說是前途光明了，必要時(shí)的放手，是為了更好的未來。

　　友情，是一杯淡淡的溫開水，不甜蜜也不苦澀，但卻給人最滋潤的心。呂克是主人公的摯友，主人公從不主動(dòng)偷呂克的影子，因?yàn)椤皬男〉酱蟮挠颜x，是神圣不可侵犯的�！痹谥�道呂克放棄了夢想之后，他決心拯救呂克的夢想，他幫助呂克進(jìn)了醫(yī)學(xué)院，雖然呂克最后看清自己要的是什么，回到了小鎮(zhèn)當(dāng)了面包師傅，但是他們的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的。呂克在追求蘇菲前，即使主人公已經(jīng)與蘇菲分手，但是呂克仍然嚴(yán)肅地向他請(qǐng)求了許可。人生中，若是有一個(gè)無論發(fā)生什么都不離不棄的朋友，那將是莫大的幸福。

　　這是本溫柔的書，她像一只暖暖的手，輕輕安撫我們浮躁的心靈。

偷影子的人讀書心得3

　　享有盛名，但名不副實(shí)。這本書想表達(dá)男主善良，關(guān)愛其他虛弱影子，幫助影子的主人擺脫困擾。多虧他能和影子交談，救了伊凡，明白了小男孩失去兔子的痛苦，理解了媽媽離異的無奈，懂得了無人照料的老奶奶的心酸。這本書用很溫暖的筆觸，想深入淺出的.表達(dá)親情，友情，愛情，引導(dǎo)我們多多關(guān)注兒童及孤寡老人的心理健康。立意挺好，可惜，太面面俱到，反而寫的都不深�？垡恍�。

　　另外給男主騎驢找馬的愛情觀扣一星。他答應(yīng)克蕾兒會(huì)回去看她，但并沒有。長大后沒有很愛蘇菲，又和蘇菲在一起。兩個(gè)都想要，兩顆心都傷害。

　　最終男主和他爸一樣，打著愛情的借口，傷害了一直陪伴自己的人。他爸追求真愛，甩下了孤兒寡母重新組建家庭。男主吻了蘇菲，又帶她回家見媽媽，可等自己初戀真命天女出現(xiàn)了，立刻冷淡了蘇菲，逼著蘇菲提出了分手。男主追自己的愛，可是，蘇菲也想和愛的人在一起，不是么？心疼下莫名其妙當(dāng)了備胎的蘇菲。

　　HEBE唱著，不確定就別親吻，感情很容易毀了一個(gè)人。

　　親愛的孩子，如果你感受到的不是愛情，就不要輕易開始，讓她感到希望。別等到自己初戀出現(xiàn)，又讓她徹底失望。

偷影子的人讀書心得4

　　記得有一個(gè)成語叫做“形影不離”，形:身體。影:身體的影子 。指身體和自己的影子相依相伴，永不分不開，形容彼此關(guān)系親密。

　　法國的馬克*李維在這本書里，卻把影子和形體分開了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。

　　一開始看的時(shí)候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童貞和童趣。硬著頭皮讀，卻越來越發(fā)現(xiàn)了它的與眾不同:這是一本描繪心靈成長的圖書哎~~

　　主人公曾經(jīng)是個(gè)文弱的孩子，有點(diǎn)近視，有點(diǎn)內(nèi)向。在學(xué)校生活中，時(shí)常要受到馬格(校園生活中的暴力代表)的欺負(fù);在家庭生活中，雖然受到了媽媽無微不至的關(guān)愛，但是隨著同樣愛他的父親的離家而去，使他陷入了深深的'自責(zé)，以為是因?yàn)樽约鹤龅牟缓貌旁斐蛇@樣的結(jié)果。

　　就是這么一個(gè)內(nèi)心敏感而善感的孩子，他在渴望雄起，渴望友誼，渴望情愛中，無意發(fā)現(xiàn)了自己的特異功能:在強(qiáng)光下，可以能偷去別人的影子，跟隨著原本的主人，窺視他的秘密和內(nèi)心……

　　他沒有為之興奮，卻因?yàn)榄h(huán)境和家庭的關(guān)系，陷入了深深的恐怖中。直到有一天，影子對(duì)他說:“為每一個(gè)你偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”從此，他的人生開始了改變。

　　小時(shí)候的故事有小道理，長大的故事有大道理。主人公在海灘上遇到了一個(gè)又聾又啞的小女孩克蕾爾，在生活中他得到了一個(gè)值得傾心的朋友呂克，在長大后又認(rèn)識(shí)了美麗的蘇菲……其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺得呂克做得很對(duì)，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，精選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現(xiàn)在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對(duì)于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事，但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí)，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。

　　作品給我們講述了一個(gè)美麗而凄婉的故事，滿是愛情、友情還有親情的糾葛，滿是愛與被愛的感動(dòng)。 “你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！钡阶詈�，一段青梅竹馬的故事，一個(gè)充滿溫馨的結(jié)尾，讓我們?yōu)槊利惖睦寺�留下喜悅的淚水……

　　我們的影子在哪里?

　　它，也惦念著我幼小生命中的那個(gè)可愛的“克蕾爾”嗎?

　　它，也牢記著我生命歷程中曾經(jīng)的那些感動(dòng)嗎?

　　它，也能遇到能讀懂我心靈密碼的知音嗎?

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙�翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

偷影子的人讀書心得5

　　這是一部令人為之動(dòng)容的溫情療愈小說，這是一本被媒體驚嘆銷售得比影子消失的速度還快的書，它便是——馬克·李維的《偷影子的人》。

　　主人公在班級(jí)里年紀(jì)最小，因?yàn)橐暳Ρ绕渌�同學(xué)弱，生活缺少爸爸的陪伴與關(guān)愛，而飽受欺凌。然而這樣一個(gè)弱小的普通男孩，卻擁有一樣不為人知的本事——“偷”影子。他可以通過人的影子傾聽影子主人的真心話，探知他人靈魂深處最真實(shí)的情感和最隱秘的經(jīng)歷。這項(xiàng)本領(lǐng)就好像是讀心術(shù)一樣，可以照見人心。有著別人沒有的異常稟賦，主人公也被所有影子賦予了一個(gè)偉大而神圣的職責(zé)——“為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”伴隨著這樣的使命的主人公慢慢長大了，而長大后的他，似乎慢慢褪去那層因?yàn)橛羞@種特殊能力而產(chǎn)生的光圈。說到底，他也只是一個(gè)普通人，也會(huì)有疲憊、有煩惱、有悔恨……有各種平常人的喜怒哀樂。這樣一個(gè)有血有肉的、情感豐富的人物形象貫穿整部小說，仿佛我們身邊真的有這么一個(gè)人鮮活地存在著。

　　若說主人公的經(jīng)歷是骨架，那么關(guān)于親情與愛情的描寫便是小說的血肉。

　　作者對(duì)于親情的描述展現(xiàn)了一種缺憾美。主人公過于糾結(jié)已失去的，比如過早離去的父親;而沒有去珍惜現(xiàn)在擁有的，比如對(duì)他傾注了深沉的愛、想要去彌補(bǔ)他的缺憾的母親。人的一生，是一個(gè)不斷失去的過程。逝去的就像流云，如果我們只盯著那些流逝的光影，就必然會(huì)錯(cuò)過眼前的美景。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛卻沒有表達(dá)出來，他不知道的是，有的話，如果這一秒不說，等到了下一秒可能就沒有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活豐富多彩，工作充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷，卻沒有注意到時(shí)光一去無蹤影，母親已經(jīng)漸漸老去。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)沒有偷過母親的影子，沒有了解過母親的心。百善孝為先，道理說出來很簡單，但是做起來真的很難。成年之后的`大部分人，為家庭，為愛人，為孩子付出心血，往往顧及不到老無所依的父母，真正懂得并做到烏鴉反哺的，又有幾個(gè)呢?

　　關(guān)于對(duì)愛情波折又細(xì)膩的描繪，則是這個(gè)故事中的一抹亮色。主人公在很小的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)出過疑問：“愛情，莫非像影子一樣。有人踩中了，就帶著離去?還是因?yàn)閻矍楦�影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒有了光，愛情的影子就被拭去，最終黯然離去?”可當(dāng)他遇到了克萊爾，遇到了蘇菲，他的愛變得單純美麗，卻又難以抉擇。在他放棄了一個(gè)近在咫尺的交往對(duì)象，按照本心去追逐一個(gè)童年開始的夢，不再憂心得失的時(shí)候，他才領(lǐng)會(huì)了愛的真諦。那個(gè)充滿了不確定性的，卻讓他愿意舍棄一切去追尋的人，才是真正愛的人。

　　雖說“偷影子”是整部小說的線索和亮點(diǎn)所在，但作者真正的創(chuàng)作意圖，是想通過講述擁有奇特本領(lǐng)的主人公，這個(gè)因?yàn)橛H情殘缺、愛情受挫而帶著點(diǎn)憂愁的小男孩的成長經(jīng)歷，告訴讀者，只要我們真誠地去關(guān)心他人，設(shè)身處地地為他人著想，盡力幫助遇到困難的朋友的話，就算你沒有偷影子的本領(lǐng)，你也可以走進(jìn)別人的心里，得到他們的信任。用你的真心交換他人的真心，就這么簡單。

　　處于成長過程中的我們，雖然年輕，但是卻可能已經(jīng)體會(huì)過世間冷暖。催人淚下的親情、不離不棄的友情和浪漫感人的愛情，它們時(shí)而使我們溫暖如春，時(shí)而使我們寒徹骨髓。它們交織在一起，這便是酸甜苦辣的生活。

　　有這樣一本書，它喚起我童年記憶，它提醒我珍惜當(dāng)下，它教會(huì)我將心比心，它告訴我勿忘初心，它就是——《偷影子的人》。

偷影子的人讀書心得6

　　《偷影子的人》的故事發(fā)展以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。

　　回不去的曾經(jīng)，也只因?yàn)樵��?jīng)無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的'心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

　　在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。

偷影子的人讀書心得7

　　開始我還在懷疑，這本書我又要用多久的時(shí)間去看完啊。結(jié)果讀了幾頁，發(fā)現(xiàn)這正是自己喜歡的類型，果真對(duì)得起“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”這個(gè)稱號(hào)。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述，風(fēng)趣的寫作風(fēng)格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，足以喚醒人們童年回憶和內(nèi)心夢想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛情，一部典型的溫馨之作。

　　主人公由于入學(xué)年齡小，經(jīng)常受到欺負(fù)，而他也沒有那份反抗的勇氣，面對(duì)自己喜歡的女生伊麗莎白，也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對(duì)頭馬格的.懷抱里。受到好友呂克的鼓勵(lì)與幫助，他意外地打敗了馬格，成功當(dāng)上了班長。

　　一次意外，小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有可以偷走別人影子的能力。對(duì)于一個(gè)年紀(jì)小小的男孩來說，這無疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現(xiàn)小小的身軀卻連著一個(gè)高大的影子。他想找人傾訴，而爸爸卻在這時(shí)候離開了，留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責(zé)著，認(rèn)為自己是個(gè)沒辦法讓爸爸快樂、讓他愿意留下的沒用兒子。認(rèn)為自己要為爸爸的離開而承擔(dān)責(zé)任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，媽媽需要他，所以他知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，還要變得強(qiáng)大。

　　某年?duì)N爛的夏天，他在海邊邂逅了克蕾爾，一位又聾又啞的女孩，卻能通過放風(fēng)箏在空中用手語表達(dá)。小姑娘長得很美，笑起來卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個(gè)女孩，讓小男孩朝思暮想，并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀(jì)，彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣。

　　這本書給我印象最深刻的是主人公那段浪漫感人的愛情故事，其次就是他與朋友呂克的友誼。呂克兒時(shí)的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，然而受家庭條件的約束，只能繼承父親的面包店當(dāng)面包師傅。主人公鼓起勇氣找呂克的父親談話，并且為他爭取到了追逐夢想的機(jī)會(huì)。不過后來，呂克發(fā)現(xiàn)那緊湊的生活并不是自己向往的，他決定回家繼續(xù)當(dāng)面包師傅。而呂克在主人公尋回心愛的女孩的過程中，起著重要的作用。朋友就是在你需要的時(shí)候，不管什么情況都會(huì)挺身支持你的人。

　　一個(gè)人最重要的是清楚自己的追求，并為此付出努力，時(shí)間絕不會(huì)成為一個(gè)有夢想的人的絆腳石。

偷影子的人讀書心得8

　　我的影子，可能向你透露了什么秘密。

　　“你看著吧，一切都會(huì)順利度過。”

　　“隨著時(shí)間流逝，很多事情最后可能都會(huì)迎刃而解�！�

　　誰說不是呢。無論發(fā)生什么時(shí)間又不會(huì)停下。該發(fā)生的依舊會(huì)發(fā)生只不過你不知道會(huì)何時(shí)發(fā)生，會(huì)如何發(fā)生。就如“我”放不下的靈魂伴侶克萊爾，終會(huì)相遇。

　　馬克，如果沒有去醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，沒有去體會(huì)這他曾癡迷的生活，也許。也許發(fā)生什么我又怎敢臆測。還有蘇菲，難以捉摸也不想捉摸的細(xì)膩的喜歡和愛。還有惡霸馬格，還有那些家長，小說的'結(jié)局看起來很美滿，無論對(duì)誰。確實(shí)如此，我們每一刻的當(dāng)下，不應(yīng)該都是很完美的時(shí)刻嗎。

　　還有伊凡�！拔摇眴栆练玻�你究竟是誰。伊凡說，“這取決于你的定義�！�。你究竟是誰，我又是誰，我的影子，還有你的影子，都是誰。伊凡還說，

　　“最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光�！�

　　從頭到尾很平凡，也有些時(shí)候那么煽情。多好。

　　突然一想，“我”，馬克，和馬格三種人生軌跡。至少保證行善，至少要有念想，至少心懷未來。

偷影子的人讀書心得9

　　最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。

　　如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。 飽滿的童年記憶 很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒有想過謀生，只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。不過也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……

　　整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前�；夭蝗サ脑�經(jīng)，也只因?yàn)樵��?jīng)無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。 主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。

　　而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗�可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。 從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋�(gè)豐富多彩的.童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。 美妙的親情 有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說話，最后把茶壺放回陽臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……

　　有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。

　　不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰來關(guān)注呢？ 愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。 關(guān)于愛情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說：我不能用風(fēng)箏寫出“我想你” ，可我會(huì)靜靜的等待……

偷影子的人讀書心得10

　　我的童年就在那里，帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛�？粗�小團(tuán)體一個(gè)個(gè)組成，我不屬于其中任何一個(gè)，得不到微笑、擁抱，沒有一絲假期過后重逢的歡樂跡象，可沒有對(duì)象可傾訴我的假期生活。

　　這一夜，就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動(dòng)，萬物皆懼，不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動(dòng)。

　　也許，就是因?yàn)樗�在信中寫到，她最大的心愿就是我將來能開心的茁壯成長;她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會(huì)去愛或是被愛，都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。

　　我的筆停頓在半空中，我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識(shí)到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……

　　她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛，能讓時(shí)光停頓。

　　生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。

　　我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個(gè)單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。 大概內(nèi)容：

　　小男孩由于入學(xué)年齡小，老被班上大他兩歲的男同學(xué)欺負(fù)。在他不到八歲的時(shí)候，爸爸又因外遇而離開了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責(zé)，以為是他不夠好沒有留住爸爸。他聽媽媽的話，想念爸爸，內(nèi)心非常孤獨(dú)。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對(duì)話，跟著影子而探聽到別人內(nèi)心的秘密。由于他經(jīng)常和影子對(duì)話，媽媽看他自言自語為沒能給他一個(gè)完整的家而抱歉。

　　伊麗莎白是他和死對(duì)頭同時(shí)喜歡上的班上的小女孩。因?yàn)樗�老被欺�?fù)，女孩同情弱者開始與他走得近些。后來因?yàn)橛白拥那缶人�在大火中救了一個(gè)校工，并因此競選上了班長。而死對(duì)頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。

　　一個(gè)暑假，媽媽帶他來到海濱小鎮(zhèn)。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會(huì)說話，卻能通過放風(fēng)箏在空中用手語表達(dá)。小姑娘長得很美，笑起來卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀(jì)，彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣······

　　沒有驚險(xiǎn)刺激的`情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，作者靠的是藝術(shù)的真實(shí)來引人入勝的。 作者娓娓道來，細(xì)致而簡潔的把讀者帶進(jìn)童年、少年、青年的精神世界，讓人興奮、手不釋卷。主人公可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。

偷影子的人讀書心得11

　　《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進(jìn)行中的不完美愛情，這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

　　“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的`女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

　　太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作�！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心�！备杏X真是美極了。

　　“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！边@是對(duì)書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

偷影子的人讀書心得12

　　《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。

　　看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

　　整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

　　記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。

　　書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--應(yīng)屆畢業(yè)生，在這個(gè)找工作，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話面試的非常時(shí)期。

　　很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來越快的時(shí)候，我們會(huì)不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作，幸運(yùn)的'話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的，但是現(xiàn)實(shí)生活中，不幸的比較多。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會(huì)像我一樣，按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò)，發(fā)展前景不錯(cuò)的公司，以為我們以后就能開開心心的了，但是大多時(shí)候都不是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩，越做越?jīng)]意思，發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的，這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心�？戳诉@本書讓我想起一句話：什么是好工作？最適合你的就是好工作�？上У氖�，我們最適合的是什么，我們自己都無從而知，也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過程。 書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。

　　這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。 至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開了自己和媽媽，男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信，他多么的渴望見到自己的父親，當(dāng)他受欺凌的時(shí)候，當(dāng)他挨罵的時(shí)候。但是日子一天一天過去，父親始終都沒有任何音訊。直到男孩的母親去世后，男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信，是父親寫給自己的信，信中寫著他對(duì)兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這么多年�？吹竭@里的時(shí)候，心挺疼的，對(duì)一個(gè)孩子而言，家庭的美滿是最基礎(chǔ)的，所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。不明白，為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了，是恨么？還是怕男孩受到傷害？

　　以下書中摘錄的一些話： 她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”（海灘上的克蕾兒） 我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。（蘇菲的傷） 不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望。（被喚回的記憶）

偷影子的人讀書心得13

　　能夠與他人的影子交流，能夠傾聽他人的聲音，這種文章，在中國文學(xué)界，很可能會(huì)被寫成一部奇幻小說。從實(shí)用主義的角度來看，它就像一個(gè)BUG的存在。

　　然而馬克·李偉用他細(xì)膩的筆觸，超出常人的生活感悟和溫情的脈絡(luò)，為我們奉獻(xiàn)一碗沁人心脾的“雞湯”。不同于別的文章，李偉的小說，沒有虛偽的面紗和說教，在故事中將“雞湯”的香味帶入讀者的胃里，讓人垂涎三滴，不知不覺中陶醉。

　　“我”和父親、母親的感情是文章從頭到尾的一條線。父親對(duì)我的愛和母親對(duì)我的愛是矛盾而又交織的。

　　從前，“我”以為父親不愛我，但我不知道父親一直在暗中關(guān)注我，即使他躲在籬笆后面。

　　從前，母親對(duì)“我”的控制使“我”困惑，但偉大的母愛卻是從小到大常伴吾身。

　　小時(shí)候，很難理解父母對(duì)“我”的愛，但隨著漸漸長大，“我”逐漸理解父母對(duì)我的愛。

　　正如這篇文章所說，“當(dāng)我們還是青少年的時(shí)候，我們總是夢想有一天離開我們的父母，但有一天，父母離開了我們。所以我們只能夢想有那么一刻，回到父母的屋檐下生活，抱著孩子，不害羞地告訴他們，我們愛他們，以便讓自己的安心依偎在他們身邊。”

　　“我”和伊凡，呂克的友誼是文本中的另一條線，聽懂他人的`影子，傾聽影子說什么，為他們解決生活中的問題，收獲友誼。這怎么是偷影的能力?這是 人生導(dǎo)師的能力;偷的不是影子，偷的是寂寞和迷茫。

　　“我”和克萊爾的愛情是主線(好吧，我自動(dòng)忽略了蘇菲和伊麗莎白)，那個(gè)童年中放風(fēng)箏的聾啞女孩，在那個(gè)藍(lán)天下許下的諾言，終于在一個(gè)幸福的結(jié)局中實(shí)現(xiàn)了。

　　在我們的生命中，我們總會(huì)在茫茫人海中遇到那個(gè)人。雖然我們最終可能無法“永不分離”，但“初見”的美好將羈絆我們的一生。

偷影子的人讀書心得14

　　作者在文中按照“我”的成長歷程，分別敘述了幾個(gè)“我”與被偷來影子的故事。

　　與馬格的影子互換——嘗試勇敢

　　與保安尼克的影子互換——接受長大

　　與好友馬克的影子互換——對(duì)待夢想

　　與喜歡的女孩克蕾兒的互換——對(duì)待不完美的人生以及真正的愛情

　　與蘇菲的互換——不愛就請(qǐng)離開

　　而在漸漸的成長中，“我”也開始懂得母親對(duì)我的愛，獨(dú)自承擔(dān)丈夫不忠，陪伴我長大又送我離開小鎮(zhèn)的母親，多年來一直在以她的方式在愛“我”。而這些直到她離開人世，“我”在閣樓的.盒子中發(fā)現(xiàn)母親留下的書信時(shí)才恍然明白。

　　正如書中的“我”所說的那般，“我自以為我能察覺出比別人更多的東西，可我沒想到我比他們更盲目�！�，我想我們每個(gè)人都是如此吧，那些在我們身邊的人，卻往往是我們最容易忽視的人，而原因卻是我們以為她們一直會(huì)在……

　　書中“我”的爸爸作為一個(gè)背離家庭從未出席孩子人生的形象，他對(duì)“我”的愛，對(duì)我默默的關(guān)注也同樣在母親離開的時(shí)候才被“我”知曉。

　　這些也同樣給我一些感觸，有時(shí)候我們認(rèn)為一個(gè)人離開了我們的生活，愛就會(huì)隨之消失，我們會(huì)因此而難過沮喪，但其實(shí)并不是如此，也許他們只是換種方式換個(gè)地點(diǎn)在愛我們而已，況且只要我們還能想念還有回憶，那些美好的過去那些重要的人就不會(huì)消失，不是嗎?

　　總的來說，《偷影子的人》是一本好書，它帶給我很多感觸，也讓我明白為所愛的人點(diǎn)亮生命的光芒，是多么有意義的事!

偷影子的人讀書心得15

　　我用了一個(gè)星期的時(shí)間，閱讀了法國作家馬克。李維《偷影子的人》這本書。這本小說帶給我一種治療人心的感動(dòng)。整篇小說是以第一人稱來寫作的。作者賦予主人公一種神奇的力量，那就是能把自己的影子與別人的影子交換，并且還能從別人影子中感知到別人悲傷的內(nèi)心世界。

　　在主人公童年時(shí)過得并不順心。在學(xué)校內(nèi)總是被高大的同班同學(xué)馬格欺負(fù);父母又緊接著離婚。主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是否就是父母離婚的理由，懷疑自己能否在每一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚戰(zhàn)勝恐懼。在他的生活中，馬格的影子附著于主人公的身上，是他的影子告訴他，你是一個(gè)多么特別的人。他的影子之所以不愿意呆在蠢蛋馬格身邊，是因?yàn)橹魅斯�愿意為了自己�?nèi)心的恐懼而變成一個(gè)勇敢的人，即使直面身材比他高大三倍的馬格去競精選班長也在所不惜。

　　同時(shí)，主人公是一個(gè)能理解“愛”的人，他擁有至善至美的品性，他的影子像一面鏡子，在他的影子與別人的影子交匯時(shí)，他能讀到別人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。就如馬格來講，他的父母從來沒有帶給馬格一絲一毫家庭的溫暖，才養(yǎng)成了馬格仗勢欺人的品性。而主人公從影子中明白馬格擁有這樣的家庭，反而會(huì)感到一股哀愁，像被悲傷緊緊的套牢。因此這些事情讓主人公深深明白，外表強(qiáng)悍的人，內(nèi)心不一定過得快樂與幸福。每個(gè)影子的背后的故事，是需要時(shí)間來沉淀與寬宥。

　　在主人公的青少年時(shí)期，一切需要友誼來灌溉。他結(jié)識(shí)了好朋友呂克。呂克是一個(gè)面包師傅的兒子，他的夙愿是成為一名醫(yī)生，然而呂克的家庭卻無法負(fù)擔(dān)他的學(xué)費(fèi)。當(dāng)主人公再次回到童年的小鎮(zhèn)時(shí)，在談笑之間，他在呂克的影子中讀到了呂克曾經(jīng)的夢想——當(dāng)一名醫(yī)生。主人公勸說呂克去實(shí)現(xiàn)他的夢想。因?yàn)槿松�不管從何時(shí)都還來得及，童年的夢想讓呂克與主人公在另一座城市的醫(yī)學(xué)院重新聚在了一起。

　　而最令我艷羨的是主人公從童年到現(xiàn)在的愛情。童年時(shí)他和馬格都很仰慕伊麗莎白，這段感情無疾而終。第二段感情是發(fā)生在海邊，起始于主人公與母親去海濱小鎮(zhèn)度假。主人公認(rèn)識(shí)了一個(gè)聾啞女孩名叫克蕾爾。主人公無意偷取了她的影子。主人公在克蕾爾的影子中，讀到了失去安全感的恐懼，聾啞的痛苦，害怕長大的孤單與對(duì)世界的失望�？死贍柲�視著主人公，深情地說:“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！碑�(dāng)克蕾爾與主人公攜手走向海邊廢棄的燈塔，當(dāng)克蕾爾用空氣在空中寫著想念的詩句，當(dāng)他們的`老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛成8字形，這段感情注定會(huì)刻在命運(yùn)的鎖環(huán)上。

　　主人公的第三段感情則是從一段曖昧不明的關(guān)系發(fā)展而來的。蘇菲和主人公同時(shí)念一所醫(yī)學(xué)院，慢慢的日久生情，甚至主人公還帶蘇菲去見自己的母親，然而主人公卻忘不了少年時(shí)期對(duì)克蕾爾的承諾，他承諾以后每年暑假回來看他。主人公忽略了蘇菲對(duì)他們兩人關(guān)系發(fā)展的渴望。蘇菲說:“你已經(jīng)準(zhǔn)備好了為全世界，甚至為早上才遇到的陌生人奉獻(xiàn)，而我，只是你在暴風(fēng)雨時(shí)緊抓的浮標(biāo)，天氣一放晴你就松手�！碧K菲只是主人公人生中的過客，是主人公在沉悶的醫(yī)學(xué)院的一件感情的寄托品，因?yàn)橹魅斯珜?duì)童年的念念不忘，勝過開始一段全新愛情的旅程。

　　而在主人公找回童年難忘的真愛之前，他失去了心中最珍貴的人——母親。這也是本書接近尾聲的時(shí)候。每個(gè)孩子都會(huì)幻想有離開父母的那天，而當(dāng)某一天父母離開我們時(shí)，于是我們只能夢想著，能否有一時(shí)片刻重新變回寄居父母檐下的孩子，能不害羞的抱住他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

　　在最后本書的結(jié)尾，主人公在克蕾爾的公寓前放飛那只老鷹風(fēng)箏，克蕾爾向主人公撲過去，用風(fēng)箏的手柄在空氣中畫出了三個(gè)字:我想你。一個(gè)能用風(fēng)箏寫詩的女孩，是多么令人著迷。誠然，他和一位會(huì)偷影子的男孩，一個(gè)能解讀別人悲傷的男孩，是多么的登對(duì)。當(dāng)這個(gè)世界上擁有愛的力量，許多相遇的奇跡，就會(huì)翩然而至，讓人目眩神迷。當(dāng)我們穿過愛的影子，我們總能找回許多失去的遺憾，找回生命的感動(dòng)，盡管我們已失去的太多太多。

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