《快樂(lè)王子》讀后感通用15篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《快樂(lè)王子》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《快樂(lè)王子》讀后感1

　　今天，我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。書(shū)中的很多故事都使我的心靈受到觸動(dòng)與震憾。

　　就拿里面的二個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧！

　�。�1）“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在城市的正中心，身上本來(lái)綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩顆閃亮的`藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭�清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂(lè)的王子也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冊(cè)诮o別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。

　　（2）孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來(lái)，并在花園周?chē)�砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園�？墒�，當(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒(méi)有走，他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩芽，開(kāi)出了鮮花。巨人終于明白了：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。

　　我從快樂(lè)王子身上，不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在想到自己桃李滿天下時(shí)是最快樂(lè)的；中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國(guó)和人民爭(zhēng)得榮譽(yù)，自己也流下了快樂(lè)的淚水；我參加過(guò)學(xué)校里的每一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們和我在奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)，也是最快樂(lè)的。

　　我從巨人的花園的故事中，我體會(huì)到：做人不可以任性、自私，要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)事、對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己。”我很贊同這句話，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂(lè)于助人的人

《快樂(lè)王子》讀后感2

　　在這個(gè)假期，我讀了許多書(shū)，而令我印象最深刻的是《快樂(lè)王子》。讀完這本書(shū)后，我深深被王子和小燕子舍己為人的精神所感動(dòng)。

　　這篇文章主要講述了一位擁有著快樂(lè)生活的王子死后被人做成了金雕像立在城中，雖然人們叫他做快樂(lè)王子，但他根本不懂什么是真正的快樂(lè)。后來(lái)他在城中央看見(jiàn)了城里的貧困和丑惡，決心要獻(xiàn)出鑲在自己身上所有的金片與寶石幫助窮人們。一只燕子聽(tīng)了非常感動(dòng)，決心要幫助王子送東西給窮人們。窮人都得到了幫助，可是王子變得又瞎又丑！天氣冷了，小燕子還是不愿離開(kāi)。最后，小燕子凍死了，快樂(lè)王子受人嫌棄，也被燒毀了……

　　看完這本書(shū)，我的內(nèi)心不禁感概萬(wàn)分，王子是多么的偉大��！為了幫助窮人們，他竟毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己身上的`所有金片,獻(xiàn)出了自己的雙眼，甚至還獻(xiàn)出了自己的生命。小燕子也同樣擁有著這樣高貴的品質(zhì)！它寧愿自己被凍死，也要堅(jiān)持把東西送到窮人手中，幫助他們。小燕子和王子是多么的無(wú)私啊!是什么讓他們寧愿犧牲自己也要那樣做呢？那是因?yàn)閻?ài)與善良，在書(shū)中寫(xiě)到，雖然快樂(lè)王子的心是鉛做的，但當(dāng)他看見(jiàn)窮人們的貧苦生活時(shí)，也不禁落淚。小王子的心充滿了愛(ài)與善良，這個(gè)品質(zhì)打動(dòng)了小燕子，也讓窮人們得到了幫助，更深深打動(dòng)了我。

　　在生活中，我們也要學(xué)習(xí)他們舍已為人的精神，要盡自己的能力去幫助有需要的人，例如，在街上看見(jiàn)有需要的殘疾人或者年老的長(zhǎng)者，我們要盡自己能力去幫助他們。

　　山區(qū)里有很多孩子沒(méi)有書(shū)讀，他們的生活很貧困，我們要盡力捐獻(xiàn)一些物資給他們。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們幫助了別人，自己也會(huì)得到一份快樂(lè)！幫助別人的同時(shí)其實(shí)也是在幫助自己。

　　因此，我也懂得了，一個(gè)人只要有愛(ài)心，就會(huì)獲得快樂(lè)！愛(ài)，是一種付出，一種不求回報(bào)的給予，愛(ài)就是快樂(lè)！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得越來(lái)越美好！

《快樂(lè)王子》讀后感3

　　我喜歡看《童話故事》，它們一個(gè)個(gè)故事簡(jiǎn)短而精彩，包含的寓意深遠(yuǎn)而精辟。其實(shí)，我最喜歡的故事是《快樂(lè)王子》。

　　它的故事是這樣的：快樂(lè)王子原本住在無(wú)愁宮里，完全不知道眼淚是什么東西，以為自己快樂(lè)，別人也會(huì)像自己一樣快樂(lè)的生活著�？墒�，當(dāng)他的雕像“看得見(jiàn)這個(gè)城市的一切丑惡和貧苦”時(shí)，卻再也“忍不住哭了”。于是，他把佩劍上的紅寶石送給了貧苦的女裁縫和她生病的孩子，把兩顆做眼睛的藍(lán)寶石分別送給了饑餓的劇作家和寒冷的賣(mài)火柴的小女孩，還把滿身貼著的薄薄的純金葉子一片一片全部的送給了其他的貧苦人。還有那只可愛(ài)的飛往埃及過(guò)冬時(shí)掉隊(duì)了小燕子，在王子的一再請(qǐng)求才也毫無(wú)怨言的幫助王子一次次完成心愿，把寶石和金葉子送個(gè)貧窮的百姓，同時(shí)，也把無(wú)私的愛(ài)播撒到每一個(gè)窮人的心中。

　　在給予別人溫暖和希望之后，快樂(lè)王子失去了往日的光彩。而小燕子也因錯(cuò)過(guò)時(shí)節(jié)，抵御不了北歐的.嚴(yán)寒，凍死在了王子的腳下，王子因此痛碎了“心”。當(dāng)然，有好人和善良的人就有壞人和可惡的人的存在，就如故事里面那些住在王宮里面的美貌的少女，在漂亮的房子的尋歡作樂(lè)的有錢(qián)人，把在橋洞里面避雨的小孩趕到大雨中的看守人。他們自私的內(nèi)心和行為，更加說(shuō)明了王子和小燕子的善良和無(wú)私。

　　我們是生活在和平年代的王子公主們，有著爸爸媽媽的關(guān)心疼愛(ài)，有老師們的尊尊教導(dǎo)，有社會(huì)的關(guān)愛(ài)等等。也正因?yàn)樵谶@樣愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大的我們更要懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。祝愿我們美好的心靈遠(yuǎn)離一切丑惡的東西，做一個(gè)充滿愛(ài)心的王子公主，也祝愿世界健康和諧美好！

《快樂(lè)王子》讀后感4

　　我讀完《快樂(lè)王子》這篇文章后，想了很多，心里對(duì)快樂(lè)王子非常的敬佩，應(yīng)為他為了別人的幸福犧牲了自己�？墒牵�我還是有一個(gè)疑問(wèn)：為什么要犧牲自己而去解救他們呢？畢竟給他們的快樂(lè)是暫時(shí)的，如果錢(qián)財(cái)用完了的話，他們還是那么的貧窮，生活也不會(huì)有起色。

　　《快樂(lè)王子》向我們講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)有感情的快樂(lè)王子的塑像看到了這個(gè)城市里許多人的苦難，他讓一只在冬天里留下來(lái)陪伴他的小燕子用嘴啄走了他的寶石、眼睛和渾身的金鱗片，送給了那些需要幫助的人的手中，給他們送去了幸福和溫暖。最后，陪伴他的小燕子凍死在快樂(lè)王子的雙腳之間，快樂(lè)王子的心也破碎了。讓我感悟出了一個(gè)深刻的道理：如果能犧牲自己而換取別人的幸福，那么就算自己死了，也會(huì)為別人的幸福而感到快樂(lè)，這種犧牲是值得的。

　　《快樂(lè)王子》這篇文章使我聯(lián)想到了全世界不同類型的人，有像快樂(lè)王子一樣以幫助別人為樂(lè)的人，也又不去幫助別人無(wú)動(dòng)于衷的人，還有把自己的快樂(lè)建立別人的痛苦之上的人等等。他們?cè)谏鐣?huì)里形成一個(gè)個(gè)鮮明的對(duì)比，與其看著別人在一旁痛苦，還不如盡自己的能力去幫助他們解除痛苦，當(dāng)他們快樂(lè)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得自己是更快樂(lè)的.，這樣的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

　　就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)吧，救災(zāi)人員冒著隨時(shí)有余震得危險(xiǎn)到了災(zāi)區(qū)。在他們徒步上路的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，尤其是那些家人在災(zāi)區(qū)的救災(zāi)人員，也想回家看看，但又轉(zhuǎn)念一想，災(zāi)區(qū)的人民還在等待他們來(lái)救援，就堅(jiān)決的打斷了這個(gè)念頭繼續(xù)向前趕路。被救的災(zāi)民應(yīng)該謝那些幫助他們的人。

　　我們要記住這樣一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。

《快樂(lè)王子》讀后感5

　　小時(shí)候的我，伴隨著童話成長(zhǎng)，單純的目光只注視著王子與公主的美好愛(ài)情，可經(jīng)過(guò)年齡一歲歲的增加，再次翻開(kāi)童年時(shí)的伙伴，卻發(fā)現(xiàn)童話里不僅僅只有美好的愛(ài)情……

　　在文壇上，一篇好的文章就如同一顆晶瑩的琉璃球，折射出七彩的夢(mèng)。單純、善良、天真的快樂(lè)王子似乎是小時(shí)候的我們，生活在自己的宮殿里，每天和小鳥(niǎo)聊聊心事，在平靜的湖面中照著自己可愛(ài)的笑驗(yàn)，每天都過(guò)得自由、快樂(lè)。直到有一天，快樂(lè)王子幸福的死去。他渾身帶著金箔，擁有著藍(lán)寶石的眼睛，劍上鑲著紅寶石，活像一個(gè)金鑲玉嵌的幸運(yùn)兒。但是，在一個(gè)晴朗的夜里，快樂(lè)王子流下了淚水，因?yàn)樗�看到了受苦受難的農(nóng)民，看見(jiàn)了這世間的凄涼�？鞓�(lè)王子想盡自己的力量，來(lái)幫助他的子民，于是，他先把劍上的紅寶石送給了一位深受女王寵愛(ài)的宮女趕銹舞會(huì)禮服的貧苦母親，她的孩子正在發(fā)燒。然后，他又請(qǐng)小燕子將他的一只眼睛送給了一個(gè)饑寒交迫的劇作家。又把另一只眼睛送給了賣(mài)火柴的小女孩。最后他把自己全身披掛的.金箔也一片片分送給了全城的窮苦百姓�？鞓�(lè)王子一無(wú)所有了，他的心也因?yàn)楹�冷和悲痛，裂成碎片。每�?dāng)我看到這一幕，心中感慨萬(wàn)分，想想我，和快樂(lè)王子比起來(lái)，卻還不即他的萬(wàn)分之一。他是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，而我卻連一點(diǎn)這樣的精神都沒(méi)有。真令人感到羞愧。

　　《快樂(lè)王子》雖然我承認(rèn)它感動(dòng)我，震憾我，但站在我的立場(chǎng)上，我畏懼這種撕心裂肺的獻(xiàn)身。世界有光明就會(huì)有黑暗，天空中有被陽(yáng)光撒滿，驅(qū)走黑暗的那一刻，就會(huì)有被黑暗占領(lǐng)的那瞬間。這正如王子在童話中說(shuō)的：真正不可思議的是人間的苦難。當(dāng)然，痛苦也是人生中一種必不可少的體驗(yàn)。

　　《快樂(lè)王子》讓我得到了啟發(fā)，城市中只要有光鮮亮麗的外表，就會(huì)有骯臟、丑陋的角落。

《快樂(lè)王子》讀后感6

　　今天，我看了一本書(shū)，名字叫《快樂(lè)王子》。

　　這本書(shū)是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德寫(xiě)的，文章精彩生動(dòng)，給人深深的感受。文中講了一位王子，他是一座雕像，矗立在廣場(chǎng)中央，渾身都是金燦燦的黃金打造而成，手拿著劍，劍上還有紅寶石，雙眼是藍(lán)寶石打造的，價(jià)值連城。一只燕子在王子兩腿中間準(zhǔn)備過(guò)夜，但他發(fā)現(xiàn)王子哭了，小燕子眼里充滿了憐憫，王子讓小燕子把寶劍上的寶石送給一戶人家，因?yàn)樗麄儧](méi)飯吃，只有河水，兒子還發(fā)著高燒，善良的燕子把那塊寶石按王子的吩咐送到了。

　　第二天，王子又說(shuō)：“燕子，燕子，我看見(jiàn)城外有一戶人家，那個(gè)人在寫(xiě)戲，預(yù)備寫(xiě)完戲給戲院經(jīng)理送去，可是太冷了，凍得他再也寫(xiě)不下去了，爐子里沒(méi)有火，他快餓死了，你把我的藍(lán)寶石眼睛啄下來(lái)一只送給他吧。”小燕子起初不答應(yīng)，但王子很倔，小燕子只好忍痛把王子的眼睛捉下來(lái)送給了那個(gè)人。

　　第三天，王子又看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒把所賣(mài)的火柴全扔了，如果她換不成錢(qián)，回到家爸爸會(huì)打她，王子又讓燕子吧另一只眼睛送給那個(gè)小女孩兒，燕子勸不住王子，只好照辦。這下，王子徹底瞎了。天越來(lái)越冷，按說(shuō)燕子該飛回南方了，可它卻毅然留了下來(lái)，王子看了看周?chē)�有很多窮人，便讓燕子把身上的金子也啄下來(lái)分給窮人。最后，燕子被凍死了，人們把這座雕塑也當(dāng)垃圾和死燕子一塊兒扔了。上帝說(shuō)：“這座已經(jīng)變得毫無(wú)價(jià)值的雕塑和死燕子才是這座城里最寶貴的'東西�！�

　　文中王子的善良和燕子的助人為樂(lè)使我感受很深，王子寧愿自己瞎了也要幫助別人，可見(jiàn)她的品格是多么的高尚。而現(xiàn)在又有幾個(gè)人能像王子那樣舍己為人呢?所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)王子那樣做一個(gè)品格高尚的人吧!

《快樂(lè)王子》讀后感7

　　故事中快樂(lè)王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)。

　　快樂(lè)王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王子有物質(zhì)財(cái)富，小燕子有辦事能力。

　　比方說(shuō)：社會(huì)是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí)，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財(cái)富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對(duì)底層的，隨著逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級(jí)漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式——其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升�？鞓�(lè)王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí)，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來(lái)說(shuō)，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來(lái)體現(xiàn)。

　　與其說(shuō)快樂(lè)王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)他們是在感恩。

　　社會(huì)的底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來(lái)自于下層，所以上層有必要對(duì)下層感恩，而下層沒(méi)有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的`快樂(lè)王子和死鳥(niǎo)，正是反映了下層人民的本質(zhì)。

　　在諸多的社會(huì)價(jià)值中，道德價(jià)值可以更多的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn)，在此過(guò)程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來(lái)承載上層的他。

《快樂(lè)王子》讀后感8

　　小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我講快樂(lè)王子的故事，快樂(lè)王子那仁慈，火熱的心溫暖著我，它那精彩的故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。長(zhǎng)大了，我忍不住閱讀了奧斯卡·王爾德的《快樂(lè)王子》，才知道，這本書(shū)之所以能夠吸引一代又一代的讀者，是因?yàn)檫@本書(shū)雖然是一篇童話，但是它能夠豐富我們的知識(shí)，使我們感受到人世間那最有價(jià)值的東西——愛(ài)。

　　《快樂(lè)王子》的故事情節(jié)引人入勝，它講述了一個(gè)人人贊美的王子雕像，他全身上下貼滿了亮閃閃的純金箔片，人們都為他的華麗而吃驚。傍晚，城市里格外寧?kù)o，只聽(tīng)得到樹(shù)葉的“沙沙”聲，快樂(lè)王子就屹立在這刺骨的寒風(fēng)中。一只小燕子因?yàn)闆](méi)有跟上它的伙伴們而被迫來(lái)到這個(gè)城市，它來(lái)到了快樂(lè)王子身邊，準(zhǔn)備美美的睡上一覺(jué)。就在這時(shí)，快樂(lè)王子懇求燕子把自己身上的珠寶送給那些窮困繚繞的人們，燕子一次一次的答應(yīng)�？鞓�(lè)王子看到人們過(guò)上了幸福的日子，非常高興�？勺罱K，快樂(lè)王子失去了往日的光彩奪目，變得灰暗了，他身上的金片，珠寶已經(jīng)全部捐給了人們，就連他的眼睛也不例外。人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義，便無(wú)情的把快樂(lè)王子拆掉了。可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。而那只一直陪伴在快樂(lè)王子身邊的小燕子呢？

　　在冬天來(lái)臨之時(shí)，它因?yàn)闆](méi)有飛向溫暖的`南方，而是守在王子的身邊，在北風(fēng)呼嘯的日子里，燕子因?yàn)楹�冷跌落在冰冷的地面上，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶？是快樂(lè)王子那顆光明火熱的愛(ài)心，和他那舍己為人的精神。不但如此，這本書(shū)給了我們深刻的啟發(fā)，重新洗禮了讀者的心靈�？鞓�(lè)王子，小燕子，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

《快樂(lè)王子》讀后感9

　　通過(guò)犧牲換來(lái)的快樂(lè)，是不值得歌頌的快樂(lè)。

　　小燕子不負(fù)責(zé)任地愛(ài)上了蘆葦，不負(fù)責(zé)任地拋棄蘆葦，不負(fù)責(zé)任地錯(cuò)過(guò)飛往埃及的最佳時(shí)間，他在快樂(lè)王子的雕像上駐足，僅僅只是偏愛(ài)披金戴銀的地方罷了�？鞓�(lè)王子在世時(shí)終身享樂(lè)，可謂快樂(lè)無(wú)窮，死后做成的雕像，看盡世間悲情冷暖。

　　小燕子，小燕子，能不能幫幫我。

　　小燕之可不是個(gè)熱心腸的人，只是拗不過(guò)他的請(qǐng)求，將王子的寶石送給急需幫助的貧窮人家。飛往貧窮人家的路途上，他看到了住在輝煌宮殿的`貴族，看到了街頭巷尾的孩子，看到高談闊論的參議員，看到吆喝叫賣(mài)的市民。

　　小燕子，小燕子，你快走吧，冬天要來(lái)了。

　　明天就走。

　　小燕子把王子的寶石、金箔送給貧窮的人，在黎民時(shí)分，悄然死去�？鞓�(lè)王子的雕像不再光鮮，變得暗淡，無(wú)光，宛如暗沉的灰色天空。

　　誠(chéng)然，小燕子和快樂(lè)王子都在過(guò)程中感受到無(wú)窮的快樂(lè)，并升入天堂，但是被幫助的人，是否永遠(yuǎn)得到了快樂(lè)？不可能。錢(qián)財(cái)總會(huì)花完的，如果快樂(lè)的源泉是錢(qián)，那么獲得快樂(lè)的方式便是生產(chǎn)錢(qián)。世上又能有多少個(gè)小燕子和快樂(lè)王子呢。授人以魚(yú)，不如授之以漁。

　　小燕子用生命幫助他人，快樂(lè)王子散盡財(cái)寶幫助他人，從孩子的角度看來(lái)，可能是無(wú)比高尚，值得全人類謳歌的，但現(xiàn)實(shí)可不是童話。貧窮的人何其多，以綿薄之力做移山之行，蚍蜉撼樹(shù)，即美好又愚蠢。人不自救無(wú)人救，與其通過(guò)犧牲自身的方式成就別人，不如幫助別人學(xué)會(huì)活下去、好好活下去的本領(lǐng)。關(guān)鍵還是教育。

　　作為一則童話，《快樂(lè)王子》是十分吸引人的，在弘揚(yáng)助人為快樂(lè)之余，諷刺愛(ài)情的自私，諷刺官員的虛偽，種種細(xì)節(jié)，值得深思。

《快樂(lè)王子》讀后感10

　　讀了《快樂(lè)王子》這篇文章，我情不自禁地留下了眼淚，油然而生許多感想！

　　快樂(lè)王子全身貼滿了薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。好一尊漂亮的雕像��！

　　一天，一只小燕子飛過(guò)城市上空。她已經(jīng)飛了整整兩天，正想著找個(gè)合適的地方過(guò)夜呢！最后，她到了快樂(lè)王子的腳下。可是，就在她躺下來(lái)的`時(shí)候，突然有兩滴大水珠從天而降，“砸”在她的頭上。抬頭一看，只見(jiàn)快樂(lè)王子正在痛哭，沒(méi)等她緩過(guò)神兒來(lái)，又一滴眼淚掉在小燕子的頭上。

　　小燕子問(wèn)道：“你是誰(shuí)？怎么如此傷心�。俊��！拔沂强鞓�(lè)王子！看到許多窮人正在受苦，我整天是以淚洗面呀！”快樂(lè)王子回答。

　　快樂(lè)王子說(shuō)：“你看，前面不遠(yuǎn)處有一所破房子，里面住著一位女裁縫，她的手又紅又腫，還在不停地忙碌著。她的孩子發(fā)高燒想吃橘子，但她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只能給孩子喝冰冷的河水。小燕子，您能幫我把寶劍上的紅寶石啄下來(lái)送給她嗎？這樣我會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)！”“好吧！我很高興做您的信使！”說(shuō)完，小燕子啄下紅寶石朝那所破房子飛去。

　　小燕子把紅寶石送給女裁縫后，回到快樂(lè)王子身邊，發(fā)現(xiàn)他眼睛里還是含著淚。原來(lái)，他剛剛看見(jiàn)一個(gè)人要寫(xiě)一篇?jiǎng)”荆�可是那人窮困潦倒，無(wú)法寫(xiě)作。于是，快樂(lè)王子又請(qǐng)小燕子把他的一雙眼睛啄下來(lái)，捐給那位窮人完成寫(xiě)劇本的心愿。

　　快樂(lè)王子看不見(jiàn)了，他請(qǐng)小燕子留在身邊，為他講述許多窮人的生活狀況�？鞓�(lè)王子請(qǐng)小燕子把他身上的金葉子一片一片地剝下來(lái)，捐給那些需要幫助的窮人，直到最后一片送完�，F(xiàn)在，快樂(lè)王子比以前難看多了，可是他顯得快樂(lè)多了，成為了真正的快樂(lè)王子！

　　快樂(lè)王子終于不流眼淚了，可是我的眼淚卻忍不住流了出來(lái)！我們成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要懂得關(guān)心別人，更要懂得感激曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我們的恩人。感恩是一種美德，報(bào)答是無(wú)比的快樂(lè)，我們只有在感恩中成長(zhǎng)，才是真正的快樂(lè)成長(zhǎng)！

《快樂(lè)王子》讀后感11

　　在暑假的時(shí)候，我看了一本童話故事書(shū)：《快樂(lè)王子》這本書(shū)令我百看不厭，看了一遍又一遍。

　　快樂(lè)王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他：“瞧!這個(gè)小伙子帥氣極了!”冬天來(lái)了，一只燕子正要飛去南方，快樂(lè)王子讓燕子幫他做一些好事，把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”，燕子在寒冷的冬天被凍死了。快樂(lè)王子也因破舊而被拆除了。

　　看了這篇故事，我的心里不禁酸了起來(lái)，更讓我想到自己的“敗類”事情：有一天，老師說(shuō)：“明天上藝術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們帶紙來(lái)�！薄斑@可是我最愛(ài)的課呀，我一定要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”我自言自語(yǔ)道�；氐郊�，我買(mǎi)了紙，準(zhǔn)備明天的到來(lái)。似乎一轉(zhuǎn)眼，一天就過(guò)去了。我?guī)е�繪畫(huà)紙背著書(shū)包向?qū)W校出發(fā)了。老師走進(jìn)教室的時(shí)候叫我們拿出繪畫(huà)紙，我拿了出來(lái)。有位同學(xué)忘記帶了，叫我給她一張，可是，我卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶的，自己想辦法，還浪費(fèi)我一張紙呢�！痹谒囆g(shù)課上，我畫(huà)著我的畫(huà)，那位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有借到紙，在自己的位置上發(fā)呆，浪費(fèi)了40分鐘，還被老師罵�；叵肫鹉俏煌瑢W(xué)失望的眼神，我突然感覺(jué)自己自私極了。

　　雷鋒叔叔，是我們黨和人民中最杰出的一員，他把服務(wù)人民當(dāng)做人生最大的快樂(lè)!想到這，我更慚愧!

　　俗話說(shuō)：助人乃快樂(lè)之本，助人為樂(lè)的'是也許不為人知，但是有一顆仁愛(ài)的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到：我平常所謂的“快樂(lè)”與快樂(lè)王子的“快樂(lè)”有著本質(zhì)的區(qū)別。

　　快樂(lè)是在付出中得到的，你付出的越多，你得的快樂(lè)越多，讓我們每個(gè)人都快樂(lè)的生活!

《快樂(lè)王子》讀后感12

　　快樂(lè)王子在城市的上空聳立著，他十分的華麗高貴，全身都是很值錢(qián)的東西。一只燕子和他成為了好朋友。王子看見(jiàn)城市的那些人群忍氣吞聲，窮困潦倒，饑寒交迫，所以讓燕子將自己劍柄上的寶石給了窮人，接著又把眼睛和身上的黃金給了別人�，F(xiàn)在的快樂(lè)王子已經(jīng)不再英俊，面貌已經(jīng)不再快樂(lè)。冬天到了，燕子已經(jīng)離不開(kāi)王子了，他渴望別處的春天，但他更愛(ài)快樂(lè)王子，最后，他死在了王子的腳下，永遠(yuǎn)陪著他。

　　第二天，所有的官員看見(jiàn)了快樂(lè)王子的樣子，十分驚訝，還看見(jiàn)了那只小燕子。他們把快樂(lè)王子溶解了，可就是熔解不了他的鉛心，就把他的心和燕子扔到了垃圾堆。上帝感動(dòng)了，把他們送去了天堂，永遠(yuǎn)的快快樂(lè)樂(lè)！

　　這是一個(gè)令我感動(dòng)的故事。我被燕子和王子之間的友誼所感動(dòng)，特別是燕子。他為了王子，為了滿足他自己的愿望，不惜犧牲自己，永遠(yuǎn)的沉睡，還有燕子在死亡的一霎那，王子那顆崩裂的鉛心。這讓我想起了我的朋友們，想起了他們給予我的無(wú)限快樂(lè)。我被他們的.無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)，快樂(lè)王子為了讓市民們開(kāi)心、快樂(lè)的過(guò)日子，送走了自己身上的所有寶石和黃金，王子默默無(wú)聞，忍受著疼痛和失明的痛苦，但他是快樂(lè)的，這就是奉獻(xiàn)的快樂(lè)，也是“快樂(lè)王子”的真正含義，這讓我想起了我們的父母，他們?yōu)榱宋覀兡�默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，只為了滿足我們的小小愿望，你說(shuō)，我們不應(yīng)該好好愛(ài)他們嗎？這個(gè)故事還諷刺了那些大官員的丑惡嘴臉，當(dāng)快樂(lè)王子變丑的時(shí)候，他們爭(zhēng)著讓工人們?yōu)樽约鹤龃蟮裣瘢�說(shuō)話傲慢無(wú)禮，放肆張揚(yáng)。

　　這是一個(gè)感人的童話，又是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)曲，它告訴我們了友誼的珍貴和奉獻(xiàn)的美好。

《快樂(lè)王子》讀后感13

　　《快樂(lè)王子》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的著名童話。它為我們講述了一個(gè)非常感人的童話故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的：快樂(lè)王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來(lái)，燕子一抬頭，原來(lái)是快樂(lè)王子在流淚……看到這里，我心想：“他為什么流淚呢?”我?guī)е�疑�?wèn)繼續(xù)讀了下去。原來(lái)，快樂(lè)王子看見(jiàn)了許多可憐的人，心里非常難過(guò)。于是快樂(lè)王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩�？吹竭@里，我的眼睛濕潤(rùn)了，為快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)感到自豪。后來(lái)，快樂(lè)王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活。最后，快樂(lè)王子什么也沒(méi)有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因?yàn)闉榱藚f(xié)助快樂(lè)王子而錯(cuò)失了在冬季來(lái)臨時(shí)飛向南方的機(jī)會(huì)，因而凍死在王子的'腳下。

　　讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)使我受益匪淺。這本書(shū)使人感動(dòng)的同時(shí)也讓我明白了什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，它令我明白奉獻(xiàn)的價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么快樂(lè)呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂(lè)的事。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我們生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。”是的，奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有善良的一面。比如：在學(xué)校里我們可以犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間，把教室打掃干凈，讓同學(xué)們能在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。雖然只是小事，但也能體現(xiàn)一種奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出友誼之手，這也是一種奉獻(xiàn)……

　　世界因愛(ài)而美麗，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。我真誠(chéng)的希望：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，這樣我們的世界將會(huì)更加美好!

《快樂(lè)王子》讀后感14

　　今天，我閱讀了由英國(guó)作家王爾德所著的經(jīng)典童話故事《快樂(lè)王子》，被它的內(nèi)容深深地打動(dòng)了。

　　《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，講述的是快樂(lè)王子雕像奉獻(xiàn)了自己身上一切寶貴的事物，去幫助那些需要幫助的人，生病的孩子，窮困的作家等。而燕子也為了幫助快樂(lè)王子完成這些愿望，放棄了去埃及過(guò)冬的計(jì)劃，而獻(xiàn)出了自己的生命。它們?yōu)槿藗兯腿チ藴嘏�、快�?lè)和愛(ài)心的故事。

　　合上書(shū)本，我的心情久久不能平靜。我被快樂(lè)王子和燕子默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深感染。它讓我明白，奉獻(xiàn)愛(ài)心是一件多么偉大多么快樂(lè)的事。曾經(jīng)聽(tīng)媽媽唱過(guò)一支歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，記得歌詞是這么唱的：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”是啊，生活中有許許多多這樣默默奉獻(xiàn)的人，嘔心瀝血教育學(xué)生的老師們，一年四季辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們，不分晝夜維護(hù)公共安全的警察叔叔們，日夜戰(zhàn)斗在救護(hù)病人一線的醫(yī)務(wù)工作者們……他們不都是在自己平凡的'崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的力量嗎？記得08年汶川大地震，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，多少志愿者紛紛從全國(guó)各地奔赴災(zāi)區(qū)，用他們的綿薄之力，從精神、從人力、從物資等各個(gè)方面，去幫助那些受困的災(zāi)民。終于，在大家的幫助下，汶川從地震的陰影中走出來(lái)了。你看，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　作為我們小學(xué)生，更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，用力所能及的力量去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)像快樂(lè)王子那樣高尚的人。

《快樂(lè)王子》讀后感15

　　讀書(shū)是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書(shū)海里，就融入了進(jìn)去。這些書(shū)籍似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書(shū)的果園里，采下知識(shí)的果實(shí)，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿起來(lái)。

　　近日，我讀了一本《快樂(lè)王子》，使我受益匪淺。這本書(shū)的.字里行間，使人感動(dòng)也明白了道理。

　　說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小故事吧�！犊鞓�(lè)王子》中勇于奉獻(xiàn)的王子與燕子有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值，時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么快樂(lè)呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂(lè)的事。他活得有意義有價(jià)值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了，所以他快樂(lè)了。還有那只可愛(ài)的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服。回頭再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂(lè)。像《快樂(lè)王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見(jiàn)美麗的春天，聽(tīng)不見(jiàn)孩子的笑聲。他為孩子們奉獻(xiàn)了美麗的花園，見(jiàn)到了勃勃生機(jī)，也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的聲音。巴金說(shuō)過(guò)：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我門(mén)生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到。

　　在《快樂(lè)王子》這本書(shū)中動(dòng)人的故事，意味深長(zhǎng)的道理吸引著我。它告訴我：世界因愛(ài)而美麗，世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我真誠(chéng)的希望：每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂(lè)更美好更充實(shí)。

　　讀書(shū)是每一個(gè)人成長(zhǎng)的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!

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