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《烏鴉喝水》讀后感

時(shí)間:2023-04-17 16:43:51 讀后感 我要投稿

《烏鴉喝水》讀后感匯編15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《烏鴉喝水》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《烏鴉喝水》讀后感匯編15篇

《烏鴉喝水》讀后感1

  昨天,我讀了(烏鴉喝水)主要寫了,一只烏鴉口渴了,在找水喝。它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水罐,但是罐子里沒多少水。

  它把嘴伸了進(jìn)去,但是怎么也夠不到,它累壞了,突然被腳下的的小石頭絆了一下。它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,用小石頭往下填,水就可以上升了,不到一會(huì)功夫,罐里的`小石頭越來越多,烏鴉終于可以喝到水了。

  讀了這個(gè)故事,我明白了,我們不管遇到什么困難,都要想辦法解決。

《烏鴉喝水》讀后感2

  《烏鴉喝水》這個(gè)故事里面講了一天一只烏鴉熱得難受,想要喝水,它看見一口井邊放了一個(gè)瓶子,里面裝著水,無鴉趕忙飛到那里,二話沒說趕緊用嘴伸到瓶子里去喝,可瓶口太小,水又低,怎么也喝不到,它很著急,在井旁邊飛來轉(zhuǎn)去,嘴里嘰嘰嘰,好像在說:怎么辦,怎么辦突然它停了下來,在井邊叼來了小石頭往瓶子了扔,它試著用嘴去喝,可還是喝不到,于是它又叼來了幾塊小石頭,眼看水都漲到瓶口了,這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水,烏鴉高興極了。讀了這篇文章,我明白了遇到困難要向?yàn)貘f學(xué)習(xí),多動(dòng)腦才能解決困難。

《烏鴉喝水》讀后感3

  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏鴉喝水》這篇課文,文中主要講訴了一只烏鴉在不能喝到瓶子里的水的情況下,通過自己開動(dòng)腦筋,終于想出辦法喝到了瓶子里的`水。那就是扔一些小石子到瓶子里,使得水位得以上升,這樣烏鴉就喝到了水。

  我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏鴉開動(dòng)腦筋的精神,不隨時(shí)都麻煩父母。

《烏鴉喝水》讀后感4

  星期天在家,吃過午飯,我抱起剛買的《伊索語言》看了起來。里面的故事非常吸引人,尤其是一篇名字叫《烏鴉喝水》的故事,更深深的吸引了我。

  故事的內(nèi)容大概是這樣的:一只烏鴉口渴了,到處找水喝,它找到了半罐水,可是他的嘴短,罐里的`水又太少,它喝不到水,怎么辦呢?他一生氣,用爪子抓起一塊石子向水罐砸去,可石子卻落進(jìn)的水罐里,烏鴉發(fā)現(xiàn)水有點(diǎn)升高,它靈光一閃,就抓些石子放在罐里,水慢慢升到了罐口,烏鴉終于喝到了水!

  讀完 這則故事,我很有感想,烏鴉多聰明啊!遇到困難不慌不忙,最終想出辦法。以后我要向?yàn)貘f學(xué)習(xí),遇到困難要多多思考,不輕言放棄,要開動(dòng)腦筋努力想出解決的辦法!

《烏鴉喝水》讀后感5

  今天,我讀了一本書,書的名字是《烏鴉喝水》。講的是一個(gè)夏天里面,一只烏鴉口渴了,想喝水。他發(fā)現(xiàn)瓶子里面的`水很少,他用了許多辦法都沒有喝到水,因?yàn)槠孔涌谔×,他的嘴巴進(jìn)不去,怎么辦呢?突然,他發(fā)現(xiàn)樹下有許多的石子。于是,他把石子一個(gè)個(gè)放進(jìn)瓶子里面,水面慢慢地升上來了,烏鴉喝到水了。

  《烏鴉喝水》這個(gè)故事告訴我們,遇到困難的事情,不要急、不要慌,只要開動(dòng)腦筋,總能夠想出辦法來,問題就能夠得到解決。

《烏鴉喝水》讀后感6

  今天我和媽媽讀了一篇烏鴉喝水的故事,里面講了一只烏鴉口渴了,四處找水喝,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水瓶,可是里面的水很少,瓶子口也小,烏鴉的嘴巴夠不著,它想來想去,終于想出了一個(gè)辦法,它把路邊的`石子一個(gè)一個(gè)叼進(jìn)瓶子里,水漸漸升高了,終于喝到了瓶子里面的水。

  這個(gè)故事告訴我們,遇到困難,不能退縮,要自己想辦法,用我們的聰明才智來戰(zhàn)勝困難,以后,我在學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難一定不能向后退,要像烏鴉喝水中的烏鴉學(xué)習(xí),積極想辦法解決。

《烏鴉喝水》讀后感7

  有一只烏鴉口渴了,看見前面有一個(gè)小瓶子,瓶子里有一點(diǎn)水,它就飛了過去。烏鴉飛過去了一看,瓶子里的水特別少,瓶口也特別小,烏鴉喝不到水。怎么辦呢?烏鴉想出了一個(gè)辦法,它用嘴巴叨起旁邊的石頭放進(jìn)瓶子里,石頭落到瓶子的`下面,水就上升了,烏鴉終于喝到最甜的水了。

  我覺得這只烏鴉非常聰明,在遇到難題的時(shí)候會(huì)自己動(dòng)腦筋想出辦法來,克服困難。我們也要像烏鴉學(xué)習(xí),開動(dòng)腦筋,想出好的辦法去克服困難。

《烏鴉喝水》讀后感8

  故事講了一只烏鴉出去玩耍,口渴后到處找水喝。終于發(fā)現(xiàn)草地里有一個(gè)水瓶,但里面水很少,它怎么也喝不到,急中生智,它將許多小石子叼入瓶中,使水升高到瓶口,最后很容易就喝到了水。

  烏鴉真的太聰明啦!我們遇到困難也要?jiǎng)幽X筋,想辦法去解決它,像小烏鴉那樣。

《烏鴉喝水》讀后感9

  一天,烏鴉口渴了,想喝水。這時(shí),看見了一個(gè)大水罐,心里高興極了,就立刻向水罐飛去。

  可是,水罐里的水很少,罐口又很窄,一點(diǎn)水也喝不到。于是它發(fā)現(xiàn)水罐邊有石子,然后它就不停地往水罐里放石子兒。

  這樣水就慢慢地升上來了。聰明的`烏鴉痛快的喝個(gè)夠。從這個(gè)故事中讓我知道要做一個(gè)又聰明友愛思考的好。

《烏鴉喝水》讀后感10

  今天,我又讀了《烏鴉喝水》的故事。

  這個(gè)故事說的是:一只烏鴉口渴了,它看見了一個(gè)小瓶子里面有半瓶水。可是瓶口太小喝不到水,但是它沒有灰心,它想了想,終于想出了一個(gè)好辦法,結(jié)果烏鴉喝到了水。

  看了《烏鴉喝水》故事后,我覺得烏鴉是很聰明的'動(dòng)物,遇到難題知道動(dòng)腦筋。我以后做事也要學(xué)會(huì)認(rèn)真思考后去解決問題。

《烏鴉喝水》讀后感11

  我今天讀了《烏鴉喝水》的'故事,故事的內(nèi)容是:一只烏鴉口渴了,到處找水喝。它看見不遠(yuǎn)的地方有瓶水,它高興極了,趕緊飛到瓶子哪兒,可惜嘴太寬,瓶口太小伸不進(jìn)去。烏鴉想了想,最后用石頭扔到瓶子里,然后就喝到水了。

  通過這個(gè)故事,我明白了只要靠智慧就能解決一切問題,我們遇事要多動(dòng)動(dòng)腦筋。

《烏鴉喝水》讀后感12

  星期天我在家讀了《烏鴉喝水》這篇課文。

  這個(gè)故事講的是一只烏鴉口渴了到處找水喝,這時(shí)它看見了一個(gè)瓶子里面有半瓶水,瓶口小烏鴉喝不著。烏鴉看見瓶子旁邊有許多小石子,烏鴉就用嘴巴小石子叼進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。 我認(rèn)為這是一只喜歡動(dòng)腦筋想問題的'聰明的烏鴉,它能想到把石子放到瓶子里,然后里面的水就往上升了,就能喝著水。說明烏鴉不怕困難!我應(yīng)該向?yàn)貘f學(xué)習(xí)這種精神。

  遇到困難要勇敢面對(duì),我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能讓爸爸媽媽過上幸福的生活!

《烏鴉喝水》讀后感13

  從前,有一只小烏鴉,它非常聰明,并且很善于動(dòng)腦筋。

  有一天,它要去看望生病的姥姥,姥姥的家在遙遠(yuǎn)的森林里,要飛很長(zhǎng)的`時(shí)間。小烏鴉飛了一會(huì)兒,感到又累又渴,想歇一會(huì)兒找水喝?墒呛永、池塘里的水都干了。忽然,小烏鴉看見前面的石頭上有一個(gè)大瓶子?善孔永镏挥邪肫克,小烏鴉也喝不著,小烏鴉看見旁邊有許多小石子,他用嘴銜著一顆顆小石子投到瓶子里。不一會(huì)兒,小烏鴉看見石子越多,水越高,他俯下身痛快的喝了個(gè)夠。

  聰明的烏鴉告訴我們:只要肯動(dòng)腦筋想辦法,再難的問題也能解決。

《烏鴉喝水》讀后感14

  今天,媽媽給我買了一本《365夜故事》。我迫不及待地翻到《烏鴉喝水》這故事認(rèn)真地讀了起來,我從中懂得了只要肯動(dòng)手就沒有辦不成的事。

  《烏鴉喝水》講的`是從前有只烏鴉口渴了就飛到地上找水喝。忽然,烏鴉看見有個(gè)大水瓶裝了半瓶水,可是它怎么也喝不著水。烏鴉想啊想,想出了一個(gè)辦法,就是先把把小石子放到瓶子里,這樣水就會(huì)升起來了,于是烏鴉就這樣去做,果然它可以喝到水了。

  烏鴉真聰明呀!但它遇到困難不退縮的精神更值得我學(xué)習(xí)。想一想,在學(xué)習(xí)生活遇到困難時(shí),有時(shí)我都懶得去想辦法,F(xiàn)在我覺得太不應(yīng)該了,從今天開始要像烏鴉一樣,做個(gè)善于動(dòng)腦筋,不怕困難的人。

《烏鴉喝水》讀后感15

  前幾天,媽媽給我買了一本《伊索寓言》的書,那本書的故事可好看了。

  其中,我最喜歡看“烏鴉喝水”的.故事。故事講了一只烏鴉口渴了,到處找水喝。它看見一個(gè)瓶子,里面有水,可是烏鴉喝不到。它就想辦法,最后它靠自己的力量喝倒了水。這只烏鴉雖然不好看,可是很聰明,我非常喜歡這只烏鴉。這個(gè)故事告訴我們,遇到困難,要自己想辦法解決問題。書上的知識(shí)很多,多看書可以知道更多的道理。

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