讀《尊嚴(yán)》有感(15篇)

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《尊嚴(yán)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《尊嚴(yán)》有感1

　　這是一本探討律師如何開拓客戶、實現(xiàn)律師價值的書，這本書介紹了歐美律師的先進(jìn)經(jīng)驗，介紹了一些獲取案源的方法，這對以后我們從事律師行業(yè)的同學(xué)們有很深的借鑒意義。道德與生存的平衡點馬賀安律師通過對歐美律師的考察，發(fā)現(xiàn)了中國律師的困境，來源于自我角色定位錯誤。律師絕不能將自己定位為商人，采用“推銷員”的方法，“營銷”注定會失敗。如何找到下一個案源，又能保持尊嚴(yán)？這是全本書最根本的主題。

　　律師是靠道德取勝的職業(yè)，拋棄道德，成為一個像商人一樣到處推銷自己的律師，注定是失敗的�？蛻暨x擇律師時，是希望找到一個專家，一個智者，不是要找一個商人，律師卻偏偏要把自己當(dāng)成商人，這就與客戶的期望南轅北轍了。

　　現(xiàn)在英美國家十分重視職業(yè)道德規(guī)范，但是我國律師卻是對職業(yè)道德漠不關(guān)心，覺得只有出賣良心、道德，不顧公眾形象才能解決生存的問題，重視職業(yè)道德會約束到自己的案源的獲取。但是這本書告訴我們，職業(yè)道德規(guī)范不僅是律師的約束，更是提升律師職業(yè)競爭力的武器。強(qiáng)調(diào)律師職業(yè)規(guī)范，實際上是對作為法律服務(wù)對象的公眾需求的研究。她反映著公眾們厭惡什么，喜歡什么，開展律師業(yè)務(wù)的秘訣，就深藏在這些規(guī)則之中。所以作為一名律師，更為重要的是秉承一顆正義的心，不斷的追求律師應(yīng)該達(dá)到的道德高度，在道德與生存中找到平衡點，這樣才能成為一個既受到社會尊重，又能滿足自己生存需要的一名律師。

　　如何有尊嚴(yán)的拓展業(yè)務(wù)

　　1、建立顯著的業(yè)務(wù)專長定位 客戶更喜歡專家，你需要把你的業(yè)務(wù)限定在某一具體領(lǐng)域，專業(yè)化會讓你在這一領(lǐng)域很熟悉很有經(jīng)驗，這會是你對客戶的服務(wù)更好更有效率�？蛻魸M意度增加，便在這一領(lǐng)域樹立了聲譽(yù)，案源以及律師費用就會增加。專業(yè)化也有助于你享受自己的工作，對自己感興趣領(lǐng)域進(jìn)行不斷的研究，更有利于增加你的經(jīng)驗，拓展你的業(yè)務(wù)。

　　2、確定你的目標(biāo)客戶群，確定你的目標(biāo)客戶群，就是需要選擇當(dāng)事人，是要確定適合你標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)事人，比如他的理念，他的道德，或者是具體點的，例如職業(yè)、收入、地位等等，只有把這些標(biāo)準(zhǔn)確定了，才能往這個方向去尋找你的當(dāng)事人，這樣不僅會提高你拓展方向的效率，避免浪費寶貴的時間 去開發(fā)錯誤的客戶，為你的工作帶來便利，而且會避免很多不必要的麻煩

　　3、確認(rèn)你服務(wù)的與眾不同你要確認(rèn)你和你的服務(wù)能有別于其他競爭者。作為律師個人的競爭優(yōu)勢，包括你的學(xué)歷、背景和經(jīng)驗，讀后感《《生存與尊嚴(yán)》讀后感》。作為一種規(guī)律，你的學(xué)歷越耀眼，技能和經(jīng)驗越豐富，你越能得到客戶的信任，你的律師費也越可觀。你的服務(wù)優(yōu)勢，則在于你有沒有一個讓人印象深刻的服務(wù)模式，并能滿足客戶的需求。

　　4、有尊嚴(yán)的宣傳自己采取“教導(dǎo)式業(yè)務(wù)拓展（EBM）的方式，通過主持講座、撰寫文章、編寫并免費郵寄法律通訊、電視訪談等方式，建立專家、指導(dǎo)者的形象，擴(kuò)大你的專業(yè)聲譽(yù)。設(shè)立”郵寄清單“，這里面包括（1）過去和現(xiàn)在的客戶（2）潛在的客戶（3）可能成為杠桿關(guān)系網(wǎng)的人，及可能成為你介紹目標(biāo)客戶的群體（4）你的目標(biāo)客戶接觸的媒體編輯和制作人。充分利用你的郵寄清單，對拓展自己的業(yè)務(wù)有很大的幫助。

　　5、懂得使用非推銷的方法，與潛在的客戶建立可信度和影響力客戶需要對你的能力、你是否真正關(guān)注他的問題以及他們投入的費用是否有效等等樹立信心。在會見潛在客戶不是盡力說服他們接受你的服務(wù)，相反，你應(yīng)該盡力給他們提供幫助。當(dāng)潛在客戶變成實際客戶后，應(yīng)當(dāng)秉承律師的職業(yè)操守，為他提供真誠而高質(zhì)的服務(wù)。實際上，律師的新業(yè)務(wù)來源，多數(shù)是來自滿意的老客戶，這一點值得所有律師的注意。

　　如何發(fā)展你的事業(yè)

　　1、道德道德是法律人永遠(yuǎn)要銘記的主題，法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，二者的關(guān)系是一個歷史與現(xiàn)實中永恒的話題。人類的法律發(fā)展史告訴我們，從法律的產(chǎn)生到法治的.實現(xiàn)就是一個道德法律化和法律道德化交互演進(jìn)的過程。道德法律化強(qiáng)調(diào)人類的道德理念鑄化為法律，即善法之形成過程；法律道德化強(qiáng)調(diào)法律內(nèi)化為人們的品質(zhì)、道德。作為法律人要善于處理這兩者的關(guān)系，維護(hù)法律的公正性。只有不斷提高自己的道德高度，自己的事業(yè)才會不斷的發(fā)展。

　　2、服務(wù)大眾，為慈善機(jī)構(gòu)和窮人提供免費的專業(yè)服務(wù) 為慈善機(jī)構(gòu)和窮人提供免費的服務(wù)，無論在個人方面還是在工作方面，都能給你帶來回報。從個人角度講，這樣會提升你的目標(biāo)與理想，這對你和事務(wù)所都是十分重要的。為慈善組織提供公共服務(wù)工作，或是在地方律師協(xié)會任職，可以擴(kuò)大你的社交圈子，提高你的法律技能，或者領(lǐng)導(dǎo)才能，是擴(kuò)大聲名的極好途徑。

　　3、與其他律師打交道與其他律師打交道，謙恭和專業(yè)是絕對必要的，名聲的建立，與同行的交流有很大的影響。如果你為了打贏官司而不擇手段，會立刻讓你有“難以合作“的惡名�；蛘呤窃谝恍�專業(yè)的領(lǐng)域做了低級的錯誤，也會讓同行對你有色眼鏡看待。所以要積極處理好與同行的關(guān)系，才會有一個長久的、充滿回報的職業(yè)生涯。

　　4、從老板那偷學(xué)優(yōu)秀的律師善于向優(yōu)秀的律師學(xué)習(xí)。在辦公室中，要積極汲取他人的力量，形成對自己有益的綜合技巧與風(fēng)格，加以改進(jìn)為自己的方法。

　　5、敢于提出問題承認(rèn)自己沒有經(jīng)驗且要勇于問簡單的問題。每個人都有自己不熟悉的領(lǐng)域，當(dāng)你不恥下問，你的同事們都會很高興的向你傳授他們的知識。他們的經(jīng)驗會幫你少走彎路。

　　6、在細(xì)節(jié)上下功夫在處理一些瑣碎細(xì)小事務(wù)時，你會從中發(fā)現(xiàn)一些重要的線索，有時可能為你的案件起到了一個十分重要的作用。優(yōu)秀律師的職業(yè)與名譽(yù)，就是在細(xì)小的事情中發(fā)現(xiàn)重要事務(wù)而建立的，如此敏銳的洞察力顯示出了對細(xì)節(jié)的關(guān)注和積極的努力。如果你認(rèn)為這些不需要動腦的話，就會忽略其他優(yōu)秀律師能發(fā)現(xiàn)的東西。要知道，優(yōu)秀的律師都在細(xì)節(jié)上下功夫。

　　7、熟悉你的技術(shù)熟悉你的技術(shù)之前，必須學(xué)好自己的專業(yè)知識，在書中馬賀安律師說道。學(xué)習(xí)法理，目的是提高法條運用能力。即使在工作也要不斷的學(xué)習(xí)法律知識，并且學(xué)以致用。提高自己的專業(yè)技能，游刃于各種法律訴訟中。

　　8、得到反饋過一段時間，你會被管理你的人所回顧及評論。通常這些評論會提到你的發(fā)展、工作態(tài)度和在普通事務(wù)中的貢獻(xiàn)。他們很少能提高具體事務(wù)、具體技術(shù)上的反饋。把這些反饋找出來，并把它用做學(xué)習(xí)的工具，不斷的改進(jìn)自己，這樣你離成為優(yōu)秀的律師不遠(yuǎn)了。

　　通過對這本書的理解，我認(rèn)為我們法學(xué)學(xué)生，在學(xué)好法律知識的前提下，應(yīng)該積極的提高自己各個方面的能力，尤其是交際能力。特別是在我國法學(xué)學(xué)生就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，更要不斷提高法學(xué)學(xué)生的自身能力，才能在這社會有立足之地。

讀《尊嚴(yán)》有感2

　　今天我們學(xué)習(xí)了新課文《尊嚴(yán)》一課�！蹲饑�(yán)》這篇文章描述了石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護(hù)了個人尊嚴(yán)，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。

　　故事一開始展現(xiàn)的是這樣一個畫面：一群難民受到善良的沃爾遜人的款待，狼吞虎咽地吃著食物。接著，在難民群體中出現(xiàn)了一個與其他難民不同的青年人。他要求鎮(zhèn)長給他活干，否則就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背，之后才狼吞虎咽地吃起來。故事的結(jié)尾很富有戲劇性：鎮(zhèn)長的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默美好的人品，并留他在莊園，并將女兒許配于他。二十多年后，哈默果然用他精神上的財富換取了大量的物質(zhì)財富。

　　掩卷而思，故事中的哈默以自己的勞動去換取報酬，是一種尊嚴(yán)，這正是他與眾不同的人格，哈默也正因為這種人格而得到別人的賞識和尊重。在日常生活中我們在向別人提供幫助時，要考慮是否踐踏了別人的尊嚴(yán)，也要考慮如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)。因為尊嚴(yán)是有高度的。

　　報上有這么一篇報道：一位來自農(nóng)村、家境貧寒的青年學(xué)生在第一次乘坐火車去上大學(xué)的途中，因口渴難耐破例買了一罐健力寶，但他卻不知如何打開，在手中顛來倒去看了又看，捏了又捏，甚至拿出了水果刀希望能把拉環(huán)撬開，但試了幾次因未敢用力而終未打開。這時他聽見坐在對面的一位婦女說：“童童，快把健力寶給媽拿來�！毙∧泻⒄f：“媽媽，你剛喝過水，怎么又渴了？”“快，聽話�！薄�…婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光看著男青年，只聽“砰”的一聲，健力寶打開了。隨之，車廂里又傳出“砰”的一聲響，男青年的易拉罐也打開了。婦女微微笑了一下，喝了一口，就把健力寶放在了茶幾上，顯然，她并不渴。許多年后男青年依然感激那位善良而又聰慧的`婦女給他的人性化的啟示。這位可愛的婦女像課文中沃爾遜鎮(zhèn)上的老鎮(zhèn)長一樣捍衛(wèi)了需要幫助的人的尊嚴(yán)。

　　讓我們再看看敬愛的周總理是怎么做的吧。有一次，周總理去會見某外國元首，那個元首很看不起中國和中國人民。在和周總理禮節(jié)性地握完手后，他掏出一條手帕擦了擦手。周總理見狀，也拿出一條手帕擦了擦后，然后索性將它丟進(jìn)垃圾箱。節(jié)儉的周總理，就這樣用一塊白手帕捍衛(wèi)了中國人民的尊嚴(yán)。

　　從這篇課文中我明白了一個道理：尊嚴(yán)是有高度的。人人皆有尊嚴(yán)，無論你是富商巨賈、達(dá)官貴人，還是平民百姓。人們在尊重他人時，也是在維護(hù)自己的尊嚴(yán)；如果踐踏別人的尊嚴(yán)，最終自己也會承受屈辱——這，就是尊嚴(yán)的高度。

讀《尊嚴(yán)》有感3

　　一本好書——《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》，引領(lǐng)我再一次走進(jìn)竇桂梅，帶我去重新認(rèn)識她，接近她，思考她，學(xué)習(xí)她……

　　竇老師是一個愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛實踐的老師，而這些還不足以讓她成為小語天地的領(lǐng)頭羊，真正成就她的，是在這些優(yōu)秀教育態(tài)度與情懷下的堅持和創(chuàng)新精神，正因為這樣，她有了今天的成就，有了中國小語領(lǐng)域的一席之地，她的話帶給我深刻的思考和反省。

　　一、做“內(nèi)升型”教師。

　　做到讀書、學(xué)習(xí)、思考、實踐并不難，難的是過程進(jìn)行時是否深入，難的'是是否能夠做到認(rèn)真和堅持�！皟�(nèi)升型”教師要做到自覺、自主的學(xué)習(xí)，具有積極向上的執(zhí)著力，堅持讀書、寫隨筆，更重要的是回到實踐中積累和反思，捕捉有利于語文教學(xué)的現(xiàn)象，并轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)而從這些經(jīng)驗中提煉出屬于自己的教學(xué)理念。

　　教師的最大魅力在于有豐富的內(nèi)涵和優(yōu)秀的素養(yǎng)，這些所帶給受教育者的營養(yǎng)以及散發(fā)的能量，遠(yuǎn)比一節(jié)出彩的觀摩課、一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、一張代表榮譽(yù)的證書要有價值的多。

　　二、做“專業(yè)型”教師。

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”“非學(xué)無以成才，無以存身、無以生活于世間”。竇老師喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書，讀各種書籍，寫各種隨筆，家里、辦公室里，書筆隨處可見，她也同樣是時尚的“低頭族”，只是她不是玩手機(jī)，而是讀書學(xué)習(xí)。所以她說：閱讀與修養(yǎng)是源頭活水，充分強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生閱讀。所以，專業(yè)型教師不僅僅是自己專業(yè)技能的提升，更重要的是引領(lǐng)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。本人也喜歡讀書，但慚愧的是，讀提升專業(yè)技能和水平的書卻沒有其他散雜書籍多，所以在接下來的學(xué)習(xí)計劃中，讀專業(yè)的書，走專業(yè)的路，會是我的重點。

　　竇桂梅老師是一朵盛放的玫瑰，帶給人希望，追求和熱情。我們也是多彩的玫瑰，或純白清透，或芳香淡雅，或恣意濃烈，行走在教育事業(yè)的路上，追求著穩(wěn)穩(wěn)地安然盛放！

讀《尊嚴(yán)》有感4

　　她，從小失去父母，卻不失自己的尊嚴(yán)；她，經(jīng)常受其虐待，卻總是在反抗；她，雖然身受痛苦，卻總在努力追求平等。她，就是夏洛蒂筆下的“簡·愛”。

　　“簡·愛”是小說《簡·愛》的主人公，這本書為我們講述了女主人公簡·愛因從小失去父母，所以寄養(yǎng)在舅母家。她經(jīng)常受到虐待，因此萌發(fā)了反抗的意識。進(jìn)入勞渥德學(xué)校畢業(yè)后，來到了桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與男主人羅切斯先生之間互相產(chǎn)生了愛慕之心。最后，當(dāng)簡·愛經(jīng)過困難之后，毅然決定與羅切斯幸福地生活在一起。

　　我為簡·愛受到那么多挫折和痛苦而感到悲傷，又為簡·愛那永不低頭、敢于向惡俗勢力反抗的精神而感到敬佩。

　　我向大家推薦這本書，書中那曲折、精彩的.故事深深地吸引了我。讀了這本書，內(nèi)心里既有甜，又有酸。這種滋味讓我有了一種欲望，使我也想變成像簡·愛一樣，學(xué)會敢于爭取自由和平等地位。

　　在這本書中，最令我記憶猶新的就是簡·愛懂得維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得什么是善，什么是惡。在我們的生活中，有些人為了自己的利益，不惜犧牲自己的尊嚴(yán)來獲取自己想要的東西。還有的人，善惡不分，他認(rèn)不清誰是好人，誰是壞人，所以，他永遠(yuǎn)也不會知道世間有多美好。

　　《簡·愛》這本書，令我悲，令我喜。它告誡我，一定要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，要像簡·愛那樣，把人世間的一切都看作是平等的，這樣，你才會獲得更多的機(jī)會與成功。

讀《尊嚴(yán)》有感5

　　尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水——讀《不肯出讓的尊嚴(yán)》有感作文我認(rèn)為我們鳥類最厲害!寸草將愛傳遞給春暉，舍生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點燃精神的炬�！蔽矣值舻厣狭�，媽幾點了。我們幾個小孩子聽了，高興得跳了起來！拐一個彎，來到了長廊，來到長廊的中間，可以看見一片菜地，一個用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹，樹上掛著一個個金黃色的“小燈籠”，長廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的.。

　　文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時，她卻望著窗外，好像不曾看見車內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。

　　剽悍強(qiáng)壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對不是沒有這區(qū)區(qū)的10元錢，她也絕對不是不肯出這10元錢，她不肯出讓的只是車上那些“膽小怕事”的人隨時隨地都在一點一點出讓的人的尊嚴(yán)。

　　我還讀過這樣一個故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因為一次破例的10分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時一律列成4隊離開車間。

　　唯一拒絕下跪的是一個22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說：“死也不跪！我是一個有人格、有尊嚴(yán)的中國人！”

　　的確，在最需要尊嚴(yán)的時候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時候。

讀《尊嚴(yán)》有感6

　　已經(jīng)過了六點，煩躁的下午慢慢墜入凄涼的夜晚。天空抹上了他神秘的一面，月光透過窗簾的縫隙鉆進(jìn)房內(nèi)，照亮了悲傷的一角。

　　打開紗窗，任風(fēng)無情的侵襲，那角的悲傷也隨之翻動。走近它，一縷淡香迎面而來。書本上刻有宋體的《在苦難中有尊嚴(yán)地活著》，是莫言的，頓時心靈似尋到了莫大的慰藉，一道來自天堂的光芒射向于我。

　　飽覽之后，大致講述的是莫言兒時的生活經(jīng)歷。苦難是那時生活的寫照，而艱難則是代言詞。盡管如此，莫言這一代名家就是從這出發(fā)的。莫爸那時被人誣陷，莫媽又舊病復(fù)發(fā)，無錢醫(yī)治。艱難的生活，無一不壓迫著莫言。而莫言并不為此擔(dān)心，而更加重視母親，因為村里已有好多個婦女因受不了苦難的折磨，都自尋短劍了。怕自己的母親也如此。莫言就每天下工回來都故意放高聲音來喚母親，生怕自己母親一個想不開，做出傻事來 。終于，一次下工回來，不曾望見母親的`幼小莫言就跪在地上放聲大嚎，朦朧眼眸中，忽看見母親，母親問其故，莫言不答，莫媽知道兒子心里想什么，就爽朗地說：“孩子，放心吧，閻王不叫，我是不會去的！”就這樣，一場無聲鬧劇結(jié)束了。

　　本文還講述了莫言因為饑餓而合一群孩子圍在一塊兒學(xué)狗叫，目的僅為了口糧。回家后，不免引來莫爸莫爺?shù)呐�評：“嘴巴就是一個過道，吃啥子都一樣，何必為了吃食而學(xué)狗叫，做人應(yīng)當(dāng)有骨氣！”

　　是啊，做人應(yīng)當(dāng)有骨氣，在苦難﹑不如意中，要隱忍，要樂觀向上，要有骨氣的奮進(jìn)﹑上進(jìn)。

　　不能在這么悲觀消沉下去了。我的志氣都死到哪里去了。我要努力，不能被苦難所大倒，我要以樂觀的心態(tài)看待問題，應(yīng)懷著積極上進(jìn)的思想去解決問題，不能讓我在這么墮落下去了。

　　一陣清風(fēng)拂面，懶散已從我的字典里消除，取而代之的是努力。當(dāng)我再次面對苦難的時候，我已攜著不卑不亢、從容優(yōu)雅的心態(tài)去接受一切，當(dāng)然，我不會就此罷手，而會比以前更加努力，積極

　　晚風(fēng)漸拂去我一天的疲憊，望向窗外。夜靜謐著，皎潔月光撒了一地，灰蒙蒙的天空中繁星點綴。路旁，秋末冬初的風(fēng)拍打著樟葉，夾雜著幾聲撩人的犬吠，我愜意地合起了書。

　　只有恰當(dāng)?shù)娜�，在恰�?dāng)?shù)臅r間，捧起恰當(dāng)?shù)臅�，才會如花朵般綻放，擦出細(xì)碎的芬芳。想這文與我的偶見，也是一種塵緣吧，遠(yuǎn)離荒寒、喧囂、浮躁，我懂得了不卑不亢、從容優(yōu)雅的面對一切。

讀《尊嚴(yán)》有感7

　　人類不能沒有尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)就等于沒有一分錢。這是我們四年級學(xué)過的課文《尊嚴(yán)》讓我懂得了一個道理！

　　課文中哈默（后來成了石油大王）和一群逃難的人來到杰克的家里，杰克把食物分給了大家，大家狼吞虎咽的吃了起來，可是哈默卻沒有馬上就吃，他說：“先生，那我不能吃你的東西，我不能不勞動就得到這些食物！”哈默的話讓他刮目相看。說的這里，對哈默的敬佩之情越來越深。

　　現(xiàn)在有些強(qiáng)壯有力的人，自己怕吃苦不掙錢，每天游手好閑花錢就問父母要，有的`甚至裝病拿一個破碗到街上乞討來生存。他們和哈默相比那就差的太遠(yuǎn)了。相反的有些人卻非常有尊嚴(yán)，我看過這樣的一篇文章。有一位中國乘客，因為身體不舒服，她要了兩次食物。第二次送事物時那位空姐說：“你們中國人永遠(yuǎn)是饑餓的”。這位中國乘客當(dāng)時說了一句話：“你要為你說的這句話付出代價”。回國后把她告上了法庭。航空公司開除了這位空姐，并讓她在報紙上公開道歉。我非常敬佩這位中國人，她用正當(dāng)?shù)氖侄螢樽约河懟亓俗饑?yán)，為中國人討回了尊嚴(yán)。

　　人類不能沒有尊嚴(yán)，有尊嚴(yán)就等于有百分之百的財富，沒有尊嚴(yán)就等于沒有一分錢。我們每個人都應(yīng)該活的有尊嚴(yán)。

讀《尊嚴(yán)》有感8

　　在一個平凡的一天，我們學(xué)完了《尊嚴(yán)》這篇文章，讓我們感覺這一天的不平凡。

　　文章講的是石油大王在逃難時，用尊嚴(yán)和勞動換取食物的故事。文章明白的告訴我們，做人必須要有自尊，自信，自強(qiáng)，不要自己看不起自己，通過努力，戰(zhàn)勝一切，就一定會取得成功。說到這兒，我想到了我們班的沈志華同學(xué)，他的爸爸媽媽年齡都比較大，家里也比較窮，他平時穿的衣服都是洗了又洗，穿了又穿，因此，衣服都顯得發(fā)白了，所以，同學(xué)們都不愿和他交朋友，還給他起了許多不好聽的外號。平時沈志華只能一個人玩。盡管如此，但他卻從沒放棄過學(xué)習(xí)，每天按時完成作業(yè)，做事一絲不茍，成績也在不知不覺中有了進(jìn)步。而有一件事，徹底改變了同學(xué)們的看法。那是一節(jié)語文課，吳老師提出一個問題，同學(xué)們一聽都愣住了，都坐在那里冥思苦想，時間一分一秒的.過去，沒有一位同學(xué)舉手。這時，一只小手舉了起來，同學(xué)都看了過去，令人感到意外的是居然是沈志華，同學(xué)都大吃一驚，于是吳老師請沈志華來回答，沒想到平時傻乎乎的他，回答問題時不僅聲音非常洪亮，而且回答得也非常準(zhǔn)確，并且還大膽地說出

　　了理由。他精彩的回答獲得了老師的稱贊和鼓勵，也博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。每次想到這件事，我都會想到老子說的那句話“三人行，必有我?guī)煛�。而同學(xué)們通過這件事后，就不再看不起他，還經(jīng)常在生活上幫助他，讓他感到集體的溫暖。

　　學(xué)完這一課后，我真正懂得了尊嚴(yán)的含義。

讀《尊嚴(yán)》有感9

　　古代偉大思想家，教育家孔子曾說過：“人而無信不知其可�！贝笾乱馑际且粋�人要是沒了誠信，都不知道還能干些什么了？

　　今天我讀了一篇含有深刻道理的文章蹲下來的不僅僅是身子。文章講述了一個活潑可愛，稚氣的一個小男孩在爸爸的帶領(lǐng)下去動物園游玩，在檢票期間，父親竟讓兒子蹲下身子逃票。

　　那個父親和孩子，不僅丟了尊嚴(yán)，還丟失了比金錢更寶貴的誠信。

　　我邊讀邊批評那對父子倆。那個父親，你難道不知道好習(xí)慣是從小培養(yǎng)的嗎，你這樣不但不教孩子做人要誠實還讓孩子逃票。你這樣帶壞孩子，今后只能留下不可彌補(bǔ)的傷害。這蹲下來的只是幾塊小小的錢嗎？還有那個男孩，你應(yīng)該有分辨好壞的本領(lǐng)，知道做人要誠實，你這一時的錯誤，將帶給你一生的遺憾。你不僅在人們面前沒了尊嚴(yán)更丟失了比金錢更重要的誠信。誠信是寶貴的，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些珠寶，金幣更珍貴。有時一句話，一個動作，誠信都會從你身邊逃走或趁你一不留神失蹤了。所以一定要珍惜住。你們這一對父子真是像一把椅子一樣，爸爸那幾條腿軟了，那把椅子不也就歪了。父親不誠信，兒子還能誠信嗎？

　　讀了這個故事我想到了自己，我好像也有一次差點逃票。那次，我7歲或8歲時出去游玩，準(zhǔn)備在門口買票。那時我接近1米26厘米，可就差那么一厘米不到點，我就不用付們費了。要不就蹲一點點吧，反正差不多，不行，如果我蹲了，那不就不誠信了。不同的'答案在我心中斗爭，沒關(guān)系，誰會看到。沒人看到也不行，如果蹲了，我就對不起小學(xué)生這個稱號，沒了誠信。最終，不蹲的一方戰(zhàn)勝了。我沒蹲，售票員阿姨看了看說；“差不多，就免票吧。我開心地進(jìn)去玩了，如果我蹲了，我也不會那么開心，還沒了誠信。我真為我當(dāng)時的選擇而自豪。

　　我一定要努力堅守誠信，不讓他有機(jī)會逃跑。同學(xué)們，誠信是做人的基本法則。沒了誠信，就連做人的資格也丟失了。我們應(yīng)該立刻行動起來，堅守誠信用誠信對待每一人，誠信遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更寶貴。

讀《尊嚴(yán)》有感10

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文的名字叫做《尊嚴(yán)》。

　　這個故事主要講了：一群逃難的人來到了南加沃爾小鎮(zhèn)上，善良的沃爾遜人家家都做飯招待他們，可他們連一聲謝謝都沒說，只有一個人對招待他們的杰克遜說：“我不能吃您的東西，我不能不勞而獲�！焙髞硭�用自己的勞動換取了這些食物。這個人就是哈默，最后他成為了石油大王。

　　我們不能沒有尊嚴(yán)，我覺得有了尊嚴(yán)就有了財富，我們都應(yīng)該活得有尊嚴(yán)。文中的哈默在那么困難的'時候，還保住了自己的尊嚴(yán)，這很值得我們學(xué)習(xí)。尊嚴(yán)比金錢更寶貴，如果一個人什么都沒有，但他擁有尊嚴(yán)，那他也是個“富翁”。一個人只要有尊嚴(yán)，他就可以得到別人的贊賞與尊重。我覺得不管是窮人還是富人，都應(yīng)該保持一樣的尊嚴(yán)。我想我要是一個逃難的人，一定不會像哈默一樣為了維護(hù)尊嚴(yán)而放棄美食，那時我一定把尊嚴(yán)忘掉了后腦勺去了。

　　最后，我想說的是：如果你想把一件事情辦成功，那你就必須有尊嚴(yán)。

讀《尊嚴(yán)》有感11

　　今年暑假，我讀了一篇讓我感受頗深、回味良久的文章，這篇文章的題目就是《尊嚴(yán)》。它講了美國石油大王哈默年輕時流浪逃亡的痛苦生涯，但又不失做人基本準(zhǔn)則、在困難面前堅持尊嚴(yán)、最終得到別人認(rèn)可尊重的事。文章主要敘述了這么一個故事：

　　在80多年前的一個冬天，美國加州沃爾遜鎮(zhèn)上來了一群逃難的流浪者，長途的輾轉(zhuǎn)奔波游離，使他們個個都饑餓無比、疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人家家都燃炊煮粥，友善地款待這群流亡者。鎮(zhèn)長杰克遜大叔更是給每一批流亡者都送去了粥等食物，這些流亡者連一句感謝的話都來不及說就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人例外。當(dāng)杰克遜大叔把食物送到他面前時，這個饑餓萬分的年輕人并沒有立刻大吃大喝，而是先問鎮(zhèn)長有沒有活兒需要他干�？山芸诉d鎮(zhèn)長只想幫助這些流浪者，于是他就說并不需要年輕人為他做什么，而年輕人的回答則讓杰克遜鎮(zhèn)長驚嘆、贊賞不已：“先生，那我不能隨便吃您的東西，我不能沒有經(jīng)過勞動，便平白得到這些東西！”于是杰克遜大叔要這個年輕人為他捶捶背，這個年輕人亦即在經(jīng)過自己的勞動后面對著自己的報酬——一份食物，便狼吞虎咽地吃了起來。杰克遜鎮(zhèn)長非常敬重這個年輕人，于是就將這個年輕人留在了自己家里要他管理莊園，并把自己的女兒許配給他。杰克遜告訴女兒：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他是個百分之百的富翁，因為他有尊嚴(yán)！”二十年后，那個年輕人果然擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富，這個年輕人就是石油大王哈默。

　　這是個真實的故事，在80多年之后的今天的一個暑假，我有幸閱讀了這篇文章，認(rèn)識了哈默這個可敬可佩的人物，知道了他的為人處事，學(xué)到了我從未學(xué)到的知識——那就是，做人無論在什么時候，都不能丟棄自己的道德準(zhǔn)則——尊嚴(yán)！因為，尊嚴(yán)是人生命的起點！我想，杰克遜鎮(zhèn)長的食物并非是所謂的“嗟來之食”，而哈默之所以不肯輕易接受這份食物，是因為哈默有著強(qiáng)烈的人格尊嚴(yán)，這是他做人的'原則和立身之本。正因為哈默的身上有著這閃光的尊嚴(yán)，故而他能得到別人的敬重和支持，并最終在事業(yè)取得巨大的成就。

　　于是，我也深深地思索起來。我在文章中所見到的是一個在流浪生活中的哈默，是一個被饑餓逼迫而始終不肯放棄自己尊嚴(yán)的哈默。這對一個還在求學(xué)讀書的我來說，同樣有著深刻的啟迪教育意義。老師告訴我，尊嚴(yán)的意義很是廣泛，不同的對象在對待不同的事情上所體現(xiàn)的尊嚴(yán)內(nèi)涵往往有著多著表達(dá)，對哈默的是不卑不亢、不低下自己做人的高貴的頭；對我一個小學(xué)生而言，其表現(xiàn)就在我的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)生活中。作人要有尊嚴(yán)，無論處于何地、面臨何事，都不能低下自己高貴的頭，不能放棄自己的人生準(zhǔn)則，要積極認(rèn)識自我，肯定自我并提高自我。在學(xué)習(xí)中，我也需要自己的尊嚴(yán)，并且要在自己的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出這種尊嚴(yán)�；叵胱约涸谝郧暗膶W(xué)習(xí)生涯中，我覺得我往往在心理上膽怯，在行為上畏縮，上課缺少自信，不敢大膽積極表達(dá)自己的建議和意見，不敢充分發(fā)表自己的想法和看法，在難題面前，我選擇的是退縮；在自主作業(yè)面前，我選擇的是偷懶；在與同學(xué)的交往中，我選擇的孤立封閉自我做事……想起這些，我不免慚愧萬分！我的行為舉止、言談表現(xiàn)，所缺少的正是像哈默那樣的在我身上又有著不同詮釋的人格尊嚴(yán)�。�

　　我想，閱讀了《尊嚴(yán)》這篇文章之后，在思索萬千之后，我所需要的是積極改變自己的心理和行為表現(xiàn)。我應(yīng)該是一個在心理上堅定、行為上自信自強(qiáng)的學(xué)生。充分相信自己我能行，相信自己一定不比別人差，別人能取得的成績，只要通過自己的努力，我一定也能得到并且得到更大的成績。面對困難挫折，鼓起勇氣不言失��；自己有想法看法，就大膽地表達(dá)出來；面對同學(xué)，我同樣需要做到不卑不亢、和睦相處；對自己的學(xué)習(xí)的一切一切，我都得認(rèn)真對待，用心去完成！

　　《尊嚴(yán)》帶給我的厚禮，使我的暑假生活變得更具意義。這個暑假，我的收獲確實不少！

讀《尊嚴(yán)》有感12

　　《尊嚴(yán)》是一篇關(guān)于石油大王哈默年輕時發(fā)生的事情的文章。在沃爾遜小鎮(zhèn)上，來了一群逃難的人，善良而又樸實的沃爾遜人家家都燒菜來款待他們，它們連一句感謝的'話也沒有說，就狼吞虎咽地吃起來。

　　只有一個人例外，那個人就是哈默，他骨瘦如柴，杰克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什么活要我做嗎？”杰克遜心想，給一個人留口飯吃，每個善良的人都會做。與是否定地?fù)u了搖頭……

　　這篇文章讓我懂得了，一個人要有尊嚴(yán)。哈默用自己的言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，得到了杰克遜大叔的信任。

　　在生活中，那些在路邊不用勞動而獲得財物的乞丐，我想對他們說：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因為你們是去了尊嚴(yán)。”

　　說到這里，讓我想起了一件事：在科學(xué)教室排隊，當(dāng)時我和羅子涵站在一起，當(dāng)他的東西掉了下來，我不但不幫他撿起來，反而把他推了一下，當(dāng)時我感到非常開心。此時，我學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇文章，才知道我當(dāng)時的行為是錯誤的，這讓我感到十分內(nèi)疚，至今還如此深刻地印在我的腦海里，真讓人難忘！

　　這篇文章讓我明白了一個道理：對人要尊重，要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才能讓人信任。

　　《尊嚴(yán)》這篇文章，對我真是一個提示。

讀《尊嚴(yán)》有感13

　　讀了《尊嚴(yán)》這篇課文，我心里久久不能平靜。這篇課文講述了這樣一個故事：一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的`沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔和其他沃爾遜人把食物送到他們面前時，其他人連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對食物，他卻要求杰克遜大叔先給他活干，然后再吃東西，杰克遜大叔滿足了他，并把他留在莊園里干活。二十多年后，哈默取得了巨大的成功。

　　哈默深深地感動了我。是什么力量使這個年輕人在疲憊不堪、饑寒交迫，甚至危及到生命的情況下意志還那么堅定？是尊嚴(yán)。這篇課文給了我很大的啟發(fā)：我們無論怎樣貧窮，怎樣苦難，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴(yán)，這樣，我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們要愛勞動、愛學(xué)習(xí)，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時時刻刻用言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而有些人，不愛勞動，不愛學(xué)習(xí)，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會有出息的。我們要像哈默那樣意志堅定，無論在什么情況下都要有尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，就一定有機(jī)會取得成功。

讀《尊嚴(yán)》有感14

　　車開了，載著一車屈服的人和唯一一個不屈服的女人�！白x完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。

　　文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時，她卻望著窗外，好像不曾看見車內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的`人都被少婦的那份”頑固“驚呆了。

　　剽悍強(qiáng)壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對不是沒有這區(qū)區(qū)的10元錢，她也絕對不是不肯出這10元錢，她不肯出讓的只是車上那些”膽小怕事“的人隨時隨地都在一點一點出讓的人的尊嚴(yán)……我還讀過這樣一個故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因為一次破例的10分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時一律列成4隊離開車間。

　　唯一拒絕下跪的是一個22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說：”死也不跪！我是一個有人格、有尊嚴(yán)的中國人！“的確，在最需要尊嚴(yán)的時候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時候。

　　尊嚴(yán)是冰天雪地里的那一束開得最扎眼的臘梅；尊嚴(yán)是喜馬拉雅山上盛開的雪蓮；尊嚴(yán)是在茫茫海洋中突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飄楊的國旗……

讀《尊嚴(yán)》有感15

　　在預(yù)習(xí)四年級上冊課文第七課《尊嚴(yán)》時，我被主人公哈默堅持維護(hù)自己的尊嚴(yán)所感動。

　　那是在一個寒冷的冬天，哈默和一些人逃難的人來到了南加州沃遜小鎮(zhèn)。善良的沃爾遜人都來做飯款待他們，大家已經(jīng)餓了很久，看見食物連聲謝謝都沒有說就狼吞虎咽的吃了起來。只有哈默不是這樣，當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔給他飯時，他卻不吃，堅持幫別人干完活后才吃他們的食物。最后鎮(zhèn)長杰克遜大叔把哈默留下來幫他打理莊園，并且在兩年后把女兒許配給了哈默。20年后哈默成為了石油大王。

　　讀完這篇課文后，我有些疑問：為什么哈默有尊嚴(yán)，就能成為億萬富翁呢？這讓我想起了我讀的`另一個故事。

　　馬長輝是一個雙腿殘疾的農(nóng)村青年，他從農(nóng)村到市里闖世界。他只有一雙粗糙有力的手和修鞋技術(shù)，開始他的修鞋生意很不好，還不能填飽肚子。他想起了乞討，可是當(dāng)他乞討時，他好像從施舍人的眼光里看到了什么，他立刻放棄了乞討。為了使修鞋的生意好起來，他開始學(xué)說評書，在沒有活時就為大家免費說評書，漸漸的生意好了，他不但能吃飽飯，還掙了一些錢。如今他不但開起了連鎖店，還幫助其他人開了小店鋪呢！他成為了“沈陽市十大杰出青年候選人”，在“實話實說”節(jié)目里，主持人問他當(dāng)初為什么放棄了乞討，而迎來了現(xiàn)在的成功？馬長輝說：“我不能拿自尊換錢！”

　　這兩個故事讓我徹底明白了：無論我們處在多么窮苦的境界中，都不要拿自尊換錢！無論什么時候都要靠勞動和智慧來獲取自己想要得到的東西！擁有自尊，就有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！就算迫不得已一時放棄了自尊，但我們永遠(yuǎn)都不能失去自我，更不能自棄！所以，我也要像他們一樣自尊、自愛、自強(qiáng)！

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