和時間賽跑讀后感精選15篇

　　讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的和時間賽跑讀后感，歡迎大家分享。

和時間賽跑讀后感1

　　讀了《和時間賽跑》這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)在人的一生中最容易忽略的東西是什么，那就是時間，最容易失去的是什么，是時間。

　　我有些疑惑，為什么大道理我們都懂，就是做不到了呢，如果我們再多一點對生活的熱愛；再多一點對生活的激情；再多一點對生活的上進，也許生活就會變得有意義、有生命了。

　　讀了這篇課文，我才發(fā)現(xiàn)原來時光是如此短暫，如此脆弱的生命體。如果我們在這樣虛度光陰下去，那生活該有多麼荒唐，沒有了意義，這樣的.生活罷了罷了。生活不是應(yīng)該抓緊一切時間去做事，力求上進的嗎？

　　我們是小學生，是祖國的花朵，是祖國的棟梁，身背更重的責任，更需要時間，所以更需要努力地去做事。每個人都應(yīng)該把握生命，把握時間，因為“時間是組成生命的材料”！

　　讀了這篇課文，我為作者的精神感到佩服，也為自己感到恥辱。

　　說出來，大家可能不會太相信，不過我確實是這樣。

　　我每天放學回到家，雖然也先是先寫作業(yè)，但是我卻總?cè)滩蛔∪タ措娨�，寫到只剩下日記的時候，我便去玩電腦，弄得每天都要寫到十點才能寫完作業(yè)。

　　當我看到了作者做法，我為自己感到恥辱，慚愧。

　　我應(yīng)該，不，是所有的人都應(yīng)該像作者這樣把握時間地去生“活”！

　　我們是祖國的花朵，所以我們要去把握時間、把握生命，去創(chuàng)造美好的明天！

和時間賽跑讀后感2

　　昨天，我們學習了出自于作家林清玄之手的一篇課文，名字叫做《和時間賽跑》。開始學的時候我有點疑惑，人可以和時間賽跑嗎？通過閱讀這篇文章，我終于找到了答案：人永遠跑不過時間，但是我們可以通過努力去爭取時間來縮短與時間賽跑的距離。

　　和時間賽跑這篇文章講了：作者的外祖母去世了，作者十分悲傷，他的父母知道與其欺騙他說外祖母睡著了，還不如對他說實話“外祖母永遠不會回來了”。作者問爸爸什么是永遠不會回來了，爸爸告訴作者，過去的時間永遠不會回來了。有一天你也會長大，也會向外祖母一樣變老，當你度過了你所有的.時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了。爸爸的話使作者十分恐懼。這是他決心和時間賽跑，無論遇到什么困難，他都沒有放棄，最終作者告訴我們一個道理：時間不會倒退，我們要把時間用到用用的地方，假若你一直這樣和時間賽跑，你一定可以成功。

　　讀完這篇課文，我有很多感想：我們應(yīng)該懂得珍惜時間，要把握生活正的每一秒，把時間用在有用的地方，不要讓時間從身邊匆匆溜走。俗話說的好“花有重日開，人無再少年”“光陰似箭，時間如梭”....好好珍惜時間吧，當我們像作者的外祖母一樣老的時候，我們就不會后悔浪費了時間。

和時間賽跑讀后感3

　　讀完《和時間賽跑》這篇課文，我有很大的收獲。

　　《和時間賽跑》這篇文章敘述了作者林清玄小時候外祖母去世，他不明白什么叫永遠不會回來了。他就去問爸爸，在爸爸的解釋下，小林清玄知道了時間流逝的可怕。直到有一天放學，他看見太陽快落山了，就下定決心要比太陽更快回家，他快速的`跑回家。當他回家的時候，看見太陽還沒落山，他高興極了。從此之后，他有時跟太陽賽跑，有時和西北風比賽。有時一個暑假的作業(yè)，他十天就做完了，有時還把他哥哥五年級的暑假作業(yè)拿來做……

　　最讓我感動的，就是最后一句話：你要是一直和時間賽跑，你就可以成功。它蘊含了一個深刻的道理-——珍惜時間。

　　學完了這篇課文，我就決定要和作業(yè)賽跑，我一下課，立馬把練字、小字詞句篇寫完了，上課時，老師讓我們寫作業(yè)，我把課堂作業(yè)也做完了，然后，中午、下午我也把一些作業(yè)做完了。

　　如果再回到點子上，這篇課文的啟示就是----——珍惜時間，就是珍惜生命。浪費時間，比浪費生命、金錢還可恥！

和時間賽跑讀后感4

　　平時，我在學習上，生活上，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才真正明白：“時間里的所有事物，都永遠不會回來了，若一直和時間賽跑，你就可以成功。”

　　由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫�；氐郊依铮�遇到好看的電視劇，想看；有時還想玩玩電腦，打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字之后，每天總是睡得很晚很晚。

　　通過學習《和時間賽跑》這篇文章，我感到我自己之所以這樣，關(guān)鍵是沒有抓緊時間。要能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業(yè)，能在學校完成，盡量在學校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時間，盡快完成老師布置的'學習任務(wù)，就能擠出更多的時間，學好毛筆字和硬筆書法，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多的知識，走在了時間的前面。

　　我堅信，一個人走在時間前面的人，一定是個勝利者！

和時間賽跑讀后感5

　　今天，我讀了一篇短文叫和時間賽跑，文章講的非常感人。

　　有一個小朋友，他在讀小學的時候外祖母去世了。外祖母生前最疼愛他，他無法排除自己的憂傷，每天在放學的操場上一圈一圈地跑著，跑的累倒在地上，撲在草坪上痛苦。他的.爸爸媽媽對他說外祖母只是睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。

　　“什么是永遠不會回來了？”他問

　　所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。

　　有一天，他看到太陽快落山了，于是，他就想和太陽賽跑，結(jié)果他跑贏了太陽。高興地嘴都合不攏。以后他每天都和太陽賽跑，沒有一天跑輸過太陽。

　　時間一分一秒的過去。一轉(zhuǎn)眼20年過去了。他現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了。這時候他明白了他永遠跑不過時間，但是可以比原來快一步，如果加把勁，有時還可以快好幾步呢！

　　我明白了一個道理，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是生命，我們不能浪費時間，要珍惜時間。

和時間賽跑讀后感6

　　這段時間，我們學習了一篇課文，叫《和時間賽跑》，這篇課文讓我感觸很大。

　　這篇課文講的是：作者林清玄上小學的時候他的外祖母去世了，林清玄很傷心，那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們知道欺騙他說外祖母睡著了，還不如對他說實話，外祖母永遠不會回來了。林清玄不知道什么是永遠不會回來了，爸爸就告訴他了答案。有一天林清玄放學回家，看到太陽快落山了，他就下定決心一定要比太陽更快的'回家，那次他跑贏了太陽，以后他就經(jīng)常做這樣的游戲，還和西北風賽跑。因此他收益無窮。

　　文中有兩個句子讓我感觸很大，1、所有時間里的事物都永遠不會回來了。這句是爸爸告訴林清玄的話，這句話讓作者感到比一寸光陰一寸金寸金難買寸光影還要可怕，比光影似箭，日月如梭更讓作者有一種說不出的滋味2、假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。

　　想想林清玄三年級時就把哥哥五年級的作業(yè)拿來做，看看我，要我多寫一個字比登天還難，他那么節(jié)省時間，而我，每天都在浪費時間，寫作業(yè)邊寫邊玩，吃個飯嘛，上頓吃到下頓。

　　我可多要向作者林清玄學習，珍惜時間，不浪費一分一秒。

和時間賽跑讀后感7

　　兒子代老師布置了一個特別的作業(yè)——《和時間賽跑》家長讀后感。放下案頭的工作，認真閱讀了這篇質(zhì)樸單純的文章，久違的情懷充滿心間。不知道有多久沒有這樣恬淡又寧靜的閱讀了，更不知道有多久沒有揮筆留些真實的感悟了。唉，時間到底是手中的沙還是鏡中的畫，此時我已不如兒子的概念清晰了。

　　小時候常常寫讀后感，模糊記得語文老師的些許評語和令家長得意的分數(shù)，寫的內(nèi)容卻沒能在記憶中停駐。是時光的流逝，還是記憶的褪去？是情感的淡漠，還是棱角的打磨？恍然明白，真正的讀后感便是我現(xiàn)在感覺。800多字的小文，5分鐘的靜，我不停地翻看兒子從出生到現(xiàn)在的照片，又忽然對著鏡子中自己的'臉左右端詳，從抽屜里找到已經(jīng)泛黃的自己兒時的黑白照片，抬頭又望見父親刻滿記憶的表情。騎自行車上學，音像店聽歌，宿舍里打牌，租房子上班……如同按下快進鍵，機械無序的翻過一頁一頁。哈哈，終于發(fā)現(xiàn)年近四十的我已不會寫讀后感，因為思緒很亂？不，因為這一刻，我比時間快，我用了一分鐘回憶了幾十年。我對兒子說，我今天又多做了一件事，寫了一篇真正的讀后感。

和時間賽跑讀后感8

　　我學完《和時間賽跑》課文后，心里總是不能平靜下來。文中說的是一個少年的外祖母去世了，他整天沉浸在悲痛之中。于是他爸爸教育他生命和時間是一去不復(fù)反的。聽了爸爸的勸告后，他悟出了一個道理，應(yīng)該珍惜時間和時間賽跑。

　　讀完這篇課文后我想了很多。他的`外祖母為什么會去世呢？因為外祖母度過了她所有的時間。人不管是活到一百歲還是兩百歲，最終還是會死的。因為他過完了所有的時間。不可能再回到原來的生活。人去世了也不會復(fù)生。人的生命只有一次。每個人在沒有去世之前就應(yīng)該珍惜時間。利用時間，贏得時間、抓緊時間、創(chuàng)造時間、有了時間才能去學習、勞動、做好事業(yè)。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一寸金買不了寸光陰。光陰似箭我們誰也留不住，只能和時間賽跑。要比規(guī)定的時間更快的完成各項任務(wù)，而且要提前完成沒有布置的任務(wù)。要提前去做。要成為跑在時間前面的人。

　　生命和時間是一去不復(fù)返的，每個人要經(jīng)歷兒童、少年、青年、中年、老年。我們現(xiàn)在是活潑可愛的少年時期。主要任務(wù)是學習本領(lǐng)。為將來步入青、中年為人民服務(wù)，為國家出力打基礎(chǔ)。因此必須珍惜每分每秒的時間去學習、鍛煉自己，掌握本領(lǐng)。樹立與時間賽跑的意識和決心。為跑在時間的前面而奮斗。

和時間賽跑讀后感9

　　我三年級學了一篇課文，叫《和時間賽跑》，我很喜歡這篇課文。

　　這篇課文講的是：作者在讀小學時，最疼愛他的外婆去世了，他內(nèi)心十分難過。他爸爸告訴他，外祖母去世了，永遠也不會回來了，時間過去就不會回來了。從此，他下定決心《和時間賽跑》成為時間的'主人。

　　讀完這課文，使我想到許多珍惜時間名言：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。對��！時間是多么寶貴啊！

　　我們不要浪費時間，浪費時間就是浪費生命。想想我自己，平時只是顧著玩，上課不認真聽講，下了課又和同學到處追跑，放學回到家里沒有抓緊時間做作業(yè)。周末又顧著看電視。所以現(xiàn)在的成績一直沒提高。老師和家長也經(jīng)常提醒我。

　　有人說：‘時間就像海綿，擠一擠總會有的�！�我也要向小作者一樣珍惜時間，和時間賽跑。以后我按時起床不要遲到，要認真學習，下課要做作業(yè)，回到家里不看電視，周末多看課外書。不要懶惰。

　　學了這一課，我受益無窮。我也要做時間的小主人，努力學習，將來一定要做有出息的人。

和時間賽跑讀后感10

　　讀了《和時間賽跑》這篇文章，我懂得了時間非常寶貴，時間就是生命。

　　“所有時間里的事物都不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。”是啊，故事里的主人公林清玄因外祖母去世，而懂得了時間像穿梭一樣，再也不會回來了這個道理。從這篇文章里，我體會到了時間非常寶貴，有些人為了不浪費時間而不得不放棄了休息和娛樂，如董仲舒三年不窺園、孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股……

　　魯迅的名言：“時間就是生命。無端的空耗別人的時間，無異于謀財害命�！焙汀澳睦镉刑觳牛�我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上了嗎?”都寫出了時間就是生命，不能浪費這個千真萬確的真理。假如你浪費了時間，那不就等于不要命了嗎?人們常說“花有重開日，人無再少年�！彼�的意思就是花凋謝了，一到春天又會開，可是一個人在少年的`時候浪費時間，到了年年老體衰快終結(jié)生命的時候，你再也不能回到少年，因為你已經(jīng)過完了你一生所有的時間。

　　讀了這篇文章，我想：“我自己以前有時也在浪費時間，我以后再也不要這樣做了�！蔽乙�養(yǎng)成節(jié)省時間的好習慣，學會合理地安排時間，不要把今天能做完的事拖到明天去完成，抓緊時間去做好每一件事，長大成為對社會、對祖國有貢獻的的人。

和時間賽跑讀后感11

　　我七歲時聽表哥背過“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”詩句，當時不明白是什么意思，今天我學習了《和時間賽跑》的課文后完全理解了那兩句詩的含義。

　　通過讀《和時間賽跑》課文，我了解到書中的“我”是多么珍惜時間呀！他有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，甚至一個暑假的.作業(yè)十天就做完了，再把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。他贏了時間，養(yǎng)成了珍惜時間的好習慣，終生受用。

　　讀到這兒，我想起了自己。平時我把很多的時間用在玩上了，只用一點點時間去學習。作業(yè)是三心二意做，不求質(zhì)量。忙著完成好去看電視，玩游戲。讀了《和時間賽跑》后，我很后悔。后悔自己浪費時間，沒有好好珍惜時間。

　　同學們，我想從現(xiàn)在起珍惜時間也不遲，那就讓我們珍惜時間吧。金錢可以買到吃的，穿的，但買不到快樂，更買不到時間。你的今天過去了，明天再也不能回到今天了；今天的太陽下山了，明天再也不會有今天的太陽了。有一句名言說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話的意思不正是讓我們珍惜時間嗎？只有珍惜時間，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，那才能在有限的生命里做很多有意義的事，才能取得成功。只有珍惜時間，以后我們才不會有“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”的悔恨。

　　同學們，讓我們趕快珍惜時間認真學習、好好生活吧！

和時間賽跑讀后感12

　　讀完了《和時間的賽跑》這篇文章，我細細地品味了其中的韻味。

　　這篇文章講的是：主人公的爸爸對他說，昨天過去了，你再也不能回到昨天，等你長大了，想回到那時的童年卻辦不到了······主人公有一次自己看到小鳥向自己的巢飛去，飛得好快呀。明天它們可能沿著同樣的路線飛過，可時間已不是今天了，小鳥也不是今天的樣子，它們一定變了。

　　讀完這篇文章使我不禁想起了許多名人珍惜時間的故事。如：宋朝大將軍岳飛的那句膾炙人口的詩句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。大數(shù)學家華羅庚與生命搶時間來完成他的巨著，魯迅也說過，時間就是生命，時間就是力量，時間就是速度，空耗別人的時間，就等于謀財害命。

　　對比之下，我對時間的態(tài)度與他們簡直是天壤之別。記得那次我上二年級的時候，媽媽讓我預(yù)習三年級的課文，我毫不在乎，根本就沒做。心想，現(xiàn)學也不遲啊。結(jié)果到了三年級，我的.學習成績不但沒有進步，反而退步了。此時我追悔莫及，這是才想起：時間不等人啊。

　　是的，人永遠跑不過時間，但是可以在自己擁有的時間里快跑幾步，雖然這幾步很小很小，但作用卻很大很大。這又一次證實了古人說的那句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就是時間對我的啟示。

和時間賽跑讀后感13

　　俗話說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是生命！”今天我看了《和時間賽跑》這篇文章，這篇文章是為了讓大家珍惜時間。時間是一種金錢，它看不到也摸不著。可有些人不僅不珍惜，反而在一分一秒的浪費時間。

　　時間對于智慧的人說是充滿快樂的美好時光。時間對一些懶的人來說呢？又是一種悔恨。

　　花謝了還可以開放，東西丟了我們也可以把它給找回來，時間過去了，就永遠不能再回來了。大家還記得王錚亮唱的《時間都去哪了》這首歌嗎？這首歌跟《和時間賽跑》這篇課文的含義是一樣的，讓大家珍惜時間。

　　我們現(xiàn)在是小學生，應(yīng)該抓緊時間學習，可有些學生去網(wǎng)吧、舞廳，更嚴重的就是逃學。我們的上學期已經(jīng)過完了，就算你學的再不好，也不能再學習上學期的內(nèi)容了，下學期上課應(yīng)該好好聽講，下課及時完成作業(yè)，平時多讀書，利用網(wǎng)絡(luò)學習，這樣你才能成為一個和時間賽跑的人，掌握一身的本領(lǐng)，成就更好的未來！

　　如果你這個人是珍惜時間的.話，你就要努力學習，每一分每一秒比金錢還要珍貴。過去的事情是一種美好的回憶。所以大家一定要珍惜時間，不要浪費每一分每一秒。

　　時間就是生命，我希望大家一定好好珍惜時間和生命。大家記住我說的一句話：“浪費自己的生命也是浪費大家的生命�！贝蠹乙�牢記哦！

和時間賽跑讀后感14

　　最近，我們學了《和時間賽跑》這一課，作者是臺灣作家林清玄。

　　本文講的是：最疼愛林清玄的人——他的外祖母，去世了。林清玄的內(nèi)心非常悲傷，他無法排解。爸爸就告訴他：“所有時間里的事物都永遠回不來了�！边@句話讓林清玄有一種說不出的滋味。他每天看見太陽一寸一寸地落下山，就非常著急和悲傷。所以，他就決定和時間賽跑，每天和太陽賽跑，喝西北風比賽。有時一個暑假的作業(yè)，他十天就做完了。那時他上三年級，常拿五年級的作業(yè)來做。

　　我正好和林清玄相反，我每天寫作業(yè)都磨磨蹭蹭的.，而且有時候把作業(yè)拖拉到快要睡覺時才去寫。那天，我回家準備好好寫作業(yè)，可是一回到家，看到電視里正放著我最喜歡的節(jié)目——《奔跑吧，兄弟》，我就津津有味地看起來。等看完了，已經(jīng)是晚飯時間，我急匆匆地吃完晚飯，抓緊時間去寫作業(yè)，結(jié)果寫到了11點多才寫完。

　　可是我的同學陳紫豪跟我恰恰相反。他是我們班的大班長，他總是趕在時間前面。那一次，他的暑假作業(yè)三天就寫完了。暑假的第四天，他約我出去玩，我說：“作業(yè)還沒寫完呢，玩什么呀？”當他說他的作業(yè)寫完的時候，我呆住了。

　　古人說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碧貏e是通過學習這篇課文，更讓我懂得了時間是多么寶貴，讓我一生受益。

和時間賽跑讀后感15

　　今天，我們學習了《我和時間賽跑》這一篇課文，作者是林清玄。

　　這篇課文講了作者讀小學的時候，最疼愛他的外祖母去世了，他受到了沉重的打擊，萬分悲痛。爸爸對他說：“所以過去時間里的事物，都永遠不會回來了，你的昨天過去了，他將永遠變成昨天，你不能再回到昨天�！卑职值倪@番話，讓作者明白，時間就像離弦的箭，過的飛快，他深深的體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，后來，他常常拿哥哥的.作業(yè)來做，和太陽賽跑，和西北風賽跑，他要跑到時間的前邊去。

　　讀完這個故事，我懂得每一天都是一個新的起點，再也找不到昨天的痕跡，而且，人的一生就像一本日歷，過一天撕一頁，越來越少。我也想到了自己平時不知道珍惜時間是多么的無知，每天媽媽讓我六點起來讀書，我都藏在被窩里說再等會，再等會，一托再托，有時直到七點半才起床；放學回家的路上，總想多玩一會兒，從來沒有快速回家；寫作業(yè)的時候不認真，邊玩邊寫，由于我的貪玩、懶惰，時間就一點一點從我身邊溜走了。

　　我以后要向林清玄學習，也和時間來個賽跑，珍惜每一分，每一秒，“花有重開日，人無再少年",等到老了再去悲傷后悔，己經(jīng)晚了。

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