讀《母親》有感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《母親》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《母親》有感1
母親，這個平凡而又偉大的字眼一直影響了我15年。對于每個人來說，它的意義都是不同的。我想，這個詞也是給了大作家高爾基同樣的感受所以才有了巨作《母親》的誕生吧！
記得曾經有人說過：“世界上最美的.聲音，那便母親的呼喚�！倍郀柣苍f過：一切光榮和驕傲都來自母親，人世間大概沒有哪種音調像“媽媽”一樣，能夠為世界共同發(fā)出，直抵心靈深處，也沒有哪個詞語可以像“母親”一樣，讓人們輕松觸摸到它的實質和內涵，人類雖然有千言萬語。然而，我們只把兒時從母親那兒獲得“咿呀”所學稱為自己的母語。
作品一開始就描寫陰森森的工廠，人們在油嗅的空氣中生活，猶如在黑夜里一樣，通過語言描寫，心理描寫，生動的描繪了母親這個形象。她嫁了一個工人，沒有自由，常挨丈夫的打罵，和受統(tǒng)治者的壓迫、剝削，成為逆來順受，毫無怨言，照樣溫和，善良、勤勞、關心人們的。丈夫死后，她在傷心中覺醒，一面支持兒子追求知識，投身革命，幫助發(fā)傳單，最后她自己也參加革命，為兒子先進的思想、堅強不屈的性格而驕傲，反映人們對知識的渴望，對自由的追求。在被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理，是用血的海洋也撲不滅的�！边@刺透人心的話語無時都不令我為之震撼。
在我們看來，母親平時也許沒有這么的堅強，但我相信每一個母親只要是為了兒女，她們都將會堅強不屈，力量也將會變得無比的強大。我想這就是偉大的“母愛定律”。古語道：“慈母手中線，游子身上衣。”就是她孕育生命，創(chuàng)造生活，滋養(yǎng)天下，創(chuàng)造未來。她就是這個世界的愛的延續(xù)。
讀《母親》有感2
我常想：母親的愛，到底是什么？究竟有多大？從我剛一落地開始至今，我有許多事情讓媽媽感到了失望。但又是什么原因讓她一直愛著自己的兒女？又是什么讓媽媽源源不斷地給我送來愛的禮物？有時我凝望著她，看著她那略有些瘦弱卻充滿了無窮的慈愛的身軀，我無法知曉其中的內容，感到非常的.困惑。在我讀了《血色母愛》后，也許有了一些明白。
羅莎娜，一個性格孤僻的十三歲女孩。小時她父親就去世了，不愛與人交往，冷漠。她母親煞費苦心想讓女兒快樂起來，但更多時候是無濟于事。一次偶然，她們倆一起滑雪，她們也因此遇難了。在沒有任何食物支撐下，她們走了四十多個小時，在女兒休息睡著時，母親干了一件讓人驚嘆而又偉大的事-----用巖石切斷了自己的動脈，堅持爬了十幾米的路，用血跡為救援直升機指引了方向。最后，羅莎娜獲救了。
在人世間，生命是無價之寶，任何人都只有一次。而這位母親卻用自己的生命換取自己的女兒。母愛，是何其的偉大與無私��！母愛與她的職業(yè)無關，羅莎娜的母親，是一個清潔工，也是讓她很受困擾，她自己都看不起她媽媽的職業(yè)。但，這并不影響她的媽媽犧牲自己的一切來保護她。母愛，讓人敬重，佩服！這份比血還濃，比海還寬，比天還大的愛！
母愛，是深沉的大海，她的胸懷無限廣大！母愛，是游子的衣服，為子女遮風擋雨！母愛，是黑暗中的一根蠟燭，點亮前進的希望！母愛，是人間的萬丈清泉，澆灌所有善良和關愛！
母愛，注定將被忽略，因為她太平常，太不讓人有所覺察。酷夏為你擦去額頭的汗水；寒夜為你蓋一次蹬出的被子，為你嘗試一下水的溫度…。。所有的一切，讓人覺得習以為常，可是一旦真正失去，那將是多么讓人可悲可嘆的事啊！
珍惜母愛，讓我們從現(xiàn)在做起，從每一點滴的時間開始！
讀《母親》有感3
《懷念母親》這一篇課文是已經98歲的季羨林爺爺在德國留學的時候日日夜夜思念兩位母親，我讀了這篇課文，雖然我沒有體會到，但是我深受感慨。
這篇課文的作者——季羨林爺爺，他以回憶的形式，描述了自己對這兩位母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的`愛慕”，充分的表現(xiàn)了作者對親生母親永久的懷念和對自己的悔恨、對祖國母親永不改變的愛意和崇高的敬意。作者遠離家鄉(xiāng)，遠離朋友，遠離故土，身居異國他鄉(xiāng)，猶如一個孩子離開了母親的懷抱心中有無限的想念，卻不能傾訴出來，只能每天日有所思，夜有所夢�？墒�，遠離家鄉(xiāng)，卻能時常想起在故國的生活，心中很悲傷。
讀完了這篇文章，我感受到了作者六歲就離開了自己的親生母親，而且平時也很少回家，六歲至二十四歲這18年里卻只回家了兩三次，在母親去世后，作者感到自己還沒有很好的幫助母親分擔壓力，感到非常內疚。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。
季羨林爺爺真?zhèn)ゴ笱�！季羨林的母親在臨終前還沒見到自己朝思暮想的兒子，心里是多么的痛苦，又是多么的遺憾，而這種遺憾是終生都難以補救的，可以想象一下，季羨林爺爺當時承受著巨大的痛苦。
聽老師講，季羨林爺爺當時從北京夜以繼日地趕到家里時，看到的只是一口黑漆漆凄涼的棺材。在季羨林爺爺?shù)男闹�，原本光明的世界一下子變成了黑暗，季羨林爺爺悲慘地說：“我真想一頭撞死在棺材上！”
我雖然還不知道離開了祖國母親有多么傷心、多么悲痛欲絕，我知道了父母有多么辛苦，他們?yōu)槲覀兦蹇嘁簧�，操勞一生，我們的父母多么辛苦，讓我們離開他們一個月都很想念，更不用說幾年了！
讀《母親》有感4
這本是母親看的書，但我也從中收獲良多。這本書關注的母親對孩子成長中的作用及貢獻。它打破了一般思路從母親要干什么，而是認為母親對孩子更多的是指導。
如果一個國家科技文化不發(fā)達，那一定是教育系統(tǒng)有問題，如果社會風氣不良好，那一定是家長的教育有問題。這值得我們大家深思，要成才，先成人。良好的家教對今后的發(fā)展有深遠作用，甚至成為一個有高尚品德的人更重要，翻開史書，有才無德之輩比比皆是，但罵名遠揚。我們應該在母親的教導下走對路子。
每個人的教育方式會有不同，但總會有一個助手，那是母親。在我們傷心時安慰我們，在我們成功時分享喜悅。他們給我們一個良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長，這也是我們需要感激的。書中有一個觀點，母親與父親是不同的，母親更多的是把希望寄托在孩子身上，對孩子有一個預先的期望，并變成孩子的形象。
而父親更多的是扶起傷痛，走下去。胡適曾將家鄉(xiāng)的生活，說：“除了讀書看書以外，究竟給了我一點做人的訓練，在這點上，我的'恩師就是我的母親�！蹦赣H對胡適有強大的塑造性，是對孩子未來的加工，當孩子走上社會時，是孩子的維護者。母親支持孩子的發(fā)展。
我也不禁想到了如今的教育，現(xiàn)在家長有一個誤區(qū)，孩子學不好是學校的責任，卻往往忘了作為家長的責任�，F(xiàn)在家中有了教育，再由學校培養(yǎng)。家校的聯(lián)系才讓孩子更好的前行。書中還認為有著慈祥的心態(tài)的母親教育出來的孩子性格也是和諧的，那些失去這種慈祥形態(tài)的母親教育出來的孩子性格會出現(xiàn)偏離，對于母親來講，她們的心靈應是無爭的，平靜的，也總是博大無比的。
應此孩子能夠在這片心靈下自由安詳?shù)某砷L。而當這些孩子在自由安詳?shù)沫h(huán)境中成長，母親的心靈卻受到外來威脅時，他會把這種不安全感不自覺的傳導孩子身上，這樣會造成孩子的心靈封閉，甚至會造成性格偏激，具有消極的影響。母親應在這是轉變這種觀念，如果孩子上學與知識和同學有矛盾，要學會引導。這更需要母親的關懷，母親為我們的現(xiàn)在和未來操心，為我們得到的努力，我們也應該給他們一些設么，不是嗎?好好學習，好好感恩。
讀《母親》有感5
提一籃春光看媽媽——讀《走近母親》有感
椰蓉面包的芬香串起了整個故事的溫馨片斷，作者的母親要去春游，希望“我”可以買一袋面包供自己在春游時享用，但“我”卻因為怕浪費自己的時間便拒絕了，但在母親的`好聲請求下，“我”只好很不情愿的同意了，在買面包時，“我”很驚訝地發(fā)現(xiàn)長龍般的面包買主幾乎都是主婦和母親的身份，以及一位母親為了兒子而很長時間沒有放下手中那一袋沉甸甸供兒子享用的食品……
讀完故事，看著窗邊隨風飛舞的櫻花花瓣，回想自己在那酥潤的春風中享受春游時，是否有想到那為自己準備春游食物的父母。扶住心口，問自己：“我為媽媽做過了什么？”為什么我們總是純享受者，享受父母的愛，卻忘記了對父母的體諒與回報。在感嘆文中的“我”的怎么時，我突然驚異的發(fā)現(xiàn)，生活中的自己，不是也是同樣的嗎，一味的只知道索求，只固執(zhí)地認為父母就喜歡指責我們，于是用叛逆的眼光與行為一次又一次把自己的缺點放大，表示抗議，好讓她們傷心難過……
或許愛并不需要回報，但它卻需要我們的體諒，體諒他們對子女的用心良苦。
最后不要忘了帶上體諒與那一籃春光去看那為自己付出了那么多的父母！
讀《母親》有感6
人人都說父愛如山，可別忘了每天為我們辛苦操勞的母親的愛是多么偉大。
《母親的油燈》是一篇蘊含這深刻道理的文章，它講述了這樣一個故事：“我”的家里很窮，而且“我”的父親又早年去世。但母親還是每天點一盞油燈供“我”看書，供“我”學習。后來，“我”考上了城里的大學。上學時我得知了母親去世的'消息，立刻趕回了家中。原來母親是在為“我”攢第65盞油燈時去世的，而那時的城里早已不用油燈了。
我想天下的母親一定都是一樣愛自己的孩子。文章中的母親為“我”操盡了心，為了讓“我”回到家后能夠看書，因此仍然在攢油燈。我每次看到母親那忙碌的身影，我便體會了母愛是那么偉大，我覺得文中的“我”應該感到十分慚愧，“我”要為自己的疏忽而羞愧。
我們也許用盡自己所有的一切也報答不了母親對我們的愛。所以我明白了。我們應該從現(xiàn)在開始，就要學會去報答母親對我們的愛，讓我們從新來好好看看自己的母親，看看她逐漸衰老的面容，看看她那慈祥的雙眸，看看她那忙碌的背影，即使現(xiàn)在我們只能做到讓她生活得開心一些。
母親我愛您！您真?zhèn)ゴ�！我希望天下的孩子都能孝順自己的母親，我愿天下的母親都能生活得幸福美滿。
讀《母親》有感7
六年級的`周末大家學完后第六課《懷戀母親》。
創(chuàng)作者季羨林老爺爺六歲離去母親到城內去住，正中間只轉過家鄉(xiāng)2次全是吊孝。只在母親身旁待了幾日，便又返回城內。在他上大學二年級的情況下，他的母親遺棄了他只活了四十多歲。
季羨林老爺爺痛楚了幾日，食不知味，寢不安席。他特想隨母親于地底，但是這一心愿沒能完成。之后季羨林老爺爺?shù)降聡魧W，不僅母親頻來入夢，中華民族母親也頻來入夢。他做為國外漂泊異鄉(xiāng)祖重之思和家人思朝繚繞。最后，它用自身的課業(yè)報答了這倆位母親。
我想到了自己，有一次，我家看電視劇，我一看表，立刻和哥哥搶搖空器由于《陸負傳奇》要開播了，父親想閱讀資訊理，母親愛看，就是這樣搶來搶去。
我那樣做實在太不正確了，我一定要糾正這一壞習慣，不管做什么事情，都需先聽一聽父母的提議，在做這一事兒，要尊重父母，孝順父母，不必讓父母發(fā)火，發(fā)火會對身體不好，我想努力學習，報答父母。
讀《母親》有感8
在這個人世間，所有的東西都會隨著時間的流逝而消失，只有親情不一樣。
小時候，我最喜歡媽媽抱，現(xiàn)在想起來，仍然有一種十分溫暖的感覺。當時還有一種無比的自豪和快樂，在大孩子的眼里，對我也有一種羨慕感。媽媽的手臂是我小時候的第二個搖籃。
上學以后，雖然媽媽不再抱我，但是剛開始上學時，都是媽媽拉著我的手送我上學。再后來，就是用自行車和電動車送我上學，接我回家。到家后，還經常拉著我的手，摟到懷里，問這問那，很是不放心我。其實，她還是在關心著我，愛護著我，就這樣，一天又一天，一年又一年。我漸漸長大了，媽媽也越來越忙了，照顧我也少了，因為她還要用更多的'時間去照顧弟弟。
從幼兒園到上小學，又從一年級到四年級，現(xiàn)在我雖然沒有像從前那樣與媽媽拉手，媽媽也沒有空閑多問我的學習情況。每次看到媽媽，她都是匆匆忙忙的望我一眼，或向我搖搖手，就沒時間理我了。雖然媽媽對我愛的方式改變了，但是讓我在繁忙的學習中也能深深地感受到媽媽給予我的母愛。
母愛是一個無比的真愛，的確是偉大的，永遠的，千萬年都變不了的。任何人和事都改不了，只要我們用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)母愛無處不在。
讀《母親》有感9
今天，我學習了《懷念母親》一課，課文內容生動，有趣又真實，充分的表達出作者對母親的無比懷念。里面的課文深深地打動了我的心，打動了同學們的心，打動了老師的心。老師在朗讀課文時我看到了，看到了老師的眼睛紅了，濕潤了，我的眼淚也一直在眼眶了打轉，也許是我們想到自己的母親了吧。
是啊！誰看了這句子，心能不動搖嗎？文中最為打動我的句子是“我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒，一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。”季羨林老先生他從小就離開母親出外求學，也能把學習學的那么的好，更何況我們是每天都見得到媽媽的。
從小在母親的身邊，被她的母愛包圍著，一天又一天的成長著，可我們身在福中不知福，與母親斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，沒有一次想過母親。每吵一次，母親的心就像被刀割了一下。雖然我們看到的只是母親那兇巴巴的臉，可你認真的看一看母親的眼睛，認真的看她的眼神有沒有閃過一絲的悲傷，一絲對我們的失望，一絲對我們的無奈。
記住，母親雖然對我們啰哩八嗦的，那是為我們好。
我的母親她每天都罵我，我老是和吵�，F(xiàn)在靜下心來想想為什么要罵我，情有可原的。我為我的母親做了一首小詩，表達我此時此刻的心情。
《致母親》
媽媽，你辛苦了
感謝您這11年來對我的養(yǎng)育之恩
感謝您這11年來對我無微不至的愛
感謝您這11年來對我所付出的，所作出的.
感謝您這11年來對我所給出的青春
是您，給予我們生命
歲月悠悠
眨眼間10年過去了
您把您的青春獻給我們
我們成長了，你的青春卻流失了
我生病時
是您日以繼夜的在我床邊看著我
默默的流淚
我遇到挫折時
是您耐心的為我講道理
您就是我人生中最明亮的一盞燈
照耀著我人生迷惘方向
您的偉大 凝結了我的血肉
您的偉大 塑造了我的靈魂
您的一生 是一次愛的航行
母愛如水
在那淡淡的液體中
母愛如陽光
灑在身上無色無味
母愛其實很簡單
就在那舉手投足間
似春雨如懷，潤物細無聲。
在這我對所有的同學們說：母愛是無價的，請珍惜和母親在一起的每一分，每一秒
在這我對所有的母親們說：感謝您，您讓這片土地繁榮，您辛苦了！
讀《母親》有感10
今天，我們學習了第6課《懷念母親》，老師說起自己的親身經歷明顯看得出眼眶紅了，眼淚不由自主在眼眶里直打轉，很多同學熱淚盈眶。這淚水中包含著母親從我們剛生出就精心照料我們、哺育我們、培養(yǎng)我們；這淚水中包含了老師對母親懷著那舍不得的情，割不斷的愛。這淚水中包含了……
我們現(xiàn)在過的都是小皇帝、小公主一樣的生活，母親把我們當寶一樣侍候著，她起早摸黑的工作著，就是想讓我們過上好日子而我們是怎樣對待她的呢？那天，我和媽媽鬧了個小別扭，媽媽在校門口接我，我不理不睬的走開了，第二天，我在校門口怎么也找不到媽媽，我開始害怕起來，我從沒有一個人回家過，我提心吊膽的走著，終于到家了，門一開，我往媽媽懷里一撲，緊緊的抱著媽媽，不肯放開，每次不是為了賭氣而耍小脾氣；不是為了一點雞毛蒜皮的小事對她大吼大叫；不是在她熟睡的時候粗暴的將她推醒；不是……而媽媽每次只是以一笑應付。不知怎的一些不開心的、愧疚、后悔的事全都涌上心頭。
母親雖是崇高的、偉大的、但祖國母親是至高無上的。她培育了千千萬萬個花朵，就讓我們年輕一代團結起來撐起整片天空呢！讓我們這年輕一代的花朵團結起來讓我們祖國美好，國家變的.更加繁榮富強吧！
讀了這篇課文，我覺得我們做子女的應該向季羨林老爺爺好好學習學習，他是我們的好榜樣，我們要向他看齊，更應該從小學會孝敬父母，幫父母做力所能及的家務要搶著做，哪怕泡一杯熱茶，拿一雙拖鞋，她的心里也會暖和許多，何況我們已經在慢慢長大了，我們要趁后悔之前，盡自己的全力去孝敬母親。
讀《母親》有感11
今天，我們學習了《懷念母親》這篇課文，感受到了季羨林老人對母親的思念之情。
季羨林，被譽為“國寶”，他是一位大作家。我曾經學過他的《小苗與大樹》今天，我學了這篇課文，了解了他對母親那份思鄉(xiāng)之情。
他6歲離開生身母親，然后再去德國留學，他的兩個母親都頻來入夢，這是常人所擁有的感情，一旦到了國外，這種思鄉(xiāng)之情便由然而生。我學了這篇課文之后，心潮騰涌，季羨林先生值得讓人敬佩的.不僅是文學，還有身處異國他鄉(xiāng)，心里卻想的是祖國。在他的日記里幾乎隔兩天便有母親，這說明了季羨林對母親深深的思念之情。
季羨林老先生對母親深深的思念之情讓我感動。更讓我的敬佩之情，再次由然而生。這位老先生的思鄉(xiāng)之情跟國外任何一個中國留學生都是一樣的。
讀《母親》有感12
當我讀了<懷念母親>一文后，我心潮難平，震動很大。
<懷念母親>主要講的是：作者季羨林讀大二時，年近四十歲的母親就過世了；這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去國外留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。
我讀完了<懷念母親>這篇文章之后，覺得季羨林的`這種愛母與想要迎接養(yǎng)母親是信心真令人感動！‘我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席�！@句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真的是出自深深愛母的情感吶！
現(xiàn)在，我已經是六年級的學生了，應該懂得孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務，哪怕只是幫父母泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。我已經長大了，我不在是從前的自己了，不是那個父母懷中撒嬌的孩子了；我必須趁后悔之前，盡自己的力孝敬我父母。
讀《母親》有感13
我已記不清曾讀過多少篇充滿善良、真情與愛的文章，記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天，我讀了月兒寫的《母親·乞丐·我》這篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平靜。
文中講了月兒帶著女兒下樓玩，一位滿頭白發(fā)的老乞丐向她來乞討。瞬間，作者兒時的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前：一位老乞丐來向她乞討，月兒十分同情那位可憐的，年事已高的老乞丐，把她帶回家，母親和月兒都把她視為上賓，給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上，蓋上她的新小被。誰知那老乞丐卻是一個老騙子！盡管如此，母親還是教育月兒：幫人一把吧！她也有自己的難處。
光陰似箭，日月如梭。幫人一把吧母親的.話常清晰地在月兒耳邊回響。是啊，人活在世上，誰沒有難處，誰沒有波折！
記得那年，四川汶川發(fā)生了七、八級大地震，救援人員和志愿者不顧自己的性命，廢寢忘食地救人
臺風�？麃砼R，山洪爆發(fā)，河水猛漲，樹木折斷，房屋倒塌，八十多名游客被困山區(qū)。田野、村莊成了汪洋。救援人員開著小艇艱難地拼搏，救出了被困的人們，幫人一把。母親的話再次響起，月兒的心軟了，她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐：好人��！我一輩子也忘不了你，我那兒媳婦，哎。
讀到這里，我猶如萬箭穿心，心中既痛又恨。那老乞丐完全可以不當
乞丐，是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福，使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣，時刻不忘幫人一把善待他人。
幫人一把，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責任。愿天下人都擁有一顆善良的心，讓人間充滿愛！
讀《母親》有感14
暑假中，我讀了一篇文章，叫《母親的背》，讀完，我想起了媽媽為我所做的一切，淚水一下子模糊了我的視線。
這篇文章主要講了一個男孩的媽媽，才三十多歲，背已經很駝了。一個寒冬的早晨，媽媽騎他上學，他突然發(fā)現(xiàn)母親的背直了，天真的他以為騎腳踏車能矯正駝背，他叫母親多騎騎，他以為只要母親的背直了，他就不會被同學叫成“小羅鍋”了。后來，他結婚生子了，母親想來看外孫女，他想到了母親的駝背，就一直以工作忙為由。又是一個寒冷的冬天，他騎女兒上學，他挺直了背，幫女兒擋住風，瞬間，他明白了，他打通了那個久違的電話……
讀完，我感慨萬分。母親不就是在點點滴滴中關懷我們的嗎？仔細想想，母親為我們付出了多少？早晨，母親為我們做好早飯；送我們上學；放學，早早的`等在學校門口；做好晚飯，接我們回家吃……母親為我們做了那么多，我們應該學會感恩。
感恩，是父母勞累時端上的一杯熱茶；感恩，是父母回家時一句輕輕地問候；感恩，是父母腰酸背痛時輕輕的捶背……
感恩，就從我們身邊的點點滴滴做起，這篇文章讓我懂得了感恩。一個人，如果不懂感恩，就算再有才華，也不會被別人認可。感恩，極其重要，讓我們懂得感恩，讓我們在感恩中成長。
讀《母親》有感15
一直聽姐姐說《母親》這本書很好看，最近我買了這本書。《母親》是高爾基的代表作，它描述了俄國十月革命前工人運動的發(fā)展和人民群眾覺醒的過程。
《母親》主要講了主人公之一巴威爾是由一個普通工人成長起來的無產階級革命家，反映了俄國工人運動的發(fā)展。另一個主人公是他的母親，通過她一步步的'覺醒，直至在兒子的感召下投入革命，從一個逆來順受的被壓迫者變成了一個革命戰(zhàn)士。
小說中的巴威爾是一個有理想的人，他的身上充滿了革命理想和熱情，他的骨子里透出一種不屈不撓的堅定信念和頑強性格。而小說中的母親更是一個十分偉大的人，她會為了兒子犧牲自己，也會為了革命舍棄自己的生命。她是一位好母親，她是那么疼愛自己的兒子，以致喪失性命，也要保護兒子，她是世界上最偉大的母親。
是啊，母親是偉大的，母愛是無私的。在生活中，媽媽對我們的愛數(shù)也數(shù)不清。我覺得，世界上對我最好的就是媽媽了。記得有一次，媽媽送我去上興趣班，說好下課后來接我。那天很不巧，天上下起了大雨。我等了好久，媽媽也沒有來。我想媽媽應該有事不會來接我了，便獨自一人跑回了家。我到家后，卻發(fā)現(xiàn)屋子里空無一人，覺得非常奇怪。突然，電話鈴響了，我我拿起話筒，只聽見里邊傳出媽媽急促的聲音：“含含，你怎么回家了，我馬上回來�！闭f完便掛斷了，我一句話也來不及插上……
看，世界上所有的母親都是偉大的，都那么愛護自己的兒女。讀完《母親》，我明白什么是母愛。母親是充滿愛的港灣，孩子是�？吭诟蹫持械男〈�，母親是大樹，我們是依偎在你懷中的小鳥……
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