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《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》讀后感，歡迎大家分享。
《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》讀后感1
讀著<<無(wú)臂人中的強(qiáng)者>>這用最平常的文字報(bào)道的最不平凡的事跡，我的思想震動(dòng)了，我的血液沸騰了！
弗蘭克-萊奇生活最初給他的'不是鮮花艷陽(yáng)，而是無(wú)臂的雙肩。而他，就用著無(wú)臂的雙肩勇敢的挑起了生活的重?fù)?dān)，一步一步頑強(qiáng)的向前邁進(jìn)著。他的雙腳練的如同常人的雙手一樣靈巧自如了。他用腳寫(xiě)字，學(xué)習(xí)，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走進(jìn)了大學(xué)的課堂，走上了學(xué)校的講臺(tái)，成了一名教師。他，是無(wú)臂人中的強(qiáng)者，是生活的強(qiáng)者！
現(xiàn)在的年青人，應(yīng)該說(shuō)，生活對(duì)他們是慷慨的：陽(yáng)光，鮮花，健康的身體，完整的雙臂，他們都有了。然而，有些人卻懶得動(dòng)一動(dòng)那完好的手去采摘知識(shí)的漿果。這些人活的多么可悲啊！如果有朝一日見(jiàn)了弗蘭克-萊奇，看他們那雙健全的手往哪兒擱！
讀著弗蘭克-萊奇的事跡報(bào)道，我感到：人的一切習(xí)慣都不是天生的。弗蘭克-萊奇用腳不也能做出常人用手才能做出的事么？關(guān)鍵是勤奮和毅力。
我想：我們這些雙臂健全的人，理應(yīng)做出“無(wú)臂人中的強(qiáng)者”所做到的兩倍，三倍才是！在今后祖國(guó)的建設(shè)中，無(wú)論市“有臂人“還是“無(wú)臂人”都這樣做，那我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮，富強(qiáng)！
《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》讀后感2
讀著《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》這用最平常的文學(xué)撰寫(xiě)的最不平凡的事跡，忽然之間，我的思想開(kāi)始震動(dòng)，血液開(kāi)始沸騰了！這位“強(qiáng)者”就是弗蘭克·萊奇。
生活最初帶給他的并不是溫暖和鮮花艷陽(yáng)，而是無(wú)臂的雙肩。而他，這位強(qiáng)者就用這無(wú)臂的雙肩挑起了生活的重?fù)?dān)。他的雙腳練得同常人的雙手一樣靈活自如。他用腳寫(xiě)字，學(xué)習(xí)，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，走進(jìn)了學(xué)校的課堂。他不但是無(wú)臂人中的強(qiáng)者還是生活中強(qiáng)者！
從弗蘭克·萊奇身上我想到了許多許多�，F(xiàn)在的新時(shí)代青年的生活是豐富多彩的：健康的身體和完整的雙臂，他們都擁有。然而，有些人卻從未用他們完好無(wú)缺的手采摘知識(shí)的`漿果。這些人活得如此可悲，如果有一天他們見(jiàn)到了弗蘭克·萊奇，看他們到時(shí)把雙手放在哪兒。
讀過(guò)弗蘭克·萊奇的報(bào)道后，我明白了一個(gè)道理：人的一切習(xí)慣都不是天生的，關(guān)鍵是勤奮和毅力。
我想：如果在祖國(guó)的四化建設(shè)中，不論是“無(wú)臂人”還是“有臂人”，只要人人都出一份力，那我們的現(xiàn)代化國(guó)家的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
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