讀《蜜蜂》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《蜜蜂》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《蜜蜂》有感1
生活中有一種藝術(shù)叫不放棄。要生存，必須擁有這種意志。
故事是這樣的：克萊思沃森準(zhǔn)備吃飯時，一只蜜蜂卻不斷騷擾他，最后他把蜜蜂碾進(jìn)了沙里，但不久它卻又從沙中爬了出來，左翼已完全毀掉，但它并沒有放棄，不停地修復(fù)自己的翅膀。沃森是個經(jīng)驗豐富的心機(jī)師，認(rèn)為它徹底完了。但蜜蜂完全不理會，經(jīng)過毫無休止的嘗試，它越飛越遠(yuǎn)了，最后它終于飛了起來，并且控制了飛行方向。飛翔帶來生存，飛翔是蜜蜂的追求，折翼也不能阻遏它的'追求，它堅強(qiáng)地挺過障礙，永不放棄。困境和失敗是個鋼爐，只有經(jīng)過越挫越勇的磨難，才能化蛹成蝶，成為強(qiáng)者。
成功，失敗總在一念之間。不經(jīng)你的同意，沒有人能使你“自覺低劣”�！吧礁F水盡”與“柳暗花明”往往是一步之遙，這時你要能“咬定青山不放松”，就有可能得到成功；你要是“行百里半九十”，必定功敗垂成，落得扼腕嘆息。
有花在前被人摘不要緊，緊要的是自己有毅力讓鐵樹綻開嬌容，枯木再現(xiàn)容光；有人在前先走一步不要緊，要緊的是自己有膽量在“奮斗不怕起點(diǎn)低”的凡人智語中證實自己永不屈服的信念。
摔倒了怕什么，爬起來拍凈身上的塵土照樣往前走！這是連剛學(xué)步的兒童都能做到的事情，輸了怕什么！關(guān)鍵是此時不博何時博！這是寒場縱橫跌打出的精髓。
永遠(yuǎn)不要放棄！即使已有千萬次的失敗經(jīng)歷，這其中的千萬次失敗也許恰好是自己獲得的豐富閱歷。誰不愿意讓成功之門打開，那么就請別放棄，即使你有千般萬種理由懊喪、埋怨，也沒有一個理由放棄青春的理想！
讀《蜜蜂》有感2
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞，最后離開集體的事。讀完這篇文章，我一下子就想到了科學(xué)巨匠霍金，命運(yùn)對他是那么的不平，他卻用一顆堅強(qiáng)的心去面對命運(yùn)。這和小蜜蜂是多么大的反差�。∵@只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個寒冷的冬天，大雪飛揚(yáng)，很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。我很快找到了她們。我們商量了一下，覺得應(yīng)該干一件有意義的事。大家投票表決的結(jié)果是幫助大人掃雪。我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準(zhǔn)備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進(jìn)行了分工：雙雙鏟雪，我和楠楠掃雪。一開始，我們干得都很好，幾個大人還夸了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒有夸她吧，可是也沒太在意。
一會兒，雙雙來找我，叫我和她聊聊天，我答應(yīng)了，楠楠也樂顛顛地跑了過來。雙雙盯著我說：“我是最辛苦的`，為什么大人不表揚(yáng)我？”我笑了，原來她忌妒呢！我輕輕地說：“誰知道呢，再說鏟雪和掃雪都差不多嘛�！薄笆前��！遍膊遄斓�。雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說：“我走好了，看你們能掃多少�！闭f完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。你看，雙雙和小蜜蜂多像啊。一樣地任性，一樣地自以為是。
我們要做一個無私奉獻(xiàn)、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然，你必定會被集體拋棄的。
讀《蜜蜂》有感3
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂與螞蟻》這則寓言。
寓言里講到：過路人經(jīng)常贊美勤勞的蜜蜂，而見了螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的鄙視與冷落，又苦惱又奇怪，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬多花，而我卻能拖動比我體重多五十倍的東西。為什么別人總稱贊你而瞧不起我呢？”回答說：“那是因為我是為他人采蜜，而你只圖個人溫飽……”
是呀，一只蜜蜂最多能活六個月，可它在這短暫的時間內(nèi)，不分晝夜地勞動著。正如螞蟻所言，蜜蜂釀一滴蜜要采一萬朵花，它天天忙碌于花叢中，用自己的勞動釀成了百花蜜。它釀一斤蜜大約要飛行四十五萬公里，差不多相當(dāng)于繞地球赤道十一圈！它雖然釀了許多蜜，可大多都貢獻(xiàn)給了人類。蜜蜂是渺小的，但它又是多么高尚啊！
新世紀(jì)的今天，有多少人在像蜜蜂一樣辛勤的勞動，為國家作貢獻(xiàn)��！用辛勤的汗水譜寫了強(qiáng)者之音的張海迪，雖然沒有進(jìn)過一次校園，卻自學(xué)了小學(xué)到高中的`全部課程，還自修了大學(xué)的英語，日語等，翻譯了大約十六萬字的外國著作和資料，并先后為一萬多人進(jìn)行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只在生命有限的條件下辛勤勞動的蜜蜂��！
可有些人，卻只知道單純追求個人利益而不惜損人利己。這些人不就像螞蟻一樣，甚至連螞蟻也不如嗎！其實，我們活著就應(yīng)該為人類謀利益，為社會做貢獻(xiàn)，這樣的生活才是有意義的。
我愿意變成一只小蜜蜂，在花叢中辛勤地為他人采蜜。
讀《蜜蜂和螞蟻》有感今天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言故事。這則寓言主要講，過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情，螞……
讀《蜜蜂》有感4
在這個美麗的夜晚，我讀了一本書——《一只離群的蜜蜂》。里面講得是：一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧起了沖突，他覺得自己做的工作很多，但是吃的蜜太少了，就開始抱怨大家對它的`不公平，忘記了它的功勞，于是就離開了蜂群，開始了它自己的一段生活……說到了這里，我猛然想到我在校園里的一件事！
我記得那是一個“陽光明媚的日子，”馬上就要籃球比賽了。老師讓我們投一投三分球和二分球，運(yùn)一運(yùn)球，找一找球感。
于是，打了好幾十分鐘，我早已經(jīng)像哈巴狗一樣喘著粗氣，汗流浹背，然后我就一咕嚕坐下來，對隊員們說：“我不行了，好渴啊！好累�。∥倚枰人�，需要休息！”一位隊友聽完后，皺著眉，像老師一樣，腳踢著我的背，嚷著：“不準(zhǔn)休息！你沒來時，我們就跑完了一千米，一聲都沒喊，一口水也沒喝，哪一個像你，才上了幾個藍(lán)就休息，如果你這樣的話，那你也太沒用了！”這一句話讓我火冒三丈，眼里不斷出現(xiàn)怒火，一下子就爬起來，理直氣壯地說：“你以為你是老師�。慷伎梢哉f我們啦，我告訴你，我投籃精準(zhǔn)好，你三分能進(jìn)幾個？那么我就不比賽了，讓你們幾個小啰啰跟對手你，必敗無疑！”于是，用盡所有力氣把籃球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，邁著大步子回教室。但是不一會兒，我的怒氣就煙消云散了，開始后悔了，我確確實實不能休息，但是現(xiàn)在想又有什么用呢？又不能重來。在這“傾盆大雨”的幾個日子里，我躲在墻角里，認(rèn)認(rèn)真真地觀察隊員們的訓(xùn)練，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我不在旁邊的時候，他們還是像昔日一樣一絲不茍，球藝有所提高。我細(xì)細(xì)地反思了我的行為，應(yīng)該要以大局為重，不僅如此，我還懂得了一個道理：一個人的力量是有限的，而一個集體的力量是無限的，即使少了你，“地球照樣轉(zhuǎn)”，團(tuán)體協(xié)作時，不能以個人利益為主，而是顧全整體。之后，我向隊友們道了歉，我隊員也不和我計較又一起快快樂樂地加入團(tuán)隊訓(xùn)練了……
當(dāng)比賽結(jié)束后，我們以大比分毫無懸念贏了比賽。
讀《蜜蜂》有感5
今天，我今天，我讀了《蜜蜂》這篇文章，它令我十分感動，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊！因為它的精神為我點(diǎn)亮了一盞明燈。
這篇課文講了“我”在灌木旁休息時，一只嗡嗡作響的`小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到，它竟然飛起來了，又在我眼簾繞來繞去，我再一次不耐煩地將它打進(jìn)泥土里，奇怪的是沒等我眨眼功夫，它又趴起來了。我沒管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進(jìn)泥土里，心想：這回你會出不了這“地獄”了吧�？伤恢醯挠诛w了起來，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……
這個情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅強(qiáng)勇敢，不怕犧牲的精神。我想：它也知道堅持就是勝利吧！
與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時，在學(xué)校里上課時，我總不敢舉手回答問題，甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了，總是想著一個念頭，不會做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難，這樣一直下去會怎么能行呢？一只普通的小蜜蜂都有那種頑強(qiáng)拼搏的精神，我難道做不到嗎？《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個人只要堅持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好；一個人只有從現(xiàn)在腳踏地認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會讓自己的理想走向成功。
同學(xué)們，不要錯過這美好的時光，困難是暫時的，相信自己，成功在不遠(yuǎn)處向我們微笑。
讀《蜜蜂》有感6
今天，讀了蜜蜂的贊美這篇短文，我讀懂了：蜜蜂為人們做出的貢獻(xiàn)很大。在學(xué)習(xí)上duhougan我們應(yīng)該像蜜蜂那樣辛勤地去采蜜，干事情也一樣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該每天去積累一些好詞、好句、名言警句……到了寫文章的時候再把那些好詞好句進(jìn)行全面的加工和“包裝”。就像蜜蜂一樣把采來的蜜釀好后，讓人吃了分辯不出來是什么蜜。
課堂上，老師把各種各樣的釀蜜方法、釀蜜原料教給你。回到家里，你把老師教給你的方法加深印象后再去實踐一下，在實踐過程中再進(jìn)行加工，就會變成你的東西，而且還會變得比老師釀的更甜一些。
在學(xué)習(xí)上我們要向蜜蜂學(xué)習(xí)的還有很多。我們不要只采一種花蜜，應(yīng)該各種各樣的花蜜都去采；也不要像螞蟻一樣只為了求多，只是把糧食弄得滿屋子卻沒有用到實際當(dāng)中去；也不要像蜘蛛那樣想怎么樣就怎么樣，很自由，而應(yīng)該像蜜蜂一樣能把采來的'東西進(jìn)行加工，還能用到實際當(dāng)中去。
蜜蜂的釀蜜方法使我在學(xué)習(xí)上受益無窮，它的辛勤也多么值得令人去贊美，去學(xué)習(xí)。
讀《蜜蜂》有感7
在《一只離群的蜜蜂》一文中有這樣一個故事：一只自以為能干的蜜蜂和其它蜜蜂產(chǎn)生了意見。這只小蜜蜂說："我在這里干的活不算少，但為什么吃的分的最少，這算個怎么回事？你們應(yīng)該給我一個合理的.解釋。"其它蜜蜂異口同聲地說："你可能沒有看到其它蜜蜂的工作，你看到那只蜜蜂嗎？她比我們?nèi)魏我粋�的工作量還多，但當(dāng)分食物時，它總是把自己的食物給比自己年紀(jì)小的吃，而自己則吃的很少。"最后，這只蜜蜂一氣之下離開了這群蜜蜂。
通過這篇文章，我覺得這只蜜蜂太驕傲了，它只看見了自己勞動的成果，卻沒看到其它蜜蜂勞動的成果。
我記得有一次：我剛打完籃球回來，很累，不想動。我就對媽媽說："媽媽我想吃西瓜，你幫我切好。"然后媽媽說："自己不勞動，哪來的甜頭吃�。�"聽了這句話，我不禁臉紅了。于是，為了吃到西瓜，我就自己去切西瓜了。最后，吃到了甜甜的大西瓜。
蜜蜂和人是一樣的。生活中總有那么些人抱怨：自己勞動的多，可得到的酬勞還少。那只是因為你沒有看到比自己努力千倍、百倍的人。
我們都生活在現(xiàn)實的社會，所以我們不應(yīng)該盲目自大。
讀《蜜蜂》有感8
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言里講道：過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬朵花，而我螞蟻卻能拖比自己重五十倍的食物，為什么人們只稱贊你卻鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“因為我是為他人釀蜜，而你圖的只是個人的溫飽……”
是啊，一只工蜂最多只能活六個月，在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說的，釀一滴蜜就得采一萬朵花哩。它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行一圈，這種勞動可真不輕松啊！蜜蜂釀的蜜很多，自己卻只留下一點(diǎn)點(diǎn)，大部分都奉獻(xiàn)給了人類，蜜蜂從不計較誰吃的多少，還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊！
今天，多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動�。∮眯燎诤顾畬懴铝藦�(qiáng)者之音的張海迪大姐姐，她雖然沒有進(jìn)過一天校門，卻走完了從小學(xué)到高中的全部歷程，自修了大學(xué)的英語、日語教材；她雖然身體的三分之二失去了感覺和功能，卻學(xué)習(xí)了德語和世界語，翻譯了十六萬字的外文著作和資料，并先后為一萬多人次進(jìn)行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只辛勤勞動的'蜜蜂啊！
可是有的人只知道單純追求個人或家庭的享受，甚至為個人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣，甚至連螞蟻都不如嗎？蜜蜂采蜜尚能為別人，而人有聰明的大腦，有勤勞的雙手，人怎能連蜜蜂都不如！我們活著就應(yīng)該用自己的雙手為人類謀利益，為社會做貢獻(xiàn)，這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒同志所說：“我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的�！�
我要向雷鋒叔叔、張海迪大姐姐學(xué)習(xí)，向所有辛勤勞動者學(xué)習(xí)，我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤勞動。
【評析】
讀后感重在有感。本文小作者文中簡單引用了原文梗概便馬上抒發(fā)感想，小作者注重聯(lián)系實際從蜜蜂辛勞，想到張海迪，想到雷鋒，從螞蟻為個人溫飽忙碌，想到那些單純追求個人或家庭享受的人，進(jìn)而表達(dá)自己愿為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)一切的決心。文章條理清楚說服力強(qiáng)，使讀者產(chǎn)生共鳴。
讀《蜜蜂》有感9
《蜜蜂頌》里說：一只螞蟻聽見人們夸獎蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜，只要采十萬朵花，而我卻要搬起比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽……”是啊！蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著，這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不是最可貴的.嗎？
今年暑假的時候，姥姥邀請我們?nèi)ニ拇笈锢镎�。我和弟弟來到最喜歡的桃子棚，里面有很多顧客。我看到大大小小，品種不同的桃子，我口水都留下來了。我趕緊去摘桃，生怕好的桃子被人家摘走了，一時竟然忘記了弟弟。因為弟弟個子比較低，所以他夠不到上面的桃子，一時沒有站好摔倒了，弟弟坐在地上號啕大哭，旁邊的一位阿姨看見了，二話沒說，就把弟弟扶了起來。還把自己精心挑選的幾個水靈靈的大桃子給了弟弟，弟弟的心情逐漸好轉(zhuǎn)，那個阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時候，她才離開。可能是大棚里比較熱，走到門口的時候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，��！她竟然是殘疾人！一個殘疾人能照顧好自己已經(jīng)不容易了，她竟然陪了弟弟一個下午，她該是一個多么有愛心的人��！她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎？奉獻(xiàn)別人，快樂自己！
同學(xué)們，讓我們也做一只蜜蜂，釀造出“最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，讓明天更加美好。
讀《蜜蜂》有感10
成功=鍥而不舍+勤勞。滴水穿石，堅持不懈地滴水，石頭才穿出洞。它就如《蜜蜂》里的蜜蜂一樣，不放棄，克服一次又一次的困難。
《蜜蜂》講的是一只頑強(qiáng)，堅持不懈的蜜蜂騷擾著作者。作者把小蜜蜂拉入險境，小蜜蜂毫不懼怕，又從地里鉆出來。經(jīng)過“九九八十一難”的蜜蜂嚴(yán)重受傷，已經(jīng)不能飛了，但它不放棄，修補(bǔ)著翅膀。一次又一次的試飛都失敗了，蜜蜂卻不退縮，最后飛越了沙面。
偉大的科學(xué)家愛迪生為研制燈泡，為了讓人類更方便，失敗了8000多次。曾有人諷刺他：“你失敗了8000多次，真了不起！”愛迪生卻說：“先生，你錯了，我只是證明7600多種材料不適合做燈絲而已�！痹趷鄣仙呐ο�，燈泡終于誕生了。居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳失敗了800多次，最后她成功了，但不幸她的耳朵聾了，但她為此感到十分高興。
創(chuàng)造發(fā)明不是偶然的結(jié)果，而是持之以恒堅持研究的.果實。愛迪生、居里夫人是經(jīng)過多少困難，花了多少心血才完成巨作。堅持就能成功。
我信誓旦旦地說：“我每天早上起來堅持跑步，讓身體更結(jié)實�！眳s三天打魚，兩天曬網(wǎng)，搞新鮮，跑得兩天就懶得動了，到處找理由：“這天氣太冷了，再睡會兒�！鄙眢w沒結(jié)實，反而一會兒又感冒，難受。
數(shù)學(xué)家錢學(xué)森說過：“不要失去信息，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的�！�
成功=鍥而不舍+勤勞。堅持就是向成功邁出的第一大步。
讀《蜜蜂》有感11
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言講的是過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀一滴蜜要采萬朵花，而我螞蟻能拖動比自己重五十倍的'食物，為什么人們稱贊你而鄙夷我呢？”蜜蜂說：“因為我為他人而你只圖自己溫飽……”
是��！一只蜜蜂最多只能活六個月。在這短短的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說的，釀一滴蜜就得采一萬朵花呢！它們在密密的花叢中，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五公里，差不多等于繞地球世道飛行十一周，這種勞動真不輕松啊！蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚啊！
我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤地勞動，為人類奉獻(xiàn)自己。
讀《蜜蜂》有感12
我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^的學(xué)習(xí)？我問媽媽。媽媽說，因為你們是學(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí)。我問哥哥，哥哥說：為了我們以后有一份好的工作，所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而最終我在《蜜蜂頌》上找到了答案。
《蜜蜂頌》上講到，一只螞蟻聽人們常�？洫劽鄯涫智趧诘牟擅郏劽�，于是找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的花粉，而我要拖動比我身體大500倍的食物，可是為什么人們就瞧不起我呢？”蜜蜂回答說：“我把釀的每一滴蜜都獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己溫飽�！�
是啊，一只工蜂的`最長壽命只有六個月，在這短短的六個月中，他們不斷的采集花粉，釀造蜂蜜。蜜蜂每釀一滴蜜就要采集十萬朵花的花粉，如果釀造一公斤蜂蜜，差不多要飛行45萬公里，這是個多么驚人的數(shù)字啊！
看到這個讓人無法相信的數(shù)據(jù)后，不由得讓我想起了孜孜不倦，自強(qiáng)不息的張海迪。她雖然身體的三分之二沒有知覺，但她在無法上學(xué)的情況下，自學(xué)成才，身殘志不殘，寫出了許多作品，如《輪椅上的夢》《鴻雁快快飛》等，這些作品啟迪了許多失落無望的人，也激起了許多人的斗志�？吹竭@里我不禁掩卷深思，我們?yōu)槭裁匆趭^學(xué)習(xí)，那是因為我們不僅要充實自己，明天還要“釀造出更甜美的蜜”獻(xiàn)給人民，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
讀《蜜蜂》有感13
在很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，他們的模樣兒長得差不多。
那時的蜜蜂沒有翅膀，蚯蚓六條短短的腿，和現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不一樣。因為原來大地上有好多好吃的，蚯蚓和蜜蜂根本就不用動手，只要動動嘴就可以吃得飽飽的。
就這樣，日子多了，時間久了，地上能吃的東西，漸漸地變少了。有時候，蜜蜂和蚯蚓就得挨餓，找不到吃的。
在肚子餓時， 蜜蜂真像是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？稍倏打球�，還是跟沒事人一樣，悠閑地哼著小曲兒。
一次，蜜蜂和蚯蚓看到一棵樹，想讓他們幫忙。蜜蜂一次又一次地試圖爬上樹，一次又一次的失敗，并沒有擋住他前行的勇氣。最終，他獲得了成功，他得到了一對翅膀，變得越來越靈活了。而蚯蚓也變了樣，他每天什么事也不做，變得瘦了，腿也沒有了，東西全吃光了，就開始吃土塊了。
過了一段時間后，蜜蜂來找蚯蚓，可蚯蚓卻一直不肯露面。原來蚯蚓知道了自己錯了，所以他要改正�，F(xiàn)在，蚯蚓也變得勤勞了，人們都開始喜歡蚯蚓了。
勤勞是非常重要的'，不要以為，它只是一件小事。其實我們每個人都要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。勤勞是一位萬眾矚目的“明星”。我們生活處處都離不開它，它就像是天空中的啟明星，雖然都是星星，它卻永遠(yuǎn)都是最亮的那顆星。
讀《蜜蜂》有感14
從小到大，我學(xué)過的課文數(shù)不勝數(shù)，其中，我學(xué)的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。
《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一只弱小的蜜蜂，面對強(qiáng)大的對手，一次又一次地被踏入沙中，一次又一次地鉆出來，翅膀彎折，它就執(zhí)著地去修補(bǔ)。對生命的追求支撐著它。經(jīng)過頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)�，最終終于奇跡般地飛起來的.這樣一個感人的故事。
初讀這篇課文的時候，我不禁感動了。與人類相比，一只蜜蜂可謂是多么的弱小，然而在它的身上體現(xiàn)出來的頑強(qiáng)精神不得不令人敬佩不已。它對生命的珍視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
想想蜜蜂，再想想我們自己。有時候，我覺得我們或許連蜜蜂都不如！蜜蜂面對逆境時，選擇堅持。而我們有很多人面對強(qiáng)大的對手時，都是選擇放棄而不是堅持。有很多人都想要成功，可他們有沒有想過。成功，不是一蹴而就的，而往往是需要經(jīng)過曲折的過程的。面對困難，我們應(yīng)該要堅持，再堅持。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，其中有一道題我不會寫。我看都不多看一下，甚至瞄都沒多瞄上幾眼，就跑去問爸爸媽媽。后來我才知道，這道題其實是多么的容易解。如果我再想一會兒，會不會就成功了呢？
小蜜蜂憑借不屈不撓的求生欲望，終于戰(zhàn)勝了困難，讓生命得以延續(xù)，我們也應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它那鍥而不舍，頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。我們應(yīng)該記住這只小蜜蜂的啟示：人的潛能是巨大的，無限的，我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點(diǎn)，在堅持一下，就會到達(dá)成功的彼岸，生命也會因此跟加輝煌！
讀《蜜蜂》有感15
我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學(xué)習(xí)？我問媽媽。媽媽說，因為我們是學(xué)生，所以要勤奮學(xué)習(xí)；我問表妹，表妹說，因為我們以后要找一份好的工作，所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而，最終我在蜜峰頌中找到了最完美的答案。
蜜蜂頌中講到，一只螞蟻聽人們常�？洫劽鄯�，于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問：“你釀一滴蜜要采十萬朵花的花粉，而我卻要拖動比自己大50倍的食物，為什么人們會鄙視我呢？”蜜蜂回答說：“我釀的蜜都獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽�！�
是啊，一只工蜂的最長壽命是6個月。在這短短的6個月中，它們不斷地采集花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜，就得采集十萬朵花的花粉，如果要釀造1公斤蜂蜜，差不多要飛45萬公里，整整是11條赤道的長度啊！
看到這個令人無法相信的數(shù)據(jù)后，不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪。張海迪的身體雖然有三分之二失去感覺，但她在不上學(xué)的.情況下，學(xué)習(xí)了多種語言，寫出了許多作品。她的輪椅上的夢、生命的追求、鴻雁快快飛等啟迪了許許多多感到失落和無望的人，也激起了許多人的斗志。
此時，我禁不住掩卷深思：我為什么要勤奮學(xué)習(xí)，那是因為我們不僅今天要充實自己，明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，令世界變得更加美麗。
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《蜜蜂》讀后感04-23
蜜蜂讀后感10-05
描寫蜜蜂的句子06-06
《一只離群的蜜蜂》讀后感03-23
《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計10-17
《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計06-14