昆蟲記初中讀后感

時(shí)間：2024-08-22 05:12:01 讀后感我要投稿

有關(guān)昆蟲記初中讀后感范文

　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)昆蟲記初中讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)昆蟲記初中讀后感范文

有關(guān)昆蟲記初中讀后感范文1

　　今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。

　　這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

　　在這本書中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛的螢火蟲竟然是一個(gè)肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象，并且?guī)缀鯚o一不漏，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行的通的`道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。

　　不僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅(jiān)固的東西。那你會(huì)問那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來告訴你其實(shí)，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。

　　在讀完這本書之后，我才了解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實(shí)，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲到人工冷光等等�？墒�，人類有時(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲，要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。

有關(guān)昆蟲記初中讀后感范文2

　　我從小害怕昆蟲，當(dāng)老師推薦我讀《昆蟲記》時(shí)，我只是把它放在一旁，置之不理。媽媽一再催促，無奈之下，硬著頭皮，拿起了它。誰知《昆蟲記》讓我一腳邁進(jìn)昆蟲世界的大門。從此愛不釋手。那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真讓人身臨其境。我仿佛隨作者一起穿梭在草叢中，漫步在池塘邊，去尋找、去觀察，徜徉在妙趣橫生的昆蟲世界。這個(gè)世界是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。雖已讀過很久，至今仍然回味無窮。

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的.傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活所進(jìn)行的斗爭，詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。

　　《昆蟲記》行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”？？多么可愛的小生靈�。∥易钕矚g蜜蜂的故事。隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂？？它們的捕獵方法不同、習(xí)性不同，但它們都有共同的一點(diǎn)，都為自己的寶寶著想。最令我感動(dòng)的一篇是《看門護(hù)家人》。隧蜂寶寶已經(jīng)長大了，去外面采蜜時(shí)，“門”就會(huì)自動(dòng)打開，其實(shí)，這扇“門”就是隧蜂的母親。它們的母親已經(jīng)不能到外面參加勞動(dòng)，就自愿當(dāng)起看家人，把陌生人攔在家外。母愛多么偉大��！從這本書中我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，我們要探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。尊重生命，熱愛科學(xué)。

　　這本書還給了我珍貴的啟示：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索世界、敢于追求真理。做任何事情都要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。我要像法布爾那樣，成為一名科學(xué)家，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福！

有關(guān)昆蟲記初中讀后感范文3

　　在這個(gè)充滿活力的寒假里，我懷著對(duì)昆蟲的好奇，翻開了這本偉大的文學(xué)著作——《昆蟲記》。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，一部不朽的昆蟲史詩。

　　法布爾先生用畢生的精力深入到昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征等進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。

　　翻開《昆蟲記》這本生動(dòng)而有趣的科普書，我仿佛走進(jìn)一個(gè)廣闊的昆蟲王國。法布爾筆下的那些昆蟲，栩栩如生、惟妙惟肖，它們和人類一樣，有生、死、別、離、喜、怒、哀、樂。

　　螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的`初期，也會(huì)犧牲在小螞蟻的魔爪下；圣甲蟲為后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；蟬是大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為人們帶來了高亢的歌聲，可人們并不是很喜歡它。法布爾開始對(duì)蟬的研究，很快便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

　　聽，枝頭的蟬兒在歡快地歌唱；草叢里的蟋蟀幽幽地啁啾；螳螂沙沙地抖動(dòng)輕薄如紗的雙翅……

　　看，灌木叢中的蜘蛛悠閑地在織網(wǎng)；圣甲蟲在沙地上奮力地滾動(dòng)糞球；天牛卻像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服……

　　啊，多么令人心醉神迷的蟲間樂土�。�

　　讀完《昆蟲記》，使我懂得了許多科普知識(shí)，知道松毛蟲會(huì)預(yù)測天氣、蟬是怎樣脫殼、紅螞蟻的執(zhí)著以及金步甲那個(gè)狂熱喜好打斗的家伙……昆蟲世界真奇妙！

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精力以及細(xì)微的觀察。而我也學(xué)會(huì)了在生活中仔細(xì)觀察，只要對(duì)周圍的事物留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那爭奇斗艷的鮮花叢中、在潺潺流水的小溪中、在寬闊的草地上、在小鳥的歌聲里或者每天經(jīng)過的小路上，有著許多有價(jià)值的東西。

　　在我們身邊也有許多昆蟲。有一次，放學(xué)回家，在路邊看到了一隊(duì)螞蟻在搬東西。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們從花壇的一條裂縫里爬出來，順著路邊的花基一路爬到荔枝樹下，然后再到大石頭的另一端，鉆進(jìn)石頭下面的一個(gè)洞里。它們都搬著東西，有的背著食物、有的背著螞蟻卵、有的背著剛出生的小螞蟻，我不經(jīng)意地用小樹枝輕輕地?fù)軇?dòng)一下它們經(jīng)過的路線，頓時(shí)，它們便嚇得四處亂闖，但很快，它們又回歸到隊(duì)伍中去，繼續(xù)前進(jìn)。媽媽常說，螞蟻搬家，說明要下大雨了，原來螞蟻會(huì)預(yù)測天氣啊，它害怕大雨沖毀自己的家，所以才搬家的。

　　啊，大自然是那么的神秘莫測，昆蟲世界真是太神奇了！

有關(guān)昆蟲記初中讀后感范文4

　　我愛讀書。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你。它不說話，卻無時(shí)無刻不在與你的心靈對(duì)話，它不思索，卻無時(shí)無刻不在催促著你的思索。

　　《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，相信大家對(duì)這本書一定記憶猶新吧�！独ハx記》里面講述了大自然千千萬萬動(dòng)物的習(xí)性、特征、相貌、動(dòng)作等很多特點(diǎn)。讀《昆蟲記》好象走進(jìn)了充滿神奇的昆蟲世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然原來是這樣的美麗和神奇，你會(huì)感覺身臨其境，看到了它們生活、嬉戲的地方，你會(huì)看到它們捕食、產(chǎn)卵、打斗、筑巢……

　　一點(diǎn)點(diǎn)地成長起來，你將會(huì)喜歡這些可愛又奇異的小動(dòng)物們。大自然的神秘讓人探索，讓人回味，那里有“網(wǎng)絡(luò)高手”，那里有歌唱家，那里有提燈照路的使者……進(jìn)入昆蟲世界，感受不一樣的田間野趣，讓你的好奇心一一得到滿足。當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的昆蟲時(shí)，讓我仿佛看到一個(gè)不可思議的新世界。你瞧，這只奇異的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它就立刻飛起來了；你瞧，花叢中有幾只帶著紫色斑點(diǎn)的'大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩起舞飄到空中，一會(huì)兒豎起雙翅落在花中，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來；你在瞧，兩只帶黑色斑點(diǎn)的蝴蝶，上下翻飛，閃動(dòng)著美麗的翅膀，像兩朵可愛的小白花。

　　你看，小蜜蜂是一個(gè)高明的建筑師，它建造的正六角形的小房子，像一座座精致的小別墅；你看，一群蜜蜂飛出來了，它們挎著小花藍(lán)，從這朵花飛到那朵花，忙著采集花粉；你再看，那一群群蜜蜂披著陽光，像一顆顆小金星，穿插飛舞，錯(cuò)雜盤旋，在空中畫出無數(shù)金光閃閃的弧線。大自然中有無數(shù)的奇奇怪怪小動(dòng)物，真讓人大開眼見。看了《昆蟲記》讓我知道了好多沒見過沒聽過的小昆蟲。書給了我很多知識(shí)，使我懂得了很多道理。讓我受益無比，使我的童年變得多姿多彩，幸�？鞓罚瑴剀皩庫o。

　　大自然還有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀儾亮裂劬?xì)細(xì)去觀察吧！別忘了我們最親密的朋友—書。

有關(guān)昆蟲記初中讀后感范文5

　　18至19世紀(jì)，在奇妙的昆蟲世界里，有無數(shù)的秘密人類還未解知。但一位昆蟲學(xué)家的出世，為我們打開了那有趣、充滿神秘的昆蟲大門，突破了人類對(duì)昆蟲的遐想。他也以一部《昆蟲記》而聞名世界，它就是人類歷史上著名的昆蟲學(xué)家——亨利·法布爾。

　　法布爾出身農(nóng)家，生活貧困；卻熱愛昆蟲，把一生的時(shí)光都用在了對(duì)昆蟲的觀察和研究中，終于完成了巨作《昆蟲記》。這本書中記敘了有關(guān)昆蟲的知識(shí)，也體現(xiàn)出法布爾對(duì)人生、生命、自然的感悟和態(tài)度，字里行間透露著對(duì)生命，自然的熱愛。法布爾通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了昆蟲的生活習(xí)性，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

　　《昆蟲記》中的語言生動(dòng)形象，為我展示了許多鮮為人知的關(guān)于昆蟲的奧秘。如：蟬和螞蟻雖然是對(duì)頭，但蟬的性情溫和大度，螞蟻卻是兇狠吝嗇，經(jīng)常是螞蟻襲擊蟬，而不是蟬捕食螞蟻。又如：蟬沒有知覺，黃蜂腹部有條含毒刺的'鉤，孔雀蛾不會(huì)吃東西……其中我最喜歡《昆蟲的裝死》這一章節(jié)。作者研究昆蟲裝死的情況時(shí)，做了許多關(guān)于昆蟲裝死的實(shí)驗(yàn)。被法布爾第一個(gè)選中的昆蟲是大頭黑步甲。大頭黑布甲雖然兇狠，但卻常常采取裝死的策略，每次裝死的時(shí)間甚至長達(dá)一小時(shí)。在經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，作者的疑惑，也包括我的疑惑，得到了解答：當(dāng)大頭黑布甲自己的安全受到威脅時(shí)，它就會(huì)立即做出反應(yīng)，立即逃命。但是，當(dāng)一種災(zāi)禍對(duì)它構(gòu)成威脅時(shí)，他通常采取裝死的慣技，以騙過敵人。所以說裝死是它，包括許多昆蟲中的強(qiáng)者慣用的伎倆，是他們的看家本領(lǐng)。后來作者研究的煙黑吉丁，也證明如此。但許多與煙黑吉丁同屬的昆蟲卻不喜愛裝死。于是作者，包括我也明白了這樣一個(gè)道理：如果不經(jīng)過實(shí)驗(yàn)就先下斷言，那純粹是一種主觀臆測。

　　作者能寫出這些，是因?yàn)樗淖屑?xì)觀察。而我則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。因此，老師叫我們寫作文的時(shí)候，我總想不到題材；現(xiàn)在我明白了，應(yīng)該對(duì)周圍的所有事情都仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章，就算小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問。昆蟲和人類息息相關(guān)，我們應(yīng)該愛護(hù)昆蟲，了解昆蟲。保護(hù)好屬于他們的綠色家園。

　　法布爾用熱愛科學(xué)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)著追求的態(tài)度去了解大自然，觀察大自然，他那種精神鼓舞了我，令我折服。我應(yīng)該用這樣的精神去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的一切。

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