- 《桃花心木》讀后感 推薦度:
- 桃花心木讀后感 推薦度:
- 桃花心木讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
桃花心木讀后感【熱門】
看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的桃花心木讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
桃花心木讀后感1
《桃花心木》一文中,種樹人的做法可能不只“我”感動了,也使讀者感動了。種樹人的良苦用心,使僅及膝蓋高的桃花心木長成了參天大樹。在人生的道路上,總會遇到挫折,如:事業(yè)上的不順,學(xué)業(yè)上的不好,家庭的貧困,痛苦的遭遇……這些都是我們可能會面臨的挫折,而也是因為這些挫折,使我們的人生增添了一道亮麗的色彩。蝴蝶破繭成蝶,是因為有一種我不要呆在干枯乏味的繭里,想去外面的世界看看的執(zhí)念,使它沖破了縛束它的繭,化身成為一只美麗的蝴蝶。種樹人的良苦用心可能桃花心木并不知道,但它們卻用自己的茁壯成長來了種樹人。我相信種樹人也是倍感欣慰自己的努力沒白費(fèi)。假如沒有種樹人讓桃花心木養(yǎng)成了自己汲水生成的 習(xí)慣,反而天天定時給它們澆一定量的水,使桃花心木產(chǎn)生了依賴性,就會經(jīng)不住生活的考驗,大風(fēng)一刮就倒,幾天沒澆水就會枯萎。而在文中的桃花心木成功沖破了自己生活中的“螢”,長成了百年大樹!當(dāng)然最功不可沒的就是種樹人那良苦用心和堅持不懈。
在生活中,我也遇到過挫折,臂如,有次考試考的.非常差,最免不了的就是被家長的一頓訓(xùn),我也不例外。還記得那次回家被媽媽罵得狗血淋頭,當(dāng)然是我預(yù)料之內(nèi)的?墒撬谷话盐业氖謾C(jī)給沒---收---了!于是從那天開始,我一心想要拿回手機(jī),并證明手機(jī)并沒有影響我的學(xué)習(xí),于是,我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí),課外鞏固,終于在下一次單元考中,拿了個心儀的成績,媽媽也把手機(jī)還給了我。
有動力才能有實力,在遇到挫折的時候,一定會有你最想要的東西,只要時刻記著它,它就能成為你戰(zhàn)勝挫折的動力。
桃花心木讀后感2
《桃花心木》這篇文章是著名作家林清玄的作品,學(xué)習(xí)了這篇文章,我的感受很深。
學(xué)習(xí)這篇文章我知道了:桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,非常優(yōu)雅自在。一開始,我就認(rèn)為,桃花心木一定非常美麗,需要人工精心培養(yǎng),可是到了后來,我完全不這么認(rèn)為了,因為文章中說到:老天下雨是說不準(zhǔn)的,所以桃花心木自己就要在土地里找水源,如果它們自己不能汲水生長,樹苗自然就枯萎了,如果找到水源的樹,長成百年的大樹就不成問題了。是!所有的事物,只有經(jīng)歷挫折、磨難,才會變得堅強(qiáng)、勇敢,變得自強(qiáng)不息。
桃花心木之所以能長成百年的大樹,是因為它們從剛開始就面臨著種種威脅,要自己去土地里找水源,它們只要找到一點養(yǎng)分就會轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長,時間久了,它們就不用再去依賴種樹人給它們澆水。我們?nèi)艘彩且粯,文中有一句話這樣說到:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的'考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。我覺得這句話說的一點也沒錯,往往在逆境中生活的人,能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,遇到困難會勇往直前,而在順境中生活的人,遇到困難只會退縮。
所以,我們在生活中就要養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣,我們應(yīng)該脫離父母溫暖而堅實的臂膀了,我們應(yīng)該自己做自己的事情,不要再讓父母替我們做了,我們更不要養(yǎng)成“飯來張口衣來伸手”的壞習(xí)慣,如果來上一點挫折、困難,你就會不戰(zhàn)而。
法國作家蒙田說過:“勝利是屬于自強(qiáng)不息的人!弊屛覀冊谏钪挟(dāng)一個堅強(qiáng)、勇敢的人,遇到困難我們要迎風(fēng)而上,這樣我們一定會成為勝利者!
桃花心木讀后感3
俗話說:“十年樹木,百年樹人!睒淠竞沃挂辏前倌甑幕鶚I(yè)。
《桃花心木》這篇課文就講述了這樣一個故事:作者林清玄家里的空地租給別人種桃花心木。但是,林清玄卻發(fā)現(xiàn)種樹的人不定時也不定量的去澆水。經(jīng)過一番詢問才得知種樹人其實是在模仿老天下雨,“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會自己在土地里找水源。我澆水只是在模仿老天下雨……”這讓林清玄深有感觸,她悟出了一個道理“不止是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗……”
是啊,多么純樸的事卻悟出那么深的道理。我想到了一次車禍。
你說是去年的'事了。一個叫李啟銘的人在某大學(xué)撞傷了兩名學(xué)生,那兩位學(xué)生后經(jīng)搶救無效死亡。而肇事者李啟銘呢?他卻瀟瀟灑灑的開著車去接女朋友去了!最后,他還是被人們攔了下來,可是他從車?yán)镒叱鰜砗髤s氣勢洶洶地說了一句:“我爸是李剛!”原來,李啟銘的父親李剛是公安局的副局長,所以李啟銘才那么猖狂。在法律的面前,這個每時每刻都在被“澆水”的“小樹”倒下了。這次的悲劇怪誰呢?只能怪李剛,如果不是他放縱溺愛,可能就不會發(fā)生這次的悲。
俗話說:“窮人的孩子早當(dāng)家!边@句話說的意思是:在逆境中成長的人能比較經(jīng)得起生活的考驗,也就會鍛煉出一顆獨立自主的心!
桃花心木讀后感4
今天我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,我們不得不認(rèn)同這篇文章的一切是那么優(yōu)美,這篇文章給人的啟示太多了,還可以改變?nèi)说囊簧?/p>
對于《桃花心木》大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示,給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑,什么是“不確定中”呢?
后來,我知道了這句話的意思:“不確定中”就是在前方不確定,不明白的'時候。如果人在長時間不確定中生長 那么這個人一定會得到很多的東西,會有許多的能力。人是這樣的 ,樹也是這樣的,它們的前方不確定,可能是洪水、也可能是干旱、暴雨······一切都是未知的,如果樹在這種環(huán)境中生長,他就會不斷的尋找能量,能量雖然只有一點但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
有一次,我生病了,媽媽什么都幫我,我就什么都讓媽媽做,而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后,我下定決心一定要自立自強(qiáng)!一定要在不確定中努力成長,練就自立自強(qiáng)的心,不再讓父母辛苦,就是自己失敗了也要堅強(qiáng),我也要向前!我不是枯竭的樹苗。
《桃花心木》這篇課文教會了我一個道理:生活中,一定要自己的事情自己做,我們要學(xué)會在生活中獨立自主。
在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅強(qiáng)生長自身一定會變化許多,成長不少,在不確定中學(xué)會自立自強(qiáng)也一定會感受不少,成長不少。我要在不確定中成長,堅強(qiáng)!
桃花心木讀后感5
我曾經(jīng)看過這樣的一幕:一個剛學(xué)走路的孩子摔倒了,孩子的父親沒有走上前去扶起孩子,只是在旁邊說:“站起來,自己站起來!”我當(dāng)時很不明白,這位父親為什么不親手把孩子扶起來呢?直到讀了《桃花心木》這篇課文,我才懂得了其中的道理。
《桃花心木》這篇課文主要介紹了種樹人種桃花心木的方法和道理,說明人和樹木一樣,只有在不確定中生活,才能經(jīng)得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。
掩卷遐思,此刻,我的腦海里又浮現(xiàn)出那一幕,原來……我又想到了那些在家里當(dāng)“少爺”“小姐”的青少年,他們衣來伸手,飯來張口,什么也不會干,什么都依賴父母,而他們的父母呢,整天忙著做飯、洗碗、洗衣服、……像陀螺似的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。依賴一時,依賴不了一世啊!真難想象,這些“小皇帝們”將來會是怎樣的。
我聽過一則新聞:一個大學(xué)生出國不到一年就死了,原因就是他從小倍受家人的寵愛、呵護(hù),養(yǎng)成了很強(qiáng)的依賴性,毫無獨立生活能力,在國外一直不能適應(yīng)那里的生活環(huán)境,最后他選擇了自殺。
多么可悲的故事,多么慘痛的教訓(xùn)!所以,我們從小就要培養(yǎng)獨立生活的能力,為了我們的未來,我們要鍛煉出一顆獨立自主的心,做自己的主人,做生活的主人,千萬不要成為新世紀(jì)的“殘疾人”。
桃花心木讀后感6
今天學(xué)了《桃花心木》這一課,我從中受了許多教益,在艱苦環(huán)境中,經(jīng)受生活的考驗,克服依賴性,對人成長有重要的意義,培養(yǎng)成獨立自主的能力,才能成為有用的人。
這時,我掩卷深思,想起昔日母親對我的嚴(yán)格要求,不能事事依賴別人的事情。
記得小時候有一天,剛吃完飯,媽媽將盆盆碗碗往我面前一擱,說:“從今天開始,這些由你洗。”那時候我家的洗碗池子很高。我個子短矮,小手怎么也夠不到水龍頭。媽媽望了望我,示意讓我想辦法解決。于是,我真得動了腦子找了張小板凳,墊在腳下,系上小圍裙,踩在小板凳上洗起碗來。
從那以后,洗碗、掃地、煮飯、洗衣服……我要做的家務(wù)活也就越來越多了。我也越來越想不明白,媽媽要我做這么多活,是不是不喜歡我了。不久,我上了小學(xué)三年級,我的一個好朋友的母親病倒了,她急得只是哭,因為她不會做飯,那時我太感到吃驚了!難道說世界上還有這么大不會做飯的?我就幫媽媽做了一碗水餃,一邊還為她媽媽煎藥,一邊還為我的那個朋友趕縫了一床被子,其實這些活都是小時候媽媽命令我學(xué)會的。就這樣我那位好朋友的'媽媽對她女兒說:“你看看人家,多聽話,多能干,多吃得苦呀?我的寶貝女兒呀!你什么時候也像人家那樣呀?唉!”
現(xiàn)在學(xué)完這篇課文,我終于明白了母親對我含辛茹苦的教育了,她不像文中的種樹人嗎?我正是那棵嬌小的樹苗,正在經(jīng)受艱苦的考驗,也更加明白了這一課種樹人說的意味深長的話和作者悟出的道理了。
如果能在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的能力,磨練自己的毅志,就能應(yīng)付各種復(fù)雜的環(huán)境,克服各種困難使自己成功。
桃花心木讀后感7
讀了《桃花心木》一文,使我感觸很深,心中久久不能平靜。這篇文章主要寫一個種樹人讓樹木學(xué)會在土地里找水源的育苗方法和道理,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗,克服依靠性,對人成長的重要意義。
以前,我只明白桃花心木是一種長得很直,很高的樹,我總以為每一天要定時定量的澆水,它才會長成百年大樹?墒,讀完這篇文章以后,我才明白我錯了,因為種樹不能像種菜或稻子那樣精心澆灌,之后經(jīng)過幾個星期就能夠生存:要學(xué)會自我在土里找水源,人們澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,小樹苗就必須在這種不確定中學(xué)會生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就會枯萎了?墒,只要在這種不確定的環(huán)境中頑強(qiáng)生長的樹苗,就能夠長大,長高乃至長成百年大樹。
讀了這篇文章,我明白了一個道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)歷過挫折,磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。
因為在不確定中深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就會學(xué)會把很少的養(yǎng)分化為巨大的能量,努力生長。
我是一個獨生女,平時在家過慣了衣來伸手,飯來張口的日子,總是嬌生慣養(yǎng)。我從未想過以后的人生道路上會有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我。就像桃花心木所要應(yīng)對無盡不確定的風(fēng)雨,要學(xué)習(xí)找到充足的'水源,要學(xué)會在陽光中呼吸一樣。
生活就像文章中所說的老天下雨一樣,不可能永遠(yuǎn)是和風(fēng)細(xì)雨,你一不留神,就會烏云密布,大雨瓢潑我們只能時刻做好應(yīng)對挫折的準(zhǔn)備,用平和的心態(tài),應(yīng)對一次次成功與失敗。我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種種困難和挫折,使我們意志更加堅強(qiáng),做一個獨立自主的人。
桃花心木讀后感8
有一種植物生活在沙漠里,叫做駱駝刺,因為沙漠雨水稀少,所以駱駝刺只能把自己的根伸進(jìn)深深的泥土里尋找水源努力生長。
大樹如此,小小的野生植物如此,人也是如此。人是在不確定的環(huán)境里生存長大的,只有練就一顆獨立自主的心,才能更頑強(qiáng)地、更健康地生長。
我還聽過一個故事。有兩只貓,一只非常懶惰,而另一只則非常的勤快。貓媽媽叮囑兩只貓,一定要學(xué)會捕鼠、爬樹和一些基本的生存技能。懶惰的貓什么也不學(xué),整天趴在地上睡大覺,吃貓媽媽捕來的`食物。而那只勤快的貓每天都在練習(xí)生存的基本功。后來貓媽媽去世了,兩只貓沒有了依靠。有一天,懶惰的貓和勤快的貓遇到了兩條惡狗,勤快的貓一下子竄到了樹上,逃離了危險。而那只懶惰的貓被兩只狗撕咬得全身受傷,落下個死無全尸的悲慘下場。
這個故事告訴我們要學(xué)會獨立。如果不學(xué)會獨立,在這個強(qiáng)肉弱食的社會很難生活下去。
我們之所以要獨立,是因為我們不能時時刻刻都被別人捧在手掌心,不能時時刻刻都能得到別人的指導(dǎo)。我們必須要學(xué)會自立,學(xué)到更多的知識和技能,才能從容克服各種困難。有個人總是依賴家人,連米從哪里來都不知道,從來不會照顧自己,結(jié)果鬧了不少笑話。笑過之后,我們也需深思。經(jīng)過磨難的人才能提高獨立自主的生活能力,沒經(jīng)過一點磨難的人是不會有一顆獨立的心的。
在《傳習(xí)錄》有句話,“種樹者必培其根”。樹養(yǎng)其根,人應(yīng)該養(yǎng)其心。學(xué)會獨立才能對心進(jìn)行磨練,人有一顆強(qiáng)大的心才不會拖累社會,才會對社會有更大的貢獻(xiàn)。
所以,向著我們獨立自主的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!
桃花心木讀后感9
幾天前,我讀了一篇文章——《桃花心木》。文章深深地吸引了我,主要寫了作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人,才知道如果有規(guī)律地澆水,樹會就會慢慢地長得柔弱不堪,只有在不確定中生活成活率才高,也會很強(qiáng)壯。人也一樣,只有在不固定的情況下尋找獨立奮斗的生活,才能鍛煉自己的意志,才能健康的生長。
是啊,讀了這篇文章,我也產(chǎn)生了和作者一樣的`感受,只有在不固定的環(huán)境下歷盡艱辛磨難,才能取得成功。比如,諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中,遭遇了多少次挫折呀!還付出了血的代價呢!他的弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,自己也被炸的滿身鮮血。但是他堅持不懈,勇于探索,最終如愿以償,發(fā)明了炸藥。
我還想到了海倫·凱勒,從小就雙目失明、雙耳失聰,他承受了多少痛苦呀!然而她沒有放棄,最終成為了一位著名的作家,為歷史又增添了輝煌的成就。
想想,我真是不如他們,我生活在衣食無憂的生活中。在家里都是小公主、小皇帝。一遇到事情,“媽媽,我該怎么辦呀?爸爸、快來幫幫我呀!”從來都沒有想過要通過自己的腦子和雙手去解決面對的事情。
現(xiàn)在我明白了,當(dāng)困難來的時候,我要對媽媽、爸爸說“放心吧,我會盡力解決的。”
我想對孩子說“不要再做小公主、小皇帝了,要自己面對,堅持不懈,做自己命運(yùn)的主人吧!
桃花心木讀后感10
在日常生活中,會發(fā)生許多令人意想不到的事情,有些事情令人悲痛;有些事情令人興奮;但有些事情可能會使人獲得生活的啟示。遠(yuǎn)的不說,就說近的吧,我們剛學(xué)完《桃花心木》,那篇課文就使我獲得了生活的啟示。
文章主要講的是:作者林清玄老家屋旁有片空地,租給了一位個子很高的人種桃花心木,種樹人奇怪的種樹方法使作者林清玄深感疑惑。一次,林清玄終于忍不住將在自己的疑惑告訴了種樹人,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是!每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗,在不確定生活的人,會培養(yǎng)出一顆獨立自主的心,并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。
大家應(yīng)該都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的`生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
而我們這些00后的孩子,大多部分應(yīng)該都是衣來伸手,飯來張口吧。為什么大部分的外國孩子做得到獨立,我們中國孩子做不到呢?那是因為,外國孩子從小就開始了不確定的生活,他們從很小就開始自己“汲水生長”。之所以他們能培養(yǎng)出一顆獨立自主的心,是因為他們一直在不確定總生活。我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀?/p>
從現(xiàn)在開始,我們也要幫自己培養(yǎng)出一顆獨立自主的心!我們要學(xué)會像小鳥一樣在天空中自由飛翔,我們要讓全世界的人知道,我們不需要父母的陪伴也能獨立飛翔!
桃花心木讀后感11
今天,我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,假如過于依靠別人、自己不動手做事,就不能把握生存本領(lǐng),終將被社會所淘汰的道理。
課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章,它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗,把握生存的本領(lǐng)。
“假如我天天都來澆水,天天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依靠的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多。”種樹人說的這句話很有道理,假如天天給樹苗澆水,樹苗的根就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。樹是如此,人又能怎么樣呢?
人也是一樣!不能過于依靠別人,假如一個人過慣了“衣來伸手,飯來張口”的.生活,就會產(chǎn)生依靠的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到表面部分,不理解內(nèi)涵。
就如一則笑話所說:有一天,一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子:“米是從哪里來的?”兒子平時只見過廚子從麻袋里把米拿出來,便不加思考的說:“從麻袋里來。”正是因為這位富翁的兒子過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,所以只看到了表面的東西,以至于米從哪里來都不知道。一旦他依靠的人去世了,他終將失去所擁有的一切。
桃花心木讀后感12
人在艱難環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服困難,學(xué)會生存的道理。這是我看了一篇名叫《桃花心木》的文章所懂得的一個道理。
這是一篇借種樹喻育人的文章,文章的主要內(nèi)容是:一個種桃花心木的人,他給桃花心木澆水時并沒有規(guī)律,桃花心木枯萎了,他就會帶新的來補(bǔ)種。我覺得很奇怪。問他原因時,他告訴我他在模仿老天下雨,讓樹木在不確定中找水源,汲水生長,拼命扎根。
種樹人這樣種樹的方法就是說明了在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗,把握生存的本領(lǐng),讓我們所有人都有一顆不要依賴他人的心,獨立自主的心。
讀文章的時候,我眼前不禁浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨立游歷了整個歐洲的情景。她是個有計劃,果斷,膽大而細(xì)心的女孩。我從心底佩服她,要向她學(xué)習(xí)獨立自主的.精神。
“卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓!边@是貝多芬說的一句話。貝多芬在26歲那年遇到了文中“不確定”的事——失聰了。這對學(xué)音樂的他來說是多么殘忍的一件事。】墒撬]有因為這是處處依賴別人幫他做事。而是堅持下去繼續(xù)學(xué)好音樂,最后成了出名的音樂家。貝多芬就是一個獨立自主的人,又不怕挫折困難的心。難道我們不就是缺少了這種能力嗎?
想想我們平時總是依賴父母和老師,老是衣來伸手,飯來張口。有什么不懂的,想都沒想過就問老師答案。一點也不學(xué)會獨立,總是自己的事情要別人幫你做。唉,多羞愧!要是我們一直這樣下去,一旦離開了這些人就會無法生活。我們一定要改掉這種依賴別人的壞習(xí)慣,要學(xué)會獨立,學(xué)會自強(qiáng)不息,當(dāng)遇到困難時,這樣的養(yǎng)分就會化成巨大的力量幫你克服困難。
桃花心木讀后感13
我們不再做溫室里的花朵,做一個桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn),經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗,你就會成為生活中的讀了桃花心木這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從型要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會,使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強(qiáng)的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛生活,堅持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的'人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!碑(dāng)讀到這里時,我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會,必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。
讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!強(qiáng)人。
桃花心木讀后感14
許多文章讀后能使我們受到啟發(fā),對我來說,《桃花心木》就是這樣一篇文章。
“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長!蔽覍@段話的感覺挺深的,這段話告訴我:在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心!我們班有許多同學(xué)都是獨立性很強(qiáng)的同學(xué),一些家務(wù)活他(她)們已經(jīng)會做了,這一點我應(yīng)該向他(她)們學(xué)習(xí),努力做得更好。
這是林清玄寫的一個故事:他的老家屋旁有人種桃花心木,可是種樹人不像常人那樣“呵護(hù)”樹苗,而是毫無規(guī)律地澆水,這導(dǎo)致了樹苗的枯萎?墒欠N樹人卻從從容容地補(bǔ)種,仿佛這一切都十分正常一樣。于是作者忍不住向他發(fā)問了,他告訴作者:“這都是因為我在模仿老天下雨,給樹木創(chuàng)造一個不確定的生成長環(huán)境,這樣它們就會拼命扎根汲水生長,也只有這樣,桃花心木才能長成百年的大樹。”
在我們的'生活中,又何嘗不是如此呢?我們常常遇到始料不及而又難以解決的問題,它們總是使我們感到煩惱。其實,我們應(yīng)該積極地面對這些不如意,就把它當(dāng)成一次考驗,一次磨礪,并頑強(qiáng)地與困難斗爭,才會取得最終的勝利。
生活中的坎坷可以磨礪人的意志,鍛煉人的能力,在這種“不確定”中生存的人,不會貪圖享受安逸,而是會變得越來越自主獨立,最后會擁有很強(qiáng)的心理素質(zhì)與環(huán)境適應(yīng)能力,變成一個堅強(qiáng)的人。
桃花心木讀后感15
《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長。
這篇文章是我感觸最深的一句話是:“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心!
沒錯,人和樹一樣,都要學(xué)會在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長成參天大樹,人在生活中同樣也會遇到很多不確定,只有經(jīng)得起那些風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能學(xué)會堅強(qiáng)、獨立自主。
而在生活中,我總有一個小毛病,遇到困難和問題就會去找父母。老爸老媽經(jīng)常說:“你可以動動腦子,自己去解決這些問題的嘛.....”我聽了又會很委屈的說:“是你們自己說不懂得可以來問你們的!”
長大后,我才知道了自己的這個壞毛病,并及時改正了!從今以后有什么困難我都會自己解決,不會再去依賴任何人!
我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的'事情自己做,有困難和問題也可以自己去動腦解決。
比如,當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題時,會去直接抄襲別人的答案,這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會,還會讓自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
其實人和樹一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些困難和挫折。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅定的人才不會被困難嚇倒,而是大膽的迎接困難的挑戰(zhàn)!
【桃花心木讀后感】相關(guān)文章:
桃花心木讀后感11-16
桃花心木的讀后感04-23
桃花心木讀后感06-18
桃花心木的讀后感02-05
《桃花心木》讀后感07-18
桃花心木教學(xué)設(shè)計02-17
桃花心木閱讀答案02-17
《桃花心木》優(yōu)秀教案02-14
桃花心木教學(xué)設(shè)計01-07
桃花心木讀后感【精】01-13