《科學家的故事》讀后感范文

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《科學家的故事》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《科學家的故事》讀后感范文1

　　在這個假期我讀了一本叫《科學家的故事》的書。

　　在那本書里，很多偉大的科學家生下來并不富裕，可是很勤奮讀書，例如發(fā)明大王愛迪生、科學巨匠愛因斯坦……我在這里面喜歡牛頓，在牛頓很小的時候，他不僅喜歡讀書，還喜歡做手工。

　　一天傍晚，牛頓看見磨坊正在裝水車便去看，還時不時的問：“為什么不這樣裝？為什么不那樣放？”他看的`入迷，連回家的時間都忘了，直到婆婆叫他他才回家。以后，他每天跑來看一陣。水車裝好了，牛頓很好奇，就和婆婆去磨面，把麥子放在水車上，水車開始轉(zhuǎn)了。牛頓回家就自己做了一個小水車，第二天他把小水車給村里的孩子看，大家都說：“牛頓真厲害！”有一個大男孩說：“你說水車為什么會轉(zhuǎn)？”牛頓說不出來，大家笑他：“光會做，不會講，不過是個破木匠�！迸ｎD這下努力去把這事弄得清清楚楚的。再也沒有人嘲笑他了。

　　只有努力才有結(jié)果，所以無論干什么都要通過努力才能做成。我們應該學習牛頓，我也相信我們長大了以后，經(jīng)過我們的努力，我們會為祖國的科學技術(shù)做出貢獻。

《科學家的故事》讀后感范文2

　　最近我讀一本叫《科學家的故事》的書，這本書是李雨桐女士寫的。這本書介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領(lǐng)。有醫(yī)學家，天文學家，數(shù)學家。她寫的這本書很適合我們?nèi)プx，因為里面有許多的知識，讀了以后對我們有很大的幫助。

　　蘇步青是我國著名的數(shù)學家，分幾何的研究方面，成績顯著，有不少成果被許多國家的科學家引用。他的成功來源于努力，從小自強不息是我們學習的好榜樣。 在這本書中，我讀到了�？茖W家是怎么樣鉆研科學的和如何解開科學問題的。我還知道科學家們?yōu)槭裁匆�解開問題，我還讀到了李玉桐女士對我們?nèi)嗣竦年P(guān)愛，我們要好好的愛惜這本書。我想起爸爸平時對我說過的有關(guān)科學方面的原理。我還以為有些是假的'，但我在書上找到了真的答案，是真的！

　　這一個個故事，讓我覺得想要當科學家，就得從小努力學習更多的知識。

《科學家的故事》讀后感范文3

　　暑假里，媽媽給我買了一本激發(fā)創(chuàng)造力的書，題目是《66個科學家的故事》。這本書主要講了科學家們是如何進行創(chuàng)造發(fā)明的。這些科學家有古代，也有現(xiàn)代的。有的是中國人，有的是英國人，有的是日本人，有的是法國人，有的是美國人。他們研究的內(nèi)容可豐富了，有的`是地理、醫(yī)學、物理、紡織，有的是動物、農(nóng)作物的，還有研究武器的。

　　大多數(shù)的科學家都很勤奮，有一位特別令我佩服，他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林。我很怕打雷，而且大家都知道，在打雷下雨的天氣里，是不能到田野里去的，因為這樣很容易被雷電擊中�？墒�，富蘭克林卻冒著生命危險，故意在打雷時用風箏上的麻繩導電，然后竟然親手去觸摸雷電。他可真幸運，沒有觸電，后來又因此而發(fā)明了避雷針�？墒�，不是每個人都像他這么幸運。當時，俄國也有一位科學家，做了同樣的實驗，但當場就被雷電擊中致死。

　　看了這些故事，我真是既佩服又羨慕。我也想做一個能發(fā)明創(chuàng)造的人，所以我非常喜歡這本書。現(xiàn)在它已經(jīng)成了我枕頭旁邊的又一個好伙伴，每天晚上我都要看一看。

《科學家的故事》讀后感范文4

　　今天，我讀完了《科學家的故事》這本書，里面講了100多位科學家的故事。有中國人、有外國人；有發(fā)明家、有思想家；有農(nóng)業(yè)家、有軍事家；有建筑家、有地質(zhì)學家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學家。

　　其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學習。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。

　　我也喜歡布魯諾，因為她為科學獻身。

　　我喜歡這一本書，因為他讓我更一步了解科學家的.歷史。

《科學家的故事》讀后感范文5

　　暑假，我讀了很多好書，有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學家的故事》。在這些書里我最喜歡《科學家的故事》了！因為那本書里有許多名人小時候努力學習的故事，我非常敬佩這些名人。

　　在《科學家的故事》里我最喜歡馬妮亞，因為她看書時非常專注，就好像把自己完全融入到了書里，小伙伴怎么打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結(jié)了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后，拒絕申請專利，公開了提取鐳的'方法，為人類做出了很大的貢獻。

　　這時，我想起了有一次我自己在家寫作業(yè)，隔壁的電視播放動畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業(yè)的時候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學習的精神。所以我很敬佩她。

　　《科學家的故事》這本書，它增進了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了才能有成就。我要學習馬妮亞愛學習的精神。

《科學家的故事》讀后感范文6

　　這幾天，我讀了一本名叫《中外科學家的故事》的書。

　　這本書介紹了中國和外國的科學家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國的科學家有我們課本上學到的達爾文，有發(fā)明大王愛迪生，還有用風箏引電的富蘭克林……

　　其中，我最喜歡中國的張衡，因為它發(fā)明了渾天儀和地動儀。如果他沒有發(fā)明渾天儀和地動儀，我們就不知道什么時候地震。我還喜歡外國的伽利略，因為它是第一個將望遠鏡指向太空的人。

　　我很喜歡看這本書，通過理解科學家從小到大的故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時候?qū)χ車��?事物都很好奇，愛動腦筋，喜歡動手鉆研。比如：愛迪生學著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時候會追問石頭從哪里來的。他們長大后堅持自己的理想，最后成為了偉大的科學家。

　　我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。

《科學家的故事》讀后感范文7

　　科學是人類進步的源泉。人們在生活中，每天都離不開科學的指導。離開了科學，人類將會寸步難行。

　　在這段時間，我仔細閱讀《我們愛科學》這篇雜志，很快就喜歡上了它。這本雜志包羅萬象，精彩紛呈，讓我學到了好多的科學理論和各種社會知識，使我大開眼界。比如有一期《我們愛科學》的'《神秘的神線》這一頁，講的是倫琴在研究陰極射線時無意中發(fā)現(xiàn)了“X射線”，它告訴我們：我們可能在又一次研究某一個東西時發(fā)現(xiàn)另一種新的東西。再比如說那一頁《雷場生死線》講了地雷的危害。戰(zhàn)爭結(jié)束后，留下的地雷常常會炸傷人，就因為這樣，掃雷器誕生了，一旦它探到了什么有金屬的東西就會發(fā)出警報，這樣就能避免很多的傷害。怎么樣，現(xiàn)在的科技發(fā)達吧！

　　科學的奧妙是無窮無盡的，需要人們不斷地的探索，更需要我們一代代人的不斷地完善。我以后將認真學習科學，用科學武裝我的頭腦，為我們的祖國貢獻自己的一份力量。

《科學家的故事》讀后感范文8

　　今天我讀了《葉永烈講述科學家的故事100個》這本書。這100個故事給我的印象很深，它告訴我每個科學家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時如金的`科學家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進的科學家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學家阿基米德……

　　《科學家故事100個》是一本有趣的故事書，講了100個關(guān)于科學家的故事。書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國的拉馬克，年輕的時候有很多夢想，當將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學家。從此他就開始研究生物這門學科。漸漸的迷上了生物學。他用畢生的精力研究植物學，最早提出了生物進化論，被人們稱為“拉馬克學說�！彼�的一生在貧窮和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻給了科學，把個人的悲痛辛苦都置之度外。

　　讀了這本書，使我明白了，科學家是多么勤奮，惜時如金;多么勇敢，知難而進;多么謙遜，永不滿足;多么如學，孜孜不倦;多么堅定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學習科學家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學的高峰進軍吧!

《科學家的故事》讀后感范文9

　　閱讀可以增長知識，陶冶情操，是一個日積月累，潛移默化的精神活動。如今我們德潤學校校園里營造了一種書生朗朗，書香滿校園的良好氛圍，讓我們養(yǎng)成了閱讀的好習慣！

　　我也不例外，利用兩周的時間閱讀完了《葉永烈講述科學家故事100個》這本科普經(jīng)典書。作者把100個故事匯聚在一起，寫出了我們要想成為科學家，應當具備吃苦耐勞、堅強不屈、持之以恒、勤學好問的品格修養(yǎng)。這些故事告訴我，科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛(wèi)真理；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙遜，永不滿足

　　例如，故事里講的居里夫人，因從小熱愛科學，學業(yè)優(yōu)秀，特別是在物理和化學方面，打下了非常扎實的基礎(chǔ)，再加上后期的努力，最終成為了舉世聞名的物理學家和化學家，兩次榮獲諾貝爾獎。最讓我敬佩的.是她一生淡泊名利，直到臨終前還在做實驗，人們勸她多休息，她卻說：我的生活是不能離開實驗室的。她的這種兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦的鉆研精神值得我們學習。

　　這本書是一把金鑰匙，開啟了科學殿堂的大門；它是我的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我在科學王國漫游；它是我的好朋友，陪我度過美好短暫的時光。

《科學家的故事》讀后感范文10

　　這周我讀了《科學家的故事》這本書，這本書分兩個大章，九個小章，一共有27個小節(jié)，每個小節(jié)講一個科學家的故事及他的發(fā)明。我最喜歡《想撬起地球的人——阿基米德》。

　　阿基米德的故事中我覺得“阿基米德想到這，高興地從澡盆里跳了出來，光著身子就跑到了王宮”這一部分比較好玩。阿基米德一生為希臘做出了許多貢獻，比如他把在海灘上擱淺的大船利用杠桿的原理推回了大海、通過反光的原理把羅馬軍隊燒了個精光、辨認出了皇冠是否摻銀······我對這篇文章的感悟是：大自然給人類的思想從來就不是施舍式的，而是要靠人類不斷地去奮斗、去爭取。的確，靈感總偏向愛勤于思索的大腦。阿基米德解決了難題之后，并沒有停止思索的腳步，最終依靠嚴謹?shù)膽B(tài)度、淵博的`知識和明銳的思考力，讓這些真理的閃光照耀了整個人類。

　　我們要學習阿基米德這種為了造福人類而思考以及廢寢忘食的學習態(tài)度。我就講到這里，大家如果想看更多科學家的有趣故事就來讀這本書吧。

《科學家的故事》讀后感范文11

　　在寒假里我在《科學家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。

　　諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅強，不甘落后。他的父親非常喜歡化學實驗，還常常講科學故事給諾貝爾聽。還鼓勵他長大做一個有用的人。

　　青年時代，諾貝爾到歐洲各國考察，深入了解到了各國工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實驗，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實驗時發(fā)生了大爆炸，當場炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無煙炸藥，財源也滾滾而來當諾貝爾臨死時立下了遺囑，將一部分財產(chǎn)創(chuàng)辦科研所，別的.一部分作為建立基金，頒發(fā)給在物理，化學，生物醫(yī)學，文學與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領(lǐng)域作出杰出貢獻的人。

　　諾貝爾堅持不懈的精神值得我學習，他無私奉獻的精神也值得我學習，最后，諾貝爾創(chuàng)辦的這項基金會是全世界人們向往的領(lǐng)域。

《科學家的故事》讀后感范文12

　　上三年級了，爸爸為了拓大我的閱讀能力，給我買了好幾本課外書，其中有一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學家故事》我最喜歡，給我印象最深的是愛迪生發(fā)明電燈的故事。

　　故事講的是愛迪生為了發(fā)明電燈，以極大的毅力和耐力，試驗了1600多種材料，面對一次次的`失敗，很多人都諷刺他，但他卻不放棄，最后終于發(fā)明了燈泡，成為歷史的巨人。

　　從這個故事中讓我明白了：做什么事情都要有一顆堅持的決心，才能成功。

　　記得我讀一年級時，爸爸教我打羽毛球，我老是學不會。當我想放棄不學時，爸爸鼓勵我說：“做什么事不能半途而廢，要有耐心，像發(fā)明家愛迪生一樣，為了發(fā)明電燈反反復復失敗了好多次，但他卻沒有放棄，最后成功了，你也要一樣，加油哦！”在爸爸的鼓勵下，我下定決心學好打羽毛球，后來我學會了�，F(xiàn)在每當我跟好朋友一起打球時，我都會很開心，不再像以前一樣只有看的份了，我感謝我爸爸。

　　以后，無論我做什么事，都要有耐心和毅力，才能成功。

《科學家的故事》讀后感范文13

　　寒假我閱讀了《科學家的故事》這本書，書中詳細記載了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事。讀完之后，覺得他們真?zhèn)ゴ�，通過自己的努力和刻苦鉆研，取得了巨大的成績。

　　愛迪生是我最崇拜的科學家，他從小就對很多事物很好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。有一次，愛迪生意外的發(fā)現(xiàn)了飛蛾發(fā)出的聲音，愛迪生受到了啟發(fā)，于是發(fā)明了真正的留聲機。他還建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機等等總計20xx余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的'貢獻。愛迪生的故事告訴我們：只要勇于發(fā)現(xiàn)，刻苦鉆研，不怕失敗，就一定能成功！

　　我最喜歡的愛迪生的名言：

　　好動與不滿足是進步的第一必須品。

　　失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。

　　所謂天才，那是假話，勤奮的學習才是最重要的。

《科學家的故事》讀后感范文14

　　這本書講了四位偉大科學家的故事，李時珍是我國明朝著名的醫(yī)學家。他用二十七個年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的'醫(yī)學巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。

　　達爾文是英國的博物學家，他用二十年的時間寫出科學巨著－《物種起源》，他是進化論的創(chuàng)始人。

　　牛頓是英國科學家，是近代科學的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，力學三定律，他用二十多年時間研究光學，取得了一個又一個令世人贊嘆的成果。

　　愛迪生是美國發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機、電燈、電影機、蓄電池……他給世界帶來光明，帶來享受。

　　這四位科學家小時候并沒有特別之處，但他們都有強烈的好奇心，喜歡觀察周圍的事務，愛做實驗。他們都有遠大的理想，為了實現(xiàn)理想，他們廢寢忘食地學習和工作，專心致志地研究事物。面對失敗，他們不灰心，面對困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W事業(yè)付出了畢生的精力。我要學習他們身上自強不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個愛科學、愛學習的好孩子。

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