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臧克家老馬讀后感
看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的臧克家老馬讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
臧克家老馬讀后感1
“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”
我愿做“有的人死了,他還活著”的人,我討厭和痛恨欺壓人民的人,作威作福。
魯迅先生的崇高精神,和反動(dòng)派進(jìn)行了鮮明的對(duì)比,告訴了我們騎在人民頭上的人,把名字刻入石頭的人,他活著別人就不能活的人,是多么地可恥。誰(shuí)會(huì)愿意做這種人呢?這種雖生猶死的人我們痛恨,那種雖死猶生的`人我們贊美,他們的精神會(huì)使我們永遠(yuǎn)不忘,流傳一代又一代。他,就是以魯迅先生為代表的人們,我們熱愛(ài)他,贊美他,感謝他,他們的精神我們要學(xué)習(xí),使我們也能夠做一個(gè)像魯迅一樣雖死猶生的人,使人民也時(shí)時(shí)刻刻為我們而想。
讓我們都學(xué)習(xí)魯迅先生,做一個(gè)關(guān)心別人,愛(ài)護(hù)別人,抨擊黑暗社會(huì),熱愛(ài)人民,有價(jià)值的人吧!
我們要學(xué)習(xí)第二個(gè)“人”,為自己想得少,為別人想得多……
臧克家老馬讀后感2
對(duì)《老馬》這首詩(shī),臧克家曾說(shuō):“寫老馬就是寫老馬本身,讀者如何理解,那是讀者的事,見(jiàn)仁見(jiàn)智,也不全相同!
根據(jù)西方接受美學(xué)的理論,一件作品的誕生,不僅要經(jīng)過(guò)作家的創(chuàng)造,還要經(jīng)過(guò)讀者的再創(chuàng)造。我們讀過(guò)《老馬》究竟有什么感悟呢。
首先,從詩(shī)題看:詩(shī)的標(biāo)題是《老馬》,但詩(shī)人沒(méi)有詳細(xì)描寫老馬衰弱病殘的外形,而是著重寫它的命運(yùn),感受和心境,這種遺貌取神的寫法,賦予了這首詩(shī)深刻的意蘊(yùn)。
其次,從老馬的處境和命運(yùn)特征看:詩(shī)中的老馬似乎生來(lái)就得無(wú)條件的承受裝大車的命運(yùn),即使“背上的壓力往肉里扣”,“也橫豎不說(shuō)一句話”,“只好把頭沉重的垂下!边@里詩(shī)人寫出了老馬忍辱負(fù)重的命運(yùn)和忠厚善良的性格。這匹老馬也曾思考過(guò)自己不幸的`命運(yùn),但它始終是“這刻不知下刻的命,它有淚只往心里咽!睆倪@里我們也能體會(huì)到老馬的愚昧無(wú)知。盡管老馬任勞任怨,也要常常挨皮鞭。無(wú)奈“只好抬起頭望望前面!痹(shī)人寫出了老馬的悲慘命運(yùn),痛苦的感受和悲涼的心境,增強(qiáng)了老馬悲劇的感染力。
臧克家老馬讀后感3
對(duì)這首詩(shī),臧克家曾說(shuō):“寫老馬就是寫老馬本身,讀者如何理解,那是讀者的事,見(jiàn)仁見(jiàn)智,也不全相同!
根據(jù)西方接受美學(xué)的理論,一件作品的誕生,不僅要經(jīng)過(guò)作家的創(chuàng)造,還要經(jīng)過(guò)讀者的再創(chuàng)造。我們讀過(guò)究竟有什么感悟呢
首先,從詩(shī)題看:詩(shī)的標(biāo)題是,但詩(shī)人沒(méi)有詳細(xì)描寫老馬衰弱病殘的外形,而是著重寫它的命運(yùn),感受和心境,這種遺貌取神的寫法,賦予了這首詩(shī)深刻的意蘊(yùn)。
其次,從老馬的處境和命運(yùn)特征看:詩(shī)中的老馬似乎生來(lái)就得無(wú)條件的承受裝大車的命運(yùn),即使“背上的'壓力往肉里扣”,“也橫豎不說(shuō)一句話”,“只好把頭沉重的垂下。”這里詩(shī)人寫出了老馬忍辱負(fù)重的命運(yùn)和忠厚善良的性格。這匹老馬也曾思考過(guò)自己不幸的命運(yùn),但它始終是“這刻不知下刻的命,它有淚只往心里咽。”從這里我們也能體會(huì)到老馬的愚昧無(wú)知。盡管老馬任勞任怨,也要常常挨皮鞭。無(wú)奈“只好抬起頭望望前面!痹(shī)人寫出了老馬的悲慘命運(yùn),痛苦的感受和悲涼的心境,增強(qiáng)了老馬悲劇的感染力。
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