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《寄小讀者》的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《寄小讀者》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《寄小讀者》的讀后感1
在書中,冰心奶奶不止一次的提到自己小時候是一個小孩,現(xiàn)在也是一個小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大,永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。
冰心寫的《寄小讀者》很好看,我最喜歡里面的通訊五,通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對母女倆,母親很慈祥,女兒一直在跟媽媽要湯要水,媽媽又似愛憐,又似責(zé)怪,很是愛憐,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,覺得離家了才更能體會到母親的愛,更想念母親。是啊,平常媽媽照顧的.我無微不至,我卻常常不在乎,還感到很煩,記得有一次早上上學(xué),媽媽要我多穿點(diǎn),說今天有冷空氣,我卻很不聽話,說:“今天這么熱,不穿”。結(jié)果上學(xué)一會就變冷了,把我凍得直哆嗦,真后悔沒聽媽媽的話,現(xiàn)在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊。
看完了冰心奶奶的書,收獲很多,我覺得很冰心奶奶寫的真好,我以后也要努力學(xué)習(xí),做一個知識淵博的人。
《寄小讀者》的讀后感2
在我讀過的所有冰心的文章中,這一篇是令我印象最深的。
這是冰心所著的《三寄小讀者》中的一篇,主要記述了冰心的寫作經(jīng)驗(yàn),有兩點(diǎn):一、寫出生活中的真情實(shí)事;二、多讀書,使自己的詞匯豐富。
這篇文章給我的.啟發(fā)很大,主要由冰心的第二點(diǎn)引起:如果一篇文章里沒有投入作者的真情實(shí)感,記述的事情也不是真實(shí)的,那么這篇文章就不算好。
記得有一次,老師讓寫一篇關(guān)于趣事的敘事作文,我寫的是幫姥姥放羊,也投入了我對小羊的喜愛之情,可因?yàn)槲覍懙氖伦x起來不真實(shí)(確實(shí)有些部分我是虛構(gòu)的),所以老師沒有給我打高分。
這是我從冰心的寫作經(jīng)驗(yàn)里得到的啟發(fā)!啊币磺讀者心里有一千個哈姆雷特“,你也快來讀一讀,看會受到什么啟發(fā)吧!
《寄小讀者》的讀后感3
很早以前,看過《寄小讀者》里的一篇文章,感受很深,至今記憶猶新,F(xiàn)在,能有機(jī)會拜讀完全本的《寄小讀者》,真是太好了。
冰心所寫的《寄小讀者》里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊,實(shí)際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的懷念。像日記但比日記深刻,似散文但比散文具體。
書中談文學(xué),對文學(xué)詩詞信手掂來;談生活,娓娓道來,似老友促膝長談;寫景色,信筆勾勒,便躍然紙上。
冰心的文章,有著獨(dú)特的`風(fēng)格,但不是誰都能模仿的了的。因?yàn)橛幸粋情字貫穿其中,只有自己先感動了,才能感動你的讀者。
《寄小讀者》的讀后感4
這個暑假,我花了幾天時間讀了冰心奶奶以前寫的書,名叫《寄小讀者》。里面的內(nèi)容是冰心奶奶寫給小朋友的一封封信,也是一個個小故事。其中,最讓我有感的是第一篇!故事是這樣的:
一天晚上,一只年幼的老鼠獨(dú)自出門,外出覓食,不幸撞見了家養(yǎng)狗,被家養(yǎng)狗咬死了。后來,小老鼠的.母親夜夜出來尋找小老鼠,卻若無其蹤。冰心奶奶無意看見了事情的前后過程,在小老鼠被家養(yǎng)狗咬傷時,本來可以阻止家養(yǎng)狗傷害小老鼠的,可她沒有去阻止。后來看見鼠媽媽夜夜出來尋找,心中隱隱作痛,十分懺悔。
我想:若這件事發(fā)生在我的身邊,我會把家養(yǎng)狗趕走,讓小老鼠逃跑,珍惜這個小生命。
每一個小動物都是有生命的,讓我們一起珍惜每一個小小的生命,與它們和睦相處!
《寄小讀者》的讀后感5
寒假,我覺的無聊,就去書店找書看。我找到了冰心奶奶的《寄小讀者》。讀著讀著,我感到十分感動。冰心奶奶的母親逝世至今整整13年了。她每天還是用很多的時間來細(xì)細(xì)的想念她的母親。
冰心奶奶做什么事情都會想到她的母親,假如她的.母親還在,就不知會發(fā)生什么美妙的議論?冰心不但快樂的時候想起她,冰心很愛惜她的身體。
母愛確實(shí)偉大,不能為了一兩件小事而與母親吵架,更不能去惹母親。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報母親,贊美母親!
《寄小讀者》的讀后感6
暑假里,媽媽幫我買了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學(xué)全集》,厚厚的一套書,我每天都會讀上幾頁。
我最喜歡的文章是《再寄小讀者》,是冰心奶奶在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,內(nèi)容寫的是自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時的.一些生活感受,表達(dá)她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫的非常好:”生命像東流的一江春水,它從最高處發(fā)源,冰雪是它的前身。它聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,它曲折地過了懸?guī)r削壁,沖倒了層沙積土,快樂勇敢地流走。有時候它遇到巉巖前阻,它憤激地奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼,直到它沖倒了這危崖,它才心平氣和地一瀉千里!皩懙枚嗝磯延^!讀后使人非常振奮。感受到生命的強(qiáng)大,生命的百折不回!
《寄小讀者》的讀后感7
今天,我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》。
《再寄小讀者》這篇文章主要說我們應(yīng)該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。讀了冰心奶奶寫的這封信,我懂得了我們要想寫好作文,就應(yīng)該喜歡語文,專心聽講,記好筆記,仔細(xì)讀書,碰到意義深刻、優(yōu)美、生動的詞句都摘錄下來,又會靈活運(yùn)用,這樣就不會寫不好作文了。
冰心奶奶的信,我體會最深的`是對小孩子的愛,這一點(diǎn)我受益匪淺。
鳥兒沒有翅膀就不能翱翔藍(lán)天,書本知識與生活體驗(yàn)就是寫作的一雙彩翼。今后,我一定要養(yǎng)成多思、勤記的好習(xí)慣。
《寄小讀者》的讀后感8
這本書記敘了冰心對兒童院的小朋友的關(guān)心。留戀與不舍,記起了與他們玩耍時的情景,想念在一起的時光。當(dāng)冰心身體不好的時候,這些小朋友安慰。鼓勵她,使她能盡快戰(zhàn)勝病魔。也讓冰心想起了許多往事,同時冰心也鼓勵這些兒童要自強(qiáng),勇敢,堅強(qiáng)。
我讀了這本書后感受到了朋友們對冰心的幫助和祝福,更從《寄小讀者》的字理行間讀出了作者對我們新一代少年的期望,希望我們能在艱苦的'環(huán)境里堅強(qiáng),鼓勵我們從同學(xué)中獲的真正的友情。
《寄小讀者》的讀后感9
本通訊是繼作者在有病期間寫給父親的家書之后,寫給小朋友的;作者通篇回憶媽媽講她小時候的一些事情,使她感到母愛是偉大的,母親對她的愛是無私的愛,“小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!“不為什么”這四個字,從她口里說出來,何等剛決,何等無回旋!她愛我,不是因?yàn)槲沂恰氨摹,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒。總之,她的愛,是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開我前后左右所蒙罩的,使我成為“今我”的`原素,而直接的來愛我的自身!”母愛是偉大的,無論你用什么去度量,天下所有母親的愛都是一樣的,“她們的愛是一般的長闊高深,分毫都不差減!
讀了這篇通訊,是我更加體會到了母親撫養(yǎng)我所付出的艱辛,作者的感受,同樣也是我的感受;母愛是無私的愛,是無與倫比的愛,讓我們每個人都盡情的享受母愛,珍惜母愛吧。
《寄小讀者》的讀后感10
我讀了冰心奶奶寫得《三寄小讀者》這一本書后,知道了一些與她相關(guān)的資料,冰心,原名謝婉瑩,筆名冰心,取‘一片冰心在玉壺’之意,著名詩人,作家、翻譯家、兒童文學(xué)家,被稱為中國最富詩性的散文大家、中國兒童文學(xué)奠基人。她為小朋友們寫作文時總是帶有關(guān)切之情。每當(dāng)她提筆給孩子們寫通訊時,總是會說:“我心中莫可名狀,我覺得非常地榮幸。這本書是冰心在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,而且在這一本書里寫了關(guān)于她身邊的故事。
他寫的每一篇文章都是那么優(yōu)雅,那么精致,根本找不到一點(diǎn)點(diǎn)毛病。在她的`書里我學(xué)到了許許多多的好詞好句,比如好詞有:死心塌地、萬籟俱寂、心灰意懶。好句有:曲盡通幽處,禪房草木深;花官仙梵遠(yuǎn)微微,月隱高城鐘漏稀……等等許許多多的好詞好句呢!
讓我們一起讀書,在書的世界里成長。
《寄小讀者》的讀后感11
今天,我讀完了《寄小讀者》這本書,這本書是由冰心的,它由書信組成,里面有一些我比較喜歡的故事,我現(xiàn)在就講講我喜歡的故事的主要內(nèi)容吧!
第一輯《通訊十七》寫了作者早起游山,發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英,用許多事例來描述,寫出了蒲公英的美,但又說大家都喜歡雛菊,他悟出了一個道理,世上一物有一物的長處,一人有一人的價值。
第二輯《通訊七》寫了意大利的美景,還說了意大利的`一些常識。
第四輯《通訊四》寫了作者要讓小朋友多讀書,因?yàn)檫@時的小朋友比她幸福多了,有四大名著看,希望大家好好看書。
另外《通訊六》寫了作者看到了一個小女孩放爆竹,讓她想起今年的愿望,想讓小朋友們的語文學(xué)好,才能學(xué)好其他科目。
我的感受是:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)冰心對我們的希望。
這本書很好看,你也看看吧!
《寄小讀者》的讀后感12
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的'母親去世等等。
然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國,在短短幾十年的時間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國泰民安,都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來過,更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>
外面的世界是廣闊的,應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難,心中還得有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。
《寄小讀者》的讀后感13
《寄小讀者》這本書主要寫了冰心奶奶遠(yuǎn)渡重洋,赴美留學(xué)在異國他邦寫的通訊,大都報道了身居異鄉(xiāng)的一些生活事受,表達(dá)了她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念,抒發(fā)了她對活潑可愛的兒童的熱愛,對摯愛恩慈的母親的懷念。冰心奶奶對太平洋和慰冰洋湖的描寫,抒發(fā)了對大自然的熱愛,對母親的依戀,對童年時代的'追懷蘊(yùn)藏著她思念祖國的深情厚意。冰心奶奶對小動物十分熱愛,有一次,她用書本輕輕地一夾,一個小老鼠被夾死了,她為此很傷心。
通過讀《寄小讀者》,我更加喜愛冰心奶奶了!
《寄小讀者》的讀后感14
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息,還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍?/p>
在信中,冰心奶奶從不把小讀者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過,冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友,以為可以傾訴煩惱,可以享受快樂,可以保守秘密的'朋友。如果我是那個讀者,我很愿意把我的煩惱傾訴給他,把我的快樂與他分享……為什么呢?因?yàn),冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐,使我非常愿意和他談心。
冰心奶奶是個充滿愛心的人,他對父母的愛,對孩子的愛,對兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來。不信,你看:“我走了——要離開父母兄弟,一切親愛的人。雖然時期很短,我也覺得很難過……”如果他不愛家人會這樣說嗎?
我很喜歡冰心奶奶。
《寄小讀者》的讀后感15
《寄小讀者》是一本老師推薦給我們看的書。老師對我們說這本書會使我們心靈更加純潔。于是我便一放學(xué)就飛奔書店,迫不及待地買下了這本書。剛打開書,我便被書里的內(nèi)容深深吸引住了,令我最難忘的是通迅二,我現(xiàn)在還記得內(nèi)容。
通迅二講的是冰心在一個夜晚看書,一只小老鼠從洞里出來,吃著地上的餅干屑,冰心將書打在了它身上,她拿開書時,被小狗虎兒將小老鼠咬死吃掉了。這事過后,冰心無比傷心。
在通迅二中,我發(fā)現(xiàn):冰心十分善良。也讓我明白了一切動物的生命都是寶貴的`。我們千萬不可以傷害小動物,我們要保護(hù)它們,讓它們也可以生活得平平安安,快快樂樂。
《寄小讀者》這本書,讓我明白并懂得了許多道理。帶給了我無數(shù)的感動。我非常非常愛看這本《寄小讀者》。
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