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《搗蛋鬼日記》讀后感

時(shí)間:2023-08-17 14:51:33 曉鳳 讀后感 我要投稿

《搗蛋鬼日記》讀后感(通用28篇)

  一天將要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編整理的《搗蛋鬼日記》讀后感,歡迎大家分享。

《搗蛋鬼日記》讀后感(通用28篇)

  《搗蛋鬼日記》讀后感 1

  《搗蛋鬼日記》是由意大利的萬(wàn)巴作家寫(xiě)的,在西方世界是一本家喻戶(hù)曉的經(jīng)典名著。

  在這書(shū)了一個(gè)淘氣透頂?shù)膿v蛋鬼加尼諾在大半年的時(shí)間里,他一直想做一些好事,但每次都往往弄巧成拙,常常惹得大人們暴跳如雷。他去阿達(dá)的房間打開(kāi)了她寫(xiě)字臺(tái)的抽屜,拿了日記來(lái)抄;他想去釣魚(yú),卻不小心掉進(jìn)了河里;興致勃勃表演魔術(shù)時(shí),卻射傷了客人的'眼睛;他想給姑媽一個(gè)驚喜,卻讓姑媽火冒三丈;他想讓鄰家小孩長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍;他玩釣魚(yú)游戲,卻掉下了一個(gè)老人的牙齒……這個(gè)聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢?因?yàn)樗斜┚粯拥陌职,一味溺?ài)他的媽媽?zhuān)有言行不一樣的姐姐和姐夫……孩子沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)、反抗與懺悔,一系列的調(diào)皮搗蛋行為開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)共同秘密。這本書(shū)的作者巴萬(wàn)先生貢獻(xiàn)給讀者的,不僅僅是一部惡作劇大全,一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的問(wèn)題,從反面引導(dǎo)讀者的思考,啟發(fā)人們對(duì)孩子真正愛(ài)的教育。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 2

  暑期我讀了一本叫《搗蛋鬼日記》的書(shū),這本書(shū)圍繞著主人公加尼諾,描寫(xiě)了一段生動(dòng)有趣的人物形象。除了他還有他的三個(gè)姐姐、他的母親和嚴(yán)厲的父親。這是他的家庭。除此之外,還有女仆卡泰利娜、醫(yī)生科拉爾托、律師馬拉利、老姑娘貝蒂娜姑媽……

  加尼諾在書(shū)里被稱(chēng)作搗蛋鬼,加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記,日記記載了他半年時(shí)間里各種搗蛋的經(jīng)歷。

  在我看來(lái),加尼諾是聰明可愛(ài)的,他單純、活潑、善良、機(jī)靈、能言善辯,并且具備一個(gè)男孩對(duì)一切事物好奇的個(gè)性。他所作所為的出發(fā)點(diǎn)是好的,他很多頑皮的想法,也并不出于惡意。對(duì)姐姐婚禮的慶祝,幫姑媽的龍膽草長(zhǎng)高,給姐夫買(mǎi)文件夾,幫姐夫澄清事實(shí),同可惡的`校長(zhǎng)及其老婆作斗爭(zhēng)……

  而加尼諾一次又一次的實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),給家人帶來(lái)了毀滅性的麻煩,姐姐們的舞會(huì)被搞砸,馬拉利失去大筆遺產(chǎn)以及競(jìng)選失敗……。在大人看來(lái),都是不可原諒的,但是加尼諾錯(cuò)在哪里呢?錯(cuò)在他生活在一群虛偽、荒唐、貪婪懦弱的成年人之中。

  閱讀這本書(shū),你就能認(rèn)識(shí)到,這不僅僅是一本少兒讀物,他會(huì)引你去回憶、去思考……

  《搗蛋鬼日記》讀后感 3

  這部小說(shuō)講述了九歲的小男孩“加尼諾”,受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記,上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書(shū)名大家就可以猜到,這本書(shū)講了許多有關(guān)于“搗蛋”的故事。

  加尼諾是一個(gè)總因?yàn)楹眯亩J禍的孩子,他不僅僅只是會(huì)惡作劇,他更是一個(gè)聰明熱情誠(chéng)實(shí)充滿(mǎn)正義感和好奇心富有想象力的孩子。

  他的故事非常多,你想也想不到,他曾經(jīng)在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù),差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車(chē)上拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅出于好奇;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……

  這些事雖然給他帶來(lái)了快樂(lè),但也給他帶來(lái)了委屈,原來(lái),加尼諾的快樂(lè)建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的'地方,都會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑,有時(shí)甚至都能笑出眼淚來(lái)。

  這本書(shū)讓我學(xué)到了一個(gè)道理:在做任何事之前,都要經(jīng)過(guò)深思熟慮,考慮做這件事后會(huì)有怎樣的結(jié)果,才能開(kāi)始行動(dòng)。其實(shí)我也挺同情加尼諾,他闖禍之后,大人們不分青紅皂白就是一頓痛打大罵。我也十分佩服加尼諾這做事的勇氣,這可不是一般人能做到的。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 4

  今年暑假,我讀了萬(wàn)把寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)講述的是加尼諾從九月三十日到三月十二日變成家里的“搗蛋鬼”的事

  書(shū)中講了搗蛋鬼每一天所經(jīng)歷的倒霉事每一件倒霉事都是加尼諾想做成好事卻做成了壞事的事,如釣威納齊奧的牙,加尼諾本想讓威納齊奧高興,卻不料把維納奇牙的牙釣下來(lái)了,還有查看瘦肉湯的.真假,為馬拉力姐夫爭(zhēng)辯……大人卻錯(cuò)怪了加尼諾,后來(lái)他被送進(jìn)了寄讀學(xué)校,加尼諾的爸爸看見(jiàn)加尼諾的壞習(xí)慣還沒(méi)有改,就把他送進(jìn)了管養(yǎng)院,加尼諾多可憐啊

  讀完這本書(shū)我想起童年的委屈,這本書(shū)可以體會(huì)到一個(gè)道理:大人說(shuō)的話(huà)也不是全對(duì)的,要相信自己,如果覺(jué)得自己做的事做得對(duì),就可以跟家長(zhǎng)辯論,我們往往想做好事卻做成了壞事,還被父母說(shuō)了一頓,我們一定不要學(xué)搗蛋鬼,這樣會(huì)給父母帶來(lái)麻煩。

  我們要做一個(gè)不搗蛋,不做壞事的乖小孩!

  《搗蛋鬼日記》讀后感 5

  今年暑假,我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者萬(wàn)巴,是意大利著名小說(shuō)家,還是一個(gè)小有名氣的詩(shī)人。

  小時(shí)候的玩吧脾氣非常倔強(qiáng)制作。而且喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助,老師和父母都把他看做問(wèn)題孩子。由此可見(jiàn),優(yōu)勢(shì)的玩吧和搗蛋鬼日記中的搗蛋鬼簡(jiǎn)直是如出一轍。事實(shí)也確實(shí)如此。搗蛋鬼日記是一部自傳體小說(shuō),幾乎可以說(shuō)是做著玩吧童年生活的'寫(xiě)照,真是,生動(dòng),富有感染力……記錄了人稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾的種種經(jīng)歷。從媽媽送他筆記本的那天起,他一件不差的寫(xiě)下自己經(jīng)歷的一件事情。他總是給大家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩事……有些讓人開(kāi)懷大笑,有些讓人會(huì)心一笑……

  在姐姐的婚禮上他把炮仗拴在姐夫的扣眼上;他想做魔術(shù)師,為了練習(xí)莫屬,砸碎了鄰居的金表,用媽媽的競(jìng)標(biāo)答題,導(dǎo)致媽媽認(rèn)為鄰居是偷到狂;喜歡釣魚(yú)的他,卻釣上了一刻老人的牙齒……

  搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活。他也揭露了承認(rèn)的虛偽,對(duì)孩子的不尊重……書(shū)中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑,更讓人沉思。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 6

  聽(tīng)大人們說(shuō),我現(xiàn)在的年齡算得上是精力十足,專(zhuān)門(mén)叛逆的年齡?墒,我發(fā)現(xiàn)我還是長(zhǎng)大了。我以前是多么的調(diào)皮,多么的搗蛋,可是看了《搗蛋鬼日記》后,我發(fā)現(xiàn)我還是多么的善良,可愛(ài)。也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們這些孩子的天性,也是美好的開(kāi)頭。

  書(shū)中的主人公名叫加尼諾,是位非常調(diào)皮、貪玩,但很誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于幫助他人的孩子。

  心中總是想著能給他人帶來(lái)驚喜,受到其他人的注意。但計(jì)劃好的事情總會(huì)被他弄巧成拙,所以人們送給他一個(gè)外號(hào)“搗蛋鬼”!因?yàn)樗摹皳v蛋”一場(chǎng)婚禮、魔術(shù)會(huì)變得驚心動(dòng)魄;因?yàn)樗摹皳v蛋”本該熱鬧的舞會(huì)冷清得讓人提不起興趣;因?yàn)樗摹皳v蛋”人人遇見(jiàn)他都會(huì)變得咬牙切齒。

  他的好心好意總會(huì)被人誤認(rèn)為是搗蛋,從而引來(lái)一陣臭罵或拳打腳踢。在他心里,這種以怨報(bào)德德方式讓他為之氣憤,于是他的目標(biāo)又改為報(bào)復(fù)他人。可是事情的結(jié)果卻又總是與他的計(jì)劃相反,他的.報(bào)復(fù)反而讓他受到了他人的感謝。

  讀完這本日記我便感覺(jué)到了大人們的不對(duì),總是看重事情的結(jié)果而不去找尋孩子們這樣做的原因。且孩子們的話(huà)在大人眼力可信度并不高,孩子們只能是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。

  家長(zhǎng)們應(yīng)更加了解孩子,不要讓孩子們受不白之冤。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 7

  近日里,我讀了《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)是由意大利的作者萬(wàn)巴寫(xiě)的小說(shuō),它由日記的方式編寫(xiě)。

  這本書(shū)主要講了主人公加尼諾,總是好心辦壞事,其中有一篇日記讓我記憶深刻,他離家出走去了他姑媽家,他姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草,他的.姑媽每天都給它澆水,把她照顧的很好,但是加尼諾看到龍膽草,他忽然有一個(gè)想要報(bào)答姑媽的想法,他把龍膽草從窗臺(tái)搬下來(lái),重新種植了,過(guò)了幾天,他的姑媽在跟龍膽草聊天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)草也干枯了,有些葉子已經(jīng)掉下來(lái),同時(shí)感覺(jué)了龍膽草長(zhǎng)高了,又過(guò)了幾天龍膽草干枯了,這是加尼諾知道他辦錯(cuò)事了,告訴他的姑媽是他動(dòng)龍膽草,他姑媽很生氣的聯(lián)系了他的父母,讓把他帶走了,在他身上發(fā)生很多這樣的事情,然后被所有的人稱(chēng)為“搗蛋鬼"被別人誤會(huì),自己離家出走,這些都是主人公加尼諾經(jīng)歷的事情,加尼諾經(jīng)常制造各種麻煩,讓大人對(duì)他暴跳如雷。

  這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,給大人制造麻煩的同時(shí),自己也會(huì)受到傷害,同時(shí)這本書(shū)表現(xiàn)了兒童活潑頑皮的天性,充滿(mǎn)了童趣和歡樂(lè),同時(shí)也引發(fā)了我的讀書(shū)興趣。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 8

  搗蛋鬼日記出自于意大利的萬(wàn)巴寫(xiě)的,他主要把自己當(dāng)做題目中的搗蛋鬼加尼諾斯托帕先生,還把他每天的經(jīng)歷全都記錄在筆記本上。

  大家都稱(chēng)他為搗蛋鬼是因?yàn)樗粌H在家搗蛋,就連在學(xué)校都敢搗蛋,他在家里闖下了這些貨事:他在客廳釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人僅剩一顆牙齒。他在家里表演魔術(shù),卻差點(diǎn)兒射瞎未來(lái)姐夫的眼睛。他在姐姐的.婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼兒上點(diǎn)炸了,把來(lái)參加婚禮的所有人都嚇了個(gè)半死……其實(shí)這些都是男孩子經(jīng)常做的,可他的爸爸總是罰他吃面條湯。我認(rèn)為他這樣子做應(yīng)該也只是好奇,我有時(shí)候也會(huì)做禍?zhǔn),我認(rèn)為他的家人應(yīng)該給他講一些道理。該怎么樣就怎么樣,我相信,他一定會(huì)變好的。

  我從這本書(shū)中感受到了我們不可以搗蛋,這樣也不會(huì)給大人添麻煩,搗蛋不僅大人很生氣,有時(shí)自己還會(huì)受傷,還會(huì)打碎花瓶。不過(guò),加尼諾斯托帕先生也有好的方面,比如他每天都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記,這個(gè)習(xí)慣非常好。我們也可以養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣,不僅可以讓我們更加有知識(shí),爸爸媽媽也會(huì)為我們驕傲的。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 9

  今天我讀了《搗蛋鬼日記》,這本書(shū)讓我回味無(wú)窮呀!

  這本書(shū)是以日記形式寫(xiě)的,給我留下深刻印象的是第三十四章就是搗蛋鬼加尼若放學(xué)去釣魚(yú)他準(zhǔn)備先釣水草,結(jié)果沒(méi)想到釣了兩條魚(yú),后來(lái)魚(yú)逃鉤游走了,后來(lái)等快要天黑的時(shí)候才釣到一條像蛇一樣大的鰻魚(yú)。回到家加尼若把魚(yú)放在鋼琴上,準(zhǔn)備明天吃,后來(lái)等他的`姐姐薇吉麗娜來(lái)彈鋼琴的時(shí)候就嚇到了說(shuō):“。“。∮幸粭l蛇!一條蛇!”可苔麗娜也跑了進(jìn)來(lái)看到了鋼琴上的東西就立刻飛快的沖出家門(mén)口大聲叫到:“救命呀!救命呀!”鄰居聽(tīng)到了都紛紛趕來(lái)大家靠近鋼琴看到了都嚇的魂飛魄散,加尼若聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙下來(lái)看到笑嘻嘻的說(shuō):“這不是蛇,而是鰻魚(yú)。”鄰居們聽(tīng)到了加尼若的話(huà)紛紛都嘆著氣回家了,鄰居都說(shuō)我是一個(gè)壞家伙,把薇吉麗娜姐姐嚇的半死,當(dāng)時(shí)我感到很慚愧,但是我做過(guò)的錯(cuò)事一定會(huì)承認(rèn)的。

  我讀了這篇《搗蛋鬼日記》以后,我知道了加尼若常常好心辦壞事,但是我從中也學(xué)到不少東西,也知道了這篇日記是美國(guó)的作家萬(wàn)巴寫(xiě)的,也讓我靈活的運(yùn)用到日記的作用。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 10

  我的書(shū)架上有很多書(shū)。有童話(huà)書(shū)、故事書(shū)和歷史書(shū)。其中,我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》,這是一本搞笑的故事書(shū)。現(xiàn)在回想起書(shū)中的片段,還是能讓我笑。

  這本書(shū)主要講述了英雄加尼諾的惡作劇傳奇,給我印象最深的是他和切基諾一起逃學(xué),只是為了炫耀他的汽車(chē)技能。當(dāng)切基諾開(kāi)車(chē)時(shí),車(chē)變得不聽(tīng)話(huà)了。慌亂中,他們開(kāi)車(chē)去了一個(gè)農(nóng)村。旁邊的一位村民看到一輛搖搖晃晃的奔馳車(chē),驚呼道:“天哪!你會(huì)摔斷骨頭的!“兄弟倆不同意,還是我行我素。更神奇的.是,詛咒很快就實(shí)現(xiàn)了。加尼諾和切基諾的一條右腿斷了,這將使他們一生都是拐杖走路的破子;另一個(gè)是左鎖骨錯(cuò)位。他們后悔莫及,但為時(shí)已晚。這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們要珍惜生命,時(shí)刻注意安全。我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵,肩負(fù)著祖國(guó)下一代的使命,所以我們應(yīng)該更加注重安全,因?yàn)橐坏┌l(fā)生事故將是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)局。

  這本書(shū)不僅讓我笑了,還告訴我一些人生哲學(xué)。如果你也想認(rèn)識(shí)加尼諾,一個(gè)搗蛋鬼,那就和我一起讀這本書(shū)吧!

  《搗蛋鬼日記》讀后感 11

  前不久,媽媽給我買(mǎi)了我最喜歡的一本娛樂(lè)書(shū)——《搗蛋鬼日記》。當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)的書(shū)名時(shí),我就被深深地吸引了,搗蛋鬼,是一個(gè)孩子的外號(hào),日記,就是記錄他成長(zhǎng)的故事。

  故事中,主人公的名字叫加尼諾。他是一個(gè)有名的搗蛋鬼,加尼諾卻說(shuō)自己好像生下來(lái)就該倒霉一樣,可是加尼諾卻是自己犯了一件又一件的錯(cuò)誤。他先是覺(jué)得家人,對(duì)他一點(diǎn)愛(ài)都沒(méi)有,所以離家出走了;自己獨(dú)自一人去河里釣魚(yú),掉進(jìn)河里,差點(diǎn)淹死;他覺(jué)得自己的日記本沒(méi)有什么可寫(xiě),就跑去姐姐的房間,抄別人的日記,引來(lái)了一場(chǎng)不可避免的災(zāi)難。加尼諾還是一個(gè)小孩,就敢在大街上開(kāi)小汽車(chē),玩一個(gè)很危險(xiǎn)的魔術(shù),差一點(diǎn)就射瞎了別人的眼睛……這些錯(cuò)事他都覺(jué)得不怪自己。

  但是,在故事的結(jié)尾加尼諾做了一件非常令人驕傲的.事,他爸爸讓他去寄宿學(xué)校,不要再給他搗亂了。到了學(xué)校,加尼諾成立了一個(gè)小組,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的消息:這兒每個(gè)星期五做的湯都是星期一到星期四洗碗的水做出來(lái)的。通過(guò)小組的齊心協(xié)力,這個(gè)問(wèn)題輕松的解決了。

  因?yàn)榧幽嶂Z有一個(gè)愛(ài)搗亂的心,所以他有了一個(gè)開(kāi)心和快樂(lè)的童年。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 12

  當(dāng)我第一次翻開(kāi)《搗蛋鬼日記》在書(shū)頁(yè)時(shí),那個(gè)加尼諾的淘氣小男孩便一下子跳到了我的眼前。

  雖然這個(gè)男孩子總是闖禍,惹的`大人暴跳如雷,被人們稱(chēng)為搗蛋鬼,但我卻覺(jué)得加尼諾其實(shí)并不壞,他身上還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  首先他很善良。比如它弄壞貝蒂娜姑媽的龍膽草這件事,其實(shí)他只是想讓龍膽草長(zhǎng)得更快,讓貝蒂娜姑媽更高興。其次我覺(jué)得它充滿(mǎn)同情心。威納奇奧先生雖然很古怪但家加尼諾卻很同情他,他去世后加尼諾還很傷心。

  加民諾還很勇敢。面對(duì)他貪婪狡詐又霸道蠻橫的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人,加尼諾聯(lián)合寄宿學(xué)校的大孩子們一起奮起反抗,還通過(guò)招魂事件把他們兩夫婦好好教訓(xùn)了一頓。

  加尼諾做的每件事,其實(shí)最初目的都是為了讓別人更高興更喜歡他,只是由于不懂人情世故,總是好心辦壞事而已。但我覺(jué)得瑕不掩瑜,這些辦壞了的事,也掩蓋不了加尼諾身上的閃光點(diǎn)。加尼諾讓我看到了他的積極樂(lè)觀,他那敢于堅(jiān)持自己想法永不氣餒的精神值得我學(xué)習(xí)。他的善良感動(dòng)著我,我會(huì)向他那樣做一個(gè)善良勇敢的好孩子。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 13

  今年寒假,我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者的萬(wàn)巴,是意大利著名的小說(shuō)家,還是個(gè)小有名氣的詩(shī)人。

  小時(shí)候的.萬(wàn)巴是一個(gè)性格倔強(qiáng)的孩子。而且很喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助,老師和父母把現(xiàn),姑媽很愛(ài)窗臺(tái)上的龍膽草,常和她聊天,希望它能早點(diǎn)長(zhǎng)高。那天早上,加尼諾特意起得比姑媽還早。然后,他掏空花盆,把龍膽草綁到一根小木條上,讓木條的末端從花盆滲水孔中穿出,再將泥土填滿(mǎn),把花盆放回原處。接著,他蹲到窗外,攥著小木條的一頭等候。連五分鐘都不到,貝蒂娜姑媽就打開(kāi)了窗子,開(kāi)始同龍膽草聊天。"哦,我親愛(ài)的,你好嗎?哦,可憐的,你有一片葉子斷了"他躲在窗臺(tái)底下,一動(dòng)也不動(dòng),而且不能笑出聲來(lái)。"你等一會(huì)兒,我去拿把剪刀"當(dāng)她去拿剪刀時(shí)。"我那小木條上捅了一點(diǎn)。突然,姑媽叫了起來(lái):"奧,天哪,你長(zhǎng)高了。"就這樣,他每離開(kāi)一次,加尼諾就把小木條往上捅幾下。直到花盆被捅翻,才恍然大悟,起身去拿棍子。加尼諾干過(guò)許多快樂(lè)的事,這些事也讓他感到委屈。

  如果想認(rèn)識(shí)加尼諾這個(gè)搗蛋鬼,那你就跟我一起去閱讀這本書(shū)吧。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 14

  我的書(shū)架里琳瑯滿(mǎn)目的,有很多書(shū)。有童話(huà)書(shū)、故事書(shū)還有歷史書(shū)。其中我最喜歡的還是《搗蛋鬼日記》,這是一本搞笑的故事書(shū),現(xiàn)在回想起書(shū)中的片段,還是能讓我捧腹大笑。

  這本書(shū)的主要講述了主人公加尼諾的搗蛋傳奇,讓我印象最深的是他和切基諾一起逃學(xué),只為的是炫耀一下自己的車(chē)技。到切基諾開(kāi)啟車(chē)的時(shí)候,車(chē)子竟然變得不聽(tīng)使喚,慌亂間他們開(kāi)到一個(gè)農(nóng)村,旁邊有個(gè)村民看到搖搖晃晃而又極速奔馳的車(chē)子,驚呼道:“天吶!你們會(huì)摔斷骨頭的.!”他們兄弟倆不以為然,仍舊我行我素。更神奇的是,不久以后這個(gè)詛咒竟然應(yīng)驗(yàn)了,加尼諾和切基諾兩人其中一個(gè)右腿斷了,將終生是個(gè)靠拐杖走路的破子;另一個(gè)是左手鎖骨錯(cuò)位。他們追悔莫及,但為時(shí)已晚。這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們要珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意安全。我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵,身上肩負(fù)著祖國(guó)下一代的使命,所以我們要更加注重安全,因?yàn)橐坏┌l(fā)生意外將會(huì)是不可扭轉(zhuǎn)的結(jié)局。

  這本書(shū)在讓我開(kāi)懷大笑的同時(shí),也告訴我一些生命哲理。如果你也想認(rèn)識(shí)加尼諾這個(gè)搗蛋鬼,那你就和我一起去閱讀這本書(shū)吧!

  《搗蛋鬼日記》讀后感 15

  今年暑假,我讀了一本好書(shū),名叫《搗蛋鬼日記》,它令我受益匪淺。

  主人公加尼諾是一個(gè)天真無(wú)邪的小男孩,他經(jīng)常想做一些好事,但往往卻弄巧成拙。他想去釣魚(yú)卻不小心掉進(jìn)了河里;興致勃勃表演魔術(shù)時(shí),卻射傷了客人的`眼睛;他想鄰家小孩長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),卻惹得小孩父母義憤填膺……他的搗蛋事跡簡(jiǎn)直比天上的星辰、地上的塵土還多。

  看到這兒,我從搗蛋鬼身上找到了自己的影子。小時(shí)候,媽媽燒菜的鹽忘收掉了,我就打開(kāi)添了一大口,結(jié)果咸得哇哇大哭。還有一次,是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我和爸爸乘公交車(chē)回家。連續(xù)兩輛空調(diào)車(chē)我都不肯上。第三輛車(chē)來(lái)了,爸爸鄭重地問(wèn)我為什么不乘空調(diào)車(chē),我說(shuō):“空調(diào)會(huì)吹冷風(fēng),空調(diào)車(chē)?yán)锟隙ê芾,天已?jīng)這么冷了,再乘空調(diào)車(chē),不是更冷!逼鋵(shí)我們干“壞事”是因?yàn)槲覀儧](méi)有去認(rèn)真思考,干了這件事的后果會(huì)怎么樣。如果我們做事經(jīng)過(guò)思考了以后,你的好心一定可以被大家理解。

  如果做什么事都不用腦,什么事都不能做成功。有時(shí),離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有那么一步之遙,只需做事三思而后行就可以了。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 16

  這是一本生動(dòng)又有趣的意大利小說(shuō)。書(shū)中的主人公加尼諾在9歲生日時(shí),得到了一本十分珍貴的日記本,綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說(shuō)自己的故事……

  下面我就講一個(gè)關(guān)于他的故事:貝蒂娜姑媽有一盆心愛(ài)的龍膽草,加尼諾為了讓姑媽高興,就在龍膽草下面綁了一根小木棒。貝蒂娜姑媽去打水時(shí),加尼諾趁姑媽不注意,將小木棒往上頂了一下,龍膽草順勢(shì)長(zhǎng)高了一截。貝蒂娜姑媽回來(lái)見(jiàn)了十分驚訝。姑媽又轉(zhuǎn)身去拿剪刀修剪龍膽草的枝葉,加尼諾就又把小木棒頂了一下,貝蒂娜姑媽見(jiàn)龍膽草驚人的.生長(zhǎng)速度,高興的差點(diǎn)暈過(guò)去。姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發(fā)出“啊,呀”的驚呼!加尼諾越頂越開(kāi)心,一不留神就將花盆頂翻了!貝蒂娜姑媽這才才恍然大悟!

  加尼諾就是這樣,常常好心辦了壞事,玩笑竟也成了搗蛋!但是,他本身的善良,勇敢感染了每一位讀者!我們要學(xué)習(xí)他善良的本質(zhì),摒棄他的調(diào)皮搗蛋!

  《搗蛋鬼日記》讀后感 17

  近期我買(mǎi)了一本說(shuō)《搗蛋鬼日記》。它是一本自傳體小說(shuō),也是作者萬(wàn)巴自己童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  這本書(shū)的主人公加尼諾用日記的方式寫(xiě)下了他在半年的時(shí)間里種種調(diào)皮搗蛋的經(jīng)歷,時(shí)而令人發(fā)笑,時(shí)而令人生氣,苦笑不得。他在姐姐的婚禮上把爆竹栓在了姐夫的扣眼上;他在家里玩釣魚(yú),卻釣下了一位老人的牙齒;他在火車(chē)上出于好奇拉下了緊急制動(dòng)閥……媽媽說(shuō),因?yàn)橛辛怂,她成為了世上最不幸的女人。他就是搗蛋鬼加尼諾,一個(gè)總是因?yàn)楹闷娑J禍的孩子。但是他也是一個(gè)十足的小男子漢。他用智慧懲治了寄讀學(xué)校作惡多端的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人。用勇敢贏得了同學(xué)的崇拜和喜愛(ài)。

  我覺(jué)得搗蛋鬼也是需要一個(gè)聰明的大腦的。他將他想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在了日記里。他認(rèn)為,孩子們有了錯(cuò)誤,大人們應(yīng)該指引改正,而不是靠棍棒來(lái)解決問(wèn)題。我也覺(jué)得加尼諾干的一些搗蛋的'事不全部是壞事,他干的一些事很多都是出于好心幫忙。卻因?yàn)樗哪昙o(jì)小和結(jié)果不好而被認(rèn)為是搗蛋。他在寄讀學(xué)校里揭發(fā)了每個(gè)星期五最好的伙食瘦肉粥是用每天的刷鍋水做的。他對(duì)待朋友很講義氣,從不出賣(mài)別人。

  我佩服他的勇敢和智慧。搗蛋鬼并不是一個(gè)壞孩子。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 18

  看到《搗蛋鬼日記》這個(gè)書(shū)名,如果你認(rèn)為它是一部亂糟糟的書(shū),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)椤稉v蛋鬼日記》是一部能與《愛(ài)的教育》相媲美的一本日記全書(shū)。

  《搗蛋鬼日記》中講述了一個(gè)九歲男孩加你諾在半年里闖的一系列禍?zhǔn),以及所受的委屈。文中的主人公加尼諾就像《木偶奇遇記》里的匹諾曹。當(dāng)然,里面寫(xiě)了一大堆關(guān)于加尼諾“搗蛋”的故事。雖然加尼諾非常的調(diào)皮,但是許多事是因?yàn)榇笕硕斐傻摹T诖笕藗兊难劾,我們小孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)懂事。因此大人都不會(huì)以絕對(duì)的耐心去聽(tīng)一個(gè)九歲兒童的解釋?zhuān)运荒馨研氖轮v給日記聽(tīng),更令人心酸的一句話(huà)是:“我親愛(ài)的`日記啊,我有多少話(huà)想對(duì)你訴說(shuō)!”

  其實(shí)加尼諾本身并不壞,但他的家人卻一定要把他改造成一個(gè)“好孩子”。其實(shí)我們孩子的本質(zhì)是好的,只是受到了大人的一些不良習(xí)慣的影響。我相信只要大人們看過(guò)這本書(shū)就一定會(huì)改變對(duì)我們的態(tài)度。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 19

  在一個(gè)陽(yáng)光普照大地,落葉開(kāi)始鋪滿(mǎn)街頭的秋日,我翻開(kāi)了這本書(shū)——《搗蛋鬼日記》。

  這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明絕倫又愛(ài)搗蛋的加尼諾。這本書(shū)的開(kāi)頭就是從他媽媽給他買(mǎi)的這本日記開(kāi)始的,加尼諾十分珍惜這個(gè)漂亮的日記本。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說(shuō)自己的故事。這里面包含了他對(duì)生活的希望、對(duì)大人們的不滿(mǎn)、對(duì)探索未來(lái)的渴望等等。

  在這期間曾發(fā)生過(guò)許多好玩的.事情,例如:有一次他的老師給他們上課,老師問(wèn)了他們一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是祖國(guó)是你的什么?比德站起來(lái)回答:祖國(guó)是我的母親。而加尼諾正打著盹,老師氣憤地叫他再回答一遍。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答:祖國(guó)是比德的母親?粗蠋熞苫蟮谋砬,他又充道:“因?yàn)閯偛疟鹊抡f(shuō)過(guò)了祖國(guó)是他的母親……”

  像這樣好玩的事還有很多很多。讀這本書(shū),真是其樂(lè)無(wú)窮,有趣極了。

  看完這本書(shū),我知道了:大人們?nèi)魏螘r(shí)候不能匆忙的判斷事情的對(duì)錯(cuò),應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過(guò)而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿(mǎn)足于書(shū)本上的知識(shí),要敢于探索,提出自己的問(wèn)題。

  也就是作為我們孩子應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)們能越來(lái)越理解我們。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 20

  寒假,我讀了一本有趣的書(shū)——《搗蛋鬼日記》,它是意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。我一拿起這本書(shū),便被它的書(shū)名吸引住了,沒(méi)想到一看起來(lái),我的'手就像被膠水黏住了一樣。

  加尼諾是個(gè)調(diào)皮、搗蛋的孩子,做的惡作劇數(shù)不勝數(shù)。在不到半年時(shí)間里,他一直想做些好事,卻往往弄巧成拙,惹得大人們火冒三丈:他想讓鄰居小孩長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),卻惹得小孩的父母義憤填膺;他想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果讓姑媽大發(fā)雷霆……他就是這樣一個(gè)因好心而闖禍的孩子,這樣一個(gè)喜歡打抱不平卻不考慮后果的孩子。

  從加尼諾身上,我看到了自己的影子。有一次,媽媽沒(méi)空照顧弟弟,我便自告奮勇,主動(dòng)說(shuō)要照顧弟弟。之后,我就在一旁看手機(jī),把弟弟扔在一邊不聞不問(wèn),連他撞到欄桿也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到媽媽聽(tīng)到弟弟的哭聲趕來(lái)時(shí),我才驚醒過(guò)來(lái)。媽媽教育了我一頓,讓我十分慚愧。她一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓我明白了:無(wú)論做什么事,既然已經(jīng)答應(yīng)了就要認(rèn)真做到,否則會(huì)好心辦壞事。

  一本好書(shū)像一盞指路明燈,時(shí)時(shí)指引你前進(jìn)的方向;它更像一面鏡子,可以洞察你的內(nèi)心世界,矯正你的言行舉止。意大利的作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》就是這樣一本有意思的書(shū)。它讓我懂得了搗蛋也要有分寸,不管做什么事,一定要考慮后果,為自己的行為負(fù)責(zé),這樣長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 21

  寒假期間,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。作者以自傳體的形式介紹了一個(gè)九歲的男孩。這個(gè)小男孩叫他搗蛋鬼加尼諾。受姐姐的啟發(fā),加尼諾學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記,決心把自己的想法和經(jīng)歷都記在上面。日記記錄了小加尼諾在半年的時(shí)間里如何攪動(dòng)他的家:他在姐姐的'婚禮上把槍綁在姐夫的眼睛上;他在客廳里表演魔術(shù),幾乎失明了;他在家里釣魚(yú),但抓住了一個(gè)老人的牙齒;他在火車(chē)上拉下了緊急剎車(chē)門(mén),只是出于好奇;他自己建了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的孩子。

  這本書(shū)語(yǔ)言幽默,在閱讀的過(guò)程中,我甚至笑出了眼淚。笑過(guò)之后,也引起了我的思考,為什么我寫(xiě)不出這樣生動(dòng)的日記呢?我把日記和書(shū)中的日記進(jìn)行了比較,發(fā)現(xiàn)自己主要不善于觀察和記錄。有時(shí)在玩的過(guò)程中,心更感動(dòng),但沒(méi)有及時(shí)用筆記錄下來(lái),等事情過(guò)去了,回想起來(lái),當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)。我還想學(xué)習(xí)作者簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述。雖然整本書(shū)中沒(méi)有多少華麗的文字,但它讓人感覺(jué)身臨其境。

  同時(shí),我也希望我們的父母能好好讀這本書(shū)。雖然在我們的日常生活中不可能發(fā)生這么多夸張的事情,但這本書(shū)可以反映我們的內(nèi)心世界,幫助我們更好地與父母溝通和相互理解。我相信在父母的支持和幫助下,我們會(huì)成為更正直、更善良的好學(xué)生。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 22

  《搗蛋鬼日記》不像《意林》一樣講述了一個(gè)又一個(gè)的勵(lì)志故事,也不像《感恩父母》一樣寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事,相反,它講的是一個(gè)又一個(gè)惡作劇。

  書(shū)中的主角加尼諾是一個(gè)公認(rèn)的搗蛋鬼,但他并不想這樣,一心想做好事,可卻往往弄巧成拙,在這大半年的時(shí)間里,可憐的加尼諾把多少好事變成壞事了啊:他釣上一條鰻魚(yú),想給姐姐一個(gè)驚喜,卻把姐姐嚇壞了;把一個(gè)新的皮包給姐夫,想讓姐夫開(kāi)心一點(diǎn),卻把姐夫的文件給燒了;想和表妹玩一個(gè)好玩的游戲,卻差點(diǎn)把表妹弄丟;想給大家表演一個(gè)好玩的魔術(shù),卻差點(diǎn)把姐夫的眼睛打瞎……為什么這個(gè)一心想干好事的孩子會(huì)把這么多好事變成壞事?這不是加尼諾的錯(cuò),這是應(yīng)為他有一個(gè)暴君一樣的父親,一個(gè)過(guò)于溺愛(ài)他的母親,和言行不一的姐姐和姐夫,這些壞事其實(shí)都是他們的錯(cuò),之后,可憐的加尼諾被他暴君一樣的父親送去了寄宿學(xué)!?yàn)樗母赣H認(rèn)為他已經(jīng)無(wú)藥可救了,而加尼諾在寄宿學(xué)校認(rèn)識(shí)了許許多多的`好伙伴,他們一起揭開(kāi)了這個(gè)學(xué)校的許多秘密,向?qū)W校用洗碗水做肉湯,而校長(zhǎng)卻喝另一種肉湯……最后,加尼諾和他們的伙伴揭開(kāi)了學(xué)校這么多秘密,被開(kāi)除了,回家以后,加尼諾相幫姐夫當(dāng)上議員,卻毀了姐夫的政治生活。

  加尼諾的故事還在繼續(xù),而加尼諾犯的錯(cuò)誤其實(shí)都是大人的錯(cuò),讓我們好好品味這本書(shū)。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 23

  《搗蛋鬼日記》主要講搗蛋鬼——加尼諾在生活當(dāng)中的趣事和他搗蛋時(shí)的故事。這本書(shū)的作者是:萬(wàn)巴 真名叫露易基。貝臺(tái)利。

  《搗蛋鬼日記》主人公是一位九歲的小男孩,人們稱(chēng)他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到了姐姐啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記,決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。

  他覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的,就去把姐姐的日記拿來(lái)抄,而且還讀了出來(lái),正好像往常一樣,姐姐的男朋友進(jìn)來(lái)了。加尼諾正在很認(rèn)真地讀姐姐寫(xiě)的日記,說(shuō)她男朋友老東西,壞東西,又胖又紅,他只是一個(gè)小小的.窮職員……他聽(tīng)了,一氣之下,真沒(méi)教養(yǎng)就走了。這件事媽媽很氣憤,我真倒霉,由于我的過(guò)錯(cuò),這門(mén)親事被吹了。

  又過(guò)了幾天,吃完飯后,他開(kāi)始了釣魚(yú),魚(yú)竿被什么拉了一下,也許身體太往前了,“撲通”一聲,掉進(jìn)了河里。還好有一位善良的漁夫把他救了上來(lái)。

  在家休養(yǎng)了幾天,他又開(kāi)始搗蛋了,他在家里表演魔術(shù),卻差點(diǎn)射瞎了一個(gè)律師的眼睛。他在姐姐的婚禮上,被爸爸關(guān)在小房間里,不然讓他去搗蛋,只讓他吃面包喝清水。他搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的小孩……每次讀它的時(shí)候我都忍不住捧腹大笑。

  讀完這本書(shū)以后,我認(rèn)為加尼諾很愛(ài)搗蛋,他每次錯(cuò)誤都是那么好笑,都充滿(mǎn)著幽默。他是個(gè)十分有趣的、滑稽的人。我很喜歡他。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 24

  今年暑假,我看了一本書(shū):《搗蛋鬼日記》。覺(jué)得非常好看,真是與我心有戚戚焉。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了加尼諾·斯托帕尼“搗蛋”,他的一片好心總是弄巧成拙,他興致勃勃地表演魔術(shù)時(shí),卻射傷了客人的眼睛;他想去釣魚(yú),卻掉進(jìn)了河里……正因?yàn)樗浅v蛋,而讓別人討厭。不過(guò)他也遭受了報(bào)應(yīng),被他那一見(jiàn)到他做壞事就暴跳如雷的'爸爸關(guān)在房間里,被他那一味溺愛(ài)的母親漫罵,許多事情瞞著他,不讓他知道,免得他再干壞事。其實(shí)他并不是成心干壞事,就是沒(méi)有思考就去做,結(jié)果事情卻總是搞砸了,被別人錯(cuò)怪,他非常委屈,但是一直沒(méi)有人相信他,以為他故意搗蛋,不給他解釋的機(jī)會(huì),所有人都把他錯(cuò)認(rèn)為了一個(gè)搗蛋鬼。

  平時(shí)生活中也經(jīng)常會(huì)發(fā)生小孩子好心辦壞事的情況,但是卻沒(méi)有人相信,連一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)都不給,就怒氣沖沖地罵,有些小孩非常不服氣。所以,我想:有時(shí)候錯(cuò)的并不是小孩,而是大人們太粗魯了。但也沒(méi)辦法,所以,小孩子對(duì)可以做的事情一定要做好;目前還還沒(méi)有能力做好的事,等可以做了再做。但也不能干等著,要看看別人怎么做,同時(shí)自己也要學(xué),才可能把事情做好。

  讀了這本書(shū),我明白了,如果想做好一件事,一定要想周到,即使是去做壞事,也要想想結(jié)果怎樣,損人不利已的事最好別去做。當(dāng)然,損人利己的事千萬(wàn)不要去做。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 25

  寒假里,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者是意大利的露易基·貝臺(tái)利。作者以自傳體的形式,介紹了一位九歲的小男孩。這個(gè)小男孩人們稱(chēng)他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫(xiě)日記,決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時(shí)間里怎么把家里攪得天翻地覆:他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù),差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚(yú),卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車(chē)上拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅是出于好奇;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……

  這本書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,在閱讀的過(guò)程中,我甚至笑出了眼淚。笑過(guò)之后,也引起了我的思索,我為什么寫(xiě)不出這么形象生動(dòng)的日記來(lái)呢?我將我寫(xiě)的'日記與書(shū)中的日記做了一下比較,我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察,不善于記錄。有時(shí)在玩的過(guò)程中,內(nèi)心比較有感觸,但是卻沒(méi)有用筆及時(shí)記錄下來(lái),等事情過(guò)去以后,再去回想,就沒(méi)有當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了。我還要學(xué)習(xí)作者樸實(shí)的語(yǔ)言描述,全書(shū)中雖然沒(méi)有多少華麗的辭藻,但讀起來(lái)讓人感覺(jué)猶如身臨其境。

  同時(shí),我也希望我們的父母?jìng)兡芎煤玫刈x一下這本書(shū),雖然在我們的日常生活中,不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情,但通過(guò)這本書(shū)可以反映出我們的內(nèi)心世界,可以幫助我們與家長(zhǎng)更好的溝通和相互理解。相信有家長(zhǎng)的支持和幫助,我們會(huì)成為更加正直、善良的好學(xué)生。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 26

  這個(gè)暑假,學(xué)校推薦書(shū)目中有一本書(shū)叫《搗蛋鬼日記》,我一看題目就喜歡這本書(shū),去寧波書(shū)城買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。我一口氣讀完,邊讀邊笑。下面就說(shuō)說(shuō)這本書(shū)吧。

  書(shū)中的小主人公叫加尼諾,這本書(shū)就是他自己寫(xiě)的日記。日記中記錄了他頭年9月到第二年3月半年的生活。這半年中,由于他的調(diào)皮搗蛋,他干了許多大人們眼中的壞事,如抄襲他姐姐的日記;弄壞了他姑媽心愛(ài)的植物,捉弄他寄宿學(xué)校的校長(zhǎng);用釣魚(yú)竿釣走了他姐夫叔叔的最后一顆牙齒;用槍打中了他姐夫的臉,差點(diǎn)把他姐夫的眼睛打瞎…。我覺(jué)得,這本書(shū)很真實(shí),加尼諾的本質(zhì)不是壞,就是太好動(dòng),有報(bào)復(fù)心、好奇心,對(duì)有些事情會(huì)造成什么樣的后果他不知道,他對(duì)學(xué)習(xí)不是太感興趣。因?yàn)椴幌矚g枯燥的學(xué)習(xí),他抄襲姐姐的日記;因?yàn)楹闷,他弄壞了姑媽?植物;因?yàn)榧乃迣W(xué)校的校長(zhǎng)自私,自己吃好的,卻只給孩子們吃粥,所以他捉弄校長(zhǎng);因?yàn)閷?duì)槍的好奇他打中了姐夫的臉,他絕對(duì)不是故意的…所以看完這本書(shū),我不討厭加尼諾,我覺(jué)得他不是一個(gè)壞孩子。而且加尼諾在經(jīng)歷了很多事情之后,也慢慢地長(zhǎng)大了,不是太搗蛋了。

  媽媽說(shuō),因?yàn)榧幽嶂Z身上有我的影子,不愛(ài)讀書(shū),好動(dòng),好奇,瞎折騰,所以我喜歡他。我覺(jué)得不完全對(duì),也許我對(duì)課本不是太感興趣,但是我對(duì)課外書(shū)是很喜歡的,我看過(guò)很多的書(shū)籍,中外故事,歷史類(lèi)、戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)、科技類(lèi),等等。這本就是其中的一本,推薦給大家看哦,希望大家都喜歡。

  《搗蛋鬼日記》讀后感 27

  暑假的某天,我從書(shū)店購(gòu)到一本好書(shū),它名叫《搗蛋鬼日記》。顧名思義,既然是《搗蛋鬼日記》,那就一定是一位調(diào)皮搗蛋的可惡男孩的日記咯——這么說(shuō)也不完全對(duì)。

  《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說(shuō),作者是著名的兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴。主人公嘛,是一位九歲的男孩,他叫加尼諾。因?yàn)榻?jīng)常開(kāi)一些“小玩笑”(在他看來(lái)是小玩笑)而令爸爸媽媽和姐姐無(wú)可奈何,甚至喪失了對(duì)他的信心。他甚至把他的姐夫的政治前途給毀了。最終,大家無(wú)可奈何的給了他一個(gè)封號(hào):搗蛋鬼加尼諾。

  加尼諾是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的男孩,比如:他姐姐出嫁那天,他竟然把爆竹塞進(jìn)了自己的衣服兜里,在姐姐姐夫宣誓的時(shí)候點(diǎn)燃了。還有,他把姐姐藏好的照片(背面有對(duì)照片上的人的評(píng)語(yǔ),如:真丑!)“送”給了照片上的人!等等。他的惡作劇數(shù)不勝數(shù),但是,在加尼諾看來(lái),這些不過(guò)是一些善意的玩笑罷了。

  當(dāng)然,這樣的搗蛋鬼放在誰(shuí)家誰(shuí)都受不了,于是,他的爸爸決定:把他送進(jìn)寄宿學(xué)院。

  在寄宿學(xué)院,加尼諾可成了英雄,懲罰了罪惡的校長(zhǎng)、校長(zhǎng)夫人,誰(shuí)叫他們天天讓孩子們和稀乎乎的大米粥?他們還叫廚子把星期一到星期五的'盤(pán)子涮剩的臟油水儲(chǔ)存到大鍋里,這便是孩子們的肉湯。最后的結(jié)果可想而知:雖然加尼諾懲罰了校長(zhǎng)他們,但還是被開(kāi)除了。

  唉,可憐的加尼諾最后的命運(yùn)如何呢?如果你也想知道,那么,就趕緊去看看《搗蛋鬼日記》吧!

  《搗蛋鬼日記》讀后感 28

  暑假里,我讀了一本非常有趣的書(shū),它是意大利著名作家萬(wàn)巴的自傳體小說(shuō)《搗蛋鬼日記》。

  本書(shū)的主人公加尼諾的媽媽送了加尼諾一本精美別致的日記本,加尼諾就以日記的形式記錄了自己的.“傳奇”經(jīng)歷:加尼諾在家里表演魔術(shù),卻差點(diǎn)射瞎了客人的眼睛;他搞了個(gè)動(dòng)物園,掛在樹(shù)上的“猴子”,竟是鄰居家的小孩;他還把小狗用油漆涂成了橙黃色,成了一只“小獅子”,又把小豬涂成了綠色,變成了一條“小鱷魚(yú)”……

  加尼諾真是太富有想象力了,他創(chuàng)造了一個(gè)真正的孩子世界,只有孩子才能做出這樣離奇的事情來(lái)。

  可是加尼諾的這些做法卻讓他的爸爸不堪忍受,把他送到了皮埃帕奧羅寄讀學(xué)校。在寄讀學(xué)校,加尼諾發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)夫人就像一個(gè)暴君一樣粗暴地體罰學(xué)生。有一次,加尼諾和朋友們多吃了一點(diǎn)飯了,就被校長(zhǎng)夫人關(guān)了一個(gè)月的禁閉?蓻](méi)想到加尼諾卻在此時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了廚師們用洗了五天碗筷的臟水做瘦肉湯給學(xué)生吃。加尼諾和室友基基諾、布臺(tái)等成立了一個(gè)秘密組織。他們想了一個(gè)計(jì)謀,把校長(zhǎng)、校長(zhǎng)夫人、廚師們痛打了一頓!讀到這里,我覺(jué)得真是大快人心,這些壞人是要打一頓才解氣。

  《搗蛋鬼日記》真是一本好書(shū),書(shū)中加尼諾那些有意無(wú)意的玩笑和惡作劇,都能讓我開(kāi)懷大笑,在笑的同時(shí)也讓我懂得了要做一個(gè)善良、勇敢、正直的男孩子!

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