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讀后感的作文

時間:2023-05-06 19:11:26 讀后感 我要投稿

【精選】讀后感的作文集錦6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】讀后感的作文集錦6篇

讀后感的作文 篇1

  最近,我讀了一本書,《名叫牛皮的插班生》。這本書真精彩,獨樂樂不如眾樂樂,我來和大家分享一下這本書吧!

  “本”是一個寄讀在中國學校的美國孩子,因為非常喜歡馬小跳,他說服了爸爸媽媽讓他轉(zhuǎn)到馬小跳所在的學校,成了馬小跳所在班級的插班生。轉(zhuǎn)學后,他很快就和馬小跳及馬小跳的好朋友們:唐飛,張達,毛超混熟了,并且成了非常要好的“鐵哥們”。他還給自己起了一個非常牛氣的中國名字——“牛皮”。牛皮在很多時候和馬小跳他們非常接近,比如都愛吃麻辣火鍋。但是,他也有和馬小跳不一樣的眼光。馬小跳總愛以貌取人,喜歡漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一樣,在馬小跳眼里相貌平平,又丑又笨的`安琪兒在牛皮的眼里卻是一個善良,美麗又有趣的女孩。在這點上,我比較贊同牛皮的眼光:不能僅以相貌評價一個人,應(yīng)該看到別人的心靈美!

  在一次登山的時候,幾個小哥們巧遇雪崩,并與家人失散。面對突如其來的巨大的危險,幾個小伙伴團結(jié)一心,不離不棄,相互幫助著,鼓勵著,最終獲救。這場生死考驗,也見證了他們真摯的的友情。

  看了這本書,我明白了一個道理:朋友是我們生命中最寶貴的財富:我們一起笑,一起哭,一起成長。所以。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友!

讀后感的作文 篇2

  我最愛看《格林童話》,里面有許多精彩內(nèi)容,其中我最喜歡《小紅帽》故事了。這篇故事我讀了好多遍。

  從前,有個可愛的小姑娘叫小紅帽,人見人愛。一天,小紅帽的外婆病了,媽媽讓小紅帽去看外祖母,再三叮囑小紅帽不要走小路,可小紅帽被大灰狼騙進了小路,走進了大灰狼的“陷阱”,結(jié)果小紅帽和她的外祖母被大灰狼吃了。最后,一個經(jīng)過的獵人把小紅帽和小紅帽的外祖母救了出來。

  這個故事告訴我們,不能輕易地相信壞人,不然有可能把我們騙走賣到外地。也有可能騙我們的'錢。

讀后感的作文 篇3

  這本書的作者是岸見一郎(哲學家)、古賀史健(自由作家)。全書采用對話體的形式,通過青年和哲人的論辯,對阿德勒的思想展開論述。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為"心理學的三大巨頭"

  我覺得無論是哲學還是心理學,都是為"活得更好"而服務(wù)的。人們研究這個或者閱讀相關(guān)的書籍絕不是為了裝使自己顯得高深莫測,而是為了使人類或使自己活得更好、獲得人生的幸福。作者后記里也說了"哲學用只有專家才能看懂的語言敘述,這原本就很奇怪"

  所以,這本書里沒有太專業(yè)晦澀的詞匯,每一句話都能看懂。但是,這并不意味著阿德勒的思想就那么容易被人接受。書中"青年"的.困惑是我們大多數(shù)人的困惑,而"哲人"的解釋完全是反常識的,可能是大多數(shù)人都沒有觸及過的思維,或者即使被告知了也不會接受的。

  有時候我們被慣性束縛了,覺得無路可走了,不如換一個思維試試(反正都無路可走了,換個方向又不會怎樣)。比如我們慣于把現(xiàn)在的困境歸結(jié)于過去的原因,而甘愿讓自己困在原地不去改變,其實這只不過是缺乏改變的勇氣,是給自己的一個借口;比如我們?nèi)松暮芏酂⿶蓝甲杂谌穗H關(guān)系,我們怕被別人討厭、我們私自對別人進行干涉、我們時常和別人爭斗,其實進行題分離、把他人當作伙伴能讓我們的人生變得簡單、輕松;比如我們不斷詢問自己人生的意義是什么,人生的意義就是在他者貢獻中獲得價值感,而他者貢獻又與他人無關(guān),不需要別人付出對等的回報、不需要別人的評價;比如我們總是給自己設(shè)立許多目標、目光總是聚焦于未,其實我們應(yīng)該關(guān)注于當下,認真地過好現(xiàn)在的每時每刻,到某一個節(jié)點該的自然會,所謂"你若盛開,清風自"(體會一下與之不同的心境:在未設(shè)立一個目標,焦躁迫切得要實現(xiàn)這個目標,不僅忽視了當下的美好,甚至當下的事情都沒做好)。

  讀這本書的過程中,多次有醍醐灌頂?shù)母杏X。心中的許多困惑和煩惱也隨之解開,讀罷,感覺神清氣爽了許多。當然,還要付諸實踐,人生才算真正意義的解鎖。

讀后感的作文 篇4

  《愛的教育》是一位意大利作家亞米契斯所寫的。他用日記體形式講述了發(fā)生在四年級學生與老師、家長之間所發(fā)生的一百多個感人故事。他們都有高尚的品質(zhì),他們熱愛祖國,尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上,善于幫助別人,富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長,但都包含著一個 深刻的道理,讓我們仿佛都融入到里面去了。

  讀了這本文章后,我感受到最偉大祖國深刻的就是“愛”。原來愛還分很多種,有對偉大祖國的愛,朋友之間的'友愛,同學之間的關(guān)愛,無私偉大的母愛,寬宏大量的父愛,對病者.弱者的慈悲之愛......

  所以,我們都要以他們?yōu)榘駱樱笮ё鎳笮ё鎳鸵葟母卸魑覀兩磉叺娜碎_始,感恩賦予我們豐富知識、能寫一手好字的黃老師,感恩將我們養(yǎng)大的父母,感恩曾經(jīng)幫助過我的同學、家人,將來我也要向他們一樣為社會、為祖國添加人手,成為祖國的的棟梁之才!

  啊!讀了《愛的教育》后,他仿佛讓我嘗了一桌豐盛美味的“大餐”,相信只要我們每人獻出一點愛,世界將會變得更加美好。

讀后感的作文 篇5

  《小房子》內(nèi)容概要:小房子每天站在山岡上看風景,除了日月星辰和四季的變化,小房子還看到鄉(xiāng)村的景物隨著挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵……而一點一點地改變。結(jié)果,小雛菊和蘋果樹不見了,取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們。

  還好,小房子的主人的后代發(fā)現(xiàn)了小房子,把她又移到了鄉(xiāng)下,她又可以靜靜地欣賞大自然的風景了……打開封面,首先看到的是上中下三卷反映小房子周邊變遷的.畫。交通工具、人物、建筑物的變化最能說明這三卷畫所要表達的意思。從馬車到電車、汽車,從馬拉著車到車拉著馬,從原始照明到鄉(xiāng)村間架起的電線桿,從鄉(xiāng)間土路到柏油馬路,人們的生活方式、生活環(huán)境、精神家園發(fā)生著怎樣的巨大變遷? 看小房子就如同在看我的內(nèi)心世界,牽動著我對家鄉(xiāng)的懷念。還記得在家門前的小溪中捉泥鰍,記得屋檐下的小燕子嘰嘰喳喳的張著嘴等著媽媽喂食,記得三姐妹騎著一輛自行車上學,記得和小伙伴一起彈珠子、扔沙包~~~那一切似乎就在眼前。作者在創(chuàng)作的時候一定是將自己和小房子溶為一體了。帶著這樣的情感來體驗鄉(xiāng)村被城市包圍,體驗四季變化不再那么分明,體驗人們的行色匆匆,體驗陽光和星月不再。 單是從畫面的色彩就能深刻的感受到心情的起伏,從過慣了四季的變遷,到渴望看看城市的面貌,到在城市中日益黯淡,到回歸鄉(xiāng)村,畫面的色彩從暖到灰到暖,給人以希望。無疑是在提醒人們,在匆忙的生活中是否應(yīng)該時不時停下腳步,問問自己的內(nèi)心、關(guān)心自己的精神家園。

  在內(nèi)心的最深處,是否如雜草般荒蕪? 這本書和《推土機年年作響》要反映的主旨是一致的,都以一座房子為中心展開描述隨著時光的流逝,小房子周邊的環(huán)境和人物生活天翻地覆的變化,拷問人的內(nèi)心,人類究竟要往何處去。不同之處在于,《小房子》細膩、委婉、優(yōu)美的文字描寫,能讓孩子單靠聆聽就能身臨其境,最大的不同也在于結(jié)尾處,作者呼吁人類返璞歸真、回歸精神家園……

讀后感的作文 篇6

  我是一只小書蟲,最喜歡在書中的海洋里遨游。最近四大名著之一的《西游記》深深地把我吸引住了。

  《西游記》的作者是明代著名作家吳承恩。我?guī)е闷娴?心情,進入了書中。書中的人物很多有千變?nèi)f化、神通廣大,善惡分明的孫悟空;有善良的唐僧;有好吃懶惰、沉迷于女色、總愛攪局的豬八戒;有很多想吃唐僧肉的妖怪......在漫長的取經(jīng)道路中,唐僧四徒遇到了很多妖魔鬼怪,但他們永不放棄,勇敢的面對,一次次的戰(zhàn)勝了它們,可是中途遇到了白骨精,它假扮成了一位少女,但除了孫悟空,其他一個都沒認出這是妖精,孫悟空一棍打下,便把它打“死”了,可唐僧卻責怪了孫悟空還把他趕走......可沒有了孫悟空他們怎么打也打不過,之后孫悟空被八戒叫會來了,才把他們解救成功了,之后他們又繼續(xù)取經(jīng)。

  書中我最喜歡孫悟空了,因為他會七十二變,會斬妖除魔,行兇仗義,可以活好久好久。讀后感·如果能給我一次變的機會,我會選擇孫悟空,這樣我就能斬妖除魔,能七十二變,能活很久,能行俠仗義。

  這部出色的神魔小說,曲折驚險,引人入勝,贊美了唐僧四徒的堅持不懈,還展現(xiàn)了孫悟空的七十二變。他們一起戰(zhàn)勝了一切困難。