精選讀后感的作文集合五篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
薩哈拉難道是一個地名？哈哈，是人名！這個女孩有一個秘密：長大后要當一名作家。他到底寫沒寫書呢？只要你看了這本書，答案就會知道了。
這個故事是講薩哈拉總是偷偷給爸爸寫信，寫完后就藏在桌子里。有一天，媽媽知道后，就對她發(fā)了一頓脾氣，認為她喜歡爸爸而不喜歡自己。直到有一天，波迪小姐成為她的新老師，一個嶄新的生活出現(xiàn)在她的面前，她熱愛閱讀，瘋狂地寫作。剛開始波迪老師并沒有因為她的作文寫得好而獎勵她小貼畫。薩哈拉因為沒有小貼畫而偷偷把露茲的小貼畫偷偷摳掉。有一天，波迪老師到薩哈拉家做客，撒哈拉見了，假裝睡得很香的樣子，老師對家長說，她將是一名作家。媽媽問，怎樣才能不浪費這個天才。讓她多寫，隨處都放上筆和紙，讓她記錄下來。后來，她寫了一本自己的自傳，然后悄悄地放在圖書館里，想讓別人也能達到自己寫得故事，同時她也得到了波迪老師的貼畫。
這本書寫了一個女孩特別的成長經(jīng)歷，家長要聽孩子的話，懂孩子的心，每個孩子都有別人沒有的一面，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。薩哈拉這個女孩不寫作業(yè)，不學習，但是她還是寫出來一本自己的自傳。這個女孩心目中的秘密有撒哈拉沙漠那么大，甚至更大，到底是什么秘密？沒錯，他想當一名作家。誰不為自己有這樣的`女孩驕傲呢？她媽媽也不例外，他知道后，便鼓勵薩哈拉寫作，一步步走上了這個臺階。薩哈拉是一位有志向的孩子，她的精神很值得讓我們學習。
我們應該聽孩子的話，懂孩子的心，才能發(fā)現(xiàn)孩子的長處，每個孩子都是這樣的，我們不要浪費任何一個天才。
讀后感的作文 篇2
起初，我對成功學只有一個模糊的概念，但自從讀了拿破侖的成功學后，自己卻對此頗有感觸。“成功”作為一個熟悉而又陌生的詞匯，不同的人，追求不同，對成功的看法也不盡相同。何為成功？成為行業(yè)的領袖是成功？還是擁有金錢與權(quán)力是成功？雖這些都是成功，但在我看來，我更青睞另一種成功——對報酬得失看得淡一些，對實現(xiàn)自身價值及社會價值看得更重一些。拿破侖的成功學不僅教會我們掌握成功學的本領，更重要的是，它還教會了我們?nèi)绾问褂盟?/p>
首先，樹立正確的目標。成功的體現(xiàn)在于目標的實現(xiàn)，任何不切實際的目標都將成為空談，找準目標是成功的'關鍵。人的一生會有很多目標，每一個階段也都有目標，宏大的目標可以通過實現(xiàn)每一個階段的小目標去最終實現(xiàn)，其中可以通過先制定出終級目標，再設定小目標，逐級努力實現(xiàn)。
其次，失敗是成功的基礎。俗話說的好，失敗乃成功之母。沒有失敗何來成功。讀過拿破侖的成功學后就會明白，失敗后要知恥后勇，知錯必改，N次失敗就能轉(zhuǎn)化為1次成功。失敗在帶給我們經(jīng)驗、教訓的同時，它會讓我們知道，在哪一個環(huán)節(jié)我們做得不夠，我們還欠缺什么。失敗其實并不可怕，在成功的路上，即使在嘗試之后，還是以失敗告終，只要我們努力了，不是在同一個問題上犯錯，就足以說明我們的能力在提高，我們距離成功更進了一步。
再者，是成功的動力。成功的動力源于自信，自信是對成功可能性的估量。自信一方面需要不斷地肯定自我，充分相信自我；自信的樹立還有很重要的一方面是能力的提升，所謂藝高人膽大。但是你的技藝再高，在現(xiàn)實中自信心是很容易受到失敗或打擊的。因此，拿破侖的成功學教會我們，哪怕自信心消失殆盡，也燃起心中激情，重拾自信，我們前進的路上不能沒有自信，有了自信就會更好地去面對來自成功道路上的失敗。
最后，經(jīng)驗與技巧是成功的捷徑。對有共同目標的兩個人而言，一個能夠得到別人實現(xiàn)目標的寶貴經(jīng)驗和技巧，另一個則試探著向目標前進，結(jié)果顯而易見，如果前者能夠吸取和利用別人成功的經(jīng)驗，就會少走彎路。但是，這個世界上容易獲得的東西很難受到重視，有的人雖有先天優(yōu)勢，但卻對別人主動提供的經(jīng)驗和幫助沒有采納，而是按著自己的意圖去做，到頭來，發(fā)現(xiàn)自己走了彎路，有的人沒有任何優(yōu)勢和幫助，也不主動去借鑒、去請授經(jīng)驗，一切靠自己。
讀后感的作文 篇3
我讀過一本書，它的名字叫《巨人的城堡》。是淘氣包馬小跳系列中的一本。里面主要講的是馬小跳他們和巨人在一起發(fā)生的事。
巨人的名字叫阿空，跟馬小跳他們是好朋友。阿空原來在汽車城工作，后來生活在張達的奶奶家。馬小跳是在高爾夫球場里發(fā)現(xiàn)巨人的房子的，不過房子那么大，都可以說是城堡了。
巨人的生活十分悲慘，大家看到他時都會用看怪物的眼神去看他，因此他最怕的就是見到人。他要不就在大房子里，要不就把自己關在大車里。還有一小時的時間在汽車城里工作。為什么他只工作一個小時呢？原來阿空有一種病，腿站了一個小時就會麻得不得了，不能再繼續(xù)站下去了。巨人有一只臘腸狗，因為它的后腿癱瘓了，只能用前腿拖著后腿走，所以巨人管它叫“拖拖”。不過馬天笑先生，也就是馬小跳的爸爸，給拖拖設計了一輛小車，讓拖拖把兩條后腿放上去，再讓拖拖用前腿拉著后腿跑。拖拖的兩條前腿十分有力，拉著兩條虛弱的后腿跑完全不成問題。看著正在開心的'奔跑著的拖拖，馬小跳提議：給拖拖改名為“跑跑”！
每個人生活在這個世界上都有自己真正的用處，比如阿空的用處就是給張達的爺爺、奶奶摘桃子，換燈泡。
讀后感的作文 篇4
讀了《藍天下的課桌》這本書后，我不禁百感交集，原來與我們生活在同一片藍天下的同學，有那么多交不起學費的，有那么多單親家庭的窮孩子，有那么多家境貧寒的外地孩子……與這些孩子作比較，我們難道不應該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習嗎？
這本書主要寫了六位貧寒家庭中的孩子，但令我最敬佩的.還是花雨晴，她總得雙百分，而作為一年級學生的花雨晴，她的表達能力更是超乎了我的想象：她出口成章，作文更是出色，作文文中語句的順暢和詞匯量的豐富，讓人覺得這不像是一年級學生寫的作文。
聯(lián)想到我自己，記得在我二年級的時候，陳老師布置了一篇看圖寫話�；氐郊依铮粗菑垐D，我發(fā)呆了，怎么也無從下筆。當媽媽走進房間催我快點打草稿時，我還是無從開始，像一個和尚一樣摸不著頭腦。在媽媽那嚴厲的眼光下，我知道自己是雞蛋碰石頭了，就硬著頭皮像記流水賬一般，三下五除二的功夫就寫完了。媽媽看了，指著作文本說：“流水賬，重寫！”我那誰也蓋不住的脾氣上來了，我一氣之下把作文本撕了個精光，然后把門重重一摔……現(xiàn)在回想起來，仿佛那些情景又浮現(xiàn)在眼前，真是懊悔不及��！
同學們，花雨晴就是一個活生生的例子，我們一定要珍惜幸福，好好學習，天天向上哦！
讀后感的作文 篇5
期末考試前，爸爸給我從新華書店買了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書爸爸給我說起過。我認真地讀完了這本書。
這本書寫的是保爾是個窮人家的孩子，生活環(huán)境使他與富人結(jié)下了深仇大恨。當反對沙皇旗升起來時，保爾一個十五歲的少年，就已經(jīng)參軍從戎，走上了革命的道路，從此過上了更苦的生活。在寒冷的冬天，保爾仍然穿著一件薄薄的'衣服，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃口草根。和保爾比，我們就不能和他一爭高下。
保爾十五歲參軍后，在戰(zhàn)爭中接連被敵人打斷了一條腿，瞎了一雙眼。最嚴重的一次，保爾因為發(fā)高燒被送往醫(yī)院，保爾在路上停止了呼吸，當戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會時，他竟活了過來，一個活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)了在大家的面前。
保爾那頑強的生命力是使他一次次從鬼門關重返人間!想想我們一生病就不上學�？杀耗�?面對雙腿殘廢，雙目失明的病痛，也無法阻止他追隨革命的腳步!他躺在床上開始寫書�？梢韵胂�，對一個雙目失明的人來說寫書是一件多么困難的事呀!保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人才的道理，正是困境使人們努力，只要不向困難低頭，一切事情會成功。
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