- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級(jí)海底兩萬里讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)海底兩萬里讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)海底兩萬里讀后感1
寒假來了，學(xué)校要求我們?cè)诤俚臅r(shí)候看3---4本的課外書。王老師也讓我們?cè)谶@個(gè)寒假里看課外書，于是王老師叫我們每一個(gè)同學(xué)都寫一篇作文好書讀后感。
我寫的這本書叫《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說，寫于1870年。凡爾納總共創(chuàng)作了66部長篇小說和短篇小說集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。這本書主要講了在海上一艘船的撞擊事情，人們懷疑是鯨魚在搗亂，阿龍納斯受到邀請(qǐng)去追捕，在追捕的時(shí)候不小心落入了水中，居然坐到了那人們口中的怪物身上，原來那只要艘潛水艇，潛水艇的.船長叫尼摩。尼摩船長還邀請(qǐng)了阿龍納去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，又進(jìn)入大西洋，看到許多平時(shí)見不到的海洋動(dòng)植物和水中的各種各樣奇怪的景象，又和鯊魚搏斗、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。學(xué)生不讀課外讀物，己成為語文教育的一個(gè)大問題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無時(shí)間讀書以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個(gè)原因。
小學(xué)五年級(jí)海底兩萬里讀后感2
“我們愛科學(xué)”之《海底兩萬里》讀后感最近我讀了一本書，叫《海底兩萬里》。這本書的作者是19世紀(jì)法國著名作家儒勒·凡爾納，被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”。
故事的主要人物是：教授阿龍納斯、仆人康賽爾、魚叉手尼德、船長尼摩。我最喜歡仆人康賽爾，因?yàn)樗浅Ｖ覍?shí)。
這本書講了1866年，海里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯接受了美國海軍部的邀請(qǐng)，與仆人康賽爾登上了“林肯號(hào)”，參加捉捕“海怪”的行動(dòng)，并在“林肯號(hào)”上遇見魚叉手尼德。在捕捉“海怪”的過程中，阿龍納斯他們意外落水，并游到了這只怪物的背脊上，原來，這并不是什么“海怪”，而是一艘潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。在尼摩船長的邀請(qǐng)下，阿龍納斯他們?cè)凇爸Z第留斯號(hào)”開始了一段難忘的海底之旅，看到了許多稀罕的海生動(dòng)植物和海底奇異景象。最后，通過一系列奇怪地事情，阿龍納斯將這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的海底秘密告訴了人們。
讀完這本書后，我非常佩服作者的'非凡想象力。因?yàn)樵谧髡吣莻�(gè)年代，還沒有發(fā)明潛水艇，人們對(duì)海底世界也是未知的。但作者憑著自己的奇思妙想寫下了這本書，怎么能讓人不感到驚奇呢？
小學(xué)五年級(jí)海底兩萬里讀后感3
這次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底兩萬里》，作者是科幻小說之父儒勒·凡爾納，當(dāng)時(shí)就是一個(gè)連電燈泡都沒有的時(shí)代，但儒勒·凡爾納用想象力寫出了許多年后才有的潛水艇，所以又被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。 故事中主人公阿龍納斯教授與他的同伴一起去消滅海怪，但不幸掉入水中，發(fā)現(xiàn)了原來傳說中的海怪竟然是一個(gè)名為鸚鵡螺號(hào)的潛水艇!感動(dòng)了船長之后還入住了這架潛水艇!
就這樣他們開始了海底兩萬里的旅行，在不到10個(gè)月的時(shí)間之內(nèi)他們航行的太平洋，走過了大西洋，掠過了紅海、地中海、北極海等海域，目睹了很多人一生都不可能看到的奇觀，并發(fā)現(xiàn)的海底煤礦和沉船、寶藏。
他們把南京的風(fēng)當(dāng)作進(jìn)行曲;把章魚的觸手當(dāng)作小小的插曲;把鯊魚的牙齒當(dāng)作歌曲……總之，他們用堅(jiān)強(qiáng)擋住了一切困難的.前進(jìn)，再狠狠的將他們擊敗，鸚鵡螺號(hào)在滔天巨浪中完成的環(huán)游世界的壯舉。
我也明白了，在生活中不管遇到什么樣的困難都不要退縮，只要鼓起勇氣，才能抵擋住困難，才能面對(duì)困難，才能擊敗困難，要像尼摩船長一樣擁有一顆冷靜沉著的心，遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張要沉著冷靜這樣才能化險(xiǎn)為夷。
【小學(xué)五年級(jí)海底兩萬里讀后感】相關(guān)文章：
《海底兩萬里》有感08-04
《海底兩萬里》閱讀心得07-18
海底兩萬里好詞好句08-11
海底兩萬里閱讀心得02-27
《海底兩萬里》學(xué)生心得03-18
讀海底兩萬里心得03-22
海底兩萬里收獲心得優(yōu)秀05-16
《海底兩萬里》讀書筆記06-17
【實(shí)用】《海底兩萬里》閱讀心得09-23
《海底兩萬里》讀書筆記【精選】09-18