海底兩萬里讀后感(匯編15篇)
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬里讀后感1
我看了一本書，書名是《海底兩萬里》。書里面講的是，有一個叫“鸚鵡螺”號的潛艇撞了幾部船，然后有三個人去到潛艇上，他們分別是阿龍納斯先生、康塞爾和尼德，蘭。他們在里面呆了3年就逃出來了。其中阿龍納斯先生把這三年的.經(jīng)歷寫了一本書，就是《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》故事非常精彩，我特別喜歡第五章《托列斯海峽驚魂》，他們?nèi)サ綅u上吃東西，突然，有幾個土著人民攻擊他們?nèi)齻�人，他們跳到船上，把食物丟到船上，劃船回鸚鵡螺號，阿龍納斯先生跟尼摩船長說“要制止土著人的侵入”，但是尼摩船長說即使巴布亞的土著全部聚集到這來“鸚鵡螺”號也不怕他們“。說完，就轉頭走了。
第二天大約有二十艘載滿了土著人的獨木舟圍繞在”鸚鵡螺“號四周，越逼越近 。箭從四面八方射來。結果”鸚鵡螺號“掉頭離開了瓦尼科羅群島。
這本書讓我看到很多稀奇古怪的東西，讓我大開眼界，讓我學到很多有關海洋的知識。海底兩萬里真是讓人受益匪淺的好書�。�
海底兩萬里讀后感2
暑假時老師給我們布置了兩個看書的任務，一是讓我們看《史記》二是讓我們看《海底兩萬里》，我這個星期剛買了一本《海底兩萬里》我跟爸爸媽媽說我這一個星期就可以把《海底兩萬里》看完，于是爸爸媽媽就給了我一個星期讓我看。
才看了兩天我就被這本書深深地吸引住了。我大致總結一下這本書給我?guī)砹艘环N什么感覺吧，這本書主要講述了一個名叫阿尤納斯德教授和他的仆人康賽爾以及一個捕鯨手尼德在一個瘋子（我認為尼摩船長是一個瘋子）船長制造的潛水艇和海底的冒險。他們不但個個人都有自己的性格而且他們的性格是豐富多彩的，而且他們的.冒險也非常驚險、刺激的，不但使這兩點吸引了我還有一點就是他豐富多彩的講述了一個美麗而又危險的海底世界比如說：在第三章的第一片離他們到海底森林打獵的時候他們見到了美麗的巨型珊瑚礁還有美麗的海底生物，不過在這次旅行中也碰到過可怕的巨海蜘蛛和一群海底殺手的狗鯊讓他們膽戰(zhàn)心驚。我覺得寫這本書的作者不但幻想能力強他還懂得很多海底知識從這里就看得出來他知道人如果下到海底十米的地方就會每一平方米都受到一公斤的壓力。
以上就是我看完這本書后的感受！
海底兩萬里讀后感3
在暑假期間，我閱讀了一本好書，這本書是世界名著之一的《海底兩萬里》。
這本書是世界科幻小說之父儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部幻想杰作。你翻開這本書，就會覺得自己已經(jīng)身處于大海里面，已經(jīng)在傳奇的.“鸚鵡螺”號潛水艇上，和熱情的阿龍納斯教授、奇怪的尼摩艇長他們一起穿越世界七大海洋，觀賞到了各種各樣、稀奇古怪的魚。即使在作者生活的那個年代，還沒有潛水艇這種東西，但是作者依靠他自己非凡的想象力，最后創(chuàng)造出了這本書，也為未來的潛水艇事業(yè)鋪墊了底層。 在最后，這本書還教育人們要保護水生、陸生各種動物等等。
沒讀過此書的同學們趕快去讀吧，這本書不但可以讓你知道很多海洋知識，還能讓你領略到科技的發(fā)展和創(chuàng)新，太好看了！
海底兩萬里讀后感4
《海底兩萬里》》是寒假媽媽給我借的一本書，那時因為時間緊張，我本想隨便讀讀便交差但我一讀開頭就迫不及待的想讀到結尾。我愛上了這本書。
這本《《海底兩萬里》》是一本科幻小說，作者在寫這本小說時電燈還沒發(fā)明出來他卻能寫出海底探險故事，而且寫的栩栩如生。讓我沉浸在書中的海洋世界里，我想就算在現(xiàn)在這個發(fā)達的年代也很少能找出像“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇出來。
《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋去尋找傳言中的“海怪”時，船沉沒了，除了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他們兩個人卻被捉住了，這時他們才知道，原來傳言中的“海怪”就是鸚鵡螺號，他們在尼摩船長的帶領下，游遍了世界各地的`海洋……
是什么東西讓這本書栩栩如生呢？幻想，能在一個連點燈都沒有的時候?qū)懗鲆粋�海底環(huán)游故事，作者就像一個能預測未來的“先知”提前描述了對海底的幻想。在那個時候我相信誰也沒有到過海底，而作者不但能把海底寫得栩栩如生，而且能讓我們讀者沉醉于書中。
書中描寫潛水艇用了許多關于潛艇的數(shù)據(jù)，使原來虛構的潛水艇變的真實了起來，幻想與知識便成了海底兩萬里。
海底兩萬里讀后感5
這是一篇深受讀者歡迎的小說。
首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠大蜘蛛，章魚，鯊魚讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面怪獸出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小說作家。他在這本書中包含了其他大量的真實科學知識，對海洋動物，植物進行了細致描繪，對海底地理，地質(zhì)知識做了準確介紹。書中還告誡人們在看到科學技術造福恩人類同時，重視危害人類自身的`行為。
提出要愛護海洋動物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的閱讀后，留下對有關人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。
海底兩萬里讀后感6
還有他的博學，文中涉及到的科學知識有三分之二是通過教授和尼摩船長講述的，其他的都是通過他口中說出來的，不厭其煩的對各種水生動物進行分類，細節(jié)之具體之精確令人嘆為觀止。同時對分類學的愛好使他掌握了不亞于教授的海洋知識。比如在剛見到鸚鵡螺號里的收藏品時就開始進行分類，還有在下水的時候也在繼續(xù)著他的分類工作，到了南極的時候他也沒忘了他的分類，可以說他就是一個分類狂。為次他還有一個專門記錄分類的本子�？梢韵胂�，鸚鵡螺號里不知道自己未來的命運時他仍可以氣定神閑的'進行他的分類工作，可見他的內(nèi)心是多么地鎮(zhèn)靜，或者說他是想借分類來忘記在鸚鵡螺號里的恐懼，這是我的一個猜想。
最讓我感動的是他為了主人的生命而不惜自己的生命，在南極的缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫，這時他沒有去吸最后一絲空氣，而把生還的機會留給了教授，那一刻可以說是全書里最感動人的一幕。
海底兩萬里讀后感7
星期三，我正在樓上玩。突然，門開了，爸爸走了過來，手里拿著一本書。我拿過來就讀了起來。
這本書叫《海底兩萬里》，作者是法國著名作家凡爾納。這本書寫了法國生物學家阿龍納斯在海上的事。
事情發(fā)生在一八六六年，當時海上發(fā)現(xiàn)一只被斷定為獨角鯨的怪物，阿龍納斯去捕它，卻掉入海中，泅在怪物背上，原來這怪物并不是獨角鯨，而是一艘潛水艇。船長邀請他去海底旅行，他經(jīng)歷了很多事，最后終于平安回家。
這本書寫出了喜、怒、哀、樂，讀起來很引人入勝，每當他們發(fā)生危險時，我都會汗毛豎起，每當他們克服危險時，又高興的.叫起來。這本書帶我走進了海底世界，讓我學到了很多知識，也認識了很多魚，還知道魚群的分類，受益匪淺。
要是我們也能做出那種船該多好呀！
海底兩萬里讀后感8
世界上有無數(shù)的名字在閃耀。他們用自己的魅力感動了一代又一代。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。
打開《海底兩萬里》，帶著好奇心，我和書中的主人公阿尤那斯一起開始了一次傳奇的海底之旅�，F(xiàn)在很多事情都變成了現(xiàn)實。我欽佩作者儒勒凡爾納的想象力，能夠在一個尚未發(fā)明電燈的社會中創(chuàng)造一個海底世界。期待著未來的世界。
更讓我佩服的是神秘人物尼摩船長。他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億債務；看到朋友死了，他會默默哭泣；他會給窮人數(shù)百萬黃金；他會容忍所有討厭陸地的人；逃避人類，報復……尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任，他的心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。南極缺氧時，潛水服上的儲蓄罐里只有一絲空氣。當時，由于缺乏空氣，它們幾乎是空的。這時，尼摩船長把生存的.機會留給了教授。他舍己為人的精神和行為感動了無數(shù)讀者。
沒有什么是不可能的，只有意想不到的——只有有一定的科學背景，才能有來自現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則科幻小說不僅僅是幻想；如果你甚至沒有想象力，沒有目的，沒有方向，更不用說科學進步了。
海底兩萬里讀后感9
尼摩船長是鸚鵡螺號.船長，駕駛這艘潛艇，是一個國籍不明的人。他友好地接待了來自大陸的阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭，這個人會說各種各樣的語言。他不喜歡登上大陸。他總是和一群志同道合的伙伴呆在海底，不和大陸的人交流。
這部分介紹了整本書中所有的主要人物，如尼摩船長、阿龍納斯教授、康塞爾和捕鯨者尼德·蘭等。
在小說的這一部分，介紹了海底的一些奇妙場景，給人一種流連忘返的感覺。
凡爾納塑造尼摩船長是一個典型的義和民主思想的典型人物。在當時的歷史條件下，他代表了新興資產(chǎn)階級的利益。
阿龍納斯教授》第一部分的后半部分是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭在鸚鵡螺號上的一部分經(jīng)歷。主角尼摩船長是一個浪漫而神秘的人。他用自己的知識仔細研究、設計和建造了獨角鯨怪物——潛水船——鸚鵡螺號。他在海底與潛水船進行了大規(guī)模的`科學研究，但這似乎不是他孤獨生活的唯一目的。在這個孤獨的職業(yè)生涯中，他遇到了阿龍納斯，和他一起經(jīng)歷了驚心動魄的事件。
海底兩萬里讀后感10
1.你只有探索才知道答案
2.平常采到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的.
3.我的心還在這個國家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個國家!
4.固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
5.這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的.各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了
6.那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎?那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器!
海底兩萬里讀后感11
通過法國著名科幻作家儒勒凡爾納的這部經(jīng)典小說，我們可以從中學到很多值得我們學習的經(jīng)驗和知識。首先，小說向我們展示了一幅大自然海底世界的瑰麗色彩圖畫。在這幅圖畫中，我們可以跟著鸚鵡螺號一起暢游海底世界，和各種各樣的海洋生物打交道，知道它們的用途和習性。
其次，小說展現(xiàn)了科學視角的一面。在這個有著預言色彩的小說中，我們可以提前領略到潛水艇的用途，并且在各種用自然制作的食物和生活用品上，我們可以窺探人類未來世界發(fā)展的趨勢。
最后，這部小說展示給了我們一種人與人相處的`良好關系。不論是神秘的尼莫艇長，還是渴望走出潛艇的教授，以及那些艇中的侍從和岸上的原始居民。他們用他們獨特的個性和對人生的不同了解，融匯在一起，讓我們看到不同種族，不同民族之間的融合。
海底兩萬里讀后感12
海底兩萬里是出自凡爾納的第二部書，他被公認為是”現(xiàn)代科學幻想小說之父“。
這本書的主要故事是在1866年，海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨，他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上”獨角鯨“。不過在追捕過程中出了意外，阿龍納教授和他的.助手、捕魚手被沖進了大海，進入了那個”獨角鯨“。通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚手的魚叉才會變彎。船長自稱尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復仇。船長尼摩便帶著他們周游海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中�！阕阌袃扇f里。
從書中的人物能看出來凡爾納的作品中充滿了明顯的社會傾向，他是一個愛國主義者、民族解放者，在某種程度上還是一個無政府主義者。
儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想。而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬里讀后感13
《海底兩萬里》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。
令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的'甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……
大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫�！比绻覀�?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃�，浪費它，它就會給我們帶來災難。
更多的秘密藏在大海里，讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧！
海底兩萬里讀后感14
《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時，我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有被發(fā)明出來，他卻能寫出緊張而刺激的`海底探險故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個科技發(fā)達的時代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個驚險萬分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事里又讓我們學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時代里，放開思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進的潛艇，寫出一個美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊！作者象一名先知，能預知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠遠不夠的，還需要學識。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實！
幻想與學識，組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》！
海底兩萬里讀后感15
拿到學校暑假推薦的必讀書《海底兩萬里》，我就感覺頭有點疼，四百多頁的書里，一個插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。
這本書主要講述了博物學家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。
他們中的每一個人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對比自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的`大海的時候，尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經(jīng)不再是我的同類，而是水中人，是大海里的精靈！
這本書真的值得我們認真閱讀體會！是這本書，讓我相信，在人生的道路上，總會有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能達到新的彼岸。
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