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讀《伊索寓言》有感最新范文
當仔細品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的讀《伊索寓言》有感最新范文,希望能夠幫助到大家。
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我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書,它雖然短小,但告訴了我們一個道理。
《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個諷刺比喻的故事,是后來人們把它收集起來,會在公元前6世紀伊索名下。所以這本書不是伊索寫的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,講的.是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認為自己跑得快,根本就沒把烏龜放在眼里,跑了一會兒就在樹底下睡覺,而烏龜腳踏實地,一步一步地往前爬,靠著它堅強的毅力和耐力終于超過了兔子,到達了終點,等兔子一覺醒來,烏龜早已經(jīng)贏得了這場比賽。這個故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,我們身邊很多同學就像這只兔子,有自身的一些優(yōu)勢,不肯踏踏實實做好每一件事,結(jié)果一事無成。
我還學了《北風和太陽》這篇課文,講的是:北風和太陽比賽,太陽說:“我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏!北憋L同意了。北風呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了?墒翘栔丝局蟮,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。接著,北風說:“誰又可以讓帆船行駛,誰就贏!碧栆廊簧l(fā)著它的熱量,可是船卻紋絲不動。而北風呼呼地吹著,這只帆船快速地向前行駛。這個故事告訴我們:每個人各有各的特長,應該取其長處,補其短處。
《伊索寓言》是一本好書,里面的所有故事都值得我們?nèi)プx,值得我們?nèi)ド钌畹厮伎,一定會受益匪淺。
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《伊索寓言》不是簡單地講述故事,在其背后往往有著人類最重要的話題、最真實的人性。
《牛和鹿》告訴我們行事一定要謹慎,逃避一種危險時不能忽視另一種危險;《騾子和強盜》告訴我們有些時候人還是適當?shù)驼{(diào)一些好,不能太過招搖;《烏鴉和鴿子》告訴我們投機取巧,往往只會弄巧成拙;《磨坊主、兒子和驢子》告訴我們做事要有主見,不要總是被別人的意見左右……有一篇短文指出了人性的貪婪。
幾個商人在一起分錢分物準備散伙,忙碌著,盤算著,爭執(zhí)著……院子里的一根蠟燭插得不穩(wěn),倒在茶葉上著火了。即使火勢蔓延包圍了商人,商人們一心惦記的還是能分到多少錢。文中這樣描述著:一個商人大叫起來:“呀,火把我的桌子燒著了,我沒了桌子,等會兒要多分給我一千塊錢!被鹪綗酱,可是水桶是一個商人的。他不肯讓大家用,怕給磕壞了。商人們都不舍得用自己的東西去撲火,火勢更猛了。
這一場火災真是個笑話。如果每一個商人都無私地貢獻出自己的`物品來滅火、都為整個團體著想,火勢哪會如此猖狂。商人眼里只有錢財,若不是心中的邪念,商人本著自己得益的想法,自己怎么分不到財物反而還把自己的命丟了?最終遭受的懲罰就是:“大火吞掉了整個商店,屋頂嘩啦啦地坍塌下來。自私的商人們和他們的錢財,連同他們永遠貪得無厭的心,統(tǒng)統(tǒng)燒成了灰燼。”
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記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的'是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去?汕伤鼈冇窒嘤隽,雖然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個英語口語比賽一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了。蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴我們:當在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也可以試著慢慢適應環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散。這真是本好書。
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