讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感(通用14篇)
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感，歡迎大家分享。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇1
湯姆·索亞是我最喜歡的小說(shuō)角色。他是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的主角。湯姆是個(gè)淘氣聰明的鬼。他勇敢、正義、幼稚。他是個(gè)真正的人。
湯姆出生在圣彼得斯堡鎮(zhèn)，年輕時(shí)失去了母親，和月經(jīng)住在一起。湯姆對(duì)當(dāng)代生活的束縛感到不滿，經(jīng)常制造麻煩。有一天，他和朋友來(lái)到墓地鍛煉勇氣，但目睹了印江·喬伊殺了醫(yī)生。后來(lái)，他們?nèi)チ艘粋�(gè)荒蕪的島，過(guò)著海盜的生活�；氐芥�(zhèn)上后，他和貝琪在山洞里迷路了。在被困的三天里，他們路過(guò)死亡，但最終沒(méi)有放棄，找到了出路，和好朋友哈克找到了兇手埋藏的寶藏。
湯姆向往自由的.精神值得學(xué)習(xí)和告訴我們；不要像坐在井里看天空故事中的青蛙一樣坐在井底。你應(yīng)該看看外面的世界。
湯姆很淘氣，但他很善良。他從不因?yàn)槟承┰蜻`反正義原則。正因?yàn)槿绱�，他的正義感完美地掩蓋了他的缺點(diǎn)，給人留下了深刻的印象。
如果你問(wèn)我：如果你是湯姆，你會(huì)有勇氣指出真正的兇手嗎？然后我可以肯定地告訴你，我真的做不到。因此，馬克·吐溫的陽(yáng)光男孩有太多的形象值得我學(xué)習(xí)，值得我們學(xué)習(xí)，所以，仔細(xì)閱讀湯姆索亞冒險(xiǎn)，它會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣，讓你逐漸成為一個(gè)樂(lè)觀的陽(yáng)光男孩，變得勇敢，正義。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇2
這幾天我們借了一本書(shū)名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》我一拿到數(shù)愛(ài)不釋手。幾天就讀完了。
這時(shí)美國(guó)作家馬克·吐溫的長(zhǎng)篇小說(shuō)，湯姆十分淘氣、頑皮，比如說(shuō)：第一章《頑皮的`湯姆》主要講了姨媽找不到湯姆了，以為湯姆又躲到了床下，最后湯姆被姨媽在廚房里找到。湯姆又偷吃了果醬。湯姆太頑皮了。
最讓我記憶猶新的是《光榮的刷墻手》姨媽?xiě)土P湯姆去刷墻，而湯姆不想刷墻，想和同伴們一起玩之后他就騙很多的朋友替他刷墻，最后他不僅刷完了墻還的到了自己想要的東西。他可鄭頑皮！
我想起了我和表哥在一起題媽媽掃地、抹桌。哥哥累了，趴下休息了，兒我還在堅(jiān)持掃地，他還在偷吃東西。
從這件事中我知道了自己不做的事不能讓別人去做要自己去努力。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇3
與《假如給我三天光明》比起來(lái)，我更喜歡看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。記得有一次暑假，讓我看書(shū)，我毫不猶豫地拿起了那本厚厚的《假如給我三天光明》，可是看了才后悔，因?yàn)椋@本小說(shuō)并不適合喜歡看故事的我，我看了半個(gè)月，一半也沒(méi)有看完。日子就這樣熬，我終于看完了。隨即，第二天，我就拿起了只有它一半厚的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。開(kāi)頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的讓愛(ài)不釋手。
湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且非常活潑的孩子。因?yàn)樗刀市聛?lái)的孩子的神氣樣子與他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因?yàn)橛憛捤Γ氤隽艘粭l妙計(jì)。在貝恩面前，他佯裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁給提起來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番懇求，湯姆達(dá)到了自己的目的，并且還得到了蘋(píng)果�？墒沁@還沒(méi)有結(jié)束，整個(gè)下午，他讓所有想來(lái)開(kāi)玩笑的孩子們都留下來(lái)刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的腦子可真靈光，可是卻沒(méi)有放在正地方。也許我們會(huì)對(duì)刷墻不屑一顧，但是，對(duì)于一些有新鮮勁的孩子們來(lái)說(shuō)，那是一種樂(lè)趣。仿佛也回到了從前，為了一個(gè)不存在的東西，而花了“大價(jià)錢(qián)”（是同學(xué)編的，就因?yàn)楹闷嫘模?/p>
他喜歡做惡作劇，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因?yàn)椴ɡ虬⒁探逃?xùn)湯姆偷糖，把席德當(dāng)做模范讓他學(xué)習(xí)。席德得到了波莉阿姨的特許，待她走之后就伸手向裝糖的盤(pán)子中伸去，不料打碎了盤(pán)子，他特別高興，因?yàn)樗憛挼南陆K于因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而將受到懲罰。可是波莉阿姨誤認(rèn)為是湯姆的作為差點(diǎn)揍了他一頓。他雖然不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑。
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，們不能否認(rèn)他是一個(gè)善良、正義的孩子，外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。從他準(zhǔn)備去孤島之前的想法——他說(shuō)他自己是個(gè)被人拋棄的、沒(méi)有朋友的孩子；誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己把他逼到什么地步的時(shí)候，他們也許會(huì)懊悔；他本想好好地做人，努力向上……可以看出他心里想過(guò)要變成好孩子。從小說(shuō)前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因?yàn)�，在他的眼中，海盜不是個(gè)貪婪的家伙，而是一個(gè)附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以湯姆是一個(gè)心地善良的孩子。
還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫(yī)生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場(chǎng)，就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時(shí)候，印江、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現(xiàn)了，他們是來(lái)盜墓的�？墒牵�?yàn)橛〗澙�，要魯賓遜醫(yī)生多付錢(qián)的時(shí)候，他莫夫和醫(yī)生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫很害怕，他請(qǐng)求印江不要告訴別人。可是第二天，別人發(fā)現(xiàn)了尸體，并且發(fā)現(xiàn)了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強(qiáng)壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責(zé)，他不愿意看到一個(gè)無(wú)辜的人被處死，因此，他冒著生命危險(xiǎn)在法院里把這件事情抖落出來(lái)，可憐的莫夫得救了，但是可惡的`印江逃脫了。在這里，為湯姆的勇敢而驚嘆，在冒著生命危險(xiǎn)的情況下，湯姆居然還說(shuō)了出來(lái)。他是多么勇敢呀！
湯姆和哈克，這兩個(gè)人們眼中不守規(guī)矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫(xiě)得活潑可愛(ài)、栩栩如生，他們?cè)谘?guī)蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這并不是他們的錯(cuò)，而是那些教育他們的、阿姨的所錯(cuò)之處，一味的教他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)“模范兒童”——席德，令人十分厭惡。
這本書(shū)也告訴了大人們?cè)趺礃咏逃⒆�，告訴大人應(yīng)該尊重孩子的興趣和性格來(lái)培養(yǎng)孩子，不能總是給他們找一個(gè)榜樣，要求孩子們?cè)鯓釉鯓訉W(xué)習(xí)榜樣，當(dāng)然，榜樣自然是好的，不過(guò)，自己就是自己，而不是別人，在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處之時(shí)同時(shí)不能忘記了自己的興趣和愛(ài)好，大人們應(yīng)該體會(huì)孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)讓賞心悅目，從中體會(huì)到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說(shuō)家！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇4
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫創(chuàng)作的，深受孩子們喜愛(ài)。今天，我終于讀完了這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使我回味無(wú)窮。
湯姆索亞是個(gè)聰明、活潑的男孩，他調(diào)皮搗蛋又充滿正義感，十分喜歡冒險(xiǎn)，幻想能干出一番英雄事業(yè)。后來(lái)，他憑著機(jī)智與勇敢，終于找到了兩個(gè)強(qiáng)盜留下的'寶藏……湯姆索亞的勇敢深深地震撼了我，他能找到強(qiáng)盜留下的寶藏，是一件多么值得驕傲的事。想想我們，只要一天黑，就不敢出門(mén)了，比起湯姆索亞的勇敢，真是慚愧。他雖然調(diào)皮，卻充滿正義，書(shū)中描述他的一篇篇生動(dòng)有趣的文章，使我不由得敬佩他。
湯姆索亞這么小就有當(dāng)英雄的想法，真是了不起。他敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，遇到困難也不輕易退縮、放棄，而是憑著自己的智慧與勇敢揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)迷霧，經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于找到了寶藏。勇敢+智慧+自信＝成功。
湯姆索亞引導(dǎo)著我們前行，時(shí)刻提醒我們敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，遇到困難不退縮，保持冷靜。湯姆索亞，我要以他為榜樣。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇5
翻開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節(jié)就深深地吸引力了我，湯姆。索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨練也會(huì)發(fā)光。
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆。索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè)觀、聰明，既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的熊孩子。但就是這樣的湯姆。索亞，才能有著不平凡的經(jīng)歷。
他曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財(cái)物”；他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬埃。哈波在墓地里殺死了醫(yī)生，但后來(lái)因?yàn)閷?shí)在受不了良心的譴責(zé)，因而不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相公眾于世；他又曾因一時(shí)耍性子，就任性地和小伙伴們?nèi)セ膷u上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了我們想要的刺激冒險(xiǎn)生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒(méi)想到湯姆這顆“小沙子”竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒！
人們的思想在時(shí)間的'磨練下逐漸成熟，對(duì)世界的看法也不是發(fā)生變化。但是我們還需越變?cè)胶貌判校荒芟駳v險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣，十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報(bào)”，他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。
我不由自主的聯(lián)想到了我們班上的同學(xué)，他們雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無(wú)奇的沙子，他們正在努力讓自己變得更優(yōu)秀，書(shū)本就像貝殼一樣，他們?cè)跁?shū)籍之中不斷的磨練，最后變成一顆顆璀璨的珍珠。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)湯姆身上的品質(zhì)：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇6
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本驮谶@個(gè)寒假，我閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，和男孩湯姆·索亞度過(guò)了一段刻骨銘心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，和他一起成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。
主人公湯姆在大人們眼中是個(gè)不折不扣的壞孩子，他調(diào)皮搗蛋，招惹是非，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡出風(fēng)頭又不切實(shí)際，而且小小年紀(jì)就談戀愛(ài)，但是他富有正義感，機(jī)智勇敢，心地善良，關(guān)鍵時(shí)刻他總是會(huì)挺身而出。他會(huì)為不能揭發(fā)印江喬的罪行而羞愧，也會(huì)為把家里的肉偷走而內(nèi)疚……我被湯姆的舉動(dòng)深深感染了。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)進(jìn)行了諷刺與挖苦，也對(duì)那些“善良的`宗教儀式和道貌岸然的“大人物”進(jìn)行了冷峻的嘲諷。無(wú)論是成年讀者還是兒童讀者，我相信，在湯姆身上一定能找到自己童年的影子，于是湯姆便成了每個(gè)人童年的代表。而在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，每個(gè)孩子都懂得從小就要好好學(xué)習(xí)，以免將來(lái)成為社會(huì)最底層的人物。但是家長(zhǎng)們，你們可曾想過(guò)，你們的孩子已經(jīng)失去了寶貴的、美好的童年，失去了像湯姆那樣屬于兒童的旺盛生命力?一位雕塑家布朗庫(kù)西曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的童年結(jié)束之時(shí)，便是他的心靈死亡之日�！碑�(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有“童年結(jié)束之時(shí)”，但現(xiàn)在孩子們的童年是否消逝得太快，結(jié)束得太早呢?給孩子們一些自己的空間吧，讓他們也能像湯姆一樣，擁有兒童本該擁有的活力和好奇心，創(chuàng)造出自己的小天地吧!
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文豪馬克·吐溫創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)，他用詼諧幽默的語(yǔ)句，揭示了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與黑暗以及人們對(duì)孩子們的“道德綁架”，而其中尤為突出的湯姆·索亞，則是他留給人們的寶藏。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇7
“湯姆·索亞”這個(gè)名字一聽(tīng)誰(shuí)都很耳熟。沒(méi)錯(cuò)，他就是馬克吐溫筆下的一個(gè)小男孩。
他機(jī)智勇敢，富有心計(jì)。
湯姆在學(xué)校很調(diào)皮，經(jīng)常把老師惹得頭疼。到了周末被姨媽伐刷墻，湯姆盡然使出詭計(jì)，讓那些男孩不知不覺(jué)的稱(chēng)為“俘虜”，還讓男孩們自動(dòng)給他謝禮，湯姆在陰森恐怖的墓地里探險(xiǎn)的時(shí)候，親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案，正當(dāng)無(wú)辜者將判為死刑的.時(shí)候，湯姆勇敢的站了起來(lái)，指出了兇手。
當(dāng)湯姆和蓓姬在山洞里探險(xiǎn)，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說(shuō)她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著，他在探路時(shí)見(jiàn)到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒(méi)看清湯姆，以為他是來(lái)追捕的，嚇得跑了。
讓全村的人都為湯姆驕傲，湯姆·索亞所做的一切。都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們兒童所做的一切。
在湯姆的繽紛色彩的童年里，告訴我們一個(gè)道理，只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，就能創(chuàng)造一片屬于我們的夢(mèng)想天地。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇8
馬暢，馬暢！媽媽正在叫我，可我卻一點(diǎn)都沒(méi)反應(yīng)。我干什么那么著迷呢？原來(lái)我正在看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我被這本充滿了奇思妙想的書(shū)深深地吸引了。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》真是一部充滿了趣味的小說(shuō)。這本書(shū)講的是發(fā)生在半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上的'一連串故事。因?yàn)橹魅斯珳�。索亞十分討厭枯燥的功課和刻板庸俗的生活環(huán)境，所以他古靈精怪，調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常打架、逃學(xué)。他擅長(zhǎng)幻想，自我陶醉，在遭受委屈是會(huì)用自己淳樸的想象力安慰自己。湯姆。索亞同時(shí)又是一個(gè)勇敢的男孩，他常常夢(mèng)想自己當(dāng)上了像羅賓漢一樣的海盜，殺富濟(jì)貧，轟轟烈烈的干上一場(chǎng)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。湯姆。索亞在和朋友一起埋葬一只死貓時(shí)意外目擊了一樁恐怖的殺人命案。憑借無(wú)窮的勇氣，他戰(zhàn)勝了恐懼和自私，在法庭上冒著生命危險(xiǎn)揭發(fā)了兇殘的犯罪分子，保護(hù)了無(wú)辜的鎮(zhèn)民。在這過(guò)程中，他還找到了巨大的寶藏，贏得了鎮(zhèn)民們的贊賞和敬佩。
看到湯姆。索亞的成功，我發(fā)現(xiàn)，勇敢不是虛無(wú)的想象，而是敢于挑戰(zhàn)自己，不向惡勢(shì)力低頭。想到這里，我不禁羞愧起來(lái)。因?yàn)槲乙矔r(shí)常幻想當(dāng)英雄，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻一點(diǎn)兒也不勇敢。
有一次小隊(duì)活動(dòng)后，媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法來(lái)接我，想讓我自己坐車(chē)回家�？晌乙幌耄绻鲎廛�(chē)撞了怎么辦？若車(chē)主是壞人怎么辦？所以我就是不答應(yīng)。最后只好讓張亦媽媽來(lái)接了。這雖然是生活中的小事，但足以說(shuō)明我缺乏獨(dú)立生活的勇氣。
小說(shuō)很精彩。讓我明白了做什么事都要勇敢。在生活中要尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓自己更快地成長(zhǎng)。所以我推薦大家也看一看這本書(shū)，相信你也會(huì)有所收獲。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇9
這幾天我一直在讀一本叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū)。這本書(shū)的主角是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的男孩，叫湯馬斯·索亞。主要講了發(fā)生在他身上的粉刷墻壁、住學(xué)校里的洋相、墳場(chǎng)慘案等一系列的一些事情。馬克·吐恩把這些事情寫(xiě)的既有趣又緊張，還以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。
這本小說(shuō)中記憶最深的地方就是湯姆讓小伙伴刷墻的那一部分，他居然能讓他的“敵人”本在不知不覺(jué)地自愿為他刷墻，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上一段時(shí)間的.墻，連自己的蘋(píng)果也賠上了。這一個(gè)地方不僅體現(xiàn)了湯姆的貪玩、喜歡作弄人之外，還體現(xiàn)了本很愚蠢。到后來(lái)當(dāng)小伙伴們都為刷墻是意見(jiàn)有意思而搶著刷墻的時(shí)候，湯姆卻在一旁暗暗地偷笑。當(dāng)讀到這塊時(shí)，會(huì)開(kāi)懷大笑起來(lái)。
馬克·吐恩在寫(xiě)完這本書(shū)之后還寫(xiě)道：寫(xiě)這本小說(shuō)，我是為了娛樂(lè)孩子們，但我希望大人們不要因?yàn)檫@時(shí)本小孩看的書(shū)就將它束之高閣。我認(rèn)為馬克吐恩有一點(diǎn)說(shuō)的不太對(duì)，這本小說(shuō)不僅是為小孩子寫(xiě)的，更是為工作忙而沒(méi)時(shí)間休閑娛樂(lè)的大人們寫(xiě)的。因?yàn)檫@本小說(shuō)不僅讓人們放松心情，更重要的還可以讓大人們回憶起小時(shí)候的生活，以及那個(gè)時(shí)候的頑皮、機(jī)智、可愛(ài)、純真，體會(huì)到小子們現(xiàn)在像機(jī)器一樣學(xué)習(xí)的痛苦，更可以讓大人們了解和理解孩子們的一些想法。
雖然這本小說(shuō)里沒(méi)有用一些很華麗的詞去修飾，但它超過(guò)了很多華麗的文章、詩(shī)歌，我喜歡這本書(shū)。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇10
我當(dāng)時(shí)真的是深深地被這本書(shū)所吸引住了，我就像個(gè)饑餓的人，仿佛撲在面包上似的撲在了這本書(shū)上。我在讀的時(shí)候，有許許多多經(jīng)典的語(yǔ)段。比如說(shuō)湯姆把刷墻比作一種高雅的活，吸引其他小朋友給他各種小玩意來(lái)?yè)Q刷墻的機(jī)會(huì)，最后又拿這些小玩意去與別人換各色的條子，從而換取了經(jīng)書(shū)。那種全場(chǎng)老師與學(xué)生驚訝的場(chǎng)面，實(shí)在是令人忍俊不禁。
雖然最后湯姆還是被牧師們揭穿了，可湯姆的機(jī)智令我十分佩服，這使人不禁想到了這種平靜的鄉(xiāng)村生活，可真是令人向往啊。還有湯姆與貝基被困在山洞里的故事，也是令人影響深刻，湯姆為了貝基，舍不得吃蛋糕，還還一直鼓勵(lì)她，這讓我充分體會(huì)到湯姆確實(shí)是個(gè)大男子漢，他肯負(fù)責(zé)任，也十分堅(jiān)強(qiáng)，這值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》反映的是當(dāng)時(shí)的黑暗生活，以樂(lè)寫(xiě)苦。作者馬克是十九世紀(jì)后期美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的卓越代表，杰出的幽默諷刺作家。
他為了引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注，以?xún)和难酃饨沂玖耸攀兰o(jì)五六十年代美國(guó)南方社會(huì)蔽塞、沉悶、死板的生活，對(duì)畸形的教育制度、宗教的`虛偽可笑以及小市民的貪婪愚蠢等，都進(jìn)行了無(wú)情的諷刺和鞭撻。其實(shí)這個(gè)故事也的確反映了當(dāng)代的社會(huì)，如今，孩子們的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校越來(lái)越像監(jiān)獄，我們?yōu)楝F(xiàn)在的各種的少年天才而歡呼，可是像湯姆那樣的活潑、正義是否有所喪失呢？相反，現(xiàn)在許多的成年人，包括那些所謂的正人君子，卻多少都染上了自私、懶惰、保守、貪婪等陋習(xí)。最后，我想說(shuō)一句：兒童乃成人之父，成人應(yīng)盡力保持兒童那份純真的心靈。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇11
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本小書(shū)寫(xiě)的是湯姆。索亞和他的朋友經(jīng)歷探險(xiǎn)的故事。這本書(shū)里邊的人物有：?jiǎn)坦�。帕，流浪兒哈克貝利。芬，湯姆。索亞，貝基。撒切爾�?/p>
讀這本書(shū)我知道，你只要經(jīng)歷過(guò)苦難就會(huì)得到鍛煉，你要?jiǎng)邮植拍苡惺斋@。只要你機(jī)智聰明就會(huì)成為勇敢的好孩子。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感8
今年寒假，媽媽給我借了一本書(shū)，書(shū)名是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我一直都喜歡看冒險(xiǎn)之類(lèi)的書(shū)，便毫不猶豫地翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。
這本書(shū)講了主人公——淘氣的小男孩湯姆·索亞的五次歷險(xiǎn)：第一次是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥�；第二次是和哈克，喬奇一起到杰克遜島當(dāng)“海盜”；第三次是和哈克到鬼屋去尋寶；第四次是和貝琪在魔克托爾山洞迷了路；隨后一次歷險(xiǎn)是和哈克再到山洞中尋寶。整本書(shū)，最令我印象深刻的是在魔克托爾山洞中，湯姆與貝琪迷了路時(shí)，湯姆鼓勵(lì)貝琪要振作起來(lái)，并利用風(fēng)箏線，探索了前兩條通道。在探索最后一條通道的時(shí)候，湯姆發(fā)現(xiàn)了一小塊太陽(yáng)光，外面是密西西比河時(shí)，回到了貝琪身邊，勸說(shuō)著她一起出去的片段。
湯姆真是機(jī)智勇敢！在面對(duì)死亡的`威脅時(shí)，還能臨危不懼，想到帶著風(fēng)箏線探路的好方法！如果是我，早就被嚇得手足無(wú)措了。記得有一次，我獨(dú)自一人在家，好像聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。我問(wèn)是誰(shuí)，對(duì)方說(shuō)是裝門(mén)鈴的。我以為是壞蛋，嚇得不知所措，想趕對(duì)方走。因?yàn)槔鲜锹?tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)為陌生人開(kāi)門(mén)，然后家里被洗劫一空的新聞。后來(lái)才知道，那人真的是裝門(mén)鈴的，而且當(dāng)時(shí)敲的還是鄰居家的門(mén)。我頓時(shí)尷尬得想找條地縫鉆進(jìn)去。所以，我明白了，遇到類(lèi)似的情況一定要冷靜，弄清楚情況在做出決定。
同時(shí)，湯姆也是一個(gè)關(guān)心他人的孩子。在山洞中迷路時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)樨愮魍狭怂暮笸榷鴮?duì)她棄之不理，而是鼓勵(lì)她，讓她找回活下去的勇氣。再找到出口的時(shí)候，湯姆雖然興奮，但也沒(méi)有興奮到把自己的那位小伙伴也給忘了，而是回到她的身邊，勸說(shuō)她向前走。
湯姆·索亞真是一個(gè)樂(lè)觀，勇敢，足智多謀，關(guān)心他人的好孩子！我一定要向他學(xué)習(xí)！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇12
我讀過(guò)許多書(shū)，可《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》卻令我情有獨(dú)鐘。
其中有一個(gè)故事：有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆只好忍氣吞聲地去干活。正當(dāng)他愁眉苦臉的.時(shí)候，朋友班恩來(lái)了。湯姆靈機(jī)一動(dòng)，裝出十分認(rèn)真的樣子，好像在做一件神圣的事。班恩收起先前不屑一顧，動(dòng)心了，湯姆用一個(gè)蘋(píng)果做交換，“極不情愿”地把刷子給班恩，自己去樹(shù)下吃蘋(píng)果。他又吸引了其它朋友來(lái)幫助刷墻，自己還收獲了不少“戰(zhàn)利品”。
他讓我明白：生活中，我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，這是一個(gè)妙方。生活就是這樣，有時(shí)看似吃虧，如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設(shè)法解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與他人相處，還會(huì)造成惡性循環(huán)。換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定下次你就能福星高照呢！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇13
《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》是馬克？吐溫以美國(guó)少年生活來(lái)寫(xiě)的。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)頑皮又正義的少年。他被罰粉刷圍墻，卻令別的.孩子羨慕不已，不僅為他干活，還送上了謝禮。后來(lái)又逃到了荒島上，做起了海盜，人們以為他死了，正在教堂舉行喪禮。這些舉動(dòng)。雖然不能給我們做模范，但是，那正義讓他拯救了無(wú)辜的罪犯彼得。
湯姆厭惡家里和學(xué)校中那些枯燥無(wú)味的生活環(huán)境，向往與追求綠林好漢的冒險(xiǎn)生活。這形象地寫(xiě)出了教堂的束縛和湯姆的天真、富于幻想。
小說(shuō)通過(guò)湯姆生活中的一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級(jí)兒童的戒律。小說(shuō)還運(yùn)用了夸張和對(duì)比的手法，諷刺了市民的庸俗、保守、貪婪以及宗教的虛偽。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我受益匪淺。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的正義、勇敢與機(jī)智。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇14
湯姆，一個(gè)好奇的搗蛋鬼，鎮(zhèn)中的“孩子王”。翻開(kāi)這本書(shū)的首頁(yè)，一個(gè)美國(guó)同齡孩子的故事便向我們娓娓道來(lái)。湯姆的童年是那樣精彩，何不讓我們也抓住這童年的尾巴，好好地珍惜這段生命中最寶貴的時(shí)光。
這個(gè)叫湯姆。索亞的小男孩從小就失去了父母，和他的姨媽在一起生活。他很調(diào)皮，姨媽怎么管也管不住他，成天闖禍的湯姆，讓姨媽傷透了腦筋。不過(guò)，頑皮似乎是孩子們的天性，特別是男孩子，貪玩又能算得上什么錯(cuò)誤呢？畢竟人的一生，童年只有一次，也只有在這段特殊的時(shí)期，我們才能無(wú)憂無(wú)慮地自由撒歡��！
他帶著一絲“狡猾”，擅于運(yùn)用自己的小聰明。一次，姨媽讓他刷墻，他成功引誘了不少同伴來(lái)幫他，還得到了姨媽的獎(jiǎng)賞。他真是一個(gè)可愛(ài)又狡黠的小男孩，怪不得伙伴們都愛(ài)和他玩，我也多希望能交上一個(gè)這樣的朋友。
湯姆不僅聰明，還是個(gè)很仗義的孩子。有一天，貝莉不小心撕壞了老師的`一本書(shū)。當(dāng)老師追查時(shí)，他看了看快要哭出來(lái)的貝莉，義無(wú)反顧地站起來(lái)，替貝莉挨了一頓揍。能有這樣一位熱心仗義的朋友，是一件多么讓人羨慕的事。他可以幫你抵擋風(fēng)雨，化解危機(jī)，如同你的父親。
最讓我欣賞的，是他的勇敢。當(dāng)他和貝莉在摩克托爾山洞中與大伙走散時(shí)，他并沒(méi)有慌張，而是利用自己的鎮(zhèn)定勇敢和智慧，帶著貝莉在山洞中走了三天三夜后，終于找到了出口。如果沒(méi)有這種超人的勇氣和智慧，如何能鎮(zhèn)定地去尋找生路？這也是湯姆精神之所在。很多時(shí)候，我們正是因?yàn)槿鄙龠@樣的精神，所以屢屢對(duì)自己妥協(xié)，被現(xiàn)實(shí)打敗。
比起《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)明顯更受人歡迎。它不像《魯濱遜漂流記》那樣含有悲情色彩，恰恰相反，書(shū)中還有不少引人發(fā)笑的情節(jié)和場(chǎng)景。它將一個(gè)調(diào)皮貪玩，智慧勇敢的男孩形象靈活生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們不禁被這樣一個(gè)人物以及他所經(jīng)歷的一切深深地吸引。它的故事環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)迂回曲折，這就是它吸引人的特點(diǎn)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我流連于它的劇情之中，愛(ài)不釋手。我將深深把它珍藏于我的童年記憶之中。
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