海底兩萬里讀后感【薦】
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的海底兩萬里讀后感，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀后感1
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？
我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的'縮頭烏龜！同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
海底兩萬里讀后感2
《海底兩萬里》這本書是儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說。這本書中包容了大量的真實科學知識，對海洋動物，植物進行了細致描繪，對海底地理、地質(zhì)知識作了準確介紹。書中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設(shè)計者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學家阿尤納斯的生動形象，描繪了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的.冒險經(jīng)歷。
書中的故事在我們今天科技高速發(fā)達的21世紀來說，已是極易理解的事了，但是凡爾納在他的海底世界已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么的令人不可思議�。⌒≌f發(fā)表后25年，人類成功地制造出了真實的潛水艇！
讀完這本書，使我懂得了很多海底世界的知識，更讓我覺得人類的大腦是那么的神奇！我勵志也要變成像凡爾納那樣的科學達人。
海底兩萬里讀后感3
這個星期，我在學�？戳艘槐窘小逗５變扇f里》的書。現(xiàn)在就讓我們走進海底兩萬里吧!
里面講的`是：“我”和康賽爾坐著林肯號去抓怪物，誰知我們遭到了怪物的襲擊，掉入了水中，被怪物解救。原來那是一艘潛水艇。接著就是講了我在船上和尼莫船長在潛水艇中的日子。我們?nèi)チ思t海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚。有小丑魚、水母、還有章魚各種各樣、姿態(tài)不一。里面讓我感受最深的是：他們在南極時的情景。尼莫船長帶領(lǐng)大家走出了困境，讓我感受到了尼莫船長很勇敢。而我卻做一件小小的事也做不好，還有，我也很小氣，老是和弟弟搶電視看。
這本書讓我明白了：不能因為做不好某一件事情就放棄，要堅持。俗話說：“沒有付出就沒有收獲!”所以我一定要向尼莫船長學習他堅持不懈的精神!
海底兩萬里讀后感4
最近我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，讀了這本書后，令我有了很多感受。
這本書主要講了人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們決定要把他捉起來，阿尤納斯，他的仆人康賽爾及捕鯨手之王——尼德一起參加了捕捉行動，沒想到在捕鯨過程中不幸掉入水中，成了怪物的.俘虜，后來，他們知道了怪物原來是一個巨型游艇，名叫鸚鵡螺號，船長是尼摩，人稱尼摩船長，然后它們就在船上生活，在船上生活時，他們遇到了種種困難，但都被他們的機智與勇敢克服了，最后他們?nèi)似桨驳鼗氐搅岁懙厣稀?/p>
讀完了這本書，我覺得作者把書中的景色描寫得非常美，有美麗的珊瑚墓地，耀眼的彩珠場，壯觀的海底火山等，這些景色令人陶醉，令人向往。還有我覺得阿尤納斯教授，康塞爾，尼德談們?nèi)撕軝C智很勇敢，他們面對困難沒有絲毫恐懼，還用他們的機智勇敢克服了困難，這種臨危不懼的精神很值得我們學習。恩，真想和尼摩船長他們一起乘著鸚鵡螺號去海底旅游��！
海底兩萬里讀后感5
寒假里，我讀了好幾本書，有《木偶奇遇記》《愛的教育》《調(diào)皮的日子》……其中，我最愛看的是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》的主要內(nèi)容是：1866年，大海出現(xiàn)了一艘神出鬼沒的潛艇，名叫"鸚鵡螺"號。它曾被當成怪物而遭到追捕，阿龍納斯教授在圍捕"獵物"的時候掉進了大海，進入了"鸚鵡螺"號。他在潛艇里見到了性格陰郁的'尼摩船長，跟他進行了一次驚險而奇妙的海底旅行。
這本書里有很多人都值得我們學習，像尼摩船長，是一位出色的科學家，他對陸地上的罪惡充滿憎恨，但對貧苦大眾又滿懷愛心。阿龍納斯教授是一位生物學家，他正直、善良，有責任感，對待工作充滿熱情。他們身上有許多閃光點，我非常敬佩。
看完這本書，我懂得了一個道理：只要我們探索、探索、再探索，堅定信心并且永不放棄，就能不斷取得進步。
海底兩萬里讀后感6
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里……
但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現(xiàn)出了一個五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長，他的聰明才智是常人無法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來，作為潛艇的動力，這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語，都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的'對科學的探索精神值得我學習，我將會把這種精神用在學習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績。
我以后要像尼摩船長一樣，學習他不屈不撓的精神。
海底兩萬里讀后感7
暑假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書。這是一本富有科學與幻想的書，里面富有驚險的情節(jié)和生動的海底景色引人入勝，讓人覺得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書。剛開始看的那幾天我對它愛不釋手老想著一口氣看完。
我讀過作者凡爾納的好幾部科幻小說，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻身科學﹑英勇頑強﹑不畏艱險的人。而且他的小說能啟發(fā)人們的思考，據(jù)我所知，他的`科學與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學發(fā)現(xiàn)所證實。所以凡爾納被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”
凡爾納的三部曲我都讀過，而且我也推薦大家去讀。他們會讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學;會拓展你的想象力，發(fā)現(xiàn)科學的奧秘，激發(fā)我們對學習科學的樂趣。好處多多，大家快來看吧!
讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學知識，創(chuàng)造出屬于自己的科學與幻想之旅吧!
海底兩萬里讀后感8
我總喜歡看冒險小說，這是一本《海底兩萬里》，才讀幾行，我就愛不釋手了。
主人公是一名資深教授，他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋，不久，國家就派他去調(diào)查清楚這個來者不善的海怪。
之后，他發(fā)現(xiàn)了那并不是什么海怪，而是一個巨大的形似鯨魚的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現(xiàn)，開始了海底兩萬里的冒險之旅。
艇里有著十分先進的儀器，非常好，為冒險旅程的各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個珊瑚樹，美麗無比。還有那一顆價值百萬的珍珠，更是稀奇。海底世界是多彩的`，是千奇百怪的，還是危機重重的。
一艘潛水艇，一個神秘的船長，一個學富五車的科學家，一個老實厚道的仆人，一個野性十足的捕鯨手，他們縱橫海底兩萬里，為我們演繹了一個個離奇而又動聽的故事。讓人能在讀后贊美探險者的勇敢，同時也驚嘆大海的美麗，這就是一本《海底兩萬里》。
海底兩萬里讀后感9
《海底兩萬里》是法國著名的科幻小說作家儒勒·凡爾納寫的。這本書寫于1870年，是凡爾納著名的科幻三部曲中的第二部，他還出版了《氣球上的星期五》、《地心游記》和《神秘島》等科幻作品。
故事開始于海上發(fā)現(xiàn)的一個被認定為獨角鯨的怪物。法國博物學家阿羅納克斯接受邀請，在與仆人康塞爾參加追捕的過程中不幸落水，泅到“怪物”的脊背上時，遇到捕鯨手尼德·蘭，才發(fā)現(xiàn)這個怪物并非獨角鯨，而是一艘潛水艇。艇長尼摩將三人救入艇中，隨后他們開始了一系列驚險刺激的海底旅程。其中有觸礁擱淺，遭遇土著，冰山受困，勇斗章魚等精彩情節(jié)，也有對海底生動細致的描寫。最后，阿羅納克斯等三人回到陸地，將他們所知道的海底世界的.秘密公之于眾。
全書語言生動幽默，情節(jié)扣人心弦。作者將想象與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合在一起，將包羅萬象的科學知識與驚險刺激的故事融為一體，將一個精彩紛呈的海底世界展現(xiàn)在讀者面前，讀來引人入勝，令人欲罷不能。
海底兩萬里讀后感10
尼摩船長是個神秘的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博，而且在危險時刻又能沉著冷靜，一次次地化險為夷。
他為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人…… 有一次，在南極，“諾第留斯號”被困在厚厚的冰層下，艙內(nèi)嚴重缺氧，船員們都神志不清，許多人昏了過去。尼莫船長冷靜沉著，他組織船員，一批一批的出去破冰，并用熱水往冰上澆。最后，終于化險為夷。 還有一次，諾第留斯號碰上了暗礁，阿隆納斯，康賽爾還有尼·德蘭去附近的`一座荒島上捕獵，卻與當?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。
土著人包圍了他們，要殺死他們。就在這千鈞一發(fā)之際，尼莫船長出現(xiàn)了，他帶領(lǐng)阿隆納斯，康賽爾，尼·德蘭沖出了包圍，回到了潛艇上，他又用電網(wǎng)封住了潛艇的門，使土著人無法靠近，他們才得以脫險。
海底兩萬里讀后感11
《海底兩萬里》是凡爾納海洋三部曲的第二部。故事講的是１８８６年生物學家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名叫尼德蘭的捕鯨手去追捕海上一只“獨角鯨”。在過程中他們意外發(fā)現(xiàn)所謂的“獨角鯨”其實就是一個奇特的潛水艇，潛水艇的主人是尼摩船長。
凡爾納是一個科幻作家。作者在寫這本書的時候潛水艇根本沒有問世，卻突然冒出來一個“鸚鵡螺”號，可見作者的`想象力非常豐富。這艘潛水艇在短短不到十個月里，就游過了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極等地方，行程整整有兩萬里。書中的人物目睹了許多海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船寶藏，經(jīng)歷了難以想象的海底奇遇。
這部小說把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運、豐富詳細的科學知識融為一體，令人拍手叫絕。
海底兩萬里讀后感12
每當看到現(xiàn)代會發(fā)生的海戰(zhàn)時，便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……
書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi)，最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的`同伴在海中度過了許多危險，有章魚怪，冰山危機等。……你其實非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物；但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉(xiāng)、家人。但最后你選擇了離開，可能你認為幸福比學術(shù)更重要。
有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺得與家人在一起是最大的幸福！
轟！轟！當大炮在空中炸開時，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
海底兩萬里讀后感13
自從讀了《海底兩萬里》這本書以后，深入奇境，感覺自己在旅行一樣，也讓我知道了法國的儒勒-凡爾納，被世人稱為“科幻小說之父”的代表作之一。
《海底兩萬里》主要寫了法國著名博物學家阿羅納克斯教授應(yīng)邀請而登上了一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，結(jié)果被“怪物”俘獲，而所謂的海上“大怪物”竟然是一艘當時無人知曉的`潛水艇。尼摩艇長邀請教授一行三人一起做海底旅行，沿途他們飽覽了變幻無窮的奇異景象和形形色色的海底生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，三人找到機會回到了陸地上，將他們所知道的秘密公諸于眾。
讀完了此書后，我知道了做事一定要有毅力，不能半途而廢，要像書上的教授學習，還知道了對待別人的品志要好，像尼摩船長學習，書中的奧秘很多，值得我們?nèi)ヌ剿�、挖掘�?/p>
海底兩萬里讀后感14
這本書是法國作家凡爾納寫的，他是一個著名的科幻小說家，他寫這本書的時候，世上還沒有潛水艇，這完全是他根據(jù)科學推理想象出來的。他在書中描寫了許多志趣高尚的人。尼摩艇長是鸚鵡螺號潛艇艇長，他是一個身份神秘、知識淵博、富有智慧的人；而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學識豐富、熱愛科學考察事業(yè)。他們?nèi)硇牡孬I身科學，從不計較個人利益，他們都是那個時代的.優(yōu)秀代表人物。
看完這本書，我對海洋的了解增進了不少，我以后會看更多的關(guān)于海洋的書，繼續(xù)去認識海洋，獲取知識。
海底兩萬里讀后感15
我特別喜歡上海邊玩，可每次看到的就是波濤洶涌的海面，那海底世界又是什么樣的呢？我就問爸爸，爸爸說這個問題得讓書來告訴你。所以當我在書店里看到這本書時，立馬就被書里的內(nèi)容所深深吸引。它就是法國著名小說家、預(yù)言家、被稱為科幻小說之父凡爾納所寫的——《海底兩萬里》。
這是一本科幻小說他講述了為了追捕傳說中的`海怪，阿尤納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是一艘叫“鸚鵡螺”潛水艇。最后在被迫答應(yīng)尼莫船長所提出條件后，跟隨“鸚鵡螺”號一起遨游海底世界。遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇……看到了許許多多稀有的海生動植物和水中奇異景象。開始了一段段驚心動魄的海底之旅。
《海底兩萬里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。就讓尼莫船長和阿尤納斯教授帶著我們一起探索海底的奇妙世界吧！
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